文化心理学

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特定文化与扩散文化：前者是指公共空间很大，而人们的 私人空间很小，人们很在意自己的空间，只与关系亲密的 人共享；后者则是指公共空间和个人空间大小类似，个体 对公共空间也很在乎，因为侵入公共空间意味着可以轻易 进入个人空间。用一句话总结，就是前者工作与私人生活 区分明确，后者则紧密联系在一起。
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（2）文化与自我
独立型的自我（Independent View of the Self） 是西方文化中自我的主要表现形式。这种形式的自我强 调个人的独立自主， 关注个人的特点和目标，鼓励—个 人的成就和实现，看重个人的权利和自由，反对顺从一 致， 如图（A）。图中大圈表示自我，小圈表示特定的 他人，X表示自我和他人各自的属性。
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集体主义：与个人主义相反，集体主义则是一种以强调内 团体（为核心的信念，它关注内团体的目标与需要胜于个 体自己，强调团体的规范与责任，而不是个体自身的快乐， 并且乐于接受他人。
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集体主义与个人主义的测量 何友晖（Hui）和垂安迪斯（1988）构建了一个个人主 义 — 集体主义量表（Individualism—Collectivism Scale 简称IC），从个体对待配偶、父母、亲戚、朋友、 邻居及同事的态度等六个方面衡量一个人的集体主义倾 向。他们还以此为工具证明了这一人格结构具有跨文化 的普遍性。
成就与归属：成就型的文化强调人们通过自身的表现来 获得相应的地位，后者则强调一个人的地位取决于他是 怎样的一个人。
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4、 文化心理学的主要领域
（1）个人主义与集体主义 个人主义：Gould 和 Kolb（1964）最早定义了个人主义— 集体主义的概念，认为个人主义是一种以个体自己为最终 目的、认识到自我和自己的决断以及不能容忍社会压力之 下的从众的信念。鲁克斯（ Lukes 1973）进一步深化了这 一概念的主题，认为它包括重视个人尊严与自我发展、自 主与个人隐私，同时强调个体是社会的基础。
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个人主义与集体主义的影响 服从性 来自集体主义文化的人有较高的服从倾向。梁爵（Leung 1986）在研究到美国留学的中国学生时就发现，在他们处 理与导师的关系时，服从的倾向要远高于美国学生对导师 的服从。当他们遇到困难时，更愿意求助于来自上下级的 帮助，而不象美国学生那样求助于同级的朋友。
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自我概念 马库斯认为，东方文化中依赖型的自我结构使得自我的内容 延伸到了与自我关系密切的他人。对中国人来说，自我在一 定程度上与内团体重合，因此在处理与外界的关系时往往以 内团体为准。中国人所谓的内团体包括父母兄弟以及朋友同 事等诸多与个体关系密切的人。
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社会行为 在解决现实中的人际冲突时，集体主义者更倾向于用协商的 方法，而不象个人主义者那样更多地求助于法律。在社会知 觉与人际交往方面，集体主义者看重团体的欢乐与和谐，而 个人主义者强调竞争和控制他人。
Berry提出的一种观点，主要强调文化和活动或行为的联系， 认为文化包含衣食住行、经济生活和迁移方式、个人和家庭 的活动、政府形态、福利宗教与科学艺术，以及生活圈子等。Biblioteka Baidu
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文化是一个历史概念 强调文化的历史传承，文化代表了一群人的传统。 文化是一种规范 代表了一些规则和规范，制约着人们的思想和行为。 文化是一种心理概念 是一种人工环境，它与个体的自我认同、自我概念、心理 表征以及意义系统等联系在一起。
文化心理学
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1.什么是文化？
文化是生活在一定地域内的人们的思想、信念及生活 与行为方式的总称，文化对人的心理与行为有着重要 的影响。许多研究表明：生活在不同文化规范下的人 所具有的心理与行为特征深深地根植于当地的文化传 统之中，离开了自身所存在的文化，人类的发展就成 了无源之水、无本之木。
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文化是特定的生活方式
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汤皮诺（ Fons Trompenaars 1994）也通过对 28 个国家 15000名经理人的研究中定义了文化的五个维度： 普遍主义对特殊主义：前者是指相信观念和实践可以在任 何地方不需改变就可以加以应用，后者则是指相信情境决 定观念和行为，普遍主义和特殊主义是一个连续体的两端。 高度普遍主义的社会强调规则的重要性，如法律和合同必 须被严格遵守；高度特殊主义的社会则强调情境和关系的 影响。
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个人主义对集体主义：汤皮诺的这两个维度与霍夫斯泰 德的从本质上是一样的，但汤皮诺的概念更加细致：在 他的观念中，个人主义是指人们把自己看作一个个体， 而集体主义是指人们将自己看作团体的一部分。
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中性与感性：这个维度主要衡量人们的情感表达。在中性 文化中，人们的情绪被很好地控制，不会轻易表现在外面， 如日本人和英国人就是这样。而在感性文化中，情绪自然 地表露在外面，如墨西哥和荷兰。
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2、什么是文化心理学
是研究心理和文化之间相互影响关系的学科，它的主要目 的在于揭示文化和心理之间互相整合的机制。文化心理学 有两个最基本的前提： 人类的生活受制于自身所生活的社会文化情境 文化本身又是人类创造性活动的结果
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文化心理学研究的三个层面： 文化人类学：人们可观察的外在物品 跨文化心理学：人们与价值观差异 文化心理学：对人们潜在假设的影响
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文化影响心理的例证
文化对生理活动的影响 文化与认知
文化与符号表征
文化与社会化 文化与人格 文化多元性的影响
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3、文化研究的维度有哪些？
霍夫斯泰德，这位来自荷兰的心理学家采用问卷调查 的方式，对116000名来自70多个国家的IBM员工进行研 究，结果发现文化的维度有四个： 个人主义与集体主义 权利距离 不确定性的规避 男性化/女性化
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依赖型的自我（Interdependent View of the Self） 马库斯认为依赖型自我看重人与人之间的联系，强调 集体的目标和团结，认为关系和责任是社会中最主要 的东西，反对人的自私自利。这种自我结构常常出现 在亚洲和一些第三世界的文化中。
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（3）文化与归因
基本归因偏差：
从内部对行为加以归因，忽略行为产生的外部原因。 但是，一些研究表明这种偏差主要出现在强调个体自 主的西方文化中。因为在这样的文化环境中，一个人 被看成是独立自主的，他或她的行为反映了其内部特 点、动机和价值观。