考研英语精选词汇思维导图:变化
2024年考研英语大纲词汇新增
![2024年考研英语大纲词汇新增](https://img.taocdn.com/s3/m/add055e40129bd64783e0912a216147917117e19.png)
2024年考研英语大纲词汇新增2024年考研英语大纲词汇新增内容丰富多样,涵盖了社会、科技、文化、经济等多个领域,旨在适应时代发展的需要,提高考生对语言的综合运用能力。
下面将针对新增词汇进行详细讲解。
一、社会类词汇1. Digitalization(数字化)这一词汇常用于描述信息技术的进步和社会的发展。
在数字化时代,人们对于数字技术的运用越来越重要,它改变了人们的传统生活方式。
2. Sustainability(可持续性)可持续性是指适应自然资源有限性的原则,旨在解决环境、经济和社会方面的问题,以实现长期可持续发展。
3. Artificial intelligence(人工智能)人工智能是计算机科学的分支,通过模仿人类智能来使计算机具备学习、推理和问题解决的能力。
它在社会各个领域发挥着越来越重要的作用。
二、科技类词汇1. Blockchain(区块链)区块链是一种去中心化的分布式账本技术,被广泛应用于加密货币和金融领域,它可以保护交易的安全性和可追溯性。
2. Augmented reality(增强现实)增强现实技术是一种将虚拟信息与真实场景相结合的技术,通过计算机生成的图像和声音来提供与现实世界的互动。
3. Virtual reality(虚拟现实)虚拟现实技术通过计算机生成的世界模拟真实环境,通过佩戴相关设备可以与虚拟环境进行互动,提供身临其境的体验。
三、文化类词汇1. Cultural diversity(文化多样性)文化多样性是指世界上不同国家和地区所拥有的独特文化和价值观。
它推动了文化交流和互相理解,丰富了人们的生活。
2. Intangible cultural heritage(非物质文化遗产)非物质文化遗产是指具有历史、文化和社会价值的非物质资产,例如口头传统、表演艺术和社会实践等。
3. Cultural assimilation(文化同化)文化同化是指一个文化逐渐被另一个文化所吸收和转变的过程。
50张思维导图搞定所有英语语法知识
![50张思维导图搞定所有英语语法知识](https://img.taocdn.com/s3/m/c188e630ec630b1c59eef8c75fbfc77da26997d0.png)
50张思维导图搞定所有英语语法知识
英语学习中,语法无疑是一个重难点,今天为大家收集了50张英语学习思维导图,大家一定要仔细看哦~
01中学英语语法知识体系
02英语能力树
03英语学习习惯
04单词记忆通用工具
05英语整体建构课堂教学模式
06和谐教育整体建构教学法
07中学英语16种时态
08名词I
09名词II
10冠词
11数词
12代词的分类
13人称代词
14物主代词
15反身代词
16指示代词
17疑问代词
18关系代词
19不定代词
20形容词
21副词
22形容词和副词的比较等级
23有关比较级的区别
24动词
25常见助动词用法
26助动词
27非谓语动词
28动词ing形式
29不定式的时态和语态
30省to的动词不定式
31不定式作宾语
32不定式作补语
33不定式作主语
34
不定式语法功能
35doing和to do的区别1
36doing和to do的区别2
37分词
38独立主格结构
39一般现在时
40一般将来时
41现在完成时
42一般过去时
43现在进行时
44时态与时间状语
45被动语态
46各种形式的被动语态
47句子的种类
48反意疑问句
49反意疑问句记忆规则1
50反意疑问句记忆规则2。
04 现在分词功能 形式变化 思维导图(改进版)
![04 现在分词功能 形式变化 思维导图(改进版)](https://img.taocdn.com/s3/m/049a6a23bd64783e09122b47.png)
动词的ing形式的句法功能
1.作主语as the subject['sʌbdʒikt]
ing形式+谓语动词
Seeingis believing.百闻不如一见。Traveling abroadcan be very exciting.出国旅游是很激动人心的。Learning new wordsis very important.学习新的单词是非常重要的。
3.He avoidedgiving us definite answer.他避免给我们作明ng defeated.他无法忍受失败。
4.You mustn't delaysending the letter.你不要耽误了送信。Excusemy interrupting you.对不起,打扰你一下。
Iobject tobeing jumped upon for trivial matter like this.我讨厌因这种小事而受人责备。Sheisn’t used toliving in the countrysidenow她不习惯在乡下生活。
Reporters shouldstick toinvestigating the facts.记者应该坚持调查事实真相。I've been looking forward to coming toBeijing.我一直盼望来北京
4.作定语as the attributive[ə'tribjutiv]
作名词的前置定语(附表5)
There is a (swimming)poolin the building.
ing形式短语作后置定语
Do you know the man(standing at the entrance)?你认识站在入口处的那个人吗?There were a lot of people(boating on the lake.)湖上有许多正在划船的人。
2024考研英语一新增词汇
![2024考研英语一新增词汇](https://img.taocdn.com/s3/m/09de164a0640be1e650e52ea551810a6f424c876.png)
2024考研英语一新增词汇随着社会的发展和科技的进步,英语词汇也在不断更新和变化。
为了适应这一趋势,考研英语也在不断地调整和更新词汇。
在2024年的考研英语一中,新增了一些词汇,这些词汇主要涉及以下方面:1. 科技发展:随着科技的快速发展,一些新兴词汇不断涌现。
在2024年的考研英语一中,新增了一些与科技发展相关的词汇,如人工智能(AI)、区块链(Blockchain)、云计算(Cloud computing)等。
2. 社会问题:社会问题一直是考研英语的重点之一。
在2024年的考研英语一中,新增了一些与社会问题相关的词汇,如贫富差距(Income gap)、失业(Unemployment)、贫困(Poverty)等。
3. 环境保护:随着环境问题的日益突出,环境保护也成为了考研英语的重要主题。
在2024年的考研英语一中,新增了一些与环境保护相关的词汇,如可持续发展(Sustainable development)、气候变化(Climate change)、自然保护区(Nature reserve)等。
4. 文化交流:文化交流是促进不同国家和地区之间相互了解和友谊的重要途径。
在2024年的考研英语一中,新增了一些与文化交流相关的词汇,如跨文化交流(Cross-cultural communication)、文化多样性(Cultural diversity)、文化融合(Cultural fusion)等。
5. 经济趋势:经济的发展是社会发展的重要组成部分。
在2024年的考研英语一中,新增了一些与经济趋势相关的词汇,如全球经济一体化(Global economic integration)、经济衰退(Economic recession)、贸易保护主义(Trade protectionism)等。
6. 政治热点:政治热点一直是考研英语的重要内容之一。
在2024年的考研英语一中,新增了一些与政治热点相关的词汇,如政治体制(Political system)、民主化(Democratization)、人权(Human rights)等。
外研版英语九上module7单词变形及搭配思维导图
![外研版英语九上module7单词变形及搭配思维导图](https://img.taocdn.com/s3/m/f496aa830129bd64783e0912a216147917117e37.png)
n. 举止,行为,情节,行动
v. act(行动,表现,表演)
adj. active(活跃的,积极的)
adv. actively(积极地,活跃地)
action
【辨析】spend,cost,pay,take(花费)
①sb. spend time/money on sth./(in) doing sth.
n. discussion(讨论,商讨)
【短】have a discussion(with sb.) about sth.(和某人)讨论某事
thinker
n. 思想家 v. think(thought-thought) 想,认为,思考
【短】think back on(回想....) 【短】think highly of…(对……高度评价) 【短】think of(想到/起,认为) 【短】think about(考虑,思考) 【谚】Think twice(about sth.)before you act( 三思而后行)
run away
遇上麻烦 get into trouble
【词】an adventure story(冒险故事) n./v. 冒险(经历),奇遇,探险 adventure
Module 7
discuss
v. 讨论,谈论
【短】discuss sth. with sb.=discuss with sb. about sth.(和某人讨论某事)
adj. 死的,去世的 adj. dying(垂死的)
v. die(死亡) n. death(死亡)
dead
n. 洞穴 cave
【短】escape from...(逃脱,避免) 【短】escape doing sth.(避免/逃避做某事)
英语语法思维导图总结 -词法之十大词类
![英语语法思维导图总结 -词法之十大词类](https://img.taocdn.com/s3/m/66997092647d27284b7351cb.png)
词法:1. 十大词类:①实词:有词形变化;能够独立担当句子成分.v.动词;n.名词;adj.形容词;adv.副词;num.数词;pron.代词②虚词:没有词形变化;不能独立担当句子成分.prep.介词;art.冠词;conj.连词;(int.感叹词)动词:主谓关系:eg. Tom tells stories谓宾关系:eg. He gave Tom a book.词类:形容词:修饰限定关系eg. This is a good book.名词与介词:构成介词短语eg. In the book代词:代替关系冠词:用在名词前说明名词含义eg. A book名词:修饰限定eg. a evening paper 晚报2. 词与词的关系:名词:主谓;动宾关系eg. Tom tells storiesHe gave Tom a book.副词:修饰动词eg. He works very hard.动词与介词:构成动词词组eg. look after数词:主谓;动宾关系eg. Five from nine leaves four.代词:主谓;动宾关系eg. He gave her a gift 词功能:句子成分:①主语:n. ;num. ;pron.;②谓语:v. ;③宾语:n. ;num.;pron.④定语:adj. ;prep. 短语;n.;⑤状语:adv.;prep. 短语;num.⑥补语:n.;adj.;⑦表语:n.;adj. prep. 短语;个别adv. ⑧同位语:n. num.. 数:①直接加s eg. book→books;②把y变i加es ;hobby→hobbies③直接加es eg.box→boxes;④把f或fe变v加es life→lives名词:格:①直接加’s eg. a girl’s school②以s结尾加’ eg. three years’ ti me③ of 短语表达eg. the city of Beijing词法:人称代词:①主格:I;②宾格:me物主代词:①adj.性:my ;② n.性:mine反身代词:myself;ourselves;yourself;himself;herself;themselves指示代词:①时间或距离近的:/远的:this → these;/ that → those 词形变化:代词:不定代词:any ;some;each;both;many;much;few;little;other;anything ;someone;nothing;nobody;everything;none疑问代词:what;which;who;whom;whose关系代词:that;which;who;whom;whose数词:①基数词:one,two… ;②序数词:first,second..形容词和副词:①比较级加er ;②最高级加est谓语动词:①时态;②语态;③语气;动词非谓语动词:①动词不定式to do ;②过去分词:done ;③现在分词doing ;④动名词:doing①派生法:在一个单词或字根的前面或后面加上一个词缀,变成一个新词。
考研英语语法思维导图
![考研英语语法思维导图](https://img.taocdn.com/s3/m/c6dc0cf6227916888486d7f0.png)
英语语法整体架构详细导图1、简单句简单句简单句是长难句的基础,只表达了一件事的句子(当然,有的时候存在会加很多修饰,从而使句子看着有些复杂)。
下面从其核心与扩展两方面对简单句进行讲解。
1.1核心核心核心又分为构成与变化。
1.1.1构成构成中主要是归纳了简单句的五种核心构成(如导图,不累赘。
)其中,主要根据动词的词义分为实义动词与非实义动词。
实义是指,该动词有实际意义,如:swim、play、eat……其中,实义动词又分为及物动词与非及物动词两类。
及物动词(vt.)与非及物动词(vi.)的区别在于该动作主语是否可以独立完成。
若可以,则为不及物动词。
若需要加上对象,则为及物动词。
非实义,自然是指无实际意义的系动词。
总结如下:注:1.简化句子:找到不及物动词,就可以判断出后面不需要接宾语,主谓结构的句子核心已完成,则其后无核心成分,可以忽略不看。
2.找到分裂结构:找到及物动词,就可以判断出需要后接宾语。
在长难句中,本该跟在及物动词后的宾语被移走,造成了动宾的分裂。
3.判断从句:找到及物动词或系动词,就可以判断后面的成分是宾语或表语。
若是接从句,也就可判断从句类型。
1.1.2变化变化主要是指谓语动词的变化,以及指主语、宾语和表语等成分可以由名词、代词、doing、to do等表示。
同时,讲到了多主语与宾语的并列。
时态 = 时间+状态。
考研中常考的是一般过去时(did)、一般现在时(do/does)、一般将来时(will do /am,is,are going to do)、一般过去将来时(would do /was,were going to do)、过去进行时(was,were doing)、现在进行时(am,is,are doing)、过去完成时(had done)、现在完成时(have done)。
情态动词用法两种:1.表达“情绪和态度”。
2.表达“推测”。
常用的情态动词:must,can,could,will,would,should,may,might。
《考研英语》翻译方法思维导图
![《考研英语》翻译方法思维导图](https://img.taocdn.com/s3/m/1019f2ee360cba1aa811daa1.png)
v 前加助动词 do
“的确,确实,务必,一一定,千万,真的”
疑问词后加the devil,the hell,on earth,in/under heaven
否定词/最高高级后加on earth
“到底,究竟”
It is +被强调部分 + that ...
被强调部分加“就是,正是,是” 若被强调部分本身就有强调语气气,不不必加
直译,在主句句前 补充说明条件,在主句句后
even if,no matter,for all that,granted that
直译,主句句前 表“省得,以免,生生怕...”,主句句后
直译,“结果”“如此 ... 以至至 于 ...” “没有 ... 不不 ...”,主句句中有否定词never,never so,not so,not such...,but that和but what 也可连接状从,构成双重否定
汉语无无冠词。大大多数泛指/专有
大大多数特指。“每个。这个,一一个...”
without saying a word → 一一句句挂不不说
译汉若在句句首首,大大多可省,句句尾,大大多不不省
系动词
与有动作含义的搭配的动词
重复法(突出强调)
其他重复法 重复 pron
原文文未重复,汉译重复
Please wait a moment → 请等一一等
it 作形宾
正常语序,it 不不译 将that引导宾从,提到句句首首
Kim replied that he was angry → Kim回答说,他生生气气了了
表语从句句 同位语从句句
从句句直接跟在名词后 从句句放在名词前,前置修饰,不不一一定加标记“的” 增加“即”“以为”,或冒号,破折号分开主从句句
1.3-名词的单复数:英语语法思维导图(初中-大学)
![1.3-名词的单复数:英语语法思维导图(初中-大学)](https://img.taocdn.com/s3/m/7f3411e6a5e9856a561260c9.png)
复合名词的复数形式
以不可数名词结尾,无复数形式:homework、newspaper
以【man/woman】为前缀的,前后名词都变为复数: woman doctor→women doctors、man waiter→men waiters
【名词+名词】构成的名词(前缀为【man/woman】的除外),后面 的名词变为复数:boy friend→boy friends、paper bag→paper bags
特殊情况
以【元音+o/oo】结尾的名词,直接加【s】:boom→booms、portfolio→portfolios 加【es】:cargo、echo、embargo、hero、tomato、veto
【辅音+o】结尾的名词
加【s】:memento、concerto、piano、solo、photo、quarto、kilo、largo
副词+名词:online、overdue、overdose、 outside、 outdoor
动词+名词:washing machine、swimming pool
副词+动词:output、intake
副词+名词:upstairs、downstairs
动词+副词:takeover
【可数名词+介词(短语)】构成的名词,前面名词变为复数: father-in-law→fathers-in-law
【动词原型/动词分词+副词】构成的名词,直接加【s】:grownup→grown-ups、stand-by→stand-bys
复合名词
名词+名词:girlfriend、greenhouse、football、 grandmother、 homework、 teacup、 friendship
考研英语核心语法(思维导图)
![考研英语核心语法(思维导图)](https://img.taocdn.com/s3/m/39795c220a4e767f5acfa1c7aa00b52acfc79c38.png)
考研英语核心语法句子的成分谓语有时态的实义动词或者系动词充当谓语当一句话需要动词而没有动词时,永远用be,且be无意义谓语只能是动词,动词只能做谓语,一句话中姑且只有一个谓语动词分类实义动词及物动词不及物动词+介词系动词be感官动词:look、sound、smell、taste、feel 变化:become、get、turn、grow、fall 保持:keep、stay、remain、stand 表象:seem、appear 证明:prove情态动词说话人的主观态度能够 can/could许可,可能性 may/might 必须,不得不 must/have to 应该 should/ought to 将会 would 想要 need 敢 dare对现在和将来的推测一定做过 must have done本没必要做但做了 need not have done 本能做但没做 could have done 本应该做 should have done助动词一句话中不做谓语的动词要变成非谓语的形式主动-ing被动-ed 目的- to do一句话中只有且仅有一个有时态的实义动词或者是系动词充当谓语主语名词、代词、从句、非谓语动词均可以充当主语成分主语不能少,当一句话没有主语的时候+it做形式主语there be/seem/exist/remain句型---"有"分清主被动关系以下情况没有被动动词后有介词无被动系动词无被动have“有”无被动宾语名词、代词、从句、非谓语动词均可以充当宾语成分表语名词、代词、从句、非谓语动词、介词短语、形容词均可以充当表语成分简单句主谓结构主谓宾结构主语一定是动作的发出者宾语一定是动作的承受者宾语“动作”【及物动词】&【不及物动词+介词】主系表结构主谓双宾结构并列句上下句存在逻辑关系平行转折递进选择因果并列句通常会出现省略省略出现于连词之后,连词之后的成分连词前一般都有连词前有的内容,连词后没有的内容,就是省略内容代词指代:就近指代【语法&意思一致】找到省略,补全省略内容定语从句定语”....的“+名词 修饰A ofB ofC : C的B的A有意识的加定语修饰可以拉长句子引导词如果先行词和引导词之间有了介词人:who ➡介词+whom 物:that ➡介词+which限制性定语从句&非限制性定语从句注意as,which都可以引导非限制性定语从句,但是which引导的只能放在句子后面名词性从句名词在句中充当的成分【主宾表同】被句子替代引导词that:从句为陈述句,that无意义,不充当成分wether:从句一般为疑问句,wether“是否”,不充当成分,可以引导所有名词性从句中的是否特殊疑问词主语从句众所周知......看到it....that或者引导词位于句首且不被符号分开宾语从句实义动词+引导词that在宾从中可以省略if"是否"时,只用于宾从表语从句系动词+引导词同位语从句“包子陷” 解释状语从句状语状语在一句话中位置随意,除了无法修饰名词之外,均可以修饰根据引导词本身的意思进行状从分类时间状语从句地点状语从句原因状语从句目的状语从句结果状语从句让步状语从句方式状语从句条件状语从句比较状语从句注意时态:所有的状从中,若主句的动作和从句的动作尚未发生:“主将从现”若发生,根据需要选择状语以及状语从句一般翻译在离它最近的那句话前特殊句型强调句 it...that仅是框架不影响句子,去掉强调看清结构后翻译倒装句虚拟语气插入语。
考研英语一、英语二大纲词汇、写作变动明细笔记
![考研英语一、英语二大纲词汇、写作变动明细笔记](https://img.taocdn.com/s3/m/c3d90957df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d8f.png)
2023考研英语一/二大纲词汇变化详细释义ascribe|ə'skrʌtb|vt. 把…归因于 (attribute) (describe,prescribe,subscribe,script,manuscript)benevolent|br'nevelent|a. 仁慈的;善意的;和蔼的benevolence n.仁慈;善行;broker|'broukəl n.代理人;股票经纪人buffer|'bʌfəl|n. 缓冲物,缓冲者,调剂品;减震器;老顽固choir|'kwʌrəl n.唱诗班;合唱团chore n.家务活;讨厌的工作chunk |tʃʌŋk|n.大块;相当大的量 a chunk of<ustody |'kʌstədi|n.拘留;监禁;保管decree |dr'kri:|n.法令;裁定;vt. 颁布;裁决discharge |drs tʃa:dʒl n./vt.允许出院,退伍;解雇,解散;排放;清偿;履行;卸下; vi. 流出,放电eradicate|r'radrkertl vt.根除;扫除hybrid |'hʌtbrid|n.杂交物;混合物; a. 混合的landscape |'lan(d)skerpl n. 地貌;风景画pottery |'pot(ə)ri n.陶器;陶器厂;制陶手艺,制陶行业predator|'predet(ə)ri a.捕食性的;掠夺成形的strand |strand|vt.使…搁浅;使…受困,滞留; n. 海滨,湖岸; n. 股;缕;串2023考研大纲写作新增样题小作文(英语一)Section Ill WritingPart A51.Directions:Read the following post from a message board and write a note in reply.SHEET.Do not use your own name in your note;use "Li Ming"instead.(10 points) 题目来源:高等教育出版社2023版英语一考试大纲(非英语专业)Dear Barbara,hope you are doing great!I am Li Ming,a Chinese college senior student. I happened to see your post recruiting an online Chinese tutor, so I am writing to apply.The reasons why I believe l fit this post are asfollows.First,I major in TeachingChinese to Other Languages,and I have won a couple of speech and debatecontests. Second,I have been teaching Chinese online to3 foreign kids,6-9 years old,or two years,and I love helping them to learning Chinese and improve their grades. Besides,I am available on every weekends,7 p.m.to 10 p.m.,Beijing time. If thistime suits your daughter,I believe I can help her to learn Chinese quickly and happily.Since l am experienced at teaching Chinese to foreign kids,I expect my pay to be at 15 USD per hour.I am looking forward to your reply.Best regards,Li Ming2023考研大纲写作新增样题小作文题型:会议纪要对参加的会议、对谈做一个会议/对谈的纪要。
2024版考研英语翻译方法思维导图
![2024版考研英语翻译方法思维导图](https://img.taocdn.com/s3/m/0a60458eab00b52acfc789eb172ded630b1c98a8.png)
Cultivate translation thinking: Through learning and training, cultivate candidates' translation thinking, improve their sensitivity and expression ability to the English language.
Translation practitioners
For those engaged in translation work, practical translation methods and skills can be provided to help them better complete translation tasks.源自2024/1/2513
The definition and characteristics of mind maps
characteristic
Visualization: Using elements such as graphics and colors to make information more intuitive and easy to understand.
Structured: A mind map focuses on the central theme and radiates multiple sub themes outward, forming a clear hierarchical structure.