直流电机教案
直流电机 教案
直流电机教案教案标题：直流电机教案目标：1. 了解直流电机的基本原理和结构；2. 掌握直流电机的工作原理和运行特性；3. 学习直流电机的控制方法和应用。
教案步骤：引入活动：1. 向学生介绍直流电机的概念，并讨论直流电机在日常生活中的应用。
2. 引导学生思考直流电机的工作原理和结构。
知识讲解：3. 解释直流电机的基本原理，包括电磁感应、电枢和磁场的相互作用。
4. 介绍直流电机的结构，包括电枢、永磁体和电刷等组成部分。
示范实验：5. 进行简单的直流电机实验，以展示其工作原理和运行特性。
6. 解释实验过程中观察到的现象，并与理论知识进行对比和分析。
控制方法：7. 介绍直流电机的控制方法，包括电压调节、电枢电流控制和PWM控制等。
8. 解释不同控制方法的优缺点，并讨论其在实际应用中的适用性。
应用案例：9. 分享直流电机在不同领域的应用案例，如工业生产、交通运输和家用电器等。
10. 引导学生思考直流电机在未来的发展趋势和应用领域。
总结和评估：11. 对本节课所学内容进行总结，并回顾学生对直流电机的理解程度。
12. 设计一些评估问题或小测验，以检验学生对直流电机的掌握程度。
延伸活动：13. 鼓励有兴趣的学生进行更深入的研究，了解更多关于直流电机的知识。
14. 提供相关的参考资料和资源，以便学生进一步学习和探索。
教学资源：- 直流电机模型或实验装置- 相关的教学PPT或讲义- 实验材料和工具- 相关的参考书籍和资料教学评估：- 学生参与度和讨论质量- 评估问题或小测验的成绩- 学生对直流电机的理解程度和应用能力教案扩展：此教案可以扩展为更深入的学习内容，如直流电机的调速控制、直流电机与其他电机的比较等。
可以根据学生的实际情况和学习需求进行调整和扩展。
直流电动机 教案一2篇
直流电动机教案一直流电动机教案一精选2篇（一）教案一：直流电动机的原理和构造教学目的：1.理解直流电动机的根本原理和构造。
2.掌握直流电动机的工作原理和特点。
3.理解直流电动机在实际应用中的作用和用处。
教学内容：1.直流电动机的根本原理：a.电动机的定义和作用；b.电动机的根本构成；c.直流电动机的工作原理。
2.直流电动机的构造：a.定子和转子的构造；b.定子和转子的材料；c.定子和转子的绕组；d.电刷和电刷轴的构造。
教学步骤：1.导入：通过简单的问题引导学生考虑，直流电动机在日常生活中的应用。
2.知识讲解：通过PPT或板书的形式，向学生介绍直流电动机的根本原理和构造。
3.实例分析：通过实例分析，让学生理解直流电动机在实际应用中的作用和用处。
4.概念澄清：检查学生对直流电动机的理解，解答学生提出的问题，澄清概念，加深学生对直流电动机的理解。
5.练习与讨论：让学生进展练习，并在讨论中互相学习和交流，加深对直流电动机的理解。
6.总结：归纳总结本节课的内容，对学生的学习情况进展反应和总结。
7.扩展延伸：展示直流电动机的实际应用案例，让学生进一步理解和考虑直流电动机的应用前景和开展趋势。
8.作业布置：布置相关的作业，稳固学生的学习成果。
教学资：1.PPT或黑板、粉笔；2.相关实例和案例；3.课后练习题。
教学评估：1.课堂参与度评估：观察学生的课堂参与情况，包括答复下列问题、讨论等。
2.课堂练习评估：检查学生在课堂上进展的练习，评估学生对知识点的理解和掌握情况。
3.作业评估：检查和评估学生的作业完成情况，评估学生对本节课内容的理解和掌握情况。
直流电动机教案一精选2篇（二）教案标题：直流电动机原理及调试方法教案目的：1. 理解直流电动机的原理和构造；2. 掌握直流电动机的调试方法及考前须知；3. 可以正确接线、操作及调试直流电动机。
教学内容：1. 直流电动机的原理与构造介绍；2. 直流电动机的工作原理及特点；3. 直流电动机的接线方法；4. 直流电动机的调试方法及考前须知。
直流电动机教案精选
直流电动机教案精选教案直流电动机教学内容：本节课的教学内容来自于初中物理教材第八章第三节“直流电动机”。
本节课主要内容包括：直流电动机的构造、工作原理、性能和应用。
通过学习，使学生了解直流电动机的工作原理，掌握其性能和特点，并能够运用所学知识分析解决实际问题。
教学目标：1. 了解直流电动机的构造、工作原理、性能和应用。
2. 能够运用所学知识分析解决实际问题。
3. 培养学生的动手操作能力和观察能力。
教学难点与重点：难点：直流电动机的工作原理及其性能。
重点：掌握直流电动机的构造和应用。
教具与学具准备：教具：直流电动机模型、电源、开关、电线等。
学具：笔记本、尺子、电表等。
教学过程：一、实践情景引入（5分钟）教师通过展示一辆电动汽车，让学生观察并思考：电动汽车是如何运动的？其动力来源于哪里？二、知识讲解（10分钟）刷等部分。
2. 讲解直流电动机的工作原理，即线圈在磁场中受到力的作用，从而产生转动。
3. 介绍直流电动机的性能，如电压、电流、功率、转速等。
4. 讲解直流电动机的应用，如电动汽车、电风扇、洗衣机等。
三、例题讲解（10分钟）教师出示例题：一辆电动汽车的电动机额定电压为220V，额定功率为300W，求其额定电流。
学生独立思考并解答，教师进行讲解和点评。
四、随堂练习（10分钟）学生自主完成练习题：一辆电风扇的电动机额定电压为220V，额定功率为40W，求其额定电流。
教师进行讲解和点评。
五、动手操作（10分钟）学生分组进行实验，观察直流电动机的转动情况，并测量其电压、电流、功率等参数。
六、板书设计（5分钟）教师在黑板上板书直流电动机的构造、工作原理、性能和应用。
七、作业设计（5分钟）1. 描述直流电动机的构造、工作原理、性能和应用。
2. 计算一辆电动汽车的电动机额定电流。
作业答案：其工作原理是线圈在磁场中受到力的作用，从而产生转动。
直流电动机的性能包括电压、电流、功率、转速等。
应用方面，直流电动机可以用于电动汽车、电风扇、洗衣机等。
《直流电动机》名师教案
《直流电动机》名师教案一、教学目标：1. 让学生了解直流电动机的构造和原理，掌握其工作特点。
2. 培养学生动手操作、观察和分析问题的能力。
3. 引导学生运用科学知识解决实际问题，培养学生的创新意识和团队协作精神。
二、教学内容：1. 直流电动机的构造和原理2. 直流电动机的工作特点3. 直流电动机的优缺点及应用4. 直流电动机的调控方法5. 直流电动机的故障排除与维护三、教学重点与难点：1. 直流电动机的构造和原理2. 直流电动机的工作特点3. 直流电动机的调控方法四、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生探究直流电动机的构造和原理。
2. 利用实验演示，让学生直观地了解直流电动机的工作特点。
3. 采用案例分析法，分析直流电动机的应用和调控方法。
4. 开展小组讨论，培养学生团队协作精神和创新意识。
五、教学过程：1. 导入：通过展示直流电动机的实际应用场景，激发学生兴趣。
2. 探究：引导学生分析直流电动机的构造和原理，让学生自主学习。
3. 演示：进行实验演示，让学生直观地了解直流电动机的工作特点。
4. 分析：分析直流电动机的优缺点及应用领域，引导学生运用知识解决实际问题。
5. 实践：让学生动手操作，体验调控直流电动机的过程。
6. 讨论：组织学生进行小组讨论，分享心得体会，培养团队协作精神。
8. 作业：布置相关练习题，巩固所学知识。
9. 拓展：引导学生关注直流电动机的发展动态，培养学生的创新意识。
10. 反馈：及时了解学生学习情况，调整教学策略，提高教学质量。
六、教学评估：1. 通过课堂提问、小组讨论和实验操作，评估学生对直流电动机构造、原理和工作特点的理解程度。
2. 观察学生在实验过程中的操作技能和问题解决能力。
3. 收集学生作业和练习，评估其对直流电动机调控方法和故障排除技能的掌握情况。
七、教学资源：1. 直流电动机模型和实验器材。
2. 多媒体教学设备，包括投影仪和教学软件。
3. 相关教学案例和实际应用场景的图片或视频。
直流电动机 教案一
直流电动机教案一一、教学目标1.知识与技能：（1）理解直流电动机的基本构造和工作原理。
（2）掌握直流电动机的启动、调速和制动方法。
（3）学会直流电动机的故障分析和维修。
2.过程与方法：（1）通过观察和实验，培养动手操作和解决问题的能力。
（2）通过小组讨论，提高合作交流和自主学习的能力。
3.情感态度与价值观：（1）培养对电机技术的兴趣和热爱。
二、教学重难点1.教学重点：（1）直流电动机的基本构造和工作原理。
（2）直流电动机的启动、调速和制动方法。
2.教学难点：（1）直流电动机的故障分析和维修。
（2）直流电动机的运行特性。
三、教学过程1.导入新课（1）提问：同学们，你们在生活中有哪些地方用到电动机？2.直流电动机的基本构造和工作原理（1）讲解直流电动机的基本构造，包括定子、转子、电刷、换向器等部分。
（2）通过动画或实物模型，展示直流电动机的工作原理。
（3）引导学生理解电磁感应现象和电磁力矩的概念。
3.直流电动机的启动、调速和制动（1）讲解直流电动机的启动方法，包括直接启动、降压启动、电阻启动等。
（2）讲解直流电动机的调速方法，包括电阻调速、电枢电压调速、磁场调速等。
（3）讲解直流电动机的制动方法，包括能耗制动、反接制动、回馈制动等。
4.直流电动机的故障分析和维修（1）讲解直流电动机常见的故障类型，如绕组短路、绝缘老化、电刷磨损等。
（2）通过案例分析和实物演示，引导学生掌握直流电动机的维修方法。
5.实验操作（1）分组进行直流电动机的组装和调试实验。
（2）引导学生观察和记录实验数据，分析直流电动机的运行特性。
（2）教师对学生的回答进行点评和补充。
（3）布置课后作业，巩固所学知识。
四、教学反思本节课通过讲解、演示、实验等多种教学手段，使学生掌握了直流电动机的基本构造、工作原理、启动、调速、制动和维修方法。
在教学过程中，注意引导学生主动参与，培养其动手操作和解决问题的能力。
但需要注意的是，部分学生在实验操作中可能存在安全隐患，教师在教学过程中要时刻提醒学生注意安全。
直流电动机 教案
直流电动机教案一、教学目标1、理解直流电动机的工作原理。
2、掌握直流电动机的结构组成。
3、了解直流电动机的调速方法和应用。
二、教学重难点1、重点（1）直流电动机的工作原理。
（2）直流电动机的结构特点。
2、难点（1）换向器在直流电动机中的作用。
（2）直流电动机的调速原理。
三、教学方法讲授法、实验法、讨论法四、教学过程1、导入新课通过展示一些常见的使用直流电动机的设备，如电动玩具车、电动剃须刀等，引发学生的兴趣，提问学生这些设备是如何运转的，从而引出本节课的主题——直流电动机。
2、讲解直流电动机的工作原理（1）展示直流电动机的结构示意图，介绍其主要部件，包括定子、转子、电刷、换向器等。
（2）结合示意图，讲解直流电动机的工作原理。
当直流电源通过电刷和换向器向电枢绕组供电时，电枢绕组中的电流在磁场中受到电磁力的作用，从而产生转矩，使电枢转动。
3、分析直流电动机的结构组成（1）定子：由主磁极、机座和电刷装置等组成，其作用是产生磁场。
（2）转子：又称电枢，由电枢铁芯、电枢绕组和换向器等组成，是电动机的转动部分，能在电磁转矩的作用下实现旋转。
（3）电刷：用于将直流电源引入电枢绕组。
（4）换向器：用于改变电枢绕组中电流的方向，使电枢能持续转动。
4、探讨直流电动机的调速方法（1）改变电枢电压调速：通过调节电枢两端的电压来改变转速。
（2）改变励磁电流调速：调节励磁绕组中的电流，改变磁场强度，从而实现调速。
（3）串电阻调速：在电枢回路中串联电阻，增大电阻可以降低转速。
5、介绍直流电动机的应用（1）在工业生产中，如机床、起重机、轧钢机等设备中广泛应用。
（2）在交通运输领域，如电车、地铁等。
（3）在家用电器中，如电动剃须刀、电吹风等。
6、实验环节（1）准备一台小型直流电动机实验装置。
（2）让学生分组进行实验，观察电动机的运转情况，改变电源电压、励磁电流等参数，观察转速的变化。
7、课堂小结（1）回顾直流电动机的工作原理、结构组成、调速方法和应用。
2024版直流电动机教案精选
直流电动机教案精选目录CONTENCT •直流电动机基本原理与结构•直流电动机运行特性分析•直流电动机控制电路设计与实践•直流电动机维护保养与故障排除•直流电动机性能评估与优化建议•总结回顾与拓展延伸01直流电动机基本原理与结构磁场作用直流电动机利用磁场对电流的作用力产生转矩，从而驱动电机旋转。
当通电导体在磁场中受到力的作用时，力的方向遵循左手定则。
电流方向在直流电动机中，电流方向不断改变，使得导体在磁场中受到的力方向不断改变，从而实现电机的连续旋转。
换向器作用换向器是直流电动机的关键部件之一，用于改变电流方向，使电机能够持续旋转。
01020304定子转子换向器电刷换向器用于改变电流方向，使电机能够持续旋转。
它通常由多个铜片组成，与电刷配合实现电流方向的改变。
转子是直流电动机的旋转部分，由铁芯和绕组组成。
当通电时，转子在磁场中受到力的作用而旋转。
定子是直流电动机的静止部分，通常由硅钢片叠压而成，内嵌有线圈，用于产生磁场。
电刷是直流电动机的易损件之一，用于将电流引入换向器。
电刷与换向器之间的接触电阻对电机的性能有很大影响。
换向器与电刷作用换向器作用01换向器的主要作用是改变电流方向，使电机能够持续旋转。
它通过不断地改变电流通路，使得电机在旋转过程中始终保持正确的电流方向。
电刷作用02电刷的主要作用是将电流引入换向器，同时与换向器配合实现电流方向的改变。
电刷的质量对电机的性能有很大影响，因此需要定期检查和更换电刷。
换向器与电刷的配合03换向器和电刷之间的配合对电机的性能至关重要。
如果配合不良，会导致电机火花过大、效率低下等问题。
因此，在安装和使用过程中需要确保换向器和电刷的配合良好。
02直流电动机运行特性分析机械特性曲线定义反映电动机的负载能力确定电动机的工作状态分析电动机的调速性能机械特性曲线及意义表示直流电动机在额定电压和额定磁通下，电动机转速n 与电磁转矩T 之间的关系曲线。
通过曲线可以了解电动机在不同负载下的转速变化情况，从而判断其带负载的能力。
《直流电机教案》课件
《直流电机教案》课件一、教学目标：1. 让学生了解直流电机的构造和原理。
2. 使学生掌握直流电机的运行特性和控制方法。
3. 培养学生对直流电机故障分析和维修的基本技能。
二、教学内容：1. 直流电机的结构：电机本体、电刷系统、换向器、励磁系统等。
2. 直流电机的工作原理：电枢电流的产生、磁场与电流的相互作用、电机的转矩和转速。
3. 直流电机的运行特性：电压、电流、转速、转矩之间的关系。
4. 直流电机的控制方法：电枢电压控制、励磁电流控制、电刷系统控制等。
5. 直流电机的故障分析与维修：故障类型、原因及解决方法。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：直流电机的构造、工作原理、运行特性、控制方法及故障分析与维修。
2. 教学难点：直流电机的工作原理、运行特性及控制方法。
四、教学方法：1. 采用多媒体课件进行教学，直观展示直流电机的构造和运行原理。
2. 结合实际案例，分析直流电机的控制方法和故障维修。
3. 开展小组讨论，增强学生对直流电机运行特性的理解。
4. 课后练习，巩固所学知识。
五、教学准备：1. 准备直流电机的实物模型或图片，以便进行直观教学。
2. 准备相关案例资料，用于分析直流电机的控制方法和故障维修。
3. 制作多媒体课件，包括直流电机的构造、原理、特性等内容。
4. 准备课后练习题，检验学生掌握程度。
六、教学过程：1. 引入新课：通过展示直流电机的实物模型或图片，引发学生兴趣，提问学生对直流电机的了解。
2. 讲解直流电机的构造：介绍电机本体、电刷系统、换向器、励磁系统等组成部分，并展示相关图片。
3. 讲解直流电机的工作原理：解释电枢电流的产生、磁场与电流的相互作用，以及电机的转矩和转速的计算。
4. 分析直流电机的运行特性：讲解电压、电流、转速、转矩之间的关系，并通过示例进行说明。
5. 讲解直流电机的控制方法：介绍电枢电压控制、励磁电流控制、电刷系统控制等方法，并通过示例进行解释。
6. 分析直流电机的故障案例：让学生观看故障案例资料，引导学生分析故障原因和解决方法。
高中物理高二物理《直流电动机》教案、教学设计
（二）讲授新知
在讲授新知环节，教师将按照以下步骤进行：
1.讲解直流电动机的基本原理，包括电磁感应、洛伦兹力等，让学生理解直流电动机的工作原理。
2.介绍直流电动机的分类，如永磁直流电动机、励磁直流电动机等，以及它们的优缺点和适用场合。
2.话题：给出与直流电动机相关的讨论话题，如直流电动机的启动方法、制动原理等。
3.讨论：让学生在小组内展开讨论，共同探讨问题的解决方案。
4.汇报：每个小组选派一名代表汇报讨论成果，其他小组成员进行补充。
（四）课堂练习
课堂练习环节旨在巩固学生对知识点的掌握，提高学生的实际操作能力：
1.设计具有代表性的练习题，涵盖直流电动机的基本原理、计算方法、控制技术等方面。
4.课堂练习中出现的典型问题及解决方法。
五、作业布置
为了巩固学生对本章节知识点的掌握，提高学生的实际应用能力，特布置以下作业：
1.必做题：
（1）根据课堂讲解，绘制直流电动机的结构示意图，并注明各部分的名称。
（2）完成课后习题1、2、3，涉及电动势、电流、功率等物理量的计算。
（3）结合实际案例，分析直流电动机的启动、制动、调速等控制方法，并写出总结报告。
1.注重激发学生的学习兴趣，引导学生将已学知识与新知识相联系，降低学习难度。
2.针对不同学生的学习基础和接受能力，采用分层教学，使每个学生都能在原有水平上得到提高。
3.创设问题情境，引导学生主动探究，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
4.加强师生互动，关注学生的情感需求，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的自信心。
在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面得到全面发展。同时，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力，为学生的终身发展奠定基础。
直流电机的启动及应用教案
直流电机的启动及应用教案直流电机是一种常见的电机类型，通常用于齿轮减速器、风扇、泵等机械设备中，常见于家庭和工业场合。
本文将介绍直流电机的启动及其应用。
一、直流电机启动方式1. 电阻式启动电阻式启动是一种常见的直流电机启动方式。
它通过在电路中加入一个启动电阻，使电机启动时起始电流下降，从而避免启动时电流过高而损坏电机。
启动电阻通常是一个可调电阻，可以控制电机的加速度和速度。
2. 串联式启动串联式启动是一种直流电机的启动方式，它是通过在电机绕组和电源之间串联一个降压器来实现的。
在起始阶段，降压器通过电阻来降低电压，使电机起始电流降低，磁通密度增加，从而使转矩增加，实现电机起动。
随着电机不断加速，降低器的电阻会逐渐减小，电压逐渐增加，直到电机达到额定速度。
3. 无刷直流电机启动无刷直流电机的启动是通过PWM控制来实现的。
PWM控制器会周期性地改变电机相序之间的电流，从而实现控制电机运转方向和速度的目的。
在启动阶段，PWM控制器会将电机电压调整到一个足够高的值，以启动电机。
二、直流电机应用1. 齿轮减速器齿轮减速器是直流电机常见的应用之一。
齿轮减速器可将直流电机输出的高速、低扭矩的电能转换为低速、高扭矩的机械能。
2. 风扇直流电机还广泛应用于风扇领域。
在风扇中，电机的转速可以通过PWM调节器来实现，使风扇具有不同的风速和风量。
3. 泵直流电机也常用于泵类设备中。
采用直流电机驱动的泵能够提供不同的流量和压力，适用于各种不同的应用领域。
4. 电动工具直流电机还广泛应用于电动切割、磨削和钻孔等工具中。
直流电机具有高速、高扭矩和可控性的优点，使其在电动工具中得到了广泛应用。
总结：直流电机是一种广泛应用的电机类型，也是最常见的电机类型之一。
本文介绍了直流电机的启动方式和应用场景，希望能为读者提供有用的参考资料。
实验：安装直流电动机模型教案示例
一、教学目标1. 让学生了解直流电动机的工作原理和基本结构。
2. 培养学生动手操作能力和团队协作精神。
3. 提高学生对物理实验的兴趣和探究欲望。
二、教学内容1. 直流电动机的工作原理2. 直流电动机的结构特点3. 安装直流电动机模型的步骤4. 调试与运行直流电动机模型5. 安全注意事项三、教学重点与难点1. 教学重点：直流电动机的工作原理、结构特点和安装步骤。
2. 教学难点：直流电动机的调试和运行。
四、教学准备1. 教具：直流电动机模型、电源、开关、导线等。
2. 学具：学生实验手册、笔、剪刀、胶带等。
五、教学过程1. 导入新课教师简要介绍直流电动机的作用和应用，激发学生的学习兴趣。
2. 学习直流电动机的工作原理和结构特点教师讲解直流电动机的工作原理，引导学生了解其结构特点。
3. 观看安装直流电动机模型的视频学生通过观看视频，了解安装直流电动机模型的步骤。
4. 学生分组讨论并完成安装学生分组进行讨论，按照步骤安装直流电动机模型，教师巡回指导。
5. 调试与运行直流电动机模型学生自行调试并运行直流电动机模型，观察其工作效果。
6. 总结与评价教师引导学生总结实验过程中的收获，对学生的实验情况进行评价。
7. 安全注意事项教师强调实验过程中的安全注意事项，确保学生的安全。
8. 课堂作业学生完成实验手册的相关内容，巩固所学知识。
9. 课后拓展学生通过查阅资料，了解直流电动机的应用领域和发展前景。
10. 教学反思教师在课后对教学情况进行反思，总结经验教训，为下次教学做好准备。
六、教学评估1. 评估内容：学生对直流电动机工作原理的理解、安装操作的熟练程度以及安全意识的培养。
2. 评估方式：观察、提问、实验报告、小组讨论。
3. 评估标准：能否正确描述直流电动机的工作原理。
能否识别并说明直流电动机的结构特点。
安装过程中是否遵循正确步骤，组装是否牢固。
调试过程中是否能观察到电动机的正常运行。
是否能够在实验中遵守安全规则。
(完整word版)直流电机的教案
第一部分:导课❖本次主题:直流电机的工作原理主题描述:⒈原理直流发电机的原理:当电枢被原动机以恒速驱动，用右手定则可以判定，电动势的方向。
直流电动机的原理：电流流进电枢，电枢电流与磁场相互作用产生电磁力F，其方向可用左手定则判定。
这一对电磁力所形成的电磁转矩T,使电动机电枢逆时针方向旋转。
解决问题： 1.帮助学生了解直流发电机的原理。
2.帮助学生了解直流电动机的原理。
3.帮助学生建立把理论与实践结合起来的抽象思维方式。
第二部分：授课…………………………………………第一课时一、直流发电机的工作原理两磁极直流发电机的工作原理如图5-1所示。
图5-1 直流发电机原理⒈电动势产生当电枢被原动机以恒速驱动,按逆时针方向转动时，用右手定则可以判定，线圈ab和cd边切割磁力线产生的感应电动势的方向，则在负载与线圈构成的回路中产生电流I a，其方向与电动势方向相同。
电流由电刷Ａ流出，由电刷Ｂ流回。
特别提示：电动势与电流关系：同向⒉换向当电枢转到图5—1b）所示位置时，ab边转到了S极下,cd边转到了一、情境设计:二、方法设计三、过程设计：第一部分：导课第二部分:授课第三部分：总结与拓展…………………步骤:1步骤:2…………………步骤：1步骤:2…………………四、引导疑问(下节课要讲的问题）五、修改或备忘：(空着不填)N 极下.这时线圈中感应电动势的方向发生了改变,但由于换向器随同一起旋转，使得电刷 A 总是接触 N 极下的导线,而电刷B 总是接触S 极下的导线，故电流仍由A 流出 B 流回，方向不变。
特别提示：虽然有换向器的作用，将线圈内的交变电动势在两电刷间变换为方向不变的电动势，但它的大小仍然是脉动的。
为了能使直流发电机输出平稳的电压，实际的直流电机中电枢上要装许多线圈，按一定规律连接起来，这样换向片的数目也相应的增多，脉动程度会相应的减小。
如图5—2所示图5—2 直流发电机的输出电压波形a)一组线圈时的输出电压波形 b ） 两组线圈时的输出电压波形 c ） 有许多组线圈时的输出电压波形⒊电磁转矩与能量转换分析电磁转矩：电枢电流a I 与磁场相互作用而产生的电磁力形成了电磁转矩T .用左手定则可以判定,电磁转矩T 的方向与电枢旋转方向相反。
直流电动机调速原理教学案
直流电动机调速原理教学案一、教学目标1.了解直流电动机调速的概念和原理。
2.掌握直流电动机控制电路的基本结构和原理，实现对电机的调速。
3.能够分析控制电路并了解其型号和应用。
4.能够亲自进行试验，启动和调节直流电动机。
二、教学内容1.直流电动机调速的概念和原理。
直流电动机调速是通过改变电机的电压、电流和转矩大小，来达到改变电机转速的目的。
直流电动机的调速方法有多种，比如电阻调速、电流调速、电势调速和脉宽调制（PWM）等。
其中，最常见的是电阻调速和PWM调速。
2.直流电动机控制电路的基本结构和原理。
直流电动机控制电路的基本结构包括电源、电机和控制电路。
控制电路是控制电机转速和方向的一种电路，它的核心部分是功率管。
功率管是一种具有高通电能力的电子元器件，能够在不同的状态下切换电机的转矩和速度。
控制电路中的功率管可以是晶体管、场效应管或二极管。
3.掌握控制电路的工作原理和型号。
控制电路可以通过不同的控制模式实现电机调速。
比如，电阻调速和PWM调速。
电阻调速是通过改变电路中电阻的大小来实现电机转速调整的。
而PWM调速则是通过改变控制电路中电子元器件的导通时间和关断时间来实现控制电机转速和电流的大小。
常见的控制电路型号有NE555、LM358、TDA7294和MCU单片机等。
4.亲自进行试验，启动和调节直流电动机。
在教学板上组装好控制电路和直流电动机的连接，可以进行试验。
首先启动电机，然后用万用表测量电机的转速。
根据测量结果调整控制电路，可以实现电机速度的不同设定。
根据需要可以更改控制电路的参数来实现电机转速和电流的精确控制。
三、教学方法本教学案采用讲授、教学演示和实验操作相结合的教学方法。
讲授要点详细讲解、重难点着重强调，语言要通俗易懂，重点突出，注重实际应用。
让学生分组自己操作控制电路，实现电机的启动和不同转速的设定。
教师在实验过程中指导学生自主思考和探究，尝试改变电路的参数来实现电机转速和电流的控制。
直流电动机的教案
直流电动机的教案第一章：直流电动机的基础知识1.1 学习直流电动机的定义和工作原理1.2 了解直流电动机的构造和分类1.3 掌握直流电动机的性能指标和参数第二章：直流电动机的运行特性2.1 学习直流电动机的启动、制动和反转特性2.2 掌握直流电动机的负载特性和速度特性2.3 了解直流电动机的效率和损耗分析第三章：直流电动机的控制技术3.1 学习直流电动机的电压控制和电流控制3.2 掌握直流电动机的速度控制和转矩控制3.3 了解直流电动机的调速系统和应用场合第四章：直流电动机的故障诊断与维护4.1 学习直流电动机的常见故障及其原因4.2 掌握直流电动机的故障诊断和检测方法4.3 了解直流电动机的维护保养和注意事项第五章：直流电动机在工程应用中的应用实例5.1 学习直流电动机在各个领域的应用实例5.2 掌握直流电动机在不同工况下的适应性和优势5.3 了解直流电动机的发展趋势和未来应用前景第六章：直流电动机的保护与节能6.1 学习直流电动机过载、过热和短路的保护措施6.2 掌握直流电动机保护装置的原理与选用6.3 了解直流电动机的节能运行与优化第七章：直流电动机的驱动与控制系统7.1 学习直流电动机的串行、并行和混合驱动方式7.2 掌握直流电动机驱动控制系统的设计与实现7.3 了解直流电动机在自动化生产线中的应用第八章：直流电动机在不同行业的应用8.1 学习直流电动机在工业、交通和消费领域的应用案例8.2 掌握直流电动机在不同工况下的性能优化与调整8.3 了解直流电动机在新能源领域的应用前景第九章：现代直流电动机技术与发展趋势9.1 学习新型直流电动机（如无刷直流电动机、永磁直流电动机）的结构与原理9.2 掌握现代直流电动机控制技术（如矢量控制、直接转矩控制）9.3 了解直流电动机技术的发展趋势和未来应用领域第十章：实训与实验10.1 完成直流电动机的基本操作与调试实训10.2 进行直流电动机运行特性实验与数据分析10.3 开展直流电动机控制系统的设计与实践项目重点和难点解析一、直流电动机的基础知识难点解析：理解直流电动机的工作原理，掌握不同类型直流电动机的构造和特点，以及如何根据性能指标和参数来选择合适的直流电动机。
直流电动机 教案
直流电动机教案一、教学目标1.理解直流电动机的构造和工作原理。
2.掌握直流电动机的启动、调速和制动方法。
3.能够分析直流电动机在实际应用中的问题和解决方法。
二、教学内容1.直流电动机的构造和原理。
2.直流电动机的启动、调速和制动。
3.直流电动机在实际应用中的案例分析。
三、教学重点与难点1.教学重点：直流电动机的构造、原理和启动、调速、制动方法。
2.教学难点：直流电动机的启动、调速和制动原理。
四、教学过程1.导入新课（1）提问：同学们，你们知道什么是电动机吗？它能做什么？（2）引导学生回顾电动机的基本概念和作用。
2.理论讲解（1）讲解直流电动机的构造1.定子：主要包括主磁极、换向极和机座。
2.转子：主要包括电枢、换向器、轴和轴承。
3.其他部件：电刷、刷架、端盖等。
（2）讲解直流电动机的工作原理1.电磁力作用：当电流通过电枢绕组时，在磁场中受到电磁力作用，使电枢产生转矩。
2.换向作用：换向器使电枢绕组中的电流方向不断改变，保持电磁力方向不变，使电枢持续旋转。
（3）讲解直流电动机的启动、调速和制动1.启动：采用全压启动或降压启动。
2.调速：改变电枢电压或磁通量。
3.制动：采用电枢制动或回馈制动。
3.实例分析（1）分析直流电动机在电梯、起重机械等领域的应用。
（2）讨论直流电动机在实际应用中的问题和解决方法。
4.实践操作（1）组织学生分组，每组一个直流电动机。
（2）指导学生观察电动机的构造，了解其工作原理。
（3）让学生动手操作电动机的启动、调速和制动，观察现象。
（2）鼓励学生提出问题，共同探讨解决方法。
五、课后作业1.复习直流电动机的构造和工作原理。
2.分析直流电动机在实际应用中的问题和解决方法。
3.预习下一节课内容：交流电动机。
六、教学反思本节课通过理论讲解、实例分析和实践操作，使学生掌握了直流电动机的构造、原理和启动、调速、制动方法。
在教学过程中，注重引导学生动手操作，提高学生的实践能力。
同时，鼓励学生提出问题，培养学生的思考能力和解决问题的能力。
直流电机教案
直流电机教案教案标题：直流电机教案教案概述：本教案旨在介绍直流电机的基本原理、结构和工作方式，让学生了解直流电机的应用领域和工作原理，并能够使用基本的电路图和实验装置来实现对直流电机的控制和调节。
教学目标：1. 理解直流电机的基本原理和结构。
2. 掌握直流电机的工作方式和控制方法。
3. 能够使用基本的电路图和实验装置实现对直流电机的控制和调节。
4. 培养学生观察、实验、思考和解决问题的能力。
教学内容与步骤：第一步：导入（5分钟）通过提问和展示一台直流电机的实物，引起学生对直流电机的兴趣，并让学生讨论和猜测直流电机的工作原理。
第二步：讲解直流电机的基本原理和结构（15分钟）1. 通过示意图和动画等形式，介绍直流电机的基本构造、原理和工作原理。
2. 解释直流电机的主要部件：电枢、磁极、刷子、换向器等的作用和相互关系。
第三步：直流电机的工作方式和控制方法（15分钟）1. 分析直流电机的工作方式：分别讲解直流电机的直流工作、正转、反转和停止等几种基本工作方式。
2. 介绍直流电机控制的基本原理：手动控制、自动控制和远程控制等方法。
第四步：实验与操作（30分钟）1. 分组进行实验：每个小组使用电路图和实验装置搭建直流电机的控制电路，并通过实际操作控制电机的正转、反转和停止。
2. 引导学生观察实验现象，思考和解释实验结果，以培养学生的实验能力和解决问题的能力。
第五步：小结与延伸（10分钟）1. 学生进行小结和讨论，总结直流电机的基本原理和工作方式。
2. 提出进一步学习和探究的问题和任务，引导学生继续探索和研究相关内容。
教学评估：1. 教师观察学生在实验过程中的操作和表现，评估其实验能力和问题解决能力。
2. 针对学生的提问和讨论，评估其对直流电机的理解和掌握程度。
3. 布置小作业或实验报告，评估学生对直流电机的进一步探索和应用能力。
教学资源与参考资料：1. 直流电机实物2. 动画或示意图3. 实验装置和电路图4. 相关的教科书、参考书和资料教学反思：本教案通过理论讲解、实验操作和小组讨论等多种形式，促进学生对直流电机的理解和掌握。
《直流电动机》名师教案
《直流电动机》名师教案一、教学目标：1. 让学生了解直流电动机的构造和原理，知道电动机的工作特点。
2. 培养学生动手操作能力，能够进行直流电动机的安装、调试和维护。
3. 培养学生分析问题和解决问题的能力，能够针对直流电动机的问题进行排查和修复。
二、教学内容：1. 直流电动机的构造和原理2. 直流电动机的工作特点3. 直流电动机的安装和调试4. 直流电动机的维护和保养5. 直流电动机常见问题及解决方法三、教学重点与难点：重点：直流电动机的构造、原理、工作特点、安装调试和维护保养。
难点：直流电动机的工作原理、安装调试技巧以及故障排查方法。
四、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究直流电动机的构造和原理。
2. 采用案例教学法，让学生通过实际操作，掌握直流电动机的安装、调试和维护。
3. 采用小组讨论法，培养学生团队合作精神，提高分析问题和解决问题的能力。
五、教学准备：1. 准备直流电动机实物或模型，以便进行实地观察和操作。
2. 准备相关教学课件和资料，以便进行课堂教学。
3. 准备实验室，让学生进行实际操作。
4. 准备问题讨论模板，以便进行小组讨论。
六、教学过程：1. 导入新课：通过展示直流电动机的实物或模型，引导学生关注直流电动机在日常生活中的应用，激发学生学习兴趣。
2. 自主学习：让学生通过查阅资料或教材，了解直流电动机的构造和原理，为课堂讨论做好准备。
3. 课堂讲解：详细讲解直流电动机的构造、原理、工作特点、安装调试和维护保养等方面的知识。
4. 案例分析：分析实际案例，让学生了解直流电动机在实际工作中的应用和可能遇到的问题。
5. 小组讨论：让学生围绕案例展开讨论，分析问题原因，并提出解决方案。
6. 动手操作：指导学生进行直流电动机的安装、调试和维护操作，培养学生的动手能力。
7. 总结提升：对课堂内容进行总结，强调直流电动机的关键知识点和操作技巧。
8. 布置作业：布置一些有关直流电动机的思考题和实践任务，巩固所学知识。
直流电动机教案
直流电动机教案精选一、教学内容本节课选自《物理》教材第八章“电磁学”第三节“直流电动机”，内容包括直流电动机的基本原理、构造、类型及其应用，重点分析直流电动机的转动原理和电路连接方式。
二、教学目标1. 理解直流电动机的工作原理，掌握其主要构造和分类。
2. 学会分析直流电动机的电路连接，并能正确使用直流电动机。
3. 培养学生的实验操作能力和科学思维。
三、教学难点与重点重点：直流电动机的工作原理、电路连接及使用方法。
难点：直流电动机的构造及分类，实验操作注意事项。
四、教具与学具准备教具：直流电动机模型、实验电路图、演示用电源、导线等。
学具：每组一套直流电动机实验器材、电路图、指南针等。
五、教学过程1. 导入：通过展示指南针受电流作用旋转的现象，引出直流电动机。
2. 理论讲解：（1）介绍直流电动机的工作原理。
（2）讲解直流电动机的构造及分类。
（3）分析直流电动机的电路连接方式。
3. 实践操作：（1）教师演示如何正确连接直流电动机电路。
（2）学生分组进行实验操作，观察直流电动机的转动。
4. 例题讲解：（1）给出一个直流电动机的电路图，分析其连接方式。
（2）计算直流电动机在给定电压下的转速。
5. 随堂练习：（1）绘制直流电动机的电路图。
（2）分析实验中遇到的问题及解决方法。
六、板书设计1. 直流电动机工作原理2. 直流电动机构造及分类3. 直流电动机电路连接方式4. 例题及解答七、作业设计1. 作业题目：（1）简述直流电动机的工作原理。
（2）绘制直流电动机电路图，并分析其连接方式。
（3）计算给定电压下直流电动机的转速。
2. 答案：（1）直流电动机的工作原理：利用电流在磁场中的作用，使电动机转动。
（2）电路图及连接方式：见教材P266。
（3）计算公式：n = (U Ia Ra) / K八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对直流电动机的工作原理和电路连接有了更深入的理解，但部分学生对实验操作不够熟练，需要在课后加强练习。
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教案编号 1 课题直流电动机的结构授课人课型课时 2 教具原设计者授课时间教学目标1．掌握直流电机的结构2．了解直流电动机的优缺点。
教学重点直流电机的结构教学难点直流电机的结构教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）第一课时授课时间第一节直流电机直流发电机与直流电动机在理论上是可逆的。
应用于起重、运输机械、传动机构、精密机械、自动控制系统和电子电器、日常电器中。
一、直流电机的构造（一）定子定子由机座、主磁极、换向磁极、电刷组件组成，如图所示。
定子的横剖平面图如图所示。
1．机座用铸钢或铜板焊成，用作支撑和保护整机结构，同时又是电机磁路的一部分，有良好的导磁性能和机械强度。
2．主磁极由铁心和励磁绕组组成。
铁心由极身和极靴两部分组成，铁心由1~1.5mm厚的钢板叠压而成如图所示。
励磁绕组绕在铁心外面，主磁极的作用是在励磁绕组中通入励磁电流时产生主磁通。
当励磁绕组通入直流电时，铁心就成为一个有固定极性的磁极。
3．换向磁极换向磁极的作用是为了改善换向性能，减小换向火花，削弱电枢磁场。
换向磁极与转子间气隙较大，涡流较小，可用整块钢制成。
其上的绕组一般与电枢绕组串联，用横截面较大的铜导线绕制。
换向磁极与主磁极数量相等或为其一半，顺着转子旋转的方向排列顺序是：N,N’,S,S’4．电刷组件电刷组件由电刷、刷握、刷杆、刷杆座及压紧弹簧组成，如图所示。
电刷内有用细铜丝编织成的刷辫与外电路导通作用：与换向器配合，连接静止的外电路和转动的电枢电路。
板书设计（第一课时）一、直流电机的构造（一）定子1．机座2．主磁极3．换向磁极4．电刷组件教学后记（各班级授课时间、缺席名单及原因；学生辅导；偶发事件处理；教学反思等）1、对主磁极和换向磁极概念模糊2、对电刷的作用不太理解教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）第二课时授课时间复习提问：直流电动机的定子结构及各部分的作用（二）电枢电枢又称转子，作用是在励磁磁场作用下，产生感应电动势和电磁转矩，实现电能与机械能之间的转换。
其结构如图所示。
1．电枢铁心电机磁路的另一部分，为减小涡流由硅钢片叠压而成。
在电区外缘有嵌放绕组的铁心槽，整个铁心固定在转动轴上，随轴一起转动。
2．电枢绕组由绝缘铜导线或扁铜线在模具上绕制成型后嵌放在转子铁心槽中，伸出铁心槽的端部，均用非磁性丝带扎紧，每个线圈的首尾端，均按一定规律，焊接到换向片上。
3．换向器由若干个楔形铜片装成一圆柱体，片与片之间用云母绝缘。
结构如图所示。
换向片与转轴之间又用塑料绝缘，固定在转轴的一端，按照一定规律与电枢绕组连接。
它的作用是与电刷配合将外加的直流电变为电枢绕组中的交流电。
（三）直流电机的其他部分直流电机的其他部分还有端盖、轴承、转轴、风扇、接线板、接线盒等。
板书设计（第课时）(二)电枢1、电枢铁心2、电枢绕组3、换向器教学后记（各班级授课时间、缺席名单及原因；学生辅导；偶发事件处理；教学反思等）1、对换向磁极和换向器概念模糊2、对电刷和换向器的作用不理解全面贯彻落实“堂堂清”课堂教学模式教案编号 3 课题直流电动机的工作原理授课人课型课时 1 教具原设计者授课时间教学目标掌握直流电动机的基本工作原理教学重点1、电磁力的产生2、转动方向的一致的分析教学难点结合换向器进行转子中电流方向的变化分析教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）第一课时授课时间复习提问：1、三相异步电动机的工作原理2、直流电动机的工作原理3、单相异步电动机的工作原理4、磁场对电流的作用力的判断方法。
一、 直流电动机原理示意图如图所示。
1．原理：（1）定子——永久磁铁（2）转子——矩形线圈，可绕OO'转动，接支流电源（3）电刷——A接电源正极，B接电源负极。
（4）换向器——装在转子上。
2．转动原理：如上图所示（1）电流在线圈中的方向是d→ c→ b→ a。
（2）根据左手定则，线圈两边在磁场中受力方向是：ab边向上，cd边向下，产生顺时针力矩。
（3）线圈转过180︒ 后，线圈的两个受力边位置对调，方向正好相反，但在两磁极下导体电流和受力方向不变，线圈继续顺时针转动。
二、总结直流电动机的工作原理1、励磁绕组通入直流电产生静止的主磁场。
2、电枢绕组通入直流电，在主磁场中受到电磁力的作用产生电磁转矩，驱动转子旋转。
3、借助电刷和换向器的作用，把电源的直流电变为电枢绕组中的交流电，保持电磁转矩的方向不变，使电动机保持一个方向连续旋转。
三、练习板书设计（第一课时）一、分析原理二、总结原理教学后记（各班级授课时间、缺席名单及原因；学生辅导；偶发事件处理；教学反思等）通过本节课的学习对结构的认识加强了理解，效果很好教案编号 4 课题直流电动机的工作原理授课人课型课时 1 教具原设计者授课时间教学目标掌握直流电动机的基本工作原理教学重点直流电动机的工作过程教学难点直流电动机的工作过程教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）第一课时授课时间复习提问：1、三相异步电动机的工作原理2、直流电动机的工作原理3、单相异步电动机的工作原理4、磁场对电流的作用力的判断方法。
一、 直流电动机原理示意图如图所示。
1．原理：（1）定子——永久磁铁（2）转子——矩形线圈，可绕OO'转动，接支流电源（3）电刷——A接电源正极，B接电源负极。
（4）换向器——装在转子上。
2．转动原理：如上图所示（1）电流在线圈中的方向是d→ c→ b→ a。
（2）根据左手定则，线圈两边在磁场中受力方向是：ab边向上，cd边向下，产生顺时针力矩。
（3）线圈转过180︒ 后，线圈的两个受力边位置对调，方向正好相反，但在两磁极下导体电流和受力方向不变，线圈继续顺时针转动。
二、总结直流电动机的工作原理1、励磁绕组通入直流电产生静止的主磁场。
2、电枢绕组通入直流电，在主磁场中受到电磁力的作用产生电磁转矩，驱动转子旋转。
3、借助电刷和换向器的作用，把电源的直流电变为电枢绕组中的交流电，保持电磁转矩的方向不变，使电动机保持一个方向连续旋转。
三、练习板书设计（第一课时）一、分析原理二、总结原理教学后记（各班级授课时间、缺席名单及原因；学生辅导；偶发事件处理；教学反思等）通过本节课的学习对结构的认识加强了理解，效果很好教案编号 5 课题直流电动机的控制授课人课型课时 1 教具原设计者授课时间教学目标理解各种电机的机械特性，掌握直流电动机反转的方法。
教学重点直流电动机反转的方法教学难点各种电机的机械特性教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）第一课时授课时间复习提问：1、直流电动机的分类2、三相异步电动机的反转方法3、单相异步电动机的反转方法直流电动机的控制一、直流电动机的调速控制 并励电动机转速公式Φe aa C I R U n -=串励电动机转速公式Φe aL a )(C I R R U n +-=下面以改变主磁极磁通Φ调速为例分析其调速方法及原理。
1．并励电动机的变Φ调速在励磁支路上串入一阻值连续可调的变阻器P R ，如图所示。
P R 增大时，Φ减小，转速上升。
P R 减小时，Φ增大，转速下降2．串励电动机变Φ调速在励磁支路上并入一阻值连续可调的变阻器P R ，如图所示。
P R 增大时，Φ增大，转速下降。
P R 减小时，Φ减小，转速上升。
3．根据转矩公式a T I C T Φ=分析，在调速中如保持转矩不变，Φ减小，电枢电流a I 必然增大。
如果调速前a I 已达额定值，则不能用此法调速。
它只适用于调高速度以前电枢电流a I 未达额定值的情况。
这种调速方法具有如下特点：（1）可实现无级平滑调速。
（2）调节器速后，新的转速仍较稳定。
（3）励磁电流小，能量损耗小。
（4）这种调速方法的缺点是转速只能调到比加调速变阻器前的转速高。
二、直流电动机的反转控制让直流电动机反转有两种方法：1．保持电枢电流方向不变，将励磁绕组反接，改变励磁电流方向；2．保持励磁电流方向不变，将电枢绕组反接，从而改变电枢电流方向。
三、练习板书设计（第一课时）一、直流电动的控制二、直流电动机的反转教学后记（各班级授课时间、缺席名单及原因；学生辅导；偶发事件处理；教学反思等）1、机械特性掌握的不太好2、反转方法基本掌握教案编号 6 课题单相交直流两用串励电动机授课人课型课时 1 教具原设计者授课时间教学目标了解单相交直流两用串励电动机的结构原理教学重点单相交直流两用串励电动机结构教学难点单相交直流两用串励电动机的原理教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）第一课时授课时间复习提问：1、直流电动机反转的方法单相交直流两用串励电动机（一）基本结构与工作原理1．基本结构由定子和电枢两大部分组成，定子包括外壳、磁极、电刷组件，电枢由转子铁心、绕组、转轴及换向器等组成。
2．工作原理原理电路如图所示。
对比图（b）和图（c）可以看出，无论是正向连接或反向连接，电磁转矩的方向相同，所以即可以用于直流又可以用于交流。
（二）机械特性及其应用单相交直流两用串励电动机的机械特性如图所示。
由图可见这种电动机的起动转矩大、机械特性软，最适用于在电动工具中作动力机。
单相交直流两用串励电动机多数用于交流电源，其转速很高，在带负载运行时中速一般保持在400 ~1 000 r/min。
所以不能直接接电源空载运转。
这种电动机影响通信设备、寿命短、结构复杂、可靠性差。
三、练习板书设计（第一课时）一、串励直流电动机的机械特性特点二、串励直流电动机的使用注意事项教学后记（各班级授课时间、缺席名单及原因；学生辅导；偶发事件处理；教学反思等）基本理解教案编号7 课题直流电动机的机械特性授课人课型课时 1 教具原设计者授课时间教学目标了解直流电动机的机械特性并励串励电动机的应用及应用注意事项教学重点教学难点并励、串励电动机的机械特性特点教学过程（复习提问、精讲设计、课前或中预习内容及要求、设计当堂测试和作业、随堂小结等）第一课时授课时间复习提问：1、直流电动机的分类直流电动机的机械特性如图所示。
1．“硬”机械特性：他励、并励式。
他励直流电动机适用于转速较稳定且调速范围较大的场合，如龙门刨床。
并励电动机一般用于拖动转速变化较小的负载，如金属切削机床和球磨机等。
2．“软”机械特性：串励式，负载很轻或空载时，电动机转速很高，满载时转速很低。
适用于负载经常变化而对转速要求不高的情况下，具有较强的过载能力的场合。
注意事项：1、不允许空载运行，因为空载会飞车。
2、串励直流电动机与负载之间必须用联轴器或齿轮连接，不准用带传动。