电大本科小学教育哲学引论试题及答案
电大本科小学教育哲学引论试题及答案4
电大本科小学教育哲学引论试题及答案4一、选择题（每题1分，共5分）1.教育哲学研究的核心问题是：A.教育的本质B.教育的目的C.教育的方法D.教育的内容2.下列哪位哲学家提出了“白板说”？A.柏拉图B.亚里士多德C.卢梭D.约翰·洛克3.教育的三大支柱是：A.德育、智育、体育B.德育、智育、美育C.智育、体育、劳动教育D.德育、智育、劳动教育4.教育哲学的基本问题是：A.存在与本质B.形式与内容C.理论与实践D.目的与手段5.教育的最终目的是：A.传授知识B.培养能力C.发展个性D.实现自我二、判断题（每题1分，共5分）1.教育哲学只关注教育理论和实践的关系。
（）2.教育的目的是不变的，不会随着社会的发展而变化。
（）3.教育哲学是教育科学的一个分支。
（）4.教育的目的是为了适应社会的需要。
（）5.教育哲学的研究对象是教育现象和问题。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1.教育哲学研究的是教育中的______和______。
2.教育的目的是培养具有______、______和______的人才。
3.教育哲学的基本问题是______和______。
4.教育的三大支柱是______、______和______。
5.教育哲学的研究方法是______和______。
四、简答题（每题2分，共10分）1.简述教育的本质。
2.简述教育的目的。
3.简述教育哲学的基本问题。
4.简述教育的三大支柱。
5.简述教育哲学的研究方法。
五、应用题（每题2分，共10分）1.请举例说明教育哲学在解决实际教育问题中的应用。
2.请举例说明教育的目的是如何随着社会的发展而变化的。
3.请举例说明教育哲学的基本问题在解决实际教育问题中的作用。
4.请举例说明教育的三大支柱在实际教育中的应用。
5.请举例说明教育哲学的研究方法在实际教育研究中的应用。
六、分析题（每题5分，共10分）1.分析教育哲学在教育改革中的作用。
2.分析教育的目的是如何受到社会、文化和经济等因素的影响的。
电大作业哲学引论形考01任务题目及答案
01任务试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：0 •多项选择题多项选择题 •简答题简答题 一、多项选择题（共一、多项选择题（共 15 道试题，共道试题，共 30 分。
） 得分：30 1. 一般认为，哲学所关注的问题集中在以下几个方面：（ ）。
A. 认识论认识论B. 形而上学形而上学C. 伦理学伦理学D. 美学美学正确答案：ABCD 满分：2 分2. 在中国哲学史上，著名的儒家哲学代表人物有：（ ）。
A. 孔子B. 朱熹C. 孟子D. 慧能慧能正确答案：ABC 满分：2 分3. 被公认为西方哲学史上的第一位哲学家是：（ ）。
A. 苏格拉底B. 柏拉图柏拉图C. 亚里士多德D. 泰勒斯泰勒斯正确答案：D 满分：2 分4. 以下属于近代经验论哲学的代表人物有：（ ）。
A. 培根培根B. 笛卡儿笛卡儿C. 洛克洛克D. 休谟休谟正确答案：ACD 满分：2 分5. 在古希腊哲学中，爱利亚学派的中心思想是：（ ）。
A. 世界的本原是“变化的一”B. 世界的本原是“不变的一”C. 世界的本原是“变化的多”D. 世界的本原是“不变的多”正确答案：B 满分：2 分6. 发动了一场哲学领域的“哥白尼式的革命”的哲学家是：（ ）。
A. 康德康德B. 黑格尔C. 弗雷格弗雷格D. 罗素罗素正确答案：A 满分：2 分7. 在哲学史上，分析哲学诞生的标志是：（ ）。
A. “本体论转向B. “认识论转向”C. “语言的转向” D. “伦理的转向伦理的转向”正确答案：C 满分：2 分8. 大乘佛教所主张的“三谛说”是指：（ ）。
A. 真谛、世谛、俗谛B. 真谛、义谛、胜谛真谛、义谛、胜谛C. 空、假、中空、假、中D. 空、假、真空、假、真正确答案：C 满分：2 分9. 从属于“非结果论”范畴的最重要的代表性理论有：（ ）。
A. 个人主义个人主义B. 功利主义功利主义C. 圣谕论圣谕论D. 义务论义务论正确答案：CD 满分：2 分10. 许多哲学家认为，后现代主义哲学兴起的标志是：（ ）。
2022年电大本科小学教育哲学引论试题及答案重点资料
中央广播电视大学-第一学期“开放本科”期末考试（开卷）哲学引论试题1月一、选择题（在下列每题旳四个选项中，至少有一种是对旳旳，请选出并将字母填入括弧之中。
每题1分，共10分）1．中国先秦哲学旳最重要特性是“百家争鸣”。
“百家”是言其多，其中最有影响旳当属 ( )A.儒家 B．道家C．法家 D．墨家2．在中国哲学史上，出名旳儒家哲学代表人物有( )。
A.孔子 B．朱熹C．孟子 D．慧能3．建立了中世纪最大、最全面旳经院哲学体系旳是( )。
A.伊曼奴尔·康德 B．托马斯·阿奎那C．安瑟伦 D．洛色林4．如下属于近代唯理论哲学旳代表人物有( )。
A．笛卡儿 B．斯宾诺莎C．休谟 D．莱布尼茨5．英文“being”旳涵义涉及( )。
A．人 B．物C．是 D．在6．逻辑推理旳类型有( )。
A．演绎推理 B．归纳推理C．数学推演 D．物理推理7．在哲学史上，分析哲学诞生旳标志是( )。
A．“本体论转向”B．“结识论转向”C．“语言旳转向”D．“伦理旳转向”8．奎因提出旳“经验主义旳两个教条”是指( )。
A．抱负语言存在旳教条B．分析命题与综合命题辨别旳教条C．“语言旳意义就在于其用法”旳教条D．还原论旳教条9．附属于“非成果论”范畴旳最重要旳代表性理论有( )。
A．个人主义 B．功利主义C．圣谕论 D．义务论10.在中国历史上，儒家大体经历了哪些发展阶段？( )A.先秦儒学 B．唐代儒学C．宋明儒学 D．现代新儒学二、辨析题（请辨别如下概念旳异同，并简述理由。
任选其中两道题目进行回答。
每题15分，共30分）1．“宇宙论”与“本体论”2．“决定论”与“宿命论”3．“是”与“应当”三、简答题（请结合教材和自己旳体会，选择如下任意两道题目简要回答。
每题10分，共20分）1．为什么说“‘是’是语言旳逻辑界线”？2．什么是成果论？它涉及哪几种理论形式？其重要内容是什么？3．请说出两种在现代艺术哲学中有代表性旳艺术定义，并简述其内涵。
开放教育本科的小学教育专业教育哲学形成性考核册作业题与答案关于
深圳广播电视大学开放教育本科小学教育专业教育哲学形成性考核册及参考答案学校________________姓名_______________学号__________________班级_____________ (自己双面打印考核册，打印时不改变格式；手写答案，最后一次上课时提交)●教育哲学形成性考核说明教育哲学是深圳广播电视大学为小学教育专业本科开设的选修课程，3学分。
本课程教材为《教育哲学》，石中英著，北京师范大学出版社2007年6月第1版。
本课程考核采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。
考核总成绩为100分，形成性考核占总成绩的30％；终结性考试占总成绩的70％。
一、形成性考核的目的通过形成性考核，了解学生参与教育哲学学习过程的基本情况，增强学生理论联系实际地学习教育哲学的积极性。
通过形成性考核，加强对学生平时自主学习过程的检测、监督和指导，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，深化学生对教育哲学课程内容的理解，提高学生对教育问题进行批判与反思的能力，自觉地开展有意义的教育生活实践。
二、形成性考核的项目与成绩比例形成性考核由4部分构成：形成性考核册的书面作业完成情况占50%；面授到课与课堂表现（对话互动）情况占30%；网上学习与讨论情况占10%；自主学习文字教材情况10%。
三、形成性考核的操作与要求（一）4次书面作业完成情况：教师负责编制、布置、批改、记分。
学生自行下载打印形成性考核册，手写答案。
作业1：教育哲学导言、第1—2章自测题。
要求——题型与终结性考核题型一致，基本覆盖所在章的主要内容。
作业2：教育哲学第3—5章自测题。
要求同上。
作业3：教育哲学第6—8章自测题。
要求同上。
作业4：从教育哲学角度与高度撰写1篇不少于3000字的教育反思论文（二）面授到课与课堂表现情况。
教师掌握学生面授课出勤和课堂表现情况。
要求：面授课应到课2/3以上；积极参与对话教学互动（课堂问题讨论发言、提问咨询等）。
电大本科小学教育《哲学引论》试题及答案3
电大本科小学教育《哲学引论》试题及答案3 中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放本科”期末考试(开卷) 哲学引论试题2010年7月一、选择题(在下列每题的四个选项中，至少有一个是正确的，请选出并将字母填入括弧之中。
每题1分，共10分)1(康德的重要哲学著作包括( )。
A(《形而上学》 B(《纯粹理性批判》C(《实践理性批判》 D(《判断力批判》2(哲学对思想文化的作用表现在( )。
A.对革命的直接参与 B(对日常意识的反思C(对学科前提的批判 D(对自由意识的促进3(在西方哲学史上，第一次提出“是者”概念的哲学家是( )。
A(苏格拉底 B(柏拉图C(亚里士多德 D(巴门尼德4(以下属于近代经验论哲学的代表人物有( )。
A.培根 B(笛卡儿C(洛克 D(休谟5(在古希腊哲学中，毕达哥拉斯学派的中心思想是( )。
A(世界的本原是“变化的一” B(世界的本原是“不变的一”C(世界的本原是“变化的多” D(世界的本原是“不变的多” 6(在传统认识论中，最为基本的认识路线有( )。
A(观念论 B(经验论C(唯理论 D(批判论7(以下属于分析哲学的代表人物有( )。
A(弗雷格 B(奎因C(萨特 D(康德8(大乘佛教所主张的“三谛说”是指( )。
A(真谛、世谛、俗谛 B(真谛、义谛、胜谛C(空、假、中 D(空、假、真9(从属于“结果论”范畴的最重要的代表性理论有( )。
A(个人主义 B(功利主义C(圣谕论 D(义务论10.许多哲学家认为，后现代主义哲学兴起的标志是( )。
A(《后现代状况》的发表 B(《词与物》的发表C(《癫狂与文明》的发表 D(《新唯识论》的发表二、辨析题(请辨别以下概念的异同，并简述理由。
任选其中两道题目进行回答。
每题15分，共30分)1(“理解”与“认识”2(“强决定论”与“弱决定论”3(“表现”与“表达”三、简答题(请结合教材和自己的体会，选择如下任意两道题目简要回答。
小学教育本哲学引论201501-国家开放大学2022年1月期末考试复习资料-期末复习题
哲学引论A一、选择题(在下列每题的四个选项中，至少有一个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中。
每题1分，共10分)１．宋明理学的主流形态包括：（ ）。
Ａ．道学 Ｂ．心学 Ｃ．佛学 Ｄ．气学２．以下属于清代实学的代表人物有：（ ）。
Ａ．朱熹 Ｂ．黄宗羲 Ｃ．顾炎武 Ｄ．王夫之３．在现代西方哲学中，属于科学主义思潮的哲学家有：（ ）。
Ａ．维特根斯坦 Ｂ．胡塞尔 Ｃ．罗素 Ｄ．萨特４．在现代西方哲学中，属于人文主义思潮的哲学家有：（ ）。
Ａ．维特根斯坦 Ｂ．胡塞尔 Ｃ．罗素 Ｄ．萨特５．在近代中国直接译介西方思想并以此对中国社会产生影响方面，占有首屈一指的地位的人是：（ ）。
Ａ．利马窦 Ｂ．钱钟书 Ｃ．林纾 Ｄ．严复６．中国现代哲学包括哪三大思潮？（ ）Ａ．中国化的马克思主义哲学Ｂ．中国化的科学哲学Ｃ．现代保守主义哲学Ｄ．现代激进主义哲学７．《哲学引论》教材认为，本体论的三种主要形态是：（ ）。
Ａ．是论 Ｂ．在论 Ｃ．人论 Ｄ．道论８．本体论的原初形式是：（ ）。
Ａ．人论 Ｂ．在论 Ｃ．是论 Ｄ．道论９．属于中国哲学传统的本体论形态是：（ ）。
Ａ．人论 Ｂ．在论 Ｃ．是论 Ｄ．道论10．在因果关系问题上，休谟认为：（ ）。
Ａ．因果关系是一种必然法则Ｂ．因果关系是人们经验上的一种习惯Ｃ．因果关系是一个知性范畴Ｄ．因果关系是自然规律的客观反映二、辨析题(请辨别以下概念的异同，并简述理由。
任选其中两道题目进行回答。
每题15分，共30分)１．“哲学”与“科学”２．“家庭相似论”与“惯例论”３．“观念论”与“实在论”三、简答题(请结合教材和自己的体会，任选其中两道题目简要回答。
每题10分，共20分)１．如何理解哲学是人类的一门思想探索性活动？２．宋明理学的主要特点是什么？３．科学主义思潮和人本主义思潮的特点或区别是什么？４．理想语言学派和日常语言学派有何异同？四、分析题(根据以下提供的材料，结合教材的相关内容，就所提问题进行分析。
电大本科小学教育《哲学引论》试题及答案1
中央广播电视大学学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）哲学引论试题注意事项一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。
试卷和答题纸均不得带出考场监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。
二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。
一、选择题（在下列每题的四个选项中，至少有一个是正确的，请选出并将题号填在答题纸上。
每题分，共分）．根据苏格拉底的观点，具有以下哪种动机参加奥林匹克运动会的人才属于哲学家？ ( )．为了获得奖杯的人．虽无获奖势力，但想借此观摩运动会，以便下次登场的人．仅仅出于好奇而来参观的人．某个或某些运动员的崇拜者．在中国哲学史上，裂名的儒家哲学代表人物有( )。
．孔子．朱熹．孟子．慧能．被公认为古希腊哲学史上百科全书式的哲学家是( )。
．苏格拉底．柏拉图．亚里士多德．泰勒斯．以下属于近代经验论哲学的代表人物有( )。
．墙根．笛卡儿．洛克．休谟．在古希腊哲学中，爱利亚学派的中心思想是( )。
．世界的本原是“变化的一”．世界的本原是“不变的一”．世界的本原是“变化的多”．世界的本原是“不变的多”．写出了著名的“三大批判”的西方哲学家是( )。
．康德．黑格尔．弗雷格．罗素．在哲学史上，分析哲学诞生的标志是( )。
．“本体论转向”．“认识论转向”．“语言的转向”．“伦理的转向”．大乘佛教所主张的“三谛说”是指( )。
．真谛、世谛、俗谛．真谛、义谛、胜谛．空、假、中．空、假、真．从属于“非结果论”范畴的最重要的代表性理论有( )。
．个人主义．功利主义．圣谕论．义务论．以下哲学著作的作者属于福柯的是( )。
．《后现代状况》．《词与物》．《癫狂与文明》 .《新唯识论》二、辨析题（请辨别以下概念的异同，并简述理由。
任选其中两遒题目进行回答。
电大《哲学引论》习题及答案
一．哲学对科学和思想文化的作用有哪些？（P33-42）答：哲学对科学的作用主要体现在3个方面：一是确立科学的理论前提，二是阐明科学的基本形式，三是捍卫科学的独立性，谋求全体科学的统一；哲学对思想文化的作用也表现在3个方面：一是对日常意识的反思，二是对学科前提的批判，三是对自由意识的促进。
二．宋明理学的主要特点是什么？（P57-58）答：宋明理学的主要特点包括：（1）以形而上学为论证方式；（2）以伦理道德为核心内容；（3）以融合佛道为工具手段。
三．如何理解哲学作为一门人类思想探索性活动的特点？（P30-32）答：抽象作为一种思维活动，有多种不同的形式：宗教活动、艺术活动、道德活动都是抽象。
哲学与哲学抽象活动不同的地方在于，哲学本质上是一种人类基于自身需要而进行的思维性探索活动。
哲学的思想探索特征，首先表现在它所涉及的对象，往往是那些作为寻常信念基础的原则或假定。
哲学原则或假定，既有日常生活意义上的，又有科学意义上的。
哲学的思想探索特征，还表现为哲学本身的发展是历史的、连续的，但哲学所研究的问题，却是相对不变和基本固定的。
从一般意义上来说，人与世界的关系有三种不同的表达方式，即常识、科学与哲学。
相对于这三个不同的领域，存在着三类不同性质的问题，即常识性问题、科学性问题和哲学性问题。
由于思想的探讨是永无止境的，因而哲学性问题也不可能有所谓一劳永逸的证明或结局。
四．科学主义思潮和人本主义思潮的特点是什么，两者的区别是什么？（P74-77）答：通过对黑格尔哲学的批判和对康德哲学关于“科学与价值”二元分析的继承和发展，现代西方哲学形成了两大主要思潮或理论倾向：科学主义思潮和人本主义思潮。
在科学主义思潮看来，现代科学是人类文明最伟大的成就，是解决人类生存与发展等一切重大问题的充分而有效的工具。
不仅如此，现代科学理论更是人类知识得以真正确立的典范或摹本。
因此，随着现代科学的发展及其广泛应用，科学与哲学的关系应当相应地发生根本变化。
电大哲学引论答案(DOC)
模拟试题1一、填空题1.（先秦哲学）是中国哲学的发源地。
2.（道德）是构成伦理学的重要基石和主要内容。
3．人的认识是一个辩证的发展过程，包括（感性认识）和理性认识两个阶段。
4.（概念）是反映对象本质属性的思维形式。
5.哲学方法论为人们的科学认识提供（创新手段）。
6.哲学对思想文化的作用，表现为对思想文化的前提性问题的批判性讨论，即（哲学的反思性）。
7.老子认为，（道）是产生世界万物的本原。
8.孔子在提出学与思并重的同时，又提出（学与习的关系）。
9（王充）在反对天人感应的唯物主义自然观基础上，建立了唯物主义认识论。
10.魏晋玄学讨论问题是（名教与自然的关系）问题。
11.理学是在（北宋中期）产生形成，在明代发展起来的一种儒学的新的历史形态。
12.宋明理学是以（伦理道德）为核心内容。
13.英国是以唯物主义为主流的，着重认识论的研究，以（唯物主义经验）为主要特点。
14.宇宙论有两种形态，属于哲学的和（属于科学）的。
15.（对立统一规律）是宇宙最根本的规律。
16.（科学）就是建立在关于世界万物因果联系的普遍性信念之上的。
17.（认识论）是关于人类认识的发生和发展问题的理论。
18.（经验）是知识的唯一根据或者来源。
19.（斯宾诺莎）建立自己的唯物主义一元论哲学。
20.现代功利主义分为许多学派，其中影响较大的是（行动功利主义）和规则功利主义。
二、多选题１．宋明理学的主流形态包括：（ACD）。
Ａ．道学Ｂ．心学Ｃ．佛学Ｄ．气学2．以下属于近代经验论哲学的代表人物有：（ACD）。
Ａ．培根Ｂ．笛卡尔Ｃ．洛克Ｄ．休谟3．从属于“非结果论”范畴的最重要的代表性理论有：（CD）。
Ａ、个人主义Ｂ．功利主义Ｃ．圣谕论Ｄ．义务论4．哲学对思想文化的作用表现在：（BCD）。
Ａ．对革命的直接参与Ｂ．对日常意识的反思Ｃ．对学科前提的批判Ｄ．对自由意识的促进5．心理事件与物理事件的区别是：（AD）。
Ａ．心理事件无公开的可观察性，物理事件有公开的可观察性Ｂ．心理事件有空间上的位置，物理事件无空间上的位置Ｃ．心理事件有公开的可观察性，物理事件无公开的可观察性Ｄ．心理事件无空间上的位置，物理事件有空间上的位置6．经验的主要形式有：（ABC）。
电大哲学引论试题及答案
电大哲学引论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是（）。
A. 思维和存在的关系问题B. 物质和意识的关系问题C. 思维和物质的关系问题D. 存在和思维的关系问题答案：A2. 唯物主义的根本观点是（）。
A. 世界是精神的B. 世界是物质的C. 世界是神创造的D. 世界是意识的答案：B3. 辩证法的核心是（）。
A. 矛盾B. 联系C. 发展D. 变化答案：A4. 马克思主义哲学的创立标志着（）。
A. 哲学的终结B. 哲学的开始C. 哲学的革命D. 哲学的转变答案：C5. 马克思主义哲学的基本特征是（）。
A. 实践性B. 科学性C. 革命性D. 以上都是答案：D6. 物质的唯一特性是（）。
A. 客观实在性B. 运动性C. 可知性D. 多样性答案：A7. 意识的本质是（）。
A. 物质的属性B. 物质的反映C. 物质的形态D. 物质的创造答案：B8. 社会的基本矛盾是（）。
A. 人与自然的矛盾B. 人与社会的矛盾C. 经济基础与上层建筑的矛盾D. 个人与集体的矛盾答案：C9. 社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，这是（）。
A. 唯物史观B. 唯心史观C. 辩证法D. 形而上学答案：A10. 马克思主义哲学的直接理论来源是（）。
A. 德国古典哲学B. 英国古典政治经济学C. 法国空想社会主义D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是唯物主义的基本形态？（）A. 古代朴素唯物主义B. 近代机械唯物主义C. 辩证唯物主义D. 历史唯物主义答案：ABCD2. 辩证法的三大规律包括（）。
A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 因果律答案：ABC3. 马克思主义哲学的三个基本组成部分是（）。
A. 马克思主义哲学B. 马克思主义政治经济学C. 科学社会主义D. 马克思主义历史学答案：ABC4. 以下哪些属于社会意识的形式？（）A. 政治B. 法律C. 道德D. 宗教答案：ABCD5. 马克思主义哲学的革命性表现在（）。
电大《哲学引论》阶段性测验任务(含答案)
电大《哲学引论》阶段性测验任务（含答案）001-00011.真理在于从个别存在者的束缚中解放出来。
（）参考答案：正确2.克罗齐认为认识始于经济活动，然后是道德活动。
（）参考答案：错误3.相通的关键在于不同者所反映的全宇宙的唯一性。
（）参考答案：正确4.主客关系式的外在认识的方法是以把握万物一体、古今相通为目标。
（）参考答案：错误5.主客的统一植根于人与世界的融合、合一。
（）参考答案：正确6.人的精神意识发展的最高阶段是审美意识。
（）参考答案：正确7.“真无限〃的绝对完满性不可能在现实中实现。
（）参考答案：正确8.主客二分把哲学引向脱离现实、脱离人生的苍白乏味的境地。
（）参考答案：正确9.天人相通的哲学观念起于孔子。
（参考答案：错误参考答案：主客二分10.想象以把握不同事物间即在场的显现的事物与不在场的隐蔽的事物间的相同性为目标。
（）参考答案：错误11.亚里士多德明确地把真理定义为事物之真理与事物之实两者间的相符。
（）参考答案：正确12. 一个人的最早或较早的生活经历和所受的教育对于以后的精神境界的形成往往起着基础的作用。
（）参考答案：正确13.康德的“真无限〃是主客的对立统一，是“纯思维〃。
（）参考答案：错误14."不相同而相通〃是指彼此不同的东西而又能相互沟通。
（）参考答案：正确15.（）是指任何一个事物都以别物为自己内在的构成要素，从某物过渡到别物不是过渡到自己以外的东西，而是和它自身再一起，是在别物中回到某物自身。
参考答案：真无限16.（）是把世界万物看成是与人处于彼此外在的关系之中，并且以我为主体，以他物为客体，主体凭着认识事物的本质、规律性以及征服客体，使客体为我所用，从而达到主体与客体的统17.我国哲学界传统的观点是（）参考答案：重思维轻想象18.“江山易改，本性难移〃反映了境界的（）参考答案：稳定性19.（）是指没有世界万物就没有人，没有人则世界万物是没有意义的。
参考答案："自我-世界〃结构20.（）说，“世界上本来没有相同的东西〃。
小学教育本哲学引论201507-国家开放大学2022年1月期末考试复习资料-期末复习题
另一种思路是说：“考试不能作弊”是一个普遍的道德法则。如果你违反了“考试不能 作弊”这样一个普遍的道德法则的话，你实际上是在对大多数人经过长期努力建立起来的， 并且在理论上被证明是正当的这种基本的道德原则进行挑战，而这既是不道德的，同时也是 危险的。因此，即使没有一个人实际上作弊，作弊这种行为也仍然是错误的。
哲学引论 B
一、选择题(在下列每题的四个选项中，至少有一个是正确的，请选出并将题号填入括 弧之中。每题 1 分，共 10 分)
1．一般认为，哲学所关注的问题集中在以下几个方面：（ ）。 Ａ．认识论 Ｂ．形而上学 Ｃ．伦理学 Ｄ．美学 2．在中国哲学史上，著名的儒家哲学代表人物有：（ ）。 Ａ．孔子 Ｂ．朱熹 Ｃ．孟子 Ｄ．慧能 3．被公认为西方哲学史上的第一位哲学家是：（ ）。 Ａ．苏格拉底 Ｂ．柏拉图 Ｃ．亚里士多德 Ｄ．泰勒斯 4．以下属于近代经验论哲学的代表人物有：（ ）。 Ａ．培根 Ｂ．笛卡尔 Ｃ．洛克 Ｄ．休谟 5．在古希腊哲学中，爱利亚学派的中心思想是：（ ）。 Ａ．世界的本原是“变化的一” Ｂ．世界的本原是“不变的一” Ｃ．世界的本原是“变化的多” Ｄ．世界的本原是“不变的多” 6．发动了一场哲学领域的“哥白尼式的革命”的哲学家是：（ ）。 Ａ．康德 Ｂ．黑格尔 Ｃ．弗雷格 Ｄ．罗素 7．在哲学史上，分析哲学诞生的标志是：（ ）。 Ａ．“本体论转向” Ｂ．“认识论转向” Ｃ．“语言论转向” Ｄ．“伦理的转向” 8．大乘佛教所主张的“三谛说”是指：（ ）。 Ａ．真谛、世谛、俗谛 Ｂ．真谛、义谛、胜谛 Ｃ．空、假、中 Ｄ．空、假、真 9．从属于“非结果论”范畴的最重要的代表性理论有：（ ）。 Ａ、个人主义 Ｂ．功利主义 Ｃ．圣谕论 Ｄ．义务论 10．许多哲学家认为，后现代主义哲学兴起的标志是：（ ）。 Ａ．《后现代状况》的发表 Ｂ．《词与物》的发表 Ｃ．《癫狂与文明》的发表 Ｄ．《新唯识论》的发表 二、辨析题(请辨别以下概念的异同，并简述理由。任选其中两道题目进行回答。每题 15 分，共 30 分) 1．“是”与“应当” 2．“表现”与“表达” 3．“宇宙论”与“本体论” 三、简答题(请结合教材和自己的体会，任选其中两道题目简要回答。每题 10 分，共 20 分) 1．后现代主义哲学与现代主义哲学的关系是什么？ 2．如何理解哲学对思想文化的促进作用？ 3．为什么说“‘是’是语言的逻辑界限”？ 4．什么是经验？什么是理性？两者在认识中各具有什么样的地位和作用？
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中央广播电视大学 - 第一学期”开放本科”期末考试( 开卷)
哲学引论试题
1月
一、选择题( 在下列每题的四个选项中, 至少有一个是正确的, 请选出并将字母填入括弧之中。
每题1分, 共10分)
1．中国先秦哲学的最主要特征是”百家争鸣”。
”百家”是言其多, 其中最有影响的当属
( )
A.儒家 B．道家C．法家 D．墨家
2．在中国哲学史上, 著名的儒家哲学代表人物有( )。
A.孔子 B．朱熹C．孟子 D．慧能
3．建立了中世纪最大、最全面的经院哲学体系的是( )。
A.伊曼奴尔·康德 B．托马斯·阿奎那C．安瑟伦 D．洛色林
4．以下属于近代唯理论哲学的代表人物有( )。
A．笛卡儿 B．斯宾诺莎C．休谟 D．莱布尼茨
5．英文”being”的涵义包括( )。
A．人 B．物C．是 D．在
6．逻辑推理的类型有( )。
A．演绎推理 B．归纳推理C．数学推演 D．物理推理7．在哲学史上, 分析哲学诞生的标志是( )。
A．”本体论转向”B．”认识论转向”C．”语言的转向”D．”伦理的转向”
8．奎因提出的”经验主义的两个教条”是指( )。
A．理想语言存在的教条
B．分析命题与综合命题区分的教条
C．”语言的意义就在于其用法”的教条D．还原论的教条
9．从属于”非结果论”范畴的最重要的代表性理论有( )。
A．个人主义 B．功利主义
C．圣谕论 D．义务论
10.在中国历史上, 儒家大致经历了哪些发展阶段? ( )
A.先秦儒学 B．唐代儒学
C．宋明儒学 D．当代新儒学
二、辨析题( 请辨别以下概念的异同, 并简述理由。
任选其中两道题目进行回答。
每题15分, 共30分)
1．”宇宙论”与”本体论”
2．”决定论”与”宿命论”
3．”是”与”应当”
三、简答题( 请结合教材和自己的体会, 选择如下任意两道题目简要回答。
每题10分, 共20分)
1．为什么说”‘是’是语言的逻辑界限”?
2．什么是结果论? 它包括哪几种理论形式? 其主要内容是什么? 3．请说出两种在当代艺术哲学中有代表性的艺术定义, 并简述其内涵。
4．请谈谈你对牟宗三先生”三统说”的理解。
四、分析题( 根据以下提供的材料, 结合教材的相关内容, 就所提问题进行分析。
答案不求一致, 凡能自圆其说、言之成理者均可得分,
特别鼓励具有创新意识的分析和体会。
字数要求在800字以上。
满分为40分)
法国哲学家帕斯卡说: ”人只不过是一根芦苇, 是自然界最脆弱的东西; 但她是一根能思想的芦苇。
用不着整个宇宙都拿起武器才能毁灭她; 一口气、一滴水就足以致她死命了。
然而, 纵使宇宙毁灭了她, 人却依然要比致她于死命的东西高贵得多; 因为她
知道自己要死亡, 以及宇宙对她所具有的优势, 而宇宙对此却是一无所知。
因而我们全部的尊严就在于思想。
”
中国哲学家冯友兰说: ”宇宙间若没有鸟或蜂蚁, 不过是没有鸟和蜂蚁。
但宇宙间若没有人, 则宇宙间即没有解, 没有觉, 至少是没有较高程度的觉解。
……宇宙间若没有人, 则宇宙只是一个混沌。
朱子引某人诗云: ‘天不生仲尼, 万古常如夜。
’此以孔子为人的代表, 即所谓‘人之至者’。
我们能够说, 天若不生人, 万古常如夜。
”
问题1: 根据上面两段话, 谈谈思想对于一个人的重要性究竟是什么?
问题2: 结合教材对哲学价值的描述, 谈谈哲学是如何促进人的思想发展的?
试卷代号: 1160
中央广播电视大学 - 第一学期”开放本科”期末考试( 开卷) 哲学引论试题答案及评分标准
( 供参考)
1月
一、选择题( 10分)。