2017年上海财经大学432统计学真题

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上海财大432统计学应用统计硕士考研真题

上海财大432统计学应用统计硕士考研真题第一部分初试历年真题1 上海财经大学统计与管理学院432统计学[专业硕士]考研真题一大题是选择比较简单二大题是四个简答题1．无偏估计的定义。

并举个例子。

2．第一类错误和第二类错误的定义和两者的关键3．正态概率图的定义和他的至少三个用途4．平均数、中位数和众数的定义和他们的异同点。

三大题是三道计算题1．泊松分布的一个概率计算题2．一道方差分析的题目3．一道单因素的方差分析，让你把表格完成，并作出结论。

2 选择题考研真题解析某政府机构想尽快了解社会公众对其出台的一项政策的态度，最恰当的数据搜集方式是（）。

A．面访B．深度访谈C．计算机辅助电话调查D．邮寄调查【答案】C查看答案【解析】C项，计算机辅助电话调查是利用现代化电脑程控通讯设备进行的随机电话访问方式，采用这种访问调查方式，具有调查内容客观真实、保密性强、访问效率高等特点。

A项，面访即调查者直接走访被调查者，当面听取被调查者的意见，可以比较全面、深入，能获得大量真实的研究资料，但这种方法容易使研究结论带有主观成分；B项，深度访谈是一种无结构的、直接的、一对一的访问形式。

最常应用于探测性调查，但是这种访谈方法所得的资料难以进行统计处理和定量分析，而且特别耗费时间，使得访谈的规模受到较大的限制；D 项，邮寄调查法，是指将事先设计好的调查问卷，通过邮政系统寄给被调查者，由被调查者根据要求填写后再寄回，是市场调查中一种比较特殊的调查方法。

这种调查方法的调查周期通常比较长，时效性差。

4．将一颗质地均匀的硬币先后抛掷3次，至少出现2次正面的概率是（）。

A．1／4B．3／8C．1／2D．5／8【答案】C查看答案【解析】记为抛掷3次硬币出现正面的次数，根据古典概率计算公式可知：5．设函数f（x）在区间（a，b）上等于0.4，在此区间之外等于0，如果f（x）可以作为某连续型随机变量的密度函数，则区间（a，b）可以是（）。

A．（0，0.5）B．（0.5，2.5）C．（1.5，2.5）D．（0，2.5）【答案】D查看答案【解析】根据概率密度函数的性质可知：解得：，只有D项满足条件。

新版上海财经大学应用统计专硕考研真题考研经验考研参考书

在决定考研的那一刻，我已预料到这一年将是怎样的一年，我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。

可是虽然如此，我实在是一个有血有肉的人呐，面对诱惑和惰性，甚至几次妥协，妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。

这种情绪反反复复，曾几度崩溃。

所以在此想要跟各位讲，心态方面要调整好，不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中，这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。

所以我想把这一年的经历写下来，用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。

告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书，你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。

知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的，所有心酸泪水，一扫而空，只剩下满心欢喜和对未来的向往。

首先非常想对大家讲的是，大家选择考研的这个决定实在是太正确了。

非常鼓励大家做这个决定，手握通知书，对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。

当然不是说除了考研就没有了别的出路。

只不过个人感觉考研这条路走的比较方便，流程也比较清晰。

没有太大的不稳定性，顶多是考上，考不上的问题。

而考得上考不上这个主观能动性太强了，就是说，自己决定自己的前途。

所以下面便是我这一年来积攒的所有干货，希望可以对大家有一点点小小的帮助。

由于想讲的实在比较多，所以篇幅较长，希望大家可以耐心看完。

文章结尾会附上我自己的学习资料，大家可以自取。

上海财经大学应用统计的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(303)数学三和(432)统计学。

参考书目为：1.《概率论与数理统计》，茆诗松，第二版，高等教育出版社。

2.《统计学》贾俊平。

关于英语复习。

我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。

2013年上海财经大学432统计学考研试题(回忆版)

2013年上海财经大学432统计学考研试题统计学考研试题（（回忆版回忆版））
一、选择题 30道，每题2分，共60分
都是些简单的，算算概率值或者统计学基本量，前半部分是概率，后半部分是统计。

二、简答 4道，每道10分，共40分
1、假设检验基本步骤
2、回归平方和、残差平方和与回归方程拟合效果之间的关系
3、随机模拟找统计量的近似分布的思想
4、极差和标准差的关系以及区别
三、计算题 3道前两道20分，第三道10分，共50分
1、具体不太记得了，应该是假设检验，很简单的一个，分位数什么的都给了只要算好检验统计量就OK 了
2、给了10个数据，两小问 w w w .21k e t a n g .c o
m。

(NEW)上海财经大学统计与管理学院《432统计学》[专业硕士]历年考研真题(含复试)汇编

A．3.0
B．4.5
C．4.9
D．－7.4
【答案】D
【解析】众数是一组数据中出现次数最多的变量值。题中，－7.4出现次数为2，而其他数只出现了1次，故该组数据中众数为－7.4。
3．下列关于p－Value的说法正确的是（） A．p－Value越大，可以拒绝原假设 B．p－Value越大，可以接受原假设 C．p－Value越大越好 D．p－Value越小，可以接受原假设【答案】B 【解析】P值是当原假设为真时所得到的样本观察结果或更极端结果出现的概率。如果P值很小，说明这种情况发生的概率很小，而如果出现了，根据小概率原理，就有理由拒绝原假设，P值越小，拒绝原假设的理由就越充分。
2012年上海财经大学统计与管理学院432统计学[专业硕士]考研真题（回忆版）
2013年上海财经大学统计与管理学院432统计学[专业硕士]考研真题
2013年上海财经大学统计与管理学院432统计学[专业硕士]考研真题（含部分答案）
一、选择题（每题2分，共60分）
1．一组数据：－9.4，2.0，3.0，4.5，4.7，5.0，6.3，7.0，其中位数接近下列哪个数？（）
4．同时抛6枚均匀的硬币，至少有一次正面的概率为（）。 A．1/64 B．17/64 C．49/64 D．63/64 【答案】D 【解析】同时抛6枚硬币，至少有一次正面的概率＝1－6枚硬币均为反面的概率＝1－（1/2）6＝63/64。 5．为调查学校每个学生的月生活费，某人随机在全校班级中抽取7个班级调查，这属于（）。
A．简单随机抽样 B．整群抽样
C．分层抽样 D．系统抽样【答案】B 【解析】整群抽样是将总体中若干个单位合并为群，抽样时直接抽取群，然后对中选群中的所有单位全部实施调查的抽样方法。题中，在全校班级中抽取7个班级调查属于整群抽样。 6．下列哪个变量是连续型变量？（） A．机器出故障后需要修理的小时数 B．一个地区一年的降雨量 C．某商场一天购物的顾客数 D．参加统计考试的人数【答案】B 【解析】在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量，其数值是连续不断的，相邻两个数值可作无限分割，即可取无限个数值。反之，其数值只能用自然数或整数单位计算的则为离散变量。

2014年上海财经大学432统计学真题

2014年上海财经大学432统计学真题一、选择题（60分，每题2分）1、设(),(),(),)==⋃=⋂=则（（）P A p P B q P A B r P A BA.r-qB. p+q-rC. p-rD. q-r2、设(),(),(),)则（（）==⋃=⋂=P A p P B q P A B r P A BA.r-qB. p+q-rC. p+qD. q-r3、一组数据：2.3,4.5,4.7,7.4,5.5,6.2,3.1,4.7,8.2，其众数为下列哪个数：（）A. 4.5B. 4.7C. 7.4D. 6.24、为调查学校的学生逃课率，该校在全校班级里面随机抽取了10个班级调查，这属于：（）A.简单随机抽样B. 整群抽样C. 分层抽样D. 系统抽样5、同时抛5枚均匀的硬币，至少有一次正面的概率是（）A.1/32B. 1/64C. 31/32D. 63/646、下列关于p-value的说法正确的是：（）A.P-value越大，可以拒绝原假设B.P-value越大，可以接受原假设C.P-value越小，可以接受原假设D.P-value为原假设成立的情况下，接受原假设的概率7、下列哪个变量是连续型随机变量：（）A.一个地区一年的降雨量B.机器出故障后需要修理的小时数C.某商场一天购物的顾客数D.某学生的年龄8、X为随机变量，标准差为4，a,b为任意不为零的常数，求aX+b的方差：（）A. 4B. 162aC. 16D. 1622+a b9、求服从均匀分布[0,2]的随机变量X的密度函数：（）A.0.5B. 0.5XC. 0.5I（0<X<2）D. 0.5XI（0<X<2）10、如果样本容量不变，那么第一类错误和第二类错误：（）A.犯第一类错误的概率增大，犯第二类错差的概率增大A.犯第一类错误的概率增大，犯第二类错差的概率减小B.犯第一类错误的概率和犯第二类错差的概率同时增大A.犯第一类错误的概率和犯第二类错差的概率同时减小11、下列关于统计量的说法，正确的是（）A.统计量分布涉及未知参数B.统计量涉及未知参数C.统计量不涉及未知参数D.统计量的分布不涉及未知参数12、已知某车间的机器两小时内出现故障的次数服从参数为λ的泊松分布，则在时间t里面机器出现故障的的次数服从（）A. 参数为λ的泊松分布B. 参数为tλ的泊松分布C. 参数为/2tλ的泊松分布 D. 指数分布13、正态分布的线性组合服从：（）A. t分布B. 正态分布C. 卡方分布D. 不能确定14、如果一个统计量是有偏的，那么一般用下列哪个内容来评价统计量的好坏：（）A. 方差B. 偏差的平方C. 偏差的绝对值+方差D. 偏差的平方+方差15、下面哪个评价统计量的指标是错误的（）A. 有效性B. 相合性C. 无偏性D. 可微性16、下列哪个统计量在样本变为之前10倍的不变的的（）A. 方差B. 平均值C. 中位数D. 信噪比17、在假设检验中，关于检验功效函数的说法正确的是（）A. 检验功效函数越大越好B. 检验功效函数越小越好C. 当原假设成立时，检验功效函数越大越好D. 当备择假设成立时，检验功效函数越大越好18、随机变量X服从参数为P的几何分布，则X的数学期望和方差为：（）A. 2q p p D. 2p q(/,1/)(1/,1/)(1/,/)(1/,1/)p p B. 2p q p C. 219、一对夫妻参加聚会，随机地坐在10个座位的圆桌，请问这一对夫妻刚好坐在一起的概率为（）A. 1/5B. 2/9C. 1/10D. 5/920、两个人约定了在8点到9点在码头相见，同意先到的人只需要等20分钟就可以离开了，请问两人碰面的概率是（）A. 1/3B. 4/9C. 5/9D. 1/521、下列哪个统计量是描述总体的分散程度的（）A. 众数B. 平均数C. 中位数D. 极差22、下列哪个不是概率的公理化性质：（）A. 非负性B. 正则性C. 可列可加性D. 有限可加性23、下列哪个分布一阶矩可能不存在（）A. 正态分布B. t分布C. 指数分布D. 泊松分布24、已知总体的均值为5，标准差为5，从该总体中随机抽取样本量为100的样本，则样本均值的数学期望和抽样分布的标准误差分别为（）A. 5,5B. 5,0.5C. 5,0.25D. 500,525、要检验回归分析里面的线性关系是否显著，用下列哪个统计量（）A. Z统计量B. t统计量C. F统计量D. 2X统计量26、若某班级的平均身高为160cm，标准差为10cm。

上海财大《432统计学》应用统计硕士考研真题解析

上海财大《432统计学》应用统计硕士考研真题解析第1章导论一、单项选择题1在抽样推断中，总体参数是一个（）。

[中央财经大学2018研]A．随机变量B．已知的量C．统计量D．确定的量【答案】D~~~~【解析】参数是用来描述总体特征的概括性数字度量，它是研究者想要了解的总体的某种特征值。

由于总体数据通常是不知道的，所以参数是一个未知的确定的常数。

2统计年鉴中2016年全国各大城市的人均家庭收入数据属于（）。

[中央财经大学2018研]A．定类数据B．定序数据C．截面数据D．时间序列数据【答案】C~~~~【解析】按照被描述的现象与时间的关系，可以将统计数据分为截面数据和时间序列数据。

截面数据是在相同或近似相同的时间点上收集的数据，这类数据通常是在不同的空间获得的，用于描述现象在某一时刻的变化情况。

比如，2010年我国各地区的国内生产总值就是截面数据。

时间序列数据是在不同时间收集到的数据，这类数据是按时间顺序收集到的，用于描述现象随时间变化的情况。

比如2010～2012年我国的国内生产总值就是时间序列数据。

3在教学评估中，某省三所高校的等级分别是优秀、良好、及格，则“等级”是（）。

[浙江工商大学2017研]A．品质标志B．数量标志C．标志值D．数量指标【答案】A~~~~【解析】“等级”属于顺序数据，只能用文字来描述，因此是品质标志，其标志值为“优秀”“良好”“及格”。

4下面不属于描述统计问题的是（）。

[山东大学2015研]A．根据样本信息对总体进行的推断B．了解数据分布的特征顺序数据C．分析感兴趣的总体特征D．利用图、表或其他数据汇总工具分析数据【答案】A~~~~【解析】描述统计研究的是数据收集、处理、汇总、图表描述、概括与分析等统计方法。

BCD三项都是描述统计问题。

A项中根据样本信息对总体进行推断则是推断统计内容。

5一项民意调查的目的是想确定年轻人愿意与其父母讨论的话题。

调查结果表明：45%的年轻人愿意与其父母讨论家庭财务状况，38%的年轻人愿意与其父母讨论有关教育的话题，15%的年轻人愿意与其父母讨论爱情问题。

2017年中央财经大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2017年中央财经大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解一、单项选择题（每小题2分，共30分）1．某电视台一名记者在街头随意采访一些行人，采用的抽样方式是（）。

A．简单随机抽样B．任意抽样C．系统抽样D．概率抽样【答案】B【解析】方便抽样（也称为任意抽样）属于非概率抽样的一种，是指调查过程中由调查员依据方便的原则，自行确定入抽样本的单位。

例如，调查员在街头、公园、商店等公共场所进行拦截式的调查；厂家在出售产品的柜台前对路过的顾客进行调查，等等。

本题中，记者在街头随意采访一些行人，属于非概率抽样。

2．抽样分布是指（）。

A．总体的分布B．样本自身的分布C．样本统计量的分布D．样本均值的一个观测值【答案】C【解析】抽样分布是指由从总体中抽取的样本构造的统计量的分布。

在总体X的分布类型已知时，若对任意自然数n，都能导出统计量T＝T（X1，X2，…，X n）的分布的数学表达式，这种分布称为精确的抽样分布。

在正态总体条件下，主要有χ2分布、t分布、F分布，常被称为统计三大分布。

3．已知一批袋装食品的重量服从正态分布，从中分别抽取容量不同的样本，当样本容量增大时，样本均值的标准差（）。

A．增大B．减小C．保持不变D．可能增加，也可能减少【答案】B【解析】由抽样分布定理可知，当总体X服从正态分布即X～N（μ，σ2）时，从总体中抽取样本容量为n的样本，样本均值的期望不变，方差为总体方差的1/n，即X＿～N（μ，σ2/n）。

所以当样本容量增大时，样本均值的标准差减小。

4．反映我国历年人均实际GDP随时间的变动情况，最恰当的图形是（）。

A．直方图B．线图C．茎叶图D．条形图【答案】B【解析】线图主要用于反映现象随时间变化的特征。

人均GDP随时间的变动情况可用线图来反映，绘制线图时，时间一般绘在横轴，观测值绘在纵轴。

5．在假设检验中，如果原假设为真，则检验统计量的值落入拒绝域是一个（）。

A．必然事件B．小概率事件C．大概率事件D．不可能事件【答案】B【解析】假设检验的基本思想是小概率原理，小概率原理是指发生概率很小的随机事件在一次试验中是几乎不可能发生的，根据这一原理可以做出是否拒绝原假设的决定。

上海财经大学432统计学考研真题(含复试)

2011年上海财经大学统计与管理学院432统计学[专业硕士]考研真题（回忆版）一大题是选择比较简单二大题是四个简答题1．无偏估计的定义。

并举个例子。

2．第一类错误和第二类错误的定义和两者的关键3．正态概率图的定义和他的至少三个用途4．平均数、中位数和众数的定义和他们的异同点。

三大题是三道计算题1．泊松分布的一个概率计算题2．一道方差分析的题目3．一道单因素的方差分析，让你把表格完成，并作出结论。

2012年上海财经大学统计与管理学院432统计学[专业硕士]考研真题（回忆版）2013年上海财经大学统计与管理学院432统计学[专业硕士]考研真题2013年上海财经大学统计与管理学院432统计学[专业硕士]考研真题（含部分答案）一、选择题（每题2分，共60分）1．一组数据：－9.4，2.0，3.0，4.5，4.7，5.0，6.3，7.0，其中位数接近下列哪个数？（）A．4.5B．4.7C．4.9D．5.0【答案】B【解析】中位数是指将数据按大小顺序排列起来，形成一个数列，居于数列中间位置的那个数据。

因为上组数据为偶数个，所以中位数为(4.5＋4.7)/2＝4.6，与4.5最接近。

2．一组数据：2.3，4.5，3.0，－7.4，1.0，3.6，－7.4，其众数为下列哪个数？（）A．3.0B．4.5C．4.9D．－7.4【答案】D【解析】众数是一组数据中出现次数最多的变量值。

题中，－7.4出现次数为2，而其他数只出现了1次，故该组数据中众数为－7.4。

3．下列关于p－V alue的说法正确的是（）A．p－V alue越大，可以拒绝原假设B．p－V alue越大，可以接受原假设C．p－V alue越大越好D．p－V alue越小，可以接受原假设【答案】B【解析】P值是当原假设为真时所得到的样本观察结果或更极端结果出现的概率。

如果P值很小，说明这种情况发生的概率很小，而如果出现了，根据小概率原理，就有理由拒绝原假设，P值越小，拒绝原假设的理由就越充分。

2017年上财上海财经大学考研真题、研究生招生简章、招生目录及考试大纲汇总

2017年上财上海财经大学考研真题、研究生招生简章、招生目录及考试大纲汇总上海财经大学考研真题、考研答案及考研资料，由布丁考研网上财在读学长收集整理，真题都是来自官方原版，权威可靠，内部资料都是我们当年考上财时用的，考上后针对新的大纲重新进行了整理，参考价值极高。

此外，我们还有很多备考上财的经验，学弟学妹们有任何报考的疑问均可以咨询我们。

我们还提供一对一VIP辅导，除了传授报考上海财经大学的内部信息、备考方法及经验外，把专业课的所有重点、难点、考点全部道出，在最短的时间内快速提升成绩，特别适合二战、在职、本科不是985和211、基础比较差的同学。

上海财经大学2017年研究生招生简章一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

二、招生专业学术型学位有 7 个学科门类的 77 个学科专业，专业学位有 13 个专业或领域对外招生，所有学术型学位与专业学位均为教育部承认的学历教育。

除工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、金融硕士财富管理方向、金融硕士上财-伯克利全球财富管理方向、应用统计硕士金融投资与风险管理方向、会计硕士会计与财务精英项目方向外，所有学术型学位与专业学位均可接收推荐免试生。

具体见招生专业目录。

三、学习年限公共管理硕士、工程管理硕士、金融硕士财富管理方向、金融硕士上财-伯克利全球财富管理方向、应用统计硕士金融投资与风险管理方向、会计硕士会计与财务精英方向、工商管理硕士(非全日制)等专业或研究方向学习年限为 2.5 年。

经济学院西方经济学数理金融经济学方向和数量经济学金融计量经济学和大数据经济学方向，法学院法学理论、法律史、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、环境与资源保护法学、国际法学、法律硕士(非法学)，数学学院应用数学、运筹学与控制论、应用概率等专业或研究方向学习年限为 3 年。