(教科版)小学科学三年级下册第二单元第3课《蚕长大了》教案.docx

教科版三下第二单元第 3 课《蚕长大了》教学设计

课题认识其他动物的卵单元二学科科学年级三

1.知道适宜的环境条件下，蚕的幼虫身体逐渐长大,伴随着眠和蜕皮现象。

2.知道蚕的生长发育需要适宜的温度、水分、氧气和食物。

3.描述蚕的幼虫分为头胸腹三部分。身体有口、眼、足、气孔等结构与取食、运动、呼吸

等功能相适应。

4.会养蚕，能够经历小蚕不断长大的过程，能用文字和画图描述幼蚕的形态特征。

学习

5.能够基于观察到的现象推测幼蚕身体变化及生命活动现象。

目标

6.对养蚕活动研究蚕的生长变化保持浓厚的兴趣。

7.能够领悟到生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。

8.能够感悟到在一段时间里坚持做好观察记录的重要性。

9.能体会到动物健康生活需要适宜的环境，人类行为影响动物生存。

10.知道蚕丝在日常生活中的应用，进一步体会到人类生活与动物息息相关。

重点交流养蚕过程中的新发现，观察蚕幼虫的生命活动，认识蚕的幼虫的身体结构及对应的功能。

难点区别即将吐丝的蚕，为蚕的吐丝结茧做好准备；坚持长期观察记录。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课可爱的蚕宝宝已经慢慢长大了，在这段时间里，你是怎么照顾学生交激发学它们的？它们样子有变化吗？大家一定有许多新的发现，今天流、回答。生学习兴

我们来交流一下。在温度适宜的环境中，蚕卵2~3 天就会孵化趣。

出小蚕。刚出牛生的蚕宝宝又黑又小像只小蚂蚁，身上长满细

毛，被称为“蚁蚕”，也叫“ 1 龄蚕”。救蚁蚕体长 2~3 毫米，

体宽约 0.5 毫米。经过两周左右的时间，蚁蚕身体逐渐长大，

颜伍也逐渐从黑变成了白色，成了我们熟悉和喜爱的蚕宝宝。

蚕每蜕皮一次增加一龄，蜕皮4次后的 5龄蚕再经过半个月左

右，就会结茧变蛹。从蚁蚕开始到结茧变蛹前这个阶段的蚕称

为蚕的幼虫阶段，是继蚕卵之后蚕生长发育的又一个重要阶段。

讲授新课聚焦：刚出生的蚕的幼虫与长大一些的蚕的幼虫有什么区别？蚕

卵已经孵化出了蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。刚出生的蚕的

幼虫是什么样的？长大一些的蚕的幼虫又是什么样子呢？

刚出生的蚕的幼刚出生的蚕的幼虫是黑色的，很小，像

虫蚂蚁一样。

长大一些的蚕的长大一些的蚕的幼虫变白了，变大了，

幼虫会吐丝和蜕皮。

探索：观察蚕房中的蚕的生活。它们的“家”有什么变化？

怎么知道蚕还是活着呢？这一次看到的和上一次有什么不一

样？提醒：不要用手触摸蚕，因为它们非常柔弱。

观察准备：蚕、蚕房和放大镜。

观察方法：从蚁蚕孵出开始，观察蚕宝宝的吃食、排便和活动

情况，了解蚕的生活和它们的“家”的变化，并记录下来。

观察对象 4 龄蚕

进食情况食量大，能吃下一整片叶子

排便情况墨绿色、颗粒状，能看见棱角。

活动情况有些在蚕盒里爬动；有些在吃食；有些蚕的头搞

搞仰起，不吃也不动，在休眠；有些蚕在蜕皮，

蚕盒里能看到蚕蜕下的旧皮。

分享交流白白的，收获和遇胖胖的，到的问长长的，题。有很多脚

等，这些

变化说明学生交了什么？流，小组蚕长大代表回了。

答。

为了使蚕

健康生

长，我们小组活动需要给蚕观察蚕。提供干净

的环境，

新鲜的桑

叶，清新

的空气。

观察结果：蚕的生长需要食物，会排便，需要定期清理蚕沙,

保持蚕盒的卫生。蚕在生长过程中会经历蜕皮的过程,蜕去旧皮

后，蚕进人新的龄期。

学生汇报怎么知道蚕还活着呢?

交流，科

, 这说明蚕还活着。

蚕会运动、进食、排便

代表回这一次看到的和上一次有什么不一样?

答。

这一次看到的蚕比上一次看到的大了一些，颜色也变白了，蚕

房里的丝更多了。

介绍幼虫：幼虫是动物个体发有中颇具形态和生理特点并有胚

胎性质的发育阶段；一般具有暂时性专有器官成构造、以适应

其生活方式的需要，但在直接发育形式下的幼体则无此情形。

通俗来讲就是“幼虫小时候”。

用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物。

1. 观察蚕的幼虫。

分析：蚕的外形是圆筒状，分头、胸、腹三部分。头小，两侧

各分布着 6 只黑褐色的单眼，下方有咀嚼式口器，下唇中间有帮助学生1 小孔，为吐丝孔。胸部由 3 个体节组成，各有 1 对胸足。腹了解蚕幼部由 10 个体节组成，第3、 4、 5、6 节各有 1 对腹足，为蚕的虫的外部运动器官。第 13 节有 1 对尾足，可用来挟持他物，并固着身体。特征，还第 11 节背面有一尖形肉质突起，称为尾角。尾角能平衡蚕体内要有意识的水压，使蚕前后水压保持相同，利于蚕的生长发育。在胸部地培养学第 1 节和腹部前 8 节每节两侧各生有 1 个黑点，是气门，是蚕生养成细的呼吸器官。致观察的2. 观察蚕的幼虫。习惯，提

升观察研

究动物外

部形态特

征的能

学生分小力。

组观察，

汇报交

流，猜测

及查阅相

结论：蚕的幼虫身体分为头、胸、腹三部分，每部分都有重要

关资料并

的器官，腹部有10 个体节。

回答。

播放观察蚕的幼虫、观察蚕宝宝的身体特征视频资料。

观察蚕的食物。

蚕的口器与蚊子的刺吸式口器不同，属于咀嚼式口器，非常适

于咀嚼桑叶。进食时，使用胸足协助口器把持桑叶，由上到下