加强管理常规化,促进安全常态化

加强管理常规化，促进安全常态化——学校安全工作汇报

乳山寨镇中心学校

加强管理常规化，促进安全常态化

——乳山寨镇中心学校安全工作汇报

为把学校建设成“文明校园、学习乐园、生活家园”，我校牢固树立“安全责无旁贷，责任重于泰山”的意识，始终把安全工作摆在学校重要议事日程，坚持在常规管理中落实安全，在课堂教学中渗透安全，在工作重点中突出安全，切实把“安全无小事，出事便是大”的思想落实到具体工作中，做到警钟长鸣，常抓不懈。学校领导班子站在“抓校园安全就是抓学校发展”的高度，齐心协力，做到“制度全、责任细、措施精、落实严”，以平安校园创建为契机，通过实施精细化安全管理，构筑起了一道坚固的校园安全屏障，确保了学校安全、稳定、和谐。

一、加强领导，建章立制，努力构建职责明确的长效机制

没有规矩不成方圆，建立精细的安全管理制度是强力推进精细化安全管理并取得效益的基础。为了使校园安全有章可循，有规可依，我们积极建章立制，完善了有关安全教育、道路交通、防溺水、饮食饮水、用电用火用气、集合集会、楼道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度29项，安全应急预案20项，真正做到了各项工作有章可循，并重点完善了安全工作责任制度：一是层层签订综治目标管理责任状，实行了一级抓一级，一级管一级的责任包干制；二是强化了预防领导渎职的领导负责制、责任追究制和“一票否决制”；三是将安全管理工作与级部、教师评估考核紧密挂钩并坚决执行“评估考核末位制”。使

每位教师都增强了“一岗双责”意识，认真履行好自己的职责，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效常态工作机制。

二、严格管理，狠抓落实，认真抓好学校安全的常规工作

学校安全管理是一项长期而细致的工作，贵在坚持，重在常规，行在落实，在日常管理中，我们主要抓好了以下工作：

一是严格坚持值班巡查。落实节假日领导干部带班值班制，实行24小时无缝值班的管理体系，做到有事报告事，无事报平安。在校教师坚持陌生人员“盘问制”，注重对“三无”人员、外来人员的盘查和学校周边的巡查，有效防止了违法犯罪分子入校滋事和校园周边抢劫、勒索师生事件的发生。

二是狠抓整改督办落实。对于排查出的重大校园安全隐患，我们除了向责任班级或部门口头指出和责令整改外，还专门以学校公告的形式发整改通知书，要求相关部门责任人员限期整改，并实行跟踪督办，严格验收，对措施不力、整改不到位的班级或部门，我们严肃追究分管人员的责任。及时排除安全管理中的“定时炸弹”，确保了整改工作落实到位。

三是定期研究保安工作。学校对保安工作坚持定期研究、专题布署、及时反馈，充分发挥了指挥、统筹的作用。每年召开的有关安全工作的专题会议不低于8次，及时发布安全预警，传达上级精神，部署工作任务，确保了工作的及时有效。学校各部门紧扣我校工作安排，由政教处牵头认真抓好校内日常安全管理，及时向学校反馈情况，并坚持把创建平安校园与加强学校教育教学管理、未成年人思想道德建设、校园文化建设、文明班级(学生)评比等有机结合起来，取得了良

好成效。

四是适时开展隐患排查。我们十分重视学校安全隐患的排查，开学、期中、期末三个重要时期都派出了由校领导带队、各级部干部参与的校园安全工作检查小组，对学校饮食、饮水、交通、消防、用电、危房等各个方面进行全方位、拉网式的排查，对于发现的问题当即向责任部门指出，并责令整改，真正做到了“排患务尽”，不留死角。

三、明确责任，狠抓落实，努力打造针对性强的安保机制（安保即安全保障）

“生命不保，谈何教育？”“精细化管理”最基本的要求是安全工作必须落实到位。有制度不落实等于没制度，落实不彻底，同样无成效。有一个公式非常好，“制度+不落实=0”。制度执行力低下是学校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功执行后才能够显示出其价值。为此，我校坚决纠正畏难情绪和掉以轻心的思想，以高度负责的精神和求真务实的工作态度，自我加压，不折不扣地执行安全管理制度，创造性地开展安全管理工作。

1、切实开展“安全教育日”主题教育活动。学校邀请派出所、交警、消防等职能部门领导到校进行人身、消防、交通、饮食等系列安全教育。通过安全知识竞赛、安全知识讲座、国旗下的讲话、致学生家长安全通知书、主题班队会、征文比赛、校园广播、学生自编安全剧等学生喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式，利用多媒体等现代化手段对学生多途径地开展安全知识的宣传和教育。学校坚持把每学期第一周确定为学校“安全教育周”，每学期第一课确定为“安全教育课”，每周星期五最后一节课确定为法制安全教育课，让安全教育

不离课堂，不离学生。

2、认真创办“安全教育”中队专栏。开辟教室门前安全教育专栏，在学生每天必经的走廊前，楼梯口张贴安全教育手抄报、安全知识小竞猜等学生喜闻乐见的宣传内容，学生耳濡目染，印象深刻。文字虽不多但使安全知识在学生心灵深处落户；画笔虽不纯熟，但漫画中那触心惊目的一幕让安全警钟在学生耳边长鸣。可谓“小小手抄报，安全知识大观园”。

3、扎实开展行为规范养成教育。学期开学，我校坚持以养成教育为切入点，把文明习惯养成教育和安全教育相结合，坚持开展“入学常规教育月活动”，把纪律、学习、卫生、礼貌等良好习惯作为工作内容，着眼于大处，着手于小处，狠抓学生一日常规，如我们对学生上下楼梯“轻声、慢步、礼让、右行”坚持长期训练，学生直角行走，有效地防止了拥护、踩踏、碰撞等安全事故的发生。在养成教育中，学校注重发挥中队长的监督主体作用，让红领巾监督员对学生日常安全行为实行自主管理、评价，并及时反馈。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，增强学生安全意识。

4、积极开展安全疏散演练活动。从地震演练到防火演练，做到层层开展，班班组织，人人参与，并确保安全技能演练的实效性。如今年6月，我校成功地组织了“抗震紧急避险及应急疏散演练”。通过演练，全校师生对逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识，教师的应急判断和指挥能力得到了很大的提高，应急预案得到了进一步的完善和改进，增强