校园网络的设计与仿真V5.0
校园网网络构建方案设计和实现(学习案例)1.doc
校园网网络构建方案设计和实现(学习案例)1计算机网络课程设计校园网网络构建方案设计和实现学院：计算机科学与技术学院班级：姓名：XXX学号：XXXXXXXXX小组成员：指导教师：一、具体设计任务（1）题目：校园网网络构建方案设计与实现（2）任务：某高校现有两个地理位置分离的分校区，每个校区入网信息点有2000多个，现准备通过科教网接入因特网，但从科教网只申请到4个C类网络（222.191.1.0——222.191.4.0），为了安全，要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一广播域。
同时，学校有若干台应用服务器，同时对内和对外提供Web等网络服务。
（3）要求：（1）分析以上情况，结合实验室条件，完成需求分析；（2）列出所需设备，设计完成网络拓扑结构图；（3）在实验环境下完成设备的具体配置；（4）调试验证。
二、基本思路及所涉及的相关理论（1）相关理论：●虚拟局域网VLAN的划分；●网络地址转换NA T（静态NA T配置、动态NA T配置及端口多路复用PAT）；●路由表的配置（回址路由和默认路由）；●网际控制报文协议ICMP。
（2）基本思路：●虚拟局域网VLAN[1]主要为了解决交换机在进行局域网互连时无法限制广播的问题。
这种技术可以把一个LAN划分成多个逻辑的LAN——VLAN，每个VLAN是一个广播域，VLAN 内的主机间通信就和在一个LAN内一样，而VLAN间则不能直接互通。
所以通过虚拟局域网VLAN技术可以很好地达到把每个分校区的学生公寓子网和教师子网分在不同的广播域。
这样，广播报文被限制在一个VLAN内，使得学生公寓子网和教师子网不能直接通信。
所以，虚拟局域网VLAN技术不但增强了局域网的安全性，同时也灵活于构建虚拟工作组，用VLAN可以划分不同的用户到不同的工作组，同一工作组的用户也不必局限于某一固定的物理范围，所以也很好解决了该高校有两个地理位置分离的分校区的问题，使得网络构建和维护更方便灵活。
校园网的设计与实现(论文)
JIU JIANG UNIVERSITY毕业论文（设计）题目校园网的设计与实现英文题目 design and implementation ofthe campus network 院系电子工程系专业通信工程姓名姚凯年级电子 A0721班指导教师胡日新二零壹壹年五月通过对中学校园网络的组建，可以形成校园内部的网络系统(Intranet)，将学校内部的各种不同信息资源有序高效地组织起来并实现校园网与Internet的连接，为学校中的各类人员提供充分的网络信息服务。
在此基础上满足学校日常教学、科研、管理等工作的用网需求，实现学校内外的资源共享及信息交流。
校园网属于局域网，它是局域网技术的综合应用，本校园网在组建过程中，选择以太网(Ethernet)作为主干技术，以太网是当今网络的主流技术，应用非常广泛。
在校园网拓扑结构设计上选用树状结构，它是星状结构的拓展，具有灵活的可扩展性、较高的可靠性、且安装方便、易管理、投资小。
各楼宇之间的传输介质选用多模光纤，楼宇内部选用五类UTP或六类UTP，大大提高内部网络的实用性。
布线技术采用结构化布线系统，有良好的可扩展性、很高的灵活性和可靠性。
楼宇内部交换机采用了三层交换技术，可提高网络的运行速度和效率。
考虑到网络的安全因素，组网过程还用到ACL、VLAN等技术，在一定程度上增强了系统的安全性。
本设计论文以人杰高中为例，全面地介绍了中学校园网设计与实现的组网背景及目的意义，重点描述了在组网过程中对局域网技术的一些应用，包括网络拓扑结构的设计、技术选型、设备选购等方面，结合学校的实际情况及组网需求，对本校园网的设计与实现中的各个环节都进行了综合的阐述和详细的分析。
关键词：局域网；拓扑结构；以太网；VLAN；结构化布线系统We can build the middle school campus net，from internal campus network system(Intranet), The ordered high-effect of internal various school information resources field is organized，Realize the campus net and the Internet connection，Be that personnel of all kinds in school provides network information service。
校园网络设计方案
校园网络设计方案校园网络是一个IT系统，它为学校师生提供了多种信息化服务。
随着社会的不断发展和互联网的普及，校园网络已经成为现代教育不可或缺的一部分。
为了满足学校师生的需求，设计一套高效的校园网络已经显得尤为重要。
本文将为大家介绍一种校园网络设计方案，它可以满足大多数学校的需求。
我们将从以下几个方面进行设计：1.网络模式2.网络拓扑3.网络设备4.网络安全一、网络模式根据学校的实际情况，我们选择采用LAN-WAN的网络模式。
Local Area Network（局域网）指的是一个建立在有限区域的用于数据通讯的计算机网络，Wide Area Network（广域网）通常被定义为维护起来比较麻烦的计算机网络。
使用这种网络模式，学校内部可以快速传输数据，学校与外部网络也可以实现互联。
二、网络拓扑在采用LAN-WAN网络模式的基础上，我们选择了星型拓扑结构。
Star Topology（星型拓扑）是通过一个集线器或交换机将所有计算机连接在一个点上的拓扑结构。
选择星型拓扑的主要原因是它更加高效稳定，同时也容易进行监测和维护。
三、网络设备1.路由器在LAN-WAN网络模式下，路由器是必须的网络设备，它可以实现局域网内部访问和与外部网络的互联。
我们建议选择型号为CISCO3945/K9的路由器，这款路由器拥有强大的性能和高速的数据传输能力，可以满足学校的需求。
2.交换机在星型拓扑结构的网络中，交换机是必不可少的网络设备。
我们建议选择CISCO公司的型号为WS-C3650-48POE-L的交换机，这款交换机拥有较高的带宽和良好的传输性能，并且支持Power over Ethernet（PoE），可以为无线接入点和IP电话等设备提供电源供应。
3.无线接入点在现代校园网络中，无线接入点也是非常重要的网络设备。
我们建议选择CISCO公司的型号为CAP3602I-C-K9的无线接入点，这款无线接入点可以提供高速无线网络连接，并且能够兼容多种无线网络协议。
校园网络规划设计与仿真
校园网络规划设计与仿真校园网络规划设计与仿真摘要自21世纪以来，科学技术飞速发展，随着移动智能设备的普及和信息化教学的发展，学校基本都建立了无线校园网络，特别是高校要与时俱进，在教学和生活的各个方面为师生提供方便。
在校园网的发展中，逐步形成了以有线校园网为主体、无线校园网为辅助的信息校园，各大高校建立校园网的速度也在不断加快。
网络技术已经普遍进入了高校学子的日常生活，给予师生们的教学和生活极大的便利。
目前，我国大部分学校已经实现了校园网全面覆盖。
校园网设计主要采用传统的三层架构,从校园网发展前景、设计原则、建设目标、网络拓扑等各个方面进行规划设计，弥补以前校园网不足的地方，才能使真正的网络在走进高校的教学和管理服务中，这也需要进一步深入的研究，创造更实用，更方便的校园网。
关键词：校园网、三层架构、网络拓扑、规划设计Campus network planning design and simulationAbstractSince the 21st century, science and technology have developed rapidly. With the popularization of mobile intelligent devices and the development of information-based teaching, schools have basically established a wireless campus network. In particular, colleges and universities should keep pace with The Times and provide convenience for teachers and students in all aspects of teaching and life. In the development of campus network, gradually formed to the main wire campus network, wireless campus network as the auxiliary information campus, campus network construction speed is also accelerating. The Internet era has entered people's life and brought more convenience to our life. At present, most of our schools have realized the campus network coverage. Campus network design mainly adopts the traditional three-layer architecture, from the campus network development prospect, design principle, construction target, the network 拓扑logy and so on various aspects of planning and design, before make up for the lack of campus network, to make the real network in into colleges and universities teaching and management service, it also need to be further in-depth research, create a more practical, more convenient to the campus network. Keywords: campus network, three-tier architecture, network 拓扑logy, planning and design目录1.前言 (1)1.1校园网络规划设计背景 (1)1.2校园网络规划设计概述 (1)2.校园网需求分析和建设目标 (2)2.1需求分析 (2)2.2建设目标 (2)3. 所用相关技术 (3)3.1DHCP (3)3.2VLAN (3)3.3MSTP (4)3.4VRRP (4)3.5OSPF (4)3.6NAT (5)3.7防火墙 (5)3.8ICMP (5)4.总体结构设计方案和特点 (6)4.1校园网设计原则 (6)4.2三层设计架构 (6)4.3IP地址子网划分规则 (7)5校园网规划设计仿真 (8)5.1总体架构拓扑图 (8)5.2设备选择 (9)5.3三层网络仿真图 (10)5.4联通性测试 (12)5.5结论与展望 (14)参考文献 (15)谢辞.......................................................................................................................................... 错误!未定义书签。
校园网络方案设计
校园网络方案设计一、需求分析在设计校园网络之前，我们需要对学校的需求进行全面的分析。
这包括以下几个方面：1、教学需求学校需要支持多媒体教学，如在线课程、视频教学、远程教学等。
教室和实验室需要高速稳定的网络连接，以保证教学活动的顺利进行。
2、管理需求学校的行政管理部门需要高效的网络来处理各种事务，如学生管理、教务管理、财务管理等。
同时，需要保障数据的安全和备份。
3、科研需求对于有科研任务的学校，网络需要支持大数据传输、高性能计算等，以满足科研项目的要求。
4、师生生活需求师生在校园内需要便捷地访问互联网，获取信息和娱乐。
宿舍区、图书馆、食堂等场所也需要无线网络覆盖。
二、网络拓扑结构设计根据需求分析，我们设计了以下的网络拓扑结构：1、核心层核心层是校园网络的核心，负责高速数据交换和路由。
我们选用高性能的核心交换机，具备大容量的交换能力和可靠的冗余机制，以确保网络的稳定性。
2、汇聚层汇聚层连接核心层和接入层，将多个接入层设备的数据汇聚到核心层。
汇聚层交换机需要具备较强的性能和一定的管理功能。
3、接入层接入层直接连接终端设备，如计算机、打印机、IP 电话等。
接入层交换机应具备端口密度高、成本低的特点。
在校园内，根据不同的区域和功能，我们划分了多个子网，如教学子网、办公子网、宿舍子网等。
每个子网通过路由器与核心层相连，实现不同子网之间的通信和访问控制。
三、网络设备选型1、交换机根据网络拓扑结构和性能需求，我们选择了适合的交换机型号。
核心交换机选用具有万兆端口、支持虚拟化技术的高端产品；汇聚层交换机选用具有千兆上联端口、百兆或千兆下联端口的中端产品；接入层交换机选用具有百兆端口、支持 POE 供电（用于支持无线 AP 等设备）的低端产品。
2、路由器路由器负责连接校园网络与外部网络，我们选择具有高性能、多WAN 口、支持 VPN 等功能的企业级路由器。
3、无线 AP为了实现校园内的无线网络覆盖，我们选用了支持最新无线标准（如 WiFi 6）、覆盖范围广、信号强度高的无线 AP。
基于OPNET的校园网设计与仿真.xiaoyou
致谢
• 此次设计能够顺利完成，尤其要感谢在本次设计中给我大力支持 和帮助的姜林4.3业务配置
• 4.3.1标准业务的配置分为四个步骤：定义应用→设定业务主询→配置服务器支持的应用→设 定客户端业务主询。
• 4.3.2 设定业务主询：设定三个业务主询，分别是Email_user、Web_user和Ftp_user。
• 4.3.3 配置服务器支持的应用: 在OPNET仿真平台中找到相应的服务器物件图标，设定服务器物件所支持的应用服务为 EMAIL(Light)、HTTP(Light)和FTP(Light)。 • 4.3.4 设定客户端业务主询: • 在OPNET仿真平台中找到相应的终端设备物件图标，设定客户端的业务主询为Email_user、 Web_user和Ftp_user。
6.结论
• 校园网的建设是各种通信设施、硬件设备与应用系统的有机结合，是辅助、完善传统教学 办公手段的一项系统工程，也是深化素质教育改革的一种手段。
• 本文以实际的校园网工程为出发点，对校园网功能、终端及服务器系统、网络管理及网络 安全等方向进行需求分析，设计了校园网拓扑结构，并对接入层、汇聚层和核心层都进行 了功能设计与设备选型，对网络中的IP地址及VLAN进行规划，并在接入层交换机上实施了 一些网络安全手段。使用OPNET软件对校园网进行仿真，通过对收集到的数据进行分析， 发现对原有校园网进行扩容过程中，网络负载及网络时延均会出现波动，保证网络在升级 改造过程中仍能保持运行平稳，将原有的一些设备配置及链路进行升级，测试后，仿真结 果表明修改后的校园网方案是切实可行的。
新疆大学校园网仿真设计和实现.
学年论文（计算机网络小学期 2014-2015第一学期）题目：新疆大学校园网仿真设计和实现作者：学号：所在学院：专业年级：指导教师：职称：年月日信息科学与工程学院学生“计算机网络小学期”大作业网络是由节点和连线构成，表示诸多对象及其相互联系。
在数学上，网络是一种图，一般认为专指加权图。
网络除了数学定义外，还有具体的物理含义，即网络是从某种相同类型的实际问题中抽象出来的模型。
在计算机领域中，网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。
网络是人类发展史来最重要的发明，提高了科技和人类社会的发展。
校园网是在学校范围内，在一定的教育思想和理论指导下，为学校教学、科研和管理等教育提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络。
概括地讲，校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。
首先，校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。
这就要求：校园网是一个宽带、具有交互功能和专业性很强的局域网络。
多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料库等，都可以在该网络上运行。
如果一所学校包括多个专业学科(或多个系)，也可以形成多个局域网络，并通过有线或无线方式连接起来。
其次，校园网应具有教务、行政和总务管理功能。
网络会借助文字阅读、图片查看、影音播放、下载传输、游戏、聊天等软件工具从文字、图片、声音、视频等方面给人们带来极其丰富的生活和美好的享受。
【关键字】Cisco packet tracer, 交换机，路由器，三层交换机，校园网一、引言本书是中国科技出版传媒股份有限公司（科学出版社）策划出版的“中等职业教育“十二五”规划课程改革创新教材·中职中专计算机网络技术专业系列教材”中的一本，采用项目-任务式编写，每个项目又以任务的形式展开，体现“做中学，做中教”的职业教育教学特色，可供计算机网络技术专业及相关专业的学生作为教材使用，也可供计算机网络技能比赛训练及广大工程技术人员自学参考，还可供参加“网络设备调试员”职业资格考试人员使用。
苏亚星校务管理系统 V5.0(普教版)规格书
苏亚星校务管理系统 V5.0（普教版）(AsiaStar Campus Manager V5.0)功能规格书苏亚星校务管理系统V5.0是苏亚星公司根据全国三万多所学校用户的需求、教育部教育管理信息化标准及V3.0/V4.0版本所累积的技术成就而精心打造的校园网核心基础软件，包括系统设置与管理、学校基本信息管理、学生信息管理、教职工信息管理、组织管理、教务教学管理、科研管理、体育卫生管理、办公信息管理、后勤管理、图书管理、教材管理、实验与实习管理及校长助理等十四个大的子系统，拥有近千项子功能，通过系统独特的定制功能，可以让学校各职能部门都能拥有一套既符合教育部标准又具有卓越性能的信息管理系统。
一、应用环境可广泛适用于各类校园网环境。
二、性能特点1、卓越的性能采用WINDOWS DNA（分布式网络应用结构）的结构思想，基于B/S结构，支持大型关系数据库SQL，采用大量的COM（组件对象模型）控件技术和优化的数据库处理方法。
充分实现了分布式的结构，集中式的管理，灵活的用户接口，模块化的设计，使得系统的性能非常优越。
2、标准化程度高首家基于教育部的教育管理信息化标准开发的校务管理系统，教育部于2002年8月6日发布教育管理信息化标准，规定了学校的管理信息与交换标准。
通过几十位软件工程师的近一年的努力，且结合苏亚星公司在教育信息化软件开发所累积的技术成果和用户需求，使得系统数据格式流程完全支持教育部的标准，并且系统功能应用很好满足学校用户的使用要求。
3、极强的定制性虽然系统具有近千个应用子功能，但通过系统的定制特性，使得学校各职能部门及人员都具有自己所关心的功能模块，同时也不会因为系统的庞大功能而出现应用推广上的问题。
4、应用性强苏亚星公司专业从事教育应用软件的开发已有5年多，全国拥有三万多所学校用户，无论开发人员还是服务人员都能充分考虑到该系统的应用性，使得用户使用方便快捷。
比如：学生成绩录入功能，系统就提供了七种录入方法，能充分满足老师的各种使用习惯。
基于PacketTracer5.0构建虚拟校园网的基本功能
基于Packet Tracer5.0构建虚拟校园网的基本功能摘要本文利用packet tracer 模拟器模拟校园网内局域网的建设，而且配置了校园网的常用功能，如三层交换机VLAN划分、交换机IP地址设置及远程登录功能、Web和DNS 服务器功能的实现。
关键词packet tracer 校园网功能随着互联网的发展，各高校都有了自己的校园网，校园网基本功能的配置就成为网络管理人员的一项重要任务，本人利用packet tracer 软件模拟校园网的基本构架，详细介绍了校园网内如何配置VLAN和交换机的远程管理的配置,并对校园网内服务器做了一个简单的配置.希望本实验能给校园网络管理员带来一些帮助,而且本实验也可做为高职高等院校网络技术课的实训案例.1：packet tracer 介绍Packet Tracer 是由Cisco公司发布的一个辅助学习工具，为学习思科网络课程的初学者去设计、配置、排除网络故障提供了网络模拟环境。
用户可以在软件的图形用户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑，并可提供数据包在网络中行进的详细处理过程，观察网络实时运行情况。
可以学习IOS的配置、锻炼故障排查能力。
软件还附带4个学期的多个已经建立好的演示环境、任务挑战，该软件仿真度很高，受到业内的极高评价。
2：校园网拓扑图及Vlan 划分本实验有一个三层交换机（校园网核心交换机），四个接入层交换机（每栋楼两个,一个做为楼栋主交换机,另外一个继连在主交换机上），四台主机，两台服务器（一台WEB服务器，一台DNS服务器），vlan10划分给A楼，取名为:Adonglou,IP段为222.17.193.0/26;Vlan20划分给B楼, 取名为:Bdonglou,IP段为：222.17.193.64/26;vlan30划分给服务器群，取名为:Fuwu,IP段为：222.17.192.0/26;vlan40划分给校园网内的交换机，取名为:SheBei,IP段为：222.17.199.0/26.3：核心交换机的配置在核心交换机上创建Vlan10,vlan20,vlan30,vlan40第一步：在全局配置模式下，配置交换机名字为：KeXinKeXin#configure terminalKeXin#hostname KeXin第二步：建立VLAN建立VLAN10KeXin(config)#vlan 10KeXin(config-vlan)#name Adonglou退出VLAN配置模式KeXin(config-vlan)#exit建立VLAN20KeXin(config)#vlan 20KeXin(config-vlan)#name Bdonglou同样建立vlan30,vlan40，并分别取名为：FuWu,SheBei,进入交换机端口Gig0/1,Gig0/2并配置为Trunk模式KeXin(config)#interface range gigabitEthernet0/1 - 2KeXin(config-if-range)#switchport mode trunk进入交换机端口fa0/1到fa0/2 所有端口，并设置为access模式，并划分给vlan30 KeXin(config)#interface range fastEthernet0/1 - 24KeXin(config-if-range)#switchport mode accessKeXin(config-if-range)#switchport access vlan 30第三步：配置三层交换机端口的路由功能KeXin(config)#interface vlan 10KeXin(config-if)#ip address 222.17.193.1 255.255.255.192KeXin(config-if)#exitKeXin(config)#interface vlan 20KeXin(config-if)#ip address 222.17.193.65 255.255.255.192KeXin(config-if)#exitKeXin(config)#interface vlan 30KeXin(config-if)#ip address 222.17.192.1 255.255.255.192KeXin(config-if)#exitKeXin(config)#interface vlan 40KeXin(config-if)#ip address 222.17.199.1 255.255.255.192查看三层交换机路由表可以看到KeXin#show ip route222.17.192.0/26 is subnetted, 1 subnetsC 222.17.192.0 is directly connected, Vlan30222.17.193.0/26 is subnetted, 2 subnetsC 222.17.193.0 is directly connected, Vlan10C 222.17.193.64 is directly connected, Vlan20222.17.199.0/26 is subnetted, 1 subnetsC 222.17.199.0 is directly connected, Vlan404：接入层交换机的配置我们以A栋楼的主换机为例：第一步：进入交换机端口GigabitEthernet1/1，并配置为trunk模式Adonglou(config)#interface gigabitEthernet1/1Adonglou(config-if)#switchport mode trunk第二步：创建VLAN10，并把交换机端口fa0/1到fa0/23划分给vlan10Adonglou(config)#vlan 10Adonglou(config-vlan)#exitAdonglou(config)#interface range fastEthernet0/1 - 23Adonglou(config-if-range)#switchport access vlan 10第三步：进入交换机端口fa0/24，并配置为Trunk模式，用于继联A栋楼的次交换机用.Adonglou(config)#interface fastEthernet0/24Adonglou(config-if)#switchport mode trunk第四步：配置交换机IP，用于远程管理创建Vlan40并转化为接口模式，并设置IP为：222.17.199.2Adonglou(config)#vlan 40Adonglou(config-vlan)#exitAdonglou(config)#interface vlan 40Adonglou(config-if)#ip address 222.17.199.2 255.255.255.192设置交换机的网关Adonglou(config-if)#exitAdonglou(config)#ip default-gateway 222.17.199.1设置交换机远程登录密码和特权模式密码Adonglou(config)#line vty 0 4Adonglou(config-line)#password 123456Adonglou(config-line)#loginAdonglou(config-line)#exitAdonglou(config)#enable password 654321 （特权模式密码）其它接入层的交换机配置基本相同，只要改变交换机的IP地址和VLAN即可，还有就是再设置继联口为trunk模式。
校园网规划设计与教学实验仿真
校园网规划设计与教学实验仿真作者：王卫国王建李超凡来源：《电脑知识与技术》2021年第17期摘要：在高等職业院校计算机网络课程实践环节的教学实验中，以校园网络架构为背景，利用EVE-NG虚拟环境仿真网络架构，使用VRRP与MSTP相结合进行负载与冗余，运用OSPF动态路由协议合理规划路由区域，并使用PAT技术访问互联网等技术手段，满足数据转发、负载均衡等基本需求。
逻辑网络架构具备良好的可拓展性，可依据实际情况和业务需求进行拓扑变更与网络优化措施，满足学生的个性实验环境要求，提升学生的实践能力。
关键词：校园网;EVE-NG;虚拟路由冗余;端口多路复用中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）17-0041-02开放科学（资源服务）标识码（OSID）：1 引言在计算机网络的实践课程中[1]，受限于计算机硬件条件，无法满足进行中小型网络架构的仿真实验。
GNS3和eNSP等都类似于用户软件，无法做到以教学为中心的交互式模型，而融合多厂商网络设备的EVE-NG虚拟仿真环境[2]是深度定制的Ubuntu操作系统，可以直接架构在物理主机或服务器上，适用于局域网内的多点访问。
中小型园区网作为计算机网络课程的综合实验[3]，涉及路由与交换方面的多种类协议和网络层次结构，完全可以涵盖理论课程的全部知识，从而对学生的实践能力进行全面了解。
本文主旨在于构建多功能分区的校园网络层次模型，从各功能分区的业务需求分析与设计设备接入和汇聚方式，充分考虑设备备份、链路冗余及负载均衡等方面，以双核心模式进行高速转发[4]，设置服务器集群与数据中心旁挂出口防火墙，保证内网安全性，以此构建具备稳健性与可扩展性的校园网逻辑网络架构用于实验教学，满足计算网络实践教学的虚拟仿真环境需求。
2 相关技术EVE-NG（Emulated Virtual Environment–Next Generation）是具备交互式的CS模型[5]，作为服务器端支持Native和HTML Console，融合了Dynamips、IOL、KVM等，可以直接安装到x86架构的物理主机，也可以通过ova版本导入Vmware进行虚拟环境搭建。
苏亚星校园网软件系统V5.0应用方案
苏亚星校园网平台系统应用方案南京苏亚星资讯科技开发有限公司设计时间：2010目录一、方案设计背景 (4)(一)项目背景以及总体需求 (4)(二) 教学辅助和教育管理系统应用结构 (4)(三)具体功能要求 (5)(四)整体性能要求 (7)二、平台综合管理系统 (8)（一）客户需求：平台综合管理系统 (8)（二）苏亚星校园网软件系统综合平台介绍 (9)2.1性能特点 (9)2.2系统主界面 (10)三、校务、教务行政办公子系统（学院版） (11)（一）客户需求：校务、教务行政办公平台 (11)（二）苏亚星校务管理系统（学院版）介绍 (11)3.1性能特点 (11)3.2功能介绍 (12)3.3系统界面 (14)3.4系统使用图例 (14)四、校园资源建设子系统 (15)（一）客户需求：资源库管理系统 (15)（二）苏亚星资源库管理系统介绍 (15)4.1性能特点 (15)4.2技术特点 (16)4.3系统主界面 (18)五、备课授课子系统 (18)（一）客户需求：网络备课授课系统 (18)（二）苏亚星网络备课授课系统介绍 (18)六、学校信息发布，家校互动子系统 (22)（一）客户需求：信息交流发布、家校互动平台 (22)（二）苏亚星校园网站生成系统介绍 (22)6.1性能特点 (22)6.2功能介绍 (23)6.3系统界面 (25)七、异步远程教学、视频点播子系统 (26)（一）客户需求：异步远程教学、视频点播平台 (26)（二）苏亚星vod视频点播系统介绍 (26)7.1性能特点 (26)7.2功能介绍 (28)7.3系统界面 (33)一、方案设计背景根据对学校对校园信息化建设的要求,制定如下方案.该方案用PC结合现代先进网络技术实现多媒体教学要求,让老师学生都能参与到校园网建设中来,提高所有老师学生的计算机应用水平和应用意识，充分体现出几下要点：(一)项目背景以及总体需求为了适应教育信息化的需要，对校园网络进行了统一规划，基本上每个办公室都有网络接口，部分科室已经具有接入校园网的计算机，学校几年来，对软件也有一些投入。
校园网络布局规划设计方案
校园网络布局规划设计方案
第一部分：背景和现状
随着信息化建设的不断发展，校园网络的建设和改造已经成为
高校信息化建设的一项重要内容。
目前，在我校园区内，网络布局
和设备较为分散，存在很大的提升空间。
因此，为了进一步提高校
园网络的服务质量和安全性，我们制定了以下的网络规划设计方案。
第二部分：网络规划设计方案
1. 网络拓扑结构
我们计划采用星型网络拓扑结构，其中，各个楼宇内设有一个
核心交换机，将各个楼宇的核心交换机通过光纤相连，构建起一个
高速、稳定、可靠的核心网络，以承载校园内所有服务。
对于每个
宿舍楼，将设置一台接入交换机，实现用户接入，并提供基本的局
域网服务。
2. 网络设备和技术
我们将采用高品质的网络设备，如思科交换机、华为路由器等，以保证网络的可靠性和服务质量。
在网络安全方面，我们将采用各
种技术手段，如入侵检测、端口控制等，保证网络的安全性。
3. 网络带宽
我们将根据不同楼宇和用户的需求，合理分配网络带宽，以满
足用户的上网需求。
对于教学楼和图书馆等需要大量访问网络资源
的场所，我们将提供更高的带宽，以提高用户的网络体验。
第三部分：实施计划和预算
我们将根据实际情况，合理制定网络建设的实施计划，并严格
控制建设成本。
在实施过程中，我们将充分考虑用户需求和现有网
络设备，以确保网络建设的顺利实施。
结论
本方案的实施，将使校园内的网络服务质量得到显著提升，同时满足各类用户的网络需求。
我们期待早日实现这一目标，并为校园信息化建设做出更大的贡献。
棉湖中学的校园网方案设计与实现《网络工程》课程设计
网络工程课程设计题目：棉湖中学的校园网方案设计与实现系别：计算机系专业：计算机科学与技术年级：08 级姓名：****学号：08*****225班级：计本2班指导教师：*****2021 年12 月30 日目录一、绪论 (4)二、校园网络的总体规划 (4)2.1 背景 (4)2.2 学校的需求分析 (5)2.3 调研情况 (5)2.4 需求功能 (5)2.5 网络业务的设想 (5)三、总体设计与规划 (6)3.1 网络体系结构 (6)3.1.1 传输 (6)3.1.2 用户接口 (7)3.1.3 网络管理能力 (7)3.1.4 拓扑结构 (7)3.1.5 ip地址分段 (9)3.2 网络设备选型 (10)3.2.2 效劳器的选择 (11)四、综合布线系统设计 (12)、布线系统根本设计 (12)4.1.1 水平子系统 (12)4.1.2 设备间子系统 (13)4.1.3 工作间子系统 (14)4.1.4 楼间建筑群系统设计 (15)4.2 布线系统概要 (15)布线系统的管线方案 (16)4.3.1 室外光缆的布线方式 (16)4.3.2 水平线子系统的布线方式 (16)4.3.3 垂直干线子系统的走线设计 (18)五、网络平安与管理 (18)5.1 防火墙 (18)5.2 流量监控 (19)5.3 防雷、防静电和防盗措施 (20)六、工程实施管理 (21)施工技术要求 (21)6.1.1 设备间环境建议 (21)6.1.2 施工管理 (21)6.2 强电系统的屏蔽 (22)6.3 测试的方案 (22)6.4 竣工及验收 (24)七、应用系统建设、维护及人员培训 (24)7.1 应用系统建设 (24)7.2 校园网的运作与管理方法 (25)7.3 系统维护 (25)八、总结 (26)参考文献： (26)一、绪论当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变。
一方面，社会经济已由基于资源的经济逐渐转向基于知识的经济，人们对信息的需求越来越迫切，信息在经济的开展中起着越来越重要的作用，信息的交流成为开展经济最重要的因素。
扁平化校园网可靠性设计与仿真
扁平化校园网可靠性设计与仿真
孟祥成
【期刊名称】《现代信息科技》
【年(卷),期】2022(6)17
【摘要】在eNSP仿真环境下,设计了一种扁平化校园网的仿真实验方案。
通过部署VRRP、MSTP、OSPF、ACL、NAT等路由技术,实现了校园网的互相通信。
实验融合保护倒换技术VRRP、故障检测技术BFD、环路保护MSTP等可靠性配置技术,实现了校园网的可用性。
该仿真设计给出了具体的实现方法和过程,并对实验结果进行了较为深入的分析研究。
研究使读者更好地理解和掌握常见的可靠性技术工作原理与配置方法,解决了现实中遇到的可靠性配置问题,具有一定的参考意义。
【总页数】5页(P66-70)
【作者】孟祥成
【作者单位】三江学院计算机科学与工程学院
【正文语种】中文
【中图分类】TP393
【相关文献】
1.基于扁平化理论的校园网建设研究
2.基于SDN和VxLAN的校园网扁平化架构设计研究
3.校园网扁平化改造设计
4.基于扁平化结构和精细化管理的下一代校园网络建设研究
5.网络扁平化实践中对校园网精细管理的探索
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小型校园网络设计与通信
小型校园网络设计与通信1.设计目的（1）增加对计算机网络软、硬件组成的感性认识，初步学会典型局域网络的组建操作、使用技能。
（2）加深理解网络分层结构概念尤其是对会话层、表示层、应用层等高层协议软件的通信功能、实现方法，掌握网络互连设备的使用及工作原理。
（3）通过对网络的具体规划和组建，掌握网络互连设备的使用及工作原理；掌握IP地址的配置及数据传输过程和路由的选择。
（4）初步掌握局域网的设计技术和技巧培养开发网络组建应用的独立工作能力。
2.设计任务2.1 设计内容使用模拟仿真软件Packet Tracer 6.0，构建一个小型网络实现网络的通信，网络规模要求如下：（1）终端用户包括：1号楼有48个校园网普通用户；2号楼有1个包含24个多媒体用户的电子阅览室；3号楼有1个包含48个用户的多媒体教室(性能要求高于电子阅览室)。
4号楼是网络中心。
支持远程教学，可以接入互联网，具有广域网访问的安全机制和网络管理功能。
（2）各楼之间的距离超过500米。
2.2 设计思路（1）首先通过网络需求分析，然后再进行网络方案设计网络在日常教学办公环境中起着至关重要的作用，校园网的运作模式会带来大量动态的www应用数据传输，会有相当一部分应用的主服务器有高速接入网络的需求。
这就要求网络有足够的主干带宽和扩展能力。
同时，还有一些新的应用类型，如网络教学、视频直播/广播等，也对网络提出了支持多点广播和宽带高速接入的要求。
还要注意到由于逻辑上业务网和管理网必须分开，所以建成后校园网应能提供多个网段的划分和隔离，并能做到灵活改变配置，以适应教学办公环境的调整和变化。
（2）画出该网络实施的网络拓扑图，之后进行各网络设备的配置。
（3）将设计与配置好的网络进行网络测试，检查它的连通性。
（4）将设计好的网络应用到实际中，检查他的合理性与否。
2.3 概要设计由于计算机与网络技术的特殊性，网络建设需要考虑以下一些因素：系统的先进性、体统的稳定性、系统的可扩展性、系统的可维护性、应用系统和网络系统的配合度、与外界网络的连通性、建设成本的可接受度等。
Packet Tracer 5.0仿真软件在计算机网络实践教学中的应用
Packet Tracer 5.0仿真软件在计算机网络实践教学中的应用[摘要] 本文以Packet Tracer5.0软件为基础,通过配置一组实际的网络设备构建仿真网络实训平台,从而实现企业网络方案的设计。
探讨了基于Packet Tracer 仿真软件的网络仿真过程。
[关键词] Packet Tracer 5.0、仿真实训平台企业网络仿真实践教学一、引言笔者利用Packet Tracer5.0网络仿真软件构建网络实训平台,采用仿真软件成为一种很好的替代手段来辅助教学,从而改善了网络实训环境,给学生更多的实际动手机会,帮助学生更好地理解,大大地提高了教学效果。
本文在分析Packet Tracer5.0仿真软件特点的基础上,以路由器、交换机在实际中的应用教学为例,重点阐述了Packet Tracer5.0软件的仿真应用。
二、Packet Tracer(PT)软件特点Packet Tracer PT通过一组简化的网络设备和协议模型,基于真实的计算机网络保留和基准来进行网络规划设计和开发,实现了网络教学数字分隔,使用该软件可使学生掌握网络设备的各条命令、网络设备对网络配置的作用等。
三、Packet Tracer仿真使用1.构建企业网络的应用实训VLAN(虚拟局域网)技术是企业局域网资源进行划分管理的手段,在二层或三层交换机上实现。
VLAN也是学生应该掌握的网络核心技术之一,通过虚拟平台可以有效的实现单交换和多交换机VLAN实验训练,不再受设备的限制。
2.企业网络仿真设计在Packet Tracer 5.0的逻辑工作空间模式下建立如图1所示的逻辑网络拓扑结构。
图1 Packet Traoer5.0企业网络拓扑图二层交换机选取Cisco Catalyst 2950交换机,三层交换机选取Cisco Catalyst 3560交换机,在SwitchB、C两台交换机上进行相应的VLAN划分,使在同一VLAN里的计算机能跨交换机相互通信,而不同VLAN里的计算机不能相互通信。
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题目（中文）（英文）摘要随着internet技术的快速进步，根据国家科教兴国的策略，众多的学校合并，联网，共享资源；使它们互连起来成为一个整体满足教学、科研、办公自动化和信息化建设的需求。
结合实际及当前成熟的网络技术，我们规划设计了一个具有高可靠性和开放性的校园网络。
本设计可以方便的将学校的各个办公室、计算机机房和网络设备连接起来、把各教学楼有机的连接起来，使校园内所有的计算机互相之间能进行访问，达到资源共享、适应新形式下基于INTERNET的远程教育需要。
在这次设计中，我们使用了思科路由器交换机模拟器Packet Tracer 仿真模拟了中学校园网的规划设计并做设计方案。
在设计中运用了NAT，DHCP，RIP，ACL，GRE-VPN，STP端口安全等网络技术，满足了学校对校园网的各种需求。
关键词：远程教育、办公自动化、地址转换NAT、DHCPAbstractWith the rapid advancement of internet technology, according to the national strategy of rejuvenating the country, many of the school consolidation, networking, sharing of resources; make them interconnected as a whole to meet the needs of teaching, research, office automation and information construction. Combined with practical and current mature network technology, we plan to design a high reliability and openness of the campus network. This design can easily be each school's office, computer room and network devices connected together, the various school buildings organically linked, so that all the computers on campus can be accessed from each other, sharing resources, adapt to the new form based on INTERNET distance education needs. In this design, we used Cisco routers and switches simulator Packet Tracer simulation of the high school campus network planning and design and make design. Use of NAT, DHCP, RIP, ACL, GRE-VPN, STP port security and other networking technologies in the design to meet the various needs of the school campus network.Keywords: distance education, office automation, address translation NAT, DHCP目录摘要.............................................................. I I 第一章校园网的需求分析 (1)2.1校园网络的背景 (1)2.2 校园网络的网络系统的整体规划及拓扑图 (1)2.2.1 校园网络的网络规划 (1)2.2.2 校园网络的网络设备 (2)2.2.3 校园网络的逻辑拓扑图 (3)2.2.4 布线系统建设要求 (3)2.2.5 网络系统建设要求 (4)第二章校园网存在的问题 (6)2.1病毒与木马危害 (6)2.2、广播风暴问题 (6)2.3、网络的管理性较弱： (7)2.4、网络的流量管理不足： (7)第三章，校园网安全优化分析 (8)3.1增加安全意识 (8)3.2、增加网络安全认证 (8)3.3、网络拓扑结构优化 (9)3.4、网络层优化 (10)第四章方案设计 (11)4.1 校园网络分析与设计 (11)4.1.1 校园网的功能设计 (11)4.1.2 packet tracer模拟拓扑 (12)4.1.3 校园网地址划分 (12)4.2 网络设备需求分析 (13)4.3 防病毒系统的设计与分析 (14)第五章工程实施 (15)5.1路由器交换机配置 (15)5.2 服务器与客服机端的安装和配置 (23)5.3 防病毒体统的安装与配置 (23)第六章网络的测试 (25)6.1 网络系统的测试 (25)6.2 应用服务及其他系统测试 (26)6.3 辅助测试 (27)致谢 (28)参考文献 (29)第一章校园网的需求分析2.1校园网络的背景随着互联网技术的发展和网络应用的普及，校园网在国内各种学校中已经开始普及。
而且随着国内各类学校的教学水平的提高，学校的信息化技术和应用水平不断的上升，学校校园网的整体需求水平和层次有了很大的提升。
目前各种网络应用软件引起，远程教育网络教育更是如火如荼；摆在大家眼前的是怎么利用，现有的网络技术，如千兆以太网，或者万兆以太网技术及网络P2P视屏等丰富的技术，实现校园网网络与应用系统的融合，势在必行。
这就需要大家在建设校园网的时候，做成详细的网络规划。
考虑到网络技术及应用技术发张的飞速，考虑到校园电子商务应用系统的发展空间，为未来中学教育在互联网上的应用留下充足的空间。
2.2 校园网络的网络系统的整体规划及拓扑图2.2.1 校园网络的网络规划网络规划中，首先考虑的是满足学校的日常办公与教学活动，其次引用目前先进的互联网技术，和最新的网络设备，提供充分的带宽和可扩展性满足日益增长的网络应用需求。
计算机网络技术有很多种类与结构，如树形网络，环形网络，星型网络。
目前最安全成熟的技术使采用星型的以太网结构。
因为传统的网络电缆通信的瓶颈主要在线路上，二采用星型以太网网络可以将网络的瓶颈转移到中心设备上，还有星型网络结构可以与综合布线系统紧密的接好，所以星型结构是网络布线系统中推荐的网络拓扑的结构运用以太网交换设备与星型结构的结合，是的中心节点与卫星节点的吞吐交换能力大大提升，较之前的HUB争抢技术有了成倍的提升，所以目前局域网中，基本上都采用星型拓扑结构域以太网技术相结合的网络结构上述拓扑结构与传统的总线结构相比具有如下特点：1、网络健壮性更强，网络不会因为一点或一条线路发生障碍而影响整个的网络中的主机正常的工作2、网络可扩展性更强，在网络扩展时，只需一条线路即可扩展网络，并且不会影响其他节点的正常通信3、网络便于日常的管理和维护。
4、网络便于维护，可远程管理和配置网络。
5、网络带宽更大，可以配备光纤以太网接口和千兆位以太网接口扩展口。
6、与公网连接链路的网络安全考虑。
7、考虑远程宽带接入访问。
在通过对校园网络应用的实践考场，我们得出了校园网网络的需求。
我们可以利用目前成熟的快速以太网技术，与智能大楼综合布线技术，轻松的组建一个多层次的星级结构的交换网络，来建立完整的校园网络2.2.2 校园网络的网络设备1、网络设备选择在网络工程中，我们选用网络设备，往往考虑的设备的稳定性，与经济性。
因此我们可以选择像思科，华为 H3C这些品牌的网络设备，因为他们有充分的扩展能力与升级能力。
而还有一个问题我们必须考虑，那就是经济型，我们不可能所有的设备都选择品牌设备，我们也可以选择国产的交换机路由器，防火墙等因为他们有突出的性价比。
2、服务器平台选择在服务器方面我们可以选择国产的联想或者浪潮服务器，如果经费充足的话也可以考虑HP或者SUN的服务器。
在主机系统建设中，选用Windows 与UNIX 相结合的方式：用UNIX服务器作为外部WWW服务器、FTP、E-mail、DNS服务器以及网管工作站；我们可以使用windows sever2008服务器作为数据库服务器和应用服务器，因为2008有友好的界面和安全的系统保证。
在校园网结构拓扑的规划中，我们可以选择两台千兆的三层交换机做为中心交换机，两台中心交换机可以互为备份，在汇聚层我们可以配置多台二层交换机，链接核心交换机，在接入在我们可以配置百兆的交换机，这样下面的主机可以采用100M的以太网接入，实现100M到桌面的要求。
网络中心的设备配置学校可根据方案的“需求分析”部分，本着实用、高效的原则进行选型、配置在校园网络，所有用户的ip地址都应有网络管理中心统一规划统一管理。
可以采用自动分配或者静态ip地址的方式。
为了联通互联网，我们还要在网络的出口配置NAT地址转换，将内网的私网地址转换为公网地址，从而实现对互联网的访问，临一个方面有实现了对内网地址的屏蔽，有利于网络安全管理。
2.2.3 校园网络的逻辑拓扑图100M 服务器组打印机组打印机组图2-1 网络拓扑结构图。
2.2.4 布线系统建设要求综合布线系统的特性：A经济通用性：布线系统要符合国际通信的各种标准同时保证各种网络拓扑结构可以适应；布线系统也要考虑外来通信技术的发展趋势，满足网络对数据，语音通信信号传输的要求。
同时考虑投资的经济性。
B.模块化灵活性：智能综合布线要保证满足各种应用的需求，同时要保证建筑物内部分水平线路被去掉后，整个网络的主干拓扑没有变化，可扩展性没有变化。
模块化指所有的配件都是标准化的模块化的，在网络搬迁、扩容、更改后，可以快速的链接网络设备，如语音，打印机、网络电视、办公自动化等设备.D.扩展性：综合布线系统要预留足够的可扩充的空间，以便将来有更多的网络设备接入校园网时，可以方便快捷的扩充进来中学校园网的规划设计目标是，运用当代网络技术，建设一个具有技术先进、扩张能力强，能够覆盖校园内所有楼宇的校园主干网络、同时将学校所有的主机与各种终端设备与校园网相连，从而可以访问互联网。
从而建立一个以办公自动化、辅助计算机教学与设计为主的校园计算机网络文化核心。
最终实现校园内外不同应用及信息资源通过高性能设备互联起来，共享网络资源，或者经行网络宣传和获取教育资源，能够满足教学、科研、实验、管理的软、硬件网络系统。
2.2.5 网络系统建设要求中学校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。