神经系统的调节PPT教学课件
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人教版高中生物必修三课件-通过神经系统的调节(54张)-PPT优秀课件
系统中，兴奋是以__电___信__号__(又叫 神经冲动 )的形式沿
着神经纤维传导的。
①静息电位的产生原理 阅读课文P18并结合图示分析回答：
★静息电位：(K+外流)内负外正
神经纤维膜内__K_+_明显高于膜外，而_N__a_低+ 于膜外，未
受刺激时，膜对__K_+_有通透性，造成K+外流，膜外侧阳
必修三 稳态与环境
第二章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
神经系统的组成
脑神经 周围神经
脊神经
脑 中枢 脊髓 神经
思考1：神经系统结构和功能的基本单位是什么？
神经细胞（神经元）
细胞核
轴突
树突
末梢
细胞体
+髓鞘 =神经纤维 轴突
★神经元的功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。
兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后， 由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。
不是。
反射弧结构
结构破坏对功能的影响
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
关系
既无感觉也无效应 既无感觉也无效应 既无感觉也无效应
只有感觉无效应 只有感觉无效应
反射弧中任何一个环节中断， 反射即不能发生，必须保证 反射弧结构的完整性。
《学案》P14-即时1、2
思考5：兴奋如何在神经纤维上传导的呢？
眨眼、打针时哭、 见医生哭、望梅止渴、
例子 吃梅分泌唾液、 老马识途、鹦鹉学舌、
排尿
谈虎色变
非 条 件 反 射
条 件 反 射
条件反射
例2.下列现象中哪一种是属于条件反射（ DEF ）
A.沸水烫手，立即收回
2.4 神经系统的分级调节(共23张PPT)
第四节 神经系统的分级调节
当一位同学在你面前挥一下手,你会不自觉地眨眼；而经过训练的人,却能做到不为所动。
战士可以练成长时间不眨眼
因为这一反射活动不需要大脑皮层的参与，是一种保护性的非条件反射。
说明眨眼反射是可以受大脑皮层控制的。
1.为什么眼前有东西飞来时，眼睛会不受控制地眨一下？
(1)脊髓：
(2)小脑：
调节躯体 。
平衡
膝跳反射、缩手反射等非条件反射
脊髓
小脑
一.神经系统对躯体运动的分级调节
大脑皮层与躯体运动的关系
资料1：一位老人突然出现脸部、手臂及腿部麻木等症状，随后上下肢都不能运动。后经医生检查，发现他的脊髓、脊神经等正常，四肢也都没有任何损伤，但是脑部有血管阻塞，使得大脑某区出现了损伤。这类现象称为脑卒中，在我国非常普遍 。
一.神经系统对躯体运动的分级调节
4.分析缩手反射如何受大脑皮层相应区域的调控，推测这种调控的途径是怎样的？
大脑皮层与躯体运动的关系
一.神经系统对躯体运动的分级调节
3.躯体运动的分级调节
肌肉收缩等运动
机体运动更加有条不紊
发出指令不断调整
二.神经系统对内脏活动的分级调节
在中枢神经系统的不同部位（如脊髓、脑干、下丘脑和大脑），都存在着调节内脏活动的中枢。
2.为什么有些人可以练成长时间不眨眼呢？这说明了什么？
一.神经系统对躯体运动的分级调节
躯体运动
如膝跳反射、缩手反射等
脊髓
控制躯体运动的低级中枢
大脑皮层
控制躯体运动的高级中枢
控制
控制
它们是如何分工、合作，从而协调地进行调节的呢？大脑中的神经中枢是如何控制躯体运动的呢？
一.神经系统对躯体运动的分级调节
当一位同学在你面前挥一下手,你会不自觉地眨眼；而经过训练的人,却能做到不为所动。
战士可以练成长时间不眨眼
因为这一反射活动不需要大脑皮层的参与，是一种保护性的非条件反射。
说明眨眼反射是可以受大脑皮层控制的。
1.为什么眼前有东西飞来时，眼睛会不受控制地眨一下？
(1)脊髓：
(2)小脑：
调节躯体 。
平衡
膝跳反射、缩手反射等非条件反射
脊髓
小脑
一.神经系统对躯体运动的分级调节
大脑皮层与躯体运动的关系
资料1：一位老人突然出现脸部、手臂及腿部麻木等症状，随后上下肢都不能运动。后经医生检查，发现他的脊髓、脊神经等正常，四肢也都没有任何损伤，但是脑部有血管阻塞，使得大脑某区出现了损伤。这类现象称为脑卒中，在我国非常普遍 。
一.神经系统对躯体运动的分级调节
4.分析缩手反射如何受大脑皮层相应区域的调控，推测这种调控的途径是怎样的？
大脑皮层与躯体运动的关系
一.神经系统对躯体运动的分级调节
3.躯体运动的分级调节
肌肉收缩等运动
机体运动更加有条不紊
发出指令不断调整
二.神经系统对内脏活动的分级调节
在中枢神经系统的不同部位（如脊髓、脑干、下丘脑和大脑），都存在着调节内脏活动的中枢。
2.为什么有些人可以练成长时间不眨眼呢？这说明了什么？
一.神经系统对躯体运动的分级调节
躯体运动
如膝跳反射、缩手反射等
脊髓
控制躯体运动的低级中枢
大脑皮层
控制躯体运动的高级中枢
控制
控制
它们是如何分工、合作，从而协调地进行调节的呢？大脑中的神经中枢是如何控制躯体运动的呢？
一.神经系统对躯体运动的分级调节
神经调节ppt课件
自主神经系统调节是人体内最重要的神经调节方式之一，它能够快速地响应各种 环境变化和生理需求，对内脏器官进行调节，以维持内环境的稳定。
神经递质调节
神经递质调节是指通过神经递质对神经元或神经细胞之间的 信息传递进行调节。
神经递质是神经元之间传递信息的物质，不同的神经递质具 有不同的作用，可以对神经元的活动进行兴奋或抑制，从而 影响信息传递的过程。
神经网络的构成与功能
神经网络是由大量神经元相互连接形 成的复杂网络，具有高度的信息处理 和整合能力。
神经网络的发育和可塑性是学习和记 忆等认知功能的基础。
神经网络通过不同神经元之间的连接 和协同作用，实现各种复杂的认知和 行为功能。
03
神经调节的主要方式
自主神经系统调节
自主神经系统调节是指神经系统对内脏器官的调节，主要通过交感神经和副交感 神经两个系统来实现。
神经调节与内分泌系统疾病
1 2
神经调节与糖尿病
糖尿病患者的自主神经系统功能异常，导致血糖 调节失衡。
神经调节与肥胖
自主神经系统的失衡可以影响食欲和代谢，从而 导致肥胖。
3
神经调节与甲状腺疾病
甲状腺激素的分泌受到神经系统的调控，因此神 经调节与甲状腺疾病的发生和发展有关。
神经调节与免疫系统疾病
神经调节与自身免疫性疾病
对神经调节在疾病状态下的改变进行研究，有助于发现新的治疗靶点 ，为疾病的治疗提供新的思路。
神经调节的未来展望
神经调节与人工智能的结合
随着人工智能技术的发展，未来可能实现通过机 器学习算法来预测和调控神经活动，为神经疾病 的治疗提供新的手段。
跨学科研究的深入开展
神经调节涉及到多个学科领域，如生理学、心理 学、药理学等，未来需要加强跨学科的合作与交 流，以推动神经调节研究的深入发展。
神经递质调节
神经递质调节是指通过神经递质对神经元或神经细胞之间的 信息传递进行调节。
神经递质是神经元之间传递信息的物质，不同的神经递质具 有不同的作用，可以对神经元的活动进行兴奋或抑制，从而 影响信息传递的过程。
神经网络的构成与功能
神经网络是由大量神经元相互连接形 成的复杂网络，具有高度的信息处理 和整合能力。
神经网络的发育和可塑性是学习和记 忆等认知功能的基础。
神经网络通过不同神经元之间的连接 和协同作用，实现各种复杂的认知和 行为功能。
03
神经调节的主要方式
自主神经系统调节
自主神经系统调节是指神经系统对内脏器官的调节，主要通过交感神经和副交感 神经两个系统来实现。
神经调节与内分泌系统疾病
1 2
神经调节与糖尿病
糖尿病患者的自主神经系统功能异常，导致血糖 调节失衡。
神经调节与肥胖
自主神经系统的失衡可以影响食欲和代谢，从而 导致肥胖。
3
神经调节与甲状腺疾病
甲状腺激素的分泌受到神经系统的调控，因此神 经调节与甲状腺疾病的发生和发展有关。
神经调节与免疫系统疾病
神经调节与自身免疫性疾病
对神经调节在疾病状态下的改变进行研究，有助于发现新的治疗靶点 ，为疾病的治疗提供新的思路。
神经调节的未来展望
神经调节与人工智能的结合
随着人工智能技术的发展，未来可能实现通过机 器学习算法来预测和调控神经活动，为神经疾病 的治疗提供新的手段。
跨学科研究的深入开展
神经调节涉及到多个学科领域，如生理学、心理 学、药理学等，未来需要加强跨学科的合作与交 流，以推动神经调节研究的深入发展。
《神经系统的调节》PPT课件
精品医学
29
跟踪训练
2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头
c 处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ）
A．a和b处
B．a、b和c处
C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处
精品医学
31
跟踪训练
3、下图表示某神经元联系的一种形式，与此相关的表
述正确的是： A
a
b
c
A、刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生
大脑皮层与语言功能有关的特定区域称为 言语区。
精品医学
40
视运动性语言中枢 w
视性语言中枢 v
运动性语言中枢
听性语言中枢
精品医学
41
S区：运动性语言中枢（运动性失语症） （能看、能写、能听、不会讲话）
H区：听性语言中枢（听觉性失语症）
言
（能看、能写、能说、听不懂讲话）
语 W区：视运动性语言中枢（失写症）
次方向相反的偏转。
②刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴
精品医学
36
奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏
跟踪训练
1.若在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计， 长度ab=bd，则：
①刺激b点，指针偏转 2 次， ②刺激c点，指针偏转 1 次。
精品医学
37
六、神经系统的分级调节
下丘脑
（调节体温、水 盐平衡和内分泌 的中枢，参与生 物节律的控制）
26
兴奋的传导（递）小结
比较项目
神经纤维上的 传导
神经元之间的传 递
兴奋的方式 局部电流
化学信号
刺激的方式 电刺激
化学刺激
作用时间
快
慢
通过神经系统的调节ppt课件(001)
递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅 速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放， 产生一次突触后电位变化。
如果神经递质一直起作用，会有什么结果？
小结:兴奋的传导
传导形式: 神经冲动＝电信号
1、神经纤维上的传导 特点: 双向传导
2、细胞间的传递 结构: 突触
传导形式: 化学信号—神经递质
2、神经冲动在神经纤维上传导的模式图
（1）静息电位：内负外正
（2）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间
（3）传导与恢复 恢复 传导
三、兴奋在神经元之间的传递
1、突触小体：轴突末梢经多次分支，每个小枝末端 都膨大成杯状或球状小体
为什么突触小体中含较多的线粒体？
2、突触
神经元之间在结构上并没有相连，每一神经 元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突 相接触，此接触部位被称为突触。
下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头 处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是
A.a和b处
B.a、b和c处
C
C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
下列有关突触结构和功能的叙述中，
错误的是 （D ）
A．突触前膜与后膜之间有间隙
B．兴奋由电信号转变成化学信号， 再转变成电信号
C．兴奋在突触处只能由前膜传向后 膜
大脑皮层功能区 顶部
躯体运动中枢
书写语言中枢
前
运动语言中枢
听觉中枢
底部
中央沟 躯体感觉中枢 听觉语言中枢
视觉语言中枢后
视觉中枢
2、学习和记忆是脑的高级功能之一
❖ 学习：神经系统 不断地接受刺激， 获得新的行为、 习惯和积累经验 的过程；
❖ 记忆：将获得的 经验进行储存和 再现；
如果神经递质一直起作用，会有什么结果？
小结:兴奋的传导
传导形式: 神经冲动＝电信号
1、神经纤维上的传导 特点: 双向传导
2、细胞间的传递 结构: 突触
传导形式: 化学信号—神经递质
2、神经冲动在神经纤维上传导的模式图
（1）静息电位：内负外正
（2）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间
（3）传导与恢复 恢复 传导
三、兴奋在神经元之间的传递
1、突触小体：轴突末梢经多次分支，每个小枝末端 都膨大成杯状或球状小体
为什么突触小体中含较多的线粒体？
2、突触
神经元之间在结构上并没有相连，每一神经 元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突 相接触，此接触部位被称为突触。
下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头 处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是
A.a和b处
B.a、b和c处
C
C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
下列有关突触结构和功能的叙述中，
错误的是 （D ）
A．突触前膜与后膜之间有间隙
B．兴奋由电信号转变成化学信号， 再转变成电信号
C．兴奋在突触处只能由前膜传向后 膜
大脑皮层功能区 顶部
躯体运动中枢
书写语言中枢
前
运动语言中枢
听觉中枢
底部
中央沟 躯体感觉中枢 听觉语言中枢
视觉语言中枢后
视觉中枢
2、学习和记忆是脑的高级功能之一
❖ 学习：神经系统 不断地接受刺激， 获得新的行为、 习惯和积累经验 的过程；
❖ 记忆：将获得的 经验进行储存和 再现；
神经系统的分级调节ppt课件
有调节内脏活动的基本中枢，如调节呼吸的中枢、 调节心血管活动的的中枢等。
是调节内脏活动的较高级中枢，它也使内脏活动和 其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食 等过程。
是许多低级中枢活动的高级调节者，使得自主神经 系统并不完全自主。
4、自主神经系统的特点：
不完全自主
课堂小结
1.人体各部位的感觉和运动机能在大脑皮层体觉区A与运动区中有它
3.正常发育的婴幼儿，随着年龄的增长，尿床现象逐渐减少，
该现象说明（ D）
A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只能到达脊髓 C．无意识排尿不属于反射活动 D．控制排尿的低级中枢受大脑皮层调控
4.人类的排尿现象是膀胱储存足够的尿液后由逼尿肌主动收缩 造成的。正常成年人大脑皮层的排尿中枢能控制憋尿和排尿， 婴儿或某些大脑受伤的成年人可能出现尿床的现象。据此分析
问题1：老人四肢都没有任何损伤，能引起屈肘反射和膝跳反射， 这说明什么？
问题2：老人的上下肢和脊髓都没有受伤，而大脑某区域出现了损 伤导致不能运动，这说明了什么？
2、大脑皮层对躯体运动的分级调节 资料1：据推算，如果将大脑的沟和回全部展开，一个成年人大脑皮
层的总面积可达2 200cm2。用直尺测量本教材的长和宽，然后计算 面积，再与大脑皮层展开后的面积进行比较。你有什么发现？
不合理的是（ C ）
A．婴儿的排尿行为与中枢神经系统的控制无关 B．人类的憋尿行为与神经系统的发育程度密切相关 C．婴儿尿床和大脑受伤后成人尿床的原因类似 D．位于大脑皮层的排尿中枢属于高级神经中枢
THANKS
神经系统对躯体运动的分级调节实质
最高级中枢
大脑皮层（运动区）
连接低级中枢和高级中枢
是调节内脏活动的较高级中枢，它也使内脏活动和 其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食 等过程。
是许多低级中枢活动的高级调节者，使得自主神经 系统并不完全自主。
4、自主神经系统的特点：
不完全自主
课堂小结
1.人体各部位的感觉和运动机能在大脑皮层体觉区A与运动区中有它
3.正常发育的婴幼儿，随着年龄的增长，尿床现象逐渐减少，
该现象说明（ D）
A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只能到达脊髓 C．无意识排尿不属于反射活动 D．控制排尿的低级中枢受大脑皮层调控
4.人类的排尿现象是膀胱储存足够的尿液后由逼尿肌主动收缩 造成的。正常成年人大脑皮层的排尿中枢能控制憋尿和排尿， 婴儿或某些大脑受伤的成年人可能出现尿床的现象。据此分析
问题1：老人四肢都没有任何损伤，能引起屈肘反射和膝跳反射， 这说明什么？
问题2：老人的上下肢和脊髓都没有受伤，而大脑某区域出现了损 伤导致不能运动，这说明了什么？
2、大脑皮层对躯体运动的分级调节 资料1：据推算，如果将大脑的沟和回全部展开，一个成年人大脑皮
层的总面积可达2 200cm2。用直尺测量本教材的长和宽，然后计算 面积，再与大脑皮层展开后的面积进行比较。你有什么发现？
不合理的是（ C ）
A．婴儿的排尿行为与中枢神经系统的控制无关 B．人类的憋尿行为与神经系统的发育程度密切相关 C．婴儿尿床和大脑受伤后成人尿床的原因类似 D．位于大脑皮层的排尿中枢属于高级神经中枢
THANKS
神经系统对躯体运动的分级调节实质
最高级中枢
大脑皮层（运动区）
连接低级中枢和高级中枢
神经系统的分级调节 课件(共24张PPT)
调节
一、神经系统对躯体运动的分级调节
膝跳 反射
脊髓和大脑 大脑中的神经中枢是如何控制躯体运动的 呢？这要从大脑 的结构说起。
缩手 反射
思考:
1、人的中枢神经系统包括哪些？
一、神经系统对躯体运动的分级调节
大脑 调节机体活
动最高级中枢
脑
1、中 枢神经 系统的 组成
脑
脑干
许多维持生命活 动必要的中枢
复习巩固：兴奋的传导(递)小结
传导形式：神经冲动＝电信号
1、神经纤维上的传导
=局部电流
特点： 双向传导
结构： 突触 2、神经元之间的传递 特点：单向传递 突触延搁对某
些药物敏感
形式：电信号
化学信号
电信号
第4节 神经系统的分级调节
1、当物体在你的眼前突然出现时，你迅速眨眼，这是一个由脊髓 参与的眨眼反射，不需要位于大脑中的中枢参加就能够完成，这 是眨眼反射。
二、神经系统对内脏活动的分级调节
讨论：
１、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能， 二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？
成人大脑发育完善，可以有意识地依靠大脑排 尿中枢控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能 有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿，只能依 靠脊髓中的低级排尿中枢控制排尿。
２、有些患者出现不受意识支配的排尿情况， 是哪里出现了问题？
课堂练习
6、生活中存在以下现象：(1)婴幼儿经常尿床，但随着 年龄的增长，这种现象会明显减少；(2)由于惊恐而出现 无意识排尿。以上现象说明 （ ） A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 C.无意识排尿不属于神经反射活动 D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
一、神经系统对躯体运动的分级调节
膝跳 反射
脊髓和大脑 大脑中的神经中枢是如何控制躯体运动的 呢？这要从大脑 的结构说起。
缩手 反射
思考:
1、人的中枢神经系统包括哪些？
一、神经系统对躯体运动的分级调节
大脑 调节机体活
动最高级中枢
脑
1、中 枢神经 系统的 组成
脑
脑干
许多维持生命活 动必要的中枢
复习巩固：兴奋的传导(递)小结
传导形式：神经冲动＝电信号
1、神经纤维上的传导
=局部电流
特点： 双向传导
结构： 突触 2、神经元之间的传递 特点：单向传递 突触延搁对某
些药物敏感
形式：电信号
化学信号
电信号
第4节 神经系统的分级调节
1、当物体在你的眼前突然出现时，你迅速眨眼，这是一个由脊髓 参与的眨眼反射，不需要位于大脑中的中枢参加就能够完成，这 是眨眼反射。
二、神经系统对内脏活动的分级调节
讨论：
１、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能， 二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？
成人大脑发育完善，可以有意识地依靠大脑排 尿中枢控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能 有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿，只能依 靠脊髓中的低级排尿中枢控制排尿。
２、有些患者出现不受意识支配的排尿情况， 是哪里出现了问题？
课堂练习
6、生活中存在以下现象：(1)婴幼儿经常尿床，但随着 年龄的增长，这种现象会明显减少；(2)由于惊恐而出现 无意识排尿。以上现象说明 （ ） A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 C.无意识排尿不属于神经反射活动 D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
神经调节第1课时(PPT课件(初中科学)21张)
2、在步骤3中，数数对反应时间有什 么影响？
数数使被测试者反应变慢。
3、比较步骤2和步骤4的反应时间，哪种 情况反应的时间更短？通过比较，关于 人对不同信号的反应，你能得出什么结 论？
步骤2中的反应时间更短。人对不同 信号作出的反应快慢不同。
1、不同的人对刺激反应的快慢是不一样的。 2、一个人在同时从事多项活动时，对刺激的反应 会变慢。 3、在对具体的刺激作出反应时，需要有许多器官 或组织的参与。 4、对刺激的反应过程是个接受信息→传导信息 →处理信息→传导信息→作出反应的连续过程。
4、被测试者闭上眼睛重复上述实验 步骤1、2。测试者在放开直尺的那 一霎时发出声音，给被测试者一个 信号。测3次，求平均值。
1、在夹住落下的直尺的过程中，身体有哪些 器官参与了？分别起到了什么作用？
眼、耳、皮肤 ——接受信息
神经
——传导信息（传入、传出）
脑、脊髓
——处理信息（作出判断）
肌肉等
——作出反应（执行命令）
1、两个同学做好准备（0刻度端 朝下），测试者突然松开直尺， 被测试者要仅用拇指和食指将尺 夹住。
2、记录被测试者捏住尺的那个位 置的刻度。再重复做2次，求出3 次实验结果的平均值。
3、让被测试者按2、4、6、8这样 的顺序数到100的同时，重复上述 实验，求出被测试者数数时夹住 尺上与0刻度距离的平均值。
二、信息的接受和传导
眼——感光细胞 鼻——嗅觉细胞 耳——听觉细胞 舌——味觉细胞
神经细胞
神经元
获取并传递各种信息
1.神经元的结构
细胞体：内有细胞核
神 经
树突：数目多、接受
元 突起
冲动并传入细 胞体
轴突：数目少、冲动 传出细胞体
相关主题
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+
+
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三、兴奋在神经元之间的传递
突触小体
轴突 线粒体
突触小泡(内含递质)
突触前膜
突触间隙
图二
突触后膜
1、突触
突触前膜(轴突末端突触小体的膜)
突触间隙(内有组织液）
突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜 或树突膜)
兴奋在神经元间的传导
电信号
突触前膜
化学 信号
突触间隙
突触后膜
电信号
与特异性受体结合 （兴奋或抑制）
其
面临威胁的原因
保 护
就地保护
迁地保护
生物多样性的保护
加强教育和法制管理
生物多样性的合理利用
通过这节课的学 习,谈谈你的收获和 感受.
竹的年龄是6~8
年最佳利用，
超过这个年限， 又逐渐减弱、丧
失利用价值
保护生物多样性 是可持续发展的重 要内容，是咱们义 不容辞的责任！
小结： 生物多样性的概念
遗传多样性 物种多样性
生态系统多样性
直接使用价值
生 物
生物多样性的价值
多
间接使用价值 潜在使用价值
样
特点
性 及 我国生物多样性的概况
面临的威胁
紧急抢救,避免灭绝
3、加强教育和法制管理：
广大民众行动起来
《中华人民共和国森林法》《中华人民 共和国野生动物保护法》 《中国自然 保护纲要》等法律。
• 就地保护（自然保护区）
• 迁地保护（动物园、植物园、水族 馆等）
• 加强教育和法制管理
生物多样性的价值
对于人类来说，生物多样性具有 巨大的价值，包括以下三个方面。
>10%
3862
22037
7.53%
284
4010
7.08%
376
6300
5.97%
1244
8730
14.25%
581
4340
13.39%
通过上表,你获得了哪些信息?
生物种类的多样性
我国珍稀的动植物
丰富多彩的生态系统
各种各样的环境,形成了多种类型 的生态系统.据初步统计,中国陆地生态 系统类型有森林212类.竹林36.灌丛113 类.草甸77类.沼泽37类.荒漠52类等.
兴奋在神经元间的传导
传递特点： 单向性
电信号
突触前膜
化学 信号
突触间隙 突触后膜
电信号
2、过程：
与特异性受体结合 （兴奋或抑制）
兴奋
轴突
突触小体 释放 （突触小泡） 神经递质
作用于
下一个神经元
突触间隙
突触后膜 兴奋或抑制
神经递质-----你了解多少?
1.产生 由内质网、高尔基体 产生（线粒体参与供
第二章
第一节
神经调节
阜阳一中 李凤趄
一、神经系统的组成
脑
中枢神
神 经系统 脊髓 经
系
脑神经
统 周围神
经系统 脊神经
神经系统结构和功能的基本单位——神经元
神 经
细胞体
细胞体
元
轴突
结
构
模
树突
式 突起
图
轴突
树突
轴
细胞核
突 的
末
髓鞘
梢
轴突以及套在外面的髓鞘，叫做神经纤维
神 在中枢部分
经
（脑和脊髓）
元
的
神经系统各组成部分的功能
中
枢 神
脑
经
系
统
大脑 小脑 脑干
具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节 人体多种生理活动
使运动协调、准确，维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生 命活动的部位
脊髓 周 围 脑神经 神 经 系 统 脊神经
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应， 还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑 与躯干、内脏之间的联系通路
生态系统的多样性—— 不同物种需要不同的生 态环境。生态系统的多 样性是生物种类多样性 的重要条件。
此图显示了生物多样性的三个内涵，请你说说是哪三个内涵?
人类社会的发展史，可以说就是人类利用野生 动植物资源不断发展的历史。然而，工业革命以来 的近200年，伴随着人口数量膨胀和经济快速发展， 野生动植物的种类和数量以惊人的速度减少。
V区（视觉性
语言中枢）
（读）
S区（运动性
语言中枢）
（说）
H区（听觉性
语言中枢）
（听）
（中央前回） 躯体运动中枢
语言中枢
（中央后回） 躯体感觉中枢
听觉中枢 视觉中枢
人脑的高级功能
（中央后回） （中央前回） 躯体感觉中枢 躯体运动中枢
1.精细机能定位 2.皮层大小与运动、感觉精细复杂有关。 3.交叉、倒置(脸部除外)支配
4、外来物种入侵
…
生物多样性的保护对策
１．就地保护（根本途径）
就地保护最有效的办法是建立自然保护区。我
国现已建立3000多个自然保护区，其中有16个加入 到“世界生物圈保护区网”中。
设立自然保护区的目的：(主要功能) 保护珍稀濒危动植物的集中分布区
保护有代表性的自然生态系统
2、迁地保护：
把生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出 原 地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动 物繁殖中 心，进行特殊保护和管理。
传导神经冲动
传导神经冲动
二、兴奋的产生和传导
静息时
++ ++
-- --
++ --
++ --
静息电位：内负外正
一定强度的
适宜刺激时 Na+
K+
Na+
膜外 膜内 膜外
K+ K+
+-+
+-+
-+ +-
K+
+- +-
+
K+
+ -
--+K+ + K++ + +K++ ---
-++--++-K+-++-NN-+aa+-++N-++-a+N-++-a+NNaa++
分 布
在周围部分
（脑和脊髓
发出的神经）
细胞体构成灰质 神经纤维构成白质
细胞体构成神经节 神经纤维构成神经
脊髓：是脑干的延续
1、脊髓中有许多神经元，形成许多神经中枢. 是调节躯体运动的低级中枢 2、主要有传导和反射两个方面的功能。
神经中枢
感受器 传入神经
效应器 传出神经
W区（运动性语
言ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ枢）
（写）
4、美学价值
间接使用价值
调节气候和水土保持
小学部 中学部
黄河 黄河源头
潜在使用价值
• 对大量的野生生物，我们目前尚不清楚它们的 使用价值，但是它们具有巨大的潜在使用价值。
无名小草 （今天）
克癌药 （明天）
生物多样性合理利用
• 我们强调保护生物多样性，绝不是禁止开 发利用，而是反对盲目、掠夺式的开发利 用，我们应该合理利用。
K+ Na+ Na+
兴奋在神经纤维上的传导
适宜刺激
+++++++++++++++++++++++++ ------------------------------------------------+++++++++++++++++++++++++
兴奋在神经纤维上的传导
适宜刺激
++++++----++++----+++++++ ------++++----++++-------
脑干的位置 在大脑的下面
小脑的位置： 脑干背侧，大脑的后下方
小脑 （有维持身体 平衡的中枢）
脊髓 （调节机体运动 的低级中枢、传
导反射）
大脑皮层 （调节机体活动 的最高级中枢）
下丘脑 （调节体温、 水盐平衡和内 分泌的中枢）
脑干 （有调节呼吸、心 血管运动等维持生
命必要的中枢）
神经系统的组成
想一想：
造成生物多样性面 临威胁的原因有哪 些呢？
17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数
1、森林大面积减少对生物多样 性有哪些影响？
栖息地丧失，生物多样性减少。
2、造成一些动植物物种灭绝 或濒危的因素包括哪些方面？
生物多样性面临威胁的原因：
1、栖息地的丧失（滥砍乱伐） 2、 滥捕乱杀 3、 环境污染
能）
2.分泌结构 突触前膜
3.受体 4.种类
突触后膜上糖蛋白 按功能分为两种
5.作用 使后膜兴奋或抑制
6.去向 作用后被分解
四、神经调节的基本方式------反射
（１）概念： 参与反射的神经结构
１感受器