数字敏感度训练表
数字敏感度训练
数字敏感度训练1、现在有10颗树，以怎样的栽植方式，能保证每行每列都是4颗？（画出种植图）化学与数学的结合题型2、水光潋影晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
[宋]苏轼《饮湖上初晴后雨》后人追随意境，写了对联：山山水水，处处明明秀秀。
晴晴雨雨，时时好好奇奇。
在以下两式的左边添加适当的数学符号，使其变成正确的等式：1122334455=100006677889900=10000我们首先应该掌握的数列及平方数自然数列：1，2，3。
奇数数列：1，3，5。
偶数数列：2，4，6。
素数数列（质数数列）：2，3，5，7，11，13。
自然数平方数列：1*，2*，3*。
*=2自然数立方数列：1*，2*，3*。
*=3等差数列：1，6，11，16，21，26……等比数列：1，3，9，27，81，243……无理式数列：。
等平方数应该掌握20以下的，立方数应该掌握10以下的；特殊平方数的规律也的掌握：如，15，25，。
的平方心算法。
数量关系数量关系测验主要是测验考生对数量关系的理解与计算的能力，体现了一个人抽象思维的发展水平。
数量关系测验含有速度与难度的双重性质。
解答数量关系测验题不仅要求考生具有数字的直觉能力，还需要具有判断、分析、推理、运算等能力 .知识程度的要求：大多数为小学知识，初中高中知识也只占极少部分。
一、数字推理1.2000年―2003年国家公务员考试数字推理的题量为5道题，2004年国家公务员考试取消了对数字推理这一题型的考查，2005年又恢复了对该题型的考查，但题量增加为10道题，从试卷结构分析来看，2006年这一题型的题量为5道题左右。
2007年可能会增加至在10道题。
2.题型考查重点将由二级数列转向三级数列3.将由以前重点研究两个数字之间的关系到现在重点研究三个数字之间的关系4.由以前顺序研究两个数字的关系，到跳跃研究数字之间的关系5.平方数列将出现新的变化6.数字与汉字的结合,会成为考试的一个难点数字推理的题型分析一、等差数列及其变式二、等比数列及其变式三、等差与等比混合式四、求和相加式与求差相减式五、求积相乘式与求商相除式六、求平方数及其变式七、求立方数及其变式八、双重数列九、简单有理化式十、汉字与数字结合的推理题型十一、纯数字排列题目二级等差数列的变式1、相减后构成自然数列即新的等差数列25，33，（），52，632、相减后的数列为等比数列9，13，21，（），693、相减后构成平方数列111，107，98，（），574、相减后构成立方数列1，28，92，（），4335、平方数列的隐藏状态10，18，33，（），92二级等比数列的变式1、相比后构成自然数列（或等差数列）6，6，12，36，144，（）2、与交替规律的结合（相比后构成循环数列）6，9，18，27（）8，8，12，24，60，（）3、常数的参与（采用+，-，*，/）11，23，48，99，（）3，8，25，74，（）也可称做+1，-1法则其他例题我会尽快编出,供大家参考.数字推理常见的排列规律(1)奇偶数规律：各个数都是奇数(单数)或偶数(双数)；[自然数列，质数数列等](2)等差：相邻数之间的差值相等，整个数字序列依次递增或递减。
101个记忆力训练数字密码表
101个记忆力训练数字密码表1、树2、鹅3、板凳4、汽车5、手套6、手枪7、镰刀8、麻花9、球拍10、十字架11、筷子12、婴儿13、雨伞14、钥匙15、元月16、石榴17、仪器18、衣挂19、药酒20、二轮我们正处在一个数字时代，社会所产生的数字，远比以往任何时候都多。
数字正铺天盖地地出现在各种场合。
但遗憾的是，人们理解和分析数字的能力，并没有跟上“数字潮流”的步伐。
事实上，只有那些能够掌握数字奥秘的人，才能够真正享受数子生活带来的种种优势。
数字密码表不仅仅可以用来编码来提高记忆力，更能很好的锻炼我们的想象力和创新型思维,有效的开启我们的右脑。
初学时你可能感觉难以理解，对孩子来说数字记忆法是比较容易接受和高效的；成人由于后天的学习和工作习惯大部分都处于左脑思维状态，对数字的联想和转化需要一定的时间。
但熟能生巧，只要我们不断的锻炼大脑的形象思维相信很快我们的大脑会变得更加敏锐。
数值密码表也是一种图像记忆是目前最和乎人类的大脑运作模式的记忆法，它可以让人瞬间记忆上千个电话号码，而且可是持久达一个星期之久而不会忘。
未学习图像记忆之前，许多人对图像记忆法的“神奇表现”感到不可思议，甚至持怀疑态度。
事实上对于大部分人来说，最难的就是改变习惯。
死记硬背是多年来都一直在使用的记忆习惯，已经用了几十年了，多数人不愿意改变去改变他，因此也就不愿意轻易地去使用图像记忆这种新的记忆方式。
今天如果你掌握图像记忆的方法那你的人生价值就会提高数倍！付：数字密码对照表坚持每天训练30分钟【训练过程中注意联想和转化】<数字密码备选数字密码备选数字密码备选数字密码备选00望远镜01 灵药02 铃儿03 领赏元宝零食05 鹦鹉06 路标领路07令旗08 泥巴09 菱角0 鸡蛋1 树2鸭子3 耳朵4 红旗5 钩子6 勺子7 拐杖8 葫芦9 猫酒棒球11 筷子12 婴儿13 医生14 钥匙15 元月元宵16玫瑰花季17仪器18 人民币要发19药酒20 二石21 报纸22 饿鹅23 乔丹24 鹅卵石25二胡26 吉他二流子27耳机28 恶霸29 阿胶30 三菱汽车31山芋MP532扇儿33 钻石闪闪34绅士35 珊瑚36 山鹿37 山鸡38女人39三角尺40 司令41 话筒司仪42柿儿43 石山M4枪44石狮45 师傅46 石榴47 方向盘司机48石板49 天安门50武林大刀51安全帽工人52斧儿53 武僧54 武士55 火车56 蜗牛57 武器58 尾巴59 五角星60 榴莲61 儿童62 炉儿63 刘三姐64柳丝65 锣鼓66 两只蝌蚪67油漆68 喇叭69 漏斗70 冰淇淋71 奇异果72 企鹅73 花旗参74 骑士75 舞女起舞76气流77 桥78青蛙79 气球80 巴黎铁塔81白蚁82靶儿83 花生84 巴士85 白虎86 白兔87 白棋88 爸爸89 芭蕉90 酒瓶91 球衣92 球儿93 救生圈94 黑板教师95酒壶96 九牛97 紫荆花98 酒吧99 舅舅。
完整版舒尔特表格(注意力练习)
4X421 12 7 1 206 15 17 3 1819 4 8 25 1324 2 22 10 55X5舒尔特方格是在一张方形卡片上画上1CM × 1CM 的 25 个方格，格子内任意填写上阿拉伯数字 1 —25 的共 25 个数字。
训练时，要求被测者用手指按 1 —25 的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。
数完 25 个数字所用时间越短，注意力水平越高。
详细信息18 岁及以上成年人最好可达到 8"的水平， 25"为中等水平。
“舒尔特方格”不但可以简单测量注意力水平，而且是很好的训练方法。
又是心理咨询师进行心理治疗时常用的基本方法。
舒尔特表可以通过动态的练习锻炼视神经末梢。
心理学上用此表来研究和发展心理感知的速度，其中包括视觉定向搜索运动的速度。
培养注意力集中、分配、控制能力；拓展视幅；加快视频；提高视觉的稳定性、辨别力、定向搜索能力。
练习的时间越长，看表所需的时间会越短。
随着练习的深入，眼球的末梢视觉能力提高，不仅初学者可以有效地拓展视幅，加快阅读节奏，锻炼眼睛快速认读；而且对于进入提高阶段之后，同时拓展纵横视幅，达到一目十行、一目一页非常有效。
每表按字符顺序，迅速找全所有的字符，平均1个字符用1秒钟成绩为优良，即9格用9秒、16格用16秒、25格用25秒。
练习开始，达到不标准是非常正常的，切莫急躁。
应该从9格开始练起。
感觉熟练或比较轻松达到要求之后，再逐渐增加难度，千万不要因急于求成而使学习热情受挫。
视野较宽、注意力参数较高的读者，可以从25格开始练习。
如果有兴趣继续提高练习的难度，还可以自己制作36格、49格、64格、81格的表。
为了避免反复用相同的表产生记忆，你可以自己动手制作不同难度、不同排序的舒尔特表，规格大致为边长20厘米的正方形，1套制作10张表。
汉字一定要选择自己熟悉的文字。
8X880 19 42 34 30 26 9 50 41 79184133292584940 18 63 37 17 58 57 67 69 36 176236165756666835 66 43 70 77 75 16 39 65 81 654269767415386480 62 78 53 45 33 59 74 12 5 61775244325873114 28 11 4 35 61 51 20 7 3 271033460501962 32 76 49 31 2 46 44 79 54 31754830145437853 24 55 56 64 60 40 38 48 73 235455635939374772 10 21 68 71 6 29 25 52 13 9206770528245112 14 27 1 15 47 8 72 23 22 13268114467712221 78 17 40 32 28 24 7 48 39 77 16 39 31 27 23 6 47 38 16 61 35 15 56 55 65 67 34 15 60 34 14 55 54 64 66 33 64 41 68 75 73 14 37 63 79 63 40 67 74 72 13 36 62 78 60 76 51 43 31 57 72 10 3 59 75 50 42 30 56 71 9 2 26 9 2 33 59 49 18 5 1 25 8 1 32 58 48 17 4 0 30 74 47 29 81 44 42 77 52 29 73 46 28 80 43 41 76 51 22 53 54 62 58 38 36 46 71 21 52 53 61 57 37 35 45 70 8 19 66 69 4 27 23 50 11 7 18 65 68 3 26 22 49 10 12 25 80 13 45 6 70 21 20 11 24 79 12 44 5 69 20 19 9X980 78 49 5 59 27 84 43 100 55 79 77 48 4 58 26 83 42 99 5430 79 57 35 37 83 97 82 15 48 29 78 56 34 36 82 96 81 14 4729 32 94 61 51 93 87 36 34 22 28 31 93 60 50 92 86 35 33 2177 52 45 17 40 24 44 12 9 73 76 51 44 16 39 23 43 11 8 7226 6 14 19 95 58 4 28 10 99 25 5 13 18 94 57 3 27 9 9823 69 46 56 21 74 54 53 47 3 22 68 45 55 20 73 53 52 46 276 62 67 8 92 96 16 91 98 85 75 61 66 7 91 95 15 90 97 8463 13 70 38 42 31 68 64 20 7 62 12 69 37 41 30 67 63 19 639 2 75 25 41 90 65 1 89 18 38 1 74 24 40 89 64 100 88 1750 71 60 86 11 33 66 88 81 72 49 70 59 85 10 32 65 87 80 7110X10生一你标活去你爱已旦新是一力的人速读懂易个走的过向失了就加生争最的济代的人明读比目的程另而请去珍爱的切脑智竟终快懂不的表本个身是一惜你活了倍争经竟知争研究读功速是目不只标吧自失一也识都时竟能阅更成快得生活的本身不是一个你一旦失去爱，也就新知识经济时代，一目标，而只是你走向失去了生活，请你加切的竞争终究是脑力另一个目标的过程。
整体感知、数字表、训练
通过数字表、整体感知来训练眼睛的快速认读能力。
2.练习方法：在保持整体感知的前提下，在规定时间内按顺序迅速找出所有数字并点击。
3.注意事项：(1)以整体感知的方式来看：视觉集中于整幅表格，以便看清表的全貌。
(2)查找时视线集中于表的中心，依靠注意力的转移来寻找下一个目标，不能出声。
(3)循序渐进、量力而行。
(4)鼠标认点只是一个辅助行为，熟练后应彻底抛开，只以视觉认知。
1.训练目的：通过英文表来训练眼睛的快速认读能力。
2.练习方法：在保持整体感知的前提下，在规定时间内按顺序迅速找出所有英文字母并点击。
3.注意事项：(1)以整体感知的方式来看：视觉集中于整幅表格，以便看清表的全貌。
(2)查找时视线集中于表的中心，依靠注意力的转移来寻找下一个目标，不能出声。
(3)循序渐进、量力而行。
(4)鼠标认点只是一个辅助行为，熟练后应彻底抛开，只以视觉认知。
1.训练目的：通过中文表来训练眼睛的快速认读能力。
2.练习方法：在保持整体感知的前提下，在规定时间内按顺序迅速找出所有中文汉字并点击。
3.注意事项：(1)以整体感知的方式来看：视觉集中于整幅表格，以便看清表的全貌。
(2)查找时视线集中于表的中心，依靠注意力的转移来寻找下一个目标，不能出声。
(3)汉字表练习难度大，更应量力而行，循序渐进。
(4)鼠标认点只是一个辅助行为，熟练后应彻底抛开，只以视觉认知。
.训练目的：通过一秒钟测试的形式来提高眼睛对文字的知觉敏感度。
2.练习方法：在1秒钟内找出一道题的正确答案并以鼠标快速点击。
先看第一个词，如果这个词再度出现，立即点击，并迅速做下一题。
3.注意事项：保持正确的姿势，集中注意力。
完整版舒尔特表格(注意力练习)
新是一力的 争最的济代 切脑智竟终 争经竟知争 识都时竟能
人速读懂易 的人明读比 快懂不的表 研究读功速 阅更成快得
生活的本身不是一个 你一旦失去爱，也就 新知识经济时代，一 目标，而只是你走向 失去了生活，请你加 切的竞争终究是脑力 另一个目标的过程。 倍珍惜自己的爱吧。 的，竞争智力的竞争。 研究表明：懂的快速阅读的人比不懂得快速阅读的人更易成功。
6 2 7
16 5 3 11
479 536 281
12 13 8 14 10 15 467 129
693 475 812
341 986 527
521 379 864
14 5 8 9 6 12 4 16 1 3 7 15 11 2 13 10
15 6 7 13 9 4 13 5 8 7 2 11 14 1 6 12 3 4 16 10
惜你活了倍
是目不只标
吧自失一也
79 77 48 4 58 26 83 42 99 54 29 78 56 34 36 82 96 81 14 47 28 31 93 60 50 92 86 35 33 21 76 51 44 16 39 23 43 11 8 72 25 5 13 18 94 57 3 27 9 98 22 68 45 55 20 73 53 52 46 2 75 61 66 7 91 95 15 90 97 84 62 12 69 37 41 30 67 63 19 6 38 1 74 24 40 89 64 100 88 17 49 70 59 85 10 32 65 87 80 71
舒尔特方格是在一张方形卡片上画上 1CM × 1CM 的 25 个方格，格子内任意填写上阿拉伯 数字 1 — 25 的共 25 个数字。训练时，要求被测者用手指按 1 — 25 的顺序依次指出 其位置，同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。数完 25 个数字所用时间越短，注意力 水平越高。
“英语数字反应能力训练”用表
什么do“英语数字反应能力训练”用表使用说明：1.学英语无论听与说，对数字反应迟缓，这是一个普遍存在的问题，也是一个老大难问题。
为了解决这个问题，成功的英语学习者可能都有自己独特的经历和方法。
这里推荐的是一种高效的训练方案。
2.后面附有七个表格，分别为3-9位数字。
每个表包含1500个数字，是由电脑随机产生的。
3.如果你经常坐在电脑旁边，只要有空闲时间，或三分钟、或五分钟不等，随意选一个表来练习，权当是一种休息。
当然，最好由浅入深循顺渐进。
你也可以根据自己的情况安排固定时段来练习。
4.不必按顺序，也不必从头至尾完成每个表的每个数字，完全随心所欲。
只要目之所及，立即在脑海中对数字作出反应，同时口中念念有词，只要不影响到他人，最好诵出声来。
从数字映入眼中到诵完这个数字所用时间，随着练习的进行会越来越短，目标是：对数字形成条件反射。
5.训练要诀：目光扫过数字，然后尽快移开目光，通过瞬时记忆来完成数字的读诵，即使是八、九位的长串数字，也尽量争取做到0.5秒内准确记住，并完整而流畅地诵出。
6.这种方法虽然不是直接训练数字听力，但由于我们从开始学英语就接触了数字的英语表达，对数字的基本语音构件其实早就熟悉了，问题只在于由这些基本构件串成的较大数字我们的反应比较迟缓，只要解决了这个天然障碍，数字的听与说问题其实会同步消除。
7.如果不常坐在电脑旁边，可以随意截取某段表格，然后把它打印出来，自己挤时间进行练习。
有mp3、4的同学，可以把表格转成txt文件随身携带，有空可以通过mp3、4的文本阅读器来练习。
8.数字听力要诀：1）阿拉伯化图形反应：阿拉伯数字是最简明有效的数字文字符号，只要我们一听见英文数字，立即反应出其阿拉伯字符串图案，这要通过长期的训练才能熟练；2）跨越“万”之障碍：对于五位以上数字，中国人是以“万”和“亿”为核心来表达。
受习惯支配，我们总是不自主地试图把听到的英文数字转成xxx万、xxx亿再予以接收，这大大地减慢了我们对数字的反应速度。
注意力训练数字卡
针对孩子注意力训练集锦
按顺序找数字
我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。
这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。
在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见上表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。
研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。
可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平一定会逐步提高！。
“英语数字反应能力训练”用表
“英语数字反应能力训练”用表使用说明：1.学英语无论听与说，对数字反应迟缓，这是一个普遍存在的问题，也是一个老大难问题。
为了解决这个问题，成功的英语学习者可能都有自己独特的经历和方法。
这里推荐的是一种高效的训练方案。
2.后面附有七个表格，分别为3-9位数字。
每个表包含1500个数字，是由电脑随机产生的。
3.如果你经常坐在电脑旁边，只要有空闲时间，或三分钟、或五分钟不等，随意选一个表来练习，权当是一种休息。
当然，最好由浅入深循顺渐进。
你也可以根据自己的情况安排固定时段来练习。
4.不必按顺序，也不必从头至尾完成每个表的每个数字，完全随心所欲。
只要目之所及，立即在脑海中对数字作出反应，同时口中念念有词，只要不影响到他人，最好诵出声来。
从数字映入眼中到诵完这个数字所用时间，随着练习的进行会越来越短，目标是：对数字形成条件反射。
5.训练要诀：目光扫过数字，然后尽快移开目光，通过瞬时记忆来完成数字的读诵，即使是八、九位的长串数字，也尽量争取做到0.5秒内准确记住，并完整而流畅地诵出。
6.这种方法虽然不是直接训练数字听力，但由于我们从开始学英语就接触了数字的英语表达，对数字的基本语音构件其实早就熟悉了，问题只在于由这些基本构件串成的较大数字我们的反应比较迟缓，只要解决了这个天然障碍，数字的听与说问题其实会同步消除。
7.如果不常坐在电脑旁边，可以随意截取某段表格，然后把它打印出来，自己挤时间进行练习。
有mp3、4的同学，可以把表格转成txt文件随身携带，有空可以通过mp3、4的文本阅读器来练习。
8.数字听力要诀：1）阿拉伯化图形反应：阿拉伯数字是最简明有效的数字文字符号，只要我们一听见英文数字，立即反应出其阿拉伯字符串图案，这要通过长期的训练才能熟练；2）跨越“万”之障碍：对于五位以上数字，中国人是以“万”和“亿”为核心来表达。
受习惯支配，我们总是不自主地试图把听到的英文数字转成xxx万、xxx亿再予以接收，这大大地减慢了我们对数字的反应速度。
舒尔特方格评分标准对照表-互联网类
舒尔特方格评分标准对照表－互联网类舒尔特方格这玩意儿，在互联网时代可算是个有点意思的存在。
咱今天就来好好聊聊它的评分标准对照表。
就说我之前碰到过这么个事儿，有个小朋友叫明明，特别好动，注意力很难集中。
他爸妈着急啊，就找到了我。
我给明明试了试舒尔特方格，想看看他到底啥情况。
咱先来说说这舒尔特方格是啥。
它其实就是一个由小方格组成的表格，里面随机填了数字。
然后让测试的人按照顺序快速指出并读出来。
那评分标准对照表是咋来的呢？这得根据完成的时间来判断。
比如说，对于 3×3 的方格，如果能在 9 秒以内完成，那就是优秀啦；要是12 秒左右完成，算是良好；超过 20 秒，可能就得加把劲咯。
再看看 4×4 的方格，要是能在 16 秒内完成，那很棒；25 秒左右算不错；超过 36 秒，注意力方面可能就需要提升提升。
5×5 的方格难度就更大了，能在 25 秒内完成相当厉害；35 秒左右也还可以；要是超过 50 秒，那可得下功夫练练了。
回到明明这儿，他一开始做 3×3 的方格，用了快 20 秒。
我就慢慢引导他，教他一些集中注意力的小技巧，比如先把目光聚焦在左上角，然后一行一行地快速扫描。
慢慢地，明明有进步了，能在 15 秒左右完成 3×3 的方格。
在互联网时代，信息太多太杂，孩子们很容易被分散注意力。
舒尔特方格就像是个训练注意力的小法宝。
通过不断练习，提高对数字的敏感度和快速反应能力，从而让注意力变得更集中。
比如说，现在很多孩子上网课，一会儿看看这个弹窗，一会儿瞅瞅那个消息，根本没法专心。
这时候，舒尔特方格就能派上用场，每天练那么几次，慢慢地就能提高在这种复杂环境中集中注意力的能力。
而且啊，这舒尔特方格不光孩子能练，大人也可以。
像咱们平时工作，一会儿回个微信，一会儿接个电话，注意力也容易分散。
抽空练练舒尔特方格，说不定能提高工作效率呢！总之，舒尔特方格的评分标准对照表能让我们清楚地知道自己或者孩子的注意力水平处在哪个阶段。
舒尔特表—搜狗百科
舒尔特表—搜狗百科舒尔特表训练应用中，找寻数字的过程对于训练者的视线搜索能力、视觉广度有很强的提高作用，这方面可以直接应用到快速阅读方面，在思维导图训练当中可以通过这样的快速视觉搜索让使用者迅速找出材料当中的关键词和关键内容，这其中又有对于注意力的选择、分配和转移方面的训练和提升。
当执行一个明确的工作任务时，例如要求从1按顺序一直找到25这个简单的舒尔特表任务，在搜索一个数字n的同时，眼睛会同时关注其他的一个或几个数字，并将其大概位置输入值短时记忆系统，头脑中还需要为n+1这个数字，甚至为n+2、n+3的数字搜索任务进行注意力的分配，找到数字n后还需要立即进行注意力的转移，重新确定下一个搜索任务。
随着搜索数字数量的升级，搜索每一数字所花费时间将逐渐增加，在维持高度注意力的同时，训练练习者的注意力的稳定性和持久性。
我们可以由此看到，在这个简单的舒尔特表中，已经集成了对于注意力的稳定性（持久性）、广度、深度（集中能力）以及分配（任务和时间）和转移等几个方面的训练。
而在实践中我们通常建议儿童在舒尔特训练中与家长一同游戏，并每次记录时间，增加了竞技性和趣味性，这在解决注意力的唤醒和强化定向反应方面起到了一定的作用，使训练者更愿意积极投入训练。
随着训练的升级，可以适当增加任务难度。
例如，使用英文字母、汉字等。
简述几种方案如下：1、在格内数字是按奇数、偶数、质数、逆序等数列方式随机填入。
数列方式可以根据训练者掌握知识的程度合理安排。
如：（n+1）×2的数列方式，1，4，10，22，46…….2、在格内随机填写英文字母，英文字母可以由一句英文组成，训练前需要让训练者熟悉此句英语。
3、在格内随机填写中文汉字，汉字内容可以是一句话，也可以是一首诗，甚至可以为了提高难度事先不告知训练者原文内容。
不断增加任务的难度，意味着在高度集中注意力的同时，练习者需要有效的分配注意力，及时转移注意力，以及处理双重甚至多重认出的能力，而文字内容的训练增加了逻辑推理的能力。
英语数字反应能力训练用表
[数字英汉转化的难点在于英、汉数字的数量级不统一。
请看汉、英数量级对照表：个十百千万十万百万one ten hundred thousand tenthousand hundredthousandmillion千万亿十亿百亿千亿兆ten million hundred million billion ten billion hundred billion trillion考生应当把这张对照表印在脑海中，对基本数量级的汉、英转换做到脱口而出。
通过这张对照表，我们可以得出，汉语数字的习惯表达是四位一分段，而英语数字是三位一分段的。
比如1234567890这个数字，英语表达是从右到左三位一点，记作1,234,567,890，从右到左第一个逗号的数量级是thousand，第二个是million，第三个是billion。
而汉语表达的时候则看作1234567890，从右到左第一空的数量级是万，第二个是亿。
在听力中考试中，考生做的是英到汉的转化。
建议大家先把发音记录下来，再翻译成汉语数字。
比如，听到的数字是thirty billion two hundred million one hundred thousand and five，可以根据发音记录为30b200m100s5，因为是三位一分段，其中个位数要补两个零，即转化成30,200,100,005。
最后再四位一段，30200100005翻译成汉语就不难了，是三百零二亿零十万零五。
刚才列举的是自然数的表达。
小数、分数的表达，也请大家注意。
听到zero point two，相信你能反应出是0.2，那么听到nought point two，你是否能第一时间做出反应呢？bottom tenth指的是最底层的十分之一。
one out ofthree,one in every three是one-third的同义表达。
除了数字之外，表达数字概念的单词在Statements和听译部分题型中会出现。
记忆力数字训练编码——版本7
记忆力数字训练编码——版本7希望对爱好记忆的朋友们有帮助!附录一:数字谐音代码表1--衣2--耳3--山4--丝5--雾6--柳7--旗8--坝9--酒10-石 11--雨衣12--鱼饵13--雨伞14--鱼刺15--鱼网16--石榴17--仪器18--衣架19--衣钩20--按铃21--鳄鱼22--两岸23--梁山24--儿子25--二姑26--二楼27--耳机28--耳疤29--二舅30--山洞31--山药32--山怪33--仙山34--扇子35--山谷36--山路37--山鸡38--鲜花39--仙酒40--司令41--睡衣42--死儿43--瓷砖44--狮子45--瓷壶46--知了47--司机48--丝瓜49--死狗50--屋顶51--武艺52--屋梁53--舞扇54--杌子55--父母56--葫芦57--屋脊58--王八59--蜗牛60--老鹰61--蝼蚁62--驴儿63--硫酸64--笼子65--老虎66--辘轳67--绿旗68--篱笆69--狼狗70--麒麟71--起义72--乞丐73--骑山74--骑士75--骑虎76--骑鹿77--机器78--西瓜79--气球80--百灵81--白蚁82--牌儿83--八仙84--bus 85--白骨86--八路87--白旗88--瀑布89--啤酒90--酒令91--酒药92--韭菜93--酒坛94--狗屎95--酒壶96--酒楼97--酒旗98--酒吧99--舅舅100-一龄童附录二:数字字母代码表1--刀 2--牛 3--马 4--蛇 5--风 6--狼 7--裤 8--豹 9--蛟 10--太阳11--地道 12--大娘 13--大门 14--大枣 15--大网 16--大龙 17--大号18--大炮 19--大象 20--女婴 21--牛头 22--奶奶 23--鸟毛 24--牛仔25--女王 26--奴隶 27--男孩 28--泥巴 29--泥鳅 30--迷药 31--木头32--美女 33--妹妹 34--米尺 35--茅房 36--木笼 37--母狗 38--门牌39--毛巾 40--死人 41--树洞 42--水牛 43--树木 44--曹操 45--师父46--材料 47--竹筷 48--织布 49--手枪 50--夫人 51--肥桃 52--舞女53--粉末 54--瘟神 55--蜂窝 56--俘虏 57--疯狗 58--窝棚 59--飞机60--落叶 61--骆驼 62--姥娘 63--拉面 64--炉子 65--狼窝 66--牢里67--镣铐 68--喇叭 69--篮球 70--古人 71--裤头 72--海牛 73--红毛74--红纸 75--猴王 76--骷髅 77--鬼魂 78--琥珀 79--黄酒 80--白人81--葡萄 82--伴娘 83--白毛 84--皮尺 85--牌坊 86--白莲 87--白鸽88--琵琶 89--白酒 90--小人 91--箭头 92--仙女 93--熊猫 94--剪子95--媳妇 96--新郎 97--小鬼 98--熊皮 99--气球 100-逮洋人。
培养数感的训练方法
培养数感的训练方法什么是数感？数感是指对数字和数量的敏感度和理解能力。
它不仅包括计算能力，还包括对数字的感知、理解和运用能力。
培养数感可以帮助人们更好地理解和应用数字，并在日常生活中做出正确的决策。
为什么需要培养数感？在现代社会，数字无处不在。
无论是在工作中还是生活中，我们都需要处理各种数字信息。
如果缺乏数感，我们可能会在计算、理解统计数据、评估风险等方面遇到困难。
培养数感是提高个人素质和适应社会发展的重要一环。
培养数感的训练方法1. 数字游戏和谜题玩数字游戏和谜题是培养数感的一种有趣方式。
数独、填字游戏、解谜游戏等都能够锻炼我们对数字的观察力、逻辑思维和问题解决能力。
通过参与这些游戏，我们可以提高对数字模式和规律的敏感度。
2. 数字化思维训练数字化思维是指通过数字和数据来思考和解决问题的能力。
培养数字化思维可以提高我们的数感。
我们可以通过以下方式进行训练：•学习数据分析和统计学知识，了解如何收集、整理和分析数据。
•学习使用电子表格软件，如Excel，进行数据处理和分析。
•学习编程语言，如Python，进行数据处理和可视化。
3. 数量估算训练数量估算是指在没有精确计算的情况下，通过对问题的观察和推理来近似计算答案的能力。
数量估算训练可以提高我们对数字大小和关系的感知能力。
我们可以通过以下方式进行训练：•练习在日常生活中进行快速估算，例如购物时估算总价、行走时估计距离等。
•参与数学竞赛中的数量估算题目，如“猜猜有多少颗糖果在罐子里”。
4. 数字阅读训练数字阅读是指理解和应用数字信息的能力。
我们可以通过以下方式进行数字阅读训练：•阅读新闻报道、统计报告等涉及数字信息的文章，并尝试理解其中的含义和关系。
•学习如何解读图表和统计数据，如柱状图、折线图、饼图等。
•参与商业模拟游戏，了解经济指标和财务报表的含义。
5. 实践应用数学将数学知识应用于实际问题是培养数感的重要方法。
我们可以通过以下方式进行实践应用数学：•解决日常生活中的实际问题，例如计算购物折扣、计划旅行路线等。
“英语数字反应能力训练”用表
“英语数字反应能力训练”用表使用说明：1.学英语无论听与说，对数字反应迟缓，这是一个普遍存在的问题，也是一个老大难问题。
为了解决这个问题，成功的英语学习者可能都有自己独特的经历和方法。
这里推荐的是一种高效的训练方案。
2.后面附有七个表格，分别为3-9位数字。
每个表包含1500个数字，是由电脑随机产生的。
3.如果你经常坐在电脑旁边，只要有空闲时间，或三分钟、或五分钟不等，随意选一个表来练习，权当是一种休息。
当然，最好由浅入深循顺渐进。
你也可以根据自己的情况安排固定时段来练习。
4.不必按顺序，也不必从头至尾完成每个表的每个数字，完全随心所欲。
只要目之所及，立即在脑海中对数字作出反应，同时口中念念有词，只要不影响到他人，最好诵出声来。
从数字映入眼中到诵完这个数字所用时间，随着练习的进行会越来越短，目标是：对数字形成条件反射。
5.训练要诀：目光扫过数字，然后尽快移开目光，通过瞬时记忆来完成数字的读诵，即使是八、九位的长串数字，也尽量争取做到0.5秒内准确记住，并完整而流畅地诵出。
6.这种方法虽然不是直接训练数字听力，但由于我们从开始学英语就接触了数字的英语表达，对数字的基本语音构件其实早就熟悉了，问题只在于由这些基本构件串成的较大数字我们的反应比较迟缓，只要解决了这个天然障碍，数字的听与说问题其实会同步消除。
7.如果不常坐在电脑旁边，可以随意截取某段表格，然后把它打印出来，自己挤时间进行练习。
有mp3、4的同学，可以把表格转成txt文件随身携带，有空可以通过mp3、4的文本阅读器来练习。
8.数字听力要诀：1）阿拉伯化图形反应：阿拉伯数字是最简明有效的数字文字符号，只要我们一听见英文数字，立即反应出其阿拉伯字符串图案，这要通过长期的训练才能熟练；2）跨越“万”之障碍：对于五位以上数字，中国人是以“万”和“亿”为核心来表达。
受习惯支配，我们总是不自主地试图把听到的英文数字转成xxx万、xxx亿再予以接收，这大大地减慢了我们对数字的反应速度。