最新化学选修五第一章教案

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课题：第一章认识有机化合物

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第一节有机化合物的分类

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【教学目标】

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【知识与技能】 1、了解有机化合物常见的分类方法

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2、了解有机物的主要类别及官能团

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【过程与方法】根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类7

的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段，演示有机化合物的结8

构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。

【情感态度与价值观】体会物质之间的普遍联系与特殊性，体会分类9

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思想在科学研究中的重要意义

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重点了解有机物常见的分类方法。

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难点了解有机物的主要类别及官能团。

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【教学过程】

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［引入］我们知道有机物就是有机化合物的简称，最初有机物是指有15

生机的物质，如油脂、糖类和蛋白质等，它们是从动、植物体中得到的，16

直到1828年，德国科学家维勒发现由无机化合物通过加热可以变为尿17

素的实验事实。我们先来了解有机物的分类。

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［板书］第一章认识有机化合物

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第一节有机化合物的分类

［讲］高一时我们学习过两种基本的分类方法—交叉分类法和树状分

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类法，那么今天我们利用树状分类法对有机物进行分类。今天我们利用

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有机物结构上的差异做分类标准对有机物进行分类，从结构上有两种分22

类方法：一是按照构成有机物分子的碳的骨架来分类；二是按反映有机23

物特性的特定原子团来分类。

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［板书］一、按碳的骨架分类

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链状化合物（如CH

3－CH

2

－CH

2

－CH

2

－CH

3

）

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(碳原子相互连接成链)

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有机化合物

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脂环化合物（如）不含苯环29

环状化合物

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芳香化合物（如）含苯环

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［讲］在这里我们需要注意的是，链状化合物和脂环化合物统称为脂32

肪族化合物。而芳香族化合物是指包含苯环的化合物，其又可根据所含33

元素种类分为芳香烃和芳香烃的衍生物。而芳香烃指的是含有苯环的34

烃，其中的一个特例是苯及苯的同系物，苯的同系物是指有一个苯环，35

环上侧链全为烷烃基的芳香烃。除此之外，我们常见的芳香烃还有一类36

是通过两个或多个苯环的合并而形成的芳香烃叫做稠环芳香烃。

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［过］烃分子里的氢原子可以被其他原子或原子团所取代生成新的化38

合物，这种决定化合物特殊性质的原子或原子团叫官能团，下面让我们39

先来认识一下主要的官能团。

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［板书］二、按官能团分类

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［投影］P4表1-1 有机物的主要类别、官能团和典型代表物

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认识常见的官能团

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［讲］官能决定了有机物的类别、结构和性质。一般地，具有同种官44

能团的化合物具有相似的化学性质，具有多种官能团的化合物应具有各45

个官能团的特性。我们知道，我们把这种结构相似，在分子组成上相关46

一个或若干CH

2原子团的有机物互称为同系物。

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常见有机物的通式48

烃链烃(脂

肪烃)

烷烃(饱和

烃)

C

n

H

2n+2

无特征官能团，碳碳单

键结合

不饱

和烃

烯

烃

C

n

H

2n含有一个

炔

烃

C

n

H

2n-2

含有一个—C≡C—

二

烯

烃

C

n

H

2n-2含有两个

饱和环烃环烷烃C

n

H

2n

单键成环

不饱和环环烯烃C

n

H

2n-2

成环，有一个双键

3

烃

环炔烃C

n H

2n-4

成环，有一个叁键

环二烯烃C

n H

2n-4

苯的同系物C

n H

2n-6

稠环芳香烃

［小结］本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团，能按官能49

团对有机化合物进行分类。

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［课后练习］按官能团的不同可以对有机物进行分类，你能指出下列51

有机物的类别吗？

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教学反思：

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第二节有机化合物的结构特点

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【教学目标】

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【知识与技能】1、理解有机化合物的结构特点；了解碳原子杂化方70

式与结构

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2、掌握甲烷、乙烯、乙炔的结构特点和同分异构体

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【过程与方法】通过对同分异构体各题型的练习，要分析总结出对解73

题具有指导意义的规律、方法、结论，从“思考会”转变成“会思考”，74

真正提高学生的思维能力，对同分异构体及同分异构现象有一个整体的75

认识，能准确判断同分异构体及其种类的多少。

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【情感态度与价值观】1、体会物质之间的普遍性与特殊性；

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2、认识到事物不能只看到表面，要透过现象看本质。

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重点有机物的成键特点和同分异构体的书写。

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难点同分异构体相关题型及解题思路。

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【教学过程】

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一、有机化合物中碳原子的成键特点

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