青岛理工大学2018下学期期末考试复习资料 (1)钢结构课程设计任务书

合集下载

钢结构课程设计任务书

钢结构课程设计任务书一、设计资料某批车间总长60米，跨度A为18米，B和C均为24米，柱距为6米，屋面材料为预应力大型屋面板（1.5×6米，屋面板需保证与上弦3个点焊牢，故上弦平面外计算长度为3米），屋架形式为梯形钢屋架，并支承于钢筋混凝土柱上，混凝土标号为C25.钢材为Q235·BF,焊条E43型，要求在车间中选择其中之一进行屋架设计。

二、屋架形式、尺寸的确定根据业主需要及屋面排水要求，选用梯形钢屋架,屋架坡度为1/10。

屋架平面布置见图1，屋架几何尺寸和内力系数如图2所示，屋架尺寸分A、B、C三种。

三、支撑布置根据车间长度、屋架跨度、荷载情况、屋架上弦设置横向水平支撑及垂直支撑和系杆,使屋盖成为空间刚度很大的稳定系统,见图1。

四、荷载计算(一)屋面恒载(标准值):屋面板自重g k kN/m2 坡向分布（详见荷载数据表）屋架及支撑自重 0.25 kN/m2水平投影分布(二)屋面可变荷载(标准值)坡屋面的屋面可变荷载（雪荷载）0.45 KN/m2,水平投影分布。

风荷载为吸力，不考虑。

各屋架满跨与半跨内力系数见内力系见附图2。

五、屋架设计要求l屋架杆件内力计算2.屋架杆件截面选择和计算,将各杆件内力、杆件截面型号几何特征等填于表1中:3.屋架各节点设计(支座节点A、屋脊节点D、跨中节点C)4.绘制钢屋架施工图一张(1#图纸,内容包括:屋架轴线和内力图,屋架正面图、剖面图、上弦俯视图,零件、大样图等,材料表,设计说明等)；绘制节点A、C、D大样图（A3图纸）。

5设计说明书1份和支座、屋脊节点1:5大样图。

表一：屋架杆件截面选择表（包括杆端焊缝计算）5。

《钢结构课程设计》任务书

《钢结构课程设计》任务书1.设计资料某双跨单层工业厂房，跨度L，厂房总长L，柱距l，厂房内设有桥式吊车，1屋面材料采用压型钢板。

屋架支承于钢柱上。

钢材采用Q235F，焊条采用E43型，手工焊。

檩条可采用槽钢、工字钢、冷弯薄壁型钢等。

荷载：压型钢板自重为0.25KN/m2；不上人屋面活荷载为；基本风压按南昌地区取值；无雪荷载和积灰荷载。

吊车的有关参数表2.设计内容(1)根据所给条件设计屋架几何尺寸，并绘制计算简图；(2)确定檩条和支撑布置，绘制简图；(3)檩条设计；(4)选择一跨屋架进行各杆件设计（内力计算及验算）；(5)节点设计（连接设计计算，连接大样图）；(6)吊车梁设计；(7)按轴心受力进行柱和柱脚设计；(8)画屋架施工图1：50（图纸）；(9)其他根据具体情况设计。

3. 撰写要求(1)说明书格式：说明书要求手写、且要用统一的课程设计用纸（A4大小），用黑色或蓝墨水工整书写，上下左右各留25mm。

(2)说明书结构及要求：封面包括：题目、学校、班级、姓名、学号、指导老师签字及时间（年、月、日）；任务书：由指导教师填写。

(3)目录：要求层次清晰，要给出标题及页次，目录的最后一项是无序号的“参考文献资料”。

(4)正文：正文应按目录中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清楚，文字简练通顺，插图简明，书写整洁。

(5)参考文献（资料）：参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和应用过的，文献按照在正文中的出现顺序排列。

4、课程设计纪律和注意事项1)．课程设计纪律要求（1）遵守设计室的相关规定；（2）按时设计，不迟到早退；（3）不在设计打闹，吃东西；（4）不损坏设计室课桌。

2)．注意事项注意用电安全，关好门窗；3)、课程设计期末成绩由指导教师负责，根据各位学生所提交设计成果的质量、在设计期间的态度表现、考勤等情况综合评分，按优、良、中、及格、不及格五级评分制评定设计成绩。

有下列情况之一，成绩为不及格：a．课程设计期间考勤不足三分之二；b．未按要求完成任务；c．未按时提交课程设计成果；5、推荐教材和教学参考资料[1]《钢结构设计》[2]《钢结构课程设计任务书》[3]《钢结构设计规范》。

钢结构课程设计任务书

钢结构课程设计任务书班级：学号：姓名：一、题目某厂房总长度90m，跨度根据不同的学号从附表中取，屋盖体系可从以下所给的类型中选取。

纵向柱距6m。

1.结构形式:钢筋混凝土柱，梯形钢屋架。

柱的混凝土强度等级为C30，屋面坡度i=L/10；L为屋架跨度。

地区计算温度高于-200C，无侵蚀性介质，地震设防烈度为8度，屋架下弦标高为18m；厂房内桥式吊车为2台150/30t（中级工作制），锻锤为2台5t。

2. 屋架形式及荷载:屋架形式、几何尺寸及内力系数（节点荷载P=1.0作用下杆件的内力）如附图所示。

屋架采用的钢材、焊条为：学号为单号的同学用Q235钢，焊条为E43型；双号的同学用Q345钢，焊条为E50型。

3.屋盖结构及荷载（1）无檩体系：采用1.5×6.0m预应力混凝土屋板（考虑屋面板起系杆作用）荷载：①屋架及支撑自重：按经验公式q=0.12+0.011L，L为屋架跨度，以m为单位，q为屋架及支撑自重，以KN/m2为单位；②屋面活荷载：施工活荷载标准值为0.7KN/m2，雪荷载的基本雪压标准=0.35KN/m2，施工活荷载与雪荷载不同时考虑，而是取两者的较值为S大值；积灰荷载根据不同学号按附表取。

③屋面各构造层的荷载标准值：三毡四油（上铺绿豆砂）防水层 0.4KN/m2水泥砂浆找平层 0.4KN/m2保温层 KN/m2(按附表取)一毡二油隔气层 0.05KN/m2水泥砂浆找平层 0.3KN/m2预应力混凝土屋面板 1.45KN/m2（2）有檩体系：采用型钢檩条，压型钢板作屋面板。

荷载：屋架及支撑自重：按经验公式q=0.12+0.011L，L为屋架跨度，以m为单位，q为屋架及支撑自重，以KN/m2为单位；基本风压为0.50 KN/m2，雪荷载为0.3 KN/m2；二、设计内容1.作屋盖结构及支撑的布置图；2.选择钢材及焊接材料，并明确提出对保证项目的要求；3.对钢屋架进行内力、杆件截面尺寸的计算；设计一个下弦节点、一个上弦节点、支座节点、屋脊节点及下弦中央节点。

钢结构课程设计任务书

《钢结构》课程设计
姓名：
学号：
班级：
指导教师：
年月日
《钢结构》课程设计任务书
一、设计资料
某一室内独立中型普通工作平台，平面尺寸如图1所示，采用钢铺面板，钢材为Q235。

图1 普通工作平台平面图
二、结构布置方案
该工作平台钢结构布置方案如图2所示。

柱高为6m，主梁跨度为12m，次梁跨度为 6.3m，次梁与主梁、主梁与柱、柱与基础均为铰接。

已知中间柱承受的轴心压力（不包括柱自重）设计值N=510kN。

永久荷载分项系数取γG=1.2。

钢材质量密度为ρ=7850kg/m3，重力加速度g=9.8m/s2。

1—1
2—2
图2 工作平台钢结构布置方案
三、设计内容
中间柱拟采用焊接工字形截面（翼缘采用剪切边），请设计其截面。

现有厚度为8mm 和6mm的两种钢板，可分别用于翼缘和腹板。

温馨提示：试选柱的工字形截面时，可假设其自重标准值为0.5kN/m；选好之后进行截面验算时，需考虑其实际自重。

柱的工字形截面的宽度与高度可取相等。

四、提交成果
提交计算书一份！。

土木建筑工程系钢结构课程设计任务书

土木建筑工程系《钢结构》课程设计任务书一、设计资料（一）、建筑物基本条件某锻造厂有一跨度为 18m 的单跨封闭式车间，厂房总长 90 m，柱距 6 m，屋面坡度为 i=1:3,屋面采用纤维水泥波形瓦，有吊顶，外檐口采用自由落水，屋架的下弦标高为 9.5m，抗震设防烈度为 7 度。

拟设计 15m 跨三角形钢屋架，简支于钢筋砼柱上，上柱截面尺寸 450mm×450mm，柱的砼强度等级为 C20。

结构构件安全等级为二级。

（二）、设计题目1、屋面做法：mKN纤维水泥波形瓦 0.20 2KNm干铺油毡一层 0.05 2mKN木望板（20mm） 0.13 2mKN檩条 0.10 2KNm管线等 0.10 2mKN吊顶 0.30 22 可变荷载：基本雪压 0.3KN/m 2KNm基本风压 0.7 2屋面活荷载 0.5 KN/m 2积灰荷载 0.5 KN/m 2（三）、制作及安装条件1、钢屋架运送单元和支撑杆件均在钢结构构件加工厂制作，工地安装采用手工焊接。

2、钢屋架与支撑杆件采用普通螺栓连接。

二、课程设计要求（一）、计算书：完成计算书一份，内容包括：1、目录2、设计依据（1）、选题：按屋面做法荷载和数值（永久荷载、可变荷载）屋架形式与几何尺寸。

（2）、选择钢材、焊条及焊接方法。

（3）、基本设计条件。

3、绘制屋盖体系及支撑布置图。

4、荷载计算（包括荷载组合）。

5、内力计算。

（1）、确定杆件内轴力A、用结构力学求解器求解各杆件内力系数。

B、杆件轴力=节点荷载×内力系数。

C、将轴力值填写在屋架简图上。

（2）、内力组合：设计屋架时，应考虑以下三种组合：使用阶段组合一：全跨永久荷载+全跨可变荷载使用阶段组合二：全跨永久荷载+半跨可变荷载施工阶段组合三：全跨屋架及支撑自重+半跨大型屋面板+半跨屋面活荷载6、杆件截面设计7、屋面节点设计8、结束语（二）、施工图1、绘制屋架施工图一张2、图纸规格：A2 图纸（420 mm×594 mm）3、图面内容：（1）、屋架几何尺寸与内力图（习惯绘在图面的左上角），比例尺1：150（1：300）（2）、屋架正面图（画对称的半榀），轴线比例尺 1：20 或 1：30（3）、上下弦杆俯视图，杆件比例尺：1：10 或 1：15（4）、必要的剖面图（端竖杆、中竖杆及垂直支撑连接处）（5）、屋架支座详图及零件详图（6）、材料表（7）、施工说明（8）、标题栏4、制图要求采用铅笔绘图，图面布置合理；文字规范；线条清楚，符合制图标准，达到施工图要求。

钢结构课程设计任务书

定位尺寸主要为主、次梁的轴线位置；螺栓孔位置要满足型钢线距表和螺栓容许的排列距离要求；对加工及工地施工的其他要求包括零件切刨、孔洞直径和焊缝尺寸等；焊缝要区分工厂焊缝和工地焊缝，以及适应运输单元的划分和拼装。
（4）.施工图中应注明各零件的型号和尺寸，对各零件进行详细编号，并附有材料表。型钢要注明型号和长度。钢板要注明宽、长和厚度。零件按主次、上下、左右一定顺序逐一编号。编号与原则：完全相同的零件给予相同的零件数字编号，否则给予不同的编号。
⎧承受静力荷载的平台按荷载分 ⎩⎨承受动力荷载的平台
按生产分
⎧ 辅助平台 ⎩⎨中、重型操作平台
（一）、制作出里有以下几种方式：
（1）、直接搁置在厂房柱的牛腿上；（2）、一侧支撑与厂房柱，另一侧设独立柱；（3）、支撑与大型设备上；（4）、全部为独立柱的平台。（二）、平台结构布置应以下要求：
1、满足公共生产操作的要求，保证通行和操作的净空。一般通行净空高度不小于1.8 m，宽度不应小于0.6 m.。
15 t 15 t
15 t 15 t
t
X
X
X
t
X
截面中包括加劲肋每侧各15倍平板厚在内。
强度： M = f γ x w wx
挠度：ν = 5 q k l4 ≤ [ν ] 384 EIx
γ x —塑性系数，对T形截面，上边缘1.05，下边缘为1.2；对丁字形截面，上下边缘为1.05。
（二）、平台梁的形式和计算： 1、形式：
焊．要求: ⑴选择次梁截面; ⑵选择主梁(焊接组合梁)截面,验算其局部稳定性,并设计其加劲肋．计算梁的强度时不考虑截面塑性的发展．
解:1.次梁: 次梁的计算简图如右图所示:
q
4000

钢结构课程设计任务书

钢屋架课程设计任务书一、设计题目：梯形钢屋架设计二、设计目的钢屋架课程设计是根据工业与民用建筑专业人才培养目标，对学生进行综合能力培养的主要实践性教学环节；也是学生应用所学的专业知识，分析解决工程实际问题的综合性训练。

通过课程设计使学生掌握支撑的种类、作用和布置原则；了解屋架外形选择和主要尺寸确定；掌握屋架的荷载和内力计算；熟练掌握屋架杆件截面设计和节点设计；掌握钢结构施工图的表达方式、制图规定及正确绘制施工图的基本技能。

三、设计资料某金工车间为单跨，无天窗厂房，纵向长度90m。

跨度18～30 m，柱距6 m，采用梯形钢屋架，无檩方案，屋面采用1.5×6 m预应力大型屋面板。

100㎜厚沥青珍珠岩保温层，卷材防水，屋面坡度i=1/10屋架支撑在钢筋混凝土柱上，柱截面400×400㎜，混凝土标号为C20。

车间有一台30/5t中级工作制的桥式吊车。

屋架钢材采用Q235，焊条为E43，手工焊。

四、设计内容1.确定屋架形式和几何尺寸；2.屋架支撑布置：包括上弦横向水平支撑，下弦横向水平支撑，下弦纵向水平支撑，垂直支撑，系杆。

完成支撑布置图；3.进行荷载和内力计算：包括按荷载规范选取荷载，采用图解法计算半跨单位节点荷载作用下的杆件内力系数，进行杆件内力计算和内力组合；4.杆件截面选择；5.节点设计；包括屋脊节点，上、下弦拼接节点，上、下一般节点，支座节点等4-5典型节点。

6.完成计算书，绘制钢屋架施工图。

五、设计要求1．根据设计任务书的内容，要求学生计算书的内容清晰完整，计算准确，绘制支撑布置图和必要的节点详图。

2．钢屋架施工图绘制要确保图面质量，要求清晰准确地表达设计者的意图，并符合有关钢结构制图规定。

绘图内容：屋架简图（注明屋架的几何尺寸、杆件内力、起拱）；屋架施工图。

编制材料表和图纸说明。

六、应交成果1、设计计算书一份；2、钢屋架施工图一张。

七、编写要求1、设计计算书用蓝或蓝黑墨水笔书写，也可打印；2、计算书纸张幅面为A4；3、计算书封面统一设计，一律打印；4、图纸图幅为1＃图，图纸应该用绘图笔绘制，也可用计算机绘制。

钢结构课程设计任务书

《钢结构》课程设计实施方案一、设计目的与要求本课程设计是建筑工程专业学生学完《钢结构》课程后所必须进行的重要的实践教学环节。

通过设计掌握屋盖系统的结构布置要求和构件编号的方法，能综合运用有关力学分析、杆件截面设计、节点设计，正确绘制钢物架进行内力分析、杆件截面设计、节点设计，正确绘制钢屋架施工图。

二、设计题目无檩体系钢屋盖三、设计资料某厂房装配车间，跨度18米，长102米，柱距6米，柱网采用封闭结合；上柱截面400*400，柱混凝土强度等级C20。

车间内设有2台100KN中级工作制吊车。

沈阳地区计算温度-22℃。

屋架形式屋架形式及构造如图所示。

四、设计内容及要求（一）完成设计任务书一份（统一采用16开作业本）内容包括：1．附设计任务书；2．按给定的屋架形式确定主要尺寸；3．布置屋盖支撑系统；4．选择钢材（用牌号表示）并提出保证条件；5．选择焊接方法及焊条型号；6．荷载汇集。

除按荷载规范考虑屋面恒荷载和活荷载外，对于学号为单号的同学尚应考虑屋面积灰荷载（按标准值0.5KN/m2采用）；保温层的选用：学号为1~12号的采用加气混凝土120厚，学号为13~21号的采用水泥珍珠岩制品100厚；7．算屋架杆件内力。

运用计算机程序（程序语言不限）进行内力计算，并将计算结果附在计算书中。

8．杆件设计。

9．设计图中指定节点（图1中节点1、2、3、4、5）。

（二）绘制施工图（用白图绘制，1号图纸594*841），图纸上绘制的内容包括：（1）屋架简图；（2）半跨屋架正面图，上下弦杆俯视图，端竖杆、中央竖杆侧面图，屋架支座俯视图，必要的零件大样图；（3）材料表；（4）设计说明。

五、参考资料1．建筑结构荷载规范GB5009-20012．钢结构设计规范GBJ17-883．教科书4．《钢结构设计手册》罗邦富等主编中国建筑工业出版社出版六、时间安排要求在4周时间内完成，具体时间为2004年11月29日~12月25日。

七、成绩评定按要求完成计算书，图文并茂，字迹工整，计算工整，计算准确；制图符合国家现行标准；计算书、图纸和答辩其中一项不及格则本课程设计成绩为不及格。

【青岛理工大学】钢筋混凝土结构课程设计-29页精选文档

钢筋混凝土结构-2课程设计题目：钢筋混凝土单层厂房结构设计姓名：班级：07土木学号：2019****学院：青岛理工大学2019年月日钢筋混凝土结构-2课程设计任务书一、题目：钢筋混凝土单层厂房结构设计二、目的与要求：了解单层厂房结构设计的全过程，培养单层厂房结构设计的工作能力。

要求：（1）、掌握单层厂房结构布置和结构选型的一般原则和方法；（2）、综合运用以往所学的力学及钢筋混凝土结构的知识，掌握排架内力分析方法以及构件截面设计方法；（3）、掌握单层厂房结构施工图的表达方法。

三、设计内容：1、完成计算书一份，内容包括：（1）设计资料；（2）结构布置与选型；（3）排架内力分析及柱、基础的配筋计算。

2、绘制施工图：（1）柱子模板图及配筋图；（2）基础平面布置图及配筋图。

四、设计资料：1、厂房跨度24米，总长102米，中间设伸缩缝一道，柱距6米。

2、车间内设有两台软钩200／50kN中级工作制吊车，轨顶设计标高10.000米。

3、建筑场地地质情况：地面下0.8米范围内为杂填土，杂填土下面3.5米内为均匀粉土，其承载力标准值f k＝200kPa,地下水位为地面下4.50米，无腐蚀性。

4、基本风压W0=0.4kN/m2; 基本雪压S0=0.35kN/m2。

5、屋面是不上人的钢筋混凝土屋面，屋面均布可变荷载标准值为0.7/m2。

6、建议采用材料：（1）、柱：混凝土C30，纵向受力钢筋II级，箍筋I级。

（2）、基础：混凝土C30，II级钢筋。

7、选用的标准图集：（1）、屋面板：G410（一）标准图集，预应力混凝土大型屋面板，板重标准值（包括灌缝在内）1.4KN/m2。

（2）、天沟板：G410（三）标准图集，JGB77-1天沟板，板重标准值2.02kN ／m。

（3）、屋架：G415（三）标准图集中预应力混凝土折线形屋架，屋架自重标准值106kN。

（4）、吊车梁：G323-1~2标准图集DLZ-4，梁高1200毫米，翼缘宽600毫米，腹板宽300毫米，梁自重标准值44.2kN/根，轨道及零件重1kN/米，轨道及垫板高度200毫米。

钢结构课程设计任务书

课程设计报告课程名称钢结构原理题目学部城建学部专业班级姓名指导教师年月日钢结构课程设计任务书题目: 施工方案及管理1. 课程设计教学条件要求本课程设计是针对《钢结构》课程而设，目的是使学生更好掌握、理解和应用《钢结构》课程中所学知识，锻炼学生综合运用各种基本原理基本理解钢结构设计总体思路和步骤。

熟悉常见钢结构案，掌握钢结构基本构件的构造要求并运用其进行安装流程安装方案的编制。

要求学生此前修读完成《土木工程材料》《材料力学》《结构力学》等相关课程的知识。

2. 课程设计任务（1）、初始条件钢楼梯、钢连廊、钢框架、钢屋盖4个典型工程案例：①奥园∙盘龙壹号综合体——B-5-1#楼14#钢楼梯设计与计算②奥园∙盘龙壹号综合体——B-5-1#楼3F钢连廊设计与计算；③诚善中学食堂——钢框架设计与计算；④冠鲁明德新城商业建筑——贝壳造型钢屋盖设计与计算。

（2）、学生各自任务分配学号为单的同学细致系统学习案例①和案例③，学号为双的同学细致系统学习案例②和案例④。

将案例学习知识进行理解概括和归纳，查阅相关规范和技术标准。

单号同学对钢框架结构体系，双号同学对钢屋盖（或网盖）结构体系，进行施工方案编写、施工流程图绘制、施工所需人员和机械的基本配置，施工安全防护注意事项及施工质量控制办法的确定。

绘制所选结构体系的施工图和节点布置图（不少于3张）。

3. 课程设计内容及成果（1）课程设计封面（2）任务书及评分表（3）课程设计报告书，应包括以下内容①所选工程类别特征及应用范围介绍，及其发展趋势预测；②确定该类工程项目合理的施工工序，并确定各施工工序的合理先后衔接顺序，绘制流程图；③拟定和安排该类工程项目施工方案，具体到各个工序的具体施工方法；④根据施工流程图和施工方案（配合恰当图片，图文并茂），确定所需各工种人员配置和机械设备；⑤制定此类工程施工安全管理规程和注意事项；⑥明确此类工程项目施工质量要求并制定切实可行的质量控制办法。

钢结构设计原理课程设计任务书

图 1.1
21 米跨屋架几何尺寸
图 1.2 21 米跨屋架全跨单位荷载作用下各杆件的内力值
1.0 H
3
0.5 A
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0 F
1.0 G
.9 1
-1.0 -0 . 04 7
33
0.00 .3 6 7
0.00
-1.0 +1
0.00
C B 0 1 0 .0 00 -5 .3
E D -7 .3 39
二、选题（一）课题 1：工字型吊车梁设计工字型吊车梁设计 1．设计资料及分组设计资料及分组
简支吊车梁，每跨两台吊车，其钢材材质、跨度见下表，吊车采用大连重工 DQQD 系列，部分参数见下表，其余参数另附。钢材材质吊车梁跨度 6m 软钩 A5 Q235B 7.5m 软钩 A5 9m 软钩 A5 6m 软钩 A5 Q345B 7.5m 软钩 A5 9m 软钩 20/5 16/3.2 20/5 20/5 16/3.2 吊车工作级别 A5 20/5 吊车起重量(t) 吊车跨度 22.5m 25.5m 28.5 m 31.5 m 22.5m 25.5m 28.5 m 31.5 m 22.5m 25.5m 28.5 m 31.5 m 22.5m 25.5m 28.5 m 31.5 m 22.5m 25.5m 28.5 m 31.5 m 22.5m 25.5m 28.5 m 31.5 m 轨道型号姓名学号裴浩贾丽窦子管玉林伟刘希孙一王海徐春徐义张文丛燕韩婷卜贤范亚姜启李元刘小陆聪王成殷鑫周晨杨森章继 0745512317 0845601303 0845601306 0845601309 0845601312 0845601315 0845601318 0845601322 0845601325 0845601328 0845601331 0845601401 0845601404 0845601407 0845601411 0845601414 0845601417 0845601420 0845601423 0845601426 0845601429 0845601432 0845601428 0845601431

钢结构课程设计任务书(附施工图)

钢结构课程设计任务书班级：土木工程学号：姓名：一、设计资料某厂房总长度90m ，跨度根据不同的学号从附表中取,屋盖体系可从以下所给的类型中选取。

纵向柱距6m 。

1.结构形式：钢筋混凝土柱，梯形钢屋架.柱的混凝土强度等级为C30，屋面坡度i=L/10；L 为屋架跨度.地区计算温度高于-200C ，无侵蚀性介质，屋架下弦标高为18m.2. 屋架形式及荷载:屋架形式、几何尺寸及内力系数(节点荷载P=1。

0作用下杆件的内力）如附图所示。

屋架采用的钢材、焊条为：同学用Q235钢，焊条为E43型；或用Q345钢，焊条为E50型。

二、屋架形式、尺寸、材料选择及支撑布置：所选跨度为24m ，积灰荷载1。

2，保温层0.65 KN/m 2钢材采用Q235。

其设计强度为215KN/㎡,焊条采用E43型,手工焊接.。

屋架的计算跨度L 。

=24000-2×150=23700，端部高度：h=1990mm(轴线处)，h=2140(计算跨度处）。

屋架形式及几何尺寸见图一所示:135022902590289026082859311933702535285931293396150********Aac egB C D F G H 15008=12000×150815081508150815081508图一三、荷载与内力计算：1、荷载计算：活荷载于雪荷载不会同时出现，故取两者较大的活荷载计算。

永久荷载标准值:三毡四油（上铺绿豆砂)防水层 0。

4KN/m2水泥砂浆找平层 0.4KN/m2保温层 0.65 KN/m2一毡二油隔气层 0。

05KN/m2水泥砂浆找平层 0。

3KN/m2预应力混凝土屋面板 1.45KN/m2总计：3。

25 KN/㎡可变荷载标准值：=0.35KN/m2施工活荷载标准值为0.7KN/m2，雪荷载的基本雪压标准值为S雪荷载＜屋面活荷载（取两者较大值）0.7KN/㎡积灰荷载1.2KN/㎡（学号700）总计:1。

钢结构课程设计任务书

钢结构课程设计任务书第一篇：钢结构课程设计任务书适用于建筑与土木工程系10土木专业钢结构课程设计任务书《钢结构设计原理》是土木工程专业的重要专业课，为了加强学生对基本理论的理解和《钢结构》设计规范条文的应用，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，以提高学生的综合运用能力。

安排学生学期末完成一榀钢屋架设计。

课程设计又是知识深化、拓宽的重要过程，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面锻炼，是实现本科培养目标的重要阶段。

通过课程设计，着重培养学生综合分析和解决问题的能力以及严谨、扎实的工作作风。

为学生将来走上工作岗位，顺利完成设计任务奠定基础。

1、钢结构课程设计的目的通过进一步的设计训练，使学生熟悉钢结构基本构件的设计和构造设计的基本原理和方法，具备一般钢结构设计的基本技能；能够根据不同情况，合理地选择结构、构造方案，熟练地进行结构设计计算，并学会利用各种设计资料。

2、钢结构课程设计条件惠州郊区某机械加工厂单跨单层厂房，跨度18米，长36米柱距6米。

厂房设有一台中级工作制桥式吊车，屋面材料采用上下两层多波压型钢板，中间用20毫米厚矿渣棉板保温层，屋架两端支承于截面为400㎜×400㎜的钢筋混凝土柱上，柱混凝土强度等级C20。

钢材选用Q235-A.F,焊条采用E4303型手工焊，檩条采用槽钢，允许挠度「υ」=1150。

杆件允许长细比：屋架压杆「λ」=150，屋架拉杆「λ」=350，支撑压杆「λ」=200 支撑拉杆「λ」=400。

荷载：压型钢板0.08KN/㎡（每层）20毫米厚矿渣棉板保温层0.08KN/㎡不上人屋面活荷载0.5KN/㎡3、钢结构课程设计要求课程设计是综合性很强的专业训练过程，对学生综合素质的提高起着重要的作用。

基本要求如下：时间要求：1周；任务要求：在教师指导下，独立完成一项给定的设计任务，编写出符合要求的设计说明（计算）书，并绘制必要的施工图。

完成的设计成果包括：结构设计计算书一份，绘制施工图。

钢结构课程设计任务书及计算部分

第一部分钢结构设课程计任务书一、要求1、每位同学务必按分组要求做，并在计算书中注明组别；2、计算书参考教材中例题，但内力计算不再用图解法；3、图纸不得拷贝，为1号图；4、计算书中应有屋架支撑布置图；5、课程设计成绩单列，不计入钢结构课程成绩内；6、课程设计于6月17号前交到指导老师（建筑工程系）处，过期不受理。

二、课程设计题目某车间梯形钢屋架结构设计三、设计资料1、车间柱网布置图（L×240m）（详见附件1）。

2、屋架支承于钢筋混凝土柱顶（砼等级为C20），采用梯形钢屋架。

3、屋面采用1.5×6m的预应力钢筋混凝土大型屋面板（屋面板不考虑作为支撑用）。

4、柱距6m。

5、荷载：1)屋架自重＝（120+11L）N/m2；四、设计要求1、设计屋面支撑布置；2、设计屋架杆件内力；3、选择杆件截面；4、设计节点；5、绘制屋架施工图（1号图纸）。

五、内力计算考虑下面三种情况1、满载（全跨静荷载加全跨活荷载）2、在吊装过程中可能出现的半跨屋面板荷载和半跨活荷载（活荷载400 N/m2）和全跨屋架自重。

3、在使用过程中全跨静荷载和半跨活荷载。

六、分组情况1、依考虑静载荷载类型分为甲、乙2组。

2、依檐口高度H0分成I、II、III共3组（1.8、2.0、2.2，单位：m）。

3、依屋架坡度i分成a、b、c、d、e共5组（1/8、1/9、1/10、1/11、1/12）。

4、依厂房跨度L分成A、B共4组（27、30，单位：m）。

第二部分、钢屋架设计计算组别：丁、II、b、A、动载1、2、3,27╳84m、C20混凝土。

由于采用1.5×6m预应力钢筋混凝土大型屋面板，故选用平坡梯形屋架。

屋架计算跨度：L。

=L-300=26700mm屋架端部高度：H。

=2000mm屋架跨中高度: H =H。

+(L。

/2)i=2000+(26700/2) ×(1/10)=3335mm1.荷载计算为使屋面节点受荷，配合屋面板1.5米宽，腹杆体系大部分采用下弦节间为3米的人字形式。

《钢结构》课程设计任务书(精)

《钢结构》课程设计任务书
一、设计题目
内蒙古包头市×××有限公司一、二车间钢结构全套施工图（门式刚架）的识读与绘制。

二、课程设计内容
1．掌握门式刚架轻型钢结构的组成；
2．柱网布置、变形缝的设置、墙面檩条及屋面结构布置（包括支撑体系布置）；3．门式刚架的选型；
4．确定梁、柱截面形式及截面尺寸；
5．掌握构件及连接节点(梁柱连接节点、屋面梁拼接节点、柱脚连接节点)构造；6．绘制施工图。

三、设计资料：
详见内蒙古包头市×××有限公司一、二车间钢结构全套施工图（门式刚架）。

四、课程设计应完成的内容
1．门式刚架的识读心得
2. 设计图纸
a. 一组：G1构件图、剖面图1、2、3、4、5加G2构件柱脚；
b. 二组：A1构件图、剖面图1、2、3加A2构件柱脚。

3. 结构详图
a. 一组：屋脊处檩条及支撑连接示意图；
b. 二组：墙角檩条连接示意图；
c. 三组：墙檩与柱子连接示意图；
d. 四组：隅撑连接示意图；
e. 五组：砖墙处屋面板与檩条的连接。

建筑工程系结构教研室。

青岛理工大学土木工程学院钢结构课程设计

《钢结构》（钢屋架）课程设计任务书青岛理工大学土木工程学院钢结构教研室2010年12月一、设计资料某单跨单层厂房，跨度L=24m，长度54m，柱距6m，厂房内无吊车、无振动设备，屋架铰接于混凝土柱上，屋面采用1.5×6.0m太空轻质大型屋面板。

钢材采用Q235-BF，焊条采用E43型，手工焊。

柱网布置如图1所示，杆件容许长细比：屋架压杆[λ]=150，屋架拉杆[λ]=350。

二、屋架形式及几何尺寸如图2所示。

三、荷载1. 永久荷载（标准值）大型屋面板（0.50 +0.001*本人学号后三位数）kN/m2（例如：学号为200704220，则屋面板荷载为：0.50+0.001*221=0.721kN/m2）防水层0.10kN/m2屋架及支撑自重0.15kN/m2悬挂管道0.05kN/m22.可变荷载（标准值）屋面活荷载按学号选取（参见下表）；雪荷载0.30kN/m2屋面活荷载的取值 (kN/m2)五、课程设计进度安排《钢结构》（钢屋架）课程设计指导书青岛理工大学土木工程学院钢结构教研室2010年12月钢结构课程设计指导书本指导书根据设计任务书提出的设计内容和要求指出了设计中应考虑的原则和应注意的问题，对其中某些问题作了必要的说明。

更为一般的设计原理、方法及参考数据，可查阅相关设计手册和规程规范。

一、课程设计目的要求课程设计是一个重要的教学过程，是对学生知识和能力的总结。

要求学生通过钢结构课程设计，进一步了解钢结构的结构型式、结构布置和受力特点，掌握钢结构的计算简图、荷载组合和内力分析，掌握钢结构的构造要求等。

要求在指导教师的指导下，参考已学过的课本及有关资料，综合应用钢结构的材料、连接和基本构件的基本理论、基本知识，进行整体钢结构设计计算，并绘制钢结构施工图。

二、设计资料和任务参见课程设计任务书三、钢屋架设计计算3.1 材料选择根据荷载性质，钢材可采用Q235-BF，要求保证屈服强度、抗拉强度、伸长率、冷弯试验及碳、硫、磷含量合格。

《钢结构设计》课程设计任务书

《建筑钢结构设计》课程设计任务书土木工程建筑方向一、题目：钢屋盖设计（无吊车、无天窗、无振动设备）二、设计资料1、车间柱网布置图（L×114m）（如图1）2、屋架支承于钢筋混凝土柱顶3、屋面采用1.5×6m的预应力钢筋混凝土大型屋面板，其均布自重为1.4kN/m2。

（屋面板不考虑作为支撑用）4、柱距6m，厂房跨度L=27，30，33m。

5、采用梯形钢屋架：A、B、C共三组。

屋架几何轴线图如图2所示。

三、荷载：1、屋架自重＝(0.12+0.011l) kN/m2，其中：l ——屋架跨度。

2、永久荷载标准值分类情况（kN/m2）（含屋面板自重）3、可变荷载标准值分类情况（kN/m2）四、内力计算考虑下面三种情况1、满载（全跨永久荷载加全跨可变荷载）2、在吊装过程中可能出现的半跨屋面板荷载和半跨可变荷载和全跨屋架自重。

图1柱网布置图2图2屋架几何轴线图3、在使用过程中全跨永久荷载和半跨可变荷载内力系数图（满跨荷载时可利用对称性）见图3。

五、设计要求（根据指定的题目）1、设计屋面支撑布置并绘制结构安装图（硫酸图纸）2、设计屋架杆件内力3、选择杆件截面4、设计主要节点5、绘制屋架施工图（硫酸图纸）六、参考资料1、《房屋建筑钢结构设计》陈绍蕃，主编：中国建筑工业出版社2、《钢结构基础》陈绍蕃，主编：中国建筑工业出版社3、《钢结构基本原理》沈祖炎等，主编：中国建筑工业出版社4、《建筑钢结构》王肇民，主编：同济大学出版社5、《钢结构》（第二版）周绥平，主编：武汉理工大学出版社6、《建筑钢结构设计》马人乐等，主编：同济大学出版社7、《钢结构设计规范》（GB50017-2003）8、《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001-2006年版）9、《钢结构设计制图深度和表示方法》（03G102）附1：内力系数图（满跨荷载时可利用对称性）5。