小学三年级游戏作文课：照镜子
照镜子的小学作文
照镜子的小学作文导读：关于照镜子的小学作文【一】有一天，我爸爸妈妈在外公家里看电视。
外公家养的那只小花狗也来了，屋里放着一个大衣柜。
小灰狗开始照镜子，它两爪按在镜子上，左看看，右看看，用小舌头舔舔镜子里的小狗，镜子里的小狗也舔舔镜子。
小灰狗向后退，镜子里的小狗也向后退。
小灰狗歪了歪头，镜子里也如此。
小狗实在气愤极了，“汪汪汪”地叫个不停，可镜子里的小狗也叫了起来，小灰狗气得很，向后退了几步，就向镜子冲去，只听“当”的一声，它的头撞到了镜子上。
小灰狗“嗷嗷”地钻到我们身边，好像说着自己的委屈。
我们全家人都笑得前府后仰!关于照镜子的小学作文【二】从前，村子里有两只狗，一只叫强强，一只叫壮壮。
虽然它们像是从一个模子里刻出来的，可是一点儿也不友好。
因为它们都认为自己比对方强壮，有力，所以每次见到了对方都互相翻着白眼。
有一天，村子里来了个马戏团，搬来了两面哈哈镜，一面是凹面镜，一面是凸面镜。
强强看见了，像离弦的箭似的去叫壮壮：“喂，快走。
去照镜子，比谁高大。
”壮壮听了，默不作声，可是心里却得意洋洋：跟你比?哼!我赢定了!他们俩来到哈哈镜前。
强强三步并两步地冲到凹镜前一看。
哇!自己高大威猛，比牛还结实;而一个箭步冲到凸镜的壮壮看了后，一下子像一只泄了气的'皮球。
只见镜子里的它骨瘦如柴，比刚出生的老鼠还小。
壮壮不禁打了个寒颤：天哪，以后我不被它欺负死才怪呢!而强强却沾沾自喜：哈哈，我这么高大，它见了我肯定跪地求饶!正巧，他俩一回头，目光碰到了一起。
壮壮立刻胆战心惊地说：“强大哥，饶了我吧!”“哼，你个小东西。
不过我大人有大量，就饶你一回吧。
”从此，强强每天都叼着一只雪茄，骄傲极了!而壮壮每走一步都小心翼翼，四肢瑟瑟发抖，生怕被汽车扎到。
两只一模一样的狗就照了一回哈哈镜就和以前判若两人了。
多么可笑的一场“哈哈镜风波”啊!关于照镜子的小学作文【三】从前有一只小公鸡，它头上戴着红红的鸡冠，身上穿着花外衣，真好看!有一次，小公鸡走过一面镜子，看见镜子里有一只跟它一样漂亮的公鸡，生气的问道：“你是谁啊?竟敢打扮成我的样子?”镜子里的公鸡只是动了动嘴没有回答。
小学生看图作文：照镜子
小学生看图作文：照镜子（1）这是一面很普通的镜子，放在了我家的墙上。
一天，我在玩耍的时候不小心摔倒了，疼得不行。
我慢慢爬起来，朝着墙上的镜子看去。
镜子里的我满脸泪水，可怜巴巴地看着我。
我突然觉得自己好像很勇敢，因为哪怕再痛再苦，我都要挺过去。
我决定再也不哭了，要像镜子里的我一样坚强，勇敢面对困难！（2）放学后，我迫不及待地跑回家，赶紧见到墙上的镜子。
镜子里的我换上了新的衣服，整齐地梳了头发，看起来特别漂亮。
我突然想到，如果每天都像镜子里的我一样漂亮，那该多么美好啊！所以，从今天开始，我决定要好好学习，努力进步，不仅让自己外貌变得更好，更要让内心变得更加美丽！（3）这张照片是我和妈妈一起站在镜子前面的时候拍的。
照片中的我和妈妈拥抱在一起，笑容灿烂。
这张照片让我想起了妈妈的爱。
每天早晨，我都会在镜子前面认真的给自己梳理头发，妈妈则会帮我整理衣服。
她总是在我需要她时出现，无论是开心的时候，还是难过的时候。
妈妈是我最亲爱的人，而镜子里的我也是妈妈最疼爱的孩子。
（4）这面镜子是我上次生日时收到的礼物。
我喜欢用它来看自己的表情。
有时候，我会对着镜子做鬼脸，逗自己开心。
有时候，我会认真思考，并且在镜子里找到答案。
不论我现在是开心还是难过，只要一站在镜子面前，看着自己的笑容或是眼泪，我就会感受到自己的存在，感受到幸福和勇气。
（5）这张照片是我和朋友们一起合影时拍的。
照片中的我和朋友们都很快乐，脸上洋溢着笑容。
每次回家后，我都会发现镜子里的我特别开心。
因为我明白，我有那么多爱我的家人和朋友，所以我会尽力让他们开心。
无论是跳舞、唱歌还是画画，只要镜子里的我快乐，周围的人也会感到幸福。
（6）这是学校里的一面镜子，放在了操场边上。
我们经常在操场上运动，每当我跑到镜子前，我都会不自觉地停下来，仔细端详自己。
镜子里的我呼吸急促，脸上满是汗水，但我却看到了坚持与努力的样子。
我想起了老师说过的一句话：“只有付出了努力，才能见到自己的变化。
照镜子小学作文12篇
照镜子小学作文12篇照镜子小学作文1我每天都照镜子，可我从来都不知道照镜子也是一个游戏。
这不，今天老师就让我们玩了一回。
老师告诉了我们游戏的规则：一个人当镜子，一个人当照镜子的人，当镜子的人要模仿照镜子人的动作。
说完规则，老师就让我们两两一组开始游戏了。
照镜子的人对着我做出一些让人觉得古怪的动作，“哎，谁让我是”镜子“呢？”我也只好跟着她做动作。
老师大喊了一声，练习就告终了。
老师先请了卢彦冰与顾怡然这对组合上场，她们一边悄悄地嘀咕，一边自信满满地走上台去。
令人出乎意料的是，卢彦冰一上台就是一顿张牙舞爪，顾怡然迟疑片刻，也跟着她的动作做起来。
这时候，大家都抱着肚子大笑，笑得眼泪都流出来了。
正当我们哈哈大笑的时候，卢彦冰变了动作，例如玩带子、戴帽子一类的动作，在表演的最后，卢彦冰的“动作房”好象空了一样，她又回到了第一个动作，让我们哭笑不得。
这时候，老师又请了林张豪和王建程表演。
他们俩先后表演了江南style和一些其他有趣的动作，这些动作为他们争得了热烈的掌声。
照镜子不但锻炼了我们的模仿能力，还锻炼了我们的反应能力，真是一举两得呀！照镜子小学作文2星期六下午，我做完了作业，自身玩了一会儿，可一点意思也没有。
于是我问妈妈：“妈妈，陪我玩好吗，我一人玩真没意思。
”妈妈放下手中的活，说：“好呀，我们来玩什么游戏呢？”妈妈想了想，又说：“我们来玩照镜子的游戏吧。
”“照镜子？还有这样的游戏，好呀，怎么玩呢？”我问道。
妈妈说：“我当镜子里的人，你当照镜子的人，你每做一个动作，妈妈就必须和你一样做这个动作，妈妈做的动作和你不一样的话，就算妈妈输了。
”“好呀，好呀。
”我开心地说。
开始游戏了，我坐下，妈妈也坐下。
我立正，她也立正。
我着急地跺跺脚，她也着急地跺跺脚。
我拿起纸擦嘴巴，她也拿纸擦嘴巴。
我做什么，妈妈总是能和我做得一模一样。
我想：这些都太简单了，根本难不倒妈妈，我一定要想个最好的办法难倒妈妈。
有了，我看见桌子上有书，我拿起一本书遮住半个脸，妈妈也拿起一本书遮住半个脸，我慢慢地往上移了移，遮住了整张脸，妈妈也往上移了移，遮住了整张脸。
照镜子小学作文8篇
照镜子小学作文8篇照镜子学校作文1我们全家都有照镜子的习惯，只是各有侧重，说起来还挺有意思。
妈妈这一头金色卷发非常满足，时常对着镜子照来照去。
看看脸上的美中缺乏之处，总是画上几笔。
可想而知，妈妈对着镜子常做的事便是自我沉醉爸爸可不同了，总爱对着镜子摸自己的胡须，那黑黝黝的胡子茬儿总是那么粗、那么硬，看上去整个下巴是青青的一圈儿。
摸起来，嗨，简直像一把用旧的毛刷子那样刺手。
为了自己的形象，爸爸总爱对着镜子，摸摸胡须长长了没有。
也只有这时，他才能“自我臭美”一番。
至于我嘛，照镜子的动身点是为了端详自我，留意自己的形象。
每次早晚洗脸，都爱哼上几首虞式唱腔，跳上几段自创舞蹈。
有时我也不满足镜中的形象，现实中的我还是这样过于饱满，而我盼望做一个抱负的完善无缺的人。
瞧，我们家照镜子还挺有讲究的吧!照镜子学校作文2在写作班上，老师说：“来玩一个嬉戏，叫照镜子。
”嬉戏一开头，教室一下子变得静静静的。
老师先做了轻轻摸头的样子，然后再像老虎一样扑过来！又做了渐渐抬脚的动作。
再做了用力呼吸的动作。
再做了轻轻地蹲在地上的动作。
然后又做了飞速的刺眼动作，再像猛虎下山一样，从这边跳到那边。
老师做的这些动作我们都要做，可是老师突然来了一个转身动作，我一不当心把左手转成了右手，就差这一点点就可以过关了。
今日的竞赛虽然我输了，但是我觉得这个嬉戏也特别的好玩！照镜子学校作文3黄昏时，我和小伙伴在公园玩照镜子的嬉戏。
规章是这样的：每两个小伙伴为一组，其中一个小伙伴做动作，另一个小伙伴学着他的动作，看看做得像不像。
嬉戏开头了，小伙伴们都很兴奋。
我和B同学一组，我想让他来仿照，而他不同意，想让我来仿照他。
就这样，我就和他吵了起来，吵得面红耳赤。
后来，我想到了一个公正公正的方法。
我拿出一个硬币，问他：“你选哪面？”他回答说：“人头。
”话音刚落，我把硬币向空中一丢，然后啪在手背上。
哈哈！是花面！我赢了。
他也无话可说。
我可是动作水平很高的。
我给他来了个跪坐下腰，而他可办不到。
照镜子游戏作文4篇
照镜子游戏作文照镜子游戏作文4篇在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的照镜子游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
照镜子游戏作文1冯老师说要玩游戏时我很激动，因为只有星期天我才能玩游戏。
冯老师先请了一个同学当镜子，又请了一个同学当照镜子的人。
对了！我还要给你们讲这个游戏的规则，两个小朋友面对面，当镜子的人要和照镜子的人做的动作一样。
如果不一样就算输。
还有要把同学和家长逗笑才算赢。
只见照镜子的人先站直了身子，然后，又弯了下腰，接着又傻笑，又站直了身子，边傻笑边向前走。
当镜子的人一成不变的学着照镜子的人的动作，最后两个同学“当”的一声头撞在了一起，惹得大伙哈哈大笑。
最后照镜子的人和当镜子的人都取得了胜利，领到了玩具。
冯老师说：“在课堂上不能玩玩具，否则要没收。
”听到了这句话得到玩具的人连忙举手赞成把玩具放回了书包。
到了第二轮冯老师让我们同桌之间相互来玩照镜子游戏。
我们两用石头剪刀布来决定，赢了的人当照镜子的人，输了的人当镜子，结果同桌赢了。
只见他先坐直了身体，然后又把手按在桌子上，又把脑袋往右仰，我也照他的动作做了起来。
现在轮到我当照镜子的人。
我先把身子转向左边，然后把舌头伸了出来，又把腿向前伸了出来，把手放在腿上，没想到我的同桌模仿的不错。
啊！照镜子这个游戏真好玩呀，还能得玩具！照镜子游戏作文2今天老师大声地对我们说：“我们一起玩照镜子的游戏吧！”我们疑惑地问：“玩照镜子，镜子在哪里？”老师说：“不!不!不！镜子是你们的同学。
”ok，我知道了，不是真的照镜子呀！老师告诉我们规则是：两个同学一组，一个人当镜子，另一个人当照镜子的人，照镜子的人学着镜子的动作做。
哪组惹同学笑得最大声，哪组就赢得比赛。
老师把桌子一敲说：“陈祖烨和郑昱周一组，王紫萱和邹译一组，茉萱和柳潇一组。
【三年级作文】照镜子
【三年级作文】照镜子
今天，小柯老师带领我们玩了一个游戏——照镜子。
我感到很奇怪，心想：教室里没
有镜子，怎么玩哪呢？
老师讲完规则，我们个个跃跃欲试，等待上场。
第一轮是师生合作，老师请了杨杰当
助手，老师来照镜子，杨杰当“镜子”。
游戏开始了，同学们坐在位置上，个个都拭目以待，等待好戏上场。
只见老师双手插腰，两脚分开，表情变得严肃，好像很生气的样子。
杨杰也不甘示弱，他也双手插腰，两脚分开，可表情怎么也严肃不起来。
引得台下的同学
哈哈大笑。
第二轮是同桌合作，我和同桌兴致勃勃地玩了起来。
同桌当“镜子”，我当照镜子的人。
首先，我把手指放到在眼睛下面，把眼皮往下来，扮了个鬼脸，同桌也模仿着做了个
鬼脸。
我心想，我得来一个高难度的。
接着，我张大嘴巴，使劲的吐出舌头，做出一个呕
吐的样子，我本以为同桌肯定做不到，没想到同桌却一模一样地做了出来。
我真佩服同桌
的模仿能力。
第三轮是高旭和吴凡玩照镜子的游戏。
高旭当照镜子的人，吴凡当“镜子”。
高旭把
手放到了耳朵上，做了一个拉耳朵的动作，吴凡很轻松地做了出来。
接着，高旭挥舞手臂，做起了广播体操，吴凡也一一模仿出来了。
游戏结束了，教室里立即安静下来了。
照镜子的游戏真有趣啊！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
三年级下册新派作文小猪照镜子
三年级下册新派作文小猪照镜子
有一只小猪，脸上很脏。
小动物们都不爱和它玩。
因为他不爱洗脸，也从不洗脸，所以小动物都不和它玩。
猪妈妈劝它洗脸，它就是不洗。
小猪的生日到了，小兔送给它一面镜子，让它每天都照一照自己的脸。
不干净就洗，直到脸干净才不洗。
第一天，小猪把脸洗了洗，用镜子一照。
干净了，就高兴地去和朋友们捉迷了。
第二天和第一天一样。
第三天和第一天一样。
第四天也是一样。
到了第五天，有几只苍蝇往镜子上拉了一些粪。
小猪洗完脸就去照镜子，发现没洗干净。
又去洗脸。
再照一下还是不干净。
洗了又洗，照了又照还是不干净。
小兔在门外等急了，进门一看，原来是镜子上有苍蝇粪。
小猪只要看见自己脸脏，就以为是镜子上有粪，又不洗脸了。
从此小动物们再也不和小猪玩了。
这个故事告诉我们，一定要讲个人卫生。
小学三年级作文有趣的游戏【六篇】
【导语】游戏是我们小时候必不可少的项目，就是因为有游戏，我们的童年才会愉快，欢迎阅读。
为大家提供《小学三年级作文有趣的游戏【六篇】》，欢迎阅读。
小学三年级作文有趣的游戏篇一今天好不容易到了星期六，正准备和爸爸妈妈出去逛街，可外面突然下起了大雨。
爸爸妈妈正在看电视，我灵机一动，对他们说：“我们玩‘词语接龙’吧。
可是，谁答不出来，就要表演一个节目哦。
”爸爸妈妈异口同声地说“好啊。
”游戏开始了，我说：“跺脚。
”爸爸马上说：“脚步。
”妈妈想了半天，着急地说：“能不能音同字不相同?”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行!”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
妈妈说：“天空。
”我立刻说：“空气。
”爸爸不会说了。
我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。
我悄悄地对爸爸说：“你可以说气球啊!”爸爸正准备说。
妈妈立即反对：“你是不是告诉了爸爸的?如果告诉了，你也要表演节目的。
”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。
爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。
轮到爸爸了。
我和妈妈一定要打败爸爸。
爸爸说：“气球。
”妈妈说：“球体。
”我马上说“体育。
”这下爸爸不会说了。
我们齐声要求爸爸跳支舞。
看得她跳得那样丑，我们的肚子都笑痛了。
外面的雨还在淅淅沥沥地下着。
天气很寒冷。
可是我们家里很温暖，充满了欢乐的笑声。
小学三年级作文有趣的游戏篇二今天第一节课，吴老师笑眯眯地对我们说：“我们来玩一个有趣的游戏。
”我满怀期待地想：是什么有趣的游戏呀？好不好玩呀？吴老师在屏幕上出示游戏规则：吴老师背对着我们，大家可以在教室里自由活动。
等吴老师转过身喊：“一二三，木头人！”这时，大家就不能动了，要保持刚才的姿势，变成一动不动的木头人。
游戏开始了。
当吴老师背过身后，教室里立即沸腾了起来。
有的打架，像两只饥饿的狼在抢食物；有的在吵架，声音像打鼓一样；有的在跑步，像小牛一样窜来窜去的……随着老师“一二三，木头人”一声令下，全班同学瞬间都成了“木头人”。
照镜子游戏作文
照镜子游戏作文【篇一：照镜子教学设计】《照镜子》教学设计会昌县实验学校王小清设计理念：以游戏的方式调动学生写作的兴趣，让学生感受到写作是件自然和快乐的事情，让学生易于动笔，乐于表达，并籍此引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
教学目标：1、通过亲身参与活动和观察同学在活动过程的表现，进一步学会观察和感受，学会捕捉人物语言、动作、神态，学会多角度观察和描写人物，抓住特征写人物。
2、通过“照镜子”这个游戏活动，唤起学生的生活体验和积累，启迪学生思考生活。
3、以“在玩中写”的方式调动学生写作的兴趣，让学生感受到写作是件很自然和很快乐的事情，使学生易于动笔，乐于表达。
教学过程：一、情境导入师：老师先给同学们表演一个哑剧，你们猜猜老师在干什么。
（对着黑板做撩头发、摸脸、转身回眸等动作。
）生：（笑）照镜子。
师：今天我们就来玩一个照镜子的游戏。
二、开心玩一玩：“照镜子”游戏规则：一个同学照镜子，另一个同学就是镜子，要像真正的镜子一样，无论镜子前的人做出什么样的动作和表情，都要模仿，越像越好。
1、师生示范“照镜子”师：可是教室里并没有镜子，老师要请一位同学来做老师的镜子。
我做什么样的动作和表情，你要像真的镜子一样，赶快做出和我一样的动作和表情。
请一学生上台配合老师表演照镜子。
（学生跃跃欲试）再请两位同学上来表演“照镜子”。
（在阵阵笑声中调动全班同学参与游戏的热情。
） 2、3分钟自由游戏时间：以小组为单位，两人面对面，全班共同玩“照镜子”。
3、“小组1分钟表演秀”：请各组派两个代表上台表演“照镜子”，表演时间为1分钟，比比哪个小组获得的笑声和掌声最多。
4、评出获得笑声和掌声最多的小组。
并给你心目中表演得非常出色的同学拟一个奖项赞一赞他。
三、尽情说一说师：你们最想采访哪个同学？请他上来接受大家的采访。
师：老师也想采访一下大家。
这个游戏给了你什么样的思考？有没有让你联想起你生活中的某个情景？四、畅快写一写把活动过程中你看到的，听到的或者想到的写下来，看谁写得字数又多又精彩！温馨提示：自拟题目，任选一个角度，写你最想写的人、写你最想说的话！时间是35分钟。
【三年级作文】照镜子_350字
【三年级作文】照镜子_350字
我每天早上起床后都会去照镜子，因为我要看清自己的形象。
有时候照镜子时，我会
发现自己的头发乱糟糟的，或者脸上有一些小污点。
这时，我会拿出梳子梳理头发，用毛
巾擦干脸上的水珠，然后认真地照顾自己，让自己看起来干净整洁。
除了检查自己的形象，照镜子还可以让我更好地理解自己。
每次照镜子时，我都会看
到自己的眼睛、鼻子、嘴巴，还有头发的颜色。
这让我对自己的外貌有了更深刻的了解，
也让我更加珍惜自己独特的样子。
在照镜子的时候，我还会做一些有趣的小动作，比如比划手势，模仿表情。
有时候，
我还会给自己留个漂亮的胡子，或者画一些有趣的图案在脸上。
这些活泼的动作让我觉得
很快乐，也让我更加喜爱照镜子这件事情。
除了在家里照镜子，我还会在学校、商店、朋友家的镜子前照一照，看看自己的形象。
这时，我会特别留神自己的仪表举止，避免给别人留下不好的印象。
照镜子是一件有趣、有用的事情。
通过照镜子，我可以照顾自己的外表，更好地了解
自己，还可以在其中找到乐趣。
让我们一起爱上照镜子吧！。
三年级作文：照镜子_250字
三一文库（）三年级作文
照镜子_250字
星期天我去刷牙洗脸，我在刷牙的时候正
认认真真的刷牙，姐姐在我的背后笑了起来，
我不知道是怎么回事，哥哥在我的一看也哈哈
的笑了起来。
我也不知道怎么回事，我等他们
都中了，我正想找一个原因，我正在找原因时，爸爸。
妈妈也在哈哈哈的笑着，我更加不知道
怎么回事，也等爸爸磨马门去上班了，我才安
心的仔仔细细观察，我先脱下上衣，看看衣服
上是不是有涂画，仔仔细细的检查，没有，脱
下裤子看一看也没有，那更加奇怪了。
我细细
的观察了一下，我爬在椅子上，面对镜子，一
看哈哈哈，原来嘴边有许许多多的泡沫，好像
一排胡须。
镜子是多么神奇啊！可以“发觉”我们的各种各样的动态，只要我们留心观察，
就会发现镜子很奇怪，只要我们动什么，它就
会学着我的样子和表情，镜子给我们的生活
添加了乐趣和快乐！
20 × 20。
照镜子游戏作文
照镜子游戏作文照镜子游戏作文篇一：照镜子游戏作文今天下午，在写话果中老师教我们一个游戏叫“照镜子”，你知道怎么玩吗？游戏规则是：一个人当照镜子的人，一个人当镜子，当镜子的人要模仿照镜子的人，如果当镜子的模仿错了就输了那个人就赢了。
首先老师请了两位女同学上去玩这个游戏，一个女同学做出了一个飞翔的动作，另一个女同学立刻摆出了一样的动作，动作完全一样真是一个完美的组合。
接着老师又请了两位男同学，一个男同学摆出了一笑脸另一个男同学的脚翘错了，听了我们的话立刻改正过来。
最后老师让我们同桌玩这个游戏，我的动作是吐舌头，他做错了，老师跟他讲：“她怎么摆你就怎么摆”。
他知道了以后我们又做了一次，这一次我们完成的非常成功。
我们高兴地跳了起来，这节课真快乐呀！篇二：照镜子游戏作文今天的写话课上，老师给我们玩了一个游戏，游戏的名字叫作“照镜子”。
游戏的规则是这样的：一个人当镜子，另一个人当照镜子的人，照镜子的人先做出一个动作，当镜子的人要做出相同的动作，才算成功。
首先老师请了两位女生，第一个同学在老师喊开始的时候马上做了一个展翅欲飞的动作，像一只快乐的小鸟，另一位同学也不甘示弱迅速的模仿起来，动作比划得很到位；该轮到另一位同学当镜子了，他做了一个吃人的动作，感觉很可怕，那个人也做了相同的动作。
第一组表现的真是完美啊！接着老师请了两位男同学上来，一个人做了可爱的动作，可是好笑的是，他的镜子却做反了，同学们议论纷纷，然后哈哈大笑，在老师的指导下他终于改过来了。
今天的这课堂可真热闹啊！篇三：照镜子游戏作文“哈哈哈，哈哈哈”教室里已经传出一阵阵沸腾地笑声，原是同学在玩照镜子。
我很奇怪地问老师：“照镜子游戏怎么玩呀？”老师回答说：“先请两位同学上来，一个当镜子，一个当模仿人。
”哦，原来是这样玩呀！“第一轮，老师请两位美丽的女生上来玩，第一位比了一个展翅欲飞的动作，另外一位女生也不甘示弱，飞快做出了相同动作。
最惊人的是它摆的动作和那位女生一模一样，同学们也送给她们热烈的掌声。
【三年级作文】照镜子_1200字
【三年级作文】照镜子_1200字照镜子我的家里有一面特别大的镜子，它高高地挂在客厅的墙上。
镜子的顶部有一个圆圆的润滑触摸面板能够进行调节，这样就可以根据不同的身高来使用它了。
我喜欢每天都到它前面照照镜子。
早上，当我刚睡醒的时候，我会跑到镜子面前看自己的样子。
有时，我睡得很晚，紧凑的髻发像一团棉花糖一样，贴在头顶上。
还有时，我的头发卷成了一个大大的卷曲。
看到这些，我会立刻拿出梳子梳理一下。
而当我在镜子前刷牙时，我会发现我的嘴角上有一些白色的牙膏残留物。
于是，我会用纸巾把它们轻轻地擦掉，嘴巴才会变得干净整洁。
再然后，我会开始认真地刷牙，保持我的牙齿干净白亮。
每次看到自己刷牙认真专注的样子，我都很自豪。
上学时，我会仔细检查自己的衣服是否整齐干净，找出衣服上的脏污，悄悄用小刷子把它们刷掉。
如果鞋子上有泥巴，我会在鞋底上进行除泥的行动，让鞋子干干净净地出现在大家面前。
有一次，我整理好了我的制服，穿上它，看到自己穿制服的样子，我突然有了一种成长的感觉。
放学后，我会把书包里面的书本，文具，插图等东西全部掏出来，整理得井井有条。
我会检查一遍书包的拉链是否拉好，避免东西掉出来。
当所有事情都做好，把书包背在身上，这时我会审视一下自己。
我的头发是不是乱糟糟的，制服是不是有皱纹，脸上有没有污渍等。
只有把自己打扮得整整齐齐，是我最开心的时候。
每当过生日，我会拿出爸爸妈妈送我的那面小小的手镜，仔细打扮一下。
我会认真梳理头发，精心把所有的头发弄得如丝般顺滑，头顶上面没有一个杂乱的头发散乱出来。
然后，我会涂上我的最爱唇膏，使双唇变得红红的。
整理完毕，我会仔细地看一下自己，看到一个幸福而又美丽的自己。
镜子是一个神奇的东西，它真实地反映了我们的样子。
我喜欢照镜子，喜欢看自己不同时刻的模样。
每次看到自己的变化，我都有了成长的感受。
这样，我会更加重视自己的形象，更好地照顾自己。
从镜子里，我学到了如何保持整洁干净，如何让自己更加自信美丽。
照镜子材料作文记叙文
照镜子材料作文记叙文英文回答：Looking in the mirror is always an interesting experience. Sometimes I see someone I recognize, and other times I see someone completely different. It's almost like looking at two different people.For example, when I wake up in the morning and look in the mirror, I often see someone who looks tired and disheveled. But after I take a shower and get ready for the day, I see someone who looks refreshed and put-together.Another example is when I try on different outfits in front of the mirror. Sometimes I see someone who looks confident and stylish, and other times I see someone who looks awkward and uncomfortable.Overall, looking in the mirror can be a helpful toolfor self-reflection and self-improvement. It allows me tosee myself from different perspectives and make adjustments as needed.中文回答：照镜子总是一种有趣的经历。
【三年级】照镜子
【三年级】照镜子
今天我学会了一个新的动词“照镜子”。
我很高兴，因为我可以用这个动词来描述自己在镜子里看到的样子了。
照镜子就是站在镜子前面，看着镜子里的自己。
我经常照镜子，因为我喜欢看自己的样子。
我喜欢笑着照镜子，因为我觉得笑着的我很开心，也很漂亮。
有时候，我也会做一些鬼脸，在镜子里看看自己会变成什么样子。
有时候，我会摆出各种造型，比如学校舞台上的表演动作。
照镜子也是一种自我欣赏的方式，因为我可以看到自己的变化。
我的牙齿是否洁白，我的头发是否整洁，我的衣服是否整齐等等。
照镜子也能帮助我发现问题，比如发现自己的脸上有污垢，衣服上有灰尘，或者头发凌乱。
这样的话，我就可以及时地整理自己，让自己看起来更漂亮更整洁。
照镜子也可以让我了解自己的情绪，因为我可以通过自己的表情看到自己的心情。
看到自己的眉头紧皱，我就知道自己可能是在生气或者疑惑。
看到自己的眼睛发光，我就知道自己是在兴奋或者开心。
照镜子也可以帮助我认识到自己的特点和优点。
我经常可以在镜子里看到自己微笑的样子，这让我觉得自己很开朗。
我也会注意到自己的眼睛很明亮，让我感到自己很有活力。
照镜子是一件很有趣的事情，也是一种了解自己的方法。
我会经常照镜子，让自己变得更加美丽和自信。
【2000字】。
小学三年级游戏作文课：照镜子
马正旺竟然做了一个金鸡独立的动作，然后双手抱着右脚，用舌头来舔自己的鞋子。同学们看了，
有的看了哈哈大笑，有的发出呕吐的声音。
•
第三次是同桌自己玩，我和王云峰在同时做打枪的动作，我说了一声：“啊！”他也说了一
声“啊！”。我说：“镜子没有声音，你为何发出声音了？”。接着我做了一个打雀的动作，他
居然做了一个打枪的动作。我说：“你怎么做成这个动作？”他回答说：“我没有反应过来”。
以笑声开头。
“哈哈哈……”从我们班教室里不断传出 阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏— 照镜子游戏呢！
以同学们的神情开头。
教室里的同学们个个神采飞扬，他们在做 什么？原来他们正在玩一个十分有趣的游 戏——照镜子游戏。
01 4 、 以 游 戏 结 束 后 同 学 们 的 议 论 开 头 。
下课铃早已经打了，可是同学们仍然留在教室里 不舍得离去。“哎！刚才的游戏真有趣啊！” 杨萧揉 着笑疼了的肚子说。“是啊，一想起来就要笑！” 李明说着又“噗哧”笑出声来。
游戏开始了,周老师上宋同学 和俞同学二个人来表演.宋同 学当镜子,俞同学当照镜子的 人.俞同学第一个动作是超人 胜利后哈哈大笑的样子,宋同 学照着样子做,可是做反了, 惹的同学们哈哈大笑.第二个 动作是俞同学故意摔了一跤, 宋同学也只好摔了一跤.只见 她皱着眉,咧着嘴,很不情愿 的摔到了地上.同学们看了都 哄堂大笑.顿时教室里像炸开 了锅,热闹极了!
走
过
来
“
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说
：” 请
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阳镜
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下
来
，对妈妈 。妈妈就
老老实实地把太
阳
镜 zhāi 了 ， 然 后
把车子往后退了
一
点
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小学三年级作文：照镜子
小学三年级作文：照镜子“这游戏怎么玩呢？好不好玩？”“这游戏会不会以淘汰赛的方式进行呢？”“这游戏难不难呢？”你知道我们要干嘛吗？对了！是我们在玩照镜子的游戏。
大家都在七嘴八舌地讨论呢！我说：“教室里不是没有镜子吗？为什么要玩照镜子的游戏呢？这葫芦里卖的是什么药啊！真是让人二丈和尚——摸不着头脑。
”有的同学说：“让谁来当镜子呢？”教室里一下子变得人声鼎沸。
游戏规则是这样：先是两个小朋友面对面站着，其中一个小朋友当镜子，另一个小朋友来照镜子。
照镜子的小朋友动作夸张，引得大家笑了就算成功。
当镜子的小朋友必须照着照镜子的小朋友的动作来做，如果做的不像那他就输了。
听到了这句话，我想：“我这一次一定要竭尽全力。
”游戏终于开始了，我一下子把手举得高高的，生怕没有机会参加。
我喃喃自语：“把手举得很高还不够，我再高点。
”我还边举手边说：“我很想来玩。
”老师听见了我说的话，就请我当镜子，又请了小徐当照镜子的人。
游戏马上开始了，小徐挠了挠脑袋，我想：这小徐平时得意得很，整天装出一副瞧不起人的样子，以为自己聪明盖世，不可一世。
现在，上了台结果什么都不知道了。
看来他到现在上台才开始想动作，一时半会儿肯定想不到什么很难的动作。
我幸灾乐祸：这一局我一定会轻松拿下的，小徐，你就等着输吧！忽然，小徐做出了一个用两只手把眼睛按住，只剩下一条缝，把嘴皮向上翘，露出了两颗大板牙的鬼脸。
我看了一下，心想：这算什么，我一次就模仿对了。
我也照着他的样子做了一遍。
老师让我转过去给同学们看看，当我转过去后，谁知道，同学们议论纷纷，有的说：“你做错了。
”有的说你没有笑，小徐在笑。
”我一听只好又把两颗大板牙给露出来了，这回同学说：“这一次做的还比较像。
”应该就这样了吧！我正在思量，哪知老师说：“继续。
”我只有继续玩。
第二轮，小徐做了一个把耳朵扯大，鼻子翘起来的猪头。
真是太简单了，我也照着模仿，一次就对了。
接下来最后一轮微微当镜子，没人当照镜子的人，我就举手，他们说：“玩1过的不可以玩了。
照镜子_小学作文_4
照镜子
本文是关于小学作文的照镜子，感谢您的阅读！
镜子，大家都再熟悉不过了，并且我们每个人也都有照镜子的经历。
一天，我很生气，因为和哥哥闹别扭了。
我对着镜子说：“气死我了！气死我了！”镜子也和我说了同样的话，我又说：“你好，你好，你真好！”镜子又和我说了同样的话。
哦，镜子和回音壁一样啊！
一个小孩和妈妈闹了别扭，小孩来到大峡谷中，对着大山喊：“你真坏——你真坏——”大山也回应：“你真坏——你真坏——”小孩惊恐万分，把这件事告诉了妈妈，妈妈让小孩对大山说一点好听的话，小孩大声说：“谢谢你！你真好——”大山也回应了同样的话,小孩终于明白了，不能心存怨恨，你怎样对待别人，别人就会怎样对待你。
有个人，养了两只狗，他把其中一只放到一个四面全是镜子的屋子里，把它逗开心。
小狗很兴奋，镜子里的小狗也摇头晃脑，不一会儿，它睡着了。
这人把另一只狗也放在了那个屋子里，把那只狗弄得很生气，那只狗把所有的镜子都打碎了，最后，因筋疲力尽而死。
这几个故事告诉我们，生活就是一面镜子，如果你积极奋斗，就能获得无限成功，如果你马马虎虎，事业就会做得一塌糊涂，所以，我们要好好利用这面镜子。
鸿雁外语学校四年级赵晨希
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4、邀请读者共享 游戏的欢乐。 怎么样，听我 说了这么多，你一 定也心里痒痒的了 吧？还不快快到我 们班来加入这有趣 的游戏！
增光添彩：
• 紧张 调皮 慌乱 沸腾 滑稽 • 小心翼翼 不听使唤 急得冒汗 怦怦直跳 心弦紧绷 惊惶失措 • 松了口气 手舞足蹈 目不转睛 满心欢喜 急中生智 胸有成竹 • 信心十足 扯着嗓子 • 伸长脖子 毫不泄气 前俯后仰 • 捏了一把汗 憋足一股劲 九牛二虎之力……
爱 妈， ： 回 一 地
昨 天 ， 妈 妈 开 车 带 我 进 市 区。 。
妈妈在开车时戴着一副太阳镜 ，
在十字路口闯了一 个红灯。一 位
身穿制服的警察走过来，对妈 妈
“请把太阳镜 说： ”
zhāi
”妈 妈 就 下来。
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老老实实地把太阳镜
了，然 后
把车子往后退了一 点。没想到 妈 妈在警察叔叔面前 这样老实， 而 在我面前却那么凶 。妈妈真是 一 个两面派。
标题的格式
标题要放在正文前面的 正中间。
买地瓜的小贩
他帮我挑了一个又大又香的地
瓜， 放 在 秤 上 ， 秤 杆 翘得 老 高 。 他 ”说 着 把 地 瓜 利 “一块五毛钱的。 说： 落地 装 进 方 便 袋 中 ， 小心 地 递 给 我 “别烫着。 ” 说：
标点的格式
标号：省略号、破折号、引号、书名号、 间隔号、着重号。 点号：逗号、句号、顿号、冒号、分号、 问号、感叹号。
照镜子
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今天上午第一节课,冯老师上我们在教室里玩照镜子 游戏.游戏规则是:先是两个小朋友面对面站着,其中一个 小朋友当镜子,另一个小朋友来照镜子.当镜子的小朋友必 须照着照镜子的小朋友的动作做着,如果做的不像,那他就 输了. • 游戏开始了,周老师上宋同学和俞同学二个人来表演. 宋同学当镜子,俞同学当照镜子的人.俞同学第一个动作是 超人胜利后哈哈大笑的样子,宋同学照着样子做,可是做反 了,惹的同学们哈哈大笑.第二个动作是俞同学故意摔了一 跤,宋同学也只好摔了一跤.只见她皱着眉,咧着嘴,很不情 愿的摔到了地上.同学们看了都哄堂大笑.顿时教室里像炸 开了锅,热闹极了! • 照镜子的游戏可真好玩,它不仅给我们带来了快乐,还
●结尾
1、与开头相呼应。 这真是一堂别开生面的作文课！我 们期待着下一堂课的到来。 2、描写教室里的气氛。 “哈哈哈……”笑声一阵高过一阵， 教室里成了欢乐的海洋。
3、点出游戏的意 义和作用。 “照镜子”游 戏不但有趣，还告 诉我们照镜子时， 镜子里的你和我们 左右是相反的，不 然就会闹出笑话来！ 我们真喜欢玩这个 游戏。
佳句 1、大家笑得直捧肚子，后排的大头更
是夸张，笑得把桌子都快要捶破了。 2、同学们都笑得趴在桌子上，一边捂着 肚子，一边拍着桌子，笑得肚子都快爆 了。
怎么写游戏呢，你会总结吗？
一、写个开头 二、写游戏规则 三、1、游戏开始 2、大家做游戏时的表情和动作； • 3、哪些句子让你觉得很有趣，哪些 句子让你觉得特别好笑？ 四、总结
4、以游戏结束后同学们的议论开头。 下课铃早已经打了，可是同学们仍然留在教室里 不舍得离去。“哎！刚才的游戏真有趣啊！” 杨萧揉 着笑疼了的肚子说。“是啊，一想起来就要笑！” 李明说着又“噗哧”笑出声来。 5、从同学们对游戏的喜爱说起。 我们班最喜欢在课间玩游戏了，一玩起来就忘记 一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。今天，我们在老 师的带领下又做了一个有趣的游戏——照镜子游戏。
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人有名字 人的名字简短有力容易记 人说话之前先吸一口气 人从头到尾有几个部分 人不是水桶不是上下一样粗 人喜欢和干净的人交朋友 人睡一张小床会很不舒服
文有题目 题目也应该短而有力 写作文时每段开头要空两格 文章也要分段 文章要根据意思变化分段 作文字迹要工整 文章中的字也不要写出格
姐姐家有好多的花、红的、白的、 粉的……五颜六色，美极了！
前面就是我的学校——中心小学 。
《格林童话》这 本书是我最爱看 的 。 “ 你 别 过 来!”明 明 大 声 喊 道 。 明 明 大 声 喊道: “ 你 别 过 来 !”
“ ” （ ） 《 》的前半 部分也可同前面紧连的点号合 写一格，位置不变。后半部分 也可和前面的点号合写一格， 位置要移到格子的右半边；如 果同后面紧连的点号合写一格， 点号要移到格子的右半边。
照镜子
哈哈，教室里充满了笑声。我们是在玩照镜子。 我迫不及待地问老师：“怎么玩这个游戏？”老师说:“一个同学当镜子， 一个同学当照镜子的，他做什么镜子就得一模一样地把它做出来“。 我想：镜子还要同一个时间做，这也太难了吧！ 第一次冯老师请了曹浩和杨希灵同学，杨希灵做了一个打枪的动作。她 这是要自杀还是杀人呢？如果让我去，我一定会让别人做一个打人的动作。 第二次，大家都争先恐后地举起小手，生怕没有请到自己。最后请到马正 汪和黄菲笔。结果马正旺竟然做了一个金鸡独立的动作，然后双手抱着右脚， 用舌头来舔自己的鞋子。同学们看了，有的看了哈哈大笑，有的发出呕吐的声 音。 第三次是同桌自己玩，我和王云峰在同时做打枪的动作，我说了一声： “啊！”他也说了一声“啊！”。我说：“镜子没有声音，你为何发出声音 了？”。接着我做了一个打雀的动作，他居然做了一个打枪的动作。我说： “你怎么做成这个动作？”他回答说：“我没有反应过来”。我想他肯定当时 还在看别人。王云峰不服气地说：“该我当照镜子的人了。”我紧张地想：糟 了！我不习惯当镜子。结果他比了一个扑下的手势，我还模仿得可以。 我觉得这个游戏能锻炼我们的观察和模仿能力。
这节课，我们来玩照镜子的 游戏。 听了老师的话，你是如何想 的？ 请你写一个开头，写出老师 说的话和你心里想的以及同学 们的反应。
游戏规则是：先是两个小朋 友面对面站着，其中一个小朋友 当镜子，另一个小朋友来照镜子。 照镜子的小朋友动作夸张，引得 大家笑了就算成功。当镜子的小 朋友必须照着照镜子的小朋友的 动作做着，如果做的不像,那他就 输了。
我来写•Βιβλιοθήκη 谁当镜子？镜子中的同学动 作是如何的，照镜子的同学是 如何模仿的，模仿得像吗？
写作后照镜子
• 一 每写一行得一颗星。 • 二书写工整三颗星。 • 三用了好词得一颗星。 • 四有人物对话得一颗星。 • 五有心里的想法得一颗星。
●开头
1、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。 作文课上，老师教我们做了一个有趣的游戏— —照镜子游戏。 2、以笑声开头。 “哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵阵欢 笑。我们正在玩一个有趣的游戏—照镜子游戏呢！ 3、以同学们的神情开头。 教室里的同学们个个神采飞扬，他们在做什么？ 原来他们正在玩一个十分有趣的游戏——照镜子 游戏。
开 朗 的 妈 妈
的 她 “ 甜 没 个 捏
茶 知 甜 关 更 了
有 杯 道 ， 系 漂 一
一 打 后 以 ， 亮 下
次 坏 摸 后 等 的 我
， 我 了 ， 着 我 做 事 明 天 ”说 。 的 脸
把 不 的 要 咱 完 。
妈 敢 小 小 们 ，
妈 告 脑 心 再 还
的 诉 袋 ， 去 轻
心 妈 说 这 买 轻
• 你印象最深的是什么？
一种声音？就用这种声音作为切入点，如：“哈-哈-哈”， 教室里响起了开心的笑声，你看东东，他…… 一种心情？就谈一谈自己的感受，如：我急不可耐的想做 镜子，我要模仿喜洋洋，我要模仿神奇宝贝…… 一位同学？就以这个同学作为切入点，如：冰冰伸出双手， 像小鸟一样煽动翅膀，在原地开始旋转…… 一个场面？就描写这种场面，如：大家瞪大了眼睛，兴致 勃勃的看着老师，争先恐后的举起了手…… 一种游戏？就以这种游戏作为切入点，如：我从小喜欢照 镜子，但是当着全班同学的面照还是头一回……
• 好的作文，是写出来的，是 读出来的，是品出来的，是 改出来的！
作文格式顺口溜 标题写在正中间， 段落前面空两格， 一个汉字占一格， 一个标点占一格， 行首不能有标点， 唯有引号可提前， 冒号跟着说字走， 各位同学要记牢。 要记牢！
如何做一个聪明的人
1、看到的：动作、神态 2、听到的：语言 3、想到的：心理
你最喜欢的做游戏是什么
？
？
？
教师：张庆赟
观察与体验
我 想 当 镜 子
快乐
玩
起来
老师先请谁当镜子？当镜子那个同 学表情如何？可能在想什么？ 老师又请谁来照镜子？照镜子的同 学表情如何？可能在想什么？ 你的心里在想什么？ 镜子中的同学动作是如何的，照镜 子的同学是如何模仿的，模仿得像吗？ 其他同学看了他们的动作，有什么 反应？
同桌互玩
• • 同桌照镜子，一个同学当镜子， 另外一个同学照镜子玩玩。
１. ， 。 、 ； ！ ？ ：等符
号要各占一格。其中 ， 。 、 ； ： 坐在格子的左下角，！ ？ 坐在格 子的左半边。 ２.破折号、省略号要占两格， 且横写于格子正中。不能分写在两 行内，遇上转行，可把一半写到格 子外面，也可空一格转到下行行首。
3. “ ” （ ） 《 》 的前后部分各占 一格。