107项素质三级定义词典库
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
107项素质三级定义次典库
1.1 通用能力三级定义
1.1.1 亲和力
亲和力是指个人通过自身的言谈举止给他人一种易于接近的感觉。其分级行为表现如表1-1所示。
表1-1 亲和力分级行为表现
1.1.2 影响力
影响力是指相关人员说服或影响他人接受某一观点、推动某一议程或领导某一具体行为的能力。其分级行为表现如表2-2所示。
表1-2 影响力分级行为表现
1.1.3 沟通能力
沟通能力是指个人能正确倾听他人倾诉,理解其感受、需要和观点,并做出适当反应的能力。其分级行为表现如表1-3所示。
表1-3 沟通能力分级行为表现
1.1.4 执行能力
执行能力是指相关人员在工作中能迅速理解上级的意图,进而形成目标并制定出具体可行的行动方案,然后通过各类资源的合理利用和对任务优先顺序的安排,保证方案的高效、
顺利实施,并努力达成工作目标的能力。其分级行为表现如表1-4所示。
表1-4 执行能力分级行为表现表
1.1.5 创新能力
创新能力是指相关人员不受规和以往经验的束缚,能够不断改进工作与学习方法,以适应新观念、新形势发的要求的能力。其分级行为表现如表1-5所示。
表1-5 创新能力分级行为表现
1.1.6 理解能力
理解能力是指相关人员了解他人的能力。其分级行为表现如表1-6所示。
表1-6 理解能力分级行为表现
1.1.7 表达能力
表达能力是指相关人员通过口头描述或书面文字表达自己意思的能力。其分级行为表现如表1-7所示。
表1-7 表达能力分级行为表现
1.1.8 判断能力
判断能力是指相关人员利用自身掌握的知识,通过对他人的观点或外界环境的变化进行正确的分析,进而作出准确判断的能力。其分级行为表现如表1-8所示。
表1-8 判断能力分级行为表现
1.1.9 应变能力
应变能力是指相关人员采取行动迎接即将来临的挑战,或提前思考以适应未来的机遇和挑战的能力。其分级行为表现如表1-9所示。
表1-9 应变能力分级行为表现
1.1.10 自控能力
自控能力是指相关人员在面对他人的反对、敌意或在长期重复性工作及压力环境时,保持冷静、控制负面情绪和消极行为,继续完成工作任务的能力。其分级行为表现如表1-10所示。
表1-10 自控能力分级行为表现
1.1.11商务谈判能力
商务谈判能力是指双方或多方在谈判过程中具有的说服对方、解决争端、讨价还价的能力。其分级行为表现如表1-11所示。
表1-11 商务谈判能力分级行为表现
1.1.12 逻辑分析能力
逻辑分析能力是指相关人员利用既有信息,经过多角度、多层次的分析,找出其关键点和其他信息之间相关性的能力。其分级行为表现如表1-12所示。
表1-12 逻辑分析能力分级行为表现
1.1.13 归纳思维能力
归纳思维能力是指相关人员提炼信息、概括大意、透过现象看本质的能力。其分级行为表现如表1-13所示。
表1-13 归纳思维能力分级行为表现
1.1.14 系统思考能力
系统思考能力是指相关人员保持思维的广度,在开展业务的过程中能够考虑到自身工作队周围环境的影响,从而制定对全局有益的行动方案。其分级行为表现如表1-14所示。
表1-14
系统思考能力分级行为表现
1.1.15 计划管理能力
计划管理能力是指相关人员通过合理配置各种资源,使自己或他人按时完成任务的能力。其分级行为表现如表1-15所示。
表1-15 计划管理能力分级行为表现
1.1.16 关注细节能力
关注细节能力是指相关人员在面对事实和细节问题时,既能够考虑到全局,又能够深入了解工作过程中各个环节的关键细节,并能够对细节问题进行预防和控制,确保成果的完美。其分级行为表现如表1-16所示。
表1-16 关注细节能力分级行为表现
1.1.17 团队合作能力
团队合作力是指相关人员具有全局观,能够服从指挥,能够根据工作目标的需要,与他人通力合作,协调各方面关系、调动各方面的积极性,并能够及时处理和解决工作过程中的各种问题。其分级行为表现如表1-17所示。
表1-17 计划管理能力分级行为表现
1.1.18 人际交往能力
人际交往能力是指相关人员对人际交往保持高度的兴趣,能够通过主动、热情的态度以及诚恳、正直的人格面貌赢得他人的尊重和信赖,从而营造出良好的人际交往氛围。其分级行为表现如表1-18所示。
表1-18 人际交往能力分级行为表现
1.1.19 专业学习能力
专业学习能力是指相关人员提高自己的专业知识或职业知识,与他人分享专业经验的能力与动机。其分级行为表现如表1-19所示。
表1-19 专业学习能力分级行为表现
1.1.20 问题发现与解决能力
问题发现与解决能力是指相关人员通过自身掌握的专业知识和技能,发现并解决工作过程中存在问题的能力。其分级行为表现如表1-20所示。
表1-20 问题发现与解决能力分级行为表现
1.1.21 信息收集与处理能力
信息收集与处理能力是指相关人员根据工作任务的需要,不局限于眼前现有的资料,能够主动通过各种方法收集各类相关信息,并对收集的信息进行整理、分析,提出应对方法的能力。其分级行为表现如表1-21所示。
表1-21 信息收集与处理能力分级行为表现
1.2 管理能力三级定义
1.2.1 督导能力
督导能力是指相关人员为了企业及客户的最佳利益,指导员工工作及促使其提升技能与工作绩效的能力。其分级行为表现如表1-22所示。
表1-22 督导能力分级行为表现
1.2.2 决策能力
决策能力是指相关人员依据对形势的分析,作出恰当、合理、及时和实际的判断并采取