小手拉大手共做文明人交通安全主题教育活动方案
小手拉大手交通安全教育班会教案
小手拉大手交通安全教育班会教案班会主题本次班会的主题是交通安全教育，通过活动形式帮助学生认识交通规则，增强交通安全意识，掌握交通安全技能。
班会目标通过本次班会，希望学生能够：1.知道自己在道路上应该做什么，不应该做什么；2.掌握正确的过马路姿势；3.熟练地使用手信号；4.意识到交通安全的重要性；5.反复的练习和训练，增强学生的交通安全技能。
班会过程第一阶段：介绍交通规则1.主持人引入班会主题，介绍本次班会目的和意义；2.班级老师简单介绍交通规则，重点介绍过马路时注意事项、禁止行为等内容；3.播放交通安全教育视频，引导学生更直观、形象地理解交通规则。
第二阶段：手信号练习1.班级老师示范手信号；2.学生模仿和跟随老师练习；3.学生分组自由练习，教师巡视指导练习。
第三阶段：过马路姿势训练1.老师重点讲解过马路注意事项和正确姿势；2.学生根据老师示范，学习正确的过马路姿势；3.学生分组练习，教师巡视指导练习。
第四阶段：交通安全游戏1.将学生分组，进行交通安全游戏；2.针对游戏中出现的问题，再次进行讲解和强调；3.每个小组安排一名代表，进行总结发言。
班会总结1.主持人对本次班会进行总结，强调交通规则的重要性；2.颁发交通安全小达人证书；3.根据学生表现，进行表扬或提出建议和意见；4.鼓励学生在以后的生活中自觉遵守交通规则，不打闹不乱穿越，做一名文明交通参与者。
结语小手拉大手，交通安全有你我。
本次班会及教育活动，让我们有机会帮助学生树立交通安全意识，加强交通安全技能，做到文明参与交通、爱护生命、保护家庭与社会的和谐。
“大手拉小手”交通安全宣传教育教案5篇
“大手拉小手”交通安全宣传教育教案5篇“大手拉小手”交通安全宣传教育教案篇1情感目标：知道遵守交通规则的重要性，拥有安全意识能力目标：了解基本的交通规则，提高自我保护能力知识目标：通过参与情境游戏活动，理解红绿灯和常见交通标志的作用。
活动准备：红黄绿3色圆灯型纸片，各种交通标志图片，小推车，小车活动过程：导入：问答+情境导入。
1、依次出示红黄绿3色卡片，并提出问题：“小朋友们，看到这种颜色你们想到了什么呢。
”2、同时出示3色卡片，并提出问题：“如果把3种颜色放到一起，你们想到了什么呢？”3、提出问题：“老师这里还有其他卡片，大家想不想知道是什么。
”以此激发幼儿学习兴趣，顺势导入活动主题。
活动步骤：直观+问答+游戏1、初步认知：出示常见的交通标志，如禁止前行、人行道、禁止小车通行、指示标志等，让他们初步认识。
2、加强记忆：采用分组竞赛活动方式，随意出示某一个标志图片，提出问题：“图中是什么标志”。
回答最好的小组给予表扬。
3、游戏巩固：把小朋友分成推车组，行人组，小车组。
老师随机出示交通标志，如向右行驶，向左行驶，禁止小推车行驶，禁止行人通行，红灯，绿灯变换等。
在游戏中让他们对各种交通安全标志有更深的记忆。
4、深入理解：游戏结束后，向小朋友们讲述交通安全的重要，引导它们对交通安全有正确的认识，能在以后日常生活中遵守规则，保护自己。
活动延伸：家园合作。
让小朋友在回家路上看看还有哪些指示牌，然后向自己的父母询问指示牌作用。
第二天跟老师分享新标志。
“大手拉小手”交通安全宣传教育教案篇2活动目的：通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备：1、了解一些基本的交通规则。
2、了解一些常见的交通标志。
活动过程：（一）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以通行？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
重塑幼儿园开展文明交通教育宣传活动方案
重塑幼儿园开展文明交通教育宣传活动方案方案一：《小手牵大手，共建文明交通》幼儿园交通教育宣传活动计划一、活动目的1.培养幼儿的交通安全意识，提高幼儿的交通安全技能。
2.增强幼儿对文明交通的认知和理解。
3.增进幼儿与家长之间的交流与合作。
二、活动准备1.教师准备课件、交通安全绘本、交通安全道具等材料。
2.组织家长志愿者搭建交通场景，制作交通标志等道具。
三、活动内容1.交通安全故事时间通过阅读交通安全绘本，讲述一些关于交通事故的故事，引导幼儿了解交通规则和交通安全知识。
2.课堂活动，交通安全书写教师与幼儿合作，设计“文明出行”、“红绿灯”等交通安全主题的绘本，并进行书写练习。
3.触觉教育，行人过马路在幼儿园门前的道路上搭建模拟交通场景，指导幼儿用手牵手的形式，模拟过马路的情景，引导幼儿学会等待绿灯、过斑马线等交通行为。
4.动手体验，交通信号灯制作指导幼儿使用纸板、彩纸等材料制作交通信号灯，并让幼儿自己扮演交警，通过变换信号灯颜色指挥小车、行人等交通参与者行动。
5.制作交通标志分组制作交通标志，通过绘画和剪贴等方式，让幼儿了解不同标志的含义，并在活动结束时张贴在教室或幼儿园的门口。
6.家园互动，家长讲座邀请交通警察或交通运输部门的专业人士给家长讲解交通安全知识，引导家长与幼儿共同关注和重视交通安全问题。
四、活动总结1.教师引导幼儿回顾本次交通教育活动的重点内容和学到的交通安全知识。
2.组织幼儿进行小结展示，展示绘本、交通信号灯、交通标志等制作成果。
3.教师总结活动中取得的成效和收获，鼓励幼儿在日常生活中将学到的交通安全知识应用于实际情境中。
五、活动评估1.观察幼儿在活动中的参与度和表现情况。
2.采集幼儿的交通安全书写和制作交通道具的成果。
3.家长反馈家长讲座的效果和孩子在家中的交通安全改变。
六、活动心得通过开展这一系列的交通教育宣传活动，可以培养幼儿的交通安全意识和技能，帮助他们养成文明出行的习惯。
同时，与家长的合作互动，可以增进幼儿与家长之间的交流与合作，共同促进幼儿的全面发展。
大手拉小手交通安全主题班会教案范本7篇
大手拉小手交通安全主题班会教案范本7篇大手拉小手交通平安主题班会教案范本7篇大手拉小手交通平安主题班会教案怎么写？编写教案要依据教学大纲和教科书。
从同学实际状况动身，细心设计。
下面是我给大家带来的大手拉小手交通平安主题班会教案范本，盼望能够帮到你哟!大手拉小手交通平安主题班会教案范本（精选篇1）学习目标：1.辨别过公路时的正确及错误做法，进一步增加平安意识。
2.熟悉交通平安设施的名称和用途。
活动预备：小班上学期《活动手册》第28 页。
活动过程：1. 播放歌曲《信号灯》，请幼儿认真听。
妈妈和欣欣到超市买东西，可是，她们要过公路才能走到超市。
瞧，走到公路边，欣欣一点也不焦急，她安宁静静地和妈妈一起站在斑马线上等候。
不一会儿，欣欣观察车停下来了，人行横道的红绿灯上，绿色人像也亮起来了，于是她抓紧拉着妈妈的手过公路。
哦！哦！过来了！欣欣高兴奋兴地和妈妈接着往前走。
可是，走着走着，欣欣和妈妈又到了另一条公路上。
欣欣看了看，低下头，有点纳闷儿了。
没有人行横道，怎么过公路呢？正在这时，欣欣一抬头，看到了前面的过街天桥。
噢！有了！欣欣拉着妈妈的手，蹦蹦跳跳地走上天桥，穿过了这条公路。
就在这时，欣欣观察一些大哥哥大姐姐不遵守交通规章，险些被汽车撞倒，欣欣抓紧对妈妈说：“多危急呀！我肯定要走天桥过公路。
”妈妈点点头，说：“欣欣做得对。
”2. 请幼儿完成小班上学期《活动手册》第28页，把正确的行为圈起来。
3. 向幼儿提问图画中有什么交通平安设施。
4. 请幼儿回家后和爸爸妈妈调查自己家四周有没有图中的交通平安设施，并将其涂上颜色。
活动评价：1.能辨别过公路时正确和错误的做法。
2.能说出交通平安设施的名称和用途。
大手拉小手交通平安主题班会教案范本（精选篇2）活动目标：1.了解常见交通标志的含义，知道我们日常生活中应当严格遵守的交通规章。
2.了解各种做宣扬的形式，能和同伴合作通过某种宣扬形式完成遵守交通规章、讲文明的公益宣扬活动。
小学开展“小手拉大手 文明齐步走”志愿活动的方案
XX县XX街道XX小学开展“小手拉大手，文明齐步走”教育活动方案一、指导思想为切实加强我县未成年人思想道德建设工作，增强青少年的文明意识，引导青少年争做推进文明城市和公民道德建设的小先锋，XX街道XX小学在全校组织开展“小手拉大手、文明齐步走”主题实践活动。
二、活动主题小手拉大手文明齐步走三、活动时间XXX年11月1日——XXX年11月15日四、活动地点XX县东风时代广场红绿灯路口五、参加人员：二年级、四年级班主任、副班主任、家长代表和学生代表六、活动形式及内容活动一：文明交通劝导1、活动时间：XXX年11月1日——XXX年11月4日2、活动地点：XX县东风时代广场红绿灯路口3、负责班级：二（1）、二（2）、二（3）、二（4）4、负责人：各班班主任或副班主任、各班家委会主任5、活动具体安排见下表01/902/903/9活动二：捡烟头、垃圾1、活动时间：XXX年11月5日、XXX年11月8日——XXX年11月10日2、活动地点：XX县东风时代广场红绿灯路口3、负责班级：二（5）、二（6）、二（7）、二（8）4、负责人：各班班主任或副班主任、各班家委会主任5、活动具体安排见下表05/9活动三、打扫卫生1、活动时间：XXX年11月11日、XXX年11月12和XXX年11月15日2、活动地点：XX县东风时代广场红绿灯路口06/93、负责班级：四（1）、四（2）、四（3）4、负责人：各班班主任或副班主任、各班家委会主任07/91、提高认识，加强领导。
把开展“小手拉大手，文明齐步走”主题实践活动作为加强未成年人思想道德建设、深入推进创建全国文明城市工作的重要举措，提高认识，加强领导，把各项活动组织开展好。
2、结合实际，精心组织。
各年级要根据统一要求和自身实际，制定具体详细的实施计划，创造性地开展活动，让每一08/9名未成年人及其家庭都参与到创建活动中来。
3、注重宣传，广泛动员。
在活动开展过程中，要做好宣传报道工作，让更多的市民了解创建工作，以实际行动宣传、支持、参与创建。
小手拉大手交通安全教育班会教案
小手拉大手交通安全教育班会教案一、教学目标通过本次班会教育活动，使学生：1.掌握交通安全常识，了解交通信号灯的使用方法。
2.能够正确识别道路交通标志和标线。
3.培养安全意识，自觉遵守交通规则，做文明行人。
4.培养合作精神和团队意识，促进同学之间互帮互助，共同创建平安校园。
二、教学内容1. 交通安全常识•交通规则基础知识•行车安全常识•步行交通安全常识2. 交通标志和标线•道路交通标志种类及其含义•道路标线的种类及其含义3. 交通信号灯•交通信号灯种类及其含义•交通信号灯的正确使用方法4. 道路交通安全演示•同学们自愿报名，选择角色进行演示•进行模拟场景实操，让同学们感受交通安全的重要性1.视听讲授法：通过图文、视频等形式进行知识点讲解。
2.互动演示法：采用角色扮演、模拟演示等形式，让学生参与其中，体验交通安全的实际效果。
3.师生互动法：允许同学在课堂上提问和交流，让学生主动参与进来，增强教学现场互动氛围。
四、教学过程步骤一：教师引入教师通过图文、视频等形式，向学生介绍交通安全的重要性，并提出“小手拉大手”互帮互助的主题。
步骤二：交通安全常识的讲解教师通过幻灯片和视频的形式，向学生讲解交通规则基础知识、行车安全常识和步行交通安全常识。
步骤三：道路交通标志和标线的介绍教师通过图文的形式讲解道路交通标志的种类及其含义，以及道路标线的种类及其含义。
步骤四：交通信号灯的介绍和演示教师通过图文的形式向学生介绍交通信号灯的种类及其含义，然后进行交通信号灯的正确使用方法的演示。
步骤五：同学演练志愿者同学自愿报名，选择角色进行演示。
教师组织学生进行模拟场景实操，让同学们感受交通安全的重要性。
步骤六：总结教师总结本次教育班会，向学生强调交通安全的重要性，要求同学们自觉遵守规则、做文明行人、少用车、多走路、多骑车，形成良好、文明的出行习惯。
1.老师的日常观察评价；2.班委评价；3.学生自评；4.家长评价。
六、延伸阅读•《青少年交通安全教育教材》；•《交通安全提示卡》；•《中小学生道路交通安全常识手册》。
小手拉大手安全活动预案
一、活动背景为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，营造安全、和谐的校园环境，我校决定开展“小手拉大手”安全教育活动。
本次活动旨在通过学生带动家庭，家庭带动社会，共同关注学生安全，形成全社会共同参与的良好氛围。
二、活动目标1. 提高学生的安全意识，增强自我保护能力。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防溺水、防骗等安全知识。
3. 通过家庭、学校、社会三方联动，形成学生安全教育的合力。
三、活动时间2022年9月至2023年1月四、活动内容1. 安全知识讲座邀请专业人士为学生和家长进行安全知识讲座，内容包括交通安全、消防安全、防溺水、防骗、网络安全等。
2. 安全教育主题活动（1）交通安全：开展“小手拉大手，文明出行”活动，让学生和家长共同学习交通法规，提高文明出行意识。
（2）消防安全：开展“消防安全进家庭”活动，让学生和家长共同学习消防安全知识，提高火灾自救能力。
（3）防溺水：开展“预防溺水，珍爱生命”活动，让学生和家长共同学习防溺水知识，提高自救互救能力。
（4）防骗：开展“防范电信诈骗，共筑安全防线”活动，让学生和家长共同学习防骗知识，提高防范意识。
3. 安全教育宣传（1）制作安全知识宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
（2）利用校园广播、班级微信群等渠道，宣传安全知识。
（3）开展安全知识竞赛，提高学生安全知识水平。
五、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的总体规划和组织实施。
2. 明确各部门职责，确保活动顺利进行。
3. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
4. 加强与家长、社区、相关部门的沟通与合作，形成工作合力。
六、活动保障1. 物质保障：提供必要的安全教育设施、宣传资料等。
2. 人员保障：组织专业教师、志愿者等参与活动。
3. 经费保障：积极争取社会赞助，确保活动经费充足。
4. 安全保障：制定应急预案，确保活动安全有序进行。
七、活动总结1. 活动结束后，及时总结活动经验，形成书面报告。
2023年“小手拉大手”交通安全方案
2023年“小手拉大手”交通安全方案为了确保活动有序有效开展，时常须要预先开展活动方案打算工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面安排。
那么什么样的“小手拉大手”方案才是好的呢？下面是我给大家带来的“小手拉大手”交通平安方案(精选7篇)，以供大家参考!“小手拉大手”交通平安方案篇1一、活动目标1、全园幼儿参加“宣扬活动”受教化率达到100%;2、全园幼儿交通平安法制常识知晓率达到95%以上;3、我园幼儿交通平安法制意识和自我防护实力明显提高，交通平安法律法规遵守率达到90%以上;二、活动内容(一)组织发放宣扬品、宣扬资料1、将道路交通平安法律法规、道路交通平安学问画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。
2、组织幼儿观看交通平安教化录像。
项目负责人：(二)开展交通平安教化课等主题教化宣扬活动。
1.各班依据交通平安相关内容，每月至少开展一次交通平安教化主题课;2.邀请镇交警队同志来园讲授交通平安学问，不少于1次。
项目负责人：(三)全员参加，明确职责，多形式加强交通平安保障。
1、由幼儿园负责建立园门口平安门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，平安护送幼儿过公路。
2、值日领导和值日老师放学时肯定要带领幼儿过公路，提示幼儿留意平安。
负责幼儿平安排队上下车、文明乘车，确保车队平安工作。
项目负责人(四)交通平安宣扬工作1、设立交通平安宣扬橱窗，定期张贴交通平安法制宣扬资料;2、幼儿园信息报道员刚好客观报道幼儿园交通平安工作的开展状况。
三、组织领导成立园宣扬活动领导小组，详细负责组织实施全园宣扬月活动工作。
“小手拉大手”交通平安方案篇2活动目标：1、通过学习儿歌和玩嬉戏《红绿灯》知道汽车、行人在公路上要遵守交通规则，听从红灯绿灯的指挥。
2、在学习儿歌的基础上，能在红绿灯的嬉戏中能较灵敏的依据信号做动作，体验仿照嬉戏的欢乐。
3、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
“小手拉大手-共做文明人”交通安全主题教育活动方案
“小手拉大手-共做文明人”交通安全主题教育活动方案XXX一年级“小手拉大手，共做文明人”交通安全主题教育活动方案一、指导思想深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，号召一年级全体师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序，积极倡导“文明行车，文明走路”的良好社会风尚，维护交通秩序，创造良好的道路交通环境。
一年级全体师生共同参与，营造文明的校园交通安全环境，以点带面为社会创造安全、畅通、文明、有序的道路交通环境做出应有贡献。
二、活动目的进一步加强对学生交通安全管理，切实抓好安全工作，杜绝安全责任事故的发生。
依据“安全第一，预防为主”的方针，落实各项管理措施，强化学生交通安全意识，增长学生的交通安全知识，净化社会坏境。
真正做到：“教育一个学生、带动一个家庭、文明整个社会”。
三、活动主题：“遵守交通法规，安全伴我出行”四、活动时间：2017年5月11日下午第一节课五、活动对象：一年级部分师生六、活动计划及内容1、成立创建工作领导小组组长：XXX校长副组长:张扬黄果桂亭亭成员：部分一年级班主任老师2、分班级利用班会召开一次交通安全教育宣传动员会。
组织学生观看交通安全教育视频。
利用班会课时间，对一年级学生举行交通安全教育宣传动员，要求一年级学生必须高度重视交通安全，认真研究有关交通安全知识与法规，严厉遵照交通法规，勉力避免交通安全事故的发生,时刻注意交通安全。
3、开展一次交通安全教育知识讲座。
请XXX爸爸对部分一年级师生举行交通安全知识讲座，使一年级部分师生进一步懂得更多的交通安全知识，在头脑上看法上引起高度重视，晓之以理，付之实践。
4、认真上好交通安全知识教育课。
一年级各班主任联合《学生交通安全知识》，对学生认真举行宣传教育，要求学生学以致用，并对其举行交通安全宣传。
5、一年级各班要出好一期交通安全知识黑板报。
七、工作要求（一）加强领导，经心组织。
加强一年级学生交通安全教育工作，事关学生的安康成长和千家万户的幸福安宁，一年级部分师生要高度重视，把交通安全教育活动作为当前一项重要工作来抓。
小手拉大手交通安全教育班会教案
小手拉大手交通安全教育班会教案活动主题本次班会的主题是交通安全教育，通过互动的形式，引导学生树立安全交通意识，增强学生交通安全意识，增强交通安全意识，养成良好的行为习惯。
活动目标•增强学生的交通安全意识•掌握基本交通安全知识•了解交通规则，遵守交通法规•培养良好的行为习惯活动内容1.交通安全知识普及–让学生了解交通灯的颜色及其含义–告诉学生在路上要遵守的交通规则–教导学生在乘坐交通工具时的安全知识–提醒学生在行走中要注意的安全事项2.互动小游戏–通过小游戏的形式，让学生了解常见的交通安全问题–通过比赛的形式，引导学生了解如何正确的行走、过马路等问题3.安全探究–组织学生参观周边的路口，查看并分析危险交通环境，并提出改善建议–指导学生如何评估行驶速度，正确判断行驶路线活动流程时间活动内容08:00-08:15 学生入场，发送教育班会文件08:15-08:20 教师介绍活动主题08:20-08:30 普及交通安全知识，通过图片等方式让学生理解08:30-08:40 通过互动小游戏提高学生参与度08:40-08:50 安全探究让学生了解常见危险交通环境08:50-09:00 总结活动主题，强调交通安全意识的重要性09:00-09:05 教师颁发奖励，结束活动活动要求•学生须认真参与活动，积极回答问题•学生遵守规则，不得有危险行为•教师应严格管理，保证活动顺利进行活动心得本次交通安全教育班会通过多种形式展开，使学生们加深对交通安全问题的认知，并运用所学知识，提高了交通安全的意识，增强了学生交通安全知识的掌握，提高了安全交通意识的义务意识。
凸显出了班级教育的特色。
“小手拉大手,文明路上一起走”主题班会
“小手拉大手文明路上一起走”主题班会一、活动目标：1、对学生进行进行文明礼仪等方面的教育.2、通过活动,全面提高学生的热爱生活、做文明公民，向社会宣传文明的意识。
二、活动重点：通过活动使学生理解做文明的人，向社会传播文明。
三、活动过程：（一）导入主持人甲：倡导文明生活，向社会传播文明,一己之力，携手共进。
主持人乙:作为社会上的一份子，我们个人能做些什么呢？其实很简单，提高自身素质，践行文明生活，从我做起，从现在做起。
甲乙：我们宣布“小手拉大手文明路上一起走——四年4班主题班会"现在开始。
（二）文明生活大家谈。
甲：我们天天说文明，文明是什么？哪位同学知道？给大家说一说。
乙：刚才同学们有的说要有礼貌,有的说遵守社会规章制度，有的说要爱护身边的环境。
大家说得都有道理，文明生活就是遵守社会规则，爱护身边的事务,礼貌待人。
(三）文明，我们在行动。
甲： 1、我这里有几个生活中的画面，.学生上室外课时，教室的灯没关；洗完手不关水龙头；铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了；爸爸开快车;人们滥伐树木；妈妈用洗衣服的水冲厕所；爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。
乙：2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么？（四)低碳生活“金点子”。
甲：低碳生活我做主，我们能做点什么？你有没有更好的点子?“低碳金点子公司"来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中？(学生七嘴八舌说点子）乙:我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激动,你们小小年纪那么关心环境，想法很实用，很好。
不过，我觉得李秋月同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球资源的极大保护。
你的这个点子我选用了，祝贺你！（五）动手践行低碳生活。
甲:节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。
今天我给大家带来了一些图片,请你猜一猜，它们是用什么制作的?(出示图片或实物）乙：看了这些作品，你们有什么感想？想不想亲手试一试,用你的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。
小手拉大手文明一起走活动方案
小手拉大手文明一起走活动方案活动名称：小手拉大手，文明一起走一、活动目标：1.培养和促进学生之间的友谊与互助，加强班级团结。
2.弘扬文明礼仪，培养学生良好的行为习惯和社交能力。
3.美化校园环境，营造和谐宜人的学习氛围。
二、活动时间：活动时间为一个月，每周进行一次。
三、活动内容：1.周一：开展环保行动，清洁校园-学生分组，每组负责一个区域的校园清扫工作，包括清理垃圾、修剪花草等。
-活动结束后，进行环保知识的讲解，引导学生养成爱护环境的好习惯。
2.周二：校园安全教育日-邀请校安全管理人员开展安全教育讲座，包括火灾逃生、交通安全等。
-进行安全演习，教授学生正确的应对紧急情况的方法。
3.周三：文明礼仪教育-请邀请礼仪专家给学生讲解文明礼仪的重要性，教授学生正确的行为举止。
-设置文明礼仪小测验，对学生进行考核，以鼓励学生认真学习。
4.周四：互助关爱日-学生主动搭档，组织扶老助幼的志愿服务活动，如帮助老人过马路、搬运物品等。
-举行感恩仪式，让学生表达对他人帮助的感激之情。
5.周五：健康生活日-进行体育竞赛，如跑步比赛、跳绳比赛等，强调健康生活的重要性。
-邀请营养师进行讲座，教授学生正确的饮食和锻炼习惯。
四、活动方案安排：1.活动前准备：-学校成立活动筹备小组，负责活动方案的制定和活动物资的准备。
-向学生宣传活动的目的和意义，鼓励学生积极参与。
2.活动进行：-每周活动前，由班主任向学生介绍本周活动内容，并组织学生进行分组。
-活动期间，班主任和活动筹备小组成员积极参与，引导学生进行活动。
3.活动总结：-活动结束后，进行活动总结，对活动成果进行评估。
-组织学生进行心得体会的写作，并选取优秀作品进行展示和表彰。
五、活动预期效果：1.增强学生之间的合作意识和团队精神，促进班级凝聚力的提升。
2.培养学生良好的行为习惯和文明礼仪，提高学生的社交能力。
3.提高学生对环境保护和安全教育的认识和意识。
4.增强学生对他人的关爱和帮助意识，培养学生的奉献精神。
小手拉大手交通安全的活动方案
小手拉大手交通安全的活动方案•相关推荐小手拉大手交通安全的活动方案（精选20篇）为了确保活动能无误进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么你有了解过活动方案吗？以下是小编为大家收集的小手拉大手交通安全的活动方案（精选20篇），欢迎大家分享。
小手拉大手交通安全的活动方案篇1一、活动主题细节关乎生命、安全文明出行二、时间安排12月2日至12月10日为集中宣传阶段，形成宣传热点；12月11日至年底为持续推进阶段。
三、工作目标以全面提升师生文明交通素养为主线，统筹传统媒体、新兴媒体宣传渠道，集中开展多方位、全覆盖、立体式宣传教育活动，大力普及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神，着力提升师生交通安全意识、法治意识、规则意识、文明意识，为创造有序、畅通、安全、绿色、文明的道路交通环境做贡献。
四、活动内容1、“指尖上的文明交通”活动。
各团学组织要充分发挥微博、微信、微视和客户端等“三微一端”新媒体平台受众广、传播快的优势，开展“指尖上的文明交通”传播，宣传交通法规、交通安全知识、校园交通安全等，并保持话题热度，不断延伸宣传触角和覆盖面。
（负责单位：校院两级团学组织新媒体中心）2、“文明交通，安全出行”活动。
目前，我校学生使用电动车的人数越来越多，其中有许多为超标电动车，也有学生开小车到校上课。
各班举行一次以关注交通安全为主题的班会课，教育学生注意交通安全，校内尽量以步行为主，不使用不合格、超标电动车，各类车辆按指定地点有序停放。
（负责单位：各班级）3、“交通违法我监督”随手拍活动。
倡导文明交通，加强校内车辆通行秩序，进一步加大交通违法违规行为曝光力度，鼓励、发动学生积极参与“交通违法我监督”随手拍活动，用手机、相机记录交通违法违规行为、违反校园交通安全的行为、车辆乱停乱放行为等。
（负责单位：校自律会）4、“交通安全伴我行”主题活动。
各班举行主题会、主题团日活动，播放交通安全警示教育片，使“尊法守规明礼”观念深入人心。
学校“小手拉大手,文明一起走”文明教育活动方案
学校“小手拉大手，文明一起走“文明教育活动方案一、指导思想：依据我校本学期的工作计划，围绕“小手拉大手，文明一起走”，开展文明教育，目的是提高我校学生的现代文明素养和劳动意识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。
二、活动主题：小手拉大手，文明一^起走三、活动时间：2023年3月四、总体要求：提高学生文明意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。
如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。
五、活动内容：（一）开展文明宣传活动，营造人人参与的良好氛围1、举行隆重的启动仪式。
利用国旗下讲话举行以“小手拉大手，文明一起走”为主题的国旗下讲话。
2、发好倡议。
由德育处向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与以“小手拉大手，文明一起走”为主题的文明宣传教育活动。
3、开展“四个一”宣传教育活动。
一是开好一堂主题班队会。
以“小手拉大手，文明一起走”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂文明课，对学生进行一次直接的文明教育。
二是开展一次黑板报比赛。
以“小手拉大手，文明一起走”为主题，以学校为单位，组织一次黑板报比赛。
三是发一份致家长的倡议书。
以“小手拉大手,文明一起走”为主题，以校为单位，向学生家长发一份倡议书，动员学生家长人人支持参与文明活动。
同时，各校要充分利用宣传窗、文化长廊、校园公告栏、校园广播站、校园网等阵地，开展宣传。
（二）开展文明实践活动，践行文明与生态和谐发展1、开展“垃圾回收”行动。
各班开展“你丢我捡”、“小手拉大手”等活动，逐步消除乱扔垃圾、乱刻乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动，所得资金作为班级活动经费。
2、开展“环保小卫士”行动。
以“保护环境”为行动核心，组织少先队员开展好“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”、“爱我绿色家园，共建生态文明”、“让爸爸妈妈少开一天车”、“扮靓美丽的家园”等绿色行动，学习环保知识，增强生态道德观念，提高生态文明素养。
“小手拉大手文明齐步走”主题班会五篇
“小手拉大手文明齐步走”主题班会五篇第一篇：“小手拉大手文明齐步走”主题班会四（3）班“小手拉大手，文明齐步走”主题班会一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、礼貌方面的节目。
五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事等。
七、活动过程：主持人(合)：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。
老师们，同学们，大家好!“小手拉大手，共创文明城”主题队会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。
(第一小组学生表演，革除乱扔垃圾的陋习)主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。
(第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习) 主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。
“小手拉大手文明齐步走”教育活动方案
“小手拉大手文明齐步走”教育活动方案活动主题：小手拉大手，文明齐步走活动目标：1.培养儿童的社交能力和与他人协作的能力。
2.促进儿童对文明行为的认识和培养。
3.培养儿童的团队合作意识和互助精神。
4.加强儿童对安全意识的培养和教育。
活动宗旨：通过小手拉大手的形式，引导儿童从小学会尊重他人，与他人友好相处，从小培养健康的行为习惯，参与文明行为，树立良好的道德观念，涵养社会公德心，发展优秀的人格品质。
活动时间：1天活动地点：学校校园活动内容：1.开场仪式：包括升旗仪式、唱国歌，引导学生重视国家荣誉和自豪，激发爱国热情。
2.演讲和互动环节：通过专家的演讲，向学生们介绍文明行为的重要性和意义，引导学生思考如何做到文明行为，提出自己的想法和建议。
同时，组织互动游戏，培养学生团队合作和沟通能力。
3.文明礼仪培训：邀请礼仪专家为学生进行文明礼仪培训，教授学生正确的社交礼仪、就餐礼仪等，提升学生的社交能力和修养。
4.安全教育：组织安全教育课程，警示学生要掌握基本的安全知识，学会保护自己，举办教育影片放映和现场救助演示，提高学生紧急情况下的应变能力。
5.文明行为宣传展示：学生通过绘画、手工制作等形式，展示他们的理解和实践文明行为的作品，鼓励学生从身边小事做起，倡导文明行为。
6.团队活动：安排学生进行集体活动，如拔河比赛、趣味接力等，通过团队合作，让学生体验到团结协作的重要性，培养互助精神和集体荣誉感。
7.结营仪式：总结活动成果，邀请学生代表分享活动感想和收获，颁发荣誉证书等，激励学生进一步坚持文明行为的实践。
活动评估与总结：1.设立评选机制：评选优秀文明少年、优秀文明班级等，鼓励学生通过事实行动践行文明行为。
2.学生反馈：邀请学生填写活动反馈表，了解学生对活动的评价和建议。
3.教师总结：组织教师总结会，评估活动效果，发现问题，并提出针对性的改进措施。
活动资源准备：1.演讲专家和礼仪专家。
2.文明礼仪培训材料和教具。
“大手拉小手”交通安全宣传教育教案
大手拉小手交通安全宣传教育教案教学目标1.培养孩子们的交通安全意识；2.教会孩子们如何正确过马路；3.培养孩子们遵守交通规则的好习惯；4.提高孩子们的自我保护意识。
教学内容和步骤1. 交通安全知识介绍（10分钟）首先，我们需要让孩子们了解什么是交通安全。
教师可以给孩子们讲解交通安全的相关知识，如道路交通标志、交通信号灯等。
通过图示、实物、视频等多种方式来使孩子们更好地理解交通安全知识。
2. 方案演练（30分钟）安排学生成对练习“大手拉小手” 过马路，大手是成年人，小手则是孩子。
教师为孩子们提供红绿灯和斑马线等模拟道路情况的设备，让孩子们模拟通过这些场景时应该如何正确操作。
教师要特别强调的是：当遇到红灯时，大人和小孩都要停下来，看清情况再过马路；当遇到斑马线时，要走过人行横道或走过斑马线后再过马路。
同时，教师还要提醒孩子们，千万不要擅自闯红灯，千万不要在路边打闹、玩耍，以免发生意外。
3. 有奖知识问答（20分钟）为了巩固孩子们的学习成果，教师可以设计有趣的知识问答环节，奖励答对的学生。
这既可以激发孩子们学习交通安全知识的兴趣，又可使孩子们更好地掌握学到的知识，避免打住道路危险。
4. 外出实践（30分钟）为了全面评估孩子们的学习成果和能力，教师可以带领孩子们实践所学知识。
现场指导孩子们如何快速找到安全点，如何观察周围环境，如何依法遵守交通规则，如何与人交流。
同时，也要加强对孩子们的安全教育，提醒他们切记确保自己的安全。
教学反思通过本次活动，孩子们了解了交通安全知识和如何正确地过马路的方法，形成了正确的交通意识和良好的交通习惯。
同时，还了解了必要的交通法规，提高了自我保护意识。
在实践中，也深刻认识到了一些安全问题，发现了自己存在的问题，坚定了安全意识。
需要关注的是，这个活动的成功离不开家长的配合，孩子们需要得到家长的教育和关注，教育和指导孩子们遵守交通规则，确保交通安全。
总之，交通安全无小事，只有重视和关注，让孩子们从小养成良好的交通安全意识和好的交通习惯，从根本源头保障孩子们的安全。
永丰小学“小手拉大手共创文明城”活动方案
永丰小学“小手拉大手共创文明城”活动方案活动主题：小手拉大手，共创文明城活动时间：XX年XX月XX日活动地点：永丰小学活动目的：通过开展“小手拉大手，共创文明城”活动，培养学生良好的行为习惯和社会责任感，提高学生文明素养，营造和谐的校园氛围。
活动内容：1.活动策划与宣传（时长：1周）-制作活动海报。
通过校园广播、课堂宣传和教师组织进行广泛宣传。
-发放活动邀请函。
通过家长会、学生会等渠道将邀请函发放给家长和学生。
-在校园各个角落进行现场宣传，如悬挂宣传横幅、张贴宣传画等。
2.垃圾分类教育活动（时长：1周）-通过组织讲座和课堂导入，向学生普及垃圾分类知识和方法。
-在学校设置分类垃圾桶，并进行认知指导，引导学生正确投放垃圾。
-组织学生进行垃圾分类宣传活动，如制作宣传画、配发宣传册等。
3.校园环境整治行动（时长：1周）-组织学生进行校园环境整治，包括清理废纸、打扫卫生等。
-在校园设置环境提示标语，引导学生养成爱护环境的好习惯。
-通过学生班级和个人的整理情况进行评比，激发学生参与度。
4.文明礼仪教育（时长：2周）-在课堂上组织学生进行文明礼仪教育，包括如何遵守交通规则、如何热爱公共设施等。
-开展文明礼仪主题班会，进行短剧表演和经验分享。
-在校园中张贴礼仪宣传画，提醒学生注意自己的言行举止。
5.美化校园活动（时长：1周）-组织学生开展美化校园活动，如种植花草、绘制校园壁画等。
-在学校设立美化校园行动小组，定期对校园环境进行维护和养护。
-举办美化校园成果展，展示学生的努力成果。
6.文明交通教育（时长：1周）-组织专业人员进行交通安全讲座，向学生传递交通安全知识。
-组织学生参观交通安全教育基地，增强学生对交通安全的认知。
-开展文明交通礼仪大赛，通过比赛提高学生对交通礼仪的重视和贯彻执行。
活动评估：1.设立评估小组，对活动开展情况进行评估。
2.通过学生和家长的反馈意见，改进活动方案和提高活动效果。
3.成果展示和宣传，鼓励学生和教师参与文明行动，营造全校共同参与的良好氛围。
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小手拉大手共做文明人交通安全主题教育活动方案 The pony was revised in January 2021
陈七中心小学
“小手拉大手，共做文明人”交通安全主题教育活动方案
一、指导思想
深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，号召全体师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序，积极倡导“文明行车，文明走路”的良好社会风尚，维护交通秩序，创造良好的道路交通环境。
全体师生共同参与，营造文明的校园交通安全环境，以点带面为社会创造安全、畅通、文明、有序的道路交通环境做出应有贡献。
二、活动目的
进一步加强对学生交通安全管理，切实抓好安全工作，杜绝安全责任事故的发生。
依据“安全第一，预防为主”的方针，落实各项管理措施，强化学生交通安全意识，增长学生的交通安全知识，净化社会坏境。
真正做到：“教育一个学生、带动一个家庭、文明整个社会”。
三、活动主题：“遵守交通法规，安全伴我出行”
四、活动时间：2017年10月20日－11月30日
五、活动对象：学校全校师生
六、活动计划及内容
1、成立创建工作领导小组
组长：李运霞
副组长：张海洋赵彩芳
成员：郭利芳崔岚杨淑敏关庆娟李明英各班主任
2、召开一次交通安全教育宣传动员会。
利用早晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。
时刻注意交通安全。
3、开展一次交通安全教育知识讲座。
请安全处孙主任对全体师生进行交通安全知识讲座，使全体师生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。
4、认真上好交通安全知识教育课。
各班主任结合《学生交通安全常识》，对学生认真进行宣传教育，要求学生学以致用，并对其进行交通安全宣传。
5、各班要出好一期交通安全知识黑板报。
6、各班要组织学生观看交通安全教育视频。
7、开展一次学生交通安全宣传实践活动。
学校会同交警部门，利用学校课间操等时间，组织学生进行交通手势指挥操训练，通过练习交通手势指挥操，加深对交通安全法律法规知识的理解和交通安全重要性的认识。
七、工作要求
（一）加强领导，精心组织。
加强学生交通安全教育工作，事关学生的健康成长和千家万户的幸福安宁，全体师生要高度重视，把交通安全教育活动作为当前一项重要工作来抓。
（二）加强宣传，严格检查。
要充分利用黑板报，加强对道路交通安全知识方面的宣传。
（三）密切联系，相互配合。
各部门既要按照分工抓好工作落实，又要协调好与其它部门之间的关系，做到相互理解、相互支持，相互配合。
（四）建立机制，巩固成果。
加强对师生交通安全宣传教育是一项长期的任务，要以此次活动为契机，建立起交通安全宣传教育长效机制，通过各种形式交通安全宣传教育，不断提全校师生的交通法制意识和交通安全意识。