《美的断想》阅读答案
湖北武汉市2024届高考语文试题考前三个月(江苏专版)含解析
湖北武汉市2024届高考语文试题考前三个月(江苏专版)注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字，完成下列小题。
挖光阴过日子荆爱民①乡下老家常有人来，来了人，我总是问东问西的。
主客之间话稠得很，说的最多的，就是谁的日子过得宽裕，谁的日子过得紧巴巴的。
常常是老家人走半天了，而心里总还是牵牵挂挂的，忽然就感悟到了中国汉字实在是太伟大太神奇了。
②人活一世，就是过日子。
这日子就是太阳，谁的阳光充足，谁的生活就好；谁生活在山坳里，能照到的太阳光就少，日子就紧巴巴的。
万物生长靠太阳，没有太阳的日子就是黑的，就缺面无光。
③在靠北的办公室里工作了二十多年，深深感到向阳与背阴的巨大差距，在寒冷的冬天，向阳的房子本来有暖气，再加上明晃晃的太阳，在这面办公的人穿着夹衣上班，而背阴处虽有暖气，但还是觉得太冷，人要穿着厚厚的棉衣上班，即使是这样，暖气稍微跟不上，背阴的房间就冷的坐不住。
背阴房间养的几盆花，花叶小，长得不旺，很少能有开花的机会。
花儿的日子也不好过啊。
在同一个季度，甚至在同一层楼里，只是因为背阴向阳的不同，这日子的差别可就大多了。
同样生活在地球村里的人，为什么有这么多的不同呢，就是因为各人过的日子不同，也即拥有阳光的多少不同形成的啊。
④母亲经常说的一句话是:年好过，月好过，日子难过。
⑤同一片树林中刚长出的小树苗，几乎大小一个模祥，但几个月后就有了变化，那些叶儿大一些个子稍微高一点点的，就能多得一份光和热，就能多承接一份雨和露，几年时间后，同一片树林子中的树木就变得大大小小的，几十年过去后，大树就把小树荫蔽死了。
优美句子标明出处
优美句子标明出处1. 优美段落摘抄（标明出处）这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种一望无边的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手握一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了.（鲁迅《故乡》）二在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了.在风雨，在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地响着……（王愿坚《七根火柴》）三天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前.四围的山把这山谷包围得像一口井.上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话.除此以外，就是寂静.耳朵里以不可捉摸的声响，极远的也是极近的，极洪大的也是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃.（陆定一《老山界》）四走过木桥，越过避兵洞，迎面而来的是群猴观景峰.四周奇峰似姿态各异的猴子，或憨或顽，或刁或怒，似在欢迎远来的游客.他们是大自然凝固的音韵，遮阳山原始情趣的哲学遗稿.——据载，张三丰隐居后在此度过.张三丰可谓道教之仙，在此有许多遗迹.如他在绝壁上飞身用手指镂刻下的诗句，青石上踩过的脚印以及升仙之所.——退出藏经洞，穿过茫茫林海，抬头仰望，远处一线天依稀可见，不禁使人怀疑天外是否还有天.（任宝剑《遮阳山纪行》）五在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看的到很高很高碧绿的天色，听的到青天下驯鸽的飞声.从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然也能够感觉到十分的秋意.（郁达夫《故都的秋》）六远望天山，美丽多姿，那长年的积雪高插云霄群峰，像集体起舞时的维吾尔少女的珠冠，银光闪闪；那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人.（碧野《天山景物记》）七北面，是重重叠叠的燕山山脉——南面，则是苍茫无垠的渤海，万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边.（峻青《雄关赋》）八站在亭台上，向南望去，只见那正阳门两侧，如同春笋般地拔地而起的几十幢大厦，给这古城增添了崭新气派；向东望去，一切在阳光里更显得柔和透明；向西望去，那琼岛上的白塔，经历了地球震动的一场小小劫难，又昂首蓝天，而且素洁如玉；再回身向北看去，那鼓楼和它身后的钟楼，如今虽默默据守在那里，却难免让人联想到几百年间那晨钟暮鼓是怎样标志着孤独每天的生活节奏的；而钟鼓楼背后，那横卧天际的燕山余脉，蓝莹莹的，宛如这古城的一带屏障.（韩少华《万春亭远眺》）九雨落大了，粗重的点子打在三把红油纸伞上，发出的热闹的繁密的脆响，跟小溪里、越口里的流水的哗声相应和.从伞下望，雨里的山边，映山红开得正旺，在青翠的茅草里，翠绿的小树边，这一丛丛茂盛的野花红得象火焰，背着北风的秧田里，稠密的秧苗象一铺编织均匀的深绿的绒毯，风一刮，把嫩秧子往一边翻倒，秧田又变成了浅绿色的颤颤波波的绸子了.（周立波《张满贞》）十一轮红日当空，没半点云彩，其日十分大热.当日行的路，都是山路崎岖小径，南山北岭，却监着那十一个军汉，约行了二十余里路程.那军人们思量着要去柳荫树下歇凉，被杨志拿着藤条打将来，喝道：“快走！教你早歇！”众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当.当时杨志催促一行人在山中僻路里行，看着日色当午，那石头上热了，脚疼走不得.（施耐庵《水浒传•智取生辰纲》）2. 比较优美的好句好段、标明出处心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。
好词好句摘抄加赏析_1
好词好句摘抄加赏析本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
好词好句摘抄加赏析好词：悦耳、嘶哑、娇气、鲜艳动听、动静、叫嚣、简洁华丽、高贵、豪华、贴切枯燥、冗长、察看窥视俯瞰、远眺、瞻仰、伫立凝视、慈祥、凝神、漂亮衷心、由衷、油然颔首聆听、绿荫、芳草、卑微挺身、疑虑、思索、蜷曲浮想、深思、贪图领略品尝、鉴赏、精彩、揣摩、念旧天朗气清、日月如梭、光阴似箭寒来暑往、星移物换、风吹草动雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成人外有人、天外有天、学无止境一往无前、滴水成冰、地冻天寒鹅毛大雪、雪兆丰年、勤能补拙笨鸟先飞、人一已百、奋起直追宁折不弯、义正辞严、威武不屈好句摘抄加赏析：1、都市的繁华迷乱了我的眼睛，找不到了自己，可故乡依在。
纵使你在某个城市开心快乐的生活着，但在心灵深处，总有一条无形的东西牵引着你，一头在故乡那边，一头结固地栓在心底，一扯就痛。
特别是久别故乡的人，也特别是夜深人静的时候，故乡这杯酒就愈香醇，故乡的影像就愈清晰，香醇的不想醒来，清晰的叫人心疼。
“离恨恰如春草，更行更远还生。
”就是因为这纵使走到天涯海角也解不开的乡情和乡愁，才让漂泊的我们得以慰藉，让流浪的心不再孤寂。
赏析：这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊。
用语优美抒情，恰到好处，富有感染力，让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了。
引用“离恨恰如春草，更行更远还生”，借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。
多处使用对偶，语势加强，表达了作者对故乡深深的依恋之情。
2、这时的河边已是一首歌了。
一担一担的苞谷插得尖尖的，搁在河滩上。
一担一担的谷子垒得满满的，搁在河滩上。
还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。
要收工了，一天的劳累与辛苦，都得痛痛快快地跳进河里，洗掉、搓掉、揩掉。
健康的肌腱，壮实的胸脯，都赤裸裸的呈现在你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。
纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。
上了年纪的人，都有一个上了年纪的故事，那令人艳羡的经历，像女人割禾的镰刀，深深地镂刻在心里。
2024届高三下学期第二次质量检测语文试题及答案解析
2024届高三下学期第二次质量检测语文试题及答案解析（试卷满分：150分；考试时长：150分钟）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面文字，完成1~5题。
材料一：在一般人看，美是物所固有的。
有些人物生来就美，有些人物生来就丑。
比如称赞一个美人，你说她像一朵鲜花，像一颗明星，像一只轻燕，你决不说她像一个布袋，像一头犀牛或是像一只癞蛤蟆。
这就分明承认鲜花、明星和轻燕一类事物原来是美的，布袋、犀牛和癞蛤蟆一类事物原来是丑的。
说美人是美的，也犹如说她是高是矮是肥是瘦一样，她的高矮肥瘦是她从娘胎带来的，她的美也是如此，和你看者无关。
这种见解并不限于一般人，许多哲学家和科学家也是如此想。
所以他们费许多心力去实验最美的颜色是红色还是蓝色，最美的形体是曲线还是直线，最美的音调是G调还是F调。
但是这种普遍的见解显然有很大的难点，如果美本来是物的属性，则凡是长眼睛的人们应该都可以看到，应该都承认它美，好比一个人的高矮，有尺可量，是高大家就要都说高，是矮大家就要都说矮。
但是美的估定就没有一个公认的标准。
假如你说一个人美，我说她不美，你用什么方法可以说服我呢？有些人欢喜辛稼轩而讨厌温飞卿，有些人欢喜温飞卿而讨厌辛稼轩，这究竟谁是谁非呢？同是一个对象，有人说美，有人说丑，从此可知美本在物之说有些不妥了。
因此，有一派哲学家说美是心的产品。
美如何是心的产品，他们的说法却不一致。
康德以为美感判断是主观的而却有普遍性，因为人心的构造彼此相同。
黑格尔以为美是在个别事物上见出概念或理想。
比如你觉得峨眉山美，是由于它表现“庄严”“厚重”的概念。
你觉得《孔雀东南飞》美，是由于它表现“爱”与“孝”两种理想的冲突。
托尔斯泰以为美的事物都含有宗教和道德的教训。
此外还有许多其他的说法。
说法既不一致，就只有都是错误的可能而没有都是不错的可能，好比一个数学题生出许多不同的答数一样。
优美文章段落及赏析200字
优美文章段落及赏析200字优美文章段落及赏析200字好段就是指比较优美且有优秀的语句组合起来的语段，如蕴含哲理的语段，同时包括有修辞手法的语句，可以在以后的写作中借鉴使用，以及变成开头结尾，也可以作为自己的座右铭的段落等。
下面我们为大家带来优美文章段落及赏析200字，仅供参考，希望能够帮到大家。
优美文章段落及赏析200字篇一都市的繁华迷乱了我的眼睛，找不到了自己，可故乡依在。
纵使你在某个城市开心快乐的生活着，但在心灵深处，总有一条无形的东西牵引着你，一头在故乡那边，一头结固地栓在心底，一扯就痛。
特别是久别故乡的人，也特别是夜深人静的时候，故乡这杯酒就愈香醇，故乡的影像就愈清晰，香醇的不想醒来，清晰的叫人心疼。
“离恨恰如春草，更行更远还生。
”就是因为这纵使走到天涯海角也解不开的乡情和乡愁，才让漂泊的我们得以慰藉，让流浪的心不再孤寂。
赏析：这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊。
用语优美抒情，恰到好处，富有感染力，让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了。
引用“离恨恰如春草，更行更远还生”，借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。
多处使用对偶，语势加强，表达了作者对故乡深深的依恋之情。
第二篇：这时的河边已是一首歌了。
一担一担的苞谷插得尖尖的，搁在河滩上。
一担一担的谷子垒得满满的，搁在河滩上。
还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。
要收工了，一天的劳累与辛苦，都得痛痛快地跳进河里，洗掉、搓掉、揩掉。
健康的肌腱，壮实的胸脯，都赤裸裸的呈现在你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。
纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。
上了年纪的人，都有一个上了年纪的故事，那令人艳羡的经历，像女人割禾的镰刀，深深地镂刻在心里。
因此，当年轻人的玩笑随水而飘时，他们只是偶尔插上一句补补白，尽管嘴角的笑意一直未消，可心里却在思忖、盘算。
赏析：这段话行文优美，如流水般娓娓道来，好一幅热闹的秋收图：苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人。
江苏省如皋教育集团2014届九年级上学期语文期中试题 (word版含答案)
如皋教育集团2013—2014学年度九年级（上）语文期中试题一、基础知识（22分）阅读下面一段文字，完成1-4题。
（8分）这里有巫山的云，这里有潇湘的浪；这里有（nènlǜ）的妃竹戏碧水，这里有缥缈的君山送茶香。
晴日里，白帆竞飞映云水 A 风雨中，怒涛呜咽话（cāngsāng）。
八百里洞庭烟波，千百年世态炎凉，淘尽豪杰，流尽兴亡。
曾记否，屈子放逐，滕子京谪守……忆往昔，多少仁人志士浪迹洞庭，B （a书写 b抒写）出忧国忧民的篇章；叹历史，几多迁客骚人指点江山，吟诵出 C （a 名垂千古 b永垂不朽）的绝唱。
登楼远望，既有“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的壮观，也有“白银盘里一青螺”的秀美；侧耳（qīngtīng），我们能听到“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰”的叹息，我们能听到“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的怒吼，我们也能听到D 。
1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（依次填写）(3分)āī2．在横线A处填上正确的标点符号标志．．（不是名称）。
(1分)A处的标点符号标志是______▲_________。
3．从括号中选择恰当的词语分别填入B、C两处。
（填写选项序号．．）(2分)B处应填写_______▲________，C处应填写_______▲________。
4.仿照前面划“”的句式，在文中D处补写一句话。
（2分）▲▲▲5．用课文原句填空（9分）（1）我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，▲，▲。
（鲁迅《故乡》）（2）关关雎鸠，▲。
（《关雎》）（3）剪不断，理还乱，是离愁。
▲。
（李煜《相见欢》）（4）▲，宵眠抱玉鞍。
（李白《<塞下曲>六首（其一）》）（5）▲，正是河豚欲上时。
（苏轼《惠崇<春江晚景>》）（6）王之涣《凉州词》中极力渲染戍卒不得还乡、离愁别恨的句子是“▲，▲。
”（7）晏殊《浣溪沙》中将自然现象和人的感受巧妙结合，暗示人事无常的感慨，包含着无限低回、怜惜、凄楚等复杂感情的句子是“▲，▲。
《美的断想》—阅读题答案
《美的断想》—阅读题答案美的断想线，有曲线和直线之分。
曲线很繁复，而直线却是最简明、最抱负化的。
因此，我曾一度憧憬直线，盼望在各个方面都能够一贯前行。
慢慢地，我发觉生活中的直线几乎是没有的，而曲线却是无所不在。
后来，我究竟明白：曲线比直线更富有魅力。
那一条条的曲线，有弯曲，有转折，能引导你的视线作改变无穷的追赶，能引起你无限的遐思曲线是美的，而美的东西往往又是由曲线构成的。
曲线的美，在于自然。
那皎洁的明月，是由曲线构成的；宏伟的山峰，是由曲线构成的；波涛汹涌的大海，是由曲线构成的。
大自然一切的一切，几乎都是由曲线构成的。
大自然是漂亮的，曲线是漂亮的。
曲线的美，在于人生。
在人生的道路上，不可能一帆风顺，大多数人的人生路是坎坷不平的。
而正是由于这坎坷不平的人生风景线，才使得生命更充盈，更有意义。
当一个人走完了他坎坷的一生，蓦然回首时，他定会为自己留下的曲折坚实的脚印而欣慰。
人生的曲线，给人盼望，催人奋进，它展示了人类奋斗的能量和奋斗的美。
古往今来，有很多胜利的人，他们的人生路都是铺满荆棘的。
①司马迁受宫刑，在痛楚的煎熬中，他靠着顽强的毅力，完成了巨著《史记》。
②失聪，预示着一个音乐家音乐生命的结束，而贝多芬却在失聪的状况下完成了《命运交响曲》这部不朽的乐章。
③张海迪，高位截瘫，但她却靠自学掌控了四门外语，成了闻名作家。
④他们的人生道路是曲折的，但这种曲折又恰恰显示出了他们在逆境中的强大生命力！⑤这生命力的本身也是一种美。
⑥美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜！谁能说曲线不美呢？ 1．写出本文的论点。
答：____________________________________________________________ ____ 2．文中说曲线比直线更富有魅力。
这里的直线应如何理解？答：_____________________________________________________________ ___ 3．请用‖在以下序号中为第十段文字划分层次。
2024届福建省福州市高三下学期4月末质量检测语文试题(解析版)
2023-2024学年福州市高三年级4月末质量检测语文试题(完卷时间150分钟;满分150分)注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：“生态位”是近年来开始流行的一个生态学术语，其意是指一个种群在自然生态系统空间上的位置以及这个种群与自然及其他种群之间的功能和价值关系。
作为生态系统中的一员，人类显然有属于自己的生态位，但人类的生态位不是人类在生态系统中的某一固定区域，而是指人类的活动有其特定的边界并受特定规则的约束。
人类的生态位责任包括补偿性责任与前瞻性责任。
德国学者约纳斯将责任区分为追溯性责任与前瞻性责任。
这为人类履行生态位责任提供了有益启迪。
追溯性责任也就是补偿性责任，它要求人类必须对人类活动已经破坏的自然生态环境负责，竭尽全力进行环境治理和生态修复；而前瞻性责任则是指人类必须对自己的经济政治决策、科学技术创新、生产方式和生活方式等对生态环境可能造成的负面影响进行科学评估与预测，从而择优弃劣而行。
无论是履行补偿性责任还是前瞻性责任，都要求人类通过生态环境立法、政府的制度设计、公民的生态道德践行乃至国际社会的协同合作，一方面弥补、修复我们已造成的自然生态环境破坏，另一方面有效预防人类对生命共同体造成更进一步的伤害。
人类履行生态位责任的根本途径是推进绿色发展，建设生态文明。
因为这是既符合自然规律、也符合人类需要的社会实践。
推进绿色发展，建设生态文明，不是人类既可以享有、又可以放弃的权利，而是人类不可推卸的责任。
履行这一责任包含着“肯定性”与“否定性”两方面的现实要求。
就肯定性要求而言，就是人类要将符合绿色发展与生态文明要求的理念、技术、政策、法律、方案等运用于绿色发展与生态文明建设实践之中；从否定性要求看，就是决不以牺牲生态环境和其他物种的生命来换取人类的利益和发展，彻底摒弃那些非绿色、非生态与反绿色、反生态的理念、技术、政策、法律、方案，实现生产方式、生活方式、科技创新方式的绿色化变革，从源头上防范生态环境危机的再次发生，以造福生命共同体。
文学名著中令人惊艳的开头结尾
文学名著中令人惊艳的开头结尾文学名著中令人惊艳的开头结尾文学名著的内涵丰富，值得我们反复品味，而它们的开头结尾，有时候也令人难忘。
以下是小编带来的文学名著中令人惊艳的开头结尾，希望对你有帮助。
01 | 查尔斯·狄更斯《双城记》开头：“那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是智慧的年头，那是愚昧的年头；那是信仰的时期，那是怀疑的时期；那是光明的季节，那是黑暗的季节；那是希望的春天，那是失望的冬天；我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向——简而言之，那时跟现在非常相像，某些最喧嚣的权威坚持要用形容同的最高级来形容它。
说它好，是最高级的；说它不好，也是最高级的。
”结尾：“我今日所做的事远比我往日的所作所为更好，更好；我今日将享受的安息远比我所知的一切更好，更好。
”02 | 弗拉基米尔·博纳科夫《洛丽塔》开头：“洛丽塔是我生命之光，我的欲念之火，我的罪恶，我的灵魂。
”结尾：“我现在想到欧洲野牛和天使，想到颜料持久的秘密，想到预言性的十四行诗，想到艺术的庇护所。
这就是你和我可以共享的唯一不朽的事物，我的洛丽塔。
”03 | 列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》开头：“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同。
”结尾：“我依旧会对车夫伊凡发脾气，依旧会同人争吵，依旧会不得体地发表意见，依旧会在我心灵最奥秘的地方同别人隔着一道鸿沟，甚至同我妻子也不例外，依旧会因自己的恐惧而责备她，并因此感到后悔，我的智慧依旧无法理解，我为什么要祷告，但我会依旧祷告，——不过，现在我的生活，我的整个生活，不管遇到什么情况，每分钟不但不会像以前那样空虚，而且我有权使生活具有明确的善的含义!”04 | 加西亚·马尔克斯《百年孤独》开头：“多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。
”结尾：“他再次跳读去寻索自己死亡的日期和情形，但没等看到最后一行便已明白自己不会再走出这房间，因为可以预料这座镜子之城——或蜃景之城——将在奥雷里亚诺·巴比伦全部译出羊皮卷之时被飓风抹去，从世人记忆中根除，羊皮卷上所载一切自永远至永远不会再重复，因为注定经受百年孤独的家族不会有第二次机会在大地上出现。
精品解析：安徽省合肥市包河区智育联盟2023-2024学年九年级上学期期末语文试题(解析版)
九年级语文核心素养评价满分：150分考试时间：150分钟一、语文积累与运用（35分）1. 默写。
（1）故园是心的归宿：王安石笔下“__________，__________”（《泊船瓜洲》）是不知何时重返家乡的感叹；范仲淹词中“__________，__________”（《渔家傲·秋思）》是想家又不甘心无功而返的矛盾心理。
（2）家国之变往往能引发诗人情思。
秋瑾《满江红》中“__________？__________”两句表达自己欲献身救国事业却不被世俗了解、备受折磨的苦郁；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“__________，__________”表达自己驱金复国的远大理想；许浑《咸阳城东楼》中“__________，__________”两句暗示晚唐风雨飘摇的政治形势，表达作者对民族命运的深切忧虑。
【答案】①. 春风又绿江南岸②. 明月何时照我还③. 浊酒一杯家万里④. 燕然未勒归无计⑤. 俗子胸襟谁识我⑥. 英雄末路当磨折⑦. 了却君王天下事⑧. 赢得生前身后名⑨. 溪云初起日沉阁⑩. 山雨欲来风满楼【解析】【分析】【详解】本题考查名句名篇默写。
默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中注意“酒、燕、计、襟、袖、折、赢、初”等字的正确书写。
2. 请运用积累的知识，完成小题。
且说鲁智深自与武松在寺中一处歇马听候，看见城外江山秀丽，景物非常，心中欢喜。
是夜月白风清，水天同碧。
二人正在僧房里睡，至半夜，忽听得江上潮声雷响。
鲁智深是关西汉子，不曾省得浙江潮信，只道是战鼓响，贼人生发，跳将起来，摸了禅杖，大喝着便抢出来。
众僧吃了一惊，都来问道：“师父何为如此，赶出何处去？”鲁智深道：“洒家听得战鼓响，待要出去sī杀。
”众僧都笑将起来，道：“师父错听了，不是战鼓响，乃是钱塘江潮信响。
三大文体
议论文答题技巧一：论点：作者所持的观点1、注意问题：（ 1 ）论点应是明确的判断。
如：谈骨气，怀疑与学问，美的断想, 中国人失掉自信力了吗?都不是论点。
反问句与比喻句不能作为论点。
（ 2 ）论点在形式上应该是完整陈述性判断句。
如：抱着长不大，不应该压制大胆设想，孝心无价可作为论点2、论点的位置：①标题、②开头、③篇末、④中间（承上启下的过渡句）、⑤表述不集中，需概括注意：当开头与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处是呼应论点。
二：论据论据：论据是用来证明论点的证据材料。
论据可分为事实论据和道理论据常见题型：（1）可否替换论据（2）能否证明论点（3）引用这一论据作用（4）补充论据。
(1)调换论据答题方式：往往不能调换，论据的前后肯定有相照应的词语和句子（2）补充论据方法：A、人物＋事例＋简短评价B、可举名人事例，有更大的说服力，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。
C、也可举凡人事例，可以编造，但要注意真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。
三论证方法：论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。
常见的论证方法及作用：1.举例论证：通过……事例,有力地证明了……（观点），使论证具体有力、真实可信2.道理论证：引用……名言来证明……（观点）,使论证更充分、更深刻，更具有权威性3.比喻论证：用……来比喻……,把深奥的道理,通俗易懂，生动形象的论证了论点4.对比论证:把……和……对比,突出强调了……的观点。
使论证严密,说服力强，给人印象深刻，全面深刻的论证论点四：议论文的论证方式：一般有立论、驳论两种。
反驳方法有三个：①驳论点②驳论证③驳论据议论文的结构、层次：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
此考点的基本形式：作者如何证明论点的？答题思路是：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。
高考作文创新例话
高考作文创新例话作者：黎星安来源：《语文教学与研究(教研天地)》2007年第05期对参加高考的考生而言，经过了12年甚至13年寒窗苦读，基础教育阶段该学的内容学了，该做的习题做了，该读的书读了，一般的考题我们都能得心应手，应对自如，将该得的分尽收囊中。
但问题的症结在于仅仅满足于一般得分是不够的，特别是对那些基础好、智商高、能力强、志向大的同学来讲，还应该把那些爬坡的、上档的、尖端的、拐弯的题做出来，把一般考生能得到的分数得到之后，再把一般考生得不到的分数得到，这样才能胜人一筹，高人一等。
但要做到这一点，必须在细心、周密、严谨、准确的基础上有所深思，有所发现，有所创新，只有创新才可能多得，只有多得才可能拔尖。
每年高考试题中都或多或少的有几个高难度题，实质上它就是为那些深入思维，善于思维，敢于创新，善于创新的同学们设置的，谁在创新思维上发挥得好，谁就能成为王者、胜者，正如一首流行歌曲所说：“高高的树上结槟榔，谁先爬上谁先尝。
”但我们必须清楚高考创新的重点在作文，为什么这样说？我们知道，我们所要考的数、理、化、生等属于自然知识学科，而且是基础学科，自然知识有其内在的规律，它讲究的是丁是丁、卯是卯、一是一、二是二，特别是基础学科试题，除了解题思路，答题过程有创新的可能之外，它的答案是唯一的，可以说毫无创新可言。
而语文的创新空间就大了，作文的创新空间更大。
作文属于语言，语言属于艺术，而且是书面语言，艺术性更强。
既然是艺术，那么就可以说它没有唯一的答案，也可说“没有最好，只有更好。
”这就是平常所说的“艺术无止境”。
同样的意思用创新的语言和形式表达出来就会产生意想不到的效果。
作文的创新大有可为。
但对一般考生而言，不要说创新，就是一般作文也感到十分难，实质上只要考生消除了作文的神秘感，了解了一定的套路，掌握了一定的技法，创新作文也并非畏途更不是高山，相反我们反而会觉得创新作文易，易如走平地。
这些套路，这些技法很简单，也很明确，那就是考试说明上对作文发展等级的要求，实质上我们也可以把它理解为对创新作文的要求：（1）深刻透彻，（2）生动形象，（3）有文采，（4）有创新。
江苏省如皋教育集团2018届九年级上学期期中考试语文试题
如皋教育集团2018—2018学年度九年级<上）语文期中试题．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用一、基础知识<22分）阅读下面一段文字，完成1-4题。
<8分）这里有巫山的云，这里有潇湘的浪；这里有 <nènlǜ）的妃竹戏碧水，这里有缥缈的君山送茶香。
晴日里，白帆竞飞映云水 A 风雨中，怒涛呜咽话 <cāngsāng）。
八百里洞庭烟波，千百年世态炎凉，淘尽豪杰，流尽兴亡。
曾记否，屈子放逐，滕子京谪守……忆往昔，多少仁人志士浪迹洞庭，B <a书写 b抒写）出忧国忧民的篇章；叹历史，几多迁客骚人指点江山，吟诵出 C <a名垂千古 b永垂不朽）的绝唱。
登楼远望，既有“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的壮观，也有“白银盘里一青螺”的秀美；侧耳 <qīngtīng），我们能听到“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰”的叹息，我们能听到“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的怒吼，我们也能听到 D 。
BoUG4XQ1Fi1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
<依次填写）(3分>nèn lǜ cāng sāng qīngtīngBoUG4XQ1Fi2．在横线A处填上正确的标点符号标志<不是名称）。
(1分>A处的标点符号标志是______▲_________。
3．从括号中选择恰当的词语分别填入B、C两处。
<填写选项序号）(2分> B处应填写_______▲________，C处应填写_______▲________。
4.仿照前面划“”的句式，在文中D处补写一句话。
<2分）▲▲▲5．用课文原句填空<9分）<1）我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，▲，BoUG4XQ1Fi▲。
<鲁迅《故乡》）<2）关关雎鸠，▲。
<《关雎》）<3）剪不断，理还乱，是离愁。
▲。
<李煜《相见欢》）BoUG4XQ1Fi<4）▲，宵眠抱玉鞍。
优美段落摘抄加书名
优美段落摘抄加书名(精选)一、一只青鸟欢呼着从窗前掠过,将音乐从天堂带来,颗颗洒落,珍珠般清脆.恍惚中,有人拔剑而长歌曰：我辈岂是蓬蒿人,大笑而去,顺滚滚东逝长江,穿巴峡巫峡,过洞庭扬州;醉酒入长安,挥毫金銮殿上,故作狂态,国舅磨墨,力士脱靴,嘲尽天下豪贵;云游九州,望川而吟银河飞流,凭吊沧浪,偕友共举杯盏,不舍孤帆万里,痛哭晁卿李白,自九天而来,飞流直下,豪情万丈,仗诗行遍天下,演绎了一幅魂丽多彩的人生画卷.(《生命是一种责任》)二、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的沉着,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的冷淡,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度.(《成熟》)三、绿,是夏日树阴下的那潭清泉,里面荡漾着几根绿油油的小草.绿,是浓妆淡抹总相宜的西湖,引得无数文人为之神魂颠倒.绿,是朱自清先生笔下的梅雨潭,成为脍炙人口的美文.(《找寻自己的绿》)毫无置疑,绿是最令人心动的颜色.墨绿给人以淡泊宁静;浅绿给人以恬静轻快;嫩绿那么给人以生命的畅想.而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索.(《绿的乐章》)四、带着一颗快乐的心,你会处处感到快乐;带着一颗宽厚的心,你会处处感到温暖.人生难免遇到伤害,只要勇敢、坚强地面对,它就会成为难得的财富.心不设防,天宽地长.(《心不设防》)一、热爱是风,贫穷而能听到风声也是好的.热爱是雨,有情芍药含春泪.热爱是土,俯身就能抠出一把,哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢热爱是云,仰首就能望到一片,哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢因为热爱,我们心存感谢,因为热爱,我们满怀忧愤;因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去马革裹尸还.忍辱负重的生,生是热爱;大义凛然地死,死是热爱;清清爽爽,认认真真地活着,活着又何尝不是热爱!《热爱生活》二、心有明灯,便不会迷路,便可拒绝黑暗、害怕,拥有一份明朗的心情,一份必胜的信念,一份坦荡的胸怀心有小窗,便有亮丽的阳光进来,小酌一些温暖的故事,便有自由清风邀约一些花香或者白云.心有琴弦,纵然客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花知音而化为酒香.心有栅栏,然后青藤爬过,那些小秘密点缀其中,像叶片下小憩的蝴蝶,做梦一般,只能用花粉形容.心有玉阶,满阶是香囊佩瑶,满阶是锦言妙计,还有玲珑小贝和神秘念珠.于是孤独不再降临,花瓶不再寂寞.心有圣殿,供奉着高贵,尊严、善良、理想和追求这都是些美丽的神灵.由此,而不可侵犯;由此,而拥有世界和自己.(《心有明灯》)三、蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心,于是它能低首沉思,能给困倦的大地带来清醒的嫩绿,百花有心,于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨.(《蜡烛有心》)四、牵引一股波涛行走的,可能是它身边的一段岸;牵引千条江万条河,后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的,那么只能是那众望所归的大海.召唤一只鹰飞翔的,可能是它寻觅着的一个瞬间目标,而召唤所有雄鹰、鲲鹏日复一日,年复一年飞越征途的,那么只能是那博大、高远的蓝天.驱走一片黑暗的,或许是一束烛光,而驱走整个世界黑暗的,那么必定是那普照人间的太阳.《旗帜》五、美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中;美,可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魇里.生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量生命的至美.(《美的断想》)。
《美在意象》阅读练习及答案
（一）论述类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字，完成1～3题。
古希腊的柏拉图曾试图给“美”下一个永恒完整的定义：“美是有用的”“美是恰当的”“美乃视觉和听觉所生的快感”等。
一次次对美的概念的界定，乍看恰当，再品又觉片面，经反复推敲又一再推翻，周而复始，最终柏拉图找不出准确的语言定义“美”，只能无奈地概括为：“美是难的”。
关于美，不应悬置在一个孤立静止的语境中谈其本质、属性及内在关系，更不能机械地认定“美是客观的”或者“审美是主观的”，否则永远跳不出二元对立的逻辑思维定式和理论模式。
美究竟是什么？美是客观的吗？美乃人类对世界的意象感知。
美在感知中，毕加索曾说：“我是依我所想来画对象，而不是依我所见来画的。
”美亦在“情景”中，正如庄子所言：“非彼无我，非我无所取。
”人与“情景”互生互存，交融亲和，“情景”并非独立于人之外的客观实在，而人也非独立于宇宙之外的所谓主体。
因此，当人与天、地融为一体时，在恰当的“情景”中，美即闪现出来。
美在感知中，亦在情景中。
美属于一种意象，而审美是种境界。
所谓“意”，即人的精神维度观照的意象思维，当美在“意”中，人可感知到模糊的、不确定的、稍纵即逝的、瞬息万变的抽象之美，诸如观念艺术、互动艺术、虚拟艺术等艺术样式借助抽象之意与受众发生关系。
所谓“象”，即“情景”的物理维度观照的具象思维，当美在“象”中，艺术家可捕捉到可视、可听、可触、可品的形象之美，造型艺术、影像艺术、戏剧艺术等在“象”中与受众产生共鸣。
可见，美具有“意”和“象”的双向性，当美在意象之中流动并闪现，艺术家便进入“物我两忘”的创作之境。
艺术作品的价值贵在情感，而审美价值存在于——人、艺术作品和宇宙——艺术三要素之中，当三者在一个共同的维度，且美在意象之中流动并引发情感共鸣，艺术作品的审美价值才真正得以实现。
“眼中之竹，胸中之竹，手中之竹”，郑板桥的“三竹说”反映了艺术创造中人、自然和作品之间的这种审美互动。
2024届陕西省西安市第一中学高三下学期第二次模拟考试语文试题(解析版)
语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
人对美的认识有相对与绝对之分，把这两者推向极端，就成为美学中的相对主义与绝对主义。
在中国美学史上，儒学对美的主张，基本上属于绝对论，如孔子对“韶乐”的评价就是“尽善尽美”。
而道家则是相对论者，如老子认为美与丑是相对而言的，而且是可以转换的，没有丑，即无所谓美，所以只知美之谓美，也就无所谓美了；如果一味地追求美，超过了美的界限，美就可能转化为丑。
因为“有无相生，难易相成，长短相较……”，这是事物发展的普遍规律，是合乎辩证法的。
这些思想对于建立朴素的、辩证的美学观很有意义。
根据这些思想，进一步提出“大音希声，大象无形”“大巧若拙，大辩若讷”“信言不美，美言不信”等思想。
庄子进一步发展了老子的“自然”“无为”的思想，大力攻击文章礼乐有失性命之情，并把老子的朴素辩证法思想发展为相对主义。
如在《知北游》中提出：“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。
圣人者，原天地之美而达万物之理，是故至人无为，大圣不作，观乎天地之谓也”。
他把美与无为密切结合起来，以此得出天地之美与万物之理，发展了道家归真返璞的思想。
在庄子看来，人只有达到听其自然，超乎一切利害得失，才能排除一切痛苦，实现超脱，以达到无我之境，才能“澹然无极而众美从之”。
庄子这些思想，对后世美学思想的发展产生着重要的影响。
但他从另一方面．．．．．．．，把老子的相对论发展为相对主义，如在《齐物论》中提出“毛嫱、丽姬，人之所美也，鱼见之深入，鸟见之高飞。
”在《至乐》篇中也讲到同样的事实，指出：“《成池》《九韶》之美，张之洞庭之野，鸟闻之而飞，兽闻之而走，鱼闻之而下入，人卒闻之，相与还而观之。
”在这里阐发了他的美的相对性的观点，而且把相对性引向相对主义。
美具有相对性是对的，但引向极端而成为相对主义则是错误的。
毛嫱、丽姬之美，是客观存在，《成池》《九韶》之美，也是客观的事实，是人们之共识。
湖北省黄冈中学2024届高三5月第二次模拟考试语文试卷及答案解析
湖北省黄冈中学2024届高三5月第二次模拟考试语文试卷及答案解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：人们通常将丑看成审美的对立面，这是不妥的，丑在美学中具有重要的地位。
首先，它是美的对立物，没有丑就没有美，反过来也一样。
其次，美与丑是相对的。
正如苏格拉底所说的“对饥饿来说是好的东西，对热病来说却常常是坏的东西。
在赛跑中是美的东西，在拳击中却是丑的东西。
”这就是说，美与丑其实也没有绝对界限，它们的区分只能在一定条件下。
美与丑也是相互渗透的，美中有丑，丑中有美。
美中有丑不一定减损美，有时反增加美的魅力，如《红楼梦》中的史湘云容貌美丽，但她也有缺点：发音不清晰，经常将“二哥哥”说成“爱哥哥”，因而惹来林黛玉的嘲笑。
这缺点也可以说是丑，但它不仅没有损害史湘云的美，反而因这一缺点，增加史湘云的可爱与活泼。
丑中也可能有美，丑中的美不一定是美化了丑，在更多的情况下，它倒揭示了丑的复杂性。
艺术中，这类丑中有美的人物也不少。
如《巴黎圣母院》中的神父，他也有光环，有迷惑人的地方。
另一方面，当人们一旦认识到这种美实是丑的掩饰时，倒益增对其的厌恶。
生活中的丑可以转化成艺术美。
这种转化，关键在艺术家的审美化处理，而且是成功的审美化处理。
生活丑成为审美对象不是说它原来的丑恶的性质变了，比如不能说上了舞台的伊阿古变成好人或可爱的人了，他还是坏人。
但是，舞台的坏人是演员扮演的，不是真的坏人，他对现实生活构不成实际的伤害；演员扮演的坏人，是演员依据现实真实与艺术规律所创造的角色。
他演得像真的坏人，说明他创造的成功；如果演员对角色的理解是正确的、深刻的，富有创造性，那么，演员创造的坏人形象，必然比现实中的坏人形象具有更为深刻的内涵。
他的表演是创造性的，是既符合生活真实，也符合艺术规律的，并且是表现出了很高的艺术技巧的，这就创造了一种魅力。
这种魅力正是艺术美。
丑是构成艺术美的重要因素。
优美段落：值得高中生摘抄的美文
优美段落：值得高中生摘抄的美文心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀以下是小编整理的关于值得高中生摘抄的美文，欢迎大家参阅。
1、心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀心有小窗，优美便有亮丽的阳光进来，小酌一些暖和的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。
心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。
心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。
心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。
于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。
心有圣殿，供奉着高贵，尊严、善良、理想和追求这都是些漂亮的神灵。
由此，而不可侵犯;由此，而拥有世界和自己。
(《心有明灯》)2、蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来苏醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。
(《蜡烛有心》) 成熟是一种明亮而不耀眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向四周申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
(《成熟》)3、绿，是夏日树阴下的那潭清泉，里面荡漾着几根绿油油的小草。
绿，是浓妆淡抹总适宜的西湖，引得无数文人为之神魂颠倒。
绿，是朱自清先生笔下的梅雨潭，成为脍炙人口的美文。
(《找寻自己的绿》)毫无置疑，绿是最令人心动的颜色。
墨绿给人以淡泊宁静;浅绿给人以舒适轻快;嫩绿则给人以生命的畅想。
而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思考。
(《绿的乐章》)4、带着一颗快乐的心，你会处处感到快乐;带着一颗宽厚的心，你会处处感到温暖。
人生难免碰到伤害，只要勇敢、刚强地面对，它就会成为难得的财富。
心不设防，天宽地长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《美的断想》阅读答案
《美的断想》阅读答案
美的断想
线，有曲线和直线之分。
曲线很复杂，而直线却是
最简明、最理想化的。
因此，我曾一度向往直线，希望
在各个方面都能够“一直前行”。
渐渐地，我发现生活
中的直线几乎是没有的，而曲线却是无所不在。
后来，
我终于明白：曲线比直线更富有魅力。
那一条条的曲线，有弯曲，有转折，能引导你的视线作变化无穷的追逐，
能引起你无限的遐思……
曲线是美的，而美的东西往往又是由曲线构成的。
曲线的美，在于自然。
那皎洁的明月，是由曲线构成的；雄伟的山峰，是
由曲线构成的；波涛汹涌的大海，是由曲线构成的。
大
自然一切的一切，几乎都是由曲线构成的。
大自然是美
丽的，曲线是美丽的。
曲线的美，在于人生。
在人生的道路上，不可能一帆风顺，大多数人的人
生路是崎岖不平的。
而正是由于这崎岖不平的人生风景线，才使得生命更充实，更有意义。
当一个人走完了他坎坷的一生，蓦然回首时，他定
会为自己留下的曲折坚实的脚印而欣慰。
人生的曲线，
给人希望，催人奋进，它展示了人类奋斗的力量和奋斗
的美。
古往今来，有许多成功的人，他们的人生路都是铺
满荆棘的。
①司马迁受宫刑，在痛苦的煎熬中，他凭着
坚强的毅力，完成了巨著——《史记》。
②失聪，预示着一个音乐家音乐生命的结束，而贝多芬却在失聪的情况
下完成了《命运交响曲》这部不朽的乐章。
③张海迪，高位截瘫，但她却靠自学掌握了四门外语，成了著名作家。
④他们的人生道路是曲折的，但这种曲折又恰恰显示出
了他们在逆境中的强大生命力！⑤这生命力的本身也是
一种美。
⑥
美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中
的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜！
谁能说曲线不美呢？
1．写出本文的论点。
答：
_________________________________________________ _______________
2．文中说“曲线比直线更富有魅力。
”这里的“直线”应如何理解？
答：
_________________________________________________ _______________
3．请用“‖”在下列序号中为第十段文字划分层次。
①②③④⑤⑥
4．读了此文，你一定对“美”有了新的认识，谈谈你的看法。
（80字左右）
参考答案：
1、曲线是美的，而美的东西往往又是由曲线构成的。
2、各个方面一帆风顺，没有挫折，没有障碍。
3、①║②③④║⑤⑥。
4、有创见或见解精辟，语言流畅，即可给满分。