电梯楼层显示

电梯楼层显示电路

1．设计目的

电子技术课程设计是模拟电子技术、数字电子技术课程结束后进行的教学环节，是提高我们动手和动脑能力的重要课程，其目的是：

1）培养理论联系实际的正确设计思想，训练综合运用已经学过的理论和生产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力。

2）学习较复杂的电子系统设计的一般方法，提高基于模拟、数字电路等知识解决电子信息方面常见实际问题的能力，由学生自行设计、自行制作和自行调试。

3）进行基本技能训练，如基本仪器仪表的使用，常用元器件的识别、测量、熟练运用的能力，掌握设计资料、手册、标准和规范以及使用仿真软件、实验设备进行调试和数据处理等。

4）培养学生的创新能力。

2.设计要求

2.1

设计十层电梯楼层显示电路。其方框图如图1所示。画出安装图。电梯每经过一层，“楼层信号”输入一个脉冲。电梯上升时“上升”为高电平，“下降”为低电平，下降时相反。

图1 电梯楼层显示电路控制要求

3.总体设计

3.1电路原理图

图2 电梯楼层显示电路原理图

3.1.1 工作流程图

图3 工作流程图

3

．1

．2原理框图

图

4 原理框图

3.2 清单图

4 单元电路设计

4.1由555定时器构成的多谐振荡器

图5 多谐振荡器图6 多谐振荡器输出波形如图5所示，由555定时器和外接原件R1、R2、C构成多谐振荡器，脚2与脚6直接相连。电路没有稳态，仅存在两个暂稳态，电路亦不需要外加触发信

号，利用电源通过R1、R2向C充电，以及C通过R2向DC端通电，使电路产生震荡。电容C在1/3Vcc和2/3Vcc之间充电和放电，波形图如图所示，输出信号的时间参数是：

T=t w1+t w2, t w1=0.7(R1+R2)，t w2=0.7R2C

555电路要求R1与R2均应该大于1K,但R1+R2应该小于或等于3.3M。外部元件的稳定性决定了多谐振荡器的稳定性，555定时器以少量的原件即可获得较高精度的振荡频率和具有较强的功率输出能力。因此这种形式的多谢振荡器应用和广。

4．2 555触发器功能表

4.3中规模十进制计数器电路

74LS192是同步十进制可逆计数器，它具有双时钟输入，并具有清除和置数等功能，其引脚排列和逻辑符号如图7所示：

图7 74LS192引脚排列及逻辑符号4.3.174LS192各引脚说明

4.3.2 74LS192功能表

4.3与门74LS32集成块

4.3.1 74LS32内部有四个相同的或门

图8 74LS32的引脚排列

引脚功能：A、B—输入端

Y—输出端

VCC—电源

GND—接地端

4.3.2 74LS32的逻辑功能

4.4译码显示单元电路

4.4.1 CC4511引脚介绍

本部分由cc4511译码器和七段显示共阴极数码管构成。在其引脚当中A、B、C、D为BCD码输入端，a、b、c、d、e、f、g为七段译码输出端，输出“1”有效，用来驱动LED数码管。

图9 CC4511引脚图图10 阴极数码管管脚图

4.4.2 CC4511功能表

５、计数、译码、显示单元的调试

重复循环地按上升按钮Up和下降按钮Down,不断地检测计数器的加计数和减计数功能，看数码管是否显示0至9或9至0，若出现问题应及时调试。

6. 设计总结

1、经过这次课程设计，它让我接触更多平时没有接触过的科学仪器设备、元器件以及获得相关的仪器调试经验，同时我也发现自己在这方面很多不足之处。体会到理论知识对实践有很大的指导作用，它让我知道，只有在正确的理论指引下，才能设计出合乎实际需要的硬件电路。

2.经过本次课程设计,使我对555定时器组成多谐振荡器的方法有更深刻的

理解，也搞清楚了译码器74HC4511功能，这也使得我对以后的课程设计和学习更有兴趣和把握。

3、同组同学相互包容，彼此合作，取长补短，才能铸就最后的成功。可以这样说毕业设计是对大学两年所学知识的一次运用和检阅，同时对自学能力提出很高的要求，所以平时的学习离开思考，就是严重的错误，我们学习不应该有偏科现象，各方面的知识都应该要接触，这样做才能为毕业设计打下基石。

4、在制作时发现合理应用印刷板上的铜膜可以省去很多导线并让电路板更美观简洁，这让我对生活也有了一定的认识。

5、在以后的生活和学习中，我们肯定还会遇到许多大大小小的挫折，我想，经历了这次课程设计后，我们肯定会更加勇敢的接受挑战！

8 参考文献

（1）高吉祥.电子技术基础试验与课程设计.北京:电子工业出版社,2002

（2）孙余凯.模拟集成电路基础与应用。电子工业出版社, 2006

（3）陈帅. 数字电子技术实验指导书.第二版.淮安：淮阴工学院出版社，2009