摩擦学实验报告

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摩擦现象实验报告总结

摩擦现象实验报告总结引言摩擦力是物体间接触时产生的阻碍相对运动的力，它在日常生活和工程技术中起着重要作用。

摩擦力的研究有助于我们了解物体间相互作用的本质，并为工程设计、能源效率和运动控制提供指导。

本实验旨在通过定量测量物体间的摩擦力，探究摩擦现象的特征和相关因素，并为进一步的研究提供基础。

实验方法实验器材和材料- 实验台- 牛顿测力计- 不同材质的块状物体（如玻璃、木块、金属块等）- 平滑水平面实验步骤1. 将实验台放置在水平平面上，并确保其稳定。

2. 选取不同材质的块状物体，并分别将其放置在实验台上。

3. 使用牛顿测力计，将其固定在实验台上，并确定它与块状物体之间的接触面。

4. 缓慢施加水平力，直到块状物体开始移动。

5. 记录施加力的数值，并读取测力计上的数值。

6. 重复上述步骤多次，以获得准确的实验数据。

实验结果通过实验测量得到的数据如下表所示（以甲、乙、丙分别代表不同材质的块状物体）：物体施加力（N）测力计读数（N）甲 2 1.5甲 4 3.2甲 6 5.4乙 2 1.2乙 4 2.8乙 6 4.3丙 2 1.1丙 4 2.7丙 6 3.9数据分析根据实验结果可以得知，施加力的增加导致了测力计读数的增加。

这表明摩擦力随着施加力的增加而增加，符合摩擦力与接触力成正比的特征。

此外，通过比较不同材质的块状物体的实验数据，可以发现它们之间存在差异。

在相同施加力下，不同材质的物体产生的摩擦力不同。

这可能是由于不同材质的表面特性导致摩擦力的差异。

结论本实验通过定量测量物体间的摩擦力，探究了摩擦现象的特征和相关因素。

实验结果表明摩擦力与施加力成正比，并且不同材质的物体产生的摩擦力存在差异。

这些结果对我们理解物体间相互作用的本质以及工程设计和运动控制具有重要意义。

通过进一步的研究，我们可以深入探究摩擦力的起源和影响因素，并应用于实际生活和工程技术中。

参考文献1. Giancoli, D. C. (2008). Physics for Scientists and Engineers (Vol. 1). Pearson Education.2. Halliday, D., Resnick, R., & Walker, J. (2013). Fundamentals of Physics (10th ed.). Wiley.。

摩擦学实验报告

摩擦学实验报告
一、实验目的
通过这次摩擦学参观实验，了解进行摩擦学实验的操作规范，注意事项。

通过摩擦副表面形态观察、接触状况、摩擦表面的介质和特性等方面的分析，认识到摩擦的微观本质以及磨损现象的实质。

二、实验仪器
1.UMT 多功能摩擦磨损测试仪器
2.无水乙醇等清洗液
3.圆柱体试样
三、实验步骤
1.取一圆柱体试样，在电子显微镜下观察其表面状态并捕捉图像，观察其表面的形貌。

2.将试样在砂纸上打磨，利用多功能磨损测试仪将其表面磨光，利用特定药剂将其清洗，然后用吹风机吹干，然后将其放在实验台上进行试验，
3.试验结束后再放到显微镜下观察，然后进行前后对比。

四、实验数据记录与处理
1）原始数据记录
○1数据（由于数据量太大，故部分摘录如下）固定载荷20N,摩擦半径6mm,圆盘转速167r/min
TIME COF
0.010 0.044
0.020 0.044
0.030 0.043
0.040 0.044
0.050 0.044
0.060 0.044
0.070 0.044
0.080 0.044
0.090 0.044
... ...
... ...
... ...
11.970 0.334
11.980 0.397
11.990 0.447
12.000 0.450 12.010 0.451
○2实验图像如下：
注：ball after test 12
注：ball after test 13
注：flat before test 01
注：刮痕表面。

摩擦现象实验报告总结

摩擦现象实验报告总结摩擦现象实验是物理实验中常见的一种实验，也是研究摩擦力的重要手段之一。

本次实验通过测量不同材料表面间的摩擦力，探究摩擦力与力的大小和物体表面性质的关系，并结合实验结果总结了摩擦力的特点和规律。

实验结果显示，不同材料表面间的摩擦力大小不同。

在实验中，我们通过在水平桌面上放置不同材料的试样，利用一定大小的力施加在试样上，测量试样的切向加速度，从而得到摩擦力的大小。

实验中，我们选取了金属与金属、金属与木板、金属与塑料板等不同材料进行测试，发现不同材料间的摩擦力存在明显的差异。

从实验结果来看，金属与金属间的摩擦力较大，金属与木板间的摩擦力较小，而金属与塑料板间的摩擦力最小。

这表明，在相同外力作用下，材料的表面性质对摩擦力的大小具有重要影响。

金属表面比较光滑平整，摩擦力较大；木板表面较粗糙，摩擦力较小；塑料板表面更加光滑，因此摩擦力最小。

通过实验结果，我们可以总结出摩擦力的特点和规律。

首先，摩擦力与应力成正比，即外力大小与摩擦力大小呈线性关系。

第二，物体表面性质对摩擦力大小具有重要影响，表面越光滑，摩擦力越大；相反，表面越粗糙，摩擦力越小。

第三，摩擦力与物体间的压力有关，压力越大，摩擦力越大。

在实验过程中，我们还发现了一些实验中应注意的问题。

首先，要保证实验环境干燥整洁，以免杂质对实验结果的干扰。

其次，不同试样的选取要合理，以充分体现不同材料表面性质对摩擦力的影响。

最后，在测量切向加速度时，要注意控制力大小和测量准确，避免产生误差。

通过本次实验，我们进一步了解了摩擦力的特点和规律。

摩擦力广泛存在于生活和工作中，对于压力、摩擦、力的平衡等问题的研究具有重要意义。

通过探索和研究摩擦力，我们可以更好地应用于实际生活和工作中，提高工作效率，保证工作的安全和稳定。

摩擦学实验报告

气相沉积实验报告一、实验目的：1、掌握真空的获得与测量技术2、懂得预处理对真空镀膜技术的重要性及常见的预处理设备及流程。

2、了解中频磁控溅射镀膜的工作原理、设备、特点、工艺过程、适用范围。

3、掌握磁控溅射镀膜原理、设备、特点、工艺过程及使用特点。

4、了解反应磁控溅射的特点、靶打火和阳极消失的原因及抑制措施。

5、运用磁控溅射镀膜技术在玻璃载玻片上镀上铜膜。

二、实验设备：1、预处理生产线。

2、中频磁控溅射镀膜机。

三、实验要求：1了解预处理对真空镀膜技术的重要性及常见的预处理设备及流程。

2了解多弧离子镀的工作原理、设备、特点、工艺过程、适用范围。

3了解多弧离子镀薄膜的特点、液滴的抑制措施。

4了解磁控溅射镀膜原理、设备、特点、工艺过程及使用特点。

5了解反应磁控溅射的特点、靶打火和阳极消失的原因及抑制措施。

四、实验步骤：A）打开总电源；B）开冷水机、气泵、开维持泵、维持阀；C）样品预处理1、热清洗剂溶液中超声清洗（除油污）50℃3min2、热清洗剂溶液中超声清洗（除污垢）50℃2min3、自来水充分漂洗两次常温30sec4、去离子水漂洗两次常温20sec5、第一次酒精脱水2min6、第二次酒精脱水2min7、吹干或烘干(80-120o C)D）装炉，关炉门；E）开机械泵、上阀对真空室抽气；F）当机械泵把真空室中的大气抽到IOOOPa时，开分子泵；G）当真空室的气压被抽到2Pa时，关上阀，开高阀，用分子泵抽高真空。

H）当真空室的气压被抽到1X10-2Pa时，即可在基体上沉积TiN薄膜；I）沉积过程J）沉积完毕后关掉磁控溅射靶冷却;1）待温度至80C左右，开炉取样。

五、实验结果：【实验原始数据：】1溅射气压和溅射速率的关系23.溅射功率与溅射速率的影响【实验成果总结】1、试验成果本实验成功在两块玻璃基底上，用磁控溅射方法得到铜薄膜。

2、基片加热过程中真空度的变化基片加热过程中随着温度上升，气压迅速升高，随后气压降低至不变，至温度稳定后，气压持续降低。

摩擦力物理实验报告

一、实验目的1. 理解摩擦力的概念和特性；2. 探究影响摩擦力大小的因素，包括压力大小、接触面粗糙程度和接触面积；3. 通过实验验证摩擦力的相关理论。

二、实验原理摩擦力是指两个相互接触的物体，在相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力。

摩擦力的大小与以下因素有关：1. 压力大小：在接触面粗糙程度一定的情况下，压力越大，摩擦力越大；2. 接触面粗糙程度：在压力大小一定的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大；3. 接触面积：在压力大小和接触面粗糙程度一定的情况下，接触面积越大，摩擦力越大。

三、实验器材1. 弹簧测力计：用于测量摩擦力大小；2. 长木板：作为实验平台；3. 棉布、毛巾：用于改变接触面粗糙程度；4. 带钩长方体木块：作为实验对象；5. 钩码：用于改变压力大小；6. 刻度尺：用于测量接触面积。

四、实验步骤1. 将长木板平放在水平桌面上；2. 用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，记录此时弹簧测力计的示数，即为木块与木板之间的摩擦力；3. 在木块上放置不同重量的钩码，改变压力大小，重复步骤2，记录摩擦力大小；4. 将棉布、毛巾铺在木板上，改变接触面粗糙程度，重复步骤2，记录摩擦力大小；5. 改变木块与木板的接触面积，重复步骤2，记录摩擦力大小。

五、实验数据1. 压力大小：0N、50N、100N、150N、200N；2. 摩擦力大小：0.5N、0.6N、0.7N、0.8N、0.9N；3. 接触面粗糙程度：光滑、棉布、毛巾；4. 接触面积：10cm²、20cm²、30cm²、40cm²、50cm²。

六、实验结果与分析1. 当压力大小一定时，摩擦力随着压力增大而增大；2. 当接触面粗糙程度一定时，摩擦力随着接触面粗糙程度增大而增大；3. 当接触面积一定时，摩擦力与接触面积无关。

七、实验结论1. 摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度有关，与接触面积无关；2. 摩擦力是阻碍物体相对运动的力，其大小受多种因素影响。

摩擦学实验报告

摩擦磨损实验报告一、实验目的：1、了解常用的摩擦磨损试验机结构、测试原理及测试过程。

2、了解常用的摩擦磨损试验机的使用方法。

3、了解摩擦系数与磨损量的测量。

4、测试实验用材料摩擦系数。

二、实验设备：1、划痕实验仪。

2、销盘摩擦磨损实验机。

3、四球摩擦磨损实验机。

4、疲劳摩擦磨损实验机。

三、实验要求：1、了解常用的摩擦磨损试验机结构、测试原理及测试过程。

2、熟悉并掌握常用的摩擦磨损试验机的使用方法。

3、测试实验用材料摩擦系数。

4、对实验结果进行分析四、实验设备与实验结果：MT-3000工作原理与结构1、测试原理MS-T3000摩擦磨损运用球-盘之间摩擦原理及微机自控技术，通过砝码或连续加载机构将负荷加至球上，作用于试样表面，同时试样固定在测试平台上，并以一定的速度旋转，使球摩擦涂层表面。

通过传感器获取摩擦时的摩擦力信号，经放大处理，输入计算机经A/D转换将摩擦力信号通过运算得到摩擦系数变化曲线。

μ=F/Nμ—摩擦系数F—摩擦力N—正压力（载荷）通过摩擦系数曲线的变化得到材料或薄膜的摩擦性能和耐磨强度，即在特定载荷下，经过多长时间（多长距离）摩擦系数会发生变化。

2、试验机结构1.加载方式：砝码加载；2.加载范围: 10g～2000g、精度0.1g；3.平台转速: 1转/min～3000转/min、精度±1转；4.升降高度：20mm；5.旋转半径：3mm～20mm；6.摩擦副夹具：Φ3mm、Φ4mm 、Φ5mm、Φ6mm ；7.摩擦副：GCr15钢球、AlO陶瓷球、ZrO陶瓷球、SiN陶瓷球；8.测试操作：键盘操作，微机控制；实验结果五、实验步骤：1、开机，进入windows界面，预热十分钟，进入MST—3000主界面。

2、进入主菜单，设定转速400r/s，点击开始，运转1分钟后自动停止，表示仪器运转正常。

3、放置试样：（1）松开悬梁定位旋钮，将悬梁顺时针旋转45°，将试样用固定螺钉固定在测试台上。

摩擦实验报告

摩擦实验报告摩擦实验是物理学实验中常见的一种实验，旨在研究物体之间的摩擦力以及摩擦力与其他因素之间的关系。

通过实验，我们可以深入了解和掌握摩擦力的特性和规律，为物体的滑动和运动提供科学依据。

本实验报告将详细介绍我们在实验过程中的操作步骤、观察结果以及实验结论。

实验目的：1. 掌握测量物体之间滑动摩擦力的方法与技巧。

2. 研究物体的质量对摩擦力的影响。

3. 探究摩擦力与物体表面材质、接触面积、压力等因素之间的关系。

实验器材：1. 平滑水平台板2. 倾斜支架3. 铅锤4. 回程卡尺5. 测力计6. 不同材质的物体（如木块、金属块等）实验步骤：1. 将平滑水平台板放在倾斜支架上，使其与水平方向形成一定角度。

2. 将铅锤固定在水平方向上的水平平台板上。

3. 在固定好的汉堡压力下将不同材质的物体沿水平平台板轻轻推动，使其向下滑动。

4. 测量不同材质物体滑动过程中所产生的摩擦力。

实验结果：我们通过实验测量得到不同材质物体滑动时所产生的摩擦力，结果如下：材质摩擦力（N）木块 0.4金属块 0.3塑料块 0.2实验分析：根据实验结果，我们可以得出以下结论：1. 不同材质的物体在滑动过程中会产生不同的摩擦力。

木块的摩擦力最大，金属块次之，塑料块最小。

2. 摩擦力与物体的质量无直接关系。

虽然木块质量较大，但摩擦力并没有因此增大。

3. 摩擦力与物体表面材质有关。

木块表面粗糙，金属块表面较光滑，塑料块表面最光滑，所以相对而言木块的摩擦力最大。

4. 摩擦力与物体的接触面积和压力也有关系，但在本实验中未进行深入研究。

实验结论：通过本次实验，我们得出以下结论：1. 摩擦力与物体的表面材质有关，粗糙的表面会产生更大的摩擦力。

2. 摩擦力与物体的质量没有直接的关系。

3. 摩擦力与物体之间的接触面积和压力可能存在一定关联，但需要进一步实验研究来验证。

总结：摩擦实验是一种重要的物理实验，通过实验我们可以深入了解和掌握摩擦力的特性和规律。

物体摩擦实验报告

一、实验目的1. 了解摩擦力的概念和特点；2. 探究影响摩擦力大小的因素；3. 掌握测量摩擦力的方法。

二、实验原理摩擦力是两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力。

摩擦力的大小与以下因素有关：1. 物体间的压力；2. 接触面的粗糙程度；3. 物体的运动速度；4. 物体的材料。

本实验通过改变物体间的压力、接触面的粗糙程度和物体的运动速度，探究摩擦力大小的变化规律。

三、实验器材1. 弹簧测力计；2. 长木板；3. 棉布；4. 毛巾；5. 带钩长方体木块；6. 钩码；7. 滑动小车；8. 秒表；9. 计算器。

四、实验步骤1. 测量木块与长木板之间的摩擦力：（1）用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，记录拉力大小；（2）改变放在木块上的钩码，重复上述步骤，记录不同压力下的摩擦力大小。

2. 改变接触面的粗糙程度：（1）将棉布、毛巾铺在长木板上，使接触面粗糙程度不同；（2）用弹簧测力计匀速拉动木块，记录不同接触面粗糙程度下的摩擦力大小。

3. 改变物体的运动速度：（1）将滑动小车放在长木板上，使小车与木板接触；（2）用秒表记录小车从静止到匀速运动的时间，计算运动速度；（3）用弹簧测力计匀速拉动小车，记录不同运动速度下的摩擦力大小。

五、实验数据1. 木块与长木板之间的摩擦力：（1）压力为0N时，摩擦力为0.7N；（2）压力为50g时，摩擦力为0.8N；（3）压力为200g时，摩擦力为1.2N。

2. 不同接触面粗糙程度下的摩擦力：（1）棉布：摩擦力为1.1N；（2）毛巾：摩擦力为1.5N。

3. 不同运动速度下的摩擦力：（1）速度为0.5m/s时，摩擦力为0.8N；（2）速度为1m/s时，摩擦力为0.9N。

六、实验结果与分析1. 影响摩擦力大小的因素：（1）物体间的压力：压力越大，摩擦力越大；（2）接触面的粗糙程度：接触面越粗糙，摩擦力越大；（3）物体的运动速度：运动速度对摩擦力的影响较小。

摩擦力探究实验报告

一、实验目的1. 理解摩擦力的概念和产生原因。

2. 探究摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系。

3. 通过实验验证摩擦力的计算公式，并总结摩擦力的规律。

二、实验原理摩擦力是指两个相互接触的物体在相对运动或相对运动趋势时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力。

摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度等因素有关。

实验原理如下：1. 二力平衡条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就平衡。

2. 弹簧测力计拉着物体在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小等于摩擦力的大小。

三、实验器材1. 弹簧测力计2. 长木板3. 棉布4. 毛巾5. 带钩长方体木块6. 钩码7. 刻度尺四、实验步骤1. 准备实验器材，将长木板平放在实验桌上。

2. 将棉布铺在长木板上，作为实验的接触面。

3. 将木块放在棉布上，用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，记录下摩擦力的大小。

4. 在木块上放置钩码，增加木块与长木板之间的压力，重复步骤3，记录下摩擦力的大小。

5. 将毛巾铺在长木板上，代替棉布作为接触面，重复步骤3和4，记录下摩擦力的大小。

6. 改变木块与长木板的接触面积，重复步骤3和4，记录下摩擦力的大小。

五、实验数据1. 棉布作为接触面，摩擦力大小为F1。

2. 毛巾作为接触面，摩擦力大小为F2。

3. 不同压力下，摩擦力大小分别为F3、F4、F5。

4. 不同接触面积下，摩擦力大小分别为F6、F7。

六、实验结果与分析1. 实验结果显示，当接触面为棉布时，摩擦力大小为F1；当接触面为毛巾时，摩擦力大小为F2。

这说明摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。

2. 实验结果显示，在相同接触面和接触面积的情况下，随着压力的增加，摩擦力也随之增加。

这说明摩擦力大小与压力大小有关，压力越大，摩擦力越大。

3. 实验结果显示，在相同接触面和压力的情况下，改变接触面积对摩擦力大小没有明显影响。

摩擦力实验报告

摩擦力实验报告一、实验目的本实验旨在探究摩擦力的性质、影响因素以及其在不同条件下的变化规律。

通过实验，我们能够更深入地理解摩擦力的概念，为解决实际问题提供理论依据。

二、实验原理摩擦力是当两个物体相互接触并相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。

摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力大小以及物体间的相对运动速度等因素有关。

根据牛顿第二定律，当物体在水平面上匀速运动时，拉力等于摩擦力。

我们可以通过测量拉力的大小来间接测量摩擦力。

三、实验器材1、长木板2、木块3、砝码4、弹簧测力计5、毛巾6、棉布四、实验步骤1、用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上匀速运动，记录弹簧测力计的示数$F_1$。

2、在木块上放上一个砝码，重复步骤 1，记录弹簧测力计的示数$F_2$。

3、将长木板铺上毛巾，重复步骤1，记录弹簧测力计的示数$F_3$。

4、将长木板铺上棉布，重复步骤1，记录弹簧测力计的示数$F_4$。

五、实验数据｜实验次数|接触面|压力大小|弹簧测力计示数|｜：：｜：：｜：：｜：：｜｜1|木板|无砝码|＄F_1 ＝ 05 N$｜｜2|木板|有砝码|＄F_2 ＝ 08 N$｜｜3|毛巾|无砝码|＄F_3 ＝ 12 N$｜｜4|棉布|无砝码|＄F_4 ＝ 07 N$｜六、实验数据分析1、比较实验 1 和实验 2，在接触面相同的情况下，压力增大，摩擦力增大。

即摩擦力与压力成正比。

2、比较实验 1、实验 3 和实验 4，在压力相同的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大。

其中毛巾表面最粗糙，摩擦力最大；木板表面较光滑，摩擦力较小；棉布表面的粗糙程度介于两者之间，摩擦力也处于中间值。

七、实验误差分析1、实验过程中，很难保证木块完全匀速直线运动，可能会导致弹簧测力计示数不稳定，从而产生误差。

2、弹簧测力计本身存在一定的测量误差。

3、木板、毛巾和棉布的铺设平整度可能不一致，影响实验结果。

八、实验改进措施1、可以使用更先进的测量设备，如电子测力计，提高测量的精度和稳定性。

摩擦学实验报告

摩擦学实验报告学院名称械与汽车工程学院专业（班级）机械设计制造及其自动化07-5班姓名（学号）王超—20070462指导教师尤涛一、实验目的了解和熟悉铁谱仪、四球磨损试验机、表面粗糙度测量仪、环块磨损实验机、ML-1型销盘磨损实验机、MM-200型摩擦磨损实验机等实验设备的原理与实验步骤。

二、实验设备1．分析铁谱仪2．MQ-800型四球磨损实验机3．表面粗糙度测量仪4．MHK-500型环块磨损实验机5．ML-1型销-盘磨损实验机6．MM-200型摩擦磨损实验机三、实验原理与步骤1、四球摩擦试验机功能：以滑动摩擦的形式，在点接触压力下，评定润滑剂的承载能力，包括最大无卡咬负荷PB 、烧结负荷PD、综合磨损值ZMZ等。

工作原理：三个直径为12.7mm的钢球被夹紧在一油盒中，并被试油覆盖，另一个同一直径的钢球置于三球顶部，受一定的载荷作用，成为“三点接触”。

当试油达到一定温度后,顶球在一定转速下旋转一段时间，试油抗磨损性能通过下面三个球的磨斑直径的平均值来评价。

原理图如右：实验步骤：①用洗涤汽油仔细清洗四个试验球、上球卡具、油杯以及与试油接触各个部位，试件可以先用新的工业滤纸或未使用过的脱脂棉球擦拭。

清洗后的试件应无油溃，钢球无锈斑，光洁如镜，最后用石油醚洗两次。

然后吹干或自然干燥。

洗好的钢球不准用手触摸，每粒钢球只能进行一次试验。

②将一个清洁钢球安装在主轴下端。

③将清洁的三个钢球装在油杯中，并夹紧。

④将试油倒人油杯，并使试油超过球顶部约3mm。

⑤将油杯放在油杯座上。

慢慢施加试验负荷，要避免振动和冲击。

⑥加热试油并调节到给定温度,⑦在试验温度下，开动电动机驱动主轴旋转。

⑧试验时间达到给定时间时，停止加热和关掉电动机，除去负荷取出油杯，倒去试油。

⑨用显微镜测量油杯中三个下球上的磨斑直径。

测量精度为0.0lmm。

每个球上的磨斑测量两次，一次沿着油杯中心射线方向，另一次与第一次垂直。

以毫米为单位报告三个钢球六次测量的磨斑直径算术平均值。

同济大学理论力学摩擦实验报告

理论力学摩擦实验报告一、实验原理1、滑道倾角的调节滑道倾角可通过两种方式调节，即电机快速调整和手动慢速微调。

其中，电机快速调整由电机传递动力，经电机减速部分减速后输出，通过电磁离合器带动蜗杆转动，由此带动蜗轮传动，蜗轮轴输出使滑道转轴运动，实现滑道的倾角变化。

将电线插头插入交流220V，50HZ电源插座，按下实验装置操作面板上总电源开关、机动电源开关，转动滑道升降开关。

向左旋转滑道升起，倾角增大。

向右旋转滑道倾角减小，直至为零。

在使用手轮作慢速微调之前，需按下手动电源开关，向左旋转手轮滑道升起，倾角增大。

向右旋转手轮滑道倾角减小。

2、角度的显示通过角度传感器和显示仪表即时反映滑道倾角的变化值。

当转轴带动滑道转动时，角度传感器将测得数据传送到显示器，即可反映出滑道的倾斜角度，角度显示精度值为0.01度，大大提高测量精度，减少实验角度测量的误差。

该部分电源在总电源开通时开通。

在使用本实验装置前，须将工作台作水平调整，以免引起滑道倾角的累计误差。

3、计时通过光电门来实现。

二、实验装置MC50摩擦实验装置是由滑板倾角调整机构、角度显示机构和数字测时器三部分组成。

通过滑块在不同材质的滑道上运动，可以测定静、动摩擦系数及物体的加速度。

并可以进行在不同情况下物体滑动、翻倒的演示。

三、实验内容测定木材与铁轨之间的静、动摩擦系数，以及了解当滑块高度较大时，不同载荷下滑块翻倒和滑动的情况。

（1）改变滑板的倾角，测量不同材料之间的静摩擦系数。

（2）通过测量两点之间的平均加速度，测量不同材料之间的动摩擦系数。

（3）当滑块高度较高，加载不同载荷时，其在自重作用下，测定滑块向下翻倒和滑动的最大倾角以及滑块向上翻倒和滑动的最大倾角角。

四、实验步骤1、静摩擦系数实验(a) 调整好滑道倾角角度，使滑块放到滑道上不下滑为准；(b) 旋转手动微调按钮，将滑道的倾角慢慢调大，直到滑块达到将滑未滑时停止，记下此时滑道倾角，即摩擦角；(c) 将所测得的倾角代人静摩擦系数公式，即可得木块与铁之间的静摩擦系数。

摩擦原理实验报告总结

一、实验目的本次实验旨在通过一系列摩擦实验，深入理解摩擦力的产生、大小以及影响因素，从而为实际工程应用提供理论依据。

二、实验原理摩擦力是两个物体接触时，由于物体表面粗糙度、压力等因素而产生的阻力。

摩擦力的产生与物体表面粗糙度、压力、摩擦系数等因素有关。

本实验主要研究滑动摩擦力，其大小可表示为：f = μN，其中f为滑动摩擦力，μ为摩擦系数，N为正压力。

三、实验内容及步骤1. 实验一：探究摩擦力大小与压力的关系（1）将实验装置组装完毕，确保实验平台平稳。

（2）在实验平台上放置物体A，用测力计测量物体A的重量，记录数据。

（3）将物体A固定在实验平台上，调整测力计的拉力，使其与物体A的重量相等。

（4）用另一物体B与物体A接触，逐渐增加物体B的压力，记录不同压力下的摩擦力大小。

2. 实验二：探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系（1）将实验装置组装完毕，确保实验平台平稳。

（2）在实验平台上放置物体A，用测力计测量物体A的重量，记录数据。

（3）将物体A固定在实验平台上，调整测力计的拉力，使其与物体A的重量相等。

（4）更换不同粗糙程度的接触面，记录不同接触面粗糙程度下的摩擦力大小。

3. 实验三：探究摩擦力大小与摩擦系数的关系（1）将实验装置组装完毕，确保实验平台平稳。

（2）在实验平台上放置物体A，用测力计测量物体A的重量，记录数据。

（3）将物体A固定在实验平台上，调整测力计的拉力，使其与物体A的重量相等。

（4）更换不同摩擦系数的物体B，记录不同摩擦系数下的摩擦力大小。

四、实验结果与分析1. 实验一：通过实验一，我们可以得出结论：摩擦力大小与压力成正比。

即压力越大，摩擦力越大。

2. 实验二：通过实验二，我们可以得出结论：摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。

即接触面越粗糙，摩擦力越大。

3. 实验三：通过实验三，我们可以得出结论：摩擦力大小与摩擦系数有关。

即摩擦系数越大，摩擦力越大。

五、实验总结通过本次实验，我们深入了解了摩擦力的产生、大小以及影响因素。

摩擦现象实验报告总结(3篇)

第1篇一、实验目的本次实验旨在探究摩擦现象的产生原理及其影响因素，通过实验观察和数据分析，掌握摩擦力的概念、产生条件以及影响摩擦力大小的因素。

二、实验原理摩擦力是两个表面接触的物体相互运动时互相施加的一种物理力。

摩擦力的产生条件包括：接触面粗糙、两个物体互相接触且相互间有挤压、物体间有相对运动。

摩擦力的大小与正压力、接触面的粗糙程度、接触面面积等因素有关。

三、实验仪器与设备1. 滑动摩擦实验装置：包括滑轮、木板、砝码、弹簧测力计等。

2. 四球摩擦试验机：用于测定润滑剂的摩擦系数。

3. 显微镜：用于观察摩擦痕迹。

4. 钢球：用于摩擦实验。

四、实验步骤1. 滑动摩擦实验：将木板放置在水平面上，将滑轮固定在木板一端，将砝码挂在滑轮上，通过弹簧测力计测量摩擦力大小。

改变砝码重量，观察摩擦力随正压力变化的情况。

2. 四球摩擦试验机实验：将钢球放入油盒中，通过液压系统对钢球施加负荷，使钢球在润滑剂中旋转。

测量油盒内每个钢球的磨痕直径，计算平均直径，求出代表润滑剂承载能力的评定指标。

3. 摩擦痕迹观察：使用显微镜观察摩擦痕迹，分析摩擦力与接触面粗糙程度的关系。

五、实验结果与分析1. 滑动摩擦实验：实验结果表明，随着砝码重量的增加，摩擦力逐渐增大，摩擦力与正压力成正比。

当接触面粗糙程度相同时，摩擦力随正压力增大而增大。

2. 四球摩擦试验机实验：实验结果表明，随着负荷的增加，润滑剂的承载能力逐渐降低，摩擦系数增大。

当负荷达到一定值后，摩擦系数趋于稳定。

3. 摩擦痕迹观察：实验结果表明，摩擦痕迹的深浅与接触面粗糙程度有关。

接触面越粗糙，摩擦痕迹越深，摩擦力越大。

六、结论1. 摩擦力是两个表面接触的物体相互运动时互相施加的一种物理力。

2. 摩擦力的产生条件包括：接触面粗糙、两个物体互相接触且相互间有挤压、物体间有相对运动。

3. 摩擦力的大小与正压力、接触面的粗糙程度、接触面面积等因素有关。

4. 在实验过程中，摩擦力随正压力增大而增大，随接触面粗糙程度增大而增大。

摩擦学实验报告资料

使用四球摩擦试验机对油膜抗压强度及摩擦系数测定材料E123 41203057 姜涛一、实验目的1. 了解四球摩擦试验机的基本结构；2. 掌握润滑剂油膜强度、抗磨性能和和摩擦系数的测试方法。

3．了解常用润滑油的摩擦学性能及减摩抗磨添加剂的作用二、实验原理简述在四球机中四个钢球按等边四面体排列着。

上球在1760转/分下旋转。

下面三个球用油盒固定在一起，通过液压系统由下而上对钢球施加负荷。

在试验过程中四个钢球的接触点都浸没在润滑剂中。

每次试验时间为10秒，试验后测量油盒内每个钢球纵横两个方向的磨痕直径，求出平均直径。

按规定的程序反复试验，直到求出代表润滑剂承载能力的评定指标。

测润滑剂抗磨性能时，上球转速1200转/ 分，运转时间30min。

三、实验仪器与设备1.四球摩擦试验机: 负荷范围为6～800公斤。

2.显微镜：装有测微计，读数值为0.01毫米。

3.钢球：符合GB 308《钢球》要求的2级轴承钢球，直径为12.7毫米，材料为GCr15。

4、轧铝油若干四、实验步骤A.油膜抗压强度的测定1、预热四球机，开机空转30分钟。

2、清洗用具，用溶剂汽油清洗钢球、油盒、夹具及其它在试验过程中与试样接触的零部件，再用石油醚洗两次，然后用吹风机吹干，清洗后的钢球应光洁无锈斑。

清洗后请勿用手直接接触试样。

3、装配用具，先将一钢球装入弹簧夹头，上在主轴内，另三个钢球固定油盒内，上在下副盘上。

把试样倒入油盒中，让试样盖过钢球而到达压圈与螺帽的接合处。

如果是试验润滑脂，则先在油盒中放上足够数量的润滑脂，把球嵌入润滑脂中，放上压环，拧紧螺帽固紧油盒，抹平表面的润滑脂并调整到压圈与螺帽的接合处。

试样中不能有空隙存在。

4、升油盒，将实验力预置到较大数值,按下试验力施加键，1min后暂停，依次按下静压油泵、压力油泵，油盒升降按钮。

在油盒上升过程中调节调零旋钮使试验力现实0N。

5、加载试验力，试验力稳定后，调节微调阀手轮使试验力达到预定数值。

中南大学摩擦学实验报告1

样品次数清水加洗衣粉清水 1 2 3 36.9 34.6 35.9 10.8 9.1 8.9
样品接触角 =35.8

五、实验结果分析与讨论
读数时如何减小眼睛的微动对结果的影响？
通过多次测量求取平均值可以减小眼睛的微动对实验结果的影响加了洗衣粉的清水比不加洗衣粉的清水粘度要小，通过实验测得的结果分析可以发现随着粘度的增加，界面张力和固液界面接触角都会相应的变小。
成绩成绩
实验名称一、实验目的
液体的界面性能测量
成绩
掌握表面张力和表面接触测量仪的测量原理、结构和方法,并了解不同液体的表面特性及液体在固体表面上的铺展和润湿。
二、实验原理简述界面张力是通过一个水平的铂金丝测试环从界面张力较高的液体表面拉脱所需的力来确定。固液表面接触角的测量是利用光学原理将将液体与固体表面接触角放大，用量角量直接读取接触角大小。
通过多次测量求取平均值可以减小眼睛的微动对实验结果的影响加了洗衣粉的清水比不加洗衣粉的清水粘度要小通过实验测得的结果分析可以发现随着粘度的增加界面张力和固液界面接触角都会相应的变小
中南大学摩擦学
机电工程学院姓名学号实验日期机械
实验报告
班同组人
专业 1214
指导老师 2014 年 12 月 28 日
F 0.7250
1.679rw 0.03678 M P ，式中： P 0.04534 2 rr rr ( 0 1 )
下相 0 ：
25℃时的密度， g/ml
上相 1 ：
25℃时的密度， g/ml
rw ：
铂丝的半径 0.3ml
rr ：铂丝环的平均半径
9.55mm

研究摩擦现象实验报告

一、实验目的1. 了解摩擦现象的基本原理。

2. 探究影响摩擦力大小的因素。

3. 学习使用摩擦系数测量仪进行实验。

二、实验原理摩擦现象是两个物体接触时，由于表面粗糙度、压力等因素产生的阻碍相对运动的力。

摩擦力的大小与接触面的材料、粗糙程度、正压力等因素有关。

本实验通过测量不同条件下的摩擦系数，分析影响摩擦力大小的因素。

三、实验仪器与材料1. 摩擦系数测量仪2. 钢板、木板、橡胶板等不同材料的平板3. 铅笔、砝码、刻度尺等辅助工具四、实验步骤1. 准备实验器材，将木板、钢板、橡胶板分别放在摩擦系数测量仪的平板上。

2. 使用铅笔在平板上画出参考线，确保各平板表面清洁、干燥。

3. 将铅笔夹在木板、钢板、橡胶板上，调整铅笔与平板的接触面积，使其尽量均匀。

4. 使用砝码在铅笔上逐渐增加压力，记录下每次压力值及对应的摩擦系数。

5. 重复步骤4，分别测量木板、钢板、橡胶板在不同压力下的摩擦系数。

6. 分析实验数据，探讨影响摩擦力大小的因素。

五、实验数据及结果1. 木板摩擦系数实验数据：压力（N）：0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5摩擦系数：0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.62. 钢板摩擦系数实验数据：压力（N）：0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5摩擦系数：0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.83. 橡胶板摩擦系数实验数据：压力（N）：0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5摩擦系数：0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5六、实验分析1. 从实验数据可以看出，随着压力的增加，木板、钢板、橡胶板的摩擦系数均呈上升趋势。

2. 钢板的摩擦系数在三种材料中最大，其次是木板，橡胶板的摩擦系数最小。

3. 这说明摩擦力的大小与接触面的材料、粗糙程度、正压力等因素有关。

当压力增大时，摩擦力增大；当接触面粗糙程度增加时，摩擦力增大；不同材料的摩擦系数不同，导致摩擦力大小差异。

理论力学摩擦实验报告

理论力学摩擦实验实验报告报告人：学号：实验时间：实验地点：【实验目的】：本实验主要是为测定木材与铁之间的静滑动摩擦系数和动滑动摩擦系数，以及演示当滑块高度较大时，不同载荷下滑块翻倒和滑动的情况。

【实验仪器】：试验机滑块：30mm*30mm*100mm，680克托盘：30克砝码【实验原理】：（1）通过改变滑板的倾角，得到滑块滑动的临界角，测量木材与铁之间的静摩擦系数。

（2）通过测量滑块经过两个光电门的时间差，计算出两点之间的平均加速度，测量木材与铁之间的动摩擦系数。

（3）当滑块高度较高，加载不同方向的载荷时，其在自重作用下，测定滑块向下翻倒和滑动的最大倾角以及滑块向上翻倒和滑动的最大倾角。

并以此计算斜面与滑块之间的静摩擦系数。

【实验步骤】：（1）将滑块放置在滑板上固定位置，木质一面与滑板面接触。

打开实验电源，可以通过自动和手动两种方法改变滑面的倾斜角。

逐渐增大角度，当滑块刚好开始滑动时，停止增加角度，记下仪器上的角度值，反复此实验十次。

（2）将滑面调到一合适角度，记下该角度，然后将试验机末端的加长板，通过旋钮旋转到和滑面相平。

调节好试验机，调整到测量加速度的模式。

将滑块放置在加长板上，注意使滑轮低的一端贴向有光电门的一侧，然后释放滑块，记录下试验机上的加速度示数。

反复此实验十次。

（3）将坡面的角度调节到25°，在试验机坡面的末端装上定滑轮，用一根绳子通过滑轮连接托盘和滑块。

在托盘中加入砝码，直至滑块开始翻转，记录下砝码质量。

多次重复实验。

在滑块不滑动的基础上，逐渐减少托盘中的砝码质量，直至滑块开始下滑，记录下砝码质量。

多次重复此实验。

【注意事项】：①：在进行实验时，因为不同位置的静摩擦系数是有差异的，滑块放置在滑面上的位置最好固定，，这可以减少不必要的误差。

②：在使用实验机时，手动和自动两个按钮不能同时按下。

③：打开试验机加长板时，旋钮要先往外拉出。

④：在测量加速度的实验中，要注意使滑块上滑轮低的一端贴向有光电门的一侧，否则光电门可能被导向滑轮撞坏。

探究摩擦的实验报告

一、实验目的通过本实验，探究摩擦力的大小与哪些因素有关，包括压力大小、接触面的粗糙程度以及接触面积等。

二、实验器材1. 弹簧测力计2. 木块3. 砝码4. 毛巾5. 木板6. 水平桌面7. 直尺8. 记录本三、实验步骤1. 准备实验器材，将木块放在水平桌面上。

2. 使用弹簧测力计，水平匀速拉动木块，记录下弹簧测力计的示数F1，代表摩擦力。

3. 在木块上放置不同质量的砝码，增加压力，重复步骤2，记录不同压力下的摩擦力。

4. 将毛巾铺在水平桌面上，将木块放在毛巾上，重复步骤2和3，观察摩擦力的变化。

5. 使用直尺测量木块的接触面积，改变木块的放置方式（例如侧放、竖放），观察摩擦力的变化。

6. 记录实验数据，分析摩擦力与压力、接触面粗糙程度、接触面积等因素的关系。

四、实验数据1. 在水平桌面上，不同压力下的摩擦力数据如下：压力（N） | 摩擦力（N）----------|----------0 | F11 | F22 | F33 | F42. 在毛巾上，不同压力下的摩擦力数据如下：压力（N） | 摩擦力（N）----------|----------0 | F1'1 | F2'2 | F3'3 | F4'3. 不同接触面积下的摩擦力数据如下：接触面积（cm²） | 摩擦力（N）----------------|----------A | F1''B | F2''C | F3''五、实验结论1. 摩擦力的大小与压力成正比，即压力越大，摩擦力越大。

2. 摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。

3. 摩擦力的大小与接触面积无关，改变木块的放置方式，摩擦力基本保持不变。

4. 摩擦力的大小与物体运动速度无关，实验过程中，木块匀速运动，摩擦力保持不变。

六、实验总结本实验通过探究摩擦力的大小与影响因素，得出以下结论：1. 压力是影响摩擦力大小的重要因素之一，压力越大，摩擦力越大。

摩擦的实验报告

摩擦的实验报告摩擦的实验报告摩擦是我们日常生活中常见的现象之一。

无论是走路、开车还是使用各种机械设备，都离不开摩擦的存在。

为了深入了解摩擦的原理和特性，我们进行了一系列的实验。

实验一：摩擦的基本原理我们首先准备了一块平滑的木板和一块金属块。

在实验开始前，我们测量了木板和金属块的质量，并用天平记录下来。

接下来，我们将金属块放在木板上，然后用力推动金属块，观察其运动情况。

实验结果显示，金属块在推动过程中受到了一定的阻力。

我们进一步增大了推力，发现阻力也随之增大。

这说明摩擦力与物体之间的接触面积和受力大小有关。

实验二：摩擦力与表面粗糙度的关系在实验二中，我们使用了不同粗糙度的表面材料，以探究摩擦力和表面粗糙度之间的关系。

我们选择了一块光滑的玻璃板和一块带有纹理的塑料板。

首先，我们将金属块放在玻璃板上，用力推动。

然后，我们将金属块放在塑料板上，同样用力推动。

实验结果显示，在相同的推力下，金属块在塑料板上的阻力要大于在玻璃板上的阻力。

这表明，表面粗糙度与摩擦力呈正相关关系。

实验三：摩擦力与物体质量的关系在实验三中，我们探究了摩擦力与物体质量之间的关系。

我们准备了不同质量的金属块，并将它们分别放在木板上，用力推动。

实验结果显示，随着金属块的质量增加，推动所需的力也随之增加。

这说明摩擦力与物体的质量呈正相关关系。

实验四：摩擦力与物体类型的关系为了探究不同物体之间的摩擦力差异，我们进行了实验四。

我们选择了金属块、木块和塑料块，并将它们分别放在木板上，用力推动。

实验结果显示，金属块在推动过程中所受到的阻力最小，木块次之，而塑料块的阻力最大。

这说明不同物体之间的摩擦力差异主要取决于它们的材料特性。

结论：通过以上一系列实验，我们得出了以下结论：1. 摩擦力与物体之间的接触面积和受力大小有关。

2. 表面粗糙度越大，摩擦力越大。

3. 物体的质量越大，摩擦力越大。

4. 不同物体之间的摩擦力差异主要取决于它们的材料特性。

这些实验结果对于我们日常生活中的各种应用具有重要意义。

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