哥本哈根学派

（三）语言功Байду номын сангаас理论
▪ 叶氏把索绪尔关于“语言是形式，而不是 实体”的观点推到极端，把所有的实体都 从语言中排斥出去。他认为语言不是由实 体构成的，而是由关系构成的。在语言中 存在的不是实体，而是实体的内部和外部 的关系。
三、哥本哈根学派的语言理论
▪ （一）建立统一的语言研究的方法论 ▪ （二）语言理论研究的对象和目的
（三）语言功能理论 ▪ （四）语言符号是内容形式和表达形式构成的单
位
（一）建立统一的语言研究的方法论
▪ 叶尔姆斯列夫把语言看作一种纯符号系统,研究它们的 关系和模式。他认为把语言看作相互关系的模式来进 行研究才是科学领域的主要任务,而传统语言学实际上 并不是真正的语言学;应当把语言看作一个自足的整体, 一个独特的结构,努力寻找常数,即对所有语言来说是稳 定、共同的部分。常数并不扎根于一种语言学以外的 现实,但它一旦被找到与描写后,就可以将其投射于现实 之上;在任何过程中必然有一个系统,任何变动中必然有 一个常数。
（2）在结构主义思潮下，其他学科的发展
▪ 物理学、生物学、社会学、心理学等相关学科取得 ▪ 了较大的发展,特别是作为哥本哈根学派基础之一的 ▪ 逻辑基础学说,这一学说注重数学推理,而且逻辑基础 ▪ 的特征是回避实践标准,它的方法是立足于以假定的定 ▪ 义作为其形式的基础,这种假定是先验的、主观主义 ▪ 的,因而以这种理论为哲学基础的哥本哈根学派也带 ▪ 有主观主义的色彩。这些学科启发影响了语言学的 ▪ 研究,使语言学与众多学科一起迎合了当时结构主义 ▪ 和逻辑实证主义思潮。
代表人物：叶尔姆斯列夫、布龙达尔、乌尔 达尔。
▪ 学派代表著作: ▪ 布龙达尔的《结构语言学》（1939） ▪ 叶尔姆斯列夫的《语言理论导论》(1943) ▪ 乌尔达尔的《语符学纲要(一般理论）》
(1957)
丹麦语言学家 叶尔姆斯列夫（Louis Hjelmslev，
1899-1965）
叶尔姆斯列夫其他重要论文
（5）丹麦宽松的经济文化环境
▪ 丹麦当时经济较繁荣，有相当宽松的文化 政策，所以就会有较多的资金注入到科研 机构，从事实上极大地鼓励和支持了各学 科包括语言学的研究。
二、哥本哈根学派概况
也称丹麦学派，又叫语符学派，创立于1931年， 以哥本哈根语言学会成立为标志。 它的前身是丹麦青年学者成立的“音位学研究 小组”和“语法法研究小组”。 它的主要创始人是叶尔姆斯列夫、布龙达尔、 乌尔达尔,学派的规模很小,成员大多是北欧一 些语言学家,活动地区也基本上限于哥本哈根。 机关刊物是1939年创刊的《语言学学报》，此 外，还有《哥本哈根语言学会会刊》。
▪ 语言理论研究的对象是篇章（text） ，不仅包括一 切现存的篇章,而且包括一切可能出现的篇章。
▪ 语言理论的目的是提供分析篇章的程序方法。其不 仅适用于一种语言的篇章分析,还适用于一切语言的 篇章分析。这就决定了语言理论的适宜性和任意性。 理论的适宜性决定着它的经验主义性质,理论的任意 性决定着它的计算性。
（4）语言研究的优良传统
▪ 丹麦有语言研究的优良传统，自19 世纪以 来，出现了许多杰出的语言学家，比如拉 斯克、维尔纳、汤姆逊、裴特生、叶斯柏 森等人都具有国际影响，而且哥本哈根大 学原来就是历史比较语言学的研究中心之 一，著名的历史比较语言学家汤姆逊与裴 特生先后主持该校比较语言学的讲座达30 年之久。这种积累了丰富经验的小环境对 哥本哈根学派的产生及发展都是必不可少 的条件。
▪ 语言学的任务就是演绎地建立这个系统,这 个系统将能预见到语言单位的各种可能的 组合。他认为演绎法是从整体到部分的分 析方法,是最合理的方法,真正的语言学必须 是演绎的。传统语言学所采用的归纳法只 能找出不同语言中的差异,而不能引导研究 者得出他们所要追述的常数,因而不能建立 语言理论。
(二)语言理论研究的对象和目的
（3）语言研究的发展
▪ 19世纪是比较语言学的世纪,比较语法学派中把语 言及其发展变化看作是类似植物增长和人体血液循 环一样的自然主义观的有一大批人。到了70年代,出 现了一个新语法学派,即“青年语法学派”。他们对 比较语法学派的观点提出质疑,开始提倡关心个人的 言语行为。新语法学派的兴起,使比较语法发生了转 折,人们对语言研究有了进一步的思考。在这种背景 下诞生了结构主义语言学,解决了历史比较语言学的 一些问题,因而有极大的生命力,得到了多方认同,索 绪尔的《普通语言学教程》也使以后的学派有了最 基本的研究基础。
结构主义语言学的三大学派之一 哥本哈根学派
Copenhagen School
一、哥本哈根学派出现的背景
▪ （1）深厚的哲学基础即结构主义基础
▪ 20世纪初的岁月，当时西方有一部分学者对现代文 化分工太细，只求局部、不讲整体的“原子论”倾向 感到不满，他们渴望恢复自文艺复兴以来中断了的注 重综合研究的人文科学传统，因此提出了“体系论” 和“结构论”的思想，强调从大的系统方面（如文化 的各个分支或文学的各种体裁）来研究它们的结构和 规律性。它首先被运用到了语言学的研究上：除了研 究词等语言局部外，更要研究语言成分之间的关系， 要研究由关系构成的关系网这个整体。
▪ 这种语言理论,现存篇章不能检验它是否成 立,只能检验它是否首尾一致,是否详尽。如 果这种理论最终提供好几种程序方式,而且 都可以对语言进行首尾一致、详尽无遗的 描写,那么,应该选择描写最简洁的程序方法。
▪ 如果所得的描写同样简捷,就应该选择程序 最简单的方法,这叫做“简捷原 则”(simplicity principle)。这是验证语言 理论的最后原则。
▪ （1）《普通语法原理》（1929） ▪ （2）《论格的范畴》（2卷，1935～
1937 ） ▪ （3）《语言学中的形式和实体》 （1939） ▪ （4）《语言和言语》 （1943） ▪ （5）《语言学中的结构分析方法》
（1952） ▪ （6）《论结构语义学》 （1957）
追随者：斯鹏-汉森 费歇尔-榕根森 索楞森 迪德里希森 托戈壁等