2017年山东科技大学环境设计专业人才培养方案

环境设计专业培养方案

Training Scheme of Environmental Design

（门类：艺术学；二级类：设计学类；专业代码：130503）

一、专业培养目标

环境设计专业，旨在培养具备高尚的道德品质，深厚的文化艺术素养，德、智、体、美全面发展，掌握环境设计专业基础理论知识，相关学科理论知识与专业技能，具备一定创新能力和设计实践能力，能在环境设计部门从事居住空间室内设计、展示设计、各类公共空间环境设计、城市景观规划设计及园林绿化设计工作，在设计培训机构从事环境设计相关的教学研究工作，具有较高综合素质的环境设计应用型创新人才。

二、毕业要求

本专业学生要学习并掌握环境设计的基本理论和知识，并在专业实践和社会实践方面具有较强的能力。能够掌握环境设计的基本工作流程，并在各类设计部门或机构从事环境设计的相关工作。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的思想道德品质、高度的社会责任感与良好的职业道德。

2.具有较扎实的自然科学基础和良好的人文社会科学素养。

3.掌握一门外语，能够熟练阅读和理解外文专业资料，具有较强的计算机应用能力，能够掌握资料查询、文献检索的基本方法。

4.掌握本专业领域的设计学理论基础知识、环境设计基本原理和基本实验技能。

5.掌握环境设计的专业设计知识，熟练运用专业设计的技能和方法，能够从事环境设计领域的相关设计实践与管理工作。

6.具有一定的设计实践与科研开发能力，能够从事环境设计领域的分析、开发衍生品和设计工作。

7.具有一定的组织管理能力、表达能力、人际交往能力和团队协作能力。

8.掌握基本的创新方法，培养科技创新能力，具有追新创新的态度和意识。

9.对专业发展趋势需持续关注，具有不断学习和适应发展的能力。

三、主干学科

设计学、美术学。

四、专业核心课程

设计素描、风景速写、设计色彩、装饰基础、世界现代设计史、环境设计初步、空间设计思维创意与表现、设计表现技法、计算机辅助设计、室内设计原理、室内设计、景观设计原理、景观设计等。

五、主要实践性教学环节

风景建筑写生、设计考察与实践、艺术采风、专题设计、毕业实习、毕业设计等。

六、修业年限

四年

七、授予学位

艺术学学士

八、毕业最低学分要求

毕业所必须达到的总学分为150学分。

九、培养方案的构成及学时、学分分配

表1 人才培养方案学分构成表

表2 各学期必修教学环节额定学分分配表

十、课程与毕业要求对应关系矩阵

表3 设置的所有课程与毕业要求的对应关系

十一、指导性教学计划进程安排(一) 通识教育课进程表

(二) 专业核心课进程表

(三) 专业拓展课进程表

选修学分要求与修读指导建议:1.专业拓展课须在毕业前至少选修34学分；2.室内设计（一）、室内设计（二）、景观设计（一）、景观设计（二）、公共艺术、环境设计专业导论、设计专业论文写作，为限定选修课程，共17学分，其它专业任选课程至少选修17学分。

(四)实践环节进程表（不包含非独立课内实验）