幼儿园传染病防控健康教育制度
幼儿园传染病防控健康教育制度
幼儿园传染病防控健康教育制度为了保障幼儿的身心健康，提高幼儿园传染病防控意识，维护幼儿园的正常教育教学秩序，特制定本制度。
一、目的通过制定本制度，普及传染病防控知识，提高教职工和家长对传染病防控的认识，确保幼儿园内师生的健康安全。
二、组织机构幼儿园成立传染病防控健康教育领导小组，负责组织、协调、监督和指导幼儿园传染病防控健康教育工作。
三、健康教育内容1. 传染病的基本知识，包括传染病的定义、分类、传播途径、症状、危害等。
2. 预防传染病的措施，包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、疫苗接种等。
3. 传染病的发生和流行规律，以及如何及时发现和报告传染病。
4. 幼儿园传染病防控的具体措施，包括晨检、午检、消毒、隔离等。
四、健康教育方式1. 开展定期的健康教育活动，包括讲座、培训、宣传等，提高教职工和家长对传染病防控的认识。
2. 通过幼儿园网站、微信公众号、家长群等平台，发布传染病防控知识，方便教职工和家长学习。
3. 制作宣传海报、手册等资料，放置在幼儿园显眼位置，方便教职工和家长随时查阅。
4. 组织教职工和家长参加传染病防控知识竞赛，提高他们对传染病防控的掌握程度。
五、健康教育实施1. 制定健康教育计划，明确健康教育的目标、内容、方式、时间等。
2. 组织健康教育活动，邀请专业人员进行讲解和指导。
3. 定期检查教职工和家长对传染病防控知识的掌握程度，评估健康教育效果。
4. 根据健康教育效果，及时调整健康教育计划，提高健康教育的效果。
六、健康教育考核1. 建立健康教育考核制度，对教职工和家长的健康教育参与情况进行考核。
2. 对积极参与健康教育的教职工和家长给予表扬和奖励。
3. 对不积极参与健康教育的教职工和家长进行批评和教育，督促其提高认识。
七、健康教育保障1. 幼儿园应提供必要的健康教育资源，包括教材、设备、场地等。
2. 幼儿园应定期组织健康教育培训，提高教职工的健康教育能力。
3. 幼儿园应加强与专业机构的合作，邀请专业人员进行指导和支持。
2024年幼儿园传染病防控制度(三篇)
2024年幼儿园传染病防控制度为了确保全体教职工和幼儿的身体健康，更好地预防控制传染病的发生和流行，把传染病的危害控制在最小程度，因此，经园务会议研究决定，建立传染病防控制度。
一、认真做好教师和幼儿的晨检、午检和全日观察工作1.认真做好晨检工作。
保健医生对全园教职工和幼儿进行晨检，发现幼儿有红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，不给入园，教职工不上班。
2.认真做好午检工作。
幼儿每天中午起床后班主任负责检查幼儿有无红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，如有尽快带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知家长带回去看医生。
保育员负责消毒该幼儿的所有用品。
3.班上老师对幼儿进行全日观察，如发现红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，应及时带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知家长带回去看医生。
保育员负责消毒该幼儿的所有用品。
二、全园教职工和幼儿定期健康检查全园教职工和幼儿定期健康检查(一年一次)，发现有传染病不得入园和上班。
三、做好个人卫生、饮食卫生、环境卫生的管理工作1.饮食卫生:不吃腐烂变质、污染、过餐食物。
用具、食物生熟分开，有防蝇、防蚊设备。
食具每餐消毒。
____个人卫生:(1)不留长指甲，饭前便后洗手，饭后嗽口。
(2)教工分饭前洗手、戴帽戴口罩、穿工作围裙。
教工每周剪指甲____次。
(3)幼儿每人一巾一杯，每天消毒一次。
日常生活用品专人专用，幼儿饭前便后洗手。
早晚用流动水洗手洗脸。
(4)幼儿饭后要漱口，早晚要刷牙。
(5)幼儿每周洗头____次，每天洗澡____次。
(在家做)(6)幼儿每天洗脚、洗屁股，洗澡和洗屁股的毛巾分开使用，每天消毒。
每周剪指甲____次(周一、周四)，双周周四剪趾甲一次。
(7)幼儿用的手绢或擦汗的毛巾专人专用，每天换洗。
幼儿尿裤后要及时更换干净裤子，尿湿的裤子要及时清洗消毒。
(8)工作人员个人卫生:经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。
幼儿园传染病防治工作制度（5篇）
幼儿园传染病防治工作制度根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定，为预防传染病的发生、流行，保障师生的身体健康，特制定本工作制度:一、部门职责1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任制。
按照卫生部门和教委的要求，组织园内各项传染病治措施的落实。
2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人(保健员)具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作等。
3、主动与卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。
4、发生疫情后应协助与配合疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。
二、传染病疫情报告:1、报告病种甲:鼠疫、霍乱。
乙:艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾、伤寒和副伤寒、炭疽、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、非典行性肺炎、人感染高致病性禽流感等。
丙:肺结核、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。
食源性疾病:幼儿园在短期内发生因食品原因引起的呕吐、恶心、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人10例及以上，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
2、报告要求1)在园长的领导下，保健员具体负责本园的传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2)加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病人或疑似病人，及时报告。
3)疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上，并在____小时内以电话、传真等向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。
4)对食物中毒或疑似食物中毒在____小时内向食品卫生监督所和上级同级教育部门报告。
三、传染病预防1、认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定，把好新生入园体检关。
2、每年组织师生体检，发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。
中心幼儿园传染病健康教育制度
中心幼儿园传染病健康教育制度
一、背景介绍
在幼儿园这样的集体环境中，传染病的传播风险较高。
为了维护幼儿园师生的
健康，中心幼儿园制定了传染病健康教育制度，旨在提高师生对传染病的防范意识，减少传染病的发生和传播。
二、传染病健康教育内容
1.教育内容
–传染病的定义和分类
–传染病的预防方法
–传染病的早期识别和应急处理
–传染病的传播途径及预防措施
2.教育目标
–提高师生对传染病的认识和了解
–培养师生良好的个人卫生习惯
–加强师生之间的传染病防护意识
–降低传染病在幼儿园的流行风险
3.教育方法
–开展定期的传染病健康教育课程
–利用幼儿园公共场所、宣传栏等宣传传染病防护知识
–组织传染病防控知识竞赛和宣传活动
–设立传染病防控小组，定期检查幼儿园环境卫生情况
三、教育成效评估
为了检验传染病健康教育制度的实施效果，中心幼儿园将制定教育成效评估标准，包括： 1. 师生知识掌握情况 2. 个人卫生习惯的改善情况 3. 传染病发生率的变
化 4. 师生对传染病防控措施的掌握情况
四、合规要求
根据卫生部门和学校相关政策法规，中心幼儿园传染病健康教育制度要求： -
强制性参加传染病健康教育课程 - 鼓励师生及家长定期做健康体检 - 严格遵守传染
病防控措施
五、结语
通过制定传染病健康教育制度，中心幼儿园将不断提升师生对传染病防控的意识，加强传染病预防工作，切实保障师生的身体健康，营造一个安全、健康的学习环境。
以上是中心幼儿园传染病健康教育制度的相关内容，希望能够有效帮助幼儿园师生健康成长。
幼儿园传染病防控健康教育制度
幼儿园传染病防控健康教育制度一、背景介绍传染病是指由病原微生物引起的一类具有传染性和流行性的疾病。
由于幼儿园儿童免疫系统尚未完全发育，身体抵抗力较差，容易感染传染病。
因此，幼儿园传染病防控健康教育制度的制定对于保障儿童的健康成长至关重要。
二、目的和意义通过幼儿园传染病防控健康教育，旨在：1.增强儿童对传染病的认知和预防意识；2.引导幼儿园师生掌握传染病的预防和控制知识；3.提高幼儿园师生的卫生和健康意识，培养其自我保护能力；4.加强家园合作，共同防控传染病的发生和传播。
三、教育内容1.传染病知识普及：介绍幼儿园常见传染病的病因、传播途径、预防方法等相关知识，让幼儿园师生了解传染病的危害和预防措施。
2.个人卫生教育：引导幼儿园师生掌握正确的洗手、洗脸、刷牙等卫生习惯，让幼儿园师生认识到个人卫生的重要性。
3.环境卫生教育：介绍如何保持幼儿园的环境卫生，让幼儿园师生掌握垃圾分类、清洁卫生、通风等方面的知识和技能。
4.健康监测和预警：对幼儿园师生进行定期体检，及时发现患病儿童并采取措施，及时处理病情，防止疾病传播。
5.紧急处理措施：介绍如何在发生传染病疫情时采取紧急处理措施，如隔离、消毒、通风等，防止疾病的扩散。
四、教育方法1.情境教学法：通过实际情境，让幼儿园师生参与到传染病预防和控制中，让他们亲身体验到正确卫生习惯和防控措施的重要性。
2.游戏教学法：通过有趣的游戏形式，让幼儿园师生轻松愉悦地学习传染病预防和控制知识。
3.故事教学法：通过故事情节，让幼儿园师生了解传染病的危害和预防方法，让他们在参与情境中掌握正确的防病知识和技能。
4.互动演示法：通过模拟实际情况，让幼儿园师生实际参与到传染病预防和控制的实践中，提高幼儿园师生的防病能力和自我保护能力。
五、家园合作1.建立幼儿园-家庭联合防控机制，让家长和幼儿园共同参与传染病防控工作。
2.加强家庭卫生教育，引导家长教育孩子正确的卫生习惯，避免传染病在家庭中传播。
幼儿园传染病预防与控制制度幼儿园传染病防控措施
幼儿园传染病预防与控制制度幼儿园传染病防控措施幼儿园传染病预防与控制制度为了保障幼儿园内的健康与安全，我们制定了以下的传染病预防与控制制度：一、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。
并配合疾控中心做好儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。
二、建立传染病管理制度。
一旦发现传染病疫情或疑似病例，立即向疾控中心报告。
三、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。
对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因。
对疑似患传染病的，要及时报告给保健医，并继续追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。
四、在园内发现疑似传染病例时，及时对患儿采取有效的隔离控制措施，控制传染病在园内暴发和续发。
五、对被传染病病原体污染的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。
六、发生传染病期间，加强晨午检和全日健康观察。
对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入托和转园手续。
七、患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园。
疫区或有传染病接触史的儿童，检疫期过后方可入园。
预防接种证管理为了确保每个孩子的健康，我们制定了以下的预防接种证管理：1、儿童在入园时，必须向保健医提供儿童各项计划免疫的原始记录，预防接种证、预防接种卡。
2、对新入园儿童要按照各种疫苗接种程序，认真查验预防接种中的各项记录，对没有按免疫程序进行预防接种的儿童要仔细询问家长其原因，并督促其到指定接种医院进行补种。
3、做好各种疫苗的接种工作的统计、核对、登记及接种的联系工作。
4、坚持贯彻预防为主的方针，每月通过广播、橱窗、板报等多种形式向幼儿、家长、老师进行疾病预防，增强防病意识。
传染病管理为了避免传染病的发生，我们制定了以下的传染病管理措施：1、认真执行《中华人民__传染病防治法》，对各类传染病做到及时了解疫情，早预防，早发现，早报告，早诊断，早隔离，早处理，防止疫情蔓延。
2、定专人负责，向相关部门进行疫情报告。
幼儿园传染病预防制度模版
幼儿园传染病预防制度模版一、引言幼儿园是儿童教育的重要场所，保护幼儿身心健康是幼儿园工作的重要任务。
为了预防幼儿传染病的发生和传播，制定一套科学合理的预防制度是必不可少的。
本文旨在提供一份幼儿园传染病预防制度模板，以供广大幼儿园参考。
二、传染病预防管理机制1. 幼儿园设立传染病预防管理机构，明确相应的责任和职能。
2. 配备专职或兼职医务人员，负责幼儿园传染病的预防、检测和处理工作。
3. 定期开展传染病防控培训，提高教职员工的防控意识和技能。
三、传染病预防基础工作1. 幼儿园定期组织幼儿健康检查，排除患有传染性疾病的儿童入园。
2. 建立幼儿健康档案，记录幼儿健康情况和接种疫苗情况，及时调查和处理传染病暴发等情况。
3. 定期检查幼儿园环境卫生状况，确保幼儿园卫生环境符合卫生标准。
4. 建立幼儿园常备药品库，存放常用的急救药品和治疗传染病的药品。
四、传染病防控措施1. 建立幼儿园传染病发热儿童筛查机制，对发热儿童进行及时隔离和处理。
2. 加强个人和环境卫生宣传教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯，如洗手、咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻等。
3. 定期组织幼儿进行体检，及时发现体检异常情况并采取相应措施。
4. 每日检查幼儿园环境卫生状况，及时清洁和消毒，确保环境卫生无死角。
五、传染病应急处理1. 幼儿园发现传染病疫情或疑似病例时，立即启动预案，采取相应的控制措施。
2. 及时通知相关的卫生部门，并按照部门要求进行上报和配合调查。
3. 在疫情期间，幼儿园可暂停活动，进行适当闭园，以遏制传染病的传播。
4. 做好病例的隔离和照顾工作，确保患病幼儿得到妥善处理和照顾。
六、传染病通知和宣传1. 幼儿园加强与家长的沟通，定期向家长发布传染病预防知识和注意事项。
2. 发生传染病疫情时，及时向家长通报，告知疫情的发展情况和幼儿园的应对措施。
3. 利用各种途径向家长、教职员工和幼儿进行传染病防控知识的宣传，提高他们的防控意识。
七、传染病防控效果评估1. 建立幼儿园传染病防控效果评估机制，定期对传染病防控工作进行评估，及时发现问题并进行调整和改进。
幼儿园传染病防控健康教育制度
幼儿园传染病防控健康教育制度一、前言幼儿园是儿童成长的重要场所，但由于幼儿园儿童数量较多、年龄较小，传染病的发生率也相对较高。
为了保障幼儿园儿童的健康和安全，保证幼儿园正常的教育教学活动，制定幼儿园传染病防控健康教育制度是非常必要的。
二、目的本制度的目的是为了引导幼儿园儿童在日常生活中养成良好的卫生习惯，防止传染病的发生和传播，保障幼儿园儿童的健康和安全。
三、适用范围本制度适用于所有在幼儿园接受教育的儿童、家长和教职工。
四、幼儿园传染病防控措施每天对幼儿园环境进行消毒，保持教室、卫生间等场所的清洁卫生。
每天对幼儿园儿童进行体温监测，发现体温异常者及时隔离并通知家长。
对幼儿园儿童进行常规的健康检查，发现异常情况及时进行处理。
加强饮食卫生管理，保证食品的安全和卫生。
对幼儿园儿童进行常规的手部卫生教育，鼓励儿童养成勤洗手的好习惯。
对幼儿园教职工进行常规的健康检查，发现异常情况及时进行处理。
对幼儿园教职工进行常规的卫生培训，提高其卫生防护意识和操作技能。
对幼儿园儿童和家长进行常规的传染病防控教育，引导他们养成良好的卫生习惯和防病意识。
五、传染病防控教育传染病的概念和危害。
常见传染病的症状和传播途径。
传染病的预防方法和注意事项。
饮食卫生和个人卫生的重要性。
如何正确使用口罩和洗手的方法。
传染病的应急处理措施。
家庭和社区传染病防控的方法和措施。
六、家长和教职工的责任家长应监测孩子的身体状况，如发现异常情况应及时告知幼儿园。
家长应按时给孩子接种疫苗，保证孩子的免疫力。
家长应加强对孩子的卫生教育，引导孩子养成良好的卫生习惯。
教职工应按时进行健康检查，如发现异常情况应及时处理。
教职工应加强自身卫生防护，保证幼儿园的环境卫生。
教职工应加强对幼儿园儿童的卫生教育，引导儿童养成良好的卫生习惯。
七、制度执行与监督幼儿园应当制定具体的实施细则，明确责任人和责任区域。
幼儿园应当定期开展传染病防控培训和教育。
幼儿园应当建立传染病防控档案，记录幼儿园儿童和教职工的健康状况。
幼儿园传染病防控健康教育制度
幼儿园传染病防控健康教育制度篇一：幼儿园传染病预防管理制度幼儿园传染病预防管理制度根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定，为预防传染病的发生、流行，保障师幼的身体健康，特制定本工作制度：一、托幼机构职责1、加强领导,落实传染病管理责任制，建立园长责任制。
按照卫生部门和教育局的要求,组织园内各项传染病治措施的落实。
2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人(保健员）具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作等.3、主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通,接受技术指导、培训、督导检查等工作。
二、传染病防治1、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。
配合疾病预防控制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。
2、在本托幼机构内发现传染病疫情或疑似病例后,应当立即向属地疾病预防控制机构（农村乡镇卫生院防保组）报告.3、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况.对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因,对疑似患传染病的,要及时报告给园（所)疫情报告人。
园（所）疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。
4、在本托幼机构内发现疑似传染病例时，应当及时设立临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。
临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒，控制传染病在园(所）内暴发和续发。
5、托幼机构应当配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染（或可疑污染）的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒.6、发生传染病期间，托幼机构应当加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预防措施，保护易感儿童。
对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离,不办理入托和转园(所）手续.7、卫生保健人员应当定期对儿童及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育,提高其防护能力和意识.传染病流行期间,加强对家长的宣传工作。
幼儿园传染病预防制度
幼儿园传染病预防制度一、健康检查和筛查措施幼儿园将定期对所有孩子进行健康检查，并按照相关标准进行筛查。
同时，将对孩子的家长进行健康宣教，以提高他们对传染病预防的认识和重视程度。
二、幼儿园环境卫生管理1.保持幼儿园环境的清洁和干燥，经常定期进行消毒。
2.注意室内空气流通，保持空气清新。
3.注意垃圾分类和处理，防止传染源的交叉污染。
三、个人卫生习惯的培养1.教育孩子养成勤洗手的习惯，特别是在饭前、饭后、上厕所后等关键时刻。
2.培养孩子咳嗽和打喷嚏时注意用纸巾或手肘遮住口鼻的良好习惯。
3.教育孩子不与他人共用毛巾、饮水杯等个人用品。
四、食品卫生和营养保障1.严格按照食品安全法规要求配制和保存食品。
2.加强对食堂的食品安全管理，确保食品烹饪过程的卫生。
3.提倡孩子饮食多样化，合理搭配营养食物，保证他们身体健康和抵抗力。
五、应急处理和通知机制1.制定传染病发生的应急处理方案，包括如何隔离孩子、及时就医等。
2.建立健全传染病通知机制，及时向家长和有关部门报告传染病情况。
六、宣传教育和培训工作1.组织家长会或亲子活动，通过讲座等形式加强家长对传染病预防的认识。
2.定期开展教师培训，提高幼儿园教师对传染病防控工作的知识和技能。
3.通过校园广播、宣传栏等渠道，加强对幼儿园学生的宣传教育工作。
七、与有关部门的合作1.积极配合卫生部门的监督检查工作，及时整改存在的问题和隐患。
2.与社区卫生服务中心、医院等建立合作关系，定期举办卫生讲座和义诊活动，为孩子和家长提供健康咨询和服务。
八、家园共育和父母配合1.加强与家长的沟通和合作，共同制定和落实传染病预防措施。
2.教育家长培养孩子良好的个人卫生习惯，并定期向家长传达传染病预防知识。
九、定期评估和改进工作幼儿园将定期评估和改进传染病预防工作，及时总结经验，修订和完善制度，确保幼儿园环境的健康和安全。
以上为幼儿园传染病预防制度的相关内容，通过实施这些措施，可以有效预防和控制传染病的发生和传播，保障幼儿园学生的身体健康与安全。
幼儿园传染病防控健康教育制度
幼儿园传染病防控健康教育制度一、目的为预防和控制幼儿园传染病的发生和传播，保障幼儿和教职工的身体健康，提高幼儿园传染病防控能力，特制定本制度。
二、原则1. 预防为主，防治结合。
加强传染病防控知识宣传和教育，提高全体师生的防控意识，做好传染病预防工作。
2. 科学管理，规范操作。
建立健全传染病防控工作制度，严格执行防控措施，确保传染病防控工作的科学性和有效性。
3. 家校合作，共同防控。
加强与家长的沟通与合作，共同做好传染病防控工作，保障幼儿的健康成长。
三、防控措施1. 加强传染病防控宣传教育（1）定期组织教职工学习传染病防控知识，提高防控意识和能力。
（2）通过家长会、家园联系栏等形式，向家长宣传传染病防控知识，提高家长的认识和配合度。
（3）利用幼儿园课程和活动，对幼儿进行传染病防控教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
2. 严格执行入园检查制度（1）幼儿入园时，进行晨检和午检，了解幼儿健康状况，发现异常情况及时处理。
（2）教职工入园时，进行健康检查，确保教职工身体健康。
（3）入园物品进行消毒处理，防止传染病通过物品传播。
3. 做好环境卫生和消毒工作（1）保持幼儿园环境卫生，定期进行大扫除，保持空气流通。
（2）定期对幼儿园设施、玩具等进行消毒，减少传染病传播途径。
（3）加强食堂卫生管理，确保食品安全。
4. 落实传染病报告制度（1）发现疑似传染病病例，及时报告当地卫生部门，并采取隔离措施。
（2）配合卫生部门开展流行病学调查和疫情处置工作。
（3）定期向卫生部门报告传染病防控工作情况。
5. 建立疫苗接种制度（1）根据当地卫生部门的要求，组织教职工和幼儿进行疫苗接种。
（2）鼓励家长为幼儿接种相关疫苗，提高免疫屏障。
四、培训与演练1. 定期组织传染病防控知识培训，提高教职工的防控意识和能力。
2. 定期开展传染病防控演练，提高幼儿园应对传染病突发事件的应急能力。
五、监督与评估1. 定期对幼儿园传染病防控工作进行监督和评估，发现问题及时整改。
幼儿园传染病防治工作制度范文(三篇)
幼儿园传染病防治工作制度范文第一章总则第一条根据国家有关法律法规的规定，制定本制度，旨在保障幼儿园师生健康成长，防止传染病的传播和蔓延。
第二条幼儿园传染病防治工作的目标是倡导科学健康的生活方式，加强师生的健康教育，加强环境卫生管理，及时发现和控制传染病的发生和蔓延。
第三条幼儿园应设立传染病防治工作的专职人员，负责传染病的防控工作，并定期开展相关的培训和教育活动。
第四条幼儿园应与周边的卫生机构、社区卫生服务中心等建立良好的合作关系，共同开展传染病防治工作。
第五条幼儿园应制定传染病防治工作责任制，确保工作责任落实到位。
第二章健康管理第六条每位幼儿入园前必须进行健康体检，并出具健康证明或者体检报告。
第七条家长在幼儿入园时应如实告知幼儿的健康情况，特别是幼儿是否有传染病病史。
第八条幼儿园应建立幼儿健康档案，对每位幼儿进行健康观察和记录，并及时向家长反馈相关情况。
第九条幼儿园应定期组织健康检查，对幼儿进行身高、体重、视力、听力等方面的检测。
第十条幼儿园要加强传染病预防知识的普及，鼓励家长和教师定期参加健康知识培训。
第三章环境卫生第十一条幼儿园应严格按照卫生标准，做好日常的环境清洁工作，保持教室、卫生间、饮水机等设施的干净和整洁。
第十二条幼儿园应定期进行室内外消毒，特别是对幼儿常接触的物品和空气进行消毒。
第十三条幼儿园应加强食品安全管理，选用新鲜食材，并制定合理的饮食方案，保证幼儿的营养供给和健康成长。
第十四条幼儿园要定期对职工进行健康体检，确保教师的身体健康，防止传染病通过教师传播给幼儿。
第四章传染病防控第十五条幼儿园要建立传染病的监测和报告制度，定期向卫生部门报告传染病的发病情况和防控措施。
第十六条幼儿园要建立幼儿传染病的筛查制度，定期对幼儿进行传染病的筛查，及时发现病例并采取有效措施。
第十七条幼儿园要建立传染病防治工作的紧急预案，一旦发现传染病疫情，要立即启动预案，并采取切实有效的措施进行控制和处理。
幼儿园传染病防控制度
幼儿园传染病防控制度是为了保护幼儿园师生的身体健康，预防疾病传播而制定的一系列规定和措施。
以下是常见的幼儿园传染病防控制度的内容：1. 疫情监测：建立幼儿园疫情监测机制，做好幼儿的体温监测，如有异常立即进行隔离和报告。
2. 疫情报告：建立幼儿园传染病报告制度，对发生的传染病及时报告给相关部门，按照规定进行信息上报。
3. 学校清洁消毒：定期对教室、餐厅、洗手间等公共场所进行消毒，保持环境清洁卫生。
4. 洗手习惯培养：教师应教授幼儿正确的洗手方法，鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯。
5. 空气流通：保持教室通风，避免空气污浊成为传播病菌的温床。
6. 食品安全：严格把关食品安全，确保食材质量，遵守食品储存、加工和烹饪的卫生规范。
7. 疫苗接种：确保幼儿的疫苗接种情况，及时组织疫苗接种活动。
8. 家庭合作：与家长建立良好的沟通联系，及时告知幼儿身体状况异常等情况，协助家长进行相关防控工作。
9. 人员健康监测：教职工及其他人员应定期接受健康检查，如有症状应及时就医并报告学校。
10. 疫情应急预案：制定幼儿园传染病应急预案，明确防控措施，提供应急处理的指导和协助。
以上是一些常见的幼儿园传染病防控制度的内容，不同地区和幼儿园可能会有一些细节上的差异，具体可根据实际情况进行调整和完善。
幼儿园传染病防控制度（二）为了保障幼儿园的健康与安全，防止传染病的传播和流行，特制定本幼儿园传染病管理制度，以便更好地管理幼儿园中的传染病，确保幼儿园环境清洁、幼儿健康成长。
一、传染病的定义传染病是指由病原体传染、引起发病的疾病。
病原体可为细菌、病毒、真菌等，常见的传染病包括手足口病、水痘、流感等。
幼儿园传染病管理旨在有效控制传染病的传播，降低幼儿园中传染病的发病率。
二、传染病的预防1. 环境清洁：保持幼儿园环境的整洁和清洁，定期进行通风，定时消毒玩具、桌椅、地面等公共场所，减少传染病的传播风险。
2. 手卫生：教育幼儿养成良好的洗手习惯，鼓励经常洗手，特别是在进食、上厕所后。
幼儿园传染病防治工作制度范文
幼儿园传染病防治工作制度范文一、综述传染病对幼儿园是一项非常严峻的挑战，因此，建立一套健全的传染病防治工作制度至关重要。
本制度旨在规范幼儿园传染病的防控工作，确保孩子们的健康与安全。
通过以下方面的规定，来保障幼儿园的健康环境，预防传染病的发生和传播。
二、监测与报告1.幼儿园应当建立健全的传染病监测与报告机制，保证信息的及时准确。
2.教职工在发现疑似传染病病例时，应当立即向保健医生和园长报告，并对所发现传染病病例进行隔离。
3.保健医生应当及时上报疫情信息给卫生部门，并遵守相关法律法规和规章制度，确保信息的保密性。
三、传染病的预防与控制1.幼儿园应当定期进行传染病防治知识的宣传教育，提高师生的防控意识。
2.教职工应当保持良好的个人卫生习惯，经常洗手、清洁环境，并定期接种疫苗。
3.幼儿园应当定期对环境进行消毒和通风，保证教室和公共区域的卫生状况。
四、疫源防控1.幼儿园应当对校园周边环境进行疫源监测，及时发现并处理潜在的疫源。
2.教职工应当定期进行体检，确保无传染病患者进入校园。
3.幼儿园应当多渠道了解社区传染病监测信息，及时采取相应措施。
五、传染病疫情的处理1.一旦发生传染病疫情，幼儿园应当立即启动应急预案，迅速组织教职工和学生进行防控工作。
2.幼儿园应当建立孩子们的健康档案，记录传染病的发生和治疗情况，并定期向家长进行报告。
3.家长应当积极配合幼儿园的传染病防治工作，如果发现疑似传染病病例，应当立即报告幼儿园。
六、日常监督与评估1.幼儿园应当建立日常监督与评估机制，对传染病防治工作进行定期检查和考核。
2.教职工应当定期进行传染病防治培训和知识更新，保持相关知识的时效性。
3.幼儿园应当与卫生部门保持密切联系，及时了解相关政策法规和最新的防控措施。
七、附则1.对于故意传播疾病的行为，幼儿园将采取相应的法律措施，对有关人员进行处罚。
2.本制度由幼儿园负责人负责解释，并定期进行修订。
3.本制度自公布之日起正式生效，并应当在幼儿园内广泛宣传。
幼儿园传染病防控管理制度(4篇)
幼儿园传染病防控管理制度主要包括以下内容：1. 明确责任：幼儿园应明确设立传染病防控管理责任人，并明确其职责和权力。
2. 健康监测：幼儿园应每日对幼儿和教职员工进行体温检测，并及时记录。
如有体温异常或身体不适症状，应及时采取措施。
3. 疫情报告：幼儿园应建立与相关机构的联系渠道，及时报告任何疫情或疑似传染病病例，并配合相关机构的调查和控制工作。
4. 教育宣传：幼儿园应开展传染病预防宣传教育活动，为幼儿和家长提供相关知识和技能，提高对传染病的认识和防控能力。
5. 清洁消毒：幼儿园应加强环境清洁消毒工作，特别是公共场所、餐厅、厕所等易受污染的区域，定期对物品和设施进行消毒。
6. 隔离措施：对于发生传染病病例的幼儿或教职员工，应及时隔离并采取相应措施，确保其他人员的安全。
7. 家长参与：幼儿园应与家长建立良好的沟通和联系，共同关注和防控传染病，包括及时告知疫情情况、采取预防措施等。
8. 定期检查：幼儿园应定期进行传染病防控管理的检查和评估，及时发现问题并进行改进。
通过建立和实施以上传染病防控管理制度，可以减少传染病在幼儿园的传播，保障幼儿和教职员工的健康安全。
幼儿园传染病防控管理制度（2）为了贯彻落实新修订的《中华人民共和国传染病防治法》，预防、控制和消除传染病的发生与流行，切实保障师生员工的健康，特制定幼儿园传染病预防控制与报告管理制度:1、把幼儿园传染病管理工作列入幼儿园卫生防病工作的重要组成部分，加强对传染病管理工作的领导，对传染病做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，并采取有效控制措施，防止传染病传播、流行。
2、幼儿园配合有关卫生部门，做好每年新入托幼儿、保教职工和食堂从业人员的定期健康检查，保教职工和食堂从业人员体检合格后，才能上岗。
3、加强幼儿园的晨检、缺课幼儿记录工作，班主任老师要及时查明幼儿缺课原因(事假或病假，传染病或非传染病、意外伤害事故等)，如发现幼儿患传染病或发生意外伤害事故，立即告知保健老师及幼儿园有关领导。
幼儿园传染病防控制度10篇,幼儿园传染病防控制度和应急措施-经验本
幼儿园传染病防控制度10篇,幼儿园传染病防控制度和应急措施-经验本各学校一定要做好预防传染病的准备工作，保障全校师生的健康和安全，下面我给大家精心整理了《幼儿园传染病防控制度》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。
幼儿园传染病疫情防控制度11、餐具送达班级后教师需使用盖碗布进行遮盖，装碗提篮每日用流动水清洗干净，下班后放于紫外线灯下方进行消毒。
所有用于就餐的点心盘、筷子、勺子均需经过流动水清洗、高温消毒，于打餐前取出使用。
2、就餐前注意事项：（1）保证幼儿进餐环境干净、整洁，营造良好进餐氛围，打餐教师提前做好个人防护，清洁双手，带好围裙、口罩、手套，开餐前30分钟进行餐桌消毒，使用500—1000mg/L的含氯消毒液即84消毒液进行消毒，每次作用时间15—30分钟，再用清水擦拭干净。
（2）确保班级有一扇门敞开，方便食堂工作人员送餐，活动室窗户处于对流通风状态，就餐环节减少空调开放时间，为幼儿进餐做好充分准备。
（3）当班教师组织幼儿将椅子放于餐桌前，错位而坐，每张桌子坐四名幼儿。
于开餐前五分钟五个幼儿一组组织进行盥洗，所有幼儿均需涂抹肥皂在流动水下使用七步洗手法清洁双手，每一步洗手作用时间不少于20秒，洗手后使用专用擦手毛巾擦干双手。
组织盥洗后的幼儿分批排队打餐，最多5名幼儿一组，排队幼儿需拉长间距，中间至少间隔2名幼儿。
3、就餐过程中注意事项：（1）密切关注幼儿就餐状况，指导幼儿就餐中不可交头接耳，针对个别幼儿打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情况需告知其使用纸巾遮挡，未及时找到纸巾者可用手肘处衣袖进行遮挡。
对就餐过程中出现发热、呕吐、腹痛等紧急情况的幼儿及时送至保健室进行隔离，同时向园领导汇报，通知幼儿家长，将情况如实登记于册。
（2）指导幼儿养成良好就餐习惯，正确坐姿和使用餐具，鼓励幼儿不挑食、不偏食、不随地吐食、不撒饭菜、不剩饭菜，保持桌面、衣服、地面干净，奖励细嚼慢咽、专心就餐的幼儿。
4、就餐结束后注意事项：（1）指导幼儿餐后使用纸巾擦嘴和饮用水漱口，提醒幼儿将自己身旁桌面饭菜残渣用餐桌抹布放入碗内，将餐具放回分餐桌，将椅子放入指定位置。
幼儿园传染病预防及控制制度
幼儿园传染病预防及控制制度幼儿园传染病的预防和控制是保护儿童健康成长的重要措施。
幼儿园作为集体生活的场所，儿童数量众多，环境相对封闭，传染病的发生和传播风险较高。
为了确保幼儿园的健康环境和儿童的身体健康，制定了一系列的传染病预防和控制制度。
一、常规预防措施1.定期对幼儿园进行卫生清洁消毒，包括教室、卫生间、餐厅等场所。
2.加强幼儿园环境的通风换气，保持空气流通。
3.提供清洁的饮用水和食材，保证儿童的饮食安全。
4.保持儿童个人卫生，定期为儿童洗手，培养正确的卫生习惯。
5.定期检查和治疗幼儿园工作人员和儿童的传染病，及时隔离和治疗。
二、传染病宣传教育1.在幼儿园内开展传染病预防宣传教育活动，包括展板、讲座、故事、动画等形式，向儿童和家长普及传染病的预防知识。
2.向儿童和家长提供传染病的相关宣传材料，如手册、宣传单、海报等，引导他们正确使用。
3.培训幼儿园工作人员，提高其传染病预防和控制的知识和能力，指导他们做好传染病防控工作。
三、传染病监测和报告制度1.建立传染病监测和报告制度，要求幼儿园工作人员及时报告发病情况。
2.对幼儿园里发生的传染病进行调查和分析，及时采取控制措施，并上报相关部门进行监督。
四、传染病控制措施1.对疫情暴发的传染病进行隔离措施，确保患病儿童与健康儿童分开，减少传播风险。
2.进行流行病学调查，确定病源和传播途径，从根源上控制传染病的发生。
3.建立传染病报告和处理工作机制，确保疫情信息的及时报告和处理。
五、疫情响应与预警机制1.建立幼儿园疫情响应与预警机制，一旦发现疫情火灾等紧急情况，能够迅速应对和处理。
2.配备必要的应急物资和设备，如口罩、消毒液、急救箱等，以应对疫情的突发情况。
六、定期健康检查与防病接种1.对儿童进行定期健康检查，包括体温测量、视力检查和体检等，及时发现和处理儿童的传染病。
2.健康体检结果及时反馈给儿童家长，指导他们做好儿童的传染病防控工作。
3.严格按照国家规定的儿童防病接种计划，对幼儿园的儿童进行必要的疫苗接种，提高免疫力和抵抗力。
幼儿园传染病防控制度模版
幼儿园传染病防控制度模版一、概述幼儿园是儿童学习和成长的场所，因此传染病的防控非常重要。
为了确保幼儿园学生的健康和安全，制定本传染病防控制度，以规范幼儿园的管理和防病工作。
二、传染病的预防和控制1.健康教育幼儿园应定期开展健康教育活动，包括播放健康教育影片、组织专题讲座等，提高幼儿和家长的卫生健康意识。
2.环境改善保持幼儿园环境整洁，定期清洗和消毒儿童活动区、卫生间等场所。
加强通风换气，确保空气流通。
定期检查水源和食品的安全，杜绝细菌和病原体的传播途径。
3.个人卫生鼓励幼儿和教职工养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、剪指甲、保持个人整洁等。
教职工应定期接受健康体检，确保身体健康，不患传染性疾病。
4.传染病监测建立传染病监测机制，定期检查幼儿的健康状况，发现异常情况及时采取措施，避免疾病在幼儿园内传播。
5.传染病报告和处理一旦发现幼儿患上传染病，应立即向相关部门报告，并采取隔离措施，避免疾病扩散。
同时，通知幼儿家长关于幼儿的情况，并建议就医。
6.疫苗接种推动幼儿完成相关疫苗接种，保证他们具有免疫力，减少传染病的发生。
7.传染病预防宣传定期开展传染病预防宣传活动，包括制作宣传海报、向幼儿和家长发放宣传资料等，提高他们对传染病的认知和防范意识。
8.紧急处理措施建立紧急处理措施，并定期进行演练，以应对突发传染病事件，确保及时、有效地处置。
9.教职工培训每年进行一次传染病防控培训，提高教职工的防病意识和应对能力。
三、传染病防控责任1.幼儿园负责人负责制定传染病防控计划和制度，组织实施防病工作，定期检查和评估工作效果。
2.教职工严格遵守幼儿园的传染病防控制度，加强个人卫生管理，及时发现并报告疑似病例，积极参与防病宣传和培训。
3.家长配合幼儿园的传染病防控工作，定期关注幼儿的健康情况，及时就医，并告知幼儿园近期的健康状况。
四、传染病发现处置流程1.发现疑似传染病患者- 立即通知负责人和相关医务人员；- 初步判断病情，并落实相应的隔离措施；- 填写传染病报告表格，并报告相关部门。
幼儿园传染病预防控制健康教育制度
幼儿园传染病预防控制健康教育制度幼儿园传染病预防控制健康教育制度，这个话题听起来有点儿高大上，但其实它就是为了咱们小朋友们的身体健康而设立的。
今天，我就来给大家普及一下这方面的知识，让大家都能成为身体健康的小超人！我们要明白什么是传染病。
传染病就是指那些通过空气、食物、水或者直接接触等方式传播给别人的病。
比如说，感冒、流感、手足口病等等，这些都是我们日常生活中经常会遇到的传染病。
那么，我们应该如何预防这些传染病呢？1.1 保持良好的个人卫生习惯咱们小朋友要养成勤洗手的好习惯，尤其是在上厕所、吃饭或者玩耍之后。
还要记得及时洗澡，保持身体的清洁。
还要避免与有传染病的人密切接触，不要随地吐痰、乱扔垃圾等。
1.2 增强自身的免疫力要想远离传染病，我们还需要增强自身的免疫力。
平时要保证充足的睡眠，多吃蔬菜水果，适当进行户外运动，这样才能让我们的身体更加健康。
2.1 定期进行体检咱们小朋友要定期到医院进行体检，这样可以及时发现身体的问题，防止疾病的发生。
如果有同学生病了，大家也不要惊慌，要相信医生，按照医生的建议进行治疗。
2.2 注意饮食卫生饮食卫生也是预防传染病的重要环节。
我们要做到“三餐规律”，不挑食、不偏食，多吃蔬菜水果，少吃油腻的食物。
还要注意食物的保存和烹饪过程，确保食品安全。
3.1 学习健康知识咱们小朋友要学会一些基本的健康知识，了解各种传染病的传播途径和预防方法。
这样在遇到问题时，才能迅速采取措施，保护自己和他人的健康。
3.2 参加健康教育活动学校会定期举办各种健康教育活动，我们要积极参加，向老师请教有关健康的知识。
家长也要关注孩子的健康状况，与孩子共同学习和成长。
预防传染病是我们每个人的责任。
只有大家都做好了预防工作，我们的生活才能更加美好。
希望小朋友们能够牢记这些健康知识，成为身体健康的小超人！加油！。
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幼儿园传染病防控健康教
育制度
篇一：幼儿园传染病预防管理制度
幼儿园传染病预防管理制度
根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定，为预防传染病的发生、流行，保障师幼的身体健康，特制定本工作制度：
一、托幼机构职责
1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任制。
按照卫生部门和教育局的要求，组织园内各项传染病治措施的落实。
2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人（保健员）具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作等。
3、主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通，接受技术指导、培训、督导检查等工作。
二、传染病防治
1、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。
配合疾病预防控制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。
2、在本托幼机构内发现传染病疫情或疑似病例后，应当立即向属地疾病预防控制机构（农村乡镇卫生院防保组）报告。
3、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。
对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因，对疑似患传染病的，要及时报告给园（所）疫情报告人。
园（所）疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。
4、在本托幼机构内发现疑似传染病例时，应当及时设立临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。
临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒，控制传染病在园(所)内暴发和续发。
5、托幼机构应当配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染（或可疑污染）的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。
6、发生传染病期间，托幼机构应当加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预防措施，保护易感儿童。
对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入托和转园（所）手续。
7、卫生保健人员应当定期对儿童及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。
传染病流行期间，加强对家长的宣传工作。
8、患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园（所）。
根据需要，来自疫区或有传染病接触史的儿童，检疫期过后方可入园（所）。
篇二：传染病健康教育制度
清港康乐幼儿园传染病预防控制健康教育制度
为了普及传染病防控相关知识, 深入开展健康教育
工作,使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力，特制定本制度。
一、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。
学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。
学校要认真贯彻落实《学校卫生工作制度》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。
形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。
二、切实开展好学生的健康教育工作。
学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。
同时要充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形
式的宣传教育。
让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
三、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。
四、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。
五、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病。
随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。
六、学校要按照区教育局的安排，配合卫生部门搞好预防疫苗注射工作。
七、学生要讲究个人卫生，不共用生活用品。
保持教室通风透气，定期消毒。
配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。
八、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。
对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。
九、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。
学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。
对患有传染病的
学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。
凡患有各类传染病的教师和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
十、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告校长或分管校长，校长或分管校长力争第一时间报告乡政府和教体局，卫生防疫部门，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
篇三：幼儿园传染病预防与控制工作制度
幼儿园传染病预防与控制工作制度为贯彻落实县教育局文件精神，进一步加强幼儿园传染病预防控制工作，保护幼儿园的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和安全稳定，特制定本制度。
一、明确工作责任制，抓好预防控制措施的落实。
幼儿园是呼吸道、肠道等传染病易感人群聚集场所，一旦传染源引入，极易引起局部暴发流行。
我们要以对师生健康高度负责的态度，必须统筹兼顾，采取有力措施，全面加强幼儿园对风疹、腮腺炎为主的呼吸道传染病和霍乱为主的肠道传染病等的预防控制工作，加强日常检查，确保各项措施落实到位。
二、强化法制意识，及时报告疫情。
各班级必须严格贯彻落实《中华人民共和国传染病防
治法》、《突发公共卫生事件应急条例》有关规定，发现幼儿园患呼吸道等传染病，立即向幼儿园负责人报告，幼儿园负责人应按照规定时限向幼儿园所在地的疾病预防控制机构
报告疫情。
三、规范控制措施，防止疫情扩散和蔓延。
各班级要坚持晨检和巡回健康检查制度，发现有发热、出疹、腮腺炎、腹泻等症状的幼儿园，应立即向幼儿园负责人报告，并及时督促患病幼儿家长到园，带领幼儿去医院治疗，及时了解掌握病情。
幼儿园发生暴发疫情后，要按照教育、卫生行政部门和有关专业机构的工作要求，实施必要的消毒处理、疫苗应急接种、密切接触者隔离和停课等预防和控制措施。
四、坚持科学防治，提高防治效果。
预防和控制传染病的最有效、最经济的方法是保护易感人群。
风疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多数传染病已经有免疫效果确切的疫苗，是预防和阻断疫情发生蔓延的治本之策。
各班主任要提高认识，统一思想，科学防治，把相关疫苗接种作为防病工作的重要措施来抓，研究制订幼儿园常见传染病免疫计划，并积极组织实施。
五、大力开展爱国卫生运动，做好幼儿园环境卫生和饮食卫生管理工作。
要经常性保持室内室外环境的整洁，教室等场所的空
气要保证流通。
开展多形式的幼儿园健康教育活动，充分利用卫生防疫健康宣传的强大声势，使广大幼儿了解和掌握传染病防治的知识，改变不良的卫生习惯，提高幼儿的健康意识和自我保护意识，自觉采取行之有效的防病措施，抵御疾病的侵袭。