九年级上科学第三章知识点归纳
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九年级上科学第三章知识点归纳
字号: 小中大发布: 2008-11-22 23:29:26 查看( 561 ) / 评分( 0 / 0 ) / 我要评论(0)
个人分类: 教育学习
九年级上科学第三章知识点归纳
第三章基础知识分析
第一节
1.雪崩时的能量转化:势能转化为动能
2.人造卫星:太阳能转化为电能
3.青蛙跃起扑食的过程:化学能转化为动能和势
能
4.胶片感光成像:光能转化为化学能
5.特技跳伞:势能转化为动能和热能
6.森林火灾:化学能转化为热能
7.植物生长:光能转化为化学能
8.水电站(工作时):机械能转化为电能
第二节
1.功的两个必要因素:一个是作用在物体上的力,
另一个是物体在力的方向上移动的距离。
2.功的计算公式:W=Fs=Pt功的单位:焦
3.功率
(1)功率是反映物体做功快慢的物理量。
(2)功率的定义:单位时间里完成的功叫功率
(3)功率的计算公式:P=W/t P=Fv
(4)功率的单位:瓦常用单位还有:千瓦、
兆瓦
(5)1千瓦=1000瓦1兆瓦=106瓦
第三节
一、杠杆
1.杠杆:在力的作用下能绕固定点的硬棒叫做杠
杆。
2.杠杆的五要素
(1)支点:使杠杆绕着转动的固定点。
(2)动力:使杠杆转动的力。
(3)阻力:阻碍杠杆转动的力
(4)动力臂:从支点到动力作用线的垂直距离。
(5)阻力臂:从支点到阻力作用线的垂直距离。
3、杠杆平衡:指杠杆保持静止状态或匀速转动
状态
4、杠杆平衡原理:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F1×L1=F2×L2
二、杠杆的分类
(1)L1>L2时,叫省力杠杆,其特点是省了力
但费了距离。如开瓶盖的起子、铡刀、老虎
钳、道钉撬等。
(2)L1<L2时,叫费力杠杆,其特点是费了力
但省了距离。如钓鱼杆、筷子、镊子、缝纫
机脚踏板等。
(3)L1=L2时,叫等臂杠杆,其特点是不省力也
不费力,不省距离也不费距离。如天平、定
滑轮等。
三、滑轮
(1)定滑轮是等臂杠杆,不省力,但可以改变力
的方向。
(2)动滑轮是动力臂等于阻力臂二倍的杠杆,使
用动滑轮可以省一半的力:F=G/2。
(3)滑轮组既能省力又能改变力的方向。重物和
动滑轮的总重力由几段绳子承担,提起重物
所用的力就是总重力的几分之一:F=1/nG,
拉力所通过的距离为物体上升距离的几倍。
三、机械效率
(1)有用功:我们把必须要做的这部分功。
(2)额外功或无用功:不需要,但又不得不做的那部分功。
(3)总功:有用功与额外功的总和。
(4)机械效率:有用功跟总功的比值。η=W有用/W=Gh/FL×100﹪
(5)W总=W有用+W额外W有用<W总η<1
3.研究杠杆的平衡
(1)把杠杆的中央支在支架上,调节杠杆两端的
螺母,使杠杆在水平位置处于平衡状态(便
于直接在杠杆上测出力臂大小)。
(2)在杠杆的两端分别挂上不同数量的钩码,在
杠杆上左右移动钩码悬挂的位置,直到杠杆
再次达到水平位置,处于平衡状态。
(3)用直尺量出动力臂L1和阻力臂L2的大小。
(4)动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘
积
4.测量斜面的机械效率
(1)光滑斜面:FL=Gh W额外=0 η=100﹪
(2)有摩擦的斜面:W总=FL W有用=Gh W额外=FLη=Gh/FL
(3)斜面的机械效率与斜面的粗糙程度和倾角有关。
第四节
1.机械能:动能和势能统称为机械能。
(1)动能:物体由于运动而具有的能。
(2)重力势能:物体由于被举高而具有的能。
(3)弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的
能。
2、动能和势能的影响因素
(1)影响动能的因素是物体的质量和速度。质量相同时,速度大的物体具有的动能大;速度相同时,质量大的物体具有的动能大。
(2)影响重力势能的因素是物体的质量和高度。质量相同时,高度大的物体重力势能大;高度相同时,质量大的物体重力势能大。
(3)同一物体的弹性形变越大,其弹性势能越大。
3、动能和势能的相互转化
(1)动能转化为重力势能时,物体的速度不断减小,高度不断增加;重力势能转化为动能时,高度降低,速度增大。
(2)动能转化为弹性势能时,速度减小,弹性形变增大;弹性势能转化为动能时,弹性形变减小,速度增大。
4、机械能守恒
(1)物体通常既具有动能,又具有势能。
(2)当物体只受重力和弹性力时(不受阻力时),机械能总量保持不变。即动能减小了多少,势能就增加多少;势能减小了多少,动能就增加多少。
第五节
1.热运动:物体内部大量微粒的无规则运动。温
度越高,微粒的无规则运动越剧烈。
2.内能:物体内部大量微粒作无规则运动时具有
的能。任何物体都具有内能
(1)内能的单位:焦耳。
(2)物体的温度升高时,内能增大;物体的温度
降低时,内能就减小。但是物体的内能增大
时,温度不一定升高。
3.热传递:热量从高温物体向低温物体或者从同
一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
(1)热传递的三种方式:传导、对流、辐射。
(2)热传递总是由高温物体指向低温物体,高温
物体放出热量温度降低,低温物体吸收热量
温度升高,直到两物体温度相等为止。
4.热量:在热传递中,传递的能量的多少。
5.改变物体内能的方法:做功和热传递。这两中
方法对改变物体的内能是等效的。
(1)做工改变物体的内能;对物体做功,可以使
物体的内能增加;物体对外做功,本身的内
能会减小。