分词短语作状语单选+翻译练习
初二英语分词作状语用法单选题40题
初二英语分词作状语用法单选题40题1.______ the teacher entered the classroom, the students stood up.A.SeeingB.SeenC.Having seenD.To see答案：A。
本题考查现在分词作时间状语。
seeing 在这里表示“当……的时候”，相当于when。
B 选项seen 是过去分词，表被动，不符合语境；C 选项having seen 强调动作先后顺序，这里不需要；D 选项to see 表目的，不符合题意。
2.______ the bell rang, we rushed out of the classroom.A.HearingB.HeardC.Having heardD.To hear答案：A。
hearing 在这里作时间状语，表示“听到铃声的时候”。
B 选项heard 是过去分词，表被动，不符合；C 选项having heard 强调先后顺序，这里不需要；D 选项to hear 表目的，不合适。
3.______ breakfast, I went to school.A.Having hadB.HadC.HavingD.To have答案：A。
having had breakfast 表示“吃完早餐后”，现在分词的完成式强调动作发生在谓语动词之前。
B 选项had 不能直接作状语；C 选项having 不强调先后顺序；D 选项to have 表目的，不符合。
4.______ finishing my homework, I watched TV.A.WhenB.WhileC.AfterD.Having finished答案：D。
having finished my homework 表示“完成作业后”，现在分词的完成式作时间状语。
A 选项when 和 B 选项while 引导时间状语从句，这里不需要从句；C 选项after 后接动名词或句子，没有现在分词的完成式表意准确。
初二英语现在分词作状语练习题30题
初二英语现在分词作状语单选题30题1. After finishing his homework, Tom went out to play.A. finishB. finishesC. finishedD. finishing答案：D。
现在分词finishing 在句中作时间状语，表示“完成作业之后”。
选项 A 是动词原形，不能作状语；选项B 是第三人称单数形式，也不能作状语；选项C 是过去分词，通常表示被动或完成，不符合此处语境。
2. When seeing his mother, the boy ran over quickly.A. seeB. seesC. sawD. seeing答案：D。
seeing 在句中作时间状语，表示“看到他妈妈的时候”。
选项 A 是动词原形，不能作状语；选项B 是第三人称单数形式，不能作状语；选项C 是过去式，不能作状语。
3. While doing his chores, Jack thought about his weekend plans.A. doB. doesC. did答案：D。
doing 在句中作时间状语，表示“在做杂务的时候”。
选项 A 是动词原形，不能作状语；选项B 是第三人称单数形式，不能作状语；选项C 是过去式，不能作状语。
4. Before having breakfast, Lily brushes her teeth.A. haveB. hasC. hadD. having答案：D。
having 在句中作时间状语，表示“在吃早餐之前”。
选项 A 是动词原形，不能作状语；选项B 是第三人称单数形式，不能作状语；选项C 是过去式，不能作状语。
5. After reading a book, Mary takes a break.A. readB. readsC. readingD. readed答案：C。
reading 在句中作时间状语，表示“读完一本书之后”。
初二英语现在分词作状语单选题30题
初二英语现在分词作状语单选题30题1. ______ the bell, the students rushed into the classroom.A. HearB. HeardC. HearingD. To hear答案解析：C。
本题考查现在分词作时间状语。
“hearing the bell”表示“一听到铃声”，当句子的主语“the students”和“hear”这个动作存在主动关系时，要用现在分词形式。
A选项“hear”是动词原形，不能作状语；B选项“heard”是过去分词，表被动，这里学生是主动听到铃声，所以B错误；D选项“to hear”是不定式，通常表示目的，不符合这里表示时间的语境。
2. ______ up in the morning, I saw a beautiful bird outside my window.A. WakeB. WokeC. WakingD. To wake答案解析：C。
这里考查现在分词作时间状语。
“waking up in the morning”意思是“早晨醒来的时候”，句子主语“I”和“wake up”是主动关系，所以用现在分词。
A选项“wake”是动词原形，不能作状语；B选项“woke”是过去式，不能作状语；D选项“to wake”表示目的，不是时间状语。
3. ______ the news, he couldn't help laughing.A. HearB. HeardC. HearingD. To hear答案解析：C。
此题为现在分词作时间状语。
“hearing the news”即“当听到这个消息的时候”，主语“he”和“hear”是主动关系，要用现在分词。
A选项“hear”是动词原形，不能作状语；B选项“heard”是过去分词，表被动，这里是主动听到消息，所以B错误；D选项“to hear”表示目的，不符合题意。
4. ______ the movie, she was deeply moved.A. WatchB. WatchedC. WatchingD. To watch答案解析：C。
初三英语分词作状语单选题 30 题
初三英语分词作状语单选题30 题1. Seeing the teacher coming, the students stopped talking immediately.A. SeenB. SeeingC. To seeD. See答案解析：B。
本题中“Seeing the teacher coming”是现在分词短语作时间状语，表示“看到老师走过来的时候”。
现在分词表示主动和进行，学生主动看到老师走过来，所以用seeing。
A 选项seen 是过去分词，表示被动，这里学生不是被看到；C 选项to see 表目的，不符合语境；D 选项see 是动词原形，不能作状语。
2. Hearing the good news, he jumped with joy.A. HeardB. HearingC. To hearD. Hear答案解析：B。
“Hearing the good news”是现在分词短语作时间状语，表示“听到这个好消息的时候”。
现在分词hearing 表示主动和进行，he 主动听到好消息，所以用hearing。
A 选项heard 是过去分词，表示被动，不符合；C 选项to hear 表目的，不合适；D 选项hear 是动词原形，不能作状语。
3. Walking in the park, she saw many beautiful flowers.A. WalkedB. WalkingC. To walkD. Walk答案解析：B。
“Walking in the park”是现在分词短语作时间状语，表示“在公园里散步的时候”。
现在分词walking 表示主动和进行，she 主动在公园散步，所以用walking。
A 选项walked 是过去分词，表示被动，不恰当；C 选项to walk 表目的，不符；D 选项walk 是动词原形，不能作状语。
4. Looking out of the window, I saw a bird flying in the sky.A. LookedB. LookingC. To lookD. Look答案解析：B。
初二英语现在分词作状语练习题30题答案解析
初二英语现在分词作状语练习题30题答案解析1.Sitting in the classroom, I feel happy.- Standing in the classroom.- Walking in the classroom.- Running in the classroom.答案解析：第一题选“Sitting in the classroom, I feel happy.”，“sitting in the classroom”在这里作时间状语，表示当我坐在教室里的时候。
“Standing in the classroom”“Walking in the classroom”“Running in the classroom”意思分别是站在教室里、走在教室里、跑在教室里，与后面的“feel happy”逻辑不匹配。
2.Watching TV at home, my parents are relaxed.- Reading books at home.- Cooking at home.- Cleaning at home.答案解析：选“Watching TV at home, my parents are relaxed.”，“Watching TV at home”作时间状语，表明当父母在家看电视的时候他们很放松。
“Reading books at home”是在家看书，“Cooking at home”是在家做饭，“Cleaning at home”是在家打扫，与“relaxed”的关联性不如看电视强。
3.Doing homework in the evening, I am very focused.- Playing games in the evening.- Sleeping in the evening.- Reading novels in the evening.答案解析：选“Doing homework in the evening, I am very focused.”，“Doing homework in the evening”作时间状语，表示晚上做作业的时候我很专注。
一用过去分词作状语的形式把下列句子翻译成英语过去分词作状语
一用过去分词作状语的形式把下列句子翻译成英语过去分词作状语过去分词作状语形式专项练习一用过去分词作状语的形式把下列句子翻译成英语1 从山顶上看，这个城市就像一个大花园。
______________________________ , the city looked like a big garden. （When it is seen from the top of the hill ）2入党以后，他决定献身于党的事业。
__________________________,he decided to devote his life to the cause of the Party. （After he was accepted by the party）3由于深受那部电影的感动, 他们都哭了。
（Because they were greatly moved by the film）4身边围着一群年轻人, 老人感到很高兴。
（As he was surrounded by a group of young people ）,5再给他一次机会，他会做得更好。
________________，he will do better.（If he is given another chance）二把下列句子改换成过去分词作状语形式的句子。
1 If water is heated, water can be turned into steam.2Though he is laughed at by many people,he continues his study. 3 He walked up and down the room, and he was lost in thought. 4 Though we were beaten，we were not discouraged.下面是一些过去分词作状语的用法过去分词做状语的用法下面是一些过去分词作状语的用法：一、弄清过去分词作状语的最基本特点，初步认识过去分词作状语过去分词作状语表示被动的和完成的动作。
初三英语分词作状语单选题30题
初三英语分词作状语单选题30题1. ______ in the park, Mary saw an old friend.A. WalkedB. WalkingC. To walkD. Having walked答案：B解析：现在分词作状语，表示主动和进行。
句子中Mary和walk 是主动关系，即Mary在公园里走着的时候看到了老朋友，所以用Walking。
A选项Walked是过去分词，表示被动或完成，在这里Mary 是主动走，所以A错误。
C选项To walk是不定式，通常表示目的或将来的动作，不符合句子语境。
D选项Having walked表示这个动作发生在谓语动词之前，这里没有这种先后顺序，所以D也错误。
2. ______ by the news, he couldn't say a word.A. SurpriseB. SurprisedC. SurprisingD. To surprise答案：B解析：过去分词作状语，表示被动和完成。
这里he和surprise之间是被动关系，他是被这个消息惊讶到，所以用Surprised。
A选项Surprise是名词或动词原形，不能作状语。
C选项Surprising是现在分词，表示主动或进行，这里不是主动关系，所以C错误。
D选项To surprise是不定式，不符合句子语境。
3. ______ more time, we could have done the job better.A. GivenB. To giveC. GivingD. Having given答案：A解析：这里是过去分词作状语，表示条件。
句子的意思是如果被给予更多时间，我们本可以把工作做得更好。
we和give之间是被动关系，是被给予时间，所以用Given。
B选项To give是不定式，通常表示目的，不符合语境。
C选项Giving是现在分词，表示主动，这里不是主动关系。
D选项Having given表示这个动作发生在谓语动词之前且是主动关系，都不符合句子情况。
高一英语分词作状语单选题30题
高一英语分词作状语单选题30题1. Seeing the teacher coming, the students stopped talking immediately.A. SeenB. SeeingC. To seeD. See答案解析：B。
本题考查现在分词作状语。
seeing 在这里表示“看到”，与句子的主语the students 是主动关系，即“学生看到老师来了”。
A 选项seen 是过去分词，表示被动关系，不符合题意；C 选项to see 表示目的，与语境不符；D 选项see 是动词原形，不能作状语。
2. Walking in the park, she felt very relaxed.A. WalkedB. WalkingC. To walkD. Walk答案解析：B。
walking 表示“散步”，与主语she 是主动关系，“她在公园里散步”。
A 选项walked 是过去分词，被动关系错误；C 选项to walk 表目的不合适；D 选项walk 动词原形不能作状语。
3. Looking out of the window, he saw a beautiful bird.A. LookedB. LookingC. To lookD. Look答案解析：B。
looking 表示“看”，与主语he 主动关系，“他看向窗外”。
A 选项looked 被动错误；C 选项to look 目的不符；D 选项look 原形不能作状语。
4. Hearing the news, he jumped with joy.A. HeardB. HearingC. To hearD. Hear答案解析：B。
hearing 表示“听到”，与主语he 主动关系，“他听到消息”。
A 选项heard 被动错误；C 选项to hear 目的不对；D 选项hear 原形不行。
5. Standing on the top of the mountain, they could see the whole city.A. StoodB. StandingC. To standD. Stand答案解析：B。
分词做状语练习
1. 作时间状语While reading the book, she nodded from time to time. 当她看书的时候，不时地点头。
Seeing those pictures, she remembered her childhood.2. 作结果状语His father died, leaving him a lot of money.She was so angry that she threw the toy on the ground, breaking it into pieces.3. 作伴随状语They stood there for half an hour watching the stars in the sky.Following the old man, the young people started walking slowly.4. 作原因状语Being a student, I must study hard. 作为一名学生，我必须努力学习。
Not knowing his address, I can’t send this book to him.5. 作让步状语Knowing all this, they made me pay for the damage.6. 作条件状语Working in his small room, he made three pairs of shoes every day.在他的小房间里工作，每天做三双鞋。
7. 作目的状语He stayed up late into the night, attempting to pass the entrance exam.他晚上睡得很晚，想通过考试。
1．当动名词所表示的动作发生在谓语动词之前时，应该使用完成式：having done. Having finished his homework, he rushed out to play basketball.Not having studied his lessons very hard, he failed the examinations. 因为没有努力学习功课，他考试不及格2．当动名词与句子的主语之间存在着逻辑上的动宾关系时，根据-ing分词动作发生的时间，被动式有一般被动式(being done)和完成被动式(having been done)。
初二英语现在分词作状语单选题30题及答案
初二英语现在分词作状语单选题30题及答案1.______ doing his homework, Tom heard a strange noise.A.WhileB.WhenC.AsD.Since答案：A。
解析：while 后面可以接现在分词短语，表示“在……的时候”，强调动作同时进行。
when 后一般接短暂性动词，不太符合此处“正在做某事的时候”的语境。
as 和since 在此处语义不符。
2.______ waiting for the bus, Lily read a book.A.WhileB.WhenC.AsD.During答案：A。
解析：while 强调同时发生，符合“在等车的时候读书”的语境。
when 一般后接瞬间动作。
as 虽有“当……时”之意，但此处用while 更恰当。
during 后一般接时间段。
3.______ walking to school, Mike saw a beautiful flower.A.WhileB.AsC.WhenD.Since答案：B。
解析：as 在这里表示“当……的时候”，while 也有同时进行之意，但as 更强调随着动作的发展。
when 一般后接瞬间动作。
since 表原因或时间自……以来，不符合。
4.______ studying hard, she made great progress.A.WhileB.AsC.WhenD.Since答案：A。
解析：while 强调同时进行，“在努力学习的时候，她取得了很大进步”。
as 虽有“当……时”之意，但while 更强调持续的动作。
when 一般后接瞬间动作。
since 表原因或时间自……以来，不符合。
5.______ playing basketball, Tom hurt his leg.A.WhileB.AsC.WhenD.Since答案：A。
解析：while 表示“在……的时候”，强调动作同时进行。
分词作定语与状语翻译练习
分词作定语与状语翻译练习1. 我有一块中国制造的手表。
（分别用分词与定语从句造句）I have a watch made in China.I have a watch which was made in China.2. 我正在读一本莫言著的书。
（分别用分词与定语从句造句）I was read ing a book writte n by Moya n.I was reading a book which was written by Moyan.3. 中国已经制造出使用磁悬浮技术的高速列车。
（分别用分词与定语从句造句）China has made a high-speed train using mag netic levitati on.China has made a high-speed train which uses mag netic levitati on.4. 这是一种生活在海洋里的昆虫。
（分别用分词与定语从句造句）This is an in sect liv ing in the ocea n.This is an in sect which lives in the ocea n.5. 从山上看，我们能看到青岛漂亮的风景。
（现在分词作状语）Seeing from the mountain, we can see the beautiful sce nery in Qin gda o.6. 孩子们咼兴地笑着说着，跑出教室。
（现在分词作状语）The children ran out of the room, laughing and talk ing merrily.7. 从浮山上看，青岛很漂亮。
（过在分词作状语）Seen from the Mount Fu, Qingdao is very beautiful.8. 由于写的匆忙，这篇文章并不是很好。
（过在分词作状语）Written in a hurry, the article was not so good.。
高二英语分词作定语和状语的用法单选题20题
高二英语分词作定语和状语的用法单选题20题1.The girl standing by the window is my sister.A.standingB.stoodC.standsD.to stand答案：A。
本题考查现在分词作定语的用法。
现在分词standing 表示主动和正在进行的动作，修饰girl，即“站在窗边的女孩”。
stood 是过去式，不能作定语；stands 是第三人称单数形式，也不能作定语；to stand 是不定式，一般表示将来的动作，在此处不合适。
2.The book written by Lu Xun is very popular.A.writtenB.writingC.writesD.to write答案：A。
现在分词written 表示被动的动作，修饰book，即“鲁迅写的书”。
writing 表示主动进行，书不能主动写；writes 是动词第三人称单数形式，不能作定语；to write 是不定式，一般表示将来的动作，在此处不合适。
3.The man talking to the teacher is our headmaster.A.talkingB.talkedC.talksD.to talk答案：A。
现在分词talking 表示主动和正在进行的动作，修饰man，即“正在和老师交谈的男人”。
talked 是过去分词，若用在此处表示被动，不合适；talks 是第三人称单数形式，不能作定语；to talk 是不定式，一般表示将来的动作，在此处不合适。
4.The house being built is for the poor.A.being builtB.builtC.buildsD.to build答案：A。
现在分词being built 表示正在进行的被动动作，修饰house，即“正在被建造的房子”。
built 是过去分词，表示被动完成，在此处不合适；builds 是第三人称单数形式，不能作定语；to build 是不定式，一般表示将来的动作，在此处不合适。
分词做状语的练习题及答案
分词做状语的练习题及答案一、选择题1. 根据题目要求，下列句子中“分词”作为状语使用，正确的是：A. 他匆匆地走进教室。
B. 他走进教室匆匆。
C. 走进教室，他匆匆。
D. 他匆匆走进教室。
2. 下面哪个句子中的分词作为时间状语使用？A. 唱着歌，我们回家了。
B. 唱完歌，我们回家了。
C. 我们唱着歌回家了。
D. 我们唱完歌回家了。
3. 在下列句子中，分词作为原因状语的是：A. 因为下雨，我们没有出门。
B. 下着雨，我们没有出门。
C. 下雨了，我们没有出门。
D. 我们没有出门，因为下雨。
4. 根据题目要求，下列句子中分词作为条件状语使用的是：A. 如果你来，我会很高兴。
B. 你来了，我会很高兴。
C. 你来的话，我会很高兴。
D. 你来，我会很高兴。
5. 下面哪个句子中的分词作为让步状语使用？A. 尽管他很努力，但仍然没有成功。
B. 他很努力，尽管没有成功。
C. 他尽管很努力，但没有成功。
D. 他很努力，但仍然没有成功。
答案：1. D 2. B 3. B 4. C 5. C二、填空题6. 他_________（静静地）坐在窗边，看着外面的雨。
7. 我们_________（高兴地）听到了这个消息。
8. ________（尽管）他很努力，他还是没有通过考试。
9. ________（只要）你答应，我就帮你。
10. ________（因为）他病了，所以没有来上课。
答案：6. 静静地 7. 高兴地 8. 尽管 9. 只要 10. 因为三、改错题11. 他因为高兴，所以唱起了歌。
错误：_________ 正确：_________12. 我们唱着歌，因为高兴。
错误：_________ 正确：_________13. 如果你来，我会很高兴。
错误：_________ 正确：_________14. 他尽管很努力，但仍然没有成功。
错误：_________ 正确：_________15. 唱完歌，我们回家了。
错误：_________ 正确：_________答案：11. 错误：因为高兴正确：高兴地12. 错误：因为高兴正确：高兴地13. 错误：如果正确：你来的话14. 错误：尽管正确：虽然15. 错误：唱完歌正确：唱着歌四、翻译题16. 请将下列句子翻译成英文，并确保使用正确的分词形式作为状语。
(完整版)分词做状语、定语的翻译练习及答案
1.看了一眼旁边的猫，消防队员发现它奇迹般地未受伤。
2.环顾四周，我惊奇地意识到，除了司机和售票员，公交车上只剩下我一个人了。
3.他解释道，他节食如此严格，以致于不得不偶尔奖赏一下自己。
4.侦探内疚地笑了，明显是为自己房间的脏乱而窘迫。
5.实际上，我整个下午一直在寻找修理那个玩具所需的电线。
6.把哭闹的孩子和熟睡的猫送到邻居家之后，店员开始接待顾客。
7.经过仔细检查，他们发现火灾是由燃烧的蛇的尸体造成的。
8.他刚抓住电话话筒，那个谜就意外地解开了。
9.虽然很失望，他仍一直劝说我把那封恼人的挂号信粘到门把手上。
10.据说海盗们过去常把从过往的船上偷来的金子埋到废弃的麦田里。
11.装备着一种叫做“探测器”的新机器，一支探宝队彻底地搜查整个洞穴，他们有信心探测到失踪的宝藏。
12.尽管外表不好看，那辆在蜿蜒的赛道上疾驶的奔驰车确实参赛车中最古老的一辆。
13.由于不知道哪一个是正确答案，他对于那四个选项迟疑不决。
14.好久没有见过新发明了，来访的学生渴望见到一项有价值的发明。
15.他轻蔑地说，他已经习惯于无缘无故被惩罚了。
说明：本练习主要考察现在分词和过去分词作状语、作定语，形容词做状语，so...that,hardly...when,in spiteof/despite,used to,be used to等语法和用法以及48-57课的部分核心词汇用法。
参考翻译：1.Glancing at the cat nearby, the fireman found it miraculously unhurt.2.Looking round, I realized with a shock that I was the only person left on the bus except thedriver and the conductor.3.He explained that his diet was so strict that he had to reward himself occasionally.4.The detective smiled guiltily, obviously embarrassed about the mess of his room.5.Actually, I have been looking the whole afternoon for the wire needed for repairing the toy.6.After sending the crying child and the sleeping cat to the neighbor’s, the shop assistant beganto serve the customers.7.After examining carefully, they found the fire was caused by the burning remains of the snake.8.Hardly had he snatched the receiver when the mystery was accidentally solved.9.Though very dismayed, he still kept persuading me to stick the annoying registered letter tothe doorknob.10.It is said that pirates used to bury gold stolen from the passing ships into the deserted wheatfield.13.Not knowing which the correct answer was, he hesitated over the four choices.14.Not having seen new inventions for a long time, the visiting students were eager to see aninvention of value.15.He said scornfully that he had been used to being punished for no reason.。
初二英语现在分词作状语单选题30题
初二英语现在分词作状语单选题30题1. Seeing the teacher, the students stood up.A. When theyB. As theyC. While theyD. Because they答案：A。
本题考查现在分词作时间状语。
“Seeing the teacher”表示“看到老师的时候”，A 选项“When they”符合时间状语的表达；B 选项“As they”一般用于引导原因状语从句；C 选项“While they”表示“当……的时候”，通常强调动作的同时性，但在这个语境中不太恰当；D 选项“Because they”引导原因状语从句，不符合此处语境。
2. Hearing the news, she burst into tears.A. As soon asB. UntilC. AfterD. Before答案：C。
“Hearing the news”作时间状语，意为“听到这个消息后”。
A 选项“As soon as”表示“一……就……”；B 选项“Until”表示“直到……”；C 选项“After”表示“在……之后”，符合语境；D 选项“Before”表示“在……之前”。
3. Arriving at the station, he found the train had left.A. AsB. WhenC. WhileD. Since答案：B。
“Arriving at the station”是现在分词作时间状语。
A 选项“As”强调动作同时发生；B 选项“When”表示“当……时候”，在此处恰当；C 选项“While”强调动作的持续性；D 选项“Since”表示“自从……”。
4. Entering the room, she noticed a strange smell.A. The momentB. As long asC. OnceD. Until答案：A。
初二英语分词作状语单选题45题
初二英语分词作状语单选题45题1. ______ tired from the long walk, Mary sat down under a tree to have a rest.A. FeelingB. FeltC. To feelD. Having felt答案：A。
解析：这里考查现在分词作原因状语。
句子的主语Mary 和feel之间是主动关系，即Mary感到累，所以要用现在分词形式。
B选项Felt是过去分词形式，表被动，不符合题意；C选项To feel是不定式，通常表示目的或将来的动作，在这里不合适；D选项Having felt是现在分词的完成式，表示动作发生在谓语动词之前，而这里并没有这种时间先后顺序，所以也不正确。
2. ______ by the beautiful scenery, the tourists stopped to take pictures.A. AttractingB. AttractedC. To attractD. Having attracted答案：B。
解析：本题考查过去分词作原因状语。
句子的主语the tourists和attract之间是被动关系，是被美景吸引，所以要用过去分词形式。
A选项Attracting是现在分词形式，表主动，不符合；C选项To attract是不定式，表目的或将来，不适合；D选项Having attracted 是现在分词的完成式，表主动且强调动作先后顺序，这里不适用。
3. ______ in the library, we should keep quiet.A. ReadB. ReadingC. To readD. Having read答案：B。
解析：这里是现在分词作伴随状语。
句子的主语we和read之间是主动关系，我们在图书馆读书的时候应该保持安静，是同时发生的动作，所以用现在分词形式。
A选项Read是过去式或者过去分词形式，在这里用法错误；C选项To read是不定式，表目的或将来，不符合题意；D选项Having read是现在分词的完成式，这里不需要强调动作先后顺序，所以也不对。
高三英语分词作状语单选题40题
高三英语分词作状语单选题40题1. ______ in the mountains for a week, the two students were finally saved by the local police.A. Having lostB. LostC. LosingD. To lose答案：B。
解析：这里考查分词作状语。
be lost in是固定短语，表示“迷失在；陷入”，这里lost是形容词化的过去分词，作原因状语，表示主语the two students所处的状态，他们在山里迷路了，所以B正确。
A选项Having lost表示主动且先于谓语动词发生的动作，这里学生是“被迷失”不是主动迷失，且不需要强调动作先后顺序；C选项Losing是现在分词一般式，表示主动和与谓语动词同时发生的动作，不符合语境；D选项To lose是不定式，一般表示目的或将来，不用于此处作状语。
2. ______ from the top of the hill, the city looks beautiful.A. SeenB. SeeingC. Having seenD. To see答案：A。
解析：句子的主语the city和see之间是被动关系，城市是被看，所以要用过去分词作状语。
A选项Seen符合要求。
B选项Seeing是现在分词，表示主动关系，城市不能主动看；C选项Having seen表示主动且先于谓语动作发生，不符合逻辑；D选项To see是不定式，多表示目的等，不适合此处作状语。
3. ______ the book, he found it very interesting.A. ReadingB. Having readC. ReadD. To read答案：A。
解析：这里表示的是当他读书的时候，发现很有趣，reading在这里作时间状语，是同时性的动作，而且主语he和read是主动关系。
初三英语分词作状语单选题30题
初三英语分词作状语单选题30题1. Seeing the teacher coming, the students stopped talking.A. ComingB. SeenC. To seeD. See答案解析：A。
本题考查现在分词作状语。
seeing 表示“看到”，与句子主语the students 是主动关系，所以用现在分词。
B 选项seen 表示被动关系，不符合题意；C 选项to see 表示目的，而此处不是目的；D 选项see 是动词原形，不能作状语。
2. Hearing the good news, she jumped with joy.A. HeardB. HearingC. To hearD. Hear答案解析：B。
hearing 与句子主语she 是主动关系，所以用现在分词。
A 选项heard 是被动关系；C 选项to hear 表目的；D 选项hear 是动词原形，不能作状语。
3. Watching TV, he fell asleep.A. WatchedB. WatchingC. To watch答案解析：B。
watching 与主语he 是主动关系。
A 选项watched 是被动；C 选项to watch 表目的；D 选项watch 是动词原形不能作状语。
4. Standing by the window, she was lost in thought.A. StoodB. StandingC. To standD. Stand答案解析：B。
standing 与主语she 是主动关系。
A 选项stood 是过去分词表被动；C 选项to stand 表目的；D 选项stand 是动词原形不能作状语。
5. Reading a book, he forgot the time.A. ReadB. ReadingC. To readD. Reads答案解析：B。
reading 与主语he 是主动关系。
高二英语分词作状语单选题30题
高二英语分词作状语单选题30题1.______ in thought, he almost ran into the car in front of him.A.LosingB.Having lostC.LostD.To lose答案：C。
本题考查过去分词作状语。
be lost in thought 是固定短语，表示“陷入沉思”，这里lost 表示状态，与主语he 是被动关系。
A 项losing 是现在分词，表示主动关系；B 项having lost 表示动作先于谓语动词发生，此处不合适；D 项to lose 表目的或将来，不符合题意。
2.Walking in the street, she saw a bird ______ in a tree.A.singingB.to singC.sangD.sung答案：A。
现在分词singing 作宾语补足语，表示正在进行的动作。
B 项to sing 表目的或将来；C 项sang 是过去式，不能作宾语补足语；D 项sung 是过去分词，一般表示被动或完成，不符合题意。
3.______ by the beauty of nature, the tourists stopped to take pictures.A.AttractedB.AttractingC.To attractD.Having attracted答案：A。
过去分词attracted 作原因状语，表示“被吸引”，与主语the tourists 是被动关系。
B 项attracting 表示主动关系；C 项to attract 表目的；D 项having attracted 表示动作先于谓语动词发生，此处不合适。
4.The boy sat there, ______ to the music.A.listenB.listeningC.listenedD.to listen答案：B。
现在分词listening 作伴随状语，表示与谓语动词同时发生的动作。