江苏省徐州市贾汪区建平中学高一化学《镁铝图像计算》教案

备课时间2012 年月日编写人：任响上课时间
第周周月日
班级8 节次
课题镁铝图象计算总课时数第节
教学目标1、使学生掌握有关铝的图象知识，巩固对本部分知识的理解和掌握；
2、增强学生识别、分析、解决图象题的能力。

教学
重难
点
1、使学生掌握有关铝的图象知识，巩固对本部分知识的理解和掌握。

教学
参考
书本近几年的高考考题 2012年高考说明
授课方法结合练习册总结归纳教学辅助手段
多媒体
专用教室教室
教学教学二次备课
1
过程设计一、感悟高考：
（09上海）镁和铝分别与等浓度、等体积的过量稀硫酸反应，
产生气体的体积（V）与时间（t）关系如右图。

反应中镁和铝的（）
A．物质的量之比为3：2 B．质量之比为3：2
C．摩尔质量之比为2：3 D．反应速率之比为2：3
二、教学过程
图像计算综合性强，难度大。

解题时，应首先抓住有关化学原理和
有关物质的性质以及图像的意义和图像的特点，综合分析、逐步计
算。

然后重点抓住图像的“四点”，即①原点（起点）、②交点、③
转折点、④终点。

通过对这些点的坐标的分析运算，解出正确答案。

（一）四个基本图象
1、向AlCl3溶液中逐滴滴加NaOH溶液直至过量(图中纵轴y表
示Al(OH)3沉淀的物质的量，横轴表示加入试剂的物质的量)
现象：
离子方程式：
2、向NaOH溶液中逐滴滴加AlCl3溶液直至过量
现象：
离子方程式：
3、向NaAlO2溶液中逐滴滴加HCl溶液直至过量
现象：
离子方程式：
4、向HCl溶液中逐滴滴加NaAlO2溶液直至过量
现象：
离子方程式：
学生思考左面
习题
教师解释
学生回答
学生思考回答
教师补充
教师指导
2
教学教学二次备课
3
过程设计（二）基本图象的拓展
1、若AlCl3溶液中混有MgCl2，向此溶液中逐滴滴加NaOH溶液直至过量，发生了什么反应？图象是怎样的？
现象：
离子方程式：
2、若AlCl3溶液中除混有外MgCl2，还混有盐酸，向此溶液中逐滴滴加NaOH溶液直至过量，发生的反应有何不同，图象有什么样的变化？
现象：
离子方程式：
3、若AlCl3溶液中除混有MgCl2和盐酸外，还混有NH4Cl，向此溶液中逐滴滴加NaOH溶液直至过量，发生的反应又有何不同，图象又有什么样的变化？
现象：
离子方程式：
例1向NaOH和NaAlO2的混合液中不断滴加盐酸，下列图象中, 能正确表示上述反应的是(横坐标表示加入HCl溶液的体积, 纵坐标表示反应生成沉淀的质量)（）
[ 例2]将物质的量相等的硫酸铝和硫酸铵溶水形成V mL混合溶液，向混合溶液中逐滴加入某氢氧化钠的溶液(其物质的量浓度为混合溶液中两溶质的物质的量浓度之和)，直至过量。

下列表示氢氧化钠溶液加入的体积(x)与溶液中沉淀物的量(y)的关系示意图中正确的是（）学生思考回答
学生思考习题
如何解决
板书方程式
学生思考回答
学生认真总结
本节课重点
教师指导
教师指导
4
课外
完成课时作业
作业
教学
小结
5。