微电影创作说明

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微电影范文(通用4篇)

微电影范文(通用4篇)

微电影范文1一、创作主题我的青春在东林二、参与主体东北林业大学在籍学生(含研究生)三、大赛时间20xx年10月—20xx年5月四、作品要求1.参赛作品需是参赛团队的原创作品;2.作品可围绕校园文化活动、社会实践、志愿服务、创新创业等方面,尽量取材于校园真人真事,讲述东林校园青春故事,体现当代大学生积极向上的精神风貌;3.短片时长不超过8分钟,长片时长不超过20分钟,作品像素不低于720×576(标清),mp4或flv格式均可,需有完整的片头、片尾、字幕;4.作品内容要求健康,积极向上,不得含有色情、暴力、血腥等不良内容,不能有与法律相抵触的内容;5.参赛者应确认拥有作品的著作权,主办方不承担包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任,如出现以上纠纷,主办方保留取消其参赛资格及追回奖品的权利。

五、大赛流程1.前期宣传(20xx年10月)通知下发到各个学院和各组织机构,制作展板和条幅在校内进行宣传,并在团委微信、微博、人人上给予宣传,积极组织动员大家参加,并将举行活动启动仪式。

2.活动报名及剧本筛选(20xx年11月)本次大赛采取以团队为单位参赛的方式,每组参赛人员不得3.东林首期微电影训练营(20xx年11-12月)将举行我校首期微电影训练营,邀请校内外知名导演、编剧、后期制作人员等,对剧本通过的团队进行微电影制作的系统培训。

4.上交参赛作品(20xx年3月)各团队3月下旬上交参赛作品,进行初步评审。

5.奖项评选(20xx年4月)将作品在网上进行展播,并在微信、微博、人人等平台进行网络投票和线下展映投票,并依据网上投票、线下展映投票、网络作品展示点击率和专业评委打分确定最终获奖作品。

6.颁奖晚会(20xx年5月)六、奖项设置比赛将设金奖、银奖、铜奖、最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳男主角、最佳女主角、最佳摄影奖、网络人气奖、优秀组织等个人和集体奖项,并将颁发奖品及证书。

微电影剧本怎么写

微电影剧本怎么写

微电影剧本怎么写引言微电影是基于互联网平台传播的一种短片形式,以其短小精悍、生动有趣的特点,吸引了大量观众的关注。

而一个成功的微电影,离不开一个精心编写的剧本。

本文将介绍微电影剧本的写作方法和要点,帮助您更好地创作出精彩的微电影剧本。

1. 确定故事主题微电影通常具有简洁明了的故事主题,需要在短短的几分钟内传递出一个有深度、有吸引力的故事。

在写作微电影剧本之前,首先需要确定一个独特而有趣的主题。

可以通过研究社会热点、观察身边的生活细节,或者从自己的经历和感受出发,寻找一个具备潜力的故事主题。

2. 构思故事情节在确定了故事主题后,下一步是构思情节。

微电影的长度有限,因此情节应该简洁而紧凑。

可以通过设计一个主线剧情和一些小的支线剧情来丰富故事情节,增强观众的观赏体验。

另外,情节的发展要有起承转合,通过设置冲突和转折点来保持观众的紧张感。

3. 刻画角色形象角色是微电影中故事发展的核心。

每个角色都应该有自己的特点和独特的性格魅力,令观众为之产生共鸣。

在刻画角色形象时,可以通过设定角色的外貌特征、行为习惯、性格特点和个人背景来丰富角色形象,使其更加立体和鲜活。

4. 编写场景和对白微电影的场景和对白是传递故事情节和角色形象的重要手段。

场景的选择应该与故事情节相契合,通过场景的布置和描写来增强观众的观感。

对白应该简洁明了,表达角色心中的思想和情感,并且要注意语言的贴合度和符合角色的个性。

对白可以参考真实生活中的对话,或者通过观察人们的语言交流习惯来进行创作。

5. 控制篇幅和节奏微电影的篇幅有限,对于剧本的编写来说,需要控制好故事的篇幅和节奏。

剧本中的每一幕都应该有必要性和连贯性,避免过多冗余的描写和情节。

另外,要注意故事节奏的掌握,通过紧凑的情节发展和合理的情感变化,保持观众的关注度和观影体验。

6. 添加细节和元素为了增加微电影的吸引力和观赏度,可以在剧本中添加一些细节和元素。

比如,在场景描写中加入景别和环境细节,通过音乐和配乐的运用来烘托氛围,以及特效和镜头语言的运用来加强表达效果等。

《微电影创作》课程标准

《微电影创作》课程标准

《微电影创作》课程标准课程名称:微电影创作学分:3计划学时:48适用专业:摄影摄像技术1.前言1.1课程性质《微电影创作》课程是专业拓展课程,从学生掌握学生独立创作微电影剧本开始,进行短片风格设定、通过运用微电影制作短片技术制作短片,来强调其与新技术的巧妙结合,并努力在艺术鉴赏、审美意趣上提高学生的创作水平。

在创作的实践中,使学生熟练掌握微电影制作拍摄技法与技巧,培养具有全新艺术理念和扎实创作能力的影视人才。

1.2设计思路依据教育部关于高职教育有关文件精神,按照教学过程的实践性、开放性和职业性的内在要求,在教学过程中,以岗位需求为目标,分析岗位所需职业能力、职业目标与职业要求,围绕职业工作需要的核心能力,突出课程结构模块化、课程内容综合化的特点,进行课程开发、设计、实施和考核。

在创作的实践中,使学生熟练掌握微电影制作拍摄技法与技巧,采用真实的微剧本创作,分镜头设计,短片拍摄,后期剪辑等一个完整的微电影短片全部设计工作,培养学生的专业能力与职业素养,成为具有全新艺术理念和扎实创作能力的影视人才。

本课程的学分为3,总学时为48学时,建议学时可根据学生实际情况进行调整,并相应调整课2.1总体目标通过本课程学习,使学生掌握微电影剧本创作、分镜头设计、进行短片风格设定、现场导演、通过运用微电影制作短片技术制作短片,并努力在艺术鉴赏、审美意趣上提高学生的创作水平。

培养学生的专业能力与职业素养,成为具有全新艺术理念和扎实创作能力的影视人才。

2.2.1知识目标1))了解微电影的概念;(2)掌握剧本写作格式;(3)掌握剧本创作要素;(4)掌握文字分镜头台本创作的基本要求;(5)熟悉视听语言的作用和拍摄技巧;(6)理解场面调度的意义和作用。

2)2.2能力目标(1)能创作出一个微电影剧本并设计文字分镜头脚本;(2)具有拍摄长镜头、场面调度能力;(3)能合理运用光线进行创作;(4)具有一定的多机位拍摄协调能力;15)能利用各种材料拍摄短片,熟悉剧本创作、摄制、后期的制作全过程;26)能合作完成一部短视频项目的策划、编导、拍摄和制作等。

微电影创作-剧本格式范例

微电影创作-剧本格式范例

仰拍
远景
国涛站在海边的礁石上,身边
站着一美女,一起面相大海,
眺望远方
水平
特写(45 度侧 国涛脸上自豪而陶醉的表情,
脸)转到正面
展开回忆前的铺垫
拍摄地点 道具
海边,金沙 滩,礁石上。
假胡子 化妆
礁石上
同序列 1
声音 海浪声
海浪声
2s
3
仰拍
远景
山科大西面群山,日落,空镜 C10 宿舍 3


楼,透过走
2
13
仰拍拉近
特写
121 宿舍门牌,门关着,里面传
出呵呵傻笑声
14
俯拍
特写
国涛躺在床上,闭着眼睛,傻
笑着睁开眼睛,从梦中醒来国
涛,国涛挠脸,觉得痒的感觉
还在
15
水平
近景
宿舍其他人,安静地坐着,捂
嘴忍住笑的样子
16
跟拍
近景
国涛起床,走向阳台,望向夕

拍摄 拍摄手法(平、 景别(中、远、 拍摄画面(内容概括)
点痒
球场
欢呼声
特写
毛巾,可乐,纸巾递到国涛面 前
国涛仰天大笑
球场
毛巾,可乐, 大笑声 纸巾
4
5
镜头时间 拍摄 拍摄手法(平、 景别(中、远、 拍摄画面(内容概括)
拍摄地点 道具
声音
序号 仰、高、俯、跟) 近、特、侧)
2秒 2秒 2秒
3秒 3秒 镜头时间 2秒
12
水平
特写
美女回眸像球场一笑,画面定
格一秒
拍摄地点 道具
声音
序号 仰、高、俯、跟) 近、特、侧)
2秒
7

微电影策划方案

微电影策划方案

微电影策划方案标题:微电影策划方案引言概述:近年来,微电影作为一种新兴的影视形式,受到了泛博观众的爱慕。

微电影的制作不仅需要精心的策划,还需要具备一定的专业知识和技巧。

本文将从五个大点出发,详细阐述微电影策划方案。

正文内容:1. 剧本构思1.1 确定主题:微电影的主题应密切结合目标受众的需求和喜好,具有一定的社会意义。

1.2 创作角度:选定一个独特的视角或者故事情节,以引起观众的共鸣和思量。

1.3 剧情设计:构建一个完整的故事结构,包括起承转合,引人入胜的高潮和令人满意的结局。

2. 角色塑造2.1 主要角色:确定主要角色的性格特点、外貌特征和发展轨迹,使其形象鲜明且具有可信度。

2.2 配角设置:为主要角色配备合适的配角,以增强故事的张力和戏剧性。

2.3 角色关系:构建角色之间的关系网,包括亲情、友情、爱情等,以增加情感共鸣。

3. 场景布置3.1 场景选择:根据剧情需要和主题要求,选择适合的场景,包括室内外环境和道具搭配。

3.2 色采运用:通过色采的搭配和运用,营造出与故事情节相符合的氛围和情绪。

3.3 美术设计:考虑到微电影的特殊要求,注重细节和整体效果,打造出精美的画面。

4. 摄影技巧4.1 镜头运用:选择合适的镜头,包括特写、中景和远景等,以突出故事要素和情感表达。

4.2 光影处理:合理运用光线和阴影,强调情节的紧张感或者柔和氛围。

4.3 镜头语言:通过镜头的运动、切换和角度选择,增强故事的节奏感和观影体验。

5. 后期制作5.1 剪辑处理:对拍摄素材进行剪辑,保持故事的联贯性和流畅感。

5.2 音效配乐:选择合适的音效和配乐,以增强情感表达和氛围营造。

5.3 色采调整:通过调整色采和图象效果,使画面更加生动、鲜明和有吸引力。

总结:微电影策划方案需要从剧本构思、角色塑造、场景布置、摄影技巧和后期制作等方面全面考虑。

惟独在每一个环节都做到精心策划和专业执行,才干创作出引人入胜、触动人心的微电影作品。

微电影创作-剧本格式范例

微电影创作-剧本格式范例

13
仰拍拉近
特写
121 宿舍门牌,门关着,里面传
出呵呵傻笑声
14
俯拍
特写
国涛躺在床上,闭着眼睛,傻
笑着睁开眼睛,从梦中醒来国
涛,国涛挠脸,觉得痒的感觉
还在
15
水平
近景
宿舍其他人,安静地坐着,捂
嘴忍住笑的样子
16
跟拍
近景
国涛起床,走向阳台,望向夕

拍摄 拍摄手法(平、 景别(中、远、 拍摄画面(内容概括)
仰拍
远景
国涛站在海边的礁石上,身边
站着一美女,一起面相大海,
眺望远方
水平
特写(45 度侧 国涛脸上自豪而陶醉的表情,
脸)转到正面
展开回忆前的铺垫
拍摄地点 道具
海边,金沙 滩,礁石上。
假胡子 化妆
礁石上
同序列 1
声音 海浪声
海浪声
2s
3
仰拍
远景
山科大西面群山,日落,空镜 C10 宿舍 3


楼,透过走
5
剧本:
(依此范例写) 【幕启】
【中午一点半】
(王大妈围着围裙,独白)今儿个是腊月二十九,是龙年除夕。每年的今天,孩子们都 要回来和我们团聚,吃一顿我和老伴包的饺子,这一天别提多高兴啊!一年四季,孩子们都 忙忙碌碌,难得回家一趟。我和老伴都盼着他们来。唉!人老了,就怕孤独。又不能给孩子 们添麻烦。现在他们一个个都成家了,回家的次数也越来越少。只有过年了,才能在一起享 受天伦之乐。我和老伴都不怪他们。谁让现在工作压力这么大呢!(一边唠叨)这死老头子, 吃完饭就不见影了,又不知到哪里疯去了?
廊西面窗子
2s
4 从后水平跟拍

微电影怎么拍摄及具体流程

微电影怎么拍摄及具体流程

微电影怎么拍摄及具体流程微电影是一种受到现代观众喜爱的电影形式,以短小精悍的形式传达出情感和故事,在网络上广泛传播。

微电影的拍摄及制作过程相较于传统电影更加简便和灵活,下面就是微电影的拍摄及制作流程的具体介绍。

第一步:剧本创作微电影的拍摄过程从剧本创作开始,就像任何一部电影一样,一个好的剧本是演绎好故事的重要基础。

首先,确定故事的主题和概念,并编写一个简要的大纲。

然后,将大纲扩展成剧本,包括角色描述、对话和场景说明。

第二步:预先制定计划在拍摄之前,需要花时间仔细制定计划。

首先,确定拍摄地点,并与相关部门或个人协商好使用权。

然后,根据剧本,列出所有需要的演员和工作人员的名单。

最后,制定拍摄时间表,安排好每个场景的拍摄顺序以及所需的器材和道具。

第三步:组建团队和演员根据剧本的需要,找到合适的演员和幕后工作人员。

这需要一些筹备时间,可以通过网络平台进行招募。

最好是找到有经验或专业的人,但也可以考虑给新人一个机会。

第四步:设备准备微电影的制作可以使用各种类型的设备。

一些专业的摄像机可能会给你最好的画面效果,但普通的数码相机或智能手机也可以拍摄出高质量的画面。

此外,还需要考虑音频设备,如麦克风和录音设备。

第五步:拍摄在开始拍摄之前,确保灯光和画面设置正确。

在拍摄时,要确保画面稳定,可使用稳定器或三脚架。

根据剧本的顺序进行拍摄,确保演员在每场戏中保持一致的动作、对白和表情。

拍摄结束后,再取一些额外的镜头作为备用。

第六步:后期制作后期制作是微电影制作过程的关键一步。

首先,将拍摄的素材导入电脑并进行剪辑。

可以使用专业的剪辑软件,如Adobe Premiere或Final Cut Pro,也可以使用一些简单易用的免费软件。

剪辑时,选择最好的镜头,删除多余的部分,并修剪演员的表现。

然后,添加音乐、特效和字幕,以及其他必要的效果。

最后,导出成MP4或其他适合网上传播的格式。

第七步:上载和宣传完成后,将微电影上传到视频分享站点,如优酷、腾讯视频或YouTube,并通过社交媒体平台分享。

微电影创意策划书3篇

微电影创意策划书3篇

微电影创意策划书3篇篇一《微电影创意策划书》一、项目概述1. 项目名称:[具体微电影名称]2. 项目背景:通过讲述一个引人入胜的故事,展现[主题或核心价值观],引发观众的共鸣和思考。

3. 项目目标:传达特定的信息或情感,触动观众的内心。

提升品牌形象或社会关注度。

激发观众的讨论和分享,扩大项目的影响力。

二、故事梗概1. 主要情节:[简要描述故事的开端,包括主角的背景和困境][发展情节,主角如何面对挑战和克服困难][高潮部分,故事的关键转折点和紧张情节][结局,主角的成长和故事的结局]2. 主题与核心价值观:[阐述故事所传达的主题和核心价值观,如勇气、友谊、爱、坚持等]三、角色设定1. 主角:姓名:[具体名字]年龄:[大致年龄范围]性格特点:[勇敢、乐观、坚强等]背景故事:[简要介绍主角的成长经历和导致他面临当前困境的原因]2. 配角:姓名:[配角名字]与主角的关系:[朋友、家人、敌人等]性格特点:[补充配角的特点,丰富故事情节]3. 反派角色:姓名:[反派名字]目的:[描述反派的动机和目标]与主角的冲突:[展示反派与主角之间的对抗和冲突]四、拍摄地点与场景1. 主要拍摄地点:[列举故事中重要场景的地点,如主角的家、学校、街道等]说明选择这些地点的原因,如与故事氛围的契合度等。

2. 场景设计:描述每个场景的具体布置和装饰,营造出符合故事氛围的视觉效果。

考虑灯光、音效等元素的运用,增强场景的感染力。

五、拍摄时间与进度安排1. 拍摄时间:[确定具体的拍摄日期和时间段]2. 进度安排:前期筹备:[包括剧本修改、选角、场景勘察、道具准备等工作的时间安排] 拍摄阶段:[详细列出每天的拍摄计划,包括拍摄地点、角色安排等]后期制作:[剪辑、音效处理、特效制作等工作的时间安排]完成时间:[确定微电影的最终完成时间]六、制作团队1. 导演:姓名:[导演名字]简介:[介绍导演的相关经验和作品]2. 编剧:姓名:[编剧名字]简介:[描述编剧的创作能力和相关作品]3. 摄像师:姓名:[摄像师名字]简介:[介绍摄像师的专业技能和作品]4. 演员:主要演员:[列出主要演员的姓名和角色]配角演员:[如有需要,列出配角演员的信息]5. 后期制作团队:剪辑师:[剪辑师名字]音效师:[音效师名字]特效师:[特效师名字]七、宣传推广计划1. 社交媒体宣传:建立官方社交媒体账号,发布预告片、剧照等宣传素材。

微电影创作教学大纲(完整版)资料

微电影创作教学大纲(完整版)资料

微电影创作教学大纲(完整版)资料(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)清华附中秦汉学校《微电影创作》课程教学大纲第一部分:课程教育目标一、教学对象全校对新媒体和影视艺术感兴趣的学生二、课程的性质和任务电视的发明,使大世界变成了小村庄,而计算机技术的发展又使小村庄变成了指尖上的世界。

科学技术与艺术的联姻产生了影视艺术。

影视制作是一项复杂而富有创造性的劳动。

通过短片制作课程的学习,让学生从前期准备,实践拍摄,后期制作几个步骤中学习影视制作的全过程。

并结合理论知识研究影片制作技巧,拍摄技巧。

学生独立创作剧本并通过相应的设备使用能将剧本拍摄成完整的影视短片。

三、学生能力培养要求1、基础知识要求熟悉影片制作的理论知识,镜头运动知识,设备使用知识。

掌握影视短片的创作技巧,剧本编写技巧。

通过实训设备的实际使用熟悉并能灵活使用摄影设备。

熟练使用后期软件完成后期剪辑,整理工作。

2、素质要求学生在理论的系统学习和指导下,结合理论知识创作并拍摄影视短片。

通过实践制作过程中的讲解,结合理论与实践相结合的教学方法使学生达到能熟练运用理论知识的结果。

因为摄影技术的独特性和个性化摄影语言较多,所以在实践教学过程中老师应灵活的处理各种技术环节。

3、实践操作要求A、坚持理论结合实际的原则B、因为影视短片创作是需要人员合作的工作,因此学生可相应分组创作影视短片,并分组做相应的指导。

C、准备相应的摄影设备(自用型相机),并让学生熟悉操作方法。

D、制作影片并刻录光盘保存第二部分:教学内容基本要求一、教学目的和要求:创作并拍摄影视短片,能够独立制作剧本,分镜头脚本。

通过影视制作课程掌握影视制作基础理论并能把影视制作理论熟练的应用在实践操作上。

创作剧本并根据剧本写分镜头台本通过分镜头台本实践拍摄影片影片后期剪辑整理出片二、教学内容:●影视制作流程,团队的组建及分工●剧本编写●蒙太奇的应用理论●如何写分镜头台本●画面拍摄、镜头、光线与色彩的运用●后期制作三、教学重点和难点剧本编写理论:影视剧作基础理论知识。

《微电影创作》参考课件

《微电影创作》参考课件
信 息科技
微电影创作
四年级上
新课导入
学习过了视频制作的过程和方 法,同学们试一试自己写剧本、 拍摄视频、剪辑影片。
探究新知
任务一:确定微电影的主题及内容
探究新知
任务二:搜集微电影素材 主题、内容确定好后,需要从视、听两方面搜集一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ数量 与主题相关的素材。
探究新知
任务三:了解脚本
脚本是我们创作影片必不可少的前期准备,是拍摄电影所 依据的底稿。
探究新知
任务四:设定电影脚本
探究新知
任务五:微电影创作方案
探究新知
任务六:微电影评价标准
课堂小结
谈一谈:这节课你有什么收获 会使用多种方法搜集素材,知道微电影制 作过程和方法,会分析评价作品、发现作 品的亮点与不足
退出

微电影项目拍摄计划书范文

微电影项目拍摄计划书范文

微电影项目拍摄计划书范文一、项目概述本项目为一部微电影,主题为“爱情与坚持”。

影片讲述了一对年轻情侣在经历挫折和困难后,通过坚持和互相支持最终走在一起的故事。

影片将以真挚的情感和细腻的表达方式打动观众,传递积极向上的正能量。

二、剧本分析本片共分为三幕,每一幕都代表了情侣面临的不同挑战和困难。

第一幕为两人初遇,第二幕为两人分别面临困难时的挣扎与坚持,第三幕为两人最终走在一起的幸福画面。

三、拍摄计划1. 拍摄地点:影片将在城市街道、公园、咖啡厅等不同场景进行拍摄,力求将城市的繁华和现代感融入影片中。

2. 拍摄时间:计划拍摄时间为两周,分别安排在周末和工作日进行,以保证所有场景和镜头都能得到充分表现。

3. 拍摄人员:本片将由导演、摄影师、制片人、道具师等专业人员组成团队,每个人员都将承担不同的工作责任,以确保整个拍摄过程顺利进行。

4. 装备准备:团队将准备好高清摄像机、灯光、音响设备等拍摄所需的一切设备,并按照拍摄场景的不同需求进行合理配置和调整。

5. 拍摄流程:第一周:拍摄第一幕和第二幕,包括情侣初遇的场景、困难时的挣扎和坚持,确保每个细节都得到充分展示。

第二周:拍摄第三幕,影片最高潮的部分,两人终于走在一起的幸福画面,制片人将负责整体把控和协调,确保整个拍摄过程顺利进行。

四、后期制作1. 剪辑与配乐:拍摄结束后,将进入后期制作阶段,包括剪辑、配乐、声音效果等部分。

我们将精心打磨每一个镜头,以确保影片呈现最佳效果。

2. 后期效果:适当添加后期特效和色调处理,以增加影片的视觉震撼力和情感表达力。

3. 完成时间表: 预计后期制作将在一个月内完成,以确保影片按时上映。

五、营销推广1. 影片宣传:我们将通过社交媒体平台、影视网站等渠道进行影片的宣传推广,包括发布预告片、海报、幕后花絮等内容。

2. 参展竞赛:我们将寻找国内外不同的微电影比赛,参与比赛并争取好名次,以提升影片的知名度和影响力。

3. 线下宣传:可以考虑在电影院、影视展会等场所进行现场宣传,吸引更多观众关注和支持我们的作品。

微电影策划方案范文

微电影策划方案范文

微电影策划方案范文一、创意概念。

本微电影的创意概念是以“时间”为主题,讲述一个关于时间的故事。

通过时间的变迁,展现人生的起起伏伏,以及时间对人生的影响和改变。

通过时间这一概念,让观众思考人生的意义和价值,引发共鸣和思考。

二、剧情梗概。

故事发生在一个小城市,主人公是一名年轻的画家,他对时间有着特别的感触和理解。

他通过绘画来表达对时间的感悟,希望能够通过自己的作品传达出时间的流逝和生命的变迁。

然而,在一个意外的机会下,他得到了一个神秘的时光之盒,这个时光之盒可以让他回到过去或者看到未来。

主人公开始滥用这个时光之盒,试图改变自己的命运和周围人的命运,然而却发现时间并不是可以随意操纵的。

最终,他明白了时间的可贵和生命的意义,决定珍惜当下,用心去生活。

三、人物角色。

主人公,年轻的画家,对时间有着特别的感悟,通过绘画来表达自己的情感和理解。

女主角,主人公的女友,对主人公的艺术创作给予支持和理解,是主人公情感生活中的重要人物。

神秘人,拥有时光之盒的神秘人物,给主人公带来了改变命运的机会,但也让他付出了代价。

四、拍摄手法。

本微电影将采用现代叙事的方式来呈现故事,同时结合一些梦幻的场景和特效来展现时间的流逝和变迁。

在画面的处理上,将使用一些特殊的摄影手法和后期特效来营造出时间流逝的感觉,让观众能够更加深入地感受到时间的力量和影响。

五、音乐配乐。

音乐在微电影中扮演着非常重要的角色,能够加强情感的表达和氛围的营造。

本微电影将选择一些富有情感和代入感的音乐来搭配剧情,让观众更加深入地融入到故事中,共鸣主人公的情感和心路历程。

六、宣传推广。

在微电影制作完成后,将通过各种渠道进行宣传推广,包括在各大视频平台发布预告片和花絮,通过社交媒体平台进行曝光和推广,以及参加各类影展和活动进行宣传。

同时,也可以通过一些线下活动和合作,让更多的人了解和关注本微电影,提高知名度和影响力。

七、预算和资源。

微电影的制作需要一定的预算和资源,包括拍摄器材、场地租赁、剧组人员工资、后期制作等方面。

编剧微电影剧本写作技巧

编剧微电影剧本写作技巧

现在微电影很流行,很多人都在拍,都想像筷子兄弟那样出名,但是真正的好作品乏陈可新很少很少,原因在于很多人不重视前期的剧本的创作,下面是微电影剧本写作技巧,一起来了解下吧:【微电影剧本写作技巧】一、根据剧本特点编写微型剧本戏剧是一种综合性的舞台艺术,剧本是舞台演出的依据和基础。

要想把课文中叙事性的诗文改编为课本剧,首先要懂得剧本的特点,然后才能根据其特点编出符合要求的课本剧。

编写微型剧本必须突出体现剧本的三方面特点:1.空间和时间要高度集中剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制,它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。

小小的舞台上,几个人的表演就可以代表千军万马,走几圈就可以表现出跨过了万水千山,变换一个场景和人物,就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后…… 相隔千万里,跨越若干年,都可通过幕、场变换集中在舞台上展现。

剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。

“幕”指情节发展的一个大段落。

“一幕”可分为几场,“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。

剧本一般要求篇幅不能太长,人物不能太多,场景也不能过多地转换。

初学改编短小的课本剧,最好是写成精短的独幕剧。

2.反映现实生活的矛盾要尖锐突出各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突,而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。

因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的,所以说,没有矛盾冲突就没有戏剧。

又因为剧本受篇幅和演出时间的限制,所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的矛盾冲突中。

剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分。

演出时从矛盾发生时就应吸引观众,矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮,这时的剧情也最吸引观众,最扣人心弦。

高潮部分也是编写剧本和舞台演出的“重头戏”,是最“要劲”、最需要下工夫之处。

3.剧本的语言要表现人物性格剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。

剧本的语言主要是台词。

微电影拍片策划书3篇

微电影拍片策划书3篇

微电影拍片策划书3篇篇一《微电影拍片策划书》一、影片主题以[具体主题]为主题,通过讲述一个[故事梗概],展现[主题核心]。

二、影片目的1. 传达[核心信息或情感]。

2. 展示[产品、服务或品牌]的特点和优势。

3. 引发观众共鸣,提升[目标受众]对[相关主题]的认知和理解。

三、影片受众1. [明确影片的目标受众,例如年龄、性别、职业等特征]。

2. 分析受众的兴趣点和需求,以便更好地满足他们的观看期望。

四、影片时长[预估影片时长,如 5-15 分钟]五、拍摄地点1. 详细列出拍摄所需的场地,包括室内和室外地点。

2. 说明每个地点的用途和独特之处。

六、拍摄计划1. 制定拍摄时间表,包括每个场景的拍摄时间和预计拍摄日期。

2. 考虑拍摄的先后顺序,以确保顺畅的拍摄流程。

七、人员安排1. 导演:[姓名],负责整体拍摄指导和创意把控。

2. 摄像师:[姓名],负责影片的拍摄和画面质量。

3. 摄影师:[姓名],负责剧照拍摄和后期处理。

5. 演员:[列出主要演员的姓名],负责角色的表演和塑造。

6. 后期制作人员:[姓名],负责剪辑、配乐和特效制作。

八、拍摄设备1. 列出所需的拍摄设备,如摄像机、镜头、灯光等。

2. 说明设备的品牌和型号,以及是否需要租赁或购买。

九、道具和服装1. 设计并列出影片中所需的道具,如服装、饰品、道具等。

2. 说明道具的来源和获取方式。

十、音乐和音效1. 选择适合影片主题和氛围的音乐和音效。

2. 注明音乐的来源和授权情况。

十一、剪辑和后期制作1. 描述后期制作的流程,包括剪辑、配乐、特效等。

2. 确定后期制作的时间安排。

十二、宣传和推广1. 制定影片的宣传策略,包括社交媒体宣传、海报设计等。

2. 确定宣传的时间节点和推广渠道。

十三、预算1. 列出拍摄和后期制作的各项费用,包括设备租赁、演员费用、场地费用等。

2. 预估总预算,并说明资金来源。

十四、注意事项1. 强调拍摄过程中的安全注意事项。

2. 说明版权和法律问题的注意事项。

微电影剧作方法

微电影剧作方法

微电影剧作方法一、第一幕开始交代人物并孕育冲突典型的做法是在第一幕中介绍你的人物,他们的基本处境,什么是可能打乱他们生活步调的问题,以及他们为解决这些问题做出的初步努力。

由于这种努力是有负作用的,所以对反面人物及其阻力也要有所交代,而且冲突还要进一步升级。

主人公虽然会想方设法去解决矛盾但起码在最初的阶段仍看不到希望。

二、第二幕中段塑造人物并激化矛盾渐至危机点第二幕要将主人公在第一幕结束时不得不采取的行动推进到他或她的努力似乎即将归于失败的危机时刻。

比较常见的情况是第二幕要比第一幕用时更少,因为第二幕的重头都以情节为主。

第二幕中会有许多曲折和反复,但总起来讲,一切都要同现在已经转而注重情节的主人公所做出的特殊努力环环相扣。

第三幕结尾处理高潮和结局成功作品中的戏剧性障碍是经常变换的,障碍的最终形成是在第二幕的结尾,但它最后发生作用却是在第三幕中。

首先,每个场景尽管都是靠戏来支撑,但每场戏的份量却并不都是一样的,有些场景会比另外一些更富于变化。

其次要记住的是摄影机以地点的转换、气氛的营造和信息的传递来提供最大限度的流动感和秩序感。

利用特殊的镜头和小规模的画面来传递信息、营造气氛,并由此将彼此孤立的事件联系起来加以展现。

戏剧创作起承转合结构戏剧创作中,依据故事冲突的不同阶段,古代先人总结提炼出了起、承、转、合的戏剧创作结构。

起:在故事开始阶段,需要明确故事的主题和目标,剧情是如何开端的、故事主要的矛盾和冲突是如何发祥和展现的、主要的人物有哪些等等。

承:在剧情发展过程中,需要玩家按照一定顺序收集线索、完成各类支线任务、化解各类小的矛盾和冲突。

即通过剧情先解决次要矛盾,最后解决主要矛盾。

这有点类似朱元璋给他儿子朱标荆条除刺的过程,即先砍掉荆条上的刺,再砍掉整个荆条。

转:当玩家完成了所有的细节和次要矛盾后,此时剧情再将所有线索、主要矛盾和冲突、重要的剧情任务目标、最终的敌人展现出来,并最终汇合到一个焦点上。

往往在“转”的过程中,会出现剧情反转,或者出乎意料之外的转折,例如发现真正的幕后黑手是谁等等。

微电影剧本大纲范文(精选9篇)

微电影剧本大纲范文(精选9篇)

微电影剧本大纲范文(精选9篇)优秀微电影剧本剧本梗概第一个,马德仰着头望着窗外,脑子里一片混乱,在他整个思绪里,全都是外面玩耍的情景可是他耳边回响着妈妈的话,“上午写作业,中午学钢琴。

”他的大脑一下子变得混乱起来。

一系列的场景掠过,让马德的内心纠结,最终决定逃离。

第二个,因为没经验,马德的逃离过程没有成功。

他又再度被迫开始写作业。

可此时的他却在不停的假设逃跑方案。

这些方案是本剧的重点。

第三个,最终他开始实施逃跑,几次都失败了,最后一次即将成功之时,马德却醒了,然后妈妈对他说,今天带他去玩。

人物:马德,男,10岁。

妈妈,女,38岁。

第1个,预谋场景:马德卧室。

室内,日,内景。

马德一个人呆在屋内,他双手托腮望着窗外,外面的天空很蓝,阳光很灿烂,一朵朵白云飘过。

音乐中,马德出现幻境,他开始不用写作业,也不用学钢琴。

每天,他睡醒之后,妈妈就带他出去玩,他觉得此刻,妈妈是这个世界上最可亲的人。

当他凝视着妈妈,就觉得很幸福,让他忍不住想亲妈妈一下。

他快乐的和伙伴们玩耍着,划船,跑步,做游戏。

他仿佛正在足球场上与人们踢足球,他球踢得特捧。

他奔跑着,与人争夺着每一个球。

第一个球进了,第二个也进了,他满脸是汗,可他的笑也很灿烂。

就差最后一个球了……他一脚将球踢了出去,这球飞得很高,当球慢慢落下来时,停在了一双脚的面前,镜头顺着球往上移,停在了马德妈妈的脸上,此时,妈妈的脸突然变了。

)耳边传来了妈妈的声音妈妈:马德,上午写作业。

妈妈:中午学钢琴。

妈妈:下午练画画。

(妈妈喋喋不休的声音,让马德烦燥得捂上了耳朵。

)室内,内景。

马德打了个哆嗦,又回到了现实当中,他歪着头,脸上痛苦极了。

他使劲的搓着脸,双眼呆呆的望着窗外,一脸的羡慕之色。

马德:自由、自由。

(马德的面前又出现了和几个小伙伴在玩耍的.情景,想着想着,他的脸上又浮现了一丝笑容。

可一想到妈妈的脸,听到妈妈的声音,他的笑容又消失了。

一系列的场景掠过,让马德的内心纠结,最终他决定了一件事。

和平主题微电影创作说明

和平主题微电影创作说明

和平主题微电影创作说明第一篇:创作说明《审视战争呼唤和平》的创作说明本刊名称:《审视战争呼唤和平》主题::反对战争,呼唤和平创作思路:人类在漫长的历史中,经历了无数的大大小小的战争,人类的历史也就成了一部战争史。

战争使人类遭受了太多的苦难,多少人失去了自己的家园流离失所,失去了亲人悲痛欲绝,多少儿童成了孤儿,多少老人失去了天伦之乐。

如今,正是世界经济发展的黄金时期,但是,四面烽烟再起,整个世界弥漫着躁动与不安,火药味日渐升高,人民再次感到恐惧。

在伊拉克,美英联军的进攻还在进行,连续一个月的轰炸给伊拉克人民带来了严重的灾难:无辜的儿童被炸死、大面积的油田被毁、17万件珍贵的文物被抢劫、断水断电给人民的生活带来极端的困难、环境的破坏使伊拉克人民面临着一场严重的生存危机。

在其他的一些国家,战争正在以各种形式轰轰烈烈的进行着,但结果只会是使人民受到创伤,给国家带来灾难。

所以,我们期望世界人民相亲相爱,和睦共处,让世界不再有战争、杀伐,不再有流血和流泪,我们用一颗幼稚的心在此呼唤:Stop war,No war!!!为了表现好这个主题,特意搜集了大量的史料和照片,从关于战争的各个方面来对其审视,用触目惊心事实来打动读者,增加作品的真实程度,增强作品的说服力。

技术应用:一,使用工具:本刊主要用Microsoft PowerPoint制成,其中个别图片使用Adobe Photoshop辅助处理。

在版面中大量运用了超级链接,使整个刊物读起来更灵活随意。

二,美工特点:页面中大量运用了红、黑、白等一些视觉效果强烈、寓意深刻的大色块来表达自己的思想,比如:红色代表了鲜血、和生命,黑色代表了死亡和沉寂,白色代表生存、光明、希望等等。

色彩的单纯化使整个作品显得简约、统一。

作者将大量的具有说服力的、优秀的战争图片和文字配合在一起,为读者诠释着世界人民共同的心愿——对和平的憧憬与向往。

本刊的图片素材大多收集自网络素材库,非常感谢他们的支持。

微电影策划制作范文

微电影策划制作范文

微电影策划制作范文微电影是一种通过短片形式讲述故事的影视作品,一般时长在1分钟到20分钟之间。

由于时长较短,微电影通常侧重于情感、故事剧情和意境的表达,能够在有限的时间内给观众留下深刻的印象。

以下是一个微电影策划制作的详细过程:第一步:确定创意创作一个好的微电影必须要有一个独特而有趣的故事创意。

可以通过观察周围的生活和事件、读取新闻和资讯、思考自己的经历和感受等途径来寻找灵感。

创意要求具有独特性,能够引起共鸣。

第二步:编写剧本在确定了创意之后,需要将其转化为剧本。

剧本是微电影制作的核心,它决定了故事情节、角色设定和对白等要素。

剧本需要细致地描写每个场景和情节,同时也要有一定的文学性和艺术性。

第三步:选角选角是微电影制作的重要环节。

演员的表演将直接影响到观众对电影的感受和情感的共鸣。

在选角时,需要根据剧本的角色设定找到适合的演员,他们应该能够很好地扮演角色的性格和情感,给观众带来真实的感受和情感体验。

第四步:拍摄进行拍摄前,需要制定一个详细的拍摄计划。

拍摄计划可以确定每个场景的拍摄时间和地点,以及摄影师、导演和演员等人员的工作安排。

在拍摄过程中,要注意摄影技巧和角度的选择,合理运用光影,来达到视觉效果的最佳化。

第五步:后期制作后期制作是微电影制作过程中非常重要的一步。

这个阶段包括剪辑、特效、配乐、音效等。

剪辑可以通过删除多余的画面和镜头来提高剧情紧凑性;特效可以增加视觉效果和艺术性;配乐和音效则可以营造出一种特殊的氛围和情感。

第六步:宣传和推广以上就是一个微电影策划制作的基本流程。

当然,每个项目都是独立的,制作过程中也会面临不同的挑战和需要解决的问题。

微电影的制作需要团队的合作和创意的发挥,只有将每个环节都做好,才能制作出精彩的微电影作品。

微电影剧本的策划方案

微电影剧本的策划方案

微电影剧本的策划方案
该微电影以现实生活中的一位普通人物为主角,故事情节紧扣现实社会中的某一热点事件或问题,突出现实生活中的真实困境和挑战,引发观众共鸣。

故事情节设置为一个普通人物在面对困境时,通过不懈努力和智慧,最终战胜困难,实现自我价值的故事。

同时,通过主角与周围人物之间的人际关系冲突,揭示现实社会中的人情冷暖和社会伦理问题。

为了使影片更加贴合现实生活,不妨选取一些真实事件或人物作为创作素材,以增加影片的可信度和观赏性。

另外,在拍摄手法和音乐配搭上,建议选用幽默风趣、富有张力的表现手法,并搭配富有感染力的音乐,使整个影片更具有冲击力和观赏性。

此外,也可以在故事情节中穿插一些反转和悬疑的元素,增加影片的吸引力和看点,吸引更多的观众。

同时,适当加入一些极具震撼力和感官刺激的镜头和场景,以增加影片的震撼力和视听效果。

通过这些手法,不仅可以提高影片的艺术水平和观赏性,更能使影片更具有感染力和吸引力,引发观众共鸣。

在影片的营销推广上,可以考虑借助社交媒体平台和网络直播平台,开展线上宣传和互动活动,吸引更多的关注和粉丝参与,提高影片的知名度和口碑。

同时,也可以考虑通过一些线下宣传活动和活动赞助,提高影片的曝光度和关注度。

通过这些宣传推广手段,不仅能够提高影片的知名度和口碑,更能吸引更多的观众,使影片取得更好的票房和口碑成绩。

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目录一.摘要 (1)关键词 (1)二.绪论 (1)三.创作说明 (1)1.前期策划 (1)(1)创意 (1)(2)剧本 (1)(3)选角 (2)2.拍摄过程 (2)(1)拍摄方式 (2)(2)拍摄角度 (3)四.后期剪辑及配乐 (3)(1)剪辑 (3)(2)配乐 (4)(3)独白 (4)五.总结 (4)摘要微电影,又称微影,主要指适合各种新型媒体播放平台的,有完整策划和系统制作的完整故事情节的视频短片。

它时间较短,制作周期较短,拍摄门槛较低,可以较容易地表达情感。

大学四年,我们一直在想,毕业前夕,我们决定用自己的经历拍摄一部微电影。

我们一起提出创意,付诸行动,克服技术等困难后终于拿出了这样一部作品《中国梦我的梦》。

关键词微电影中国梦我的梦创作过程绪论不知不觉,大学四年了,一直以来都想好好做一个作品。

在结合了个人经历和同学意见后,便有了以下创作思路:我们也许曾经自卑,曾经胆怯,痛苦,渴望快乐,就不能只是固步自封,勇敢走出去,外面海阔天空,通过听和看别人的故事,改变内心的想法,寻找内心的快乐,最终找到朋友,找到快乐。

剧本的创作来源于初中时候的感受,朋友带给自己的改变,用来表达对朋友的感谢。

微电影的主题为“中国梦我的梦”。

创作说明前期策划创意:主题为“中国梦我的梦”,为了表现主题,我们决定选用以小见大的手法,通过描述一个普通大学生实现梦想的过程来体现“中国梦”这个宏大的主题。

很多当代大学生一直以来处于迷茫状态,其中一些人甚至不知道自己为什么活着。

当人生失去了梦想,我们不得不在梦的入口徘徊,唯有坚定目标,大步向前才能走出迷雾。

我们的创作意图是写实一个当代大学生走出徘徊,勇敢闯出去的故事,从而给众多处于迷茫的大学生一个启示。

剧本:在创作过程中,我结合了自己的经历,自己也如影片中那个迷茫的大学生,一直以来像个傀儡般生活着,心中有有梦却一直模糊,不知道往哪走。

我一直向往着去看日出,可是一直以来都没有成行,于是在影片中我让自己实现了这个梦想。

这个故事讲的是一个一直以来不知道往哪走的男生,他一直很迷茫,感觉自己活的像个傀儡,但他喜欢思考,终于有一天他决定让自己给心松绑,来一趟说走就走的旅程,他收拾行囊,骑着自己的自行车,一路骑行,一路上没有人陪伴,路途十分遥远艰辛,但他不回头得走下去,最终他走到海边,扎起帐篷。

在海边,他看到了一生中最美的日出,看着那轮红日他找到了自己。

在故事成型过程中,同学和老师给了很多建议,让这个故事更加丰满,更加有说服力。

选角:为了让角色有说服力,这个人物必须是一个长相普通但很有想法的男生,而且这个男生还要有一定的毅力和体力,这样的选角看似容易,其实不然。

我们在本年级筛选了很多人,最终我们选定了金小翔这个男生,而且把剧中人物设定为他本人。

在征得本人同意后我们开始了拍摄。

器材租赁,前期准备等。

拍摄过程拍摄方式在已经拟定要进行该视频的拍摄之后,我们便开始从多方面进行调研与推敲,以求将最精致完美的方式来进行诠释。

如您所视,本视频是以主人公的一次说走就走的旅行为起点,以其一路上的所经历的种种来渐渐深入,进而揭示他的感悟与体会,也可以说,这次别样的旅行给了主人公一次心灵上的灵魂重生!视频中,从主人公的最初的准备开始记述,简单的行囊,表示着轻装上任的洒脱与自由,亦是表面这次非同寻常的旅行的别样性。

主人公以一副不同于平日里在自己生活的范围之内的装扮,而是怎么随性怎么来,怎么自在怎么办的形式开启了这段仅属于自己的全新旅程,这个中的深意是十分值得琢磨的,当然,这也是视频的制作人——我的第一个融入本创作的新鲜想法。

旅行真正开始了,这也意味着真正的拍摄工作亦走向正轨。

单车、背包、球鞋、一个人......这场看似注定孤独的旅行就这样悄然开启。

曾经的自己是忙碌的,亦是木然的,我似乎乐在其中,但却也想不通自己存在的意义,而现在,旅行的意义或许会给我以郑重的回答。

是的,我相信!单车旅行的意义之一便是随心,主人公的漫漫旅程第一站:宁波。

谈到这里,还有一段小插曲:为了让主人公的心情放松到不是表演而是表现的境地,我特意安排他从学校的大门出发,因为他在前期曾与我交流时透露自己常常会与朋友一起从学校的大门出发去不太远的郊外骑游。

于是,这样的场景也就水到渠成了。

而事后,他亦多次表示这样的开端让他的确放松不少!第二站:奉化。

因为视频的重心在于找寻自我,于是便有了在国道上,主人公一边随性骑行一边回忆自己的准备,他渴望顺着自己的心灵指引来默默发现早就存留于心的那道呼唤!当然,这一过程不是召之即来的,它需要等待,需要去发现。

当然,在拍摄主人公在国道上的一系列骑行动作时亦是极其危险的,而为了效果的完美呈现,必要的探索是不能避免的。

第三站:宁海。

这一站亦是一个转折点,从最初的迷茫与不知所措,而渐渐转向了平静与安宁,具体体现在主人公的车速上,由快到慢再到匀速,气氛在一点点的转向了最为祥和的境地。

第四站:天台。

心在慢慢的安静下来,心里的声音却越来越明朗,越来越清晰。

于是,有了坦然的短暂休息,而在原来的生活里,停下来是多么奢侈的一件事,现在,心已经渐渐属于自己了。

所以,慢下来,停一停,为下面的旅程做好准备,现在看来这是多么的正常与惬意!最后的目的地:三门。

终于,来到了这里,凌晨5点,太阳还没有醒来,天边的星辰还在眨眼睛,而主人公却是别样的清醒,看潮起,赏日出,心在这一瞬间一下子全打开了!没有了束缚,没有了牵绊,有的是自由的心,是烂漫的灵魂!现在,真的懂了,放开自己的心灵就是给自己松绑,而没有了捆绑,这一切的一切就是自己的了,原来,幸福就这么简单,这么纯粹!视频在这里终结,而心灵在此刻释放。

拍摄角度整个影片运用广角镜头拍摄,将剧情寓意化。

开头对主人公几个特写,为的是表现人物内心的迷茫。

对于镜头距离,卓别林曾说过:“喜剧用远景,悲剧用特写”。

当突然切进特写时,画面会凸显情绪。

此处正是凸显了主人公的纠结心理,当主人公一段独白后,下定决心来一场旅行时,镜头突然转换到主人公去收拾行囊,景框中只有主人公的背影,给人一种很坚毅的感觉。

同时宽松的取镜强调了宽松的环境,象征着自由。

当主人公走出校门的时候,那个镜头选取了全景拍摄,非常具有表现力,特别是他身后的黑色大门,象征着禁锢他的牢笼,他此刻正走出了这禁锢心灵的牢笼,意味深长。

对于主人公准备出发戴上手套的特写,将主人公即将出发时的坚定描绘得特别清楚细致,而且具有突出与强调的作用,然后镜头缩至中景。

随着主人公走远镜头拉为全景。

骑行开始,随着自行车运动镜头开始运动,镜头拉至主人公的特写,然后跟镜头推入,为了拍出效果,摄像机放在固定位置,向左右环顾,摇摄全景。

到达宁波的镜头是主人公缓缓推入镜头,然后划过镜头,骑向远方。

接着一组全景推进,一路上只看到主人公的背影,表现出一种自由的张力。

骑行途中,镜头拉回到主人公在宿舍准备旅程,在校门口戴上手套的场景,这是通过后期剪辑实现的,那些场景代表的是过去的自己,通过这一程风雨,主人公得到了洗礼。

对主人公停下来喝水的特写则体现旅程的艰辛。

通过这一系列推镜头,拉镜头,移镜头和摇镜头组成了这一段充满激情充满自由渴望的旅程。

最终到达目的地,我们采用全景拍摄,将主人公,身后的帐篷和草丛,以及远处天边的彩霞,还有那一轮红日统统收进镜头里,目的是表现到达目的地后的轻松和愉悦。

下一个镜头便是远景,整个画面里主人公只占了一小部分,他坐在海堤上,望着天边朝阳,那幅画面美到精致。

当他走近大海,海浪袭来,镜头拉得越来越远,象征这主人公走向自由,走向梦想。

一组镜头推过,目及之处尽是海的雄浑壮阔,梦不再有束缚,不再为心所累。

这一路走来,拍摄的工作量极大,需要我们每个人轮流拿着摄像机,在拍移动的镜头,摄像机需要伴随着移动,这个过程中摄像机不能抖动,否则呈现出的效果会很模糊。

由于经费有限,我们在拍平移的动作时是坐在另一辆车速相当的自行车上拍摄完成的。

我们团队一起努力,最终呈现的效果还是很满意的后期剪辑及配乐剪辑经过一个星期的拍摄,我们得到了上百分钟的视频,经过商量我们决定把它剪辑成一个低于十分钟的视频。

剪辑是一项非常繁重但很细致的工作。

要把这几百个镜头剪辑出一个有画面感有说服力的故事绝非易事。

其实同一景中的内容一般是集中拍摄的,需要在剪辑的时候按照内容顺序重新编排,其中较重要的镜头由于表演和技术原因,往往要反复拍摄,需要剪辑时重新选择,很多镜头拍得比较长,需从中找到理想的剪切点。

剪辑工作我没有深入参与,此处就不再赘述。

最终我们得到了一段8分07秒的视频。

配乐电影音乐被人们称为电影的灵魂,微电影音乐同样也有这样的功效。

音乐原来的形象出现在电影中,不会有损它本来给我们留下的印象,反而有音乐背景的电影,会让其感情愈加丰满,让影片描述的形象更加生动。

在剪辑出的视频中,我们决定用不同的音乐来与影片对应,用一种励志的音乐凸显影片本身的形象,以不同的表现手法串联起来,从而达到影片所需的效果。

这一段充满励志色彩的视频需要一些激昂的音乐,所以我们把主体音乐选为汪峰老师的歌,极好地烘托了影片的气氛。

影片一开始是讲述主人公迷茫的状态,我们选取了一段悠长的钢琴曲,不仅与后面的音乐形成对比,还刻画了主人公的形象和性格。

然后画面一转,主人公决定去进行一场骑行,音乐立马转换成了《像梦一样自由》,主人公伴着这铿锵有力的节奏一路骑行,他的情绪也由这首歌得到了爆发。

随后主人公一路前行,旅途漫漫,影片也进入了第一个高潮,旋律也变成了更加激昂的《怒放的生命》,这音乐仿佛激发了主人公所有的激情,他更加卖力更加坚定地响着目的地前行。

当这段承上启下的音乐结束后,一段寂静,只听得到海浪声,主人公到达了目的地。

接着一段动听的吉他曲想起,伴着这支曲子,主人公静静地看着海上日出。

这首吉他曲丰富和升华了全片的主题。

独白为了让影片生动起来,主人公的内心独白是必不可少的。

在我们的影片中,重头到尾都是由主人公的独白推动故事发展的,从故事介绍到情感升华都是有独白完成。

主人公的独白也契合了故事情节和音乐。

在影片最后,主人公这样说道:“其实像梦一样自由就是那颗豁达的心”,点明了影片所要表达的主题,让整个意境意味深长。

全片所有独白由扮演主人公的男生一人完成,他富有深情的声音为影片增色不少。

总结历时数个星期,我们终于完成了这部作品。

通过团队的协作,我充分感受到团结的力量。

在整个拍摄过程中,我们并肩作战,解决了技术上的难题。

拍摄这部作品是对学习生涯的一个总结,从中学到的每一点都是我们最宝贵的财富。

如今,作品成型,希望它能像我们最初希冀的一样,像一杯温暖人心的咖啡,带着浓浓的香气,带给您感动和希望。

这次实践是一次全新的尝试,希望让自己对微电影的制作有更多的认识,也归纳总结了一些方法。

另外,由于经费有限,道具和场地的限制,我们的作品还有些不成熟,还有些问题没有解决,制作略显粗糙。

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