经典阅读读书报告会
读书汇报会演讲稿 (15篇)
读书汇报会演讲稿 (15篇)读书汇报会演讲稿 (15篇)读书汇报会演讲稿 1 读书伴我成长著名哲学家培根曾说：读史使人明智，读诗使人灵秀。
人的天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。
教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己“充电”，才能拥有不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。
今天站在这里，我不想用那些华美的词藻去描绘读书的美妙和意义，只想与大家一起分享一下读书伴我成长的故事。
因为小学英语是一门新开设的课程，初次面对小学生，我不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少、怎么讲，所以在学校组织的青年教师赛课活动中我被PASS了，这样的结果让我非常沮丧，但年轻气盛的我又很不甘心，于是我请教了分管学校教研工作的曹校长，她语重心长地对我说：“年轻人，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入，需要长期的学习与积累。
不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。
要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水，这个水就是读书、读书、再读书。
”曹校长的一席话让我茅塞顿开，于是我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。
《小学英语课程标准》让我理解了小学英语的分级目的，弄清了各年级段的教学任务；《小学英语教学设计》中优秀的案例、片断，让我学会了融会贯穿，灵敏运用；《中小学英语教学与研究》的教育教学理论为我的论文写作提供了很好的素材；《窗边的小豆豆》让我理解了儿童的生长规律，走进了儿童的心理世界。
我发现，随着阅读量的增加，在我的眼前好象翻开了一扇大门，备课变得容易了，上课也讲得生动了，孩子们的学习兴趣也变得浓重了，学习成绩也进步了，曾经上课不合格，如今也能被评为优秀了。
这一切让我领会到，个人成长不仅可以是自我磨砺，也可以是与同行商讨。
当然，更不能忽略了读书。
每一本书，都别有天地，与一本好书相对，就是与智者相对。
南大经典阅读书目读书报告
南大经典阅读书目读书报告南大经典阅读书目是南京大学为了培养全面发展的文化素质和人文精神，提高学生普及与思想修养而制定的一项阅读计划。
我在这个假期里读了《百年孤独》、《岛上书店》和《黑客与画家》这三本书，并通过阅读和思考，不仅增长了见识，而且受益匪浅。
首先让我来说说我最喜欢的一本书，《黑客与画家》。
这本书通过分析黑客文化，介绍了许多关于编程、信息技术和互联网的知识，但又不是说重科技方面的内容，而是更加注重实践和创造力的发挥，更加关注真正跨越边界和走在时代尖端的创新意识。
我非常喜欢书中提到的“黑客精神”，即“不求甚解、自由探索、敢于挑战权威、不畏惧失败”，这一精神对我的启示和启发很大。
其次，是《岛上书店》，这本书讲述了一段发生在瑞典小岛上的人生故事。
书店老板维特命运多舛，但是他一心向善，用自己的方式传递着爱和希望，最终获得了智慧和幸福。
书中形象而又细腻的描写了导致内心痛苦和失落的人生遭遇，以及如何从艰苦的生活中获得快乐和茁壮成长的人生智慧。
这本书的最大意义在于提醒我们，人生的意义在于为他人、为社会做贡献，而非独具保障和功利主义。
最后，是著名的拉美文学代表作之一的《百年孤独》。
这本书的故事跨度长达一百年，描绘了零散但互相牵连的各个人物的时间隧穿、平行叠加和空间转换。
文笔优美，情节跌宕起伏，人物深刻鲜明。
以家族的缔造和毁灭为主线，反复地探讨了纯真、自由、独立、尊严等价值观之间的碰撞与冲突，最终表现出种族、国家、民族等高层次现象中的无常、苦涩和悲壮。
对我影响最深的是书中关于人类社会和个体命运的思考，以及对自由、奋斗和责任的诠释。
阅读南大经典阅读书目让我收获颇丰。
在读完这三本书后，我留下了许多的思考：假如你已生活到了夕阳之年，你的回忆将会是什么样的？一个充实的、有意义的生活，是否必须要求自己去不断探寻呢？令人向往的“自由”究竟是什么，应该如何去追求？……感谢南京大学的这个计划，让我在这个假期里读到了这些优秀的书籍。
读书报告会活动总结5篇
读书报告会活动总结5篇读书报告会活动总结5篇如果知识不是每天在增加，就会不断地减少，读书之于头脑，好比运动之于身体。
下面是收集整理的读书报告会活动总结，欢迎大家阅读参考！读书报告会活动总结篇1按照__X关于开展读书活动的通知安排，__公司结合实际，组织开展了读书系列活动，现将活动开展情况报告如下：一、精心安排部署，营造良好氛围为确保读书活动的顺利开展,公司党委印发通知，明确了活动的宗旨和内容，坚持以开展读书活动丰富职工精神文化生活，提高职工文化涵养和思想境界，要求领导干部带头主动读书，支持、参与读书活动开展，鼓励职工利用业余时间阅读，培养好读书、读好书的意识，为读书活动的有效开展营造健康、良好的舆论氛围。
二、丰富活动内容，保证活动实效一是开展学习讲堂活动。
今年已举办三次讲堂活动，组织党员干部观看学习了__X的先进事迹视频以及感动中国人物__X的先进事迹视频资料，教育引导干部职工向先进典型学习，在学习中汲取力量、见贤思齐。
二是开展主题征文活动。
公司于__年4月至8月开展了__主题征文活动，活动开展以来，广大干部职工积极响应、踊跃参与，共征集到主题征文179篇。
经评选，对32名优秀稿件作者给予了通报表彰。
三是开展读书分享活动。
为倡导全员阅读，打造书香企业，引导干部职工养成爱读书、爱分享，会读书、会分享的良好习惯，公司党委组织开展了__主题读书分享活动，共征集到读书分享文章89篇。
通过活动开展，引导干部职工养成良好的读书学习习惯，营造出多读书、爱读书、读好书的氛围。
读书活动开展以来，__公司认真组织，广大干部职工积极参与，产生了良好效果，有力加快了企业文化建设步伐，对于推进学习型企业建设，培育知识型职工队伍起到了促进作用，营造了学以致用的工作氛围，为推动公司保持稳定发展提供了有力的精神力量和智力支持。
读书报告会活动总结篇2为了给孩子们一个更为良好的读书环境，学校在暑期读书活动的基础上，开展了历时一个多月的“阅读中成长”家校互动读书活动。
读书报告会的演讲稿范文(合集5篇)
读书报告会的演讲稿范文（合集5篇）1.读书报告会的演讲稿范文第1篇尊敬的各位领导、老师们：下午好：坐在这里，诚惶诚恐，虽然我曾经在班里跟孩子们吹：你们老师我，要去报告厅“讲话啦”。
天真的孩子们还给了我鼓励的掌声。
但是，直到我坐在这里，仍然有些“飘飘然不知所以然”。
由此深刻体会那天陶继新老师所讲的他当时坐在游轮里那种“天地之伟大，自己之渺小”的感觉。
因为，读书于我，仅是爱好。
随着读书的增多，那么阅读对于我来说真的像呼吸一样自然了。
一件自然的事情，却要拿出来晾晒，我就不自信起来。
陶继新老师的关于读书的报告，让我听得入迷，深感“於我心有戚戚焉”，虽然我没有那么深刻，但是我根据自己的理解，也体会到了自己读书上的进步，所以纠结几天，自我定义不再“高大上”，决定借此机会实实在在地回顾一下自己读书的状况和所得，算是向大家做一个读书的汇报吧。
我自觉是一个爱读书的人，在这个日益重视阅读的社会，也算是个“跟上潮流”。
凡是有空闲的时光比如教学之余，闲暇饭后，比如陪闺女上兴趣班，比如回老家有人看孩子时都是我阅读的大好时光。
手里捧本书，包里装本书是我的习惯。
虽然有时候大家都在玩手机，闲聊侃大山的时候我捧本书有点“奇葩”，这时我一般会选择个尽量僻静的角落。
对我来说一天中最旖旎的时光就是晚上给闺女读完书后，回到自己的房间，温柔的台灯下，捧起早已经等着我的书的时候。
安静的夜晚，柔和的灯光，读自己最爱的书，感觉一天忙碌的心灵终于找到了落脚点。
现在唯一让我遗憾的是自己生活中能大肆阅读的时光实在是太少了。
记得我刚好回到这里的时候，没有电脑，初接班，事情也不是很多，我用刚开学那两个月的时光读完了陈琴老师的《经典即人生》，那感觉真不是“受益匪浅”四个字能形容的。
今年端午回老家的时候我借了尹老师的24万字的《岛》，两天老家时间我看完此书，那份成就感让我大叹假期没白过。
读书已经成了一项简单的习惯，如果一段时间没有读书，就像电脑系统没有及时升级一样。
读书报告会发言稿(5篇)
读书报告会发言稿(5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、合同协议、心得体会、演讲致辞、策划方案、职场文书、党团资料、教案资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, contract agreements, insights, speeches, planning plans, workplace documents, party and youth organization materials, lesson plans, essay compilations, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!读书报告会发言稿(5篇)在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。
读书报告会发言稿3篇
读书报告会发言稿3篇发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作状况而事先预备好的文稿。
下面是我细心整理的读书报告会发言稿3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 读书报告会发言稿我没有别的什么爱好爱好，始终到现在为止，最喜爱做的事就是读书和观赏电影。
想当时，我的幻想是当个作家，为别人写书，但这个美梦做得很短暂，读中学时自从接到了一些薄薄的退稿信后，我就从美梦中糊涂过来，一心一意只想当个读书的人。
那时我最憧憬的职业是图书管理员，报考高校时就想填图书管理系，稚嫩的我以为图书管理员的职责就是读书，幻想着读尽天下好书，但天意弄人，阴差阳错，我又一次与美梦擦肩而过，成了一名语文老师。
个中曲折，一言难尽，我只能劝慰自己，好歹语文老师也算半个读书的人，一半读，一半教。
读书（尤其是文史类书）对语文老师来说算是分内事，即使上班时间看，也不算不务正业，校长也不会扣我奖金，自此心才算安定下来。
我当时读书特别杂，且缺乏系统性。
高校时，算是一文学青年，痴迷于中国古典文学和当代文学作品，追捧当时的小说家和朦胧诗人的劲头不亚于现在的90后“追星”，由于书不易得，也干过抄整本书这类“傻事”，（当然，在激情燃烧的岁月干点傻事也不足为奇）那时还是我男伴侣的涂老师也帮我抄，记得抄过整本李泽厚的《美的历程》、《勃朗宁夫人十四行诗集》、《飞鸟集》等；教书后很长一段时间都喜爱读史书及人物传记，如《史记》、《梵高传》之类；有了女儿后，把小时候没条件发现的童话故事和《十万个为什么》之类的儿童百科全书都看了一遍，而且读得津津有味；年纪渐长之后，喜爱读散文，尤其是台湾的一些散文家的作品，如席慕容、龙应台、张晓风等人的作品；我读书也很能“与时俱进”，常常与同学沟通读书书目，同学爱看的书我肯定会找来读读，如80后韩寒、郭敬明、张悦然等作家的作品，我都读过，与同学沟通起来也就有了发言权。
读书杂，自然有杂的好处，什么都知道一些，起码能把同学“忽悠”得一楞一楞的。
《红日》《红岩》读书报告会课件(省一等奖)
二、【小说的人物】
不同点：《红岩》中的主要人物是地下党和革
命群众。
认识一下《红岩》中的陈松林
“甫志高看出小陈有意去找他攀谈，心里不
由得满意的想到，这小陈虽然年纪轻轻，倒是
听话，而且机灵，好好培养一下，定会成为一
个很好的助手。”
陈松林，是通过他人的眼和心理表现出的，
属于间接描写。
白玉生： 你是那么勇敢，每次战
斗都冲锋在前，奋勇杀敌。 为了革命胜利，你不顾个人 安危，把个人利益抛在脑后。 你这种大无畏精神，应该永 远传承下去！
沈振新军长： 你坚定勇敢，沉着冷静，你对
革命的热情像火焰一炽热。面对强 敌，你毫不畏惧，指挥自如，让敌 人闻风丧胆。在战士面前，你既严 厉又可亲。你为新中国的建立呕心 沥血，立下了汗马功劳，人民感谢 你，我们永远不会忘记你。
三、【小说的情节】
不同点： 《红岩》，作者把发生在重庆的，震撼人心
的狱中斗争、城市地下党的活动和学生运动， 以及农村的武装斗争这三条线索交织成一个整 体。描绘了解放前夕革命者同敌人进行斗争的 最后一幕。在歌颂革命者的同时，也揭露了国 民党反动派的丑恶嘴脸。
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四、【修辞方法】
二十五架深灰色的运输机，拖着笨 重的身子，惶恐而又懒洋洋地为饥饿的 敌人送晚餐来了。（选自《红日》）
江姐：
你虽然是个女性，
你虽然是个女性，
但拥有钢铁般了意志，
却拥有博大的胸怀，
敌人的毒刑不能使你屈服， 把爱给了祖国，
亲人的惨死动摇不了你的理想。 把生命献给了党。
你虽然是个女性，
却更是一个优秀的共产党员，
为了革命甘愿流血，
பைடு நூலகம்
为了新中国不怕牺牲。
读书报告会绿山墙的安妮
《绿山墙的安妮》读书报告《绿山墙的安妮》是由作者L.M. 蒙哥马利创作的一部经典小说，讲述了主人公安妮·雪莉的成长故事。
这本书在国际上备受欢迎，被翻译成多种语言，并被改编成电影、电视剧和舞台剧。
本篇读书报告将会向你介绍这本书的主要情节、主题以及其中对人性和希望的深刻描绘。
故事发生在加拿大的普林斯爱德华岛上，讲述了一个孤儿女孩安妮·雪莉来到瓦恩家的经历。
安妮出生在一个贫困而悲惨的家庭，她的父母在她很小的时候就去世了，她被送到了养父母家。
然而，由于误会，她被送到了瓦恩家，这个平凡的农场家庭并不需要一个女孩。
虽然一开始安妮受到了冷遇，但她勤奋、聪明且乐观的性格赢得了瓦恩夫妇的喜爱，最终安妮成为了他们的家庭成员。
整个故事围绕着安妮的成长展开，读者可以看到她在生活中经历的各种挑战和成长。
安妮是一个富有想象力和独立思考的女孩，她喜欢发现美丽和善良的事物，尽管她面临着常人不会经历的困难。
她与瓦恩家的兄弟姐妹们建立了深厚的友谊，尤其是与瓦恩家的养子吉尔伯特之间的友情和爱情。
安妮的成长过程中，她不仅战胜了戏剧性的事件和自我怀疑，还展现出了对友谊、爱情和独立的追求。
本书的主题之一是成长和自我发现。
安妮在故事中逐渐意识到自己的价值和才能，她学会了如何在逆境中坚持，并相信自己的梦想。
她通过阅读、学习和表达自己的想法，开始成为一个独立、自信的年轻女孩。
这个主题提醒着我们，无论我们面对什么样的困难和挑战，只要坚持不懈，相信自己，就一定能够实现自己的梦想。
除了个人成长，本书还涉及了友谊和爱情的重要性。
安妮与吉尔伯特之间的友谊和爱情线索贯穿了整个故事，他们两人相互鼓励和支持，帮助对方成长。
这种真诚而无私的友谊和爱情描绘了他们之间的深情厚意，也启发人们思考自己与他人之间的关系，以及友谊和爱情对我们生活中的重要性。
最后，本书还呈现了对希望的积极描绘。
无论安妮面临了多少困难和挫折，她总是保持希望，并相信美好的事情会发生。
读书报告会
阅读伴我一生男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者，女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井。
是一座掘不尽的矿。
男：书籍是人类宝贵的精神财富，女：阅读，改变生活，知识点亮人生。
男：尊敬的老师女：亲爱的同学们合：孙集二中读书报告会《阅读伴我一生》现在开始女：三百六十条道路，是您送我们远行。
男：中华文明五千载，华光四射垂青史。
女：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。
男：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。
我看到了“路漫漫其修远，上下而求索的屈原”。
男：你瞧,那是“学而不思则罔，思而不学则殆”的孔子在向我们招手。
男：“半部《论语》治天下。
”女：“半章《论语》兴中国。
”男：“子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”男：“吾（wú）日三省(xǐng)吾(wú)身：为（wèi）人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chuán）不习乎?”男：每当心灵枯寂之时，我们总不忘翻阅国学经典，与其中高尚的灵魂剪烛共语，倾诉平生。
女：我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。
男：我们与游历天下笑傲红尘的李白畅谈，和眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫谈心，女: “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”理想是饱满的，现实却是那么的骨感。
.男：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”字字血泪凝成，国破家亡巨痛。
女：我们撑一支长篙，向历史更深处漫溯……男：我们遇到了身陷囹圄的“千古词帝”南唐后主“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”女：我们相约在易安居士的秋千旁，此时“物是人非，事事休”女：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
此情无计可消除。
才下眉头，却上心头。
这次第，怎一个“愁”字了得! 男：断肠人马致远，在荒凉古道上，骑着岁月的老马，落寞地向我们走来男：除却个人的感伤，我们更感动于爱民如子的张养浩关心百姓疾苦、忧国忧民的炽热情怀。
学校读书会总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言为了营造浓厚的校园文化氛围，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，我校于本学期开展了读书会活动。
经过一段时间的精心组织与实施，读书会活动取得了显著的成效。
现将本次读书会活动总结如下：二、活动背景随着社会的发展，阅读已成为人们获取知识、提高素养的重要途径。
为了培养学生良好的阅读习惯，我校积极响应国家号召，开展了一系列阅读推广活动。
读书会活动旨在为学生提供一个交流、分享、学习的平台，让学生在阅读中增长知识、拓宽视野、提高综合素质。
三、活动目标1. 提高学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
2. 增强学生的文学素养，提高学生的审美能力。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养团队精神。
4. 丰富学生的课余生活，营造良好的校园文化氛围。
四、活动内容1. 读书会主题：根据不同年级、不同兴趣爱好，设定不同的主题，如：《青春文学》、《经典名著》、《科普知识》等。
2. 读书会形式：包括读书分享、作家讲座、名著赏析、读书心得交流等。
3. 读书会时间：每周五下午第三节课。
4. 读书会地点：学校图书馆、多功能厅等。
五、活动过程1. 准备阶段（1）成立读书会组织机构，明确各部门职责。
（2）制定读书会活动方案，包括活动主题、时间、地点、形式等。
（3）招募读书会成员，进行分组。
（4）收集整理相关书籍，建立读书会图书库。
2. 实施阶段（1）读书分享：成员们分享自己喜欢的书籍，介绍书籍的背景、内容、特点等。
（2）作家讲座：邀请作家、学者进行讲座，与学生面对面交流。
（3）名著赏析：对经典名著进行深入剖析，提高学生的文学素养。
（4）读书心得交流：成员们分享自己的阅读心得，互相学习、借鉴。
3. 总结阶段（1）对读书会活动进行总结，评选出优秀读书分享、优秀读书心得等。
（2）对活动过程中存在的问题进行反思，提出改进措施。
（3）对参与读书会的成员进行表彰，鼓励他们在今后的学习中继续保持阅读的热情。
六、活动成果1. 学生的阅读兴趣明显提高，阅读量有所增加。
高中读书报告会发言稿模板12篇
高中读书报告会发言稿模板12篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高中读书报告会发言稿模板12篇发言稿在写作手法上需要注意结构严谨、条理清晰，发言稿的事前准备能够减少小伙伴们进行发言时的焦虑情感。
读书报告会的内容
读书报告会的内容引言读书报告会是一种常见的活动形式，通过参与者分享自己阅读过的书籍内容、体会和思考，既能提高个人的阅读能力和理解能力，也能促进交流和思考的深度。
本文将介绍读书报告会的一般内容和组织方式，并提供一些参考建议。
内容一：书籍介绍在读书报告会中，首先需要进行书籍的简要介绍。
这一部分应包括书籍的基本信息，如书名、作者、出版日期等。
此外，还可以简要介绍作者的背景和写作动机，以及书籍的主题和内容概述。
通过书籍介绍，能让听众对书籍有一个大致的了解，引起他们的兴趣和好奇心。
内容二：阅读体会和思考接下来，报告人可以分享自己的阅读体会和思考。
这一部分可以包括以下内容：1.阅读过程中的感受和心理变化：可以描述在阅读过程中所产生的情感和情绪变化，比如喜悦、悲伤、思考等。
同时，还可以谈谈自己在阅读过程中的心理成长和体验。
2.书籍中的亮点和观点：可以分享书籍中给自己留下深刻印象的部分，如一句经典的语句、一个感人的故事情节或一个引人思考的观点。
同时也可以表达自己对这些亮点和观点的看法和思考。
3.书籍对自己的影响和启发：可以分享这本书对自己的影响和启发，比如对自己的行为、观念或人生态度的改变。
这部分内容可以包括自己通过书籍得到的人生指导、职业思考或者智慧积累等。
通过分享阅读体会和思考，既能帮助听众更好地理解书籍的内容和意义，也能让大家在分享过程中相互启发和交流。
内容三：书籍与现实生活的联系除了分享自己的体会和思考，还可以讨论书籍与现实生活的联系。
这一部分可以包括以下内容：1.书籍中的主题与当代社会问题的关联：可以谈谈书籍中的主题与当代社会问题的关联，如思考书籍中的人性、社会不公、环境问题等，与现实生活中的相关事件、争议或者热点话题进行对比和讨论。
2.书籍中的教育意义：可以探讨书籍对教育的意义和价值，包括如何培养阅读习惯、提高思辨能力、拓展知识面等。
同时，也可以探讨如何将书籍中的智慧应用于实际生活中的教育实践。
通过考察书籍与现实生活的联系，能够让听众更好地理解书籍的现实意义，并反思自己在现实生活中的行为和思考。
读书汇报会讲话稿八篇
读书汇报会讲话稿八篇【篇一】各位老师、家长同志们，亲爱的同学们：大家下午好！在这“千树万树梨花开”的美好季节里，伴着优美的颁奖音乐，xx小学首届“经典浸润人生，阅读成就梦想”的读书活动汇报会即将落幕。
今天我准备用三个主题词完成本次总结讲话：感谢感谢教务处和工会为师生们提供这个展现自我的平台；感谢老师们精心筹划活动、认真排练，是你们让孩子们今天大放异彩；感谢支持学校的工作的家长们，是你们的支持学校各项工作才平稳推进；感谢所有同学们，你们的精彩演绎给我们献上一顿周末盛宴。
我要为所有的同学点赞，为全体教师点一个大大的赞！震撼震撼于一年级小同学能够把三字经真诚演绎，能够一动不动地坚持10分钟；震撼于数学组老师们长发飘飘，是那么的靓丽；震撼于每位同学都能够把古诗词、论语背的优美绝伦；震撼于每位教师都帅气漂亮，充满阳光，传递的都是满满的正能量。
我想起了王国维《人间词话》读书三境界。
与我们学校阅读经历有些许相似。
我们的阅读度过了“昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路。
”的彷徨；历经了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
”的执着；取得了“众里寻他千百度,蓦然回首,经典就在每名师生的头脑中”的收获。
希望希望阅读早日成为学校最亮丽的风景线，希望在琅琅的读书声中直面经典；在优雅的音乐声中感悟经典；在绘画的艺术长河中沐浴经典；在课间的游戏中诵读经典，在文明礼貌的风尚中传承经典……如此，正是儿童将来之福，更是中华文化之幸。
孩子们，你们还记得《中国诗词大赛》第三季冠军送外卖小伙雷海为吗？老师希望有那么一天，你们当中也有也能有一个站在中央电视台演播大厅，像彭敏、武亦姝、陈赓那样指点文字，挥斥方遒。
各位老师、亲爱的同学们。
本次诵读活动是对我校诵经读典水平的一次大检阅，也是继学校合并之后对全体师生凝聚力、向心力的又一次大考验，更是我校团结和谐、奋发向上的大展现！2019年就要来临，请允许我代表学校预祝全体师生快乐健康，阳光向上！【篇二】尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：大家好!读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。
读书报告会演讲稿范本大全
读书报告会演讲稿范本大全读书人总要情不自禁地走进去选择自己最喜爱的几本书。
一回到家里就赶忙打开书，像着了魔似的，坐在房间里如痴如醉地读着。
下面给大家共享一些关于读书报告会演讲稿范本大全5篇，盼望能够对大家有所关心。
读书报告会演讲稿范本大全篇1一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的芳香，闪烁出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?那就是读书。
在喧嚣的都市中，人们往往遗忘了很多原始的生命的本能与需求。
汽车代替了行走，电视代替了观看，网络代替了沟通。
我们不否认进步，但我们知道有的东西是永久不能代替的，如一片纯洁的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。
即使我们已经有着e时代的时尚形状，在内心的最深处，或许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。
每一个人，或许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的动身。
渴望走在不同的风景里，而现实中，或许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。
可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。
人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，或许就是一次生命的拓展。
总盼望在浮生半日的闲适里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书;总盼望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……书，让世界简洁的人变得丰富;书，让世界喧嚣的人返璞归真。
在匆忙的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!喜爱读书，喜爱夜读书。
虽无红袖添香，清茶一盏亦足矣!静夜在窗外，古书在几上，灯下的人与影成双。
轻轻涌来的历史使近在咫尺的我，就像一场久违的夜雨，随风而来，入心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染，沏一壶绿茶，在满室的清馨中，就着窗外的夜色，细细品酌昨日的剪影，灯下的孤独及古今一同的情思。
经典著作阅读读书报告
经典著作阅读读书报告
一、阅读目的
本次阅读的目的是了解经典著作的思想和内涵，了解作者的生平和时代背景，以及对自身的成长、人生观、世界观的影响。
二、选书理由
本次选择的经典著作是《红楼梦》，这是一部具有极高文学价值的小说作品，被誉为中国文学史上不可或缺的经典之作。
它展示了封建社会的生活和理念，揭示了人性的善恶和矛盾，对中国文学史产生了巨大的影响。
阅读此书，可以了解中国传统文化，提升自身生活和思想水平。
三、阅读心得
通过阅读《红楼梦》，我深刻地认识到这部小说的文学价值和思想内涵。
首先，小说的情节曲折缜密，人物形象鲜明深刻，富有生命力和戏剧感。
它的语言优美华丽，兼具诗意和散文风格，深受人们的喜爱。
读者可以从中领悟到中国传统叙事文学的瑰丽，以及优美的语言艺术。
其次，小说揭示了封建社会的消亡和人性的复杂矛盾。
通过宝玉、黛玉等人物的命运遭遇和复杂人际关系的描述，表达了作者对封建社会权贵阶层的批判和对人性的审视。
阅读此书，可以使人更加深刻地认识到中国封建社会文化的价值和局限性，有助于我们更好地审视当代中国社会的各种问题。
最后，阅读此书也使我深受启迪，对自身的成长、人生观、世界观的影响也不可忽略。
在读完此书后，我感到自己的思想和见识有了极大的提升，尤其是对人性和生命的价值有了更加深刻的认识。
我想，这也正是这部经典著作的魅力所在。
四、结语
细读经典著作，可以加深对文化和人性的认识，成为一个更加完整、更加成熟的人。
相信在今后的成长中，我也将会阅读更多的经典著作，不断汲取营养，不断提升自己。
经典阅读读书报告作文(共8篇)
篇一：读书报告模式及范文1读书报告模式一、读书报告有没有一定的格式对初学写读书报告的同学来说，老师会介绍一般的格式给他们，让他们有所遵循。
只要有书名、有作者，其它可集中读后感来写。
最花费笔墨的是内容概要，其作用是让别人知道你看过这本书。
至于写读后感的方式却是多种多样，没有任何规范。
可以写成很抒情的散文，很尖锐的评论，很精辟的分析，很周详的比较……要看书的性质，也要看你感想的性质。
二、写读书报告的第一步写读书报告的第一步是一面看书一面写，不论有什么感想，疑问和见解，都随即把它们写下来。
如果书是自己的，可以直接写在书上；如果书不是自己的，就要准备一本读书札记簿，写在本子上。
书看完了，把自己写下来的那些感受浏览一次，就会发现几个重要可以发挥的。
把这几个重点列出来，有时间的话，把书有选择地再看一遍，以便你想论述的重点，找寻更多的资料或例证。
有需要时，还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。
这样，你阅读的收获会丰富得多，你写的读书报告也会有分量得多。
三、不要只读一本书要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。
如果有条件的话，最好能同时找到其它有关的书来看，包括：1、作者的传记；2、作者其它作品；3、别人对这本书的研究；4、其它作者的回顾或有关著作（如巴金的《回想录》与杨绛的《干校十记》等）。
当然不是每一个人都有条件或需要这样做，但能够这样做，写出来的读书报告一定扎实得多，丰厚得多。
四、赞扬与批评初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大夸奖一番。
可是赞扬与批评都需要见地，公式化的赞美之词：内容丰富，描写细腻，刻画入微，感人肺腑，文章清丽……全是废话。
赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。
批评当然比赞扬更难，因为写读书报告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在并非易事。
但不容易并不表示不可以这样做，如果做得到，这篇读书报告会更容易受到欣赏。
高中语文《红楼梦》整本书阅读学生读书报告会——从两性平权角度看贾宝玉这个彻头彻尾的叛逆者 活动设计
初春、花草、少女，一切美的象征都是生命的唯一意义。深秋、落叶、老妇，所有对残破的妥协都是我生命的拒绝。宝玉不懂岁月，因为岁月意味着流逝。宝玉也不懂爱，因为爱意味着代价。宝玉更不懂世情，因为世情意味着背叛。他只有最原始的对美的冲动。下面有请拥忠初和赵雨洁。
（四）赵雨洁、拥忠初交流展示——叛逆：贾宝玉颠覆了男人远离女性的性别角色要求
“爱博而心劳,而忧患亦日甚矣。”真是准确之极。他不是晏小山、纳兰容若式的“多情”,更不是西门庆式的“泛爱”。他是昵中有敬,关心女孩子们的哀乐悲欢,注意女孩子们的荣辱得失,承担着所有青年女子悲剧的总重量一一这就是贾宝玉的悲剧。
虽然贾宝玉和那么多女性来往,还和薛宝钗结婚,但他心里爱的还只是林黛玉。所以,贾宝玉对女性的情与爱是分明的。
（1）以审美、评价活动关注贾宝玉叛逆形象的文学意义，形成正确的审美意识；
（2）合作探究，从“女性化外貌”“女性崇拜”“厌恶仕途经济”等角度分析贾宝玉性格特点，培养学生健康的审美情趣和鉴赏品位。
4.文化传承与理解目标：
激励学生热爱中国古典名著，传承文化经典。
教学重点
1.引导学生在《红楼梦》阅读中，确立小组研究议题；
（二）张娟、格绒志玛交流展示——叛逆：贾宝玉挑战了“男人阳刚”的角色定位
张娟：首先，让我们看一下这几张图片。从这几张图片我们可以看出贾宝玉那种不同于传统男性阳刚的外貌特点，这是黛玉初见贾宝玉是对他的外貌描写，把它放到脱离红楼梦以外的任何一个地方，都会觉得是描写女性的。可曹公却赋予了宝玉这样一个外貌，我觉得这正是曹公的一种对青春的美好情结，和他对传统男性阳刚角色定位的挑战。女性化的外表和极其爱哭的性格构成了曹公笔下有着阴柔之美的贾宝玉，而这也正是那个时代不同于常人的美，他对男性阳刚角色定位的挑战，也是他骨子里对封建的最浅层的逆反心理。
《红日》《红岩》读书报告会课件(省一等奖)
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共读经典 同获成长
《红岩》《红日》读书报告会
季庄小学 五3班 2017.6
《红岩》《红日》读书报告会
不忘英雄 传承精神
许云峰： 一个坚贞不屈的共产党员，一个成
熟冷静的革命战士。在茶园你舍己为人， 为了掩护同志竟然挺身走向敌人。面对 死亡，你临危不惧，嘲笑敌人的愚蠢， 怒斥敌人的残暴。你让我们体会到了一 个共产党员的智勇双全。为了新中国的 建立，你死得其所，你永垂不朽。
《红岩》描写的时间一直到1949年11月底， 也就是新中国成立前后的革命斗争。
一、【小说的环境】
不同点： 《红日》描写的主要是发生在山东的莱芜战役，
也就是真刀真枪的战场。但也有部队行军、休整 的情况，所以出现的地点比较多，也比较分散。
《红岩》描写的是发生在重庆兵工厂、渣滓洞 集中营、白公馆集中营和山区的游击斗争，主要 是地下斗争。因此地点少，故事比较集中。
三、【小说的情节】
不同点： 《红岩》，作者把发生在重庆的，震撼人心
的狱中斗争、城市地下党的活动和学生运动， 以及农村的武装斗争这三条线索交织成一个整 体。描绘了解放前夕革命者同敌人进行斗争的 最后一幕。在歌颂革命者的同时，也揭露了国 民党反动派的丑恶嘴脸。
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四、【修辞方法】
二十五架深灰色的运输机，拖着笨 重的身子，惶恐而又懒洋洋地为饥饿的 敌人送晚餐来了。（选自《红日》）
这段话采用了 拟人 的修辞方法。 让人能够感觉到敌人已经没有了斗志， 最终一定会被打败。而且感觉敌人很 可笑。
四、【修辞方法】
敌人，有的拼命回窜，有的把枪摔掉， 躲藏到狭窄的崖沟里，有的在悲惨地嚷叫， 有的还在挣扎抵抗……（选自《红日》）
读书的报告会方案(精选5篇)
读书的报告会方案(精选5篇)读书的报告会方案【篇1】一、指导思想为拓宽学生的知识面，激发学生读书兴趣，让每位学生都想读书、读好书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，发挥潜能，提高素质。
让学生在阅读中快乐成长，二、方法与措施1、培养阅读兴趣学校有计划举办读书故事会、诗文朗诵、读书笔记展评等课外阅读活动，让学生在活动中感受阅读的快乐与幸福。
2、实现资源共享利用好学校图书资源，将图书分置各个班级，充分利用班级图书开放式，让学生借阅，相互交流，广交书友。
三、具体安排1、发动学生充实班级书橱，美化图书角。
2、向学生推荐书目，引导学生学会选择读物。
3、倡议家长与学生共读一本书，目的能与家长交流沟通，有共同语言。
4、利用好学校图书，引导学生博览群书，积累知识。
5、举办读书笔记、阅读手抄报。
6、活动总结，表彰优秀。
读书的报告会方案【篇2】一、指导思想以学生发展为基础，积极开展“朝阳”读书活动，围绕“建设书香校园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读名人传记，知荣明耻，做“四有”新人。
探索以课堂为主，课外校外为辅的教育模式，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力,提高学校的教育教学质量，走内涵发展之路，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
二、活动目标1、在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。
2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。
3、通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，师生同建书香校园，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。
三、活动组织组长：__组员：语文教师、各班班任四、活动措施1、加强组织领导力量。
《红楼梦》读书报告会总结
《红楼梦》读书报告会总结《红楼梦》读书报告会总结红楼梦读书报告会之总结202*年12月1日晚，以“雅言传承文明，经典浸润人生”为旗帜的“中华诵”---“莒县四中红楼梦读书报告会”在我校餐厅精彩呈现。
此项活动由我校高二语文组主办，并得到了学校以及各年级老师和学生的热情支持，同学们对此投入了极大的热情，纷纷踊跃报名参加。
报告会上，同学们以多种形式将阅读经典的感受搬上舞台，并将之演绎得有声有色。
报告会以？班同学的深情朗诵开场，他们将自己阅读经典的思考和感悟与同学们分享；？班同学以座谈的形式对《梦》中的人物进行了探讨分析，引起了不少同学的共鸣；而？班的同学的双人舞，用肢体语言将忧伤的爱情表达得淋漓尽致，极富感染力，引来了同学们的一阵阵掌声；而老师们的集体参与---朗诵演唱将报告会推向了高潮。
多读书，阅读经典，这也是我们举办读书报告会的一个重要目的。
这次读书报告活动促进了师生之间思想的交流，极大地激发了同学们阅读经典的兴趣。
我们也欣喜地看到我们学校的读书活动已蔚然成风，读书已渗透到我们学校的每一个角落，并将不断延续下去！扩展阅读：莒县四中《红楼梦》读书报告会实施方案莒县四中《红楼梦》读书报告会实施方案一、指导思想：为营造快乐轻松的学习氛围，激发师生的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为我校师生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落。
同时为了贯彻学校“开展读书活动，营造书香校园”的精神，认真落实好我校承担的“高中语文三级分层达标实验”省级课题第二阶段“诵读名著”的实验任务，丰富校园文化生活，提升校园文化品位，促进我校“书香校园”教育品牌的形成，营造书声琅琅的学习氛围，促进和谐文化校园的形成。
二、活动目的：1、以“莒州读书文化节”为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。
2、通过读书节活动，构建富有特色的书香校园文化，为素质教育的全面发展奠定基础。
三、活动主题：阅读经典名著，共享智慧人生四、活动口号：好书伴我成长，读书伴我飞翔五、活动时间：202*年12月1日（星期三）晚7:009:00高一全体学生202*年12月2日（星期四）晚7:009:00高二、高三全体学生六、地点：学校餐厅二楼七、活动组织：校长办公室八、策划与实施：语文学科九、协助组织：校长室、电教中心十、活动具体内容1、谈阅读《红楼梦》的心得、体会、感想，或就整体情节或就局部内容或手法，文字稿以千字左右为准。
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关羽：(被后人尊称为中国的武圣“义绝”)
千里走单骑、过五关斩六将、 温酒1、《西游记》写的是怎 样的一个故事?
唐僧师徒四人去西天 取经的故事。
2、《西游记》中，花果山水帘 洞洞口的对联是：
花果山福地 水帘洞洞天
3、 读书除了积累知识外，更重要的是学 会思考。下面请你做一个简要的读书札记。
小李广－ 青面兽－ 九纹龙－ 豹子头－
花荣 杨志 史进 林冲
6、你能说出《水浒传》中以下 人物的绰号吗？
宋 江－ 及时雨 武 松－ 行 者 李 逵－ 黑旋风
柴 进－ 小旋风
精彩情节
?1.你知道《水浒传》中鲁提辖在解 救了金氏父女之后，又在野猪林解 救了谁吗？你还能概括一个与被解 救之人有关的故事情节的名称吗？ 请在下面填空：
?被解救的人： 林冲 故事情节 名称：误入白虎堂、刺配沧州道、
风雪山神庙……
2、 A 想了想，走到树前，把直褂脱了，用右
手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一 沉，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒 在地，只叫：师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千 万斤气力，如何拔得起 !”
这段文字出自古典名著《 水浒传 》，文段中 的A的姓名是鲁智深 ，请说出关于A的另外三个 故事名称：
归来后，接受如来受职 为 斗战胜佛 。
3、文学名著中，一些极富个性特点 的人物绰号常给读者留下深刻印象。 《水浒传》中的“花和尚”和“智 多星”分别指的是
鲁智深 和 吴用 。
兰罗 曼罗
4、罗曼·罗兰
的《名人传》
?
中写的是哪三
个名人呢？
贝多芬 米开朗琪罗 托尔斯泰
5、你能说出《水浒传》中有以下 人物绰号的人物名称吗？
这段文字出自于名著
《 钢铁是怎样炼成的 》，其作者 是 奥斯特洛夫斯基 。
2、请在文中括号内填入作品中的人 物名或作品名。
我读吴承恩的《西游记》，领略齐天 大圣（ 孙悟空）降妖除魔的神通广大；
我读笛福的《 鲁滨逊漂流记 》，品尝那 个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；
我读奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》， 走进( 保尔·柯察金 ) 的心灵世界。
读完《鲁滨孙漂流记》这本精 彩的小说后，一个高大的形象时时 浮现在我的眼前，他就是勇敢的探 险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强 的毅力，永不放弃的精神，实现了 自己航海的梦想。
我仿佛看到轮船甲板上站着这 样的一个人：他放弃了富裕而又舒 适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生， 从而开始了一次与死神决斗的生存 大挑战。种种的不幸与困难并没有 压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。 上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也 更具有挑战性！
书作印该名者象人：：最物《深形奥钢的象斯铁人给特是物你洛怎：的夫样人保斯炼生尔基成启的示柯》：察金
懂得了生命的意义，为了理想要有顽强 奋斗的精神。
4.仿写句子
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以 使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。 读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群 儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领
5、①18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建
议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都
应当读一读的书是 《 鲁滨逊漂流记 》，作
者是笛 福
。
②《朝花夕拾》收录了作者 鲁 迅 年所作的十篇 回 忆 性散文。
1926
6、①《西游记》的作者是 吴承恩 ，这部 小说是以唐代名僧 玄 奘 到印度求法取经 这一历史上的真人真事为原始素材的。
走进名著 亲近经典
——读书汇报会
[名著内容推荐 ]
寓言类： 《伊索寓言》
诗歌散文类：《朝花夕拾》、 《繁星 春水》等、
小说传记类《西游记》、 《水浒传》 《三国演义》《名人传》 《鲁滨逊漂流记》 《钢铁是怎样炼成的》 《 爱的教育》《童 年》等
规则：
全班同学分成红队、蓝队两个大 组，总共闯四关，每关有六道题，每道 题回答完全正确记100分。总积分最多 的队伍获胜。
获胜队将每人加5分，并获得老师 的精美礼品一份。
每队各评选出“阅读之星”一名， 每人加10分，并获得老师的礼物一份。
名著常识
?1.人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一 次。一个人的生命应当这样度过：当他回 首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨， 也不因碌碌无为而羞愧--- 这样，在临死的 时候，他能够说：“我整个的生命和全部 精力，都已献给世界上最壮丽的事业—— 为人类的解放而斗争。”
悟到人生的真谛和生命的意义；读……
读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇； 读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必 然性； 读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐 朽与罪恶； 读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦 难； 读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
说名著谈感言：
3、写出与下列对联、诗文有关的中国古典文学
名著及作者是：
① 吴学究双用连环计，宋公明三打祝家庄。
②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成 败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。
⑴《水浒传》 施耐庵
⑵《三国演义》 罗贯中
4、《 童年 》 是高尔基以自身经 历为原型创作的自传体小说三部曲 中的第一部（其他两部分别为 《 在人间 》 、 《 我的大学 》 。
②、“墙头的花，人们只惊羡它绽放时的 美丽”出自作家冰心的《繁星·春水 》。 这本诗集表现了哪三大主题？
母爱 童真 自然
缤纷人物
1、《水浒传》中的好汉各怀绝技：
“豹子头”
林善冲 用枪，
“小李广”
花荣善用箭，
吴用善用谋，黑旋风李逵善
用
。
斧
2、孙悟空大闹天宫后，回到花 果山，号称 齐天大圣 。西天
拳打镇关西，倒拔垂杨柳，大闹野猪林
智
三
取
打
生
祝
辰
家
纲
庄
拳打镇关西， 倒拔垂杨柳， 大闹野猪林
景阳岗打虎， 斗杀西门庆， 醉打蒋门神， 血溅鸳鸯楼， 除恶蜈蚣岭。
义演国三
望梅止渴 煮酒论英雄 赤壁之战
桃园三结义 三英战吕布 三顾茅庐
诸 葛 亮（智慧的化身，忠臣的楷模“智绝”） 隆中对 、 舌战群儒 、 七擒孟获、三气周瑜 空城计、 挥泪斩马谡、六出祁山、草船借箭
各队推荐一名同学上台来介绍 自己印象最深刻的一部名著或谈读 后感悟。（200字以上）
附加抢答题：填人名，补足歇后语。全对
加100分，有错倒扣100分。
（ 周瑜 ）打黄盖——一个愿打，一个愿挨
（ 刘备 ）借荆州————有借无还 （徐庶 ）进曹营————一言不发 （ 李逵 ）打宋江————过后赔礼 （猪八戒）照镜子————里外不是人