护理课件

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适合门诊讲的护理PPT课件

适合门诊讲的护理PPT课件
优质护理概念
• 是指以病人为中心,强化基础护理,整体提升护理服务水平。
优质护理概述
优质护理服务的内涵
基础生活 护理
+ 专科专业 技术
+
人文关怀、 精细管理
=
优质护理服务
优质护理概述
优质护理服务的内涵
• 保证病人安全 • 满足病人基本生活的需要 • 保持病人躯体的舒适 • 协助平衡病人的心理
• 是嘘寒问暖
一声亲切问候
一个温馨就医环境
一张整洁的床铺
一次详细入院介绍
优质服务我先行
来有迎声 治疗操作 有称呼声 操作失误
有歉声
六声
走有送声
遇到病人或接听 电话有问候声
与病人合作有谢 声
谢谢观看
的延伸和整体护理服务水平的提升。 延伸护理服务:提供导游导医式服务、温馨陪检服务 、出院电话随访
延伸护理服务
治疗精心 护理细心
五心服务
病人放心
解释耐心
接待热心
延伸护理服务
2.开展“心中有病人”优质护理服务
护士长现场管理
实现“三贴近”
动态管理、 弹性排班
延伸护理服务
贴近病人
贴近临床
贴近社会
2.开展“心中有病人”优质护理服务
• 多指导、多宣教、多 沟通、多解释
• 满足病人基本需求 • 提升护理服务品质
四个亮点
内涵
为病人多做一点 为病人多讲一点 让病人方便一点 让病人满意一点
• 多为病人解决实际问 题
• 主动做好健康教育、 主动征求意见
• 提供便捷的服务 • 创建护理特色服务
优质服务我先行
入院服务“五个一”
一张真诚的笑脸
护士除更新专业知识外,必须学习如何做个好听众,学会在病人 “不讲道理”的时候仍然耐心倾听,让病人有机会纠正他或你说错的地 方。通过一问一答进一步了解病情,才能对症治疗和护理。

护理PPT课件

护理PPT课件
内容
适当的图片和图表
01
图片选择:清晰、与主题 相关、易于理解
02
图片布局:合理、美观、 与文字内容相协调
03
图表选择:简洁、直观、 易于理解
05
图片和图表的使用:与文字 内容相互补充,提高PPT的 吸引力和可读性
04
图表设计:色彩搭配、字 体选择、布局合理
PPT演讲
语速控制
保持适中的语速, 避免过快或过慢
案例分析
01
案例背景:患 者基本信息、 病情、护理需
求等
02
护理措施:针 对患者病情和 需求采取的护
理措施
03
护理效果:护 理措施实施后, 患者病情和 求的改善情况
04
护理经验:总 结护理过程中 的经验和教训, 提出改进措施
PPT制作
简洁明了的排版
使用统一的 字体和字号
避免使用过 多的颜色和
图案
合理使用项 目符号和编

保持页面整 洁,避免拥
挤和混乱
使用清晰的 图片和图表
合理分配页 面空间,突 出重点内容
清晰的文字表达
使用简洁明了 的语言,避免 使用复杂的句
子结构
字体大小适 中,易于阅

合理使用颜色 和字体,确保 文字与背景形
成鲜明对比
避免使用过多 的动画和特效, 以免分散观众
注意力
确保文字内容 与PPT主题相 关,突出重点
04
护理的步骤:评估、诊断、计划、
05
护理的领域:内科、外科、妇产
实施、评价
科、儿科、精神科等
护理技能讲解
基本护理技能:如测量体温、 血压、脉搏等
A
急救护理技能:如心肺复苏、 C 止血包扎等

护理方面的免费ppt课件

护理方面的免费ppt课件
儿科护理实践
分享儿科护理的实践经验,包括与家 长的沟通技巧、儿童健康教育等方面 的技巧和注意事项。
精神护理
精神护理概述
01
介绍精神护理的定义、目的和重要性,以及精神护理的发展趋
势。
精神疾病分类及表现
02
列举常见的精神疾病,如抑郁症、焦虑症、精神分裂症等,以
及这些疾病的症状和表现。
精神护理实践
03
分享精神护理的实践经验,包括如何与患者沟通、如何进行心
公正原则
对所有患者应公平对待,不因种族、性别、 社会地位等因素而有所偏颇。
不伤害原则
采取的护理措施不应给患者带来额外的伤害 或痛苦。
善行原则
以患者的福祉为首要目标,提供优质的护理 服务。
护理工作中的法律责任
遵守法律法规
保护患者权益
护理人员应遵守国家法律法规,严格执行 医疗护理规范和标准。
确保患者的知情权、隐私权、尊严权等得 到充分保护。
理论学习与实践操作相结合
理论学习是基础,实践操作是关键,两者相辅相成。
模拟训练与案例分析
通过模拟训练和案例分析,提高护理人员在实际情况下的应对能力 。
互动式教学与团队学习
互动式教学能够激发学习兴趣,团队学习有助于培养协作精神。
04
护理伦理与法律
护理伦理的基本原则
自主原则
尊重患者的自主性,不侵犯其自主决策的权 利。
护理培训的重要性
01
02
03
提高护理技能
通过培训,使护理人员掌 握更多的技能和知识,提 高其专业水平和工作效率 。
增强应急能力
培训可以让护理人员在紧 急情况下更加冷静、专业 地应对,保障患者安全。
提升职业素养

护理讲课课件ppt

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饮食护理
讲解如何评估患者的营养需求,选择 合适的食物和进食方式,以及如何处 理饮食障碍和呕吐等问题。
移动和搬运患者
介绍如何安全、有效地协助患者进行 移动和搬运,包括床上翻身、坐轮椅 、上下楼梯等。
急救护理技能
急救护理技能概述
心肺复苏术(CPR)
介绍急救护理技能的定义、目的和重要性 。
讲解心肺复苏术的基本原理和操作步骤, 包括胸外按压、人工呼吸等。
脑梗死的护理
分析脑梗死的成因、症状及体征,探讨相应的护理措施和注意事项 。
04 护理伦理与法律责任
护理伦理的基本原则
自主原则
尊重患者的自主权,不 侵犯患者自主决策的权
利。
不伤害原则
在护理过程中,应尽可 能减少对患者的伤害, 包括身体和心理上的伤
害。
公正原则
在护理工作中,应公平 对待每一位患者,不偏
培养职业精神
培养护士具备高度的责任心、同情心和爱心,树立良好的职业形象。
护理培训的方法与要求
理论授课
通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等 形式,使护士掌握护理理论知识。
考核评估
定期对护士进行考核评估,确保培训 效果和质量。
实践操作
通过模拟训练、实地操作等形式,提 高护士的实际操作能力。
培训要求
要求护士参加培训课程,并取得相应 的证书或学分,以证明其具备相应的 护理技能和知识。
护理服务模式的转变
人口老龄化对护理服务模式提出了新的要求,需 要提供更加个性化和全面的护理服务。
医疗技术的进步对护理的挑战
医疗技术的快速发展对护理人员的素质要求
医疗技术的快速发展要求护理人员不断更新知识和技能,以适应新的治疗方法和护理模式 。

护理ppt课件

护理ppt课件
职业发展
建立完善的职业发展体系,为护理人 员提供晋升和发展机会,提高职业竞 争力。
05
护理伦理与法律责任
护理伦理原则与实践
尊重原则
尊重患者的自主权、隐私权和尊严,遵循医德规范,维护患者利益。
不伤害原则
在护理过程中,应尽可能减少患者的痛苦和伤害,采取安全、无创、 无痛的方法进行护理。
公正原则
在护理资源的分配和使用上,应遵循公正、公平、公道的原则,确保 患者平等地获得护理服务。
协作性原则
护理人员应与医生、药师、营 养师等其他医疗专业人员密切 协作,共同为患者提供优质的
医疗服务。
护理人员的角色与职责
01
02
03
04
照料者
护理人员负责患者的日常照料 ,包括病情视察、生活护理、
康复指点等。
教育者
护理人员对患者及家属进行健 康教育,帮助他们了解疾病知
识、提高自我保健能力。
协调者
纠纷的预防与处理
护理人员应关注患者投诉和纠纷的预 防和处理,及时采取措施化解矛盾, 维护护患关系的和谐。
06
未来护理发展趋势与挑战
人口老龄化与护理需求
人口老龄化趋势
随着社会经济的发展和医疗水平 的提高,全球人口老龄化趋势日 益明显,老年人口比例持续增长

护理需求增加
老龄化社会对护理服务的需求不 断增加,包括长期照护、康复护 理、临终关怀等多样化服务需求
重症病人护理
介绍重症病人的护理要点,如密切 监测生命体征、及时处理并发症、 提供舒适的环境等。
护理案例分析
急性心肌梗死患者的护理
分析急性心肌梗死患者的病情特点、护理要点及注意事项,总结护理过程中的 经验和教训。
癌症患者的护理

护理学ppt课件

护理学ppt课件

护理学基本理念
01
02
03
人本主义
以病人为中心,关注病人 的生理、心理、社会及精 神需求。
整体护理
对病人进行全面评估,制 定个性化的护理计划,实 施整体护理措施。
循证护理
基于最佳证据进行护理实 践,持续改进护理质量。
护士角色与职责
教育者
对病人和家属进行健康教育, 提高自我保健能力。
决策者
在紧急情况下独立作出决策, 确保病人安全。
熟悉输液过程中可能出现的并 发症,如静脉炎、渗出等,并
采取相应预防措施。
伤口处理与包扎技巧
伤口评估
准确评估伤口类型、深度和感 染风险,以便采取合适的处理
方法。
清洁与消毒
掌握伤口清洁和消毒的原则和 方法,如生理盐水冲洗、碘伏 消毒等。
止血与包扎
熟练掌握止血技巧,如加压包 扎、止血带等,并进行合适的 包扎固定。
关注孕妇生理、心理变化,提供围产期保健指导。 协助分娩过程,确保母婴安全。对产后妇女进行康 复指导,促进身体恢复。
儿科护理要点
掌握儿童生长发育特点,提供针对性护理。关注儿 童心理需求,创造轻松愉快的医疗环境。对儿童家 属进行健康教育,提高家庭护理能力。
05
心理护理与沟通技巧
Chapter
患者心理需求分析
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
尊重与认同需求
患者期望得到医护人员 的尊重和认同,医护人 员应给予积极关注和理 解。
信息需求
患者渴望了解自身病情 、治疗方案及预后等方 面的信息,医护人员应 提供准确、全面的解答

安全需求
患者对治疗环境的安全 性、医护人员的专业技 能及隐私保护等方面有 较高期望,医护人员应 确保提供安全可靠的医

护理课件ppt

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暴露后处理
建立职业暴露后处理流程,包括局部处理、报告、随访等,降低 感染风险。
医疗器械使用安全
器械使用培训
对护士进行医疗器械使用培训,确保熟练掌握各类器械的操作方法 、注意事项和维护保养知识。
器械安全检查
定期对医疗器械进行安全检查和维护保养,确保其性能完好、安全 可靠。
器械使用记录
建立医疗器械使用记录制度,对使用过程中出现的问题及时报告和处 理,防止类似问题再次发生。
护士角色与职责
01
02
03
04
照顾者
为病人提供生活照顾和医疗护 理,保障病人的安全和舒适。
教育者
为病人和家属提供健康教育, 帮助他们掌握疾病知识和自我
护理技能。
协调者
与其他医疗团队成员合作,共 同制定和实施护理计划,确保 病人得到全面的医疗服务。
研究者
参与护理科研,探索新的护理 理论和方法,推动护理学科的

03
病人护理实践
病人入院护理
接待与安置
热情接待病人,介绍病区环境 ,安排合适床位,协助病人安
置好行李物品。
病情评估
收集病人基本资料,了解病情 、既往史、过敏史等,进行初 步护理评估。
通知医生
及时通知主管医生,报告病人 情况,执行医嘱,配合抢救。
入院宣教
向病人及家属介绍医院规章制 度、探视时间、安全注意事项
3
不良事件报告
鼓励护士积极报告不良事件,建立不良事件报告 系统,及时分析原因,采取改进措施,防止类似 事件再次发生。
护士职业暴露防护
防护措施培训
对护士进行职业暴露防护培训,提高防护意识和技能水平,降低 职业暴露风险。
个人防护装备
为护士配备齐全的个人防护装备,如手套、口罩、隔离衣等,确 保在操作过程中有效保护自己。

护理的ppt课件ppt

护理的ppt课件ppt
详细描述
重症患者的急救与护理是一项紧急而专业的任务。护士需要迅速评估患者的生命体征和病情,进行紧 急处理和心肺复苏等操作,同时需要与其他医护人员密切协作,确保患者得到及时有效的治疗和护理 。在护理过程中,护士还需要关注患者的心理状态,提供必要的心理支持和安慰。
案例三:老年人的日常护理
总结词
日常、生活化、关爱
与其他护士协作
与其他护士密切合作,共同完成 护理任务,提高工作效率和质量

03
常见疾病的护理
心血管疾病的护理
01
02
03
04
定期监测生命体征
包括心率、血压、呼吸等,以 及心电图的变化。
预防并发症
如血栓形成、心律失常等,及 时采取措施进行干预。
饮食调整
控制盐分和脂肪的摄入,增加 蔬菜和水果的摄入。
护士职业发展路径与规划
职业发展路径
护士的职业发展路径主要包括两个方面,一 是专业水平的提升,从护士到护师、主管护 师、副主任护师和主任护师等;二是管理能 力的提升,从护士到护士长、护理部主任等 。
职业规划
护士的职业规划应该根据个人兴趣和特长, 选择专业方向和管理岗位。同时,要注重学 习和实践,提高专业水平和综合素质,为未
护理教育体系
护理教育体系包括本科、硕士和博士三个层次,以及通识教 育、专业基础课程、专业课程和临床实践等多个环节。目的 是培养具备专业知识和技能的护士,提高护理服务水平。
课程设置
护理专业的课程设置主要包括护理学基础、内科护理学、外 科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、精神 科护理学等。此外,还需要学习医学基础知识、人文社会科 学等课程。
法。
进行护理评价
根据记录,对护理效果进行评价, 及时调整和改进护理方案。

护理课件ppt免费课件

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护理的基本原则
总结词
介绍护理工作中应遵循的基本原则。
详细描述
护理工作应遵循人道主义精神,以患者为中心,全心全意为患者服务。同时,要尊重患者的权利和尊严,保护患 者的隐私,关注患者的舒适和安全。此外,护理工作还需要遵循科学、严谨、规范的原则,确保护理工作的专业 性和安全性。
护理人员的角色与职责
总结词
护理服务模式转变
从传统的疾病护理向全面、全程、专 业的护理服务转变,包括健康管理、 康复护理、长期照护等。
信息化技术的应用
利用大数据、人工智能、物联网等信 息技术,提高护理服务效率和质量, 实现智能化护理。
跨学科合作
加强与其他医疗学科的协作,共同为 患者提供全面、连续的医疗服务。
国际化发展
积极参与国际护理交流与合作,引进 国际先进的护理理念和技术,提高我 国护理水平。
护理课件PPT大纲
汇报人:XXX
202X-XX-XX
目录
CONTENTS
• 护理基础知识 • 护理技能培训 • 护理实践与案例分析 • 护理教育与培训 • 护理发展趋势与挑战
01 护理基础知识
护理的定义与重要性
总结词
阐述护理的定义,强调其在医疗体系中的重要性。
详细描述
护理是医疗体系中不可或缺的一环,它涉及到对患者的病情视察、生活照料、病 情记录以及康复指点等多个方面。护理工作的质量直接影响到患者的治疗效果和 生活质量,因此,护理在医疗体系中具有非常重要的地位。
02 护理技能培训
基础护理技能
01
02
03
04
基础护理技能概述
介绍基础护理技能的定义、目 的和重要性。
清洁和卫生
讲授如何保持个人和环境的清 洁卫生,预防感染和疾病传播

护理教学ppt课件

护理教学ppt课件

以确保患者安全和舒适。
急救护理技能
急救护理技能概述
急救护理技能分类
介绍急救护理技能的定义、目的和重要性 。
根据急救实践需求,将急救护理技能分为 若干类,如心肺复苏、止血、创伤包扎等 。
急救护理技能操作流程
急救护理技能注意事项
详细介绍各项急救护理技能的操作流程, 包括操作前准备、操作步骤、操作后整理 等。
护理培训的方法与技能
01
02
03
理论教学
通过讲授、案例分析、小 组讨论等情势,使学生掌 握护理理论知识。
实践教学
通过模拟训练、临床实习 等情势,提高学生的实际 操作能力和应对突发情况 的能力。
培训技能
运用多媒体、网络等现代 化教学手段,提高教学效 果和学生学习兴趣。
护理教育与培训的发展趋势
国际化
护理人员的角色与职责
护理人员的角色
护理人员是医疗团队的重要成员,他们负责病人的日常照料 、病情视察、健康教育等工作,是病人康复过程中的重要支 持者和指点者。
护理人员的职责
护理人员需要具备高度的责任心、同情心和爱心,关注病人 的病情变化和需求,提供专业、周到的护理服务,同时还需 要与医生、其他医护人员密切协作,共同为病人提供最佳的 医疗服务。
05 护理伦理与法律责任
护理伦理的基本原则
A
自主性原则
尊重患者的自主权利,包括自主决策、隐私权 和尊严维护等。
不伤害原则
在护理过程中,应尽可能减少对患者的伤 害,包括身体和心理上的伤害。
B
C
公正原则
在护理工作中,应公平对待每一位患者,不 因种族、性别、年龄等因素而有所偏颇。
责任原则
护理人员应对患者的健康负责,尽职尽责地 提供优质的护理服务。

护理的ppt课件

护理的ppt课件
消毒隔离
对接触感染源的物品和环境进行消毒和处理 ,防止细菌传播。
防护措施
采取适当的防护措施,如戴口罩、穿隔离衣 等,防止感染源的接触。
监测感染风险
定期对病人进行感染监测,及时发现并处理 感染情况。
急救护理
急救技能
掌握基本的急救技能,如心肺复苏、 止血包扎、急救药品使用等。
急救流程
熟悉急救流程,能够迅速响应并配合 医生进行抢救。
急救设备
掌握急救设备的使用方法,如氧气瓶 、心电监护仪等。
急救记录
详细记录病人的急救情况,包括生命 体征、抢救措施、用药情况等。
03
护理实践方法
个性化护理计划
制定个性化护理计划
根据患者的年龄、性别、病情、心理状态等因素,制定符合患者 需求的个性化护理计划。
制定护理目标
明确护理目标,制定具体的护理措施,并根据患者的病情变化及时 调整。
会。
教育和培训
03
强调继续教育和培训的重要性,以帮助护士保持相关技能和知
识。
继续教育与培训
远程学习
介绍在线课程和学习资源,以便护士可以在家中或业余时间学习 。
在线研讨会
提供关于最新护理技术和实践的在线研讨会和讲座的信息。
学术会议
鼓励护士参加专业学术会议,以了解最新的护理研究和趋势。
06
护理研究与技术创新
根据对患者人身造成的损害程度,医疗事故分为 四级,从一级到四级,对患者造成的损害程度逐 渐降低。
法律责任
医疗机构及其医务人员因违反相关法律法规而造 成医疗事故的,应承担相应的法律责任,包括行 政处罚、民事赔偿等。
05
护理教育与职业发展
护理教育体系
本科护理教育

护理基础课件ppt

护理基础课件ppt
评估患者疼痛程度,采取合适止 痛措施,减轻患者痛苦。
04
病人安全与舒适护理
病人安全防范措施
跌倒防范
保持病房、走廊地面干燥,设置扶手 ,提供合适的鞋子和衣物,确保病人 行动安全。
坠床防范
使用床栏,确保病人睡觉时不会滚落 床下,对于躁动不安的病人,可采取 约束措施。
感染控制
严格执行手卫生规范,定期清洁病房 环境,对医疗器械和用品进行消毒, 防止交叉感染。
创伤护理
处理伤口、控制出血、预 防感染,关注患者循环及 呼吸状况,提供紧急救治 和转运。
移植护理
掌握免疫抑制剂使用、排 斥反应监测及并发症预防 等护理要点,提高移植成 活率。
妇产科及儿科护理要点
妊娠期护理
提供产前检查、健康教育及心理支持,关注孕妇 营养状况及胎儿发育,预防并发症。
分娩期护理
协助产妇分娩,保障母婴安全,提供疼痛管理、 产后出血预防及新生儿护理等措施。
团结协作
互相尊重,有效沟通,共同协 作。
廉洁自律
遵纪守法,诚实守信,自律自 强。
02
护理学基础概念
人体结构与功能
细胞
人体结构和功能的基本单位, 执行新陈代谢、信息传递等功
能。
组织
由相似细胞和细胞间质组成, 分为上皮组织、结缔组织、肌 肉组织和神经组织四大类。
器官
由多种组织构成,具有特定形 态和功能的结构单位,如心、 肝、肺等。
03
护理操作技能
无菌技术操作
无菌手套佩戴
正确选择尺寸、检查手套 完整性、规范佩戴方法, 确保无菌效果。
手术器械传递
掌握正确传递方法和器械 握持部位,保持器械无菌 状态。
无菌区域保持
明确无菌区域范围,规范 操作流程,避免污染无菌 物品。
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单纯性肠梗阻 绞窄性肠梗阻
按梗阻的部位
高位肠梗阻 低位肠梗阻
常见病因 ——机械性肠梗阻 机械性肠梗阻
粘连 肠扭转和肠套叠 肿瘤 疝嵌顿 其他:蛔虫、粪块、结石、 其他:蛔虫、粪块、结石、异物
肠套叠
嵌顿
肿瘤 扭转 粪石
粘连
常见病因
——血运性肠梗阻
多由于肠系膜血管栓塞或血栓形成
——动力性肠梗阻
肠壁本身无病变, 肠壁本身无病变,由于神经反射或毒素刺激 引起肠壁肌肉功能紊乱, 引起肠壁肌肉功能紊乱,致使肠内容物无法 正常通过,可分为麻痹性 痉挛性肠梗阻。 麻痹性和 正常通过,可分为麻痹性和痉挛性肠梗阻。
肠腔内积气、 肠腔内积气、积液和肠壁通透性增加 体液进入第三间隙 水、电解质紊乱和酸碱平衡失调 低容量性休克 肠内细菌和毒素渗入腹腔 腹膜炎 肠腔内容物潴留 细菌繁殖+毒素 细菌繁殖 毒素 脓毒症, 脓毒症,甚至全身性感染 呼吸循环功能的障碍
临床表现——症状 症状 临床表现
痛、吐、胀、闭
临床表现——痛 痛 临床表现
肠梗阻病人的护理
(intestinal obstrution) )
上海交通大学护理学院 曹伟新


部分或全部的肠内容物不能正常
流动并顺利通过肠道,称为肠梗阻。 流动并顺利通过肠道,称为肠梗阻。
是常见的急腹症之一 90%的肠梗阻发生于小肠 的肠梗阻发生于小肠
学习目标
识记
能正确描述肠梗阻的病因和分类 能简单阐述肠梗阻的病理生理变化
身体状况
局部和全身体征出现的时间及动态变化
辅助检查结果 心理和社会支持
常见护理诊断/问题 常见护理诊断 问题
体液不足 与肠梗阻致体液丧失有关 疼痛 与肠内容物不能正常通过肠道有关
与肠梗阻致呕吐、 舒适的改变 与肠梗阻致呕吐、腹胀有关 与呕吐、 电解质酸碱失衡 与呕吐、大量胃肠液丢失有关 肠坏死、休克、 潜在并发症 肠坏死、休克、腹腔感染
手术治疗
解除梗阻:粘连松解、扭转复位、疝复位、 解除梗阻:粘连松解、扭转复位、疝复位、
肿瘤切除, 肿瘤切除,坏死肠段切除等
护理评估
健康史
病人年龄,有无感染,饮食不当、 病人年龄,有无感染,饮食不当、过劳等诱因 既往有无腹部手术及外伤史、克罗恩病、 既往有无腹部手术及外伤史、克罗恩病、溃疡性 结肠炎、结肠憩室、 结肠炎、结肠憩室、肿瘤等病史
健康教育
注意饮食卫生,避免暴饮暴食。 注意饮食卫生,避免暴饮暴食。 进易消化、少食刺激性食物。 进易消化、少食刺激性食物。 避免腹部受凉和饭后剧烈活动。 避免腹部受凉和饭后剧烈活动。 便秘者应及时服用缓泻剂,以保持大便通畅。 便秘者应及时服用缓泻剂,以保持大便通畅。 出院后若有腹痛、腹胀、停止排气排便等, 出院后若有腹痛、腹胀、停止排气排便等, 及时就诊。 及时就诊。
护理目标
维持体液和生命体征平稳 疼痛缓解或减轻 腹胀、呕吐缓解、舒适度改善 腹胀、呕吐缓解、 维持水、电解质、 维持水、电解质、酸碱平衡 预防或及时发现并发症
护理措施
维持体液和水、电解质、 维持体液和水、电解质、酸碱平衡
按医嘱合理安排输液 观察和记录出入水量、尿量、 观察和记录出入水量、尿量、皮肤弹性
低位肠梗阻
呕吐出现较晚, 呕吐出现较晚,为返流性 呕吐物常为带臭味的粪汁样物 血运障碍时, 血运障碍时,呕吐物为血性或棕褐色液体
麻痹性肠梗阻
呕吐呈溢出性
临床表现——胀 胀 临床表现
程度与梗阻部位有关 高位肠梗阻
呕吐频繁, 呕吐频繁,腹胀不明显
低位或麻痹性肠梗阻
腹胀明显, 腹胀明显,遍及全腹
临床表现——闭 闭 临床表现
缓解疼痛和不舒适
禁食、 禁食、胃肠减压 保持胃肠引流通畅 根据医嘱应用解痉剂 评估腹痛、 评估腹痛、腹胀的程度和变化
护理措施
并发症的预防和护理 加强对生命体征和腹部体征的观察 观察和记录胃肠引流液的量和性状 取半卧位, 取半卧位,以防呕吐时误吸 妥善固定引流管, 妥善固定引流管,保持管道通畅 及时应用抗菌药
理解
能叙述肠梗阻的临床表现和处理原则 能比较机械性和绞窄性肠梗阻的临床表现 能叙述腹腔引流的目的、 能叙述腹腔引流的目的、适应症和护理要点
应用
能针对肠梗阻病人制定护理目标和护理措施
分类
按发生的基本原因
机械性肠梗阻 动力性肠梗阻 血运性肠梗阻
按梗阻的程度
完全性肠梗阻 不完全性肠梗阻
按肠壁有无血运障碍
病理生理变化( 病理生理变化(肠管局部)
肠内积气、 肠内积气、积液增多 肠腔内压力不断增加 肠壁血运障碍
静脉回流受阻,肠壁淤血、水肿, 静脉回流受阻,肠壁淤血、水肿,呈暗红色 动脉血流受阻,肠壁失去光泽, 动脉血流受阻,肠壁失去光泽,呈暗黑色 肠壁因缺血而坏死、 肠壁因缺血而坏死、穿孔
肠扩张
全身性) 病理生理变化(全身性)
完全性肠梗阻
停止排便排气
高位肠梗阻
梗阻以下的残留气体和粪便仍可排出
绞窄性肠梗阻
可排出血性或果酱样便
临床表现——体征 体征 临床表现
腹部体征
腹胀,肠型, 视:腹胀,肠型,蠕动波 腹块, 触:腹块,腹膜刺激征 鼓音, 叩:鼓音,移动性浊音 肠鸣音亢进, 听:肠鸣音亢进,减弱或消失
全身
脱水、 脱水、休克(晚期)
(2)术后的护理 术后的护理
1.观察病情变化 观察病情变化 2.体位 . 3.饮食 . 4.术后并发症的观察与护理 .
护理评价
病人生命体征是否平稳,体液、 病人生命体征是否平稳,体液、电解 质、酸碱失衡是否得以纠正或改善 病人疼痛是否减轻、舒适度是否增加 病人疼痛是否减轻、 病人并发症是否得到预防或发生后被 及时发现。 及时发现。
单纯性机械性肠梗阻
反复发作的、节律性的、 反复发作的、节律性的、阵发性腹部绞痛
绞Hale Waihona Puke 性肠梗阻腹痛间歇不断缩短 疼痛程度不断加重 持续性腹痛
麻痹性肠梗阻
持续性胀痛
临床表现——吐 吐 临床表现
高位肠梗阻
呕吐出现早、频繁, 呕吐出现早、频繁,呈反射性 呕吐物主要为胃液、 呕吐物主要为胃液、十二指肠液和胆汁
辅助检查
实验室检查 指肠指检 X 线检查
诊断要点
腹痛、腹胀、呕吐、 腹痛、腹胀、呕吐、停止自肛门排 气排便的病史。 气排便的病史。 指肠指检触及肿块指套染血 腹部X线检查:扩张的肠气肠袢、 腹部 线检查:扩张的肠气肠袢、气 线检查 液平面。 液平面。
处理原则
非手术治疗
禁食、 禁食、胃肠减压 纠正水、 纠正水、电解质及酸碱平衡失调 防治感染
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