最新小学庆祝国庆节活动方案

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小学国庆节活动方案范文(五篇)

小学国庆节活动方案范文(五篇)

小学国庆节活动方案范文一、活动目的值此建国___周年及改革开放___周年之际,我校以少先队活动为核心,辅以小岗位实践活动,旨在通过多元化的形式对全体队团员进行深入的爱国主义教育。

此活动旨在引导学生从爱家、爱父母做起,逐步培养并提升他们的国家意识和爱国情怀,全面促进其综合素质的发展。

二、活动主题“祖国发展我成长”三、活动安排1. “祖国发展我成长”专题红领巾广播时间:___月___日负责中队:602中队2. “祖国发展我成长”主题黑板报比赛评比时间:___月___日3. “祖国发展我成长”主题队会时间:第三周形式:利用班队会及十分钟队会时间,在各中队中开展4. ___年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛朗诵内容:各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章可选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)诵读形式:集体诵读,可穿插动作等艺术样式,以提升诵读的艺术表现力活动时间及地点:赛前准备:___月___日-___月___日比赛日期及地点:东校区:___月___日(周二)12:___分开始,地点为三楼音乐教室西校区:___月___日(周二)12:___分开始,地点为多功能教室比赛顺序:一至三年级,四至六年级,由比赛工作队员负责通知活动步骤:充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员进行诵读训练各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛诵读要求:衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方得体,充满自信(___分)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味(___分)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分(___分)朗读时能辅以合理的动作(___分)自创诵读内容(___分)上、下场静、齐、快(___分)评委安排:薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前___分钟到达比赛场地)协助配合:请总务处在赛前布置好比赛场地请金老师在比赛时全程摄影【范例】一、指导思想在庆祝中华人民共和国___华诞之际,为深入激发学校师生的爱国情感与报国志向,我校根据上级文件精神及自身实际情况,特制定本活动方案。

2024年小学国庆节活动方案-小学国庆节活动方案

2024年小学国庆节活动方案-小学国庆节活动方案

2024年小学国庆节活动方案-小学国庆节活动方案2024年小学国庆节活动方案如下:
为庆祝祖国70周年国庆,我校将举办丰富多彩的国庆节活动,让学生在欢乐的氛围中感受到祖国的强大和繁荣。

活动分为室内外两个部分,希望通过这些活动,让学生增强国家荣誉感和民族自豪感。

室内活动部分:
1. 举办国庆主题知识竞赛,让学生学习国家历史、地理、文化知识,增强对祖国的认识和了解。

2. 举办国旗绘画比赛,让学生展现自己对国旗的理解和创意,营造爱国主义氛围。

3. 室内串场表演,包括小品、舞蹈、歌曲等,展示学生的才艺,传递国庆节祝福。

室外活动部分:
1. 进行国旗下的誓师仪式,让学生齐声庄重宣誓,表达对祖国的忠诚和热爱。

2. 举行校园环境整治活动,让学生亲自参与,提升环保意识,传承文明美德。

3. 组织体育竞赛,如接力赛、足球赛等,展示学生的团队合作精神和健康活力。

4. 进行国庆联欢晚会,邀请家长参加,共同欢庆国庆节,展现学校的朝气和活力。

通过这些活动,我们希望能够让学生在国庆节这一特殊时刻,亲身体验祖国70周年的喜庆氛围,增强对祖国的认同感和归属感,培养
他们热爱祖国、热爱生活的情感。

让我们共同期待这个意义非凡的国庆节,让爱国主义之花在小学校园中绽放!。

2024年小学生国庆节活动方案7篇

2024年小学生国庆节活动方案7篇

2024年小学生国庆节活动方案7篇小学生国庆节活动方案1一、活动目的为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。

在国庆72周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题:“怀感恩之心,唱祖国赞歌”三、活动日期:9月28日—__0月__0日。

四、活动安排:__.手抄报创作比赛活动。

参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题参与对象:__—6年级全体学生。

(__-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。

)活动要求:(__)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。

通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国62周年以来,在民族团结上做出的努力。

各班至少选择2份优秀作品上交。

(2)在8K纸上,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。

上交截止时间:__0月__0日2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。

参赛主题:“感恩祖国”“感恩学校”参与对象:__—6年级每班朗诵一首诗歌,要求全班参加。

活动要求:各参赛班级自选诗歌,诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题,时间不超过3分钟,利用国庆放假时间练习。

要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。

各班在__0月8日将参赛题目报学校。

比赛时间:__0月9日下午具体时间另定。

比赛地点:各班教室3.“感恩祖国”主题班队活动课。

主题:“感恩祖国”参与对象:__—6年级全体学生活动安排:一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;三~六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛,竞赛方式:每班选2名学生参加竞赛。

提供__00道知识试题,竞赛时从其中选取30道。

时间地点:__0月__0日下午五、其他:班主任利用9月28日(周一)晨会课向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。

小学庆国庆节活动方案5篇

小学庆国庆节活动方案5篇

小学庆国庆节活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学庆祝国庆节活动方案样本(5篇)

小学庆祝国庆节活动方案样本(5篇)

小学庆祝国庆节活动方案样本活动方案:小学庆祝国庆节活动方案(____年度)一、活动目的与意义国庆节作为我国的重大节日,不仅标志着中国共产党领导下的新中国诞生,也象征着祖国的华诞。

为加深学生对祖国的情感认同,激发其爱国情怀与团队协作精神,并培养其集体意识与奉献精神,特此策划本次小学庆祝国庆节活动。

二、活动主题与时间主题:热爱祖国,感恩奋进时间:____年10月1日三、活动内容安排1. 升旗仪式(早操时段)时间:早上8:00至8:30地点:校操场内容:全校师生统一着装,举行庄严的升旗仪式,学生代表执行升旗任务,全体师生齐唱国歌,以此庄重迎接国庆佳节。

2. 主题班会时间:上午第一节课地点:各班级教室内容:班主任引领班级开展主题班会,深入解析国庆节的历史背景与重大意义,通过播放国庆相关视频,让学生深入了解国家发展历程及中国共产党领导下的辉煌成就。

3. 班级拼图竞赛时间:上午第二节课地点:校园各教室内容:组织以国庆节为主题的拼图比赛,旨在培养学生的团队合作精神与分工协作能力。

各班选取相关图片进行拼图,竞赛时长30分钟,评判标准包括时间与完成质量。

4. 国庆知识竞赛时间:上午第三节课地点:校园图书馆内容:根据学生年级设置不同难度的国庆知识竞赛,涵盖中国历史、国家地理、中国文化等领域。

通过竞赛形式,激发学生对国庆知识的兴趣与学习热情。

5. 班级演讲比赛时间:下午第一节课地点:校操场内容:各班选派学生代表进行国庆主题演讲,表达对祖国的热爱与感恩之情,展现个人口才与表达能力。

6. 手工制作国旗标语时间:下午第二节课地点:各班级教室内容:引导学生制作手工国旗标语,形式包括剪纸、彩绘等,鼓励学生发挥创意,展示个人与集体的艺术才华。

7. 文艺汇演时间:下午第三节课地点:学校礼堂内容:举办丰富多彩的文艺汇演,节目涵盖舞蹈、歌曲、诗朗诵等,全面展示学生的才艺与表演能力。

8. 展览活动时间:全天地点:校园走廊内容:设置国庆主题展览区,展示学生的手工制作、绘画、摄影等作品,全方位展现学生对祖国的热爱与创造力。

小学庆祝国庆节活动方案范本(6篇)

小学庆祝国庆节活动方案范本(6篇)

小学庆祝国庆节活动方案范本活动主题:我爱我的祖国活动时间:____年9月30日(国庆节前一天)活动地点:小学校园活动目标:1. 深化学生对祖国的热爱与认同感;2. 增进学生对国庆节日内涵的理解与认知;3. 培育学生的团队协作精神与创新能力。

活动流程规划:一、开幕仪式(时段:上午8:30)1. 奏响国歌,全体肃立;2. 校长致开幕词,阐述活动宗旨及重要性;3. 学生代表宣读《国庆节誓言》,抒发对祖国的深情厚谊与美好祝愿;4. 各年级学生代表轮番献艺,涵盖朗诵、歌曲、舞蹈等多元化表演形式。

二、祖国知识展览(时段:上午8:45-9:30)1. 设立校园展览区,全面展示祖国历史、地理、文化等丰富内涵;2. 各年级学生积极参与,创作展板、海报及手工艺品,展现学习成果;3. 鼓励创意表达,倡导内容多样性,学生可自主选择展示主题。

三、班级主题课堂(时段:上午9:45-11:00)1. 各班级围绕国庆节主题,开展丰富多彩的课堂活动,如游戏、讲座、问答等;2. 采用多元化教学手段,深化学生对国庆节起源、意义及祖国相关知识的理解;3. 鼓励学生自主学习与展示,通过团队合作完成特定任务,培养综合能力。

四、趣味活动时段(时段:上午11:00-12:00)1. 组织趣味运动会,如三脚踢球、蛋挞传递等项目,强化学生的团队协作能力;2. 设立手工制作区,学生可自由创作国旗、爱国主题手工艺品;3. 设置小型摊位,售卖国庆相关纪念品,增添节日氛围。

五、文艺演出环节(时段:下午2:00-3:30)1. 邀请艺术团队或专业演出团体,带来舞蹈、戏剧、音乐等精彩表演;2. 各年级学生自编自演文艺节目,如歌舞、小品、魔术等,展现才艺风采;3. 开放给家长及社区居民观赏,增强活动互动性与社会参与度。

六、闭幕仪式(时段:下午3:30)1. 集结全校师生,共同回顾活动亮点;2. 颁发奖项,表彰优秀表演团队与个人;3. 校长总结发言,肯定学生表现并寄予厚望;4. 全体师生齐唱《歌唱祖国》,共庆国庆佳节与活动圆满落幕。

小学国庆节活动方案范本(五篇)

小学国庆节活动方案范本(五篇)

小学国庆节活动方案范本一、活动意义___年___月___日,是___成立的日子。

百年艰辛,铸就一个民主、全新、团结的中国。

___,喜迎国庆___周年到来之际,学校为丰富校园文化生活,展示我校学生风采,增强同学们的爱国情怀,教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛,一起为祖___亲献礼!通过本次庆祝活动,培养学生民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受演讲艺术的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

二、活动时间1、活动时间为:___月___日-___日。

2、演讲时间为:___月___日三、活动年段:五年、六年全体学生四、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。

2、通过主题队、___演讲表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

五、活动主题1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,每班制作一个精美画册(8-10页)。

2、辐射两个面:五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。

3、发动全方位:用海报、___广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。

要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会,举行班级演讲赛,推荐___名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。

六、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料,制作精美画册。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

4、创作演讲稿。

七、活动要求1、活动期间,每班制作一本精致画册。

2、每班选派两名选手参加演讲大赛,题目自拟。

3、演讲时间为___分。

4、评分标准满分为___分。

八、评委成员___九、评分标准演讲评比分数,采用___分制,具体评分的分值分配如下:1、演讲内容(___分)主题突出,内容正确,联系实际,结构严谨、层次清晰,具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

小学庆祝国庆节活动方案3篇

小学庆祝国庆节活动方案3篇

小学庆祝国庆节活动方案小学庆祝国庆节活动方案精选3篇(一)活动主题:小学庆祝国庆节活动方案活动目标:通过丰富多样的活动,激发学生对祖国的热爱之情,提高他们的民族荣誉感和责任感。

活动内容:1. 主题演讲比赛:组织小学生进行国庆主题演讲比赛,让学生通过演讲表达对祖国的热爱之情和对国庆节的祝福。

评委团评选出优秀演讲,给予奖励。

2. 制作国旗和标语:在班级中让学生制作国旗和国庆标语,可以使用彩色纸或手工制作。

学生们可以用自己的方式表达对祖国的祝福和热爱,展示在校园中。

3. 国旗下讲话:在升旗仪式上,安排一名学生代表进行发言,讲述对祖国的感恩之情,表达对国庆节的祝福,并带领全体同学高唱国歌。

4. 校园晨会:在晨会上,播放国庆节相关的视频或音乐,向学生讲解国庆背后的历史和意义,让学生更加了解国家的发展和成就。

5. 校园室外运动会:组织学生参加校园运动会,设置国庆节主题的比赛项目,如国旗接力、爱国跑等,让学生感受到国家强大和祖国繁荣给他们带来的幸福感。

6. 课程展览:在校园中设置国庆节主题的展览区域,展示学生制作的国庆主题作品,让全校师生欣赏。

7. 其他活动:根据学生的兴趣和特长,可以组织国庆歌舞表演、朗诵比赛等形式多样的活动,让学生全面展示自己的才艺和爱国情怀。

活动策划:- 提前布置和准备:提前购买所需道具和材料,组织老师和学生共同进行布置,营造出浓厚的国庆节氛围。

- 发动学生参与:老师可以提前宣传活动内容,发动学生参与活动的策划和准备工作,增强学生的责任感和主动性。

- 组织评选:活动结束后,根据参与者的表现和作品展示,组织评选出各个环节的优胜者,并给予奖励和表彰。

活动效果:通过小学庆祝国庆节活动,可以增强学生的爱国意识和民族情感,让他们更加了解国家的发展和成就,激发他们对祖国的热爱之情。

同时,这也是一次展示学生才艺和培养合作精神的机会,提高他们的综合素质和表达能力。

小学庆祝国庆节活动方案精选3篇(二)教师节是一个向所有教师表达感激之情的日子,为了庆祝小学教师节,我们可以策划以下活动:1. 教师感恩卡片制作:让每个学生亲手制作一张感恩卡片,表达对老师的感激之情。

小学国庆节活动方案(3篇)

小学国庆节活动方案(3篇)

小学国庆节活动方案以建国____周年国庆节为契机,结合改革开放____周年,以少先队活动为主要载体,开展“庆祝建国____周年系列教育活动”,让全体队员知国情,明已任,爱祖国、爱家乡、爱人民,了解我国____年的发展历程和辉煌成就,激发他们的爱国热情,增强民族的自尊心、自信心和自豪感。

二、活动主题建国____年,我为红领巾添光彩三、活动时间0____年____月—0____年____月四、活动内容(按时间顺序)(一)、开展“革命故事”读书活动各班利用阅读课,组织学生开展“革命故事”读书活动,忆苦思甜,各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”比赛,结合雏鹰争章,对表现出色的同学颁发“阅读章”。

(班级自评,上报三人) 时间____日上午第一节课要求班级自己准备书籍。

(二)、开展“歌唱祖国”大合唱比赛比赛时间初定____月____日上午(具体日期另行通知)比赛地点操场比赛要求.参赛各队曲目自选。

曲目内容应健康向上,以歌唱家乡、赞美祖国的歌曲为主题,反映当代小学生精神风貌,格调高雅,集思想性和艺术性于一体;、比赛对象全班参与;3.每首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间);4.各班在比赛前把伴奏放到指定文件夹中;5.比赛顺序按学年由抽签决定。

比赛评分评分原则.歌曲主题内容健康,演唱不超时。

.合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;3.演出服装整齐,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

____队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。

面部表情自然大方,充5.演唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当。

6.合唱歌曲有一定难度,能体现一定合唱艺术性,有感染力。

(如有分声部可适当加分)7.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。

奖项设置大赛按学年将分设一等奖名、二等奖名、其余为三等奖,并评出最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

(三)、“我爱我的祖国”绘画大赛围绕改革开放三十周年,建国六十一周年以来家乡的新貌,以色彩画为主,开展“我爱我的祖国”绘画大赛。

2024年小学国庆节活动方案

2024年小学国庆节活动方案

2024年小学国庆节活动方案一、活动主题庆祝祖国华诞,弘扬爱国主义精神,增强学生民族自豪感二、活动目标1. 让学生了解国庆节的历史背景和意义,增强爱国情感。

2. 通过活动,培养学生的团队合作精神、创新能力和实践能力。

3. 激发学生对祖国的热爱之情,树立为民族复兴努力学习的信念。

三、活动时间2024年10月1日四、活动地点学校操场、教室、图书馆等五、活动内容1. 开幕式:举行升国旗仪式,校长致辞,宣布活动正式开始。

2. 爱国主义教育讲座:邀请专家或老师为学生们讲解国庆节的历史背景、意义以及祖国的伟大成就,激发学生的爱国情感。

3. 国庆知识竞赛:组织学生进行国庆知识竞赛,让学生在游戏中学习国庆节相关知识,增强对祖国的了解。

4. 班级主题班会:各班级组织主题班会,让学生分享自己对祖国的热爱之情,以及为自己是中国人而自豪的感受。

5. 文艺演出:组织学生进行文艺演出,展示学生的才艺,表达对祖国的热爱之情。

6. 国庆手抄报比赛:组织学生制作手抄报,展示自己对祖国的了解和祝福,培养学生的动手能力。

7. 观影活动:组织学生观看爱国主义电影,让学生在视觉冲击中感受祖国的伟大,激发爱国情感。

8. 红色之旅:组织学生参观当地的红色景点,让学生在实地参观中了解祖国的历史,培养爱国情感。

9. 国庆征文比赛:组织学生进行国庆征文比赛,让学生用文字表达自己对祖国的热爱之情,培养学生的写作能力。

10. 闭幕式:总结活动成果,颁发奖品,降下国旗,宣布活动结束。

六、活动组织及分工1. 活动筹备组:负责活动整体的策划、组织和协调,包括活动内容的确定、活动场地和设备的准备等。

2. 宣传报道组:负责活动的宣传报道工作,包括制作海报、撰写新闻稿等。

3. 安全保障组:负责活动期间的安全保障工作,包括校园安全、学生安全等。

4. 奖品赞助组:负责筹集奖品,保障活动的奖品供应。

5. 志愿者服务组:负责活动的志愿服务工作,包括场地布置、活动引导等。

2024小学庆祝75周年国庆活动方案

2024小学庆祝75周年国庆活动方案

2024小学庆祝75周年国庆活动方案活动主题七十五载逢盛世,同心共筑谱华章活动目的1.庆祝新中国成立75周年,营造浓厚的节日氛围,激发师生的爱国情感。

2.回顾新中国的发展历程,展示国家的伟大成就,增强学生的民族自信心和自豪感。

3.通过丰富多彩的活动,培养学生的团队合作精神、创新能力和实践能力。

4.加强师生之间的交流与互动,增强学校的凝聚力和向心力。

活动时间2024年9月24日—9月30日活动对象全体少先队员及一年级学生活动内容学校篇1、主题班队会开展一次“祖国在我心中”主题班队会。

班主任、辅导员组织开展主题班队会,讲述国庆节的由来,了解国家版图知识,带领队员们学习爱国历史人物事迹,进一步增强学生们的爱国主义情感。

材料上交时间:9月27日前,各班级提供班会照片2张。

2、黑板报评比(1)请各年级各班根据活动主题“童心向党共筑爱国梦”要求,出期高质量的主题黑板报。

(2)评比时间:9月29日(3)评分标准:字迹工整、美观大方切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

学生篇1、我和国旗合个影(全体同学)开展“我和国旗合个影、我向国旗敬礼”活动。

寻找生活中有国旗的地方,与朋友结伴,或拉着我们的父母、长辈一起,与国旗拍张合影或向国旗敬个礼,提交电子照片或短视频。

拍摄时少先队员要佩戴红领巾,敬标准队礼,力求形式新颖、有意义。

材料上交时间:9月28日前,各班级上交不少于5份优秀作品(照片或视频)。

2、童声唱红歌(1-2年级)各班利用音乐课或课余时间唱红歌,可以全班参与,也可以小组合唱,以宏壮的歌声迎接国庆。

材料上交时间:9月28日前,由一二年级音乐教师负责此项活动,并收集活动照片或视频。

3、手绘中国梦(3-4年级)重温党的光辉足迹,寻访先锋楷模,开展“梦想启航,共筑中国梦”手抄报活动,可以融合航天精神,献礼祖国等元素制作手抄报,将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。

材料上交时间:9月29日,各班级上交不少于5份优秀作品(请到政教处领取A3纸张)。

小学十一国庆节活动方案(精选19篇)

小学十一国庆节活动方案(精选19篇)

小学十一国庆节活动方案(精选19篇)小学十一国庆节篇1为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立x周年,进一步推动班集体建设年工作,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”庆国庆系列活动。

一、活动主题:“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”二、活动时间:三、活动内容:1、低年级:“祖国,我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。

可以根据班级的情况,由班主任从班中选择组队学生,人数根据情况自定(不少于10人)。

为了丰富童谣的表现形式,充实内容,活跃气氛,在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式,将表现和创新和谐地结合。

时间是3~5分钟。

2、中年级:“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛,以齐唱、合唱为主要表现形式,演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。

以班为单位组成合唱队,人数不少于20人。

评分:要求符合主题、健康向上,整齐合拍、音准到位,精神饱满、真挚感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥一名,限由本班学生担任,如有特色,可酌情加分。

3、高年级:“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。

以班为单位,人数不少于20人。

诗歌内容健康向上,围绕“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪”开展,以音诗画的形式,时间不超过5分钟。

四、活动形式:低年级音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)中年级多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)高年级篮球场集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)四、活动要求:1、六年级学生统一穿着整齐,最好是校服。

各中队长在活动开始前到队室领中队旗。

2、加强学生纪律礼仪教育,注意会场秩序,给予同伴喝彩,争取组织奖。

3、比赛要求全员参赛。

4、各年段组奖项设置:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

最佳组织奖1名(按二等奖计)。

5、具体分工:各年段比赛活动由级部主任全权负责:安排主持人,评委评分,当日分会场组织,各班节目串联,的撰写。

小学国庆节活动方案范文6篇

小学国庆节活动方案范文6篇

小学国庆节活动方案范文小学国庆节活动方案范文精选6篇(一)以下是一个小学国庆节活动方案的范文:国庆节活动方案一、活动目的:1. 增强学生对国家的认同感和归属感;2. 培养学生的爱国情怀和集体荣誉感;3. 通过活动,让学生感受国庆节的快乐氛围。

二、活动内容:1. 演讲比赛:组织学生参加国庆主题演讲比赛,鼓励学生讲述自己对祖国的热爱和对国家发展的期望。

2. 绘画比赛:邀请学生参加国庆主题绘画比赛,让学生用画笔表达对祖国的美好祝福。

3. 歌唱比赛:组织学生参加国庆主题歌曲演唱比赛,选取具有爱国主题的歌曲,让学生借助音乐表达对祖国的热爱之情。

4. 学校展览:组织学生在学校内展示国庆主题的手工制品和绘画作品,营造浓厚的国庆氛围。

5. 国旗下讲话:在国庆节前的一天,在学校操场举行国旗下讲话仪式。

让学生代表发表讲话,表达对祖国的热爱之情。

三、活动时间:活动时间可安排在国庆节前一周,让学生在节日来临前能够充分准备。

四、活动准备:1. 准备好演讲比赛的话题和评比方式,并安排评委进行评分。

2. 准备好绘画比赛的绘画纸和颜料,并保证足够的绘画工具供学生使用。

3. 准备国庆主题的歌曲和伴奏,提前让学生熟悉。

4. 准备好国庆主题的礼品和证书,奖励在各项比赛中表现突出的学生。

五、活动执行:1. 在规定的时间和地点进行演讲比赛、绘画比赛和歌唱比赛,由相关老师负责统筹和组织。

2. 将学生的绘画作品和手工制品陈列在学校内,供学生和家长观赏。

3. 在国旗下讲话仪式上,学校领导发表讲话,表达对祖国的热爱之情,鼓励学生成为国家的栋梁之材。

六、活动总结:1. 对参与活动的学生进行表彰和奖励,鼓励他们在未来的学习和生活中继续努力。

2. 对活动进行总结和评估,发现问题和不足之处,并进行改进,以提高后续国庆节活动的质量和效果。

通过以上活动,希望能够让学生在快乐和庆祝的氛围中,感受到国庆节的重要意义,增强对祖国的热爱之情,培养学生的爱国情感和集体荣誉感。

小学国庆节活动方案模版(三篇)

小学国庆节活动方案模版(三篇)

小学国庆节活动方案模版一、活动主题:《共襄今朝—喜迎国庆》二、活动时间:___年___月下旬,晚上7:30至9:30。

三、活动地点:四、主办单位:五、协办单位:六、活动目标:1、通过一年一度的国庆晚会,使在校学生持续铭记祖国的辉煌成就,时刻抱有对祖国的敬仰之情。

2、培养学生的舞台表现技巧,增强自信心,提升勇气。

3、促进师生间的沟通,共建和谐的校园环境。

七、活动形式与内容:表演形式不拘一格,个人或团队皆可,包括大合唱、独唱、独舞、舞蹈、相声、小品等,内容要求新颖、活泼、生动、感人、幽默、优美,体现多元风格。

八、活动管理方式:采用项目管理,以彰显师生风貌,共庆祖国繁荣昌盛为晚会宗旨。

九、晚会基调:积极乐观,高雅和谐,温馨喜庆。

十、节目编排:(每个节目指定一位负责人,负责节目纪律和调度)。

1、第一部分:盛世华章以庆祝祖国繁荣昌盛、日新月异的音乐舞蹈为主,表达国泰民安、举国同庆的喜悦。

2、第二部分:江河豪情以庆祝国庆___周年,表达对祖国的自豪和骄傲,展示四海升平、普天同庆的豪情壮志。

3、第三部分:花语温情以表达对祖国的热爱之情,可包括原创歌曲、小品等多元形式。

4、第四部分:深情厚谊以爱为主题,传递人与人之间的关爱,让世界充满爱的温暖。

十一、活动组织架构:晚会___委员会主任:副主任:委员:十二、各项目组:第一项目组:节目组负责人:副负责人:成员:任务:a、___月___日完成初步彩排;b、___月___日确定晚会节目,并将节目单分发至各班级;c、___月___日前完成主持人的形象设计及台词准备;d、晚会前准备好所有必要的服装道具;e、晚会前联系并安排好演员的化妆单位。

小学国庆节活动方案模版(二)为庄重、热烈且充满活力的庆祝___成立___周年纪念日,进一步推动班级___建设年工作的深入实施,激发少先队员的爱国情怀,增强他们的___荣誉感,并进一步强化未成年人的思想道德建设,我校特此举办“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”为主题的国庆系列庆祝活动。

小学国庆节活动方案范本(6篇)

小学国庆节活动方案范本(6篇)

小学国庆节活动方案范本活动名称:国庆共庆,校园欢乐盛典活动目标:1. 深化学生对国庆节的认知,激发他们对祖国的热爱与敬意;2. 提升学生的团队协作能力和创新思维技巧;3. 丰富学生的课余生活,增强校园文化活动的活力。

活动时间:____年10月1日活动地点:学校操场、多功能教室、图书馆等活动形式:小组活动形式进行一、庆祝大会(操场)1. 活动启动:举行升旗仪式,奏唱国歌;2. 颂扬祖国大合唱:全校师生共同吟唱诗词,以音乐表达对祖国的深情厚意;3. 学生自创节目:展示学生自编自导自演的节目,体现他们的才艺和创新精神;4. 优秀学生代表发言:挑选优秀学生代表,分享他们对祖国的热爱与祝福;5. 集体舞蹈表演:学生共同编排的国庆主题舞蹈,彰显团结和谐的校园风貌;6. 表彰仪式:对在各项活动中表现出色的个人和团队进行表彰。

二、主题展览(多功能教室)1. 历史时光轴:以图片和文字展示中国的发展历程,增进学生对祖国历史的了解;2. 祖国地理概览:通过地图和模型展示,让学生掌握祖国的地理位置和各省市特色;3. 传统文化展示:体现中国传统文化的丰富内涵和独特魅力,包括书法、绘画、剪纸等;4. 科技创新成就:展示中国在科技创新领域的卓越成果,如航天、高铁、互联网等;5. 环保教育展览:通过图片和实物展示环保的重要性,鼓励学生积极参与保护环境。

三、文化活动(图书馆)1. 国庆创意手工:学生使用纸张、贴纸等材料创作国庆主题的手工艺品,倡导环保理念;2. 国庆绘画竞赛:举办以国庆为主题的绘画比赛,展示学生的绘画才华和创新思维;3. 经典文学诵读:师生共同朗读中国经典文学作品,加深学生对传统文化的认识和欣赏;4. 志愿者服务活动:组织学生参与社区清洁、植树等志愿者活动,培养爱国爱人的精神。

四、体育竞赛(操场)1. 竞技比赛:进行传统体育项目比赛,如跳绳、篮球等,激发学生对体育运动的热爱;2. 团队拓展训练:通过团队合作游戏,培养学生的团队精神和协作能力;3. 体育趣味游戏:设计简单有趣的体育小游戏,让学生在快乐中体验运动的乐趣。

国庆节小学活动方案(15篇)

国庆节小学活动方案(15篇)

国庆节小学活动方案(15篇)国庆节小学活动方案(15篇)国庆节小学活动方案1 一、活动目的今年是中华人民共和国成立71周年,为了让广阔学生理解____建立的艰辛历程和祖国建立的伟大成就,增强对伟大祖国的热爱。

在国庆节到来之际,我校积极响应上级要求,开展“向国旗敬礼”一系列庆贺活动,表达对伟大祖国的美妙祝福。

二、活动时间20xx年9月29~10月31日三、活动对象xx中心小学全体师生、家长四、活动内容1.9月29日~10月15日,三至六年级学生由信息老师组织登录“中国文明网”,找到“xx”,选择地区“xx市”,向国旗寄语。

一二年级由家长自行安排。

2.9月30日举行主题为“向国旗敬礼”的升旗仪式。

(1)升旗仪式。

(2)国旗下讲话《做一个爱国的少年队员》,大队委成员演讲。

(3)国旗知识知多少。

由大队委成员介绍国旗的相关知识以及升国旗时的要求。

(4)诗歌朗读,城北校区304班,xx校区307班。

3.各班在十月份开展跟国庆有关的班队课或者有仪式的中队活动课。

4.国庆假期间,如有外出玩耍方案的家庭,家长和孩子一起关注、理解家乡的宏大变化。

五、活动安排1.9月30日,上学和放学时,校门口大屏幕出示“热烈庆贺第69个国庆节”的图片或文字,城北校区:xx,xx校区:xx。

2.国旗班训练。

城北校区:xx,xx校区:xx。

3.“向国旗敬礼”网上寄语由两校区信息老师负责,相照顾片交给x____师。

一二年级由班主任通知家长。

4.国旗下讲话和国旗知识由xx负责。

5.主持稿和主持人。

城北校区:xx,xx校区:xx6.拍照。

城北校区:xx,xx校区:xx7.信息报道:xx8.微官网:xx国庆节小学活动方案2 一、指导思想时值中华人民共和国61华诞之际,为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志,以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象,学校根据上级文件精神和自身实际需求,努力到达营造国庆热烈气氛,歌唱社会好的时代主旋律,加快美妙家园重建步伐,为此而特制订本方案。

小学国庆节活动方案5篇

小学国庆节活动方案5篇

小学国庆节活动方案5篇为确保活动或事情高质量高水平地开展,就不得不须要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密,并有很强可操作性的打算。

下面是我细心引荐的小学国庆节活动方案,仅供参考,欢送阅读!小学国庆节活动方案篇1为全面贯彻教育方针,强势推动素养教育,展示我校艺术教育活动的成果,经探究确定小学生迎国庆书画竞赛活动方案如下:一、竞赛主题:迎接十月一日国庆节书画内容:酷爱祖国、酷爱家乡、酷爱自然、酷爱生活。

以符合自己年龄特点的视察和想象,用绘画或书法作品表达自己对祖国、对学校、对生活、对师长、对同伴、对自然和对将来的体验、感受、理解和想象,要求思想内容安康向上,创意新奇独特。

二、参赛对象小学1—6年级全体学生。

三、时间、地点时间:20__年10月地点:雷麻小学四、参赛要求本次大赛以送交作品的形式。

1、参与绘画竞赛的学生以竞赛主题创作一幅画,绘画形式以儿童想象画为主,绘画材料不限,可以是水墨画(国画)、水彩画、水粉画、油画棒、金丝笔等。

2、书法用纸:硬笔书法用纸由学校统一发放,个班班长到少先队大队部领取。

3、每班上交国画、儿童画、硬笔书法、软笔书法、至少5份。

上不封顶,爱好书法绘画的学生可上交2份以上作品。

小学国庆节活动方案篇2一、活动目的今年是中华人民共和国成立__周年,为了让广阔学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建立的宏大成就,增加对宏大祖国的酷爱。

在国庆节到来之际,我校踊跃响应上级要求,开展“向国旗敬礼”一系列庆祝活动,表达对宏大祖国的美妙祝愿。

二、活动时间20__年9月29~10月31日三、活动对象__中心小学全体师生、家长四、活动内容1、9月29日~10月15日,三至六年级学生由信息教师组织登录“中国文明网”,找到“__”,选择地区“__市”,向国旗寄语。

一二年级由家长自行支配。

2、9月30日举办主题为“向国旗敬礼”的升旗仪式。

(1)升旗仪式。

(2)国旗下讲话《做一个爱国的少年队员》,大队委成员演讲。

2024年小学国庆节活动方案

2024年小学国庆节活动方案

2024年小学国庆节活动方案一、活动主题“庆祝祖国华诞,传承红色基因,弘扬爱国主义”二、活动背景为了庆祝中华人民共和国成立75周年,加强学生的爱国主义教育,增强学生的国家荣誉感和民族自豪感,激发学生爱国情怀,丰富校园文化生活,特举办此次国庆节系列活动。

三、活动目标1. 通过本次活动,让学生深入了解祖国的发展历程,感受祖国建设的伟大成就,增强学生的国家观念。

2. 培养学生热爱祖国、尊敬国旗、国歌的情感,树立正确的价值观。

3. 提高学生的综合素质,培养学生的团队协作能力和创新精神。

4. 增强家校联系,增进家长对学校工作的了解和支持。

四、活动时间2024年9月28日至10月10日五、活动内容1. 开幕式:举行升旗仪式,校长致辞,宣布活动正式开始。

2. 主题班会:各班级组织一次以“庆祝祖国华诞,传承红色基因,弘扬爱国主义”为主题的班会活动,通过观看纪录片、讲述红色故事、讨论等形式,让学生了解祖国的发展历程,感受革命先烈的伟大精神。

3. 手抄报比赛:以“祖国在我心中”为主题,组织学生制作手抄报,展示对祖国的热爱之情。

4. 书法比赛:以“我爱你,中国”为主题,组织学生进行硬笔书法比赛,弘扬传统文化,表达爱国情怀。

5. 征文比赛:组织学生撰写以“我心中的祖国”为主题的征文,培养学生的写作能力,激发爱国热情。

6. 红色观影活动:组织学生观看红色电影,让学生在观影过程中了解革命历史,感受革命精神。

7. 亲子活动:邀请家长参与,组织亲子游戏、亲子手工制作等活动,增进亲子关系,加强家校联系。

8. 国庆文艺汇演:组织学生进行文艺表演,展示学生的才艺,庆祝祖国华诞。

9. 闭幕式:总结活动成果,颁发奖品,拆除活动设施。

六、活动组织及分工1. 活动筹备组:负责活动方案的制定、活动日程的安排、活动材料的准备等工作。

2. 活动宣传组:负责活动的宣传、报道和摄影工作。

3. 活动组织组:负责活动现场的布置、活动的组织、协调和指导工作。

2024年小学国庆庆祝活动方案

2024年小学国庆庆祝活动方案

2024年小学国庆庆祝活动方案国庆节是中华人民共和国的生日,是全民一起快乐、庆祝的日子。

2024年的国庆节将至,我们学校将开展一系列丰富多彩的庆祝活动,让同学们在欢乐的氛围中感受祖国的强大和繁荣。

以下是我们学校的国庆庆祝活动方案。

1. 早晨,全校师生参加升国旗仪式。

在校园内悬挂国旗,高举国旗,奏国歌,向国旗敬礼,共同感受祖国的繁荣与稳定。

每位同学都将在这一刻感受到对国家的深深热爱。

2. 举办国庆主题校园美术作品展。

同学们可以用心创作有关国庆主题的作品,展示自己的美术才华,激发对祖国的敬爱之情。

3. 组织国庆主题知识竞赛。

通过这个竞赛,可以增进同学们对国家历史、地理、文化等方面的了解,激发他们学习的兴趣,培养爱国情怀。

4. 制作国庆主题手工作品。

同学们可以用自己的双手制作一些有关国庆的手工作品,比如五星红旗、国徽等,让他们感受到手工制作的乐趣,并表达对祖国的祝福。

5. 进行国庆主题体育活动。

组织同学们参加国庆主题的体育活动,比如足球比赛、篮球比赛等,让同学们在运动中感受到祖国的欢乐与团结。

6. 举行国庆联欢晚会。

晚会上将安排丰富多彩的节目,如舞蹈、歌曲、戏剧表演等,让同学们尽情欢乐,一起庆祝祖国的生日。

7. 参观国庆主题展览。

学校将组织同学们参观国庆主题的展览,如历史文物展、影像展等,让他们更加深入地了解和感受祖国的历史与文化。

8. 进行国庆主题读书活动。

鼓励同学们阅读关于国家历史、文化、人物等方面的书籍,增加对祖国的认识,培养他们的爱国情怀。

以上就是我们学校2024年小学国庆庆祝活动方案,希望通过这些丰富多彩的活动,让同学们更加热爱祖国,更加热爱生活,共同祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛!。

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一、活动目的以国庆长假为契机,以“爱祖国?爱家乡?爱生活”为主题,以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容,让孩子们了解祖国的发展历程,培养孩子们的民族自豪感、使命感,让孩子们亲近自然,体会秋收的快乐,培养其阳光的心态和乐观的生活态度。

二、活动时间十月一日至十月十八日三、活动内容(一)营造氛围喜迎国庆1.9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。

2.以红领巾广播站为媒介,进行以“国庆”为主题的系列宣传报道。

3.二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。

4.在学校大门口悬挂国旗,鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。

(二)签名寄语倾吐心声9月20日至10月12日,采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式,组织全校各班认真开展“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语活动,表达对祖国的热爱之情。

(三)诗歌颂祖国经典润童心1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨诵时间,组织开展“诗歌颂祖国经典润童心” 校本课程诵读活动。

以歌颂伟大的祖国,歌颂伟大的中国共产党,弘扬民族精神,使同学们懂得今天幸福生活的来之不易,懂得感恩,发愤图强,激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。

2.利用星期五下午(10月18日)队会时间,开展国庆节诵读展示活动。

(四)看庆典亲自然挥梦想1.一、二年级活动安排及要求(1)国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料,了解十月一日国庆节的意义,认识国旗、国徽,听唱国歌,了解国家领导人。

每班上交相关资料不少于五份。

(2)开展亲子实践和创意小制作活动。

①亲近自然,走进田间地头,体验秋收的喜悦,以“秋天的硕果”为主题,利用成熟的农作物、种子、果蔬等,发挥想象力,制作一张粘贴画(也可以是国旗、国徽)或一个别致的造型。

②10月8日,每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选,实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解,写明作品名称、班级、学生姓名)。

(3)进行家庭自理实践活动。

让孩子帮助父母做力所能及的事,学习自己的事情自己做,体验父母的辛劳,培养其感恩意识和自主意识。

每班上交家庭实践照片不少于5张。

2. 三、四年级活动安排及要求(1)三、四年级观看建国庆典盛况,体验庆祝国庆的欢乐气氛,关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。

(2)开展亲子实践和创意小制作活动。

①以郊游、下乡等方式走进大自然,感受十月的乡间风情,了解秋天景象,体验秋收的繁忙和收获的喜悦,写一篇国庆节生活体验心得习作。

要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。

②以“秋天的硕果”为主题,利用成熟的农作物、种子、果蔬等,发挥想象力,制作一张粘贴画或一个别致的造型。

10月8日,每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选,实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解,写明作品名称、班级、学生姓名)。

(3)进行家庭自理实践活动。

让孩子帮助父母做力所能及的事,学会自己的事情自己做,体验父母的辛劳,培养其感恩意识和责任意识。

每班上交家庭实践照片不少于5张。

3. 五、六年级活动安排及要求(1)观看建国周年庆典盛况(电视),体验庆祝国庆的喜庆气氛,关注电视、报纸、广播等媒体,了解祖国、家乡、家庭的可喜变化,写一篇习作,以讴歌祖国,表达对祖国、家乡的热爱之情。

要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。

(2)开展调查研究活动。

走进社区,走访街坊邻居、年长者,向他们了解过去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通…),比对今夕,感悟变化,写一篇心得感悟。

要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。

(3)开展亲子实践和创意小制作活动。

①以郊游、下乡等方式走进大自然,感受十月的乡间风情,了解秋天景象,体验秋收的繁忙和收获的喜悦,写一篇国庆节生活体验心得习作。

要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。

②以“秋天的硕果”为主题,利用成熟的农作物、种子、果蔬等,发挥想象力,制作一张粘贴画(也可以是一个场景)或一个别致的造型。

10月8日,每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选,实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解,写明作品名称、班级、学生姓名)。

(四)进行家庭自理实践活动。

让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事,体验父母的辛劳,培养其感恩意识和自主意识。

每班上交家庭实践照片不少于5张。

一、指导思想和目的今年九月份是国家确定的第x个“中小学弘扬和培育民族精神月”,本次教育活动的主题是“庆祝新中国成立xx周年”。

通过一系列的活动,使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

二、活动内容及时间安排:1、“小百灵”歌唱祖国歌咏大赛:(1)时间:20xx年9月25日下午(2)地点:阶梯教室(3)人员:三五年级学生以班为单位,按年级段设一等奖2名,二等奖2名,评分标准音乐组负责制定下发。

1-2年级在班级内部组织,不参加学校的比赛。

(4)组织:音乐组(5)负责:(6)内容:详见校园网上推荐歌曲目录。

2、观看一部爱国主义教育影片(1)时间:在国庆节前完成。

(2)负责:各思品教师(3)要求:根据品德与生活(社会)课表组织安排,根据推荐的影片目录提前做好准备工作,可提前下载,也可在网络上观看,尽量在教室内观看,一定要了解影片的长度,如果影片长度超过1节课(40分钟)的时间,提前同有关老师协商做好调课准备,尽量使学生能够完整的看完。

(4)内容:详见校园网上推荐歌曲目录。

3、召开一次主题班会(各中小学)(1)时间:9月14日班队会期间(2)内容:以班级为单位,开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会。

4、组织“我爱我的祖国”征文活动(1)活动对象:45年级学生。

(2)活动内容:反映我国建国xx年来特别是改革开放xx年来,在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就。

以身边的人和事为内容,来展示祖国和家乡的巨大变化、人民的幸福生活等方面的内容;(3)活动要求:作品题目自拟,体裁不限,必须为原创作品,小学组字数800字左右,初、高中组字数1500字左右;作品规格一律按A4纸四号字,宋体打印,同时提供电子文档;作品请注明学校、年级、班级、姓名和指导教师。

(4)时间:各班请务比与9月17日前将作品交xx主任处。

5、“我的祖国”绘画展(1)时间:9月25日前完成(2)组织:美术组,负责人:。

6、秋季运动(趣味运动)会(1)时间:9月29日下午,一年级趣味运动会;30日全天,25年级运动会(2)组织:体育组,负责人:。

(3)要求:提前将有关规程、报名表下发至各班,考虑到国庆节前期各项活动比较多,各班方队的训练工作穿插在体育课上进行。

7、出一期“爱我中华”黑板报,在9月18日前完成,学校将于18日下午进行检查。

一、活动目的:运用新中国成立xx周年这一重要节点开展活动,是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。

我校将组织全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列教育活动。

引导孩子们用核心价值观引领人生航向,为实现中国梦而努力学习、奋发向上。

二、活动主题:“喜迎国庆节向国旗敬礼”三、活动日期:20xx年9月25日—2020年9月30日。

四、活动安排:1. 开展周一升旗仪式国旗下讲话---《向国旗敬礼》主题教育活动。

2.利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育,在全校营造“喜迎十九大,向国旗敬礼”喜庆祥和的校园氛围,时间为一周。

3.开展主题队会活动:各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。

(各班必须提前准备多媒体资料,精心设计板书,营造节日气氛,要有鲜明的主题。

)4.开展班班有歌声活动:参与人员:一至六年级全体学生。

要求:学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体齐唱国歌。

各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。

唱国歌时,要全体起立,保持立正姿势,两眼平视前方,要精神饱满,庄重肃穆,不得讲话,不得随意走动。

歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐。

学校领导将深入班级对各班唱国歌情况进行检查。

5.开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动:要求:全校学生课间自由观展,当天美术课教师有序带队集体观展。

附----各年级主题队会活动安排:一、二年级:以各班为主,唱好国歌,也可以选择爱国童谣,认识和了解国旗、国徽,聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;三、四年级:以各班为主,唱好国歌,学习国旗法,诵读红歌。

(诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。

)五、六年级:以各班为主,唱好国歌,开展“践行社会主义核心价值观”学习活动。

(引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容,明确“三个倡导”的丰富内涵,即倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。

要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在班会课中,每班上报照片素材3份,于班会活动结束将电子版发给德育处。

一、活动目的:以建国xx周年国庆节为契机,结合改革开放40周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题:祖国发展我成长三、活动安排:1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日,602中队负责)2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

诵读形式:集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。

活动时间及地点赛前准备:9月1日-9月29日比赛日期及地点:东校区 9月29日(周二)12:00分开始(三楼音乐教室)西校区:9月29日(周二)12:00分开始(多功能教室)比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。

活动步骤:1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。

2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。

3、诵读要求:(1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。

(10分)(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味。

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