《五四红旗团支部答辩会》策划书

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学院五四答辩策划书模板

一、策划背景为了弘扬五四精神，激发青年学生的爱国情怀和责任意识，提高学生的综合素质，我院决定举办五四答辩活动。

本次活动旨在通过答辩的形式，展示学生的学术成果、实践经验和创新能力，增强学生的学术交流能力和表达能力。

二、活动主题青春心向党，奋斗新时代三、活动时间XXXX年XX月XX日（星期X）下午2:00-5:00四、活动地点XX学院多功能厅五、活动对象我院全体在校学生六、活动流程1. 开幕式（15分钟）- 主持人介绍活动背景、目的和流程- 领导致辞，对五四精神的传承和发扬提出期望2. 答辩环节（90分钟）- 答辩选手按抽签顺序依次上台- 每位选手答辩时间为10分钟，其中陈述5分钟，答辩5分钟- 评委根据选手表现进行提问和评分3. 评委点评（15分钟）- 各评委对选手的表现进行点评，提出意见和建议4. 颁奖仪式（15分钟）- 主持人宣布获奖名单- 领导为获奖选手颁发证书和奖品5. 闭幕式（10分钟）- 主持人总结活动，对参赛选手表示祝贺- 邀请领导讲话，对五四精神的传承和发扬进行强调七、活动组织1. 活动筹备组- 组长：XXX- 副组长：XXX- 成员：XXX、XXX、XXX2. 活动筹备内容- 确定活动主题、时间、地点和流程- 招募评委，制定评分标准- 宣传活动，征集参赛选手- 准备答辩场地、设备和奖品3. 活动现场组织- 主持人：XXX- 记录员：XXX- 评委：XXX、XXX、XXX八、活动预算1. 场地租赁费用：XXX元2. 设备租赁费用：XXX元3. 奖品费用：XXX元4. 其他费用：XXX元总计：XXX元九、活动宣传1. 通过学院官网、微信公众号、海报等形式进行宣传2. 邀请校报、电视台等媒体进行报道3. 邀请嘉宾、校友等参与活动，扩大活动影响力十、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，分析活动效果和不足2. 收集参赛选手和观众的反馈意见，为今后类似活动提供借鉴3. 对活动筹备组、评委和工作人员进行表彰，感谢他们的辛勤付出注：本策划书仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。

五四团支部答辩

五四团支部答辩五四团支部答辩是指每年的五月四日，各高校团支部要进行的一项必修课程。

它是对团支部一整年的工作进行总结、展示和评估的过程，是各团支部锻炼自身、促进团队协作和展示自己的优秀平台。

下面，我们就来分步骤阐述一下五四团支部答辩的过程。

一、答辩前的准备五四团支部答辩需要提前进行准备。

首先，团支部要对自己一整年的工作进行梳理和总结，将自己的工作内容、方法和成绩做到清晰全面。

其次，团支部要准备答辩材料，这些材料既包括数字统计、图表分析，也包括文字描述和图片、视频等多种形式。

二、答辩的形式五四团支部答辩的形式多种多样。

有的高校采用PPT演讲，有的采用现场问答、展板展示等多种方式。

团支部可以根据自己的实际情况合理选择答辩的形式，以便更好地展示自己的优势和成果。

三、答辩的内容五四团支部答辩的内容主要涉及团队的组织机构、团队的活动开展情况、团队在学校和社会上的影响力等方面。

此外，也需要说明团队在人才培养、社会服务、文化建设等方面的具体成果。

四、答辩的评分五四团支部答辩不仅是对团支部自身工作的一个总结和展示，也是进行团队评估和选拔的一个重要途径。

评分标准一般包括团队的组织能力、活动的开展效果、团队的服务质量等多个方面。

评分过程一般分为专家评分和群众评分两种形式。

五、答辩后的总结和反思五四团支部答辩结束后，团支部需要对自己的答辩结果进行总结和反思。

他们要认真分析自己的优缺点、工作不足和需要改进的地方，并制定下一步的工作目标和计划。

同时，还需要重新明确自己的团队使命和核心价值观，并加强各项能力的培养和提升，以便更好地展现自己的优势和成果。

总之，五四团支部答辩是团支部展示自己以及展现自己价值的一个重要场合。

要不断提高自身的综合素质，拓展团队的影响力，以更好地贡献于学校和社会发展。

五四红旗团支部答辩

他把党比作母亲，把自己的生命看成是属
场是雷锋精神的精髓。雷锋一心向着党，
憎爱分明的阶级立场。憎爱分明的阶级立
级斗志 ” 。
忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶
的阶级立场、言行一致的革命精神、公而
活动意义：培养了我们的爱团、爱党、爱国意识，遵守团的章程，执行团
的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗！
咏校情
赞咏的岁印程
精唱驿月记一
神青站一；段青
之春。程大个春
家之咏载学性，
！歌校满，张人
，咏
情，
梦想
青春
扬的
生旅
每个人都有梦想，每个人的梦想都蕴含着个人的追求。当个人的梦想的直流汇成海洋奔涌向前，我的中国梦将不再只是遥不可及的梦想，而成为必定会实现的未来。
支部名称：建工学院土134团支部组建时间：2013年9月
基本情况：我支部共有35名成员，全部是团员。
土134班团支部
宣传委员
团支书
组织委员
班歌
团结就是力量，团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢。比铁还硬，比钢还强。向着法西斯蒂开火，让一切不民主的制度死亡。向着太阳，向着自由，向着新中国发出万丈光芒。
学习方法
目标学习法掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教学，给学生以足够的时间，多数学习者都能取得优良的学习成绩。目标学习法的核心问题，是必须形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题，对自己进行检测，并及时地Байду номын сангаас 馈评价，及时矫正和补救。

五四红旗优秀团支部评比策划书

五四红旗优秀团支部评比策划书第一篇：五四红旗优秀团支部评比策划书主办单位：国土资源与环境学院团委学生会承办单位：组织纪检部策划日期：策划书2013年3月23日一、活动背景：为积极引导广大团员青年弘扬“五.四”精神，进一步加强团的自身建设，提高团员青年的综合素质，建立激励机制，树立先进典型，营造团内争先创优的浓厚气氛，经院团委研究，决定在今年“五.四”期间评选和表彰在团学工作方面做出突出成绩先进集体。

二、活动目的：增强基层团支部活力、吸引力、凝聚力，推动班风、学风建设，推动团支部争先创优工作，全面提高团员素质，确保团委的各项工作落到实处。

三、活动主题：弘扬党的精神，争做优秀团支部四、活动时间：2013年4月10号五、活动地点：国土院科技馆报告厅六、活动对象：大一至三大全体班级七、举办单位: 国土资源与环境学院学生会分会组织纪检部八、活动简介:（一）评比过程1、“魅力团支书”的评比2、PPT展示各团支部团日活动成果（二）评分细则此次比赛规定的展示时间为8分钟，此次比赛采取加分制和减分制相结合的计分制度。

(具体时间分配为：各团支书比拼3分钟，团支部团日活动成果展5分钟)一、团支部评选1、加分制：由评委负责。

评分项目包括活动内容、活动展现形式、综合印象三大部分，评委将根据这三部分对演讲选手进行评分。

满分为100分。

计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。

所取分值保留两位小数。

具体内容如下：(1)活动内容：50分。

要素：主讲人结合班级开展团日活动的情况如实进行讲述，包括活动的时间、地点、参与人数以及其间具体所做的事情，可以是这样的构成：团支部参加的团日活动介绍及图片展示、参加团日活动的收获、以后的工作安排。

内容可以多样化，但是本次比赛重视活动内容，要求班级有实质性内容，切忌不要反复出现活动感想之类的内容。

(2)活动展现形式：30分。

要素：支持班级主讲人脱稿讲述，口齿清晰，表达规范，讲究演讲技巧，选手与PPT配合默契等。

五四红旗团支部答辩稿（通用15篇）

五四红旗团支部答辩稿（通用15篇）五四红旗团支部答辩稿篇1工作上的不足:作为宣传部的成员,就自身来说,我觉得对于整个活动前后内外的宣传工作我们没有尽到自己的责任,这是我们工作上的失责.还有就是在活动开始前的准备工作做的也不够充分。

换位评价:作为一名场下观众来说,当时感觉最大的缺憾就是来参加活动的同学太少了。

不过活动中的整个流程却还是进行的很顺利的.各班的ppt风采展览也都做的挺不错的。

从展览的内容里我们可以清楚的了解到各个班级在学习，科技，体育，文化，思想道德建设以及学生干部工作等各方面所取得的优秀成绩。

同时也见识到了年级里很多领域里的强者风范。

意义的认识:对班干而言，应该说此次活动最大的意义便是在于，通过各班的风采展览，他们可以更了解到自己在班级建设中的各种优点和不足，向做的比自己好的班级学习，认识自己做的不好的或者是遗漏的地方，不断的更进自己的管理方法并制定出更有利于班级发展的措施。

而对于场下的另外一些不直接参与班级工作的学生来说，活动的举办将使得他们对班干的工作有了更多的了解，拉近他们与班干的距离，使得他们更能体会一个班级的建设需要的是每一个人的参与而不仅仅只是班干的自导自演，另外的，通过ppt中对各班各领域的优秀先进个人的展览，他们能在自己的心中对自己有更准确的评价，认识到自己与别人所存在的差距，而这兴许更能成为他们自身前进的一种动力。

总结:能在一次活动中认识到自己做的好的地方和不好的地方，虚心听取别人的意见，对待错误，有则改之，无则加勉。

这就是成长过程中的一种进步。

而活动过程中年委中每一个人的配合也让彼此有了更友好的了解，这应该也算是一种难得的收获吧。

五四红旗团支部答辩稿篇2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:大家下午好!我们是来自水利与环境学院的20xx1014班团支部，非常荣幸能在这里向大家汇报我们支部这三年来的“求索之路”。

支部简介首先简单介绍一下我们的支部。

支部共有成员43名，其中正式党员5名，预备党员2名，团员42名。

五四红旗团支部答辩稿.doc

五四红旗团支部答辩演讲稿提纲团支部的简介：（1）概括（2）思想团支部的特色活动团支部的成绩团支部的荣誉演讲【封面】大家中午好，我是苏理工14级电气及其自动化专业2班的团支书朱王炜。

很荣幸能够代表班级进行本次的五四红旗团支部答辩。

【前言】【目录】今天的答辩我将分成4个部分进行；第一个部分我将为大家介绍一下关于我们支部的一些基本情况；第二个部分我将为大家展示我们的一些特色活动；第三部分是我们团支部成员所取得的一些成就；第四部分我将会为大家介绍有关我们在班级学风建设方面所做的努力；【第一部分】首先，第一部是分关于我们；【1】2014级苏理工电气2班团支部成立于14年9月，共有38名团支部成员，在过去的岁月里，我们团结向上、自强自信，达成了许多目标，成功举办各类活动。

涌现出一批积极向党组织靠拢的有志青年。

【2】我们支部坚持思想政治教育与丰富多彩的团组织活动相结合，引导支部成员向党组织靠拢。

通过开展学风建设交流会，努力创造优良学风环境，引导支部成员积极进取。

为支部创造活跃的氛围，鼓励成员创新。

【第二部分】第二部分的特色活动部分，我们将展示我们的四类活动，有思想教育，暑期实践，志愿服务，素质拓展等。

【1】我们组织的思想教育活动有四进四信专题讲座，理想中的大学生标准主题研讨等；【2】在每年的暑期中，我们都会组织一些社会实践活动，去年我们团支部组织了支部成员去沙钢、永钢的参观学习活动；【3】我部成员不仅乐于提高自我，还能积极的为社会服务，这是我们支部献血同学所获得的献血证；【4】在引导我们支部同学学习奉献的同时，我们还希望他们能够劳逸集合，所以我们会定期举办一些比如江边烧烤、拔河、踩气球等活动；【第三部分】第三部分是我们的学风建设情况；作为一个以学生为主的团支部，我们没有忘记我们当前最主要的使命——学习；【1】通过老师的重视，同学的努力，我们支部的四六级通过率均为学校前列；四极通过率已达到95%，还未通过成员都在奋斗6级；学风交流会是我们支部的日常活动之一，是我们支部提高同学们学习积极性的有效措施；学风交流中，我们会请一些学长学姐讲授经验，之后我们会互相交流学习进度，对我们支部成员绩点的稳步提高起到了关键性的作用；人民奖学金每年也会有很多的同学能够获得；【第四部分】学风建设的好，就会有成果的展现。

五四答辩年初计划

五四答辩年初计划年初计划一、背景介绍五四答辩是指每年五月四日，在大学或高中举行的学术交流和辩论活动。

作为学术讨论的重要平台，五四答辩对于学生的成长、学术水平提高具有重要意义。

因此，制定一个合理的年初计划，对于提高自身的学术能力和准备五四答辩十分关键。

二、个人分析作为一名学生，我对自身情况进行了分析。

我发现自己在语言表达、思维逻辑和独立思考等方面还存在一些不足。

因此，我希望通过制定合理的年初计划，针对自身问题进行有针对性的提升。

三、提升措施及目标1. 提高语言表达能力语言表达能力是五四答辩所需的基础能力之一。

为了提升自己的语言表达能力，我计划：（1）参加演讲比赛：通过参加校内外的演讲比赛，提高自己的演讲能力和口头表达能力。

（2）每日练习口头表达：每天花30分钟在镜子前模拟演讲，并针对自己的不足进行改进。

目标：在五四答辩前能够流利、自信地进行口头表达，让观众听得明白、有感受。

2. 增强思维逻辑能力思维逻辑能力是五四答辩中的重要环节，能够使我的观点清晰明了，条理分明。

为此，我计划：（1）培养逻辑思维：阅读相关书籍，学习逻辑思维方法和技巧，例如用图表整理思路、建立问题树等。

（2）参加逻辑辩论社团：参加逻辑辩论社团，与他人辩论交流，锻炼自己的思维逻辑能力。

目标：在五四答辩中能够条理清晰地阐述观点，表达自己的思考过程。

3. 培养独立思考能力独立思考能力是五四答辩中的重要考察点之一，能够使我的观点更有深度，独特而有力。

为了培养独立思考能力，我计划：（1）广泛阅读：阅读各类书籍，涉猎不同领域，培养自己的知识面和思考能力。

（2）参加团队项目：参与一些团队项目，锻炼自己独立思考的能力，不仅要能够参与项目，还要能在项目中贡献自己的独特见解。

目标：在五四答辩中能够表达独特的观点，并能通过自己的思考和分析支持自己的观点。

四、实施过程1. 制定每月计划：每个月初制定当月的学习计划和目标，明确每个方面需要提升的内容。

2. 每周总结反思：每周总结过去一周的学习情况，分析自己在语言表达、思维逻辑和独立思考能力等方面的进步和不足。

五四班级答辩方案

五四班级答辩方案一、答辩概述五四班级答辩是指五四班的学生在一学年结束时，为展示自己在各门课程中所学到的知识和技能而进行的一次汇报和评估。

本答辩方案旨在明确答辩的目的、方式、流程和评分标准，确保答辩的公正、有效性和有序进行。

二、答辩目的1.评估学生在各门课程中的学习成果；2.提供给学生展示自己所学知识和技能的机会；3.促进学生的自我评价与成长；4.增强学生的沟通、表达和组织能力。

三、答辩流程1.安排答辩时间和地点：答辩时间为每学年的第二学期末，地点为学校的大礼堂。

2.确定答辩委员会成员：答辩委员会由班级导员、各科任教师和学校领导组成。

3.确定答辩顺序：按照学科顺序确定答辩顺序，每位学生有固定的时间进行答辩。

4.学生准备答辩材料：学生需根据自己的课程学习情况准备答辩PPT，并提前提交给答辩委员会。

5.进行答辩：学生按照先后顺序进行答辩，答辩时间一般为10-15分钟，期间答辩委员会成员可以提问和评价。

6.评分和反馈：答辩委员会根据学生的答辩内容、表现和问题回答情况进行评分，并给予学生详细的反馈。

四、答辩材料准备1.答辩PPT：学生根据自己的课程学习情况，准备一份符合答辩要求的PPT，包括课程学习内容、实践经验、研究成果等。

2.附件材料：学生可根据自己的需要准备其他辅助材料，如实验报告、项目展示等。

五、评分标准1.内容和表达能力：学生能够准确、清晰地表达答辩内容，包括对学科知识、实践经验和研究成果的理解与运用。

（占比30%）2.问题回答能力：学生能够准确、深入地回答答辩委员会成员的问题，展示自己的批判性思维和学科素养。

（占比30%）3.组织和临场能力：学生能够合理组织答辩内容，结构清晰、逻辑严密，且具备应对突发问题的能力。

（占比20%）4.沟通和表达能力：学生能够以恰当的语言和表达方式与答辩委员会成员进行有效的沟通交流。

（占比20%）六、答辩准备1.学生自主准备：学生需提前了解答辩要求，认真准备答辩内容和PPT，并进行充分的练习和调整。

五四红旗团支部验收答辩1.4

22
支部特色活动
红色系列活动之参观红色革命基地红色系列活动之党政知识竞赛 “两进三同”系列活动之毅昌公司参观学习 23
支部活动

积极参加各类科技学术活动硕果累累我支部成员积极参加各类科技文化活动，活跃于国创、省创、SRP等科技文化平台，通过自身努力与团队合作，取得了累累硕果。
24
学术竞赛获奖情况
支部概况支部特色组织建设思想建设支部活动
6
支部特色
工作方针一个中心:以学生为本，以学习为中心，建设学习团结型团支部两个基础:以支部思想建设为基础，以支部学风建设为基础三个重点:支部文化的加强，心理干预的完善，支部制度的建设四个方面:促进支部成员德、智、体、美全面发展

7
支部特色
校级
校级
三等奖
三等奖
黄成龙
许志杰
25
专利申请与论文发表情况
受理单位
华南理工大学专利申请华南理工大学专利申请刊物名（级别）
专利名称
一种可调节切向式高速螺纹件进料机构一种半自动的保鲜膜切割器
姓名
陈楷蔚刘韬
作品名
作者名刘霁
制造自动化（中文核磨削工艺方案对曲轴加工精度及节拍的心）影响
广东省首届大学生工程训练综合能力竞赛暨全国大赛广东赛区
省级
省级
二等奖
二等奖
许志杰
苏润华
第十一届广东省大学生物理实验设计大赛校内选拔赛
第十一届广东省大学生物理实验设计大赛校内选拔赛
校级
校级
三等奖
三等奖
俞宏云
苏润华
第十一届广东省大学生物理实验设计大赛校内选拔赛
第十一届广东省大学生物理实验设计大赛校内选拔赛

五四红旗团支部答辩

五四红旗团支部答辩近年来，青少年参与社会实践，培养自身素养，逐渐成为一种普遍现象。

在这个背景下，各类学生组织兴起，其中最为突出的是团支部。

作为学生组织的核心，团支部承担着培养社会主义事业接班人的重要责任。

然而，我们五四红旗团支部在过去一年里，面临了许多挑战和困难。

为了评估团支部的工作成果，提高组织效能，我们进行了一次答辩。

首先，在答辩中，我们就团支部的工作重点进行了详细阐述。

我们意识到，作为一支学生组织，我们在青少年思想教育和道德建设方面具有独特的优势。

因此，我们将社会主义核心价值观渗透到日常的活动中。

例如，我们组织了一次“弘扬五四精神，传播社会主义核心价值观”的主题活动，引导同学们了解五四运动的背景和意义，并通过讲座、报告等形式，深入浅出地解读社会主义核心价值观的内涵和作用。

此外，我们还通过开展比赛、讲座、读书会等活动，激发同学们对社会主义核心价值观的兴趣，进一步推广这一价值观的普及。

其次，在答辩中，我们还重点介绍了团支部在引导同学们发展个人兴趣爱好方面所做的努力。

我们意识到，培养学生的全面发展是团支部工作的重要任务。

因此，我们积极组织各类社团活动，鼓励同学们参与体育、艺术、科技、文学等方面的活动，并给予他们相应的支持和指导。

例如，我们成立了足球社团、舞蹈社团、篮球社团等，通过定期的训练和比赛，提升同学们的技能水平，并培养出一批优秀的运动员和艺术家。

此外，我们还鼓励同学们参加各类竞赛和比赛，通过比拼实力，展示个人才华。

另外，在答辩中，我们还重点强调了团支部在服务社会、关爱他人方面的贡献。

我们意识到，作为团员的我们应该积极参与社会公益活动，关心困难群体，传递爱心和温暖。

因此，我们组织了一次“关爱特殊儿童，共建和谐社会”的活动，邀请了一位特殊教育学校的校长来校进行讲座，并组织同学们到特殊儿童教育机构进行义务劳动。

通过这些活动，我们希望能够唤起同学们的关爱之心，激发他们参与公益事业的热情，为社会的进步做出贡献。

五四红旗团支部答辩

组织建设
组织建设的重要性和意义团组织是最基层的组织，是党的后备军和助手，是党联系青年人的纽带，是指导青年思想的战斗堡垒。。团组织薄弱，就对团员缺乏必要的管理教育，从而造成团组织对团员青年没有了足够的吸引力和凝聚力，使团员青年脱离了团组织的领导，在思想上、行动上存在一些不良的现象。因此，要切实加强团组织建设。具体情况：具体情况： 1.发展新团员情况发展新团员情况由于全班全是团员，所以无新团员发展。 2. 团员证注册及团费收缴情况团员证注册及团费收缴情况按时按要求完成没有拖欠。 3.向党推优工作开展情况向党推优工作开展情况 10/11学年第二学期：江中炜、张宇、吕友林参加党课培训。 11/12学年第一学期：周苗苗、陈玲、侯露、张倩、印胜利、吴煜、刘延志、陆希晗参加党课培训。江中炜，张宇转预备党员。每次推优都是通过大家投票选举，达到公平公正，最后再根据他们为班级的贡献的大学及学习情况选出最合适的同学。
获奖证书
支部成员奖学金获得情况
文明寝室的名称及比例
7ห้องสมุดไป่ตู้.4%
10/11学年第二学期 3.32 平均学分积点汇总 11/12学年第一学期 2.94 10/11学年第二学期：1人次 0.5%11/12 学年第一学期：10人次 3.8%
平均学分积点汇总
支部成员补考人次及比例
班风建设
宿舍情况: 宿舍情况: 本支部宿舍情况很好，在全部合格的基础上更有优秀文明寝室、标兵文明寝室做榜样，一直以“一屋不扫何以扫天下”的理念指引自己打造温馨寝室。
支部自评
本支部具有优秀的先进性组织氛围，在学院团委，学院学生会，本支部具有优秀的先进性组织氛围，在学院团委，学院学生会，社团联合会中居部长及以上职务的达九人之多。刘振冲同志任团委副书记，李阳同志任团委宣传居部长及以上职务的达九人之多。刘振冲同志任团委副书记，部长，张宇同志任学生会副主席，侯露同志任社团联合会主席，部长，张宇同志任学生会副主席，侯露同志任社团联合会主席，江中炜同志任学生会生活部长，印胜利同志任外联部部长，吴煜同志任体育部部长，会生活部长，印胜利同志任外联部部长，吴煜同志任体育部部长，陈玲同志任公关部部长，张倩同志任新闻编辑部部长。这些同志在各自工作岗位上上勤勤恳恳，部部长，张倩同志任新闻编辑部部长。这些同志在各自工作岗位上上勤勤恳恳，任劳任怨，为学院的总体发展立下了汗马功劳。同时，劳任怨，为学院的总体发展立下了汗马功劳。同时，为本支部总体发展起到了优秀的榜样模范作用。的榜样模范作用。本支部学风建设相当突出，班级平均学分绩点位居全校前列，本支部学风建设相当突出，班级平均学分绩点位居全校前列，本支部邱亮同学更是以4.34的学分绩点位居全年级第一；在思想政治表现方面，本支部全体成员信的学分绩点位居全年级第一；更是以的学分绩点位居全年级第一在思想政治表现方面，仰马列主义，毛泽东思想，高举邓小平理论伟大旗帜，仰马列主义，毛泽东思想，高举邓小平理论伟大旗帜，不断学习和实践三个代表重要思想和科学发展观，勇于承担振兴中华的历史使命；生活上积极乐观，要思想和科学发展观，勇于承担振兴中华的历史使命；生活上积极乐观，作风优良每个寝室都是合格的，更有部分寝室获得校级“标兵寝室”的称号；社会实践方面每个寝室都是合格的，更有部分寝室获得校级“标兵寝室”的称号；积极主动，十分愿意走进基层，走进第一线学习参观，锻炼自己的动手能力。积极主动，十分愿意走进基层，走进第一线学习参观，锻炼自己的动手能力。作为大学生，首先在学习的方面对自己要有高的要求。而在这一点上，作为大学生，首先在学习的方面对自己要有高的要求。而在这一点上，我自动化专业的全体学生，都做得非常好。专业所有同学都以“书山有路勤为径，自动化专业的全体学生，都做得非常好。专业所有同学都以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”为宗旨，努力学习，勤奋学习，并且因了种豆得豆种瓜得瓜的道理，海无涯苦作舟”为宗旨，努力学习，勤奋学习，并且因了种豆得豆种瓜得瓜的道理，同学们在最终都获得了不小的成果。而这些成果的获得，不仅仅是各个同学对自身同学们在最终都获得了不小的成果。而这些成果的获得，的严格要求，更大的是由于同学们的凝聚力，的严格要求，更大的是由于同学们的凝聚力，以及大家一起营造起来的良好的学习氛围。试想要是专业仅是某个同学努力，氛围。试想要是专业仅是某个同学努力，整个班级也是不可能有如此丰厚的学习成果的。总的来说，本支部是一个十分优秀的集体。果的。总的来说，本支部是一个十分优秀的集体。

优秀班集体五四红旗团支部答辩模板

倡导积极价值观
树立积极向上的价值观，鼓励成员勇于担当、追求卓越，形成良好的工作
态度和作风。
05 未来展望
CHAPTER
支部发展目标
01
制定短期和长期发展目标，确保支部工作有计划、有步骤地推进。
02
结合实际情况，不断完善和调整发展目标，确保支部始终保持先进性和创新性。
03
鼓励支部成员积极参与目标的制定和实施，提高成员的归属感和责任感。
增强团员意识。
制定详细的活动计划和流程，确保活动质量和效果。
鼓励团员积极参与，提出创新性意见和建议，丰富活动内容。
社会实践活动
1
组织团员参加社会实践活动，如支教、环保等，培养社会责任感。
2
加强与社会的联系，拓宽团员的视野，提高综合素质。
3
及时总结活动经验，不断完善和改进社会实践活动。
志愿服务活动
优秀班集体五四红旗团支部答辩模板
• 支部简介 • 支部建设 • 支部活动 • 支部特色 • 未来展望
目录
CONTENTS
01 支部简介
CHAPTER
支部成员构成
成员人数
本支部共有XX名团员，其中男生XX人，女生XX 人。
成员年级分布
支部成员来自不同年级，涵盖了大一到大四的学生。
成员专业构成
开展主题教育活动
定期开展主题教育活动，如“青年志愿者活动”、“五四运动纪念活动”等，增强团员的集体荣誉感和责任感。
推进网络思想引领利用Fra bibliotek络平台开展思想引领工作，如微信公众号、微博等，及时传播正能量，引导团员积极向上。
03 支部活动
CHAPTER
主题团日活动

“五四红旗团支部”答辩(定稿)

• 2、志愿服务
• 在志愿服务方面，本班团支部一直秉承自愿精神，勤于助人，乐于助人，积极带领班级同学开展志愿活动，为了推进本班团支部建设，进一步在广大团员之中宣扬无私奉献的精神，切实培养团员的自身素质，本班团支部开展了“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，争做文明先锋”为主题的志愿活动，对大学北区周总理纪念碑前、方圆餐厅门口树林小路上的积雪，冰层进行清理，方便了同学们的出行。
• 6、积极组织同学们参加社会实践、科研类项目
支部加强学术型建设，现有参加各类科研项目团队4个，参加人数19人，科研项目参加率达55.8%。
校级优秀社会实践团队
九、突出集体观念，营造良好学习氛围 ——成绩优异共进步
• 良好的班风、学风是取得优异成
绩的前提，同学们共同努力是取得
优异成绩的保证。在班委和团支部的带动下，本班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。 • 具体措施
六、“推优入党”工作顺利进行与党员发展情况——先锋作用带头强
为了使更多的团员加入到党员的行列，本团支部切实加强团员的入党的意识，通过民主评议、民主选举，努力向上级党组织输送优秀人才。本支部有团员34人，其中34名同学全部递交了入党申请书，很多同学对入党的态度都很积极，每个团员都积极上交团支部布置思想汇报和学习心得，总结自己在该段时间的学习生活和工作各方面的情况，积极地配合团支部安排的工作和任务，并且已有五名同学成为中共预备党员，一名同学转为正式党员。
五、团支部日常活动
3、活动中心“四结合” 在团活动中必须以弘扬民族精神为主旨，在学习民族史实、了解民族文化、响应党的号召过程中穿插音乐、舞蹈、朗诵、素质拓展和小品等特色文艺娱乐活动通过这种形式使同学在轻松愉快的活动中了解民族史实、学习历史文化、弘扬民族精神和加强对党的基本理论知识的学习和理解，改变了以往团活动的枯燥无味的缺点，使的团活动推向了一个创新高度。

《五四红旗团支部答辩会》策划书

重庆邮电大学数理学院五四红旗团支部答辩会活动策划书一、活动主题：重庆邮电大学数理学院五四红旗团支部答辩会二、活动目的团支部是团组织工作和活动的基本单位，举办五四红旗团支部的答辩能充分展现团支部组织建设、学风建设、特色活动等共青团基层工作的各个方面，切实加强基层团组织建设，更好的发挥团结、教育青年学生的作用，增强团支部的凝聚力和战斗力。

三、活动背景为积极引导广大团员青年弘扬“五.四”精神，进一步加强团的自身建设，提高团员青年的综合素质，建立激励机制，树立先进典型，营造团内争先创优的浓厚气氛，促进团支部建设，发扬雷锋奉献精神，提高团员素质。

四、活动时间2014年5月4日五、活动地点2115或2116六、活动对象重庆邮电大学数理学院2012级团支部七、活动负责人重庆邮电大学数理学院团委组织部八、前期准备1、参评班级接到通知要及时拷贝、阅读本策划书并做好相应的准备。

2、参评团支部将答辩材料（以PPT、Flash或视频等电子材料）发至团委组织部邮箱，由组织部统一整理到答辩会现场电脑。

3、及时通知邀请各位老师、其他学院的组织部部长、校团委部长等嘉宾。

4、场地的布置应该积极向上，充满正能量。

5、答辩会开始前应该将各个团支部的PPT过一遍，防止现场出现设备错误。

九、活动流程1、主持人介绍本次活动的内容及到场嘉宾（请团委老师）2、(1)全体起立奏国歌。

（事先做好，用电脑播放）(2)奏中国共产主义青年团团歌《光荣啊!中国共青团》迎团旗。

3、团委老师致开幕词，宣布比赛开始。

（具体需要和老师商量。

由团委书记或团委副书记讲话最好）4、答辩开始。

团支部派一名代表通过PPT演讲形式展示本团支部风采，各支部3至5分钟。

然后请评委和观众根据展示内容，优秀团支部申请材料，以及团支部工作手册等提问3至5个问题。

由各团支部按抽签次序进行答辩，每班答辩时间需在五分钟之内，到第四分钟将有计时员举牌提醒，不得拖延时间及仓促应付。

5、打分并统计。

五四红旗团总支评选答辩会的说明(1)

关于2011-2012年度五四红旗团总支评选
答辩会的说明
一、答辩会时间：待定（具体时间另行通知）
二、答辩会地点：待定（具体时间另行通知）
三、答辩会流程：
第一部分：主持人开场：答辩会正式开始。

第二部分：团总支书记或者副书记做工作报告。

配合PPT 演讲，陈述内容包括本总支的简单介绍、总支工作开展情况等。

请结合评分细则的要求，注意突出亮点。

（陈述时间：8分钟，如有特殊展示展示，时间不另计）
第三部分：现场提问答辩。

评审组提问，评审组就介绍中的一些问题进行提问，由答辩者回答。

（问答时间：3 分钟）第四部分：统计分数。

5位评委的平均分，为每位答辩者最终得分。

四、其它事项：
1、着装要求：答辩人员必须正装出场、佩戴团徽。

2、PPT 要求：PPT 背景禁花哨和非主流，符合五四评比的主题。

3、评审小组组长：张成勇。

评审小组成员：罗红芳、叶丹、蒋小红、张钱。

4、答辩会评分标准：
1．着装（10%），答辩人员正装出席。

2.PPT 制作（30%），PPT 内容符合“五四红旗团支部”评比主题，紧紧围绕团总支日常开展的工作、团内活动等展开讲述。

3.PPT 演讲表达（30%），答辩者进行演讲配合播放PPT，根据演讲内容和演讲的整体效果评分，时间控制在8分钟内，超时者相应扣分（1-5 分）。

4.评委提问（30%），评委根据回答者的流利及答案的完整性与否酌情给分。

团支部答辩会总结计划范文

2016年团支部辩论会总结范文五四红旗团支部辩论会结束了，接下来就是工作小结了。

在做工作小结以前就第一检讨下自己，因为清明放假回家，在回到学校的那一天是夜晚十点，因此就错过了年委例会，没能和大家一同参加此次工作的组织策划很对不起；其次就是辩论会那一天犯了个错误那就是迟到了，这个严重的错误此后不会再犯。

接下来就是工作小结了：记得上个学期我新进年委的时候举办了个优异学风班的评比活动，而我是作为宣传部新进成员参加了那次的活动工作，因为没有工作经验，因此黑板办理得不是很好。

此次的五四红旗团支部的黑板设计，而我是作为生活部成员在旁边赐予建议，相对我那次的工作，我感觉宣传部的工作仍是值得一定的，就是外面的宣传工作不足，吃一堑长一智吧，下次工作注意咯。

而作为生活部成员值得检讨的那就是竟然没有为贵宾准备纸与笔，人说细节决定全部，不注意小细节就没能成大事，因此经过此次的活动要甚记。

此次活动我感觉还有一处不足就是没有派人在电脑那守着，在辩论班级播放完ppt或许视频时一般都是定格在播放结束的状态而没有办理善后。

好的就是此次的辩论班级都很讲究纪律，都坐在自己的等待地点上，不吵闹，辩论会上风趣而仔细。

自然在辩论过程中我们年委的大家也都很尽责的把自己的份内事做好，这也是不错的。

在我的角度我只发现这些长处与不足，还没有看到就留待大家点了然哦。

五四红旗团支部辩论会结束了，接下来就是工作小结了。