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开题报告专家评议要点

开题报告专家评议要点开题报告专家评议要点1样例一：促进民族地区学生创新能力养成的学习生活研究20xx年3月23日，由广西师范大学唐荣德教授主持的“促进民族地区学生创新能力养成的学习生活研究”（课题批准号：BHA120055）在广西师范大学育才校区田家炳教育书院803研究室举行了开题报告会。

开题会的评议专家有西南大学博士生导师张诗亚教授、西南大学博士生导师廖伯琴教授、中央民族大学博士生导师苏德教授、西北师范大学博士生导师王鉴教授、广西师范大学博士生导师孙杰远教授。

课题组主要成员参加了开题报告会。

专家组在认真听取课题组的汇报后，认为课题的选题很有价值，作了大量的准备。

但有如下几个方面的问题，需要进一步弄清楚。

1、概念问题。

学习生活概念抽象、不具体，要进行科学分类；学习活动与学习生活如何区别，在学理上对学习生活进行界定，可借鉴生活世界理论；学习生活的范围要明确，应相对合理就行；创新能力的界定要自圆其说。

2、调查问卷设计问题。

问卷调查如何设计很关键。

调查问卷是对研究假设的验证，因此，需要进一步明确创新能力的指标体系、学习生活的维度、民族地区的特殊性。

3、研究方法问题。

文献研究不是主要的方法，要实证研究为主。

因此，如何设计实证研究，搞好研究问卷设计、确定量表、制定观测用表等就很重要。

必须把学生生活分为几个典型的类型，对学生创新问题进行有效测评，因此，明确应如何分类、测评的工具是什么。

同时要认真考虑行动研究方法如何用到目标中去。

研究假设了创新能力受学习生活影响，对于这一隐含的因果关系，用什么方法去提取，需要进一步思考，应要做到量化方法与质化方法相结合。

4、民族地区独特性的理解问题。

必须加强民族地区特质的解释与分析，明确其特殊性何在。

问题情境促使问题解决能力的发展，独特的民族生活方式产生有特质的学习生活。

独特的民族生活产生独特的问题，把问题变为类型，不同民族文化与生活方式才是核心问题。

样例二：国培与省培计划”实施的.模式创新及有效性研究20xx年4月8日，郑州师范学院王北生教授主持的“国培与省培计划”实施的模式创新及有效性研究”（课题批准号：BKA120086）在郑州师范学院10楼报告厅举行了开题报告会。

开题报告专家评议意见：

开题报告专家评议意见：1、该课题选题立足于学校实际，立题开展感恩主题传统文化修身课程的理论研究，拟将丰富多彩的理论活动课程化，引导学生融感恩思想于自己人生德行之中。

课题研究有助于学校新课程改革的落实，为学生将来的安康开展奠定坚实的根底，符合国家新课程改革所提倡的“以德育人”的总要求，具有研究价值和理论意义。

2. 课题研究目的明确。

旨在探究国学经典、美德故事、传统节日、书法等内容中感恩为特色的传统文化修养学生道德品质的作用与途径、方法。

3. 课题研究内容详细。

课题聚集学生感恩意识缺乏的解决途径、依托传统文化整合理论活动于校本课程，探究感恩理论活动操作体系，较为准确地把握了课题研究的方向，有较强的实用性。

建议对研究范围、研究对象做更明晰的界定，加强研究内容和研究目的的关联度，并适当细化和详细化。

4. 课题研究方法得当。

课题以行动研究为主，辅以经历总结和个案研究等，能保证课题研究的有序有效推进，也有助于效劳学校教学改革理论。

建议在实际研究过程中及时、酌情补充、结合相关研究方法，保证施行的科学性、标准性。

5. 课题研究方案比拟全面。

课题组成员构造合理，研究任务的分工较明确。

其次，按时间序列、班级序列进展了研究过程设计。

建议课题组加强“课题研究、反应总结”的保障条件，可定期召开课题研讨会，并把课题研究和学校教研工作结合起来，列入学校的工作方案中。

6. 课题研究预期成果多样化。

根据研究目的，建议老师多渠道搜集感恩教育的教学信息资，对施行方案不断完善与总结，形成预期成果。

成果形式不局限在教研论文、研究报告、教学案例及教学反思上，可增加值得推广的形式、评价标准等，并注意成果的学术性、理论程度和理论程度。

专家组最后建议，课题组应进一步完善施行方案，定期组织开展研讨活动，交流研究心得，梳理提炼成果，及时对研究过程性材料、佐证材料进展整理和归档。

评议专家组签名xxxx年 xx月 xx日。

关于小组合作学习开题报告的专家评议(精选多篇)

关于小组合作学习开题报告的专家评议（精选多篇）1. 评议人：XXX小组合作学习是一种有效的教学模式，能够提高学生的学习成绩和能力。

本团队提出的研究方向比较突出，研究的问题也比较实际。

从方案中可以看出，本小组的研究将注重调查和实验，可以有效地验证问题，并给出有效的解决方案。

建议在研究中特别注重数据的收集和总结，加强数据分析和解读，对研究结论的可靠性和有效性进行评估。

2. 评议人：XXX本小组的研究方向非常具有参考价值，能够很好地促进小组合作学习的推广和应用。

方案中的问题是比较普遍的，通过对问题的深入分析可以为实施小组合作学习提供有效的指导。

对于研究方法，本小组提出了结合案例分析和实验室实验的方法，能够充分验证问题的有效性。

建议在研究中注重实验环节的设计和把控，使得实验结果更加可靠和有效。

3. 评议人：XXX小组合作学习是一种非常流行的教学模式，本小组提出的研究方向有一定的研究价值。

建议在研究中注重问题的深入分析和提出解决方案，以及解决方案的实际性和可行性。

同时，对于研究方法，本小组提出了结合问卷调查和案例研究的方法，能够充分获取学生对小组合作学习的认知和体验，进而对教学方法进行有效优化。

建议在研究中加强数据分析和解读，提高研究质量和可信度。

4. 评议人：XXX本小组提出的研究方向非常实用，并且问题研究的深入程度和解决方案的创新性都非常不错。

建议在研究中注重对问题进行分类和归纳，并总结出有效的解决方案。

对于研究方法，本小组提出了结合问卷调查和案例分析的方法，能够很好地获取学生的认知和体验，对教学方法进行优化。

建议在研究中加强实验的设计和把控，提高实验的可靠性和有效性。

5. 评议人：XXX本小组提出的研究方向非常符合当前教育发展的趋势，问题也非常有研究价值。

方案中的解决方案设计很好，能够很好地解决实际教学中的问题。

对于研究方法，本小组提出了结合问卷调查和实验室实验的方法，能够很好地获取学生的认知和体验，进而对教学方法进行优化。

开题报告指导教师意见

开题报告指导教师意见
尊敬的指导老师：
我根据您的要求，撰写了我的开题报告，并希望能得到您的指导和意见。

在这
份报告中，我将详细介绍我的研究课题、研究背景、研究目的、研究方法以及预期成果，希望您能对我的研究方向和计划提出宝贵的意见和建议。

首先，我选择的研究课题是XXX。

我选择这个课题的原因是XXX。

在当前社
会背景下，这个课题具有重要的研究意义，对于解决XXX问题具有积极的作用。

同时，这个课题也与我的研究方向和兴趣密切相关，我愿意在这个领域深入探索。

其次，我将介绍研究背景。

在过去的几年里，XXX问题已经成为社会关注的
焦点。

然而，目前对于这个问题的研究还存在一些不足之处，需要进一步深入探讨。

因此，我希望通过我的研究，能够为这个问题的解决提供一些新的思路和方向。

接下来，我将阐述我的研究目的。

我的研究旨在XXX，通过对XXX进行深入
分析和研究，探讨XXX的影响因素和解决途径，为相关部门提供决策参考。

在研究方法部分，我将采用XXX方法进行研究。

这种方法具有一定的优势，
可以更好地解决XXX问题，并得出科学、可靠的研究结论。

最后，我将展望我的研究成果。

我相信通过我的努力，可以取得一些有意义的
研究成果，为相关领域的学术研究和实际工作提供一些新的启示和帮助。

希望老师能够对我的开题报告提出宝贵的意见和建议，谢谢您的指导！。

开题报告小组评议意见

开题报告小组评议意见篇一：评审小组对选题报告的意见评审小组对选题报告的意见：要求：有针对性意见，写明优缺点，以及在论文撰写中学术论文的注意事项。

指导教师对综述与开题报告的评阅意见：通过古籍查阅与本研究朝向有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的知识理论，参考文献数量符合标准。

开题报告详细马雷科说明了论文生物学的意义、目的、研究的主要内容，原理应用的理论知识和方法手段及预期取得的成果符合要求，同意通过。

评审小组意见：该论文选题教好，具有重大理论和实践意义；前期准备较充分；研究内容较为浩繁；研究方法较合理；研究重点较明确，相符论文开题计划的要求，经过评审和表决，评审小组一致通过专著开题，同意该科学论文同意进入下一步研究工作。

该生的论文选题较好，具有较高的理论很低和实践价值。

开题调查结果详细说明了论文研究象征意义的意义、目的、研究的内容，研究的理论基础和方法手段及预期取得的成果符合要求。

研究的前期准备较为充分，通过查阅与本研究有关的文献，基本技能基本上了解了论文题目所涉及的理论知识，并根据文章的研究方向做了较为全面极为细致的梳理。

研究内容也更为充实，研究方法合理，研究的重难点比较明确。

但是该开题报告也有如下不足：1.在核心概念界定时，缺少对“后现代教育理论”这一非常重要概念的界定。

2.在研究内容中，对后现代教育理论改良主义的影响因素拟自然主义采用一种一分为二的研究方式，这是一种简单的、线性的分析，有局限性。

建议今后撰写论文的过程中：1、补充完善核心概念的界定。

2.多角度地看待环境问题，多元地分析问题，避免一分为二的简单思维。

3.在例举整理资料的基础上，概括出自己的观点。

经过评审和表决，评审小组成员一致同意通过该篇选题报告，同意学生继续进行论文编订工作。

篇二：博士研究生开题报告评议马雷科意见博士研究生开题报告评议意见（医学类）本课题从……入手，探讨了……。

且进一步研究了……。

此课题研究具有较高的理论价值和科学价值。

开题报告评议书评议意见模板

开题报告评议书评议意见模板
开题报告评议书是研究生阶段科研项目中的一项重要文件，评议意见的书写要清晰、详细、客观。

以下是一个评议书评议意见的模板，供您参考：
评议书评议意见模板
1. 开题报告总体评价
评价：（在此处对整体开题报告的质量进行概括性评价，包括内容的完整性、逻辑性、结构清晰性等方面的综合评估）
2. 选题背景与意义
评价：（评价选题的合理性，对研究领域的贡献，以及项目的实际应用意义）
3. 目标和研究问题
评价：（对研究目标和问题的明晰度、可操作性进行评价）
4. 研究方法与技术路线
评价：（对所选择的研究方法的科学性、可行性进行评价；对技术路线的合理性、创新性进行评估）
5. 预期结果与创新点
评价：（对预期研究结果的合理性、可行性进行评价；对研究的创新点和突破性之处进行评估）
6. 进度安排与计划
评价：（对整个研究过程的合理性和可行性进行评价，包括进度安排、时间节点的合理性）
7. 存在问题与改进建议
评价：（指出开题报告中存在的问题，提出改进建议）
8. 其他意见
评价：（其他需要特别指出的问题或建议）
请注意，评议意见应该具体而具有建设性，以帮助作者完善开题报告。

评议人应当从专业角度出发，客观公正地评价研究计划的合理性和可行性。

开题报告专家评议要点3篇

开题报告专家评议要点3篇专家组听取了课题研究开题报告,审阅了课题研究的有关前期准备材料,经过认真评议,形成如下论证意见:1.课题选题具有研究价值。

课题立足于学校实际,在推行新课改的前提下开展“三案六步”的教学实践活动,提升学生在课堂中的参与度,锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力,从而推进“高效课堂”的有效实施,促进学生学习方式和教师教学方式的转变。

课题符合国家新课程改革所提倡的“以学生为课堂主体,提高学生自主学习能力”的总要求,对推动学校新课程改革的发展和学生自主学习能力的提高具有重要意义。

课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。

2.课题研究目标明确.旨在通过对本课题的研究,来探究“三案六步”教学法对提高学生自主学习能力的作用。

通过改变传统教学模式,来打造“高效课堂”。

课题贴近学生,参与到学生平时学习生活中,有较强的可行性。

课题定位了理论目标和实践目标,既兼顾了学术价值又突出了实践意义。

3.课题研究内容具体。

课题明确了以“三案六步”教学法为依托、改变学生学习方式及教师教学方式为核心的研究内容,较为准确地把握了课题研究的方向,面向实际,有较强的实用性。

建议对研究范围、研究对象做更清晰的界定,加强研究内容和研究目标的关联度,并适当细化和具体化。

4.课题研究方法得当。

如课题中的行动研究法,能保证课题研究真正服务于教学改革。

建议由于在实际研究过程中可能涉及到其他的研究方法,请酌情补充并注意研究方法实施时的科学性、规范性。

5.课题研究计划全面。

首先,课题组成员结构合理,研究任务的分工较明确。

其次,在研究计划中,按时间序列、班级序列进行了详细的过程设计,并对实施阶段进行了详细的论述划分。

建议为保证课题研究的实施,课题组应加强“课题研究、反馈总结”的保障条件,可定期召开课题研讨会,并把课题研究和学校教研工作结合起来,列入学校的工作计划中。

6.课题研究预期成果多样化。

根据研究目标,建议教师多渠道收集新课程改革“三案六步”教学法的教学信息资源,对实施计划不断完善与总结,形成预期成果。

开题报告评议意见

开题报告评议意见1. 引言在开题报告中，作者详细阐述了研究背景和问题、研究目标和意义、相关研究综述以及研究方案等内容。

全面而具体的开题报告让人对该研究有了初步了解，下面对该开题报告进行一些评议意见和建议。

2. 研究问题和目标作者在开题报告中清晰地提出了研究问题和目标，并对其进行了合理的解释。

然而，在进一步的阐述上，建议作者可以更深入地分析研究问题的重要性和研究目标的可行性。

这将有助于读者更好地理解研究的价值和可行性。

3. 相关研究综述作者在开题报告中提到了一些相关的研究综述，并对不同研究的优缺点进行了分析。

然而，在综述的范围和深度上，建议作者可以进一步增加文献的数量，并从不同的角度对这些文献进行分析和比较。

这将有助于读者对该领域的全面了解。

4. 研究方案作者在开题报告中详细描述了自己的研究方案，包括研究方法、数据采集和分析方法等。

这些描述清楚，并且看起来是可行的。

然而，建议作者在这一部分进一步陈述研究的时间安排和预期结果。

这将有助于读者更好地了解研究的进展和最终成果。

5. 研究计划作者在开题报告中列出了一个初步的研究计划表。

然而，建议作者能够更加具体地列出每个研究任务的详细内容和时间安排，以及可能的风险和对策。

这将有助于读者对研究的整体进展和可能出现的问题有一个更清晰的认识。

6. 结论总的来说，作者在开题报告中对研究问题和目标、相关研究综述、研究方案和研究计划等方面都进行了详细的描述和阐述。

但是，建议作者在进一步的写作中更加深入地阐明研究问题和目标的重要性，增加相关研究综述的数量和广度，并进一步具体化研究计划和时间安排。

这将使得开题报告更加完整和具有说服力。

（以上评议意见仅供参考，希望作者能够结合自身实际情况进行适当修改和完善。

）。

开题报告专家组意见.doc

开题报告专家组意见专家组要给出最后的建议，比如课题组应进一步修改完善，组织开展课题相关理论研究培训，按照分工，展开课题研究，定期交流研究心得和成果。

开题报告专家组意见篇一：开题报告专家评议要点专家组听取了课题研究开题报告，审阅了课题研究的有关前期准备材料，经过认真评议，形成如下论证意见1.课题选题具有研究价值。

课题立足于学校实际，在推行新课改的前提下开展三案六步的教学实践活动，提升学生在课堂中的参与度，锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力，从而推进高效课堂的有效实施，促进学生学习方式和教师教学方式的转变。

课题符合国家新课程改革所提倡的以学生为课堂主体，提高学生自主学习能力的总要求，对推动学校新课程改革的发展和学生自主学习能力的提高具有重要意义。

课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。

2.课题研究目标明确.旨在通过对本课题的研究，来探究三案六步教学法对提高学生自主学习能力的作用。

通过改变传统教学模式，来打造高效课堂。

课题贴近学生，参与到学生平时学习生活中，有较强的可行性。

课题定位了理论目标和实践目标，既兼顾了学术价值又突出了实践意义。

3.课题研究内容具体。

课题明确了以三案六步教学法为依托、改变学生学习方式及教师教学方式为核心的研究内容，较为准确地把握了课题研究的方向，面向实际，有较强的实用性。

建议对研究范围、研究对象做更清晰的界定，加强研究内容和研究目标的关联度，并适当细化和具体化。

4.课题研究方法得当。

如课题中的行动研究法，能保证课题研究真正服务于教学改革。

建议由于在实际研究过程中可能涉及到其他的研究方法，请酌情补充并注意研究方法实施时的科学性、规范性。

5.课题研究计划全面。

首先，课题组成员结构合理，研究任务的分工较明确。

其次，在研究计划中，按时间序列、班级序列进行了详细的过程设计，并对实施阶段进行了详细的论述划分。

建议为保证课题研究的实施，课题组应加强课题研究、反馈总结的保障条件，可定期召开课题研讨会，并把课题研究和学校教研工作结合起来，列入学校的工作计划中。

专家组对开题报告的评议8篇

专家组对开题报告的评议8篇专家组对开题报告的评议（一）专家组听取了课题研究开题报告，审阅了课题研究的有关前期准备材料，经过认真评议，形成如下论证意见：1.课题选题具有研究价值。

课题立足于学校实际，在推行新课改的前提下开展“三案六步”的教学实践活动，提升学生在课堂中的参与度，锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力，从而推进“高效课堂”的有效实施，促进学生学习方式和教师教学方式的转变。

课题符合国家新课程改革所提倡的“以学生为课堂主体，提高学生自主学习能力”的总要求，对推动学校新课程改革的发展和学生自主学习能力的提高具有重要意义。

课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。

2.课题研究目标明确.旨在通过对本课题的研究，来探究“三案六步”教学法对提高学生自主学习能力的作用。

通过改变传统教学模式，来打造“高效课堂”。

课题贴近学生，参与到学生平时学习生活中，有较强的可行性。

课题定位了理论目标和实践目标，既兼顾了学术价值又突出了实践意义。

3.课题研究内容具体。

课题明确了以“三案六步”教学法为依托、改变学生学习方式及教师教学方式为核心的研究内容，较为准确地把握了课题研究的方向，面向实际，有较强的实用性。

建议对研究范围、研究对象做更清晰的界定，加强研究内容和研究目标的关联度，并适当细化和具体化。

4.课题研究方法得当。

如课题中的行动研究法，能保证课题研究真正服务于教学改革。

建议由于在实际研究过程中可能涉及到其他的研究方法，请酌情补充并注意研究方法实施时的科学性、规范性。

5.课题研究计划全面。

首先，课题组成员结构合理，研究任务的分工较明确。

其次，在研究计划中，按时间序列、班级序列进行了详细的过程设计，并对实施阶段进行了详细的论述划分。

建议为保证课题研究的实施，课题组应加强“课题研究、反馈总结”的保障条件，可定期召开课题研讨会，并把课题研究和学校教研工作结合起来，列入学校的工作计划中。

课题开题报告专家评议开课题专家评议意见

开题专家评议意见该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。

本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。

研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。

同意开题。

(指导教师签名)年月日开题专家评议意见该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。

本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。

本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

1同意该课题开题。

(指导教师签名)年月日开题专家评议意见该生对xx方面的东西研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值，本课题是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利，实验设计合理，能够在规定时间内完成，故同意开题。

(指导教师签名)年月日开题专家评议意见该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。

本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。

研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。

同意开题。

(指导教师签名)年月日开题专家评议意见该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。

本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。

本课题的研究方法和研究步骤基本合2理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

(指导教师签名)年月日3。

课题开题报告专家评议意见

课题开题报告专家评议意见一、课题研究的意义本课题的研究意义在于推动XXX领域的发展，提高XXX 行业的水平，解决XXX问题，为社会的进步和发展做出贡献。

该课题的研究方向符合国家发展战略和行业发展规划，具有重要现实意义和长远价值。

二、课题研究的可行性本课题研究团队具备丰富的研究经验和扎实的理论基础，研究方法科学合理，技术路线清晰明了，可以保证研究的可行性和科学性。

同时，本课题得到了相关单位和企业的支持与合作，具有广泛的研究资源和实践基础。

三、课题研究的创新性本课题在研究内容和方法上具有一定的创新性。

通过引入新的理论和技术手段，探索XXX问题的新解决方案，为XXX 领域带来新的思路和突破。

同时，本课题注重研究成果的实践应用和推广，能够为行业和企业带来实际效益。

四、课题研究的实用性本课题研究紧密结合XXX行业的实际需求和发展趋势，针对XXX问题展开深入研究，提出切实可行的解决方案和应用措施。

研究成果将有助于提高XXX行业的生产效率、降低成本、改善质量，为推动行业的发展和进步提供有力支持。

五、课题研究的团队能力本课题研究团队成员具备丰富的科研经验和专业知识，在XXX领域具有较高的学术地位和影响力。

团队成员的学术背景和研究经历能够保证课题的顺利实施和取得预期成果。

同时，团队成员之间的协作精神和沟通能力较强，有利于开展协同研究。

六、课题研究的预期成果本课题研究的预期成果包括但不限于：发表高水平学术论文若干篇，申请发明专利若干项，研制开发具有自主知识产权的XXX技术或产品，培养博士、硕士研究生若干名。

这些成果将为XXX领域的发展和进步提供有力支持，并有助于提高我国XXX行业的整体水平。

七、课题研究的风险与挑战本课题在研究过程中可能面临的风险与挑战包括技术难度、实验设备、数据采集与分析等方面的问题。

为应对这些风险与挑战，研究团队需加强技术攻关和团队协作，充分利用已有的实验条件和实践经验，确保课题研究的顺利进行。

开题报告评语和改进意见

开题报告评语和改进意见
开题报告评语：
该生对于所选课题进行了深入的背景研究，并提出了明确的研究目的和研究问题。

该生已经具备了扎实的基础知识和研究能力，对于研究方法和步骤也有了较为清晰的认识。

该生的开题报告条理清晰，逻辑严谨，表达准确，符合学术规范。

改进意见：
1.在研究方法方面，建议进一步细化研究方法的选择和运用，明确具体的数据采集和分析方法，以确保研究的科学性和准确性。

2.在研究步骤方面，建议进一步明确每个阶段的研究重点和预期成果，以便更好地掌控研究进度和研究方向。

3.建议在研究过程中保持与导师的密切沟通，及时汇报研究进展和遇到的问题，以便得到及时的指导和帮助。

4.建议在研究过程中注重数据的收集和整理，确保数据的真实性和可靠性，为后续的分析和研究提供可靠的依据。

5.建议在研究过程中注重文献的积累和整理，及时跟踪相关领域的研究进展和动态，以便及时调整和完善自己的研究内容和方向。

开题报告专家意见模板

开题报告专家意见模板1.该开题报告研究背景清晰，研究问题明确，具有重要的现实意义和理论价值。

建议进一步完善研究设计，明确研究假设和变量定义，以确保研究的科学性和可靠性。

2.该开题报告对于相关研究的综述和评价恰当，能够清晰地梳理出当前研究的不足之处。

建议在研究方法部分进一步细化，具体说明采用的量表、问卷等工具的来源和信效度等，以提高研究的可靠性。

3.该开题报告研究方法合理可行，数据采集和分析计划明确，具有可操作性。

建议对于可能存在的困难和挑战进行深入分析和应对，制定相应的解决方案，以确保研究的顺利进行。

4.该开题报告预期成果具有创新性和实用性，对于理论和实践领域都有重要的贡献。

建议在研究中注重理论与实践相结合，充分考虑实际情况和可行性，以提高研究成果的实用性和可操作性。

5.该开题报告制定了详细的研究计划和进度表，计划合理可行，时间安排得当。

建议在研究中注重创新性和实用性相结合，既要追求理论上的突破和创新，也要关注实践中的需求和问题。

6.该开题报告研究团队组成合理，成员分工明确，具备完成研究任务的能力和条件。

建议在研究计划和进度表中充分考虑可能出现的变化和不确定性因素，制定灵活的研究计划和调整方案。

7.该开题报告对于可能存在的困难和挑战有所考虑和应对，能够在实际研究中及时调整研究方向和方法。

建议在研究过程中注重团队成员之间的沟通和协作，及时分享研究成果和经验，以提高研究效率和质量。

8.该开题报告文献综述部分可以进一步加强，对相关研究的梳理和分析可以更加深入。

建议在预期成果部分进一步明确研究结论的具体内容和对实践的指导意义，以提高研究成果的实用性和可操作性。

9.该开题报告可以在研究方法部分进一步细化，例如具体采用的量表、问卷等工具的来源和信效度等。

建议在数据采集和分析过程中注重数据的质量和保密性，确保研究成果的真实性和可信度。

10.该开题报告预期成果部分可以进一步明确研究结论的具体内容和对实践的指导意义。

开题报告专家评议要点

开题报告专家评议要点专家组听取了课题研究开题报告，并审阅了有关前期准备材料。

经过认真评议，形成以下论证意见：1.课题选题具有研究价值。

该课题基于学校实际情况，旨在推行新课改的前提下，开展“三案六步”的教学实践活动，以提升学生参与度，锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主研究能力及解决问题的能力，从而推进“高效课堂”的有效实施，促进学生研究方式和教师教学方式的转变。

该课题符合国家新课程改革所提倡的“以学生为课堂主体，提高学生自主研究能力”的总要求，对推动学校新课程改革的发展和学生自主研究能力的提高具有重要意义。

此外，该课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。

2.课题研究目标明确。

该课题旨在通过对本课题的研究，探究“三案六步”教学法对提高学生自主研究能力的作用，以改变传统教学模式，打造“高效课堂”。

该课题贴近学生，参与到学生平时的研究生活中，具有较强的可行性。

课题定位了理论目标和实践目标，既兼顾了学术价值又突出了实践意义。

3.课题研究内容具体。

该课题明确了以“三案六步”教学法为依托、改变学生研究方式及教师教学方式为核心的研究内容，较为准确地把握了课题研究的方向，面向实际，具有较强的实用性。

建议对研究范围、研究对象做更清晰的界定，加强研究内容和研究目标的关联度，并适当细化和具体化。

4.课题研究方法得当。

该课题采用行动研究法，能保证课题研究真正服务于教学改革。

建议在实际研究过程中，酌情补充其他研究方法，并注意研究方法实施时的科学性和规范性。

二、开题报告评议要点1.研究背景和意义：需要更具体地说明学生发展性评价量表的研究背景和意义，以及该研究对于学生发展和教育教学的促进作用。

2.研究目标和内容：需要更加具体明确研究目标和内容，避免题目过于泛泛而谈。

3.研究方法和方案：需要详细介绍研究方法和方案，包括数据来源、样本选择、研究工具等，以及研究过程中可能遇到的问题和解决方案。

4.预期成果和应用价值：需要更加具体地说明预期成果和应用价值，包括成果形式和应用范围等方面。

开题报告选题评议

开题报告选题评议篇一：开题报告评语1、对“文献综述”的评语：该篇文献综述结构合理，格式清晰，内容上与设计内容的关联性强，对酒店式公寓的发展，建筑设计及功能分析做出了细致的总结分析，文献综述总体上表达条理清晰，文字通顺简练。

1、对学生前期工作情况的评价（包括确定的研究方法、手段是否合理等方面）：该生在前期准备阶段态度端正，认真准备了要求阅读的文献资料，经过大量阅读与分析，进行了详细的功能分区及空间组合设计、确定了建筑设计方案，该方案合理可行。

2、对“文献综述”的评语：该篇文献综述结构合理，重点明确，对酒店式公寓的建筑设计、建筑的防护与疏散等做出了详细的阐述，并阅读了相关的自选文献资料，文献综述总体上表达清楚，内容较为合理。

2、对学生前期工作情况的评价（包括确定的研究方法、手段是否合理等方面）：该生在前期准备阶段态度端正，大量阅读文献和建筑结构设计的相关规范，研究方法得当，开题报告写作层次清晰，结构合理。

3、对“文献综述”的评语：该篇文献综述结构合理，层次清晰，重点明确，内容上与设计内容的关联性强，对酒店式公寓的发展、建筑平面组合设计等做出了细致的总结分析，文献综述总体上表达清楚，内容合理，写作清晰缜密。

3、对学生前期工作情况的评价（包括确定的研究方法、手段是否合理等方面）：该生在前期准备阶段态度端正，认真准备了要求阅读的文献资料，经过大量阅读与分析，对酒店式公寓的建筑及结构设计进行了详细的分析，所选研究方法恰当，内容翔实。

该篇文献综述结构合理，格式上存在一些问题需要进一步改正，内容上对酒店式公寓的建筑及结构设计做出了一定的总结分析，表达较为清楚。

4、对学生前期工作情况的评价（包括确定的研究方法、手段是否合理等方面）：该生在毕业设计前期准备阶段，经过资料的大量阅读与分析，开题报告的写作符合规范化的要求，学习态度端正，毕业设计选题合理，研究方法恰当。

5、对“文献综述”的评语：该生文献综述能较熟练地掌握和运用现有的文献资料，对酒店式公寓的起源、分类，现状及存在问题进行了详细的评述，写作思路清晰。

专家对开题报告评议(共3页)

专家对开题报告评议[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：博士研究生开题报告评议意见博士研究生开题报告评议意见（医学类）本课题从……入手，探讨了……。

且进一步研究了……。

此课题研究具有较高的理论价值和科学价值。

建议本课题在研究中能进一步……。

该课题构思严谨，具有较强的科学性。

理论知识丰富，立题新颖，具有较强的创新性。

前期具有一定的研究基础，预期目标合理，具有一定的社会现实意义。

根据本课题开题报告评议委员会综合评议，本课题符合博士研究生课题研究相关要求，通过开题。

篇二：专家评议要点一、开题活动简况（开题时间、地点、评议专家、参与人员等）开题时间：20xx年6月11日开题地点：化庄乡中心小学语文教研组办公室主持人：侯兴国评议专家：姜立俊（中心校副校长、中学高级教师）、杜新国（中学高级教师）、侯继明（中心小学校长）参与人员：马玉金、魏玲、郭红艳、秦丽、陈磊、梁瑞、陈青云、代明、张艳、翟羽佳、周丽、赵梅三、专家评议要点（侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估，并提出建议，限800字）1.本课题具有可操作性、针对性强。

2.课题研究目标恰当，建议能调整其研究的先后顺序，有步骤地开展课题研究。

3.课题研究内容能抓住小班化背景下有效教学的特点，考虑到农村中学英语的实际情况，口语教学是英语教学中的重要一环，建议将其列入研究重点。

4.课题研究方法选择较恰当，建议能确立一至两种重点研究方法，便于可操作，增强可行性。

5.组织、分工、进度安排合理，建议在具体操作过程中还可以进行适当的细化，并要督促好各课题组成员及时完成好自己的研究任务，在分工的基础上还要有良好的合作。

6.针对研究经费的有限，将研究经费主要用于资料的采购和收集是合理的。

各课题组成员老师也可以通过多种途径收集资料，并最大限度地利用好已有资源和学校图书馆资源，节省经费开资。

如在可能的情况下还可以将经费用于课题组老师的培训和外出学习。

7.预期成果的数量较合适，种类较丰富。

开题报告专家意见6篇

开题报告专家意见开题报告专家意见6篇在现实生活中, 报告使用的次数愈发增长, 报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧, 以下是小编收集整理的开题报告专家意见, 仅供参考, 大家一起来看看吧。

开题报告专家意见120xx年4月13日, 由内蒙古自治区政府投资项目评审中心主持, 于呼和浩特市召开了《内蒙古兴安盟白狼林业局有效预防蒙古国草原火入侵工程可行性研究报告》评审会议。

自治区发改委、兴安盟发改委、白狼林业局、内蒙古第二林业监测规划院的领导和代表, 以及主持单位邀请的4位专家出席了会议。

专家组审阅了可行性研究报告, 并听取了建设单位前期工作情况、编制单位的编制说明后, 对该可行性研究报告提出如下评审意见和建议。

一、总体评价意见《内蒙古兴安盟白狼林业局预防蒙古国草原火入侵工程可行性研究报告》依据国务院关于大小兴安岭林区生态保护与经济转型规划（20xx-2020年）的批复（国函「20xx」119号）编制。

白狼林业局属兴安盟阿尔山市是大小兴安岭林区生态保护与经济转型规划的建设范围, 也是处于重要的边境森林草原防火区域。

项目建设是必要的。

二、具体意见和建议1.可行性研究报告文本的文字, 图表需进一步的完善。

2.投资规模和建设期按照基本建设程序、权限客观的修改编制。

3.建设内容还需进一步需要按照项目管理进一步梳理和调整。

4、按照程序上报修改后的可行性研究报告, 申请立项。

（一）防火专业1.项目编制符合《大小兴安岭林区生态保护与经济转型规划（20xx-2020年）》的要求, 符合兴安盟白狼林业局防火工作实际, 可研报告论证。

编制科学, 同意《内蒙古兴安盟白狼林业局有效预防蒙古国草原火入侵工程可行性研究报告》内容, 建议上报国家发展改革委员会审批。

2、白狼林业局为边境防火的重点地区, 加强边境防火工作十分必要, 但建议控制投资规模与国家林业局相关部门, 发改委、财政相关部门沟通确定, 明确国家现有防火投资的项目方向。

开题报告评审意见

开题报告评审意见开题报告评审意见「篇一」该论文选题较新颖，实验设计合理，工作量与难度适中，同意开题。

答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题较新颖，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，工作量与难度适中，通过论文讨论部分可以看出，该生综合应用所学知识的能力一般；答辩时语言较流畅、重点较突出，基本能正确地回答答辩小组提出问题。

本文尚存在个别词语表述欠妥、数据分析深度不够、讨论部分撰写能力较弱等缺点。

经答辩小组讨论，答辩成绩定为分。

开题报告评审意见「篇二」该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研，对课题《拱桥平面内自由振动模型及特性研究》有了较全面的认识，论文的研究方法基本已经掌握。

工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经基本完成，开题报告符合规范格式，准予开题。

中期考核导师意见该生为人处世和善热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。

尊重师长，和同学关系融洽。

学习上努力、勤奋，认真钻研专业知识，奠定了较为坚实的专业基础，取得了较好的成绩。

在校期间积极参与学校的各项集体活动，锻炼了自身的实践操作能力，也提升了自身素质在硕士论文研究期间，具有积极探索的精神，埋头苦干，努力钻研，阅读了大量的文献资料，能按照导师要求积极进行论文创作课题进展符合预期计划。

中期考核小组意见：该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求，熟练掌握拱桥平面内自由振动模型及特性研究，完成了下承式拱桥和系杆拱桥平面内自由振动模型及特性研究所做研究具有一定的工程实际意义，也为下一步工作的展开做好了充分的准备。

期间该生工作安排合理，学习态度认真，学术作风严谨，科研工作量较大，课题进展符合预期计划。

开题报告评审意见「篇三」篇一：某大学博士学位论文开题报告评审意见书博士学位论文开题报告评审意见姓名：____________________论文选题题目：（外文）___________________________________（中文）___________________________________指导教师：_____________________一、评审项目及意见：[1] 该论文选题属□句法学□语音学□语义学□语系学□心理语言学□语用学□词典学□语言测试□第一语言习得□第二语言习得□计算语言学□文体学□跨文化交际/ 英美文学、文化□社会语言学□语料库语言学□法律语言学其他 _____________________[2] 该生对选题所属领域的研究现状和相关文献的熟悉程度□ 了解所有与论题相关的理论、研究方法、研究成果和结论，并能在基础上对研究现状的长处与不足提出自己的独到见解。

开题报告教师评语范文

开题报告教师评语范文
尊敬的评阅老师：
首先，我要感谢您抽出宝贵的时间来审阅我的开题报告。

在您的指导下，我对
我的研究课题有了更清晰的认识，并且对未来的研究方向也有了更明确的规划。

在我的开题报告中，我详细介绍了我选择的研究课题以及该课题的研究背景和
意义。

我深入分析了当前该领域的研究现状，并指出了目前研究中存在的一些不足和需要解决的问题。

同时，我也提出了我的研究目标和研究内容，以及我将采取的研究方法和技术路线。

在您的指导下，我对我的研究课题有了更深入的理解。

您提出的问题和建议让
我意识到了我在研究中可能会遇到的困难和挑战，并且也让我意识到了我在研究中可能存在的一些盲点。

在您的指导下，我对我的研究方法和技术路线进行了进一步的完善和调整，以确保我的研究能够更加科学和有效。

在今后的研究中，我将认真对待您提出的问题和建议，不断完善我的研究方案，力求做出更加优秀的研究成果。

同时，在研究过程中，我也会不断向您请教，希望能够得到您的指导和帮助。

最后，再次感谢您对我的开题报告的审阅和指导。

我会认真对待您提出的问题
和建议，努力做出一篇优秀的毕业论文。

谢谢！
此致。

敬礼。

XXX。