美学试题及参考答案
美学考试试题及答案
美学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的主要对象是什么？A. 社会现象B. 自然现象C. 艺术现象D. 心理现象答案：C2. 以下哪位哲学家不是美学的奠基人？A. 亚里士多德B. 康德C. 黑格尔D. 牛顿答案：D3. “美是生活”这一观点是由哪位哲学家提出的？A. 马克思B. 尼采C. 黑格尔D. 柏拉图答案：A4. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术？A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影5. 以下哪个选项不是美学研究的范畴？A. 审美经验B. 艺术创作C. 经济理论D. 艺术批评答案：C6. “艺术是表现”这一观点是由哪位哲学家提出的？A. 克罗齐B. 康德C. 黑格尔D. 柏拉图答案：A7. 以下哪种理论不属于现代美学？A. 形式主义B. 表现主义C. 结构主义D. 古典主义答案：D8. “美是主观感受”这一观点是由哪位哲学家提出的？A. 休谟B. 康德C. 黑格尔D. 柏拉图答案：A9. 以下哪种艺术形式不属于表演艺术？B. 戏剧C. 建筑D. 音乐答案：C10. “美是和谐”这一观点是由哪位哲学家提出的？A. 亚里士多德B. 康德C. 黑格尔D. 柏拉图答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 美学中的“黄金分割”比例是_________。
答案：1:1.6182. 康德在其著作《判断力批判》中提出了_________的概念。
答案：审美判断3. 黑格尔认为艺术的最高形式是_________。
答案：音乐4. 柏拉图在其著作《理想国》中提出了_________的概念。
答案：理念5. 尼采在其著作《悲剧的诞生》中提出了_________的概念。
答案：酒神精神6. 亚里士多德在其著作《诗学》中提出了_________的概念。
答案：模仿7. 克罗齐在其著作《美学》中提出了_________的概念。
答案：直觉8. 马克思在其著作《政治经济学批判》中提出了_________的概念。
本科美学试题及参考答案
本科美学试题及参考答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 美学作为一门独立的学科，是在哪个时期形成的？A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 18世纪德国启蒙运动时期D. 19世纪末2. 下列哪位哲学家提出了“美学”这一概念？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔3. 美学中的“形式美”主要强调的是什么？A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的结构和形式C. 艺术作品的社会功能D. 艺术作品的创作过程4. 以下哪个选项不属于审美经验的三个基本要素？A. 审美对象B. 审美主体C. 审美环境D. 审美工具5. “艺术终结论”是由哪位哲学家提出的？A. 阿多诺B. 德里达C. 尼采D. 海德格尔二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述黑格尔的美学思想中关于艺术发展的历史逻辑。
2. 描述一下审美距离的概念，并解释它在艺术欣赏中的作用。
3. 举例说明现代美学中“日常生活审美化”的现象及其意义。
三、论述题（每题20分，共40分）1. 论述康德在《判断力批判》中关于审美判断的四个契机，并分析其对后世美学的影响。
2. 选择一部你熟悉的艺术作品，分析其如何体现美学中的“和谐”原则。
四、案例分析题（共20分）请分析以下案例，并从美学的角度评价这一现象：近年来，数字艺术和虚拟现实技术的发展，使得艺术作品的展示和体验方式发生了巨大变化。
有人认为这种技术化的艺术形式削弱了艺术的传统审美价值，而有人则认为这是艺术表现手法的一种创新，请你谈谈你的看法。
参考答案一、选择题1. C2. C3. B4. D5. C二、简答题1. 黑格尔的美学思想认为艺术是精神的一种表现形式，它随着历史的发展而发展，经历了象征型、古典型和浪漫型三个阶段，每个阶段都有其独特的艺术形式和审美特征。
2. 审美距离是指观众在欣赏艺术作品时与作品保持的一定心理和情感上的距离。
这种距离有助于观众客观地欣赏和评价艺术作品，避免个人情感的过度投入影响审美判断。
自考美学试题及答案
自考美学试题及答案一、选择题1. 美学研究的核心对象是什么？A. 艺术作品B. 自然美C. 社会美D. 个人美答案：A2. 下列哪一项不是美学研究的范畴？A. 美的本质B. 美的起源C. 美的分类D. 经济规律答案：D二、填空题1. 根据康德的美学理论，美是一种________。
答案：无利害关系的愉悦2. 黑格尔认为艺术是________的表现形式。
答案：理念三、简答题1. 简述审美经验的特点。
答案：审美经验具有直观性、情感性、非功利性和创造性等特点。
2. 描述一下形式美与内容美的关系。
答案：形式美与内容美是相互依存的。
内容美是形式美的基础，而形式美则是内容美的外在表现。
二者相辅相成，共同构成了艺术作品的审美价值。
四、论述题1. 论述美学在当代社会的意义和作用。
答案：美学在当代社会具有重要的意义和作用。
首先，美学能够提升人们的审美能力，丰富人们的精神生活。
其次，美学有助于推动文化产业的发展，促进经济的繁荣。
再次，美学教育有助于培养人们的创新思维和审美情趣，对个人和社会的全面发展具有积极影响。
2. 分析现代设计中“少即是多”设计理念的美学价值。
答案：现代设计中的“少即是多”设计理念强调通过简化形式、减少不必要的装饰来达到突出主题、增强功能性的目的。
这种设计理念体现了美学中的简洁美原则，通过减少视觉元素的干扰，使设计作品更加清晰、易于理解和记忆。
同时，它也体现了现代审美对效率和实用性的追求，符合现代社会快节奏的生活方式和对环保、可持续性的重视。
五、案例分析题1. 请分析电影《泰坦尼克号》中的爱情故事对观众情感的影响，并从美学角度评价其艺术价值。
答案：电影《泰坦尼克号》通过杰克和罗丝的爱情故事，触动了观众的情感，引发了人们对爱情、生命和自由的深刻思考。
从美学角度来看，该电影的艺术价值体现在其深刻的主题、精湛的叙事技巧、以及对人物情感的细腻刻画上。
电影中的爱情故事不仅仅是个人情感的展现，更是对人性、社会等级和历史变迁的深刻反映，具有很高的艺术性和思想性。
美学考试试题及答案
美学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位美学家提出了“美是主观的快感”的观点？A. 康德B. 黑格尔C. 布尔沃 C. 费希特答案：C. 布尔沃2. 以下哪个流派强调艺术应该追求自然之美？A. 浪漫主义B. 写实主义C. 抽象主义D. 印象主义答案：B. 写实主义3. 美学研究的对象是：A. 美的本质B. 美的现象C. 美的规律D. 美的价值答案：A. 美的本质4. 以下哪位美学家提出了“美是自由的显现”的观点？A. 康德B. 黑格尔C. 费希特D. 尼采答案：A. 康德5. 以下哪个概念是美学中的核心概念？A. 美感B. 美学C. 美育D. 美学范畴答案：D. 美学范畴6. 以下哪个流派主张艺术应该追求形式的完美？A. 古典主义B. 浪漫主义C. 现实主义D. 表现主义答案：A. 古典主义7. 以下哪位美学家提出了“美是和谐”的观点？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案：B. 亚里士多德8. 以下哪个美学家认为美是客观存在的？A. 康德B. 黑格尔C. 费希特D. 布尔沃答案：B. 黑格尔9. 以下哪个流派强调艺术应该表现人的精神世界？A. 现实主义B. 浪漫主义C. 抽象主义D. 印象主义答案：B. 浪漫主义10. 以下哪个美学家提出了“美是生命力的显现”的观点？A. 尼采B. 康德C. 费希特D. 黑格尔答案：A. 尼采二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述美的本质。
答案：美的本质是指美的内在规定性，它是客观存在的。
美的本质主要包括以下几个方面：①美的客观性，即美的存在不依赖于人的主观感受；②美的普遍性，即美是普遍存在于自然界、人类社会和艺术作品中的；③美的和谐性，即美是和谐与统一的体现；④美的创造性，即美是生命力的显现。
2. 简述古典主义美学的特点。
答案：古典主义美学的主要特点如下：①强调艺术应该追求形式的完美，注重艺术作品的和谐与统一；②主张艺术应该遵循一定的规则和原则，如“三一律”原则；③强调艺术家应该具有高尚的道德品质和审美趣味；④注重艺术作品的教育作用，强调艺术应该具有道德教化功能。
美学试题及答案
美学试题及答案# 美学试题及答案一、选择题1. 美学研究的核心对象是什么？A. 艺术作品B. 审美经验C. 社会文化D. 自然景观答案：B2. 以下哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案：D3. 以下哪个选项不属于审美范畴？A. 优美B. 崇高C. 悲剧D. 幽默答案：D二、填空题1. 审美经验是一种特殊的________经验，它涉及到对美的事物的感知、情感和理解。
答案：心理2. 艺术创作中的“形式”是指作品的________、________和________。
答案：结构、色彩、线条3. 康德在其美学理论中提出了“________”的概念，强调审美经验的无利害性。
答案：纯粹审美判断三、简答题1. 简述审美经验的特点。
答案：审美经验具有以下特点：首先，它是主观的，因为每个人的审美感受都是独特的；其次，它是无利害的，即审美经验与个人的实际利益无关；再次，它是情感的，审美经验通常伴随着情感的波动；最后，它是反思的，审美经验往往涉及对美的深入思考和理解。
2. 描述“崇高”这一审美范畴的基本特征。
答案：“崇高”是一种审美范畴，它通常与伟大、力量、无限等概念相关联。
崇高的特征包括：超越性，即崇高对象超越了日常经验的范畴；力量感，崇高对象给人以强烈的力量感；以及激发敬畏，崇高对象能够激发人们对其伟大和力量的敬畏之情。
四、论述题1. 论述艺术与日常生活的区别，并举例说明。
答案：艺术与日常生活的主要区别在于艺术具有创造性和表现性，而日常生活则更多关注实用性和功能性。
艺术作品通过形式和内容的创新，表达作者的情感和思想，如绘画、雕塑、音乐和文学作品。
例如，一幅绘画作品通过色彩、构图和主题的选择，传达画家对某一主题的理解和情感，而日常生活中的图片则可能仅仅是为了记录或传递信息。
2. 讨论审美经验在个人发展中的作用。
答案：审美经验在个人发展中起着至关重要的作用。
首先，它能够丰富个人的情感生活，提高情感表达和理解的能力。
美学相关试题及答案
美学相关试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 美学研究的主要对象是什么？A. 社会现象B. 自然现象C. 艺术现象D. 心理现象答案：C2. 下列哪一项不是美学研究的范畴？A. 审美经验B. 艺术创作C. 社会制度D. 艺术批评答案：C3. 美学中的“形式美”主要强调的是什么？A. 内容的深刻性B. 形式的和谐性C. 思想的先进性D. 情感的真挚性答案：B4. 以下哪位哲学家不是美学史上的重要人物？A. 康德B. 黑格尔C. 尼采答案：D5. 美学中“审美”一词最早是由谁提出的？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 鲍姆嘉通D. 康德答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 美学研究的内容包括但不限于以下哪些方面？A. 艺术作品的分析B. 审美心理的研究C. 社会经济的分析D. 艺术创作的方法答案：ABD2. 以下哪些是美学研究的重要理论？A. 形式主义B. 表现主义C. 结构主义D. 行为主义答案：ABC3. 美学研究中，以下哪些因素会影响个体的审美体验？A. 个人经历B. 文化背景C. 社会环境D. 个人兴趣4. 以下哪些作品是美学研究的经典案例？A. 达芬奇的《蒙娜丽莎》B. 米开朗基罗的《大卫》C. 莎士比亚的《哈姆雷特》D. 牛顿的《自然哲学的数学原理》答案：ABC5. 美学研究中，以下哪些方法可以用于分析艺术作品？A. 符号学分析B. 心理分析C. 社会历史分析D. 形式分析答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述美学研究的意义。
答案：美学研究的意义在于它帮助我们理解艺术作品的内在价值，提升审美能力，丰富精神生活，并且促进文化的发展和交流。
2. 描述一下康德在美学方面的贡献。
答案：康德在美学方面的贡献主要体现在他的《判断力批判》中，他提出了审美判断的主观性和普遍性，以及审美经验的无目的性和自由性。
3. 什么是形式美？请举例说明。
答案：形式美是指艺术作品的形式因素（如线条、色彩、形状、结构等）所具有的美感。
美学试题及参考答案
美学试题及参考答案（一）四、简答题(本大题共3小题。
40、41小题每题7分，42小题6分，共20分)40．简述美育的特点41．简析“美感是性本能的升华”42．简述罗丹的雕塑“欧米哀尔”“丑得如此精美”的原因五、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)43．为什么说“技”与“道”是艺术创造中的重要因素?“技”与“道”的关系是什么?44．以王昌龄《采莲曲》为例试阐述美感作为一种感觉的一般特点。
附诗：荷叶罗裙一色载，芜蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
参考答案40．(1)美育是感性的，是通过潜移默化的途径作用于人的，是一种感化。
(2)不需要强制和勉强，是心甘情感、乐而忘返的。
(3)使人不得不然，是动之以内，从情感角度打动人的。
(4)不仅满足每个欣赏者个人的情感生活，而且还激励欣赏者满足自身独创性的需要。
(5)美育可以与德育相结合，可以陶冶性情，泄导身心。
41．(1)“美感是性本能的升华”有对也有错。
(2)对在它指明了美感与动物性性选择的关系。
(3)错在它没有看到人类的美感来源于动物性本能却超越了动物性本能。
42．(1)艺术作品美不美不在于所表现的生活是丑还是美，生活中的美、丑，均可成为美的艺术品的表现内容，艺术的创造性是最美的。
(2)生活中的丑创造成艺术的美，不是把丑变成了美，而是把丑变得更典型了。
(3)艺术能将生活真实地表现出来，可以使欣赏者明辨美丑，本身就有着巨大的艺术感染力，这种感染力就是美。
43．(1)“技”与“道”是艺术操作中的概念，而艺术操作是艺术意象生产的重要方面。
(2)“技”与“道”是艺术操作中的艺术技能与技巧的运用与发挥。
不掌握这些技能和技巧，就不可能进入自己的艺术创作过程将自己孕育的意象物态化。
因此，它们是艺术创作中不可逾越的环节。
(3)“技”与“道”中，技侧重于技巧、技能方面，而道则侧重于艺术意象创造和传达中无碍和充满生气的至高境界。
(4)“技”与“道”是相互依赖的，在一定条件下可以互相转化。
美学原理试题及答案
美学原理试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的主要对象是（）A. 自然美B. 社会美C. 艺术美D. 心灵美答案：C2. 美学作为一门独立的学科，最早是由哪位哲学家提出的？（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案：C3. 下列哪一项不是审美活动的特点？（）A. 情感性B. 创造性C. 客观性D. 形象性答案：C4. 美学中的“黄金分割”比例是多少？（）A. 2:3B. 1:1.618C. 1:2D. 3:2答案：B5. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物？（）A. 莫奈B. 梵高C. 毕加索D. 雷诺阿答案：C6. 以下哪部作品不是达芬奇的代表作？（）A. 《最后的晚餐》B. 《蒙娜丽莎》C. 《大卫》D. 《岩间圣母》答案：C7. 以下哪个选项不是中国古典美学的范畴？（）A. 意境B. 气韵C. 形式美D. 笔墨答案：C8. 以下哪位哲学家提出了“美是生活”的观点？（）A. 车尔尼雪夫斯基B. 康德C. 黑格尔D. 尼采答案：A9. 以下哪个选项不是现代美学研究的范畴？（）A. 电影美学B. 建筑美学C. 音乐美学D. 宗教美学答案：D10. 以下哪个选项不是中国传统美学的核心概念？（）A. 和谐B. 气韵生动C. 黄金分割D. 意境答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 美学研究的领域包括（）A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案：ABC2. 以下哪些是美学研究的方法？（）A. 比较研究B. 历史研究C. 实验研究D. 逻辑分析答案：ABCD3. 以下哪些是审美体验的特点？（）A. 情感的参与B. 直觉的体验C. 理性的分析D. 想象的创造答案：ABD4. 以下哪些是美学研究的重要理论？（）A. 形式主义B. 表现主义C. 实用主义D. 结构主义答案：ABCD5. 以下哪些是中国传统美学的主要流派？（）A. 儒家美学B. 道家美学C. 佛家美学D. 法家美学答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 美学是一门研究人类审美活动的哲学学科。
《美学》试题及答案
《美学》试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 美学作为一门独立的学科，最早是由哪位哲学家提出的？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案：C2. 下列哪一项不是美学研究的主要对象？A. 艺术B. 自然C. 道德D. 社会答案：C3. 美学中的“审美经验”是指什么？A. 个人对美的感受B. 个人对美的创造C. 个人对美的思考D. 个人对美的实践答案：A4. 以下哪位哲学家提出了“艺术即表现”的观点？A. 尼采B. 叔本华C. 杜威D. 罗素答案：C5. 美学中的“形式美”主要强调的是：A. 内容的重要性B. 形式的重要性C. 功能的重要性D. 材料的重要性答案：B二、多选题（每题3分，共15分）1. 美学研究的领域包括以下哪些方面？A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案：ABCD2. 下列哪些是美学研究的主要方法？A. 比较研究B. 历史研究C. 实验研究D. 理论分析答案：ABCD3. 美学研究中，关于“美”的讨论通常涉及哪些方面？A. 美的本质B. 美的起源C. 美的分类D. 美的实践答案：ABCD4. 以下哪些是美学史上的重要流派？A. 古典美学B. 现代美学C. 后现代美学D. 实用主义美学答案：ABCD5. 美学研究中，关于“审美”的讨论通常包括哪些内容？A. 审美态度B. 审美对象C. 审美价值D. 审美经验答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述康德在《判断力批判》中对审美判断的理解。
答案：康德在《判断力批判》中提出，审美判断是一种纯粹的、无利害关系的判断，它不依赖于任何概念和目的，纯粹基于对形式的直观和感受。
审美判断具有普遍性，即每个人在面对美的事物时，都会产生相似的审美感受。
2. 请简述黑格尔对艺术与美的关系的看法。
答案：黑格尔认为艺术是美的最高形式，它通过感性的形式表现了精神内容。
艺术与美的关系在于，艺术通过创造性的表达，将美的理念具体化、形象化，使人们能够直观地感受到美的存在。
美学专业测试题及答案
美学专业测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学作为一门学科，其研究对象是：A. 美学理论B. 美学历史C. 美学实践D. 美学理论、历史与实践的统一2. 以下哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”这一观点？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔3. 以下属于审美经验的要素是：A. 情感B. 想象C. 理解D. 所有选项4. 美学中的“形式美”主要关注：A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的外在形式C. 艺术作品的社会功能D. 艺术作品的创作过程5. 以下哪部作品不是关于美学理论的？A. 《美学原理》B. 《艺术哲学》C. 《悲剧的诞生》D. 《人类简史》二、判断题（每题1分，共10分）6. 美学是哲学的一个分支。
（对）7. 审美经验只涉及视觉感受。
（错）8. 康德认为美是无目的的合目的性。
（对）9. 美学研究不包括艺术批评。
（错）10. 艺术创作和艺术欣赏是完全独立的两个过程。
（错）三、简答题（每题5分，共30分）11. 简述美学研究的主要领域。
答：美学研究的主要领域包括艺术美学、审美心理学、审美文化研究、艺术哲学、艺术批评等。
12. 解释“审美距离”的概念。
答：审美距离是指在审美活动中，观众与艺术作品之间保持的一定的心理和情感距离，以保持客观的审美态度。
13. 什么是“艺术的模仿说”？答：艺术的模仿说是一种古老的艺术理论，认为艺术是现实生活或自然世界的模仿和再现。
14. 描述“形式主义”在美学中的含义。
答：形式主义在美学中强调艺术作品的形式特征，如线条、色彩、结构等，认为艺术的价值在于其形式美，而非内容或功能。
四、论述题（每题15分，共30分）15. 论述康德在美学中的主要贡献。
答：康德在美学中的主要贡献包括提出了“审美判断”的概念，强调审美经验的主观性和无目的性，以及提出了“美是无目的的合目的性”的观点，对后世美学理论产生了深远影响。
16. 分析现代美学与传统美学的主要区别。
(完整版)美学试题三标准答案
试题三答案一、单项选择题(本大题共80小题，)1.从艺术的起源角度来理解“什么是艺术”学说，康德、席勒、斯宾塞等人提出（A ）。
A.游戏说B.集体无意识说C.模仿说D.表现说2．杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，所表现的意象的主要特点是( D ) A．虚拟性B．敏感性 C．想象性 D．情感性3．“天才”主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造( B )A．审美快感B．意象 C．形式D．物象4．下面的表述中错误的是 ( B )A．意象的完成，一定要其得到物化或物态化 B．意象完成后再物态化或物化C．意象的完成与艺术品的传媒质料有关 D．意象的现实化与接受过程有关5.艺术的功能是多元的，其中（B ）是艺术的首要功能。
A.消遣娱乐B.审美作用C.认识作用D.道德教育6.所谓艺术技巧是指(D)A.艺术思维技巧B.艺术联系技巧C.艺术审美技巧D.艺术操作技巧7.下列类型中属于时间艺术的是(D )A.建筑B.绘画C.雕塑D.音乐8.“悟”是艺术品鉴赏过程中(C )A.所有接受者必定要达到的层次B.接受主体鉴赏活动的起始环节C.接受主体感知最终的升华D.对创作主体意象的复制9．灵感理论在中国古代主要表述为（ D ）A．迷狂说B．神灵凭附说 C．代神立言说D．“顿悟”与体“道”10.艺术家在创造意象活动中体现自己的人生态度，这是艺术意象的(C)A.虚拟性B.情感性C.想象性D.情绪性11.获得精神的放松和快怡，是艺术的(A )A.娱乐消遣功能B.认识功能C.思想启迪功能D.社会干预功能12.艺术品提供给我们最基本的东西是(C )A.形象B.快乐C.意象D.感悟13.审美“游戏说”的代表人物是(C)A.达尔文B.普列汉诺夫C.席勒D.弗雷泽14.艺术接受的核心是(C )A.对形式符号的感知B.对符号意义的理解C.对作品意象的重建D.对作品的审美价值的评判15．游戏说和集体无意识说界定艺术的角度是（C）A．艺术的功能 B．艺术的本质 C．艺术的起源 D．艺术的存在16．把艺术品的结构划分为语音层、语义层、图式层、客体层四个层次的美学家是（A）A．英伽登 B．布隆博格 C．汉斯立克 D．克罗齐17．艺术品之所以是艺术品的关键是（B）A．艺术形式 B．艺术意象 C．艺术的思想内容 D．创作主体18.孕育艺术意象的内在动力是（ D ）A．主体与客体之间的认识与被认识关系 B．主体与客体之间的反映与被反映关系C．主体与客体之间的模仿与被模仿关系 D．主体与客体之间的感动与被感动关系19. 艺术的最高追求和目标是创造（C）A. 有意境的世界B. 有意象的世界C. 有意境的意象世界D. 有意象的意境世界20.人心境压抑时，去观看喜剧表演，用笑来冲淡郁闷，以保持情绪的稳定，这是艺术的（ D）A. 社会干预功能B. 心理平衡功能C. 道德教育功能D. 娱乐消遣功能21. 艺术意象是一种（C）A. 虚拟的存在B. 客观的物质存在C. 精神的存在D. 物质—精神存在22. 以下不属于艺术品的基本特征的是( A)A. 自律性B. 他律性C. 形式符号性D. 开放性23.在艺术品结构层次的构成要素中，能集中体现艺术品之审美特质的要素是(D )A.艺术形式B.艺术内容C.艺术符号D.艺术意象24.当代美国哲学家( A )提出了“艺术是人类情感的符号”的观点。
高等教育美学试题及答案
高等教育美学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的对象是什么？A. 艺术作品B. 美感经验C. 审美心理D. 艺术创作答案：B. 美感经验2. 以下哪位哲学家提出了“美是和谐”的观点？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 黑格尔D. 康德答案：B. 亚里士多德3. 以下哪个流派强调艺术的独立性和自主性？A. 形式主义B. 表现主义C. 现实主义D. 浪漫主义答案：A. 形式主义4. 以下哪个作品是德国表现主义电影的代表作？A. 《日出》B. 《卡里加里博士》C. 《城市之光》D. 《大幻影》答案：B. 《卡里加里博士》5. 中国古代“六艺”中，属于音乐范畴的是？A. 礼B. 乐C. 射D. 书答案：B. 乐二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述审美经验的构成要素。
答案：审美经验主要由以下几个要素构成：- 审美对象：即艺术作品或自然景观等，是引发审美经验的外在对象。
- 审美主体：即审美者，是审美经验的承受者。
- 审美心理：包括感知、想象、情感和理解等心理活动，是审美经验的核心。
- 审美标准：即社会历史条件下形成的审美观念和评价标准。
2. 简述符号学在艺术理论中的应用。
答案：符号学在艺术理论中的应用主要表现在以下几个方面：- 艺术作品的符号性：认为艺术作品是一种符号系统，通过符号的组合和排列传达意义。
- 艺术符号的表征功能：艺术家通过艺术符号来表达观念、情感和审美追求。
- 符号解读：观众在欣赏艺术作品时，通过解读符号来获取作品的意义。
- 符号交流：艺术作品成为艺术家与观众之间相互沟通的桥梁。
3. 简述现代主义艺术的特征。
答案：现代主义艺术的主要特征包括：- 反传统：打破传统艺术的形式、内容和表现手法，追求创新和独特性。
- 自我意识：强调艺术家的主体地位，表现艺术家内心的情感和思想。
- 抽象性：强调形式、色彩和构图等视觉元素，弱化具象描绘。
- 象征性：使用象征、隐喻等手法，传达深层次的意义。
美学概论试题及答案
美学概论试题及答案一、选择题1. 美学是研究什么的学科？A. 美的本质和规律B. 美术作品的制作技巧C. 审美品味和品评标准D. 艺术家的创作心理答案：A2. 下列哪个属于艺术的基本要素？A. 美感B. 创造力C. 艺术家的意图D. 艺术作品答案：D3. 客观美和主观美的区别在于？A. 客观美是客观存在的美，主观美是主观意识中的美B. 客观美是指事物本身的美，主观美是受者的主观体验C. 客观美是客观外在的美，主观美是客观内在的美D. 客观美是艺术作品的美，主观美是观赏者的美感体验答案：B4. 以下哪个是美学的研究对象？A. 自然景色B. 人的外貌C. 书法作品D. 音乐答案：D5. 美学的研究方法主要包括以下几种？A. 实证、理论和历史研究B. 实验、采访和调查研究C. 文献、观察和建模研究D. 数学、统计和逻辑研究答案：A二、简答题1. 请简述美学的定义及其研究范畴。
美学是研究美的本质、规律、价值以及美的相关问题的学科。
美学的研究范畴涵盖艺术美、自然美、审美经验、美的评价等方面，旨在深入探讨人们对美的认知、欣赏和体验。
2. 什么是审美经验？它的基本特征是什么？审美经验是指人们在欣赏艺术作品或接触美的事物时所产生的感受和体验。
它的基本特征包括以下几点：首先，审美经验是主观的体验，因为每个人的审美偏好和感受都有所不同。
其次，审美经验是感性的体验，即通过感官对艺术作品进行感知和领悟。
第三，审美经验是情感和思维的综合体验，它融合了对美的情感回应和对艺术作品内涵的思考。
最后，审美经验具有时空限定性，它是在特定的时间和空间背景下产生的，不同的文化环境和历史条件会对审美经验产生影响。
三、论述题美学在当代社会中的作用及挑战美学在当代社会中具有重要的作用，它不仅影响着人们的审美观念和艺术创作，还对社会的文化发展和个体的心灵生活产生影响。
然而，美学也面临一些挑战。
首先，当代社会崇尚多样性和个性化，美学的观念也变得多元化和流动化。
美学考试试题及答案
美学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的核心对象是：A. 艺术作品B. 艺术创作C. 审美体验D. 艺术批评2. 下列哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 黑格尔D. 康德3. 以下哪项不是审美的三个基本要素？A. 审美主体B. 审美对象C. 审美标准D. 审美情感4. 艺术创作中的“灵感”通常是指：A. 创作者的突发奇想B. 创作者对现实的直接反映C. 创作者对现实的间接反映D. 创作者对现实的深刻理解5. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术？A. 绘画C. 音乐D. 摄影6. 艺术与生活的关系是：A. 完全独立B. 相互影响C. 艺术高于生活D. 生活高于艺术7. 形式美与内容美的关系是：A. 完全相同B. 形式美高于内容美C. 内容美高于形式美D. 形式与内容相互依存8. 以下哪种理论认为艺术是模仿自然？A. 表现主义B. 抽象主义C. 现实主义D. 超现实主义9. 审美疲劳是指：A. 审美过程中的厌倦感B. 审美过程中的兴奋感C. 审美过程中的满足感D. 审美过程中的好奇感10. 以下哪种艺术形式不属于时间艺术？A. 电影B. 戏剧D. 舞蹈答案：1. A2. C3. C4. A5. C6. B7. D8. C9. A10. C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述审美体验的特点。
2. 解释“形式美”与“内容美”的区别。
3. 描述艺术创作过程中的灵感如何产生。
答案：1. 审美体验的特点包括主观性、情感性、直觉性和创造性。
审美体验是个体对美的感受和认识过程，它依赖于个体的主观感受，与个人的情感密切相关，往往是直观的而非逻辑推理的，并且具有创造性，能够激发个体的想象力和创造力。
2. “形式美”指的是艺术作品的外在形式，如线条、色彩、节奏等给人带来的美感。
而“内容美”则是指艺术作品所表达的主题、思想和情感等内在要素。
两者的区别在于形式美更注重艺术作品的外在表现，而内容美更关注艺术作品的内在意义。
美学部分试题与答案
《美学》试题及答案一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并在“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于A．体现了唯物辩证法的精神B．抓住了美具有感性形式这一特点C．肯定了美就存在于人类的生活中D．强调了美的客观实在性2．弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是A．把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界B．揭开了心理无意识这一重要领域C．发现了人的心理结构D．描述了人的审美心理机制3．马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指A．外在的自然界B．人所改造的自然界C．人所创造的物质产品D．人类社会或社会化了的人类4．王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。
与这段话最切近的美论是A．美在形式B．美在关系C．美在生活D．美在距离5．标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是A．柏拉图《大希庇阿斯篇》B．维柯《新科学》C．鲍姆亮登《美学》D．黑格尔《美学》6．“由上而下”的美学研究方法的主要特点是A．重视科学实验B．注重实证C．哲学思辨D．心理分析7．大自然成为人类审美对象的直接前提是A．人类学会了使用劳动工具B．人类社会初步形成C．人类自身价值得到了充分肯定D．人类具备了运用语言的能力8．把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着A．艺术开始进入自觉的时代B．审美活动开始走向独立C．人对自然审美意识开始觉醒D．人对现实审美关系的建立9．美感产生于A．游戏B．摹仿C．巫术D．社会实践10．“爱美是人的天性”的说法出自A．席勒B．柏拉图C．亚里土多德D．尼采11．孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越A．功利B．逻辑C．日常自我D．自由12．提出“神思”的理论家是A．司马迁B．司空图C．刘勰D．严羽13．美感开始于A．异性的吸引B．游戏的冲动C．工具的制造和使用D．祭招的崇拜14．从历史发展的观点看，美感A．没有起点B．有一个起点，却没有终点C．既无起点，也无终点D．有起点，也有终点15．俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于A．感官B．审美能力C．想象D．灵性16．载道说界定艺术的角度是A．艺术的起源B．艺术的功能C．艺术的本质D．艺术的内容17．在各种艺术意象中，最具有自然天成特点的是A．仿象B．兴象C．喻象D．抽象18．意象思维和抽象思维的区别不在于A．前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴B．前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念C．前者的目在在于求美，后者的目的在于求真D．前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品19．中国古代把“艺”解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种A．精神产品B．物质产品C．人工制品D．自然物20．下列艺术观中，不是由现代美学家提出的学说是A．集体无意识说B．有意味的形式说C．符号说D．娱乐说21．席勒认为，通过审美教育，人们可以A．由“自由王国”进入“必然王国”B．由“审美王国”进入“必然王国”C．由“审美王国”进入“自由王国“D．由“自由王国”进入“审美王国”22．下列不属于美育特点的是A．感性B．感染性C．愉悦性D．规范性23．“以美育代宗教”的主张的提出者是A．王国维B．蔡元培C．李大钊D．李泽厚24．霍布斯的喜剧主张是A．突然荣耀说B．预期失望说C．生命的机械化D．心理能量消耗的节省25．中国古代的“风骨”范畴，类似于现在美学范畴中的A．优美B．祟高C．悲剧D．喜剧26．笪重光说：“密叶偶间枯枝，顿添生姿，纽干或生剥蚀，愈见苍颜。
美学概论试题及答案
美学概论试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 美学研究的核心对象是（）。
A. 艺术B. 自然C. 社会D. 科学答案：A2. 下列哪项不是美学的主要研究方法？（）A. 比较分析B. 历史研究C. 实验研究D. 逻辑推理答案：C3. 美学起源于古希腊，其创始人是（）。
A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 赫拉克利特答案：B4. “美是生活”这一观点是由哪位哲学家提出的？（）A. 康德B. 黑格尔C. 车尔尼雪夫斯基D. 尼采答案：C5. 美学中的“形式美”主要强调的是（）。
A. 内容的深刻性B. 形式的和谐性C. 情感的表达性D. 思想的启迪性答案：B6. 在美学中，关于美的本质的探讨属于（）。
A. 美学史B. 美学理论C. 美学批评D. 美学实践答案：B7. “美是自由的象征”这一观点是由哪位哲学家提出的？（）A. 康德B. 黑格尔C. 马克思D. 尼采答案：C8. 下列哪项不是审美经验的特点？（）A. 主观性B. 客观性C. 情感性D. 创造性答案：B9. 美学中的“审美距离”是指（）。
A. 物理距离B. 心理距离C. 社会距离D. 文化距离答案：B10. “艺术是社会生活的反映”这一观点是由哪位哲学家提出的？（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 马克思D. 尼采答案：C二、多选题（每题3分，共15分）1. 美学研究的领域包括（）。
A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案：ABCD2. 下列哪些是美学研究的重要概念？（）A. 美B. 丑C. 崇高D. 悲剧答案：ACD3. 美学研究的方法论包括（）。
A. 经验主义B. 唯理论C. 辩证法D. 现象学答案：ABCD4. 美学中的“审美经验”包括（）。
A. 感知B. 想象C. 情感D. 理解答案：ABCD5. 下列哪些是美学研究的重要流派？（）A. 形式主义B. 实用主义C. 存在主义D. 结构主义答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1. 美学是一门研究美的科学。
《美学》习题与答案
《美学》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 美学：研究美的本质、形式、价值以及审美经验的哲学分支学科。
2. 审美经验：个体在感知、理解和评价艺术品或其他现象时所产生的主观感受和认知过程。
3. 艺术作品：艺术家通过特定媒介和技巧创造出来的，旨在表达情感、思想或观念的物质或非物质表现形式。
4. 形式美：艺术作品或自然现象中，由形状、颜色、线条、质地等视觉元素所构成的和谐、平衡、对比等形式特征所引发的美感。
5. 审美教育：通过各种方式和途径，培养个体对美的感知、理解和欣赏能力，提高其审美素质和人文素养的过程。
二、填空题1. 德国哲学家______被誉为“现代美学之父”，他的代表作是《判断力批判》。
2. 美学研究的对象主要包括自然美、艺术美和______。
3. ______是指艺术作品所传达的主题、思想、情感或观念等内容。
4. ______是一种强调艺术作品的创作和欣赏应注重个人情感表达和直觉体验的美学理论。
5. ______是美学中的一个重要概念，指的是艺术品各部分之间的比例、节奏和统一性等关系。
三、单项选择题1. 下列哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”这一观点？（B）A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 海德格尔2. 下列哪种美学理论主张艺术作品的价值在于其自身的形式和结构，而非外在的道德或实用目的？（A）A. 形式主义B. 表现主义C. 实用主义D. 社会历史批评3. 下列哪种审美经验主要关注艺术作品的直观感受和情感共鸣，而非理性分析和解读？（C）A. 理性主义美学B. 结构主义美学C. 直觉主义美学D. 批判理论美学4. 下列哪种艺术类型更侧重于表达艺术家的主观情感和个性特征？（D）A. 印象派绘画B. 古典音乐C. 文艺复兴雕塑D. 表现主义绘画5. 下列哪种美学理论强调艺术作品与观众之间的互动和参与关系？（C）A. 形式主义B. 表现主义C. 解构主义D. 符号学四、多项选择题1. 下列哪些美学理论关注艺术作品的社会和历史背景？（ABD）A. 社会历史批评B. 马克思主义美学C. 形式主义D. 文化研究2. 下列哪些美学理论强调艺术作品的内在结构和形式特征？（AC）A. 形式主义B. 表现主义C. 结构主义D. 符号学3. 下列哪些美学理论主张艺术作品的意义和价值取决于观众的解读和反应？（BC）A. 形式主义B. 解构主义C. 接受美学D. 实用主义4. 下列哪些艺术类型更侧重于表达抽象的概念和情感？（AB）A. 抽象绘画B. 现代舞蹈C. 古典戏剧D. 文艺复兴雕塑5. 下列哪些美学理论关注艺术作品与现实世界的联系和反映？（ACD）A. 社会历史批评B. 形式主义C. 马克思主义美学D. 文化研究五、判断题1. 美学只关注艺术领域，不涉及日常生活中的审美现象。
美学考试试题及答案
美学考试试题及答案一、选择题：1. 美学是一门研究什么的学科？A. 艺术B. 美C. 美感D. 艺术审美答案：B. 美2. 审美是指什么？A. 对美的感知和欣赏B. 对艺术品的评价C. 艺术创作D. 美的标准答案：A. 对美的感知和欣赏3. 美学的研究对象包括以下哪些方面？A. 美的定义与评价B. 肖像画的技巧C. 音乐的演奏方法D. 人类审美经验答案：A. 美的定义与评价，D. 人类审美经验4. 哲学美学强调对美的研究需要关注以下哪些问题？A. 客观美和主观美B. 个体审美和社会审美C. 艺术和非艺术美D. 美学理论和美学实践答案：A. 客观美和主观美，B. 个体审美和社会审美，C. 艺术和非艺术美5. 下面哪一种不属于美学的主要分支？A. 形而上美学B. 创意美学C. 心理美学D. 实用美学答案：B. 创意美学二、简答题：1. 美学与艺术的关系是什么？请结合实例进行说明。
答案：美学是一门研究美的学科，而艺术是美的创造和表现方式之一。
美学研究的内容包括对艺术品的审美评价、美的定义与理论等。
例如，梵高的《星夜》是一幅艺术作品，通过对色彩、构图等元素的运用创造出美的效果。
美学可以帮助我们深入分析和理解艺术作品中的美，进一步提升我们对艺术的欣赏能力。
2. 个体审美和社会审美有何区别？答案：个体审美是指个人对美的感知和欣赏，每个人的审美观和品味可能不同。
社会审美是指特定社会群体或文化背景下对美的共同认知和评价。
社会审美受到社会和文化因素的影响，形成了一定的审美标准和价值观。
个体审美和社会审美相互影响并相互作用，共同构成了人们对美的认知和理解。
3. 什么是客观美和主观美？它们之间的关系是什么？答案：客观美指独立于个体主观意识的美，具有普遍性和客观性。
例如，自然界中的美景、数学中的优美公式等。
主观美是指个体基于自身主观感受和喜好而形成的美的判断和价值。
例如，个人对某幅画作的喜爱与否。
客观美与主观美相辅相成，客观美的存在和认知为主观美的产生提供了基础和材料，而主观美的多样性和个体性也丰富了美的表现形式和内容。
大学美学考试题及答案
大学美学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 美学作为一门独立的学科，最早是由哪位哲学家提出的？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 鲍姆加登D. 康德答案：C2. 下列哪部作品不是达芬奇的代表作？A. 《最后的晚餐》B. 《蒙娜丽莎》C. 《大卫》D. 《岩间圣母》答案：C3. “美是生活”这一观点是由哪位俄国作家提出的？A. 托尔斯泰B. 陀思妥耶夫斯基C. 契诃夫D. 高尔基答案：A4. “黄金分割”在美学中通常用来描述哪种比例关系？A. 1:2B. 2:3C. 1:1.618D. 1:0.618答案：C5. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物？A. 莫奈B. 梵高C. 毕加索D. 雷诺阿答案：C6. “文艺复兴”这一术语最早是由哪位历史学家提出的？A. 米开朗基罗B. 瓦萨里C. 但丁D. 彼得拉克答案：B7. 以下哪位哲学家提出了“美是无用之用”的观点？A. 庄子B. 孔子C. 孟子D. 老子答案：A8. 现代主义艺术运动中，哪个流派强调对传统艺术形式的彻底否定？A. 表现主义B. 未来主义C. 立体主义D. 超现实主义答案：B9. 以下哪位艺术家不是抽象表现主义的代表人物？A. 杰克逊·波洛克B. 马克·罗斯科C. 弗朗西斯·培根D. 威廉·德库宁答案：C10. “艺术即经验”这一观点是由哪位哲学家提出的？A. 约翰·杜威B. 乔治·桑塔亚那C. 克罗齐D. 贝内德托·克罗齐答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪些是现代美学研究的主要领域？A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案：ABCD2. 以下哪些因素会影响人们对美的感受？A. 文化背景B. 个人经历C. 社会环境D. 时代精神答案：ABCD3. 以下哪些是艺术创作中常用的表现手法？A. 象征B. 隐喻C. 夸张D. 抽象答案：ABCD4. 以下哪些是美学研究中常见的理论？A. 形式主义B. 表现主义C. 结构主义D. 现象学答案：ABCD5. 以下哪些是艺术批评中常用的术语？A. 风格B. 主题C. 技巧D. 情感答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述康德在《判断力批判》中对美的定义。
美学试题标准参考答案
试题二答案一、单项选择题(本大题共80小题)1.从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（D）A.体现了唯物辩证法的精神B.抓住了美具有感性形式这一特点C.肯定了美就存在于人类的生活中D.强调了美的客观实在性2.弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（B）A.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界B.揭开了心理无意识这一重要领域C.发现了人的心理结构D.描述了人的审美心理机制3.马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指（D）A.外在的自然界B.人所改造过的自然界C.人所创造的物质产品D.人类社会或社会化了的人类4.王国维在《人间词话》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。
与这段话最切近的美论是（D）A.美在形式B.美在关系C.美在生活D.美在距离5.美感产生于（D）A.游戏B.摹仿C.巫术D.社会实践6．美感的核心是（C）A．情感 B．意志 C．直觉D．体验7. 以下不属于大力倡导美感的非功利性的美学家是（A）A. 康德B. 王国维C. 蔡元培D. 柏拉图8. 审美关系是人与世界构成的一种（A）A. 精神关系B. 认识关系C. 信仰关系D. 物质与精神的统一关系9. 被比作“水中盐、蜜中花”的美感心理要素是（B）A. 通感B. 理解C. 想象D. 情感10．“人闲桂花落”与“飞泉挂碧峰”这两句话所体现的艺术风格是（A）A．优美和崇高 B．崇高和优美C．均为崇高 D．均为优美11. 在中国近代美学史上，将“意境”范畴发展为“境界”的美学家是（A）A. 王国维B. 吕荧C. 严羽D. 蔡元培12．从心理学的角度看，小孩子看事物，只看到物的形象，而不知其为何物，这属于（C）A．知觉B．直觉 C．统觉D．感觉13.丑在传统美学中只是一种否定的力量，到了20世纪（D）美学中，丑与荒诞却代替了崇高与滑稽，成为非理性的审美理想的标志。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
美学试题（四）
单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。
每小题1分，共16分)
1.马克思主义美学认为，美和美感的最终根源在于( B)。
A.人的存在
B.社会实践
C.人的心灵
D.审美实践
2.在西方美学史上，审美"移情说"的代表人物是( D)。
A.布洛
B.博克
C.荷加兹
D.立普斯
3.我国美学史上，提出"尽善尽美"的美学观，主张人生的道德境界与审美境界相统一的是( A)。
A.儒家
B.道家
C.佛家
D.墨家
4."如果你想得到艺术的享受，你本身就必须是一个有艺术修养的人。
如果你想感化别人，你本身就必须是一个能实际上鼓舞和推动别人的人。
"这是(B )在《1844年经济学哲学手稿》中提出的美学观点。
A.列宁
B.马克思
C.恩格斯
D.毛泽东
5.中国美学史上，(B)在《论教育的宗旨》中认为教育应包括体育与心育两个方面，而"心育"包括德、智、美三育，只有"德、智、体、美"四育并举，才能造就"完全之人物"。
A.蔡元培
B.王国维
C.梁启超
D.鲁迅
6.在西方美学史上，法国美学家(A )提出了"美是关系"的学说。
A.狄德罗 B.黑格尔 C.康德 D.布洛
7."寓教于乐"是古罗马(C )在《诗艺》中论述文艺的美育功能时提出的论断。
A.亚里斯多德 B.柏拉图 C.贺拉斯 D.毕达歌拉斯
8.在西方美学史上，提出"自下而上"的美学并有"现代美学之父"称号的美学家是
(C )。
A.黑格尔 B.鲍姆嘉通 C.费希纳 D.康德
9.西方经验派美学家常把美看成是事物所引起的生理或心理上的快感和愉悦。
但真正严格地把美感与快感区别开来的是《判断力批判》的作者(B )。
A.黑格尔 B.康德 C.歌德 D.席勒
10.在美学史上，"美是理念的感性显现"的命题是(D )提出的。
A.柏拉图 B.马克思 C.苏格拉底 D.黑格尔
11.在艺术品结构层次的构成要素中，能集中体现艺术品之审美特质的要素是
(C )。
A.艺术形式 B.艺术内容 C.艺术意象 D.艺术符号
12.王国维在《人间词话》中把"意境"分为"有我之境"和"无我之境"两种类型，据此，"可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里，斜阳暮"，就属于( A)。
A.有我之境 B.无我之境 C.意境 D.物境
13.艺术接受的核心问题是( A)。
A.意象的重建 B.艺术感受 C.审美理解 D.审美想象
14.从艺术鉴赏的过程来看，中国美学认为，艺术鉴赏(接受)的最高阶段和理想境界是(B )。
A.观 B.悟 C.品 D.味
15.中国当代美学家对美的本质有过激烈的争论，其中主张美是客观的，其代表人物是(D )。
A.朱光潜 B.李泽厚 C.高尔太 D.蔡仪
16.马克思主义美学的基本特点之一是( A)。
A.把美的本质与人的本质紧密结合在一起 B.以人为本 C.阶级性 D.系统性
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题干的括号内。
错选、多选、漏选均不得分。
每小题2分，共10分)
1.美感欣赏活动的深层心理特征有(ABCDE )。
A.生理与心理矛盾的统一 B.个性与社会性矛盾的统一 C.具象性与抽象性矛盾的统一 D.自觉性与非自觉性矛盾的统一 E.功利性与非功利性矛盾的统一
2.艺术品的基本层次结构主要有(ACDE )。
A.物质实在层 B.思想内容层 C.意象世界层 D.意境超验层 E.形式符号层
3.在中国近现代美育发展史上，许多美育家认为审美教育主要就是一种情感教育。
这些美育家是(ABC )。
A.梁启超 B.王国维 C.蔡元培 D.胡适 E.陶行知
4.从艺术存在的动态流程来看，艺术品作为创作主体与接受主体之间的中介，其基本特征有( ABD)。
A.他律性 B.形式符号性 C.情感性 D.开放性 E.历史性
5.在美学史上，从主观的心意状态中寻找美的本质，其代表性的学说有(AE )。
A.美在愉快说 B.美在关系说 C.美在生活说 D.美在形式说 E.美在无意识的欲望说
三、名词解释(每小题5分，共20分)
1.娱乐说：中外艺术美学家们关于艺术功能的学说。
娱乐说一般可分为"自娱"和"娱人"两方面。
该学说认为，一切艺术品都能使人产生身心愉悦的作用，把愉悦性看成艺术的最主要的功能。
该学说抓住了艺术的愉悦性功能，是合理的；但忽视了艺术功能的多元性。
2.意境：中国古典美学的独特范畴。
主要是指运用艺术意象，在主客体交融、物我两忘的基础上，将接受者引向一个超越现实时空，富有形而上本体意味的境界中。
意境是一切优秀艺术品的共同追求和最高审美特征。
3.喜剧性：以笑为标志的喜剧性是人类生活和艺术中的重要美学范畴，它是以笑为手段，去否定生活中的不协调的形式，从中肯定生活中的美的艺术、社会现象、生活现象和历史事件。
它的效果是引起带有社会性内容的笑。
4.美育：美育作为全面教育的一个有机组成部分，是通过审美的方式来使人的审美感受力和审美创造力得到培养，完善人的审美心理结构，促进人的个性发展的一种教育。
它具有情感性、愉悦性、深远性等特点。
美育的方式主要有自然、社会和艺术。
四、简答题(每小题8分，共32分
)1.什么是优美其特征有哪些? 1.又称秀美、阴柔美、典雅美等，是人类活动中目的和现实的一致，是真与善的统一，作为社会实践的产物，它表现了人与现实自然的一种和谐关系；优美的本质在于人与世界的和谐，是人对这种和谐关系的情感肯定。
(1)优美是建立在人与客体世界的最终的和谐共存关系之中。
(2)就整体而言，优美对象是内外关系的和谐，是外观形式与美的内容的相互协调，以及个体形态与普遍内容完美有机的结合。
(3)优美的事物在感性形式方面多具有小巧、轻盈、妩媚、秀雅、圆润、清新等品格。
美感的产生是哪些因素的因缘汇合美感的产生是有条件的，从逻辑上看，它是多种因素因缘汇合的结果，这些因素有： (1)以人的审美能力的存在为前提。
(2)以人的审美心理的存在为基础。
(3)与人的审美态度密切相关。
(4)一定的审美环境。
丑的美学意义是什么?3.丑是违背事物发展规律的有碍于人生的一种否定性价值形象，丑的美学意义主要有：首先，就在于它是美的对立面，从而能以丑衬美，没有丑就没有美，它们是相互依存、相互转化的。
其次，世界的发展有待于丑的刺激，丑是刺激人们前进的一种重要动力。
再次，审丑历来都是人们审美活动的一个重要方面，历来的文学艺术都有表现奇丑怪异的杰作。
原始艺术和现代主义艺术就充满了以丑为美的审美现象。
最后，生活中的丑，经过艺术家的心灵点化，可转为艺术中的美，进而成为抨击丑的巨大的艺术力量。
4.马克思主义美学有哪些基本特点?4.马克思主义美学的基本特点主要有： (1)把美学问题与人类社会实践紧密联系起来。
(2)把美的本质问题与人的本质紧密联系在一起。
(3)唯物辨证地解决了美学中的主体和客体之间的关系问题。
(4)有巨大的历史感。
论述题(每小题11分，共22分)
1.结合艺术作品，分析艺术意象的基本特征。
1.意象是艺术品具有审美特质的根源，也是艺术品之所以为艺术品的奥秘所在。
它的基本特征有： (1)虚拟性 (2)感性 (3)想象性 (4)情感性
2.结合具体事例，论述美育是如何转移人的心理气质和精神面貌的。
)2.美育的功能主要是通过心理气质和精神面貌的转移，来培养人们独特的志趣和高尚的情操。
这牵涉到多方面的问题： (1)从生理的兴奋和快感，转移到心理的快适和愉悦。
(2)从个别的感受和形象，转移到普遍性的观照和沉思。
(3)从功利性的占有和享受，转移到超功利性的旷达和玩赏。