2020年高校大学生资助诚信教育
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诚信、信用、征信
01 诚信：是人们诚实守信的品质与人格特征，属于道德范畴，是一 种社会公德，一种为人处事的基本准则。
02 信用：指在交易一方承诺未来偿还的前提下，另一方向其提 供资金、商品或服务的行为。
03 征信：是专业化的、独立的第三方机构依法采集、 客观记录客户的信用信息所形成的信用档案，并可 依法对外提供客户的信用报告的一种活动。
诚信的原则和精神
守信万里还嫌近，无信一寸步难行
诚信的原则和精神，是促进社会主义经济健康 发展的道德基石，诚信的树立和培养对大学生具有 重大而深远的意义。大学生要以诚信为本、守信光 荣、失信可耻为基本要求，逐步树立诚信意识，培 养诚信品质，真正把诚信落到实处，把诚信转化为 一种自觉，一种没有矫揉造作的意识使然。
01
国家助学贷款：是由政府主导 ，金融机构向高校家庭经济困 难学生提供的信用助学贷款， 帮助解决在校期间的学习和生 活费用。在校期间的利息全部 由财政支付，毕业后的利息由
借款人全额支付。
02
国家助学贷款是信用 贷款，学生不需要办 理贷款担保或抵押， 但需要承诺按期还款 ，并承担相关法律责
任。
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助学金、困难补助、勤工助学等
① 是国家、学校、社会企事业单位及个人为普通高校贫困家庭学生提供的一系列帮扶举措。 ② 这个世界，没有人欠你什么，因此，当你接受别人的帮助、善意时，请用行动表达出你的谢意
！我们绝不希望“一碗米养个恩人,一斗米养个仇人 ”这种现象出现。 ③ 是基于诚信的道德基础上以及家庭、个人、高校信用的基础上的活动。 ④ 努力用优秀的学业、积极的社会工作、全面的素质提升回馈厚爱。 ⑤ 受助时“问心无愧”，而非“惴惴不安”。 ⑥ 要努力实现从他助到自助、再到助人的转变。
大学生资助诚信教育
以诚为本
讲述人：XX
以信立人
讲述时间：2020年7月
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CONTENT S
目录
01 诚信大家谈 02 国家助学贷款 03 诚信还款
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01
诚信大家谈
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02
国家助学贷款
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国家助学贷款目的
为了使家庭经济困难学生能够顺利入学，上得起大学、接受职业教育，国家在高等教育 阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、师范生免费教育、国家助学贷款、 勤工助学、学费减免等多种形式的高校家庭经济困难学生资助政策体系。
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国家助学贷款含义
生活补贴，但无法保障吃好穿好 ，减少家庭的经济压力和负担。
支撑你更高远的梦想。
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心存感激，积极进取，立志成才，回报社会
➢ 国家奖学金获得者中，困难生所占比例15%左右，困难生在全体学生中所 占比例24%左右。
➢ 不怨天尤人，不自卑自怜，不消极封闭，开朗坦诚、积极主动。 ➢ 只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。用你的努力托起你的梦想！ ➢ 苦难是最好的教育，没有一种痛是单为你准备的。 ➢ 做一个决定并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
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违约后果
◆ 失约惩戒：未按贷款合同约定按时归还贷款本金的，根据实际逾期金额和逾期天数计收罚 息，罚息利率为正常借款利率的130%。
◆ 失信惩戒：按照国家相关规定，开发银行将对多次逾期、恶意拖欠贷款的借款学生采取以 下措施：将违约学生信息及共同借款人信息载入人民银行个人征信系统。一旦不良信用记 录被载入个人征信系统，将直接限制学生及共同借款人的个人信用卡、购房、购车贷款等 几乎所有与金融机构有关的金融产品的申请与使用；将违约学生信息载入毕业生学历查询 系统，并向违约学生及共同借款人就业单位通报违约情况。这将对违约学生的就业，参加 各种社会招聘考试等活动产生较大影响；违约情节严重的贷款人还将承担相关法律责任。
国家助学贷款违约后果
● 违约案例
张某，我校2005级学生，在校期间向银行申请并获得15000元国家助学贷款。2009年 该生毕业后到外地工作，一再拖欠利息和本金，多次出现逾期记录。2014年，该生向某 商业银行申请住房贷款遭到拒绝后主动和学校联系要求一次性还清所有欠款，希望消除 征信系统中的不良信用记录。
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个人信用记录
含义
个人信用制度是根据居民的家庭收入与资产、已 发生的借贷与偿还、信用透支、发生不良信用时所受 处罚与诉讼情况，对个人的信用等级进行评估并随时 记录、存档，以便于个人信用的供给方决定是否对其 提供信用或者提供多少信用的制度。
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03
诚信还款
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◉ 我校家庭经济困难学生核查工作将制度化、常态化。 ◉ 学生要对自己及家庭是否困难有正确的认识。 ◉ 切实维护认定工作的严肃性、公平性，使“应助得助” 。
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受助后，钱该怎么花？
社会实践、书籍、对提升自身综 合素养有益的社会活动等。
要崇尚节俭，不应是现有开支基础 上的消费提升。
金额计收罚息；
对于连续拖欠还款行为严重 的借款人，有关行政管理部 门和银行将通过媒体等信息 渠道公布其姓名、身份证号 码、毕业学校及具体信息；
对恶意拖欠贷款的违约借款 人采取限制措施，不予提供 住房贷款、汽车贷款等金融 服务；严重违约的贷款人还
将承担相关法律责任。
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个人信用报告
含义
p 是个人在一定时期内按时间顺序所累积的信 用信息，是个人以往信用行为的客观记载。通过 系统记录个人基本信息、银行信贷信息、信贷以 外的信用信息、其他信息等，全面反映个人信用 状况。是个人的“经济身份证”。
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诚信天下
诚信就像一盆水，一旦撒上污点，就再也弄不干净了。大学生是国家 宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。大学生要肩负起全面 建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命,就必须把诚信作为高 尚的人生追求、永恒的行为品质、立身处世的根本准则，加强道德修 养，养成诚信的品质，对当代的大学生来说是至关重要的。
根据《征信业管理条例》第十六条规定，征信机构对个人不良信息的保存期限，自 不良行为或者事件终止之日起为5年。该生即使一次性还清所有欠款，5年之内贷款的可 能性几乎为零。该生对此后悔不已。
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国家助学贷款违约后果
借款学生如未按照与经办 银行签订的还款协议约定 的期限、数额偿还贷款， 经办银行将对其违约还款
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做个诚实的人
以诚为本
讲述人：XX
Байду номын сангаас
以信立人
讲述时间：2020年7月
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建立地方政府-学校-学院协同工作的困难生认定系统
◉ 经过函调、学院约谈和核查、开展诚信主题教育等阶段深入细致的工作，少数存 在夸大、谎报、瞒报家庭和个人实际收支情况的学生受到严厉的批评教育。
◉ 学校对2015级家庭经济困难生及新滚动进入困难生库的高年级学生再次进行核查 。
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后顾无忧，轻装上阵
以诚为本、以信立人，自立自强，成才报国，回馈社会 ！
目前，高等教育阶段已基本形成了研究生国家奖学金、 本专科学生国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国 家助学贷款、学费补偿国家助学贷款代偿、师范生免费教育 、勤工助学等多种形式并存的高等学校学生奖助政策体系。 高等学校家庭经济困难学生资助政策体系及研究生奖励政策 体系得以进一步完善，在制度上保障了高等学校学生顺利完 成学业。
诚信、信用、征信
01 诚信：是人们诚实守信的品质与人格特征，属于道德范畴，是一 种社会公德，一种为人处事的基本准则。
02 信用：指在交易一方承诺未来偿还的前提下，另一方向其提 供资金、商品或服务的行为。
03 征信：是专业化的、独立的第三方机构依法采集、 客观记录客户的信用信息所形成的信用档案，并可 依法对外提供客户的信用报告的一种活动。
诚信的原则和精神
守信万里还嫌近，无信一寸步难行
诚信的原则和精神，是促进社会主义经济健康 发展的道德基石，诚信的树立和培养对大学生具有 重大而深远的意义。大学生要以诚信为本、守信光 荣、失信可耻为基本要求，逐步树立诚信意识，培 养诚信品质，真正把诚信落到实处，把诚信转化为 一种自觉，一种没有矫揉造作的意识使然。
01
国家助学贷款：是由政府主导 ，金融机构向高校家庭经济困 难学生提供的信用助学贷款， 帮助解决在校期间的学习和生 活费用。在校期间的利息全部 由财政支付，毕业后的利息由
借款人全额支付。
02
国家助学贷款是信用 贷款，学生不需要办 理贷款担保或抵押， 但需要承诺按期还款 ，并承担相关法律责
任。
日一片日回一复片雕回塑复认雕为塑额认问为题额特问温题特温
助学金、困难补助、勤工助学等
① 是国家、学校、社会企事业单位及个人为普通高校贫困家庭学生提供的一系列帮扶举措。 ② 这个世界，没有人欠你什么，因此，当你接受别人的帮助、善意时，请用行动表达出你的谢意
！我们绝不希望“一碗米养个恩人,一斗米养个仇人 ”这种现象出现。 ③ 是基于诚信的道德基础上以及家庭、个人、高校信用的基础上的活动。 ④ 努力用优秀的学业、积极的社会工作、全面的素质提升回馈厚爱。 ⑤ 受助时“问心无愧”，而非“惴惴不安”。 ⑥ 要努力实现从他助到自助、再到助人的转变。
大学生资助诚信教育
以诚为本
讲述人：XX
以信立人
讲述时间：2020年7月
日一片日回一复片雕回塑复认雕为塑额认问为题额特问温题特温
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目录
01 诚信大家谈 02 国家助学贷款 03 诚信还款
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01
诚信大家谈
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02
国家助学贷款
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国家助学贷款目的
为了使家庭经济困难学生能够顺利入学，上得起大学、接受职业教育，国家在高等教育 阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、师范生免费教育、国家助学贷款、 勤工助学、学费减免等多种形式的高校家庭经济困难学生资助政策体系。
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国家助学贷款含义
生活补贴，但无法保障吃好穿好 ，减少家庭的经济压力和负担。
支撑你更高远的梦想。
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心存感激，积极进取，立志成才，回报社会
➢ 国家奖学金获得者中，困难生所占比例15%左右，困难生在全体学生中所 占比例24%左右。
➢ 不怨天尤人，不自卑自怜，不消极封闭，开朗坦诚、积极主动。 ➢ 只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。用你的努力托起你的梦想！ ➢ 苦难是最好的教育，没有一种痛是单为你准备的。 ➢ 做一个决定并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
日一片日回一复片雕回塑复认雕为塑额认问为题额特问温题特温
违约后果
◆ 失约惩戒：未按贷款合同约定按时归还贷款本金的，根据实际逾期金额和逾期天数计收罚 息，罚息利率为正常借款利率的130%。
◆ 失信惩戒：按照国家相关规定，开发银行将对多次逾期、恶意拖欠贷款的借款学生采取以 下措施：将违约学生信息及共同借款人信息载入人民银行个人征信系统。一旦不良信用记 录被载入个人征信系统，将直接限制学生及共同借款人的个人信用卡、购房、购车贷款等 几乎所有与金融机构有关的金融产品的申请与使用；将违约学生信息载入毕业生学历查询 系统，并向违约学生及共同借款人就业单位通报违约情况。这将对违约学生的就业，参加 各种社会招聘考试等活动产生较大影响；违约情节严重的贷款人还将承担相关法律责任。
国家助学贷款违约后果
● 违约案例
张某，我校2005级学生，在校期间向银行申请并获得15000元国家助学贷款。2009年 该生毕业后到外地工作，一再拖欠利息和本金，多次出现逾期记录。2014年，该生向某 商业银行申请住房贷款遭到拒绝后主动和学校联系要求一次性还清所有欠款，希望消除 征信系统中的不良信用记录。
日一片日回一复片雕回塑复认雕为塑额认问为题额特问温题特温
个人信用记录
含义
个人信用制度是根据居民的家庭收入与资产、已 发生的借贷与偿还、信用透支、发生不良信用时所受 处罚与诉讼情况，对个人的信用等级进行评估并随时 记录、存档，以便于个人信用的供给方决定是否对其 提供信用或者提供多少信用的制度。
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日一片日回一复片雕回塑复认雕为塑额认问为题额特问温题特温
03
诚信还款
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◉ 我校家庭经济困难学生核查工作将制度化、常态化。 ◉ 学生要对自己及家庭是否困难有正确的认识。 ◉ 切实维护认定工作的严肃性、公平性，使“应助得助” 。
日一片日回一复片雕回塑复认雕为塑额认问为题额特问温题特温
受助后，钱该怎么花？
社会实践、书籍、对提升自身综 合素养有益的社会活动等。
要崇尚节俭，不应是现有开支基础 上的消费提升。
金额计收罚息；
对于连续拖欠还款行为严重 的借款人，有关行政管理部 门和银行将通过媒体等信息 渠道公布其姓名、身份证号 码、毕业学校及具体信息；
对恶意拖欠贷款的违约借款 人采取限制措施，不予提供 住房贷款、汽车贷款等金融 服务；严重违约的贷款人还
将承担相关法律责任。
日一片日回一复片雕回塑复认雕为塑额认问为题额特问温题特温
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个人信用报告
含义
p 是个人在一定时期内按时间顺序所累积的信 用信息，是个人以往信用行为的客观记载。通过 系统记录个人基本信息、银行信贷信息、信贷以 外的信用信息、其他信息等，全面反映个人信用 状况。是个人的“经济身份证”。
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诚信天下
诚信就像一盆水，一旦撒上污点，就再也弄不干净了。大学生是国家 宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。大学生要肩负起全面 建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命,就必须把诚信作为高 尚的人生追求、永恒的行为品质、立身处世的根本准则，加强道德修 养，养成诚信的品质，对当代的大学生来说是至关重要的。
根据《征信业管理条例》第十六条规定，征信机构对个人不良信息的保存期限，自 不良行为或者事件终止之日起为5年。该生即使一次性还清所有欠款，5年之内贷款的可 能性几乎为零。该生对此后悔不已。
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国家助学贷款违约后果
借款学生如未按照与经办 银行签订的还款协议约定 的期限、数额偿还贷款， 经办银行将对其违约还款
日一片日回一复片雕回塑复认雕为塑额认问为题额特问温题特温
做个诚实的人
以诚为本
讲述人：XX
Байду номын сангаас
以信立人
讲述时间：2020年7月
日一片日回一复片雕回塑复认雕为塑额认问为题额特问温题特温
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建立地方政府-学校-学院协同工作的困难生认定系统
◉ 经过函调、学院约谈和核查、开展诚信主题教育等阶段深入细致的工作，少数存 在夸大、谎报、瞒报家庭和个人实际收支情况的学生受到严厉的批评教育。
◉ 学校对2015级家庭经济困难生及新滚动进入困难生库的高年级学生再次进行核查 。
日一片日回一复片雕回塑复认雕为塑额认问为题额特问温题特温
后顾无忧，轻装上阵
以诚为本、以信立人，自立自强，成才报国，回馈社会 ！
目前，高等教育阶段已基本形成了研究生国家奖学金、 本专科学生国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国 家助学贷款、学费补偿国家助学贷款代偿、师范生免费教育 、勤工助学等多种形式并存的高等学校学生奖助政策体系。 高等学校家庭经济困难学生资助政策体系及研究生奖励政策 体系得以进一步完善，在制度上保障了高等学校学生顺利完 成学业。