流行病学简答题
流行病学名词解释、简答题精华
流行病学名词解释、简答题精华流行病学（epidemiology）: 是研究人群中疾病和健康状态的分布及其影响因素，并研究如何防治疾病及促进健康的策略与措施的科学。
第二章疾病的分布疾病分布：指疾病在不同人群（人间）、不同地区（空间）、不同时间（时间）中的发生频率与分布现象，是流行病学研究的起点和基础。
比（ratio）：也称相对比，是表示两个数相除所得的值，来说明两者的相对水平构成比（proportion）：说明某一事物内部各组成部分所占的比重或分布率（rate）：是表示在一定的条件下某现象实际发生的例数与可能发生该现象的总例数之比，来说明单位时间内某现象发生的频率或强度。
发病指标1）发病率（incidence rate）：是指一定时期内特定人群中某病新病例出现的频率。
用途：用来描述疾病的分布，探讨发病因素，提出病因假设和评价仿制措施的效果2）罹患率（attack rate）：测量新发病例的频率指标。
与发病率的相同之处是分子都是新发病例数，不同之处是罹患率用于衡量小范围、短时间新发病例的频率。
3）患病率（prevalence rate）：是指在特定时间内一定人群中某病新旧病例数所占的比例。
患病率=发病率*病程。
4）感染率（infection rate）：指在某个时间受检查的人群样本中某病现有感染的人数所占的比率。
5）病残率（disability rate）：指某一人群中，在一定期间内病残人群在人群中的发生频率。
死亡指标1）死亡率（mortality rate）：是指某人群在一定期间内死于所有原因的人数在该人群中所占的比例。
是测量人群死亡危险最常用的指标。
2）病死率（fatality rate）：表示一定时期内患某病的全部病人中因该病而死亡的比例。
多用于病程短的急性病。
3）生存率（survival rate）：是指患某种病的人经n年的随访，到随访结束时仍存活的病例数占观察病例的比例。
常用于评价某些慢性病的远期疗效。
传染病流行病学考试试题
传染病流行病学考试试题第一部分：选择题1. 传染病流行病学主要研究的是：A. 疾病的发病机制B. 疾病的传播途径C. 疾病的防治方法D. 疾病的临床表现2. 流行病学调查常用的研究设计包括：A. 纵向研究设计B. 横断面研究设计C. 病例对照研究设计D. 所有以上选项3. 病人的发病率指的是：A. 某一时间点上患病的人数B. 某一时间段内患病的人数C. 群体患病率D. 所有人群的患病率4. 以下哪个因素不属于影响传染病传播的宿主特征：A. 年龄B. 性别C. 基因D. 疫苗接种5. 疫情的传播方式主要包括以下哪种途径：A. 空气传播B. 食物传播C. 接触传播D. 所有以上选项第二部分: 简答题1. 请解释什么是传染病的病原体。
病原体是指能引起传染病的微生物，包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等。
病原体通过感染宿主的方式，进入人体并繁殖，导致宿主出现相关的症状和疾病。
2. 请简要描述流行病学调查的主要步骤。
流行病学调查的主要步骤包括：1) 问题确定：明确研究目标和调查问题。
2) 设计研究方案：选择合适的研究设计和抽样方法。
3) 数据采集：收集相关数据，可以通过问卷调查、实地观察等方式进行。
4) 数据分析：对收集到的数据进行整理和统计分析。
5) 结果解释：根据数据分析的结果，对流行病学现象进行解释和总结。
第三部分: 论述题请根据你所学的传染病流行病学知识，从以下两个角度论述如何预防和控制传染病。
1. 疫苗接种的重要性。
疫苗接种是预防和控制传染病的一种重要手段。
疫苗通过引入病原体的相似抗原，激活人体免疫系统产生抗体，从而使身体建立起对特定传染病的免疫力。
接种疫苗不仅可以保护个体免于传染病，还可以减少传染病在人群中的传播，从而达到预防和控制传染病的目的。
因此，广泛推广疫苗接种，加强疫苗接种工作，对传染病的预防与控制具有重要意义。
2. 健康教育和公共卫生措施。
健康教育和公共卫生措施对于预防和控制传染病起到了关键作用。
流行病学名词解释和简答题集锦(温医)-推荐
流行病学名词解释集锦1.流行病学：指研究疾病（包括伤害）和健康状态在人群中的分布及其影响因素，借以制订和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略与措施的科学。
2.疾病的分布：以疾病的频率为指标，描述疾病在不同的地区、时间和人群的分布现象，简称疾病的“三间”分布。
3.发病率：指一定时期内，特定人群中某病新病例出现的频率。
4.患病率：指某特定时间内，一定人群中某病新旧病例所占的比例。
5.死亡率：指某人群在一定期间内，死于所有原因的人数在该人群中所占的比例。
6.病死率：表示一定时期内，患某病的全部病人中因该病而死亡的比例。
7.散发：某病在某地区人群中呈历年的一般发病率水平，病例在人群中散在发生或零星出现，病例之间无明显联系。
8.流行：某地区、某病在某时间的发病率显著超过该病历年的散发发病率水平。
9.暴发：一个局部地区或集体单位的人群中，短时间内突然发生许多临床症状相似的病人。
10.地方性：由于自然环境和社会因素的影响，一些疾病包括传染病和非传染病常在某一地区呈现发病率增高或只在该地区存在。
11.地方病：局限于某些特定地区发生或流行的疾病，或是在某些特定地区经常发生并长期相对稳定的疾病。
12.长期趋势：在一个相当长的时间内，疾病的发病率、死亡率、临床表现、病原体种类及宿主等随着人类生活条件的改变、医疗技术的进步、自然条件的变化而发生显著变化。
13.移民流行病学：通过比较移民人群、移居地当地人群和原居住地人群的某病发病率和死亡率差异，分析该病的发生与遗传因素和环境因素的关系。
14.描述性研究：利用已有的资料或特殊调查的资料，描述疾病或健康状况在不同时间、地点或人群中的分布特点，为进一步开展分析流行病学研究提供病因或流行因素的线索。
15.现况调查：按照事先设计的要求，在某一人群中用普查或抽样调查等方法收集特定时间内某种疾病或健康状况及有关变量的资料，以描述该疾病或健康状况的分布及与疾病分布有关的因素。
16.抽样调查：在特定时点、特定范围内某人群总体中，按照一定的方法抽取一部分有代表性的个体进行调查分析，以此推论该人群总体某种疾病的患病率及某些特征的一种调查。
流行病学调查考试题及答案
流行病学调查考试题及答案流行病学是研究疾病在人群中的分布、原因和影响因素的科学。
它在公共卫生领域中扮演着重要的角色，帮助我们理解疾病的流行趋势并制定预防措施。
以下是一份流行病学调查的考试题及答案：一、选择题1. 流行病学研究的主要目的是什么？A. 诊断疾病B. 治疗疾病C. 描述疾病在人群中的分布D. 预测疾病流行趋势答案： C2. 以下哪项不是病例对照研究的特点？A. 研究开始时，结果已知B. 研究对象是已经发生的病例C. 研究目的是找出疾病的原因D. 研究对象是健康人群答案： D3. 队列研究与病例对照研究的主要区别是什么？A. 队列研究是前瞻性的，病例对照研究是回顾性的B. 病例对照研究是前瞻性的，队列研究是回顾性的C. 两者都是前瞻性研究D. 两者都是回顾性研究答案： A二、简答题1. 描述流行病学中的“三间分布”。
答案：流行病学中的“三间分布”指的是时间分布、空间分布和人群分布。
时间分布指的是疾病在不同时间段的流行情况；空间分布是指疾病在不同地理区域的流行情况；人群分布是指疾病在不同人群（如性别、年龄、职业等）中的流行情况。
2. 什么是相对危险度（Relative Risk, RR）？答案：相对危险度是流行病学中用来衡量暴露组与非暴露组发生疾病风险差异的指标。
它是暴露组的发病率与非暴露组的发病率之比。
RR值大于1表示暴露增加疾病风险，小于1表示降低风险。
三、计算题1. 假设在一个社区中，有1000人接受了某种疫苗接种，其中10人后来发展为某种疾病。
未接种疫苗的2000人中有40人发展为该疾病。
计算疫苗的保护效果（Protective Effect, PE）。
答案：- 发病率（发病率=病例数/人群数）- 接种疫苗组：10/1000 = 0.01- 未接种疫苗组：40/2000 = 0.02- 保护效果（PE）= 1 - （接种疫苗组发病率 / 未接种疫苗组发病率）= 1 - (0.01 / 0.02) = 0.5 或 50%四、论述题1. 论述流行病学研究在公共卫生政策制定中的作用。
流行病学考试题库及答案
流行病学考试题库及答案一、单选题1. 流行病学研究的主要对象是：A. 个体B. 群体C. 疾病D. 环境答案：B2. 描述性流行病学研究的主要目的是：A. 确定病因B. 描述疾病分布C. 评估干预措施D. 预测疾病趋势答案：B3. 病例对照研究的主要缺点是：A. 无法确定时间顺序B. 无法控制混杂因素C. 无法进行随机抽样D. 无法进行前瞻性研究答案：A二、多选题1. 以下哪些因素可以影响疾病的流行？A. 社会经济因素B. 遗传因素C. 环境因素D. 行为因素答案：ABCD2. 队列研究的优点包括：A. 可以确定时间顺序B. 可以控制混杂因素C. 可以进行随机抽样D. 可以评估干预措施的效果答案：ABD三、判断题1. 横断面研究可以用于确定因果关系。
（错误）2. 病例对照研究可以用于确定疾病的时间趋势。
（错误）3. 队列研究可以用于评估干预措施的效果。
（正确）四、简答题1. 请简述流行病学中的“暴露”和“非暴露”的概念。
答案：在流行病学研究中，“暴露”指的是个体接触到某种可能影响健康的因素，如化学物质、病毒、辐射等；而“非暴露”则指个体没有接触到这些因素。
2. 描述性流行病学研究和分析性流行病学研究有何不同？答案：描述性流行病学研究主要关注疾病或健康状况的分布情况，不涉及因果关系的推断；而分析性流行病学研究则通过比较不同暴露组之间的疾病发生情况，来探索可能的因果关系。
五、计算题1. 某地区进行一项队列研究，研究对象为1000名吸烟者和1000名非吸烟者。
经过5年的随访，发现吸烟者中有100人发展为肺癌，非吸烟者中有20人发展为肺癌。
请计算吸烟者的肺癌发病率。
答案：吸烟者的肺癌发病率 = (100 / 1000) * 100% = 10%2. 在上述队列研究中，如果非吸烟者中有10人发展为肺癌，那么吸烟者和非吸烟者之间的相对危险度是多少？答案：相对危险度 = (100 / 1000) / (10 / 1000) = 10 / 1 = 10。
流行病学题库及答案
流行病学题库及答案（答案在最后）第一章绪论一、单项选择题1. 目前，流行病学的定义可以概括为：A. 研究非传染病在人群中的分布及其影响因素的学科B. 研究疾病和健康状况在人群中的分布以及防制对策的学科C. 研究慢性病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科D. 研究非传染病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科E. 研究疾病与健康在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科2. 流行病学研究的主要问题是：A. 疾病分布及影响分布的因素B. 疾病的病因C. 疾病的防治措施D. 流行病研究方法E. 以上均是3. 现代流行病学的形成与发展不包括下面哪个部分：A. 对传染病流行因素的研究B. 对慢性病流行因素的研究C. 对疾病防治措施的研究D. 对疾病临床治疗的研究E. 流行病学研究方法的发展4. 关于流行病学，下列哪种说法是正确的：A. 流行病学从基因水平认识疾病B. 流行病学从细胞水平认识疾病C. 流行病学从群体水平认识疾病D. 流行病学从个体水平认识疾病E. 流行病学从分子水平认识疾病5. 流行病学的研究范围是：A. 传染病B. 地方病C. 传染病和地方病D. 传染病和非传染病E. 疾病和健康状况6. 关于流行病学，下列哪种说法正确：A. 从个体的角度研究疾病和健康状况及其影响因素B. 只研究传染病的流行特征和防治措施C. 只研究慢性病的危险因素D. 研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素E. 只研究疾病的防制措施7. 流行病学工作的三个阶段是：A. 描述分布、提出假设、验证假设B. 揭示现象、找出原因、提供措施C. 整理资料、分析资料、得出结论D. 观察性研究、实验性研究、理论性研究E. 筛查病人、确诊病人、治疗病人8. 流行病学主要应用于：1A. 考核疾病的防制效果B. 评价人群的健康状况C. 研究疾病预防和控制D. 研究疾病的病因E. 以上均是9. 以下哪一个不是流行病学的特征：A. 群体特征B. 以分布为起点的特征C. 以治疗疾病为主的特征D. 对比的特征E. 预防为主的特征10. 关于流行病学下列哪条是不正确的：A. 它是医学的基础学科B. 它以个体为研究对象C. 它可以评价药物或预防措施的有效性和安全性D. 它可以研究疾病的自然史E. 它能为卫生决策提供依据二、多项选择题1. 流行病学和临床医学的区别在于：A. 流行病学以人群为研究对象，而临床医学一个体为研究对象B. 流行病学研究以描述疾病和健康的分布为起点并分析决定分布的因素，而临床医学从个体的症状、体征和各种理化检查入手以作出临床诊断C. 流行病学以预防疾病和促进健康为目的，而流床医学以治疗疾病为目的D. 从学科特征上讲，流行病学具有宏观性，而临床医学属于微观范畴E. 流行病学主要研究传染病的特征，而临床医学的重心在非传染病2. 流行病学在病因未明疾病研究中的一般程序是：A. 描述疾病的分布B. 分析影响分布的因素C. 提出病因假设D. 检验或验证病因假设E. 制定针对病因的预防策略和措施3. 流行病学的主要特征有：A. 群体特征B. 以分布为起点的特征C. 社会医学的特征D. 对比的特征E. 预防为主的特征三、名词解释1. 流行病学（epidemiology）四、简答题1. 试述流行病学的学科特点第二章疾病的分布一、单项选择题1. 一种新疗法可以延长寿命，但不能治愈疾病，于是发生下列情况:A. 该病患病率减少B. 该病患病率增加C. 该病发病率增加D. 该病发病率减少2E. 该病发病率和患病率均减少2. 对儿童进行急性呼吸道感染检测，测量疾病的频率指标应选用A. 发病率B. 罹患率C. 患病率D. 期间患病率E. 时点患病率3. 下列哪项因素与发病率的变化无关？A. 致病因素的作用明显加强和减弱B. 患病率的升高或下降C. 疾病诊断水平的提高或下降D. 诊断标准的变化E. 防疫措施的有效与否4. 下列哪项因素与患病率的变化无关？A. 发病率的升高或下降B. 病死率的升高或下降C. 人口总数自然增加或减少D. 治疗水平的提高或降低E. 存活时间长短5. 进行感染性腹泻监测时应选择的疾病频率测量指标是A. 发病率B. 发病专率C. 罹患率D. 时点患病率E. 期间患病率6. 疾病分布是指A. 民族分布，性别分布，职业分布B. 时间分布，地区分布，人群分布C. 城乡分布，年龄分布，民族分布D. 民族分布，年龄分布，职业分布E. 年龄分布，城乡分布，季节分布7. 在比较不同地区发病率或死亡率时应注意使用A. 年龄别发病率，年龄别死亡率B. 性别发病率，性别死亡率C. 职业别发病率，职业别死亡率D. 民族别发病率，民族别死亡率E. 标化发病率，标化死亡率8. 发病率指标来自A. 对住院病人的调查B. 对门诊病人的调查C. 对社区人群的调查D. 对所有病人的调查E. 对专科医院病人的调查9. 患病率指标来自A. 现况调查资料B. 门诊病例资料C. 住院病例资料D. 专科医院病例资料E. 对所有病人的调查10. 对暴发性肝炎评价临床抢救效果时最恰当的指标应是A. 死亡率B. 发病率C. 患病率D. 病死率E. 罹患率11. 对于一种危害严重的疾病，采取针对病因的措施后，在评价其预防效果时应采用那些指3标最合适?A. 死亡率B. 发病率C. 患病率D. 病死率E. 罹患率【A2型题】12. 1994年平山县发现喘憋性肺炎的流行，暴露总人口数为83271，经调查诊断发病例数共1478例，试问在资料分析时疾病的频率指标应选用：A. 发病率B. 罹患率C. 时点患病率D. 期间患病率E. 感染率13. 某医院心血管内科1985年和1986年死于急性心肌梗塞的病例数分别101人和121人，那么和1985年相比A. 1986年收治的心肌梗塞病人死亡危险性更大B. 1986年收治的心肌梗塞病人抢救失败的情况更为严重C. 心肌梗塞死亡危险的增加不会有统计学意义D. 所有资料不能判断该科收治的心肌梗塞病人的死亡频率的升降E. 以上均不对【A3型题】某县有人口10万人，1997年因各种疾病死亡1000人。
流行病学试题及答案
流行病学试题及答案流行病学是研究疾病在人群中分布和决定因素的科学，它通过观察和分析疾病模式来指导公共卫生实践和疾病预防。
以下是一套流行病学的模拟试题及答案，旨在帮助学生和专业人士复习和掌握流行病学的基本概念和方法。
一、选择题1. 流行病学中，"发病率"是指：A. 某一特定时间内新发病例数与总人口数的比值B. 一定时期内某病的患病人数与总人口数的比值C. 某一特定时间内死亡人数与总人口数的比值D. 一定时期内某病的康复人数与患病人数的比值答案：A2. 下列哪项是队列研究的特点？A. 从已有的病例中收集数据B. 从健康人群开始跟踪，观察到结局发生C. 研究结束后收集数据D. 仅用于研究罕见疾病答案：B3. 流行病学中的"效应修饰"是指：A. 两个暴露因素之间的相互作用B. 暴露因素与疾病之间的关联强度C. 人群对某种疾病的易感性差异D. 疾病在不同人群中的分布模式答案：A二、填空题1. 描述疾病在时间上分布的流行病学术语是________，而在空间上的分布则是________。
答案：时间聚集；地理聚集2. 比较两组或多组数据的患病率或发病率时，常用的统计方法是________。
答案：率的标准化3. 在流行病学研究中，为了减少选择偏差，应尽量使用________抽样。
答案：随机抽样三、简答题1. 请简述病例对照研究的设计原理及其优缺点。
答案：病例对照研究是一种观察性研究方法，它通过比较患有特定疾病的病例组和未患病的对照组在某个时期内的暴露情况，来推断暴露因素与疾病之间的关联。
其优点包括成本较低、适合研究罕见疾病和历史暴露因素，以及可以同时研究多种疾病结果。
缺点则包括无法计算效应大小的精确值、难以避免回忆偏差和选择偏差，以及无法直接推断因果关系。
2. 描述疾病的传播途径及其在流行病学研究中的重要性。
答案：疾病的传播途径包括直接接触传播、飞沫传播、空气传播、食物和水传播、昆虫媒介传播等。
(完整版)流行病学试题题库(3)简答题
简答题1.简述流行病学定义的基本含义。
2.流行病学的用途。
3.流行病学的特点。
4.病因的概念及病因因果判定标准。
5.移民流行病学的概念及移民流行病学分析的原则。
6.现况调查的目的及种类。
7.病例对照研究设计原理。
8.病例对照研究的优缺点。
9. 匹配的概念、种类及匹配的目的。
10. 队列研究的设计原理。
11. 队列研究的优缺点。
12.AR与RR有什么异同点。
13.实验流行病学的特征。
14.实验流行病学研究的优缺点。
15.筛检的概念及原则。
16.筛检的评价指标。
17.偏倚的种类及其控制。
18.简述流行病学研究对比观点的含义及其在流行病学研究中的意义。
19.简述流行病学关联与统计学相关的区别。
20.元旦某大学学生食堂发生一起食物中毒爆发,现要你主持这起事件调查,请你列出调查步骤以便实施调查研究。
21.简述疾病呈散发的原因。
22.影响患病率的因素简答题答案1、答：流行病学是研究人群中疾病与健康状况分布及其影响因素，并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。
研究对象可分为三个层次：疾病、伤害和健康。
任务分为三个阶段：揭示现象、找出原因和提供措施。
三种基本方法：观察法、实验法和数理法。
2、答：（1）疾病预防和健康促进（2）疾病的监测（3）疾病病因和危险因素的研究（4）疾病的自然史（5）疾病防治的效果评价3、答：（1）群体的特征（2）对比的特征（3）概率论和数理统计学的特征（4）社会心理的特征（5）预防为主的特征（6）发展的特征4、答：病因是指那些能使人群发病概率升高的因素，就可认为是病因，其中某个或多个因素不存在时，人群疾病频率就会下降。
病因因果推断标准（1）关联的时间顺序（2）关联的强度OR（病例对照研究），RR（队列研究）；剂量反应关系；生态学相关（3）关联的可重复性（4）关联的合理性（5）研究的因果论证强度5、答：移民流行病学是对移民人群的疾病分布进行研究，以探讨病因。
通过观察疾病在移民、移民移入国当地居民及原居地人群间的发病率、死亡率的差异，从其差异中探讨病因线索，区分遗传因素或环境因素作用的大小。
流行病学简答题
绪论试述流行病学的学科特点。
①以群体为对象，以分布为起点，以对比为核心，以预防为主旨；②具有概率论、数理统计、社会医学的特点。
简述流行病学研究方法①观察法——描述性（横断面研究、生态学研究）＋分析性（病例对照研究、队列研究）②实验法——临床试验、现场试验、干预试验等③数理法——理论流行病学病因与病因推断比较传统因果观与现代因果观的差异。
传统因果观——决定论：原因A必然导致结果B现代因果观——概率论：原因A有助于导致结果B试述充分病因和必要病因的局限性。
充分病因——几乎不存在，多个病因的组合也不行——概率论因果观抛弃之必要病因——按病因分类时存在才被分类——并非实证性问题假设演绎法中推出的经验证据不成立，为什么不一定能否定假设?试举例说明。
经验证据不成立↔假设和\或先行条件不成立，而仅先行条件不成立时不可否定假设如何认识Mill准则的应用?Mill准则——求同法，求异法，同异并用法，共变法，剩余法①病因假设清单中要有真实病因②假设病因具有充分性或必要性③Mill准则为验证性，非指导性④用于干扰可控的实验类型论述病因判定的标准。
①时序：若病因A导致疾病B，则A先于B发生②强度：研究数据（OR、RR、PF）、剂量—反应关系③重复性④合理性⑤终止效应病因判定即关联性判定：至少达到①②±⑤，再用③④进行评价疾病的分布患病率升高和降低的因素有哪些?升高——①病程↑；②长寿率↑；③新病例↑；④迁徙（患者↑健者↓）；⑤诊断率↑；⑥报告率↑降低——①病程↓；②治愈率↑；③新病例↓；④迁徙（患者↓健者↑）疾病年龄分布的分析方法有几种?有何区别?横断面分析（适于急性病）&出生队列分析（适于慢性病）后者可阐明致病因子与年龄关系，评价疾病年龄长期趋势，提供病因线索发病率与患病率有何不同?两者定义；患病率≈发病率×病程；发病率用于提出病因假说，患病率用于评价医疗水平疾病分布出现性别差异的原因有哪些?主要四点不同——①暴露机会；②解剖生理；③高危职业的接触概率；④生活方式疾病不同民族分布的差异原因是什么?主要五点不同——①遗传；②习惯；③社会环境；④自然环境；⑤医疗水平疾病分布呈现周期性的原因是什么?周期间隔时间长短取决于哪些因素?原因——①易感者多；②受感机会多；③病后免疫稳固；④病原体可变异间隔取决于——①易感者/免疫者比例；②易感者积累的速度；③免疫持续长短疾病分布出现长期变异的原因是什么?主要五点变化——①病因；②病原体；③免疫力；④医疗水平；⑤人口学资料疾病出现城乡分布差异的原因和特点是什么?描述性研究现况研究与生态学研究的异同点?相同点——描述性，横断面研究不同点——现况研究以个体为单位，生态学研究以群体为单位普查常在什么情况下应用?目的是什么?试述普查相对于抽样调查的优缺点。
流行病学试题及答案
流行病学试题及答案1. 以下哪项是描述流行病学的定义？答案：研究人群健康与疾病分布规律、疾病影响因素以及预防控制措施的科学。
2. 流行病学的研究对象主要是什么？答案：疾病与健康问题在人群中的分布和变化规律。
3. 流行病学研究的目的是什么？答案：揭示人群在不同因素作用下疾病发生、发展和传播的规律，为制定、实施预防措施提供科学依据。
4. 流行病学的基本原则有哪些？答案：时、地、人群、效应四个基本原则。
5. 流行病学研究的设计类型有哪些？答案：病例对照研究、队列研究、交叉研究、横断面调查等。
6. 什么是发病率？答案：单位时间与人群数量相关的新发生病例数，通常以每千人或每十万人为单位。
7. 流行病学中使用的疾病负担指标有哪些？答案：死亡率、发病率、残疾率、生活质量调整年等。
8. 什么是流行病学调查？答案：通过对疾病在人群中的分布、发病原因等进行调查收集数据，从而揭示疾病的流行规律与原因。
9. 流行病学调查常用的方法有哪些？答案：问卷调查、个案对照研究、聚集病例调查等。
10. 什么是流行病学预防学？答案：通过研究疾病的流行规律和影响因素，寻求预防控制方法的科学。
11. 流行病学预防的基本策略有哪些？答案：提高人群健康意识、加强疾病监测、推广健康教育、控制传染源和传播途径、提供预防服务等。
12. 什么是疫情？答案：指某种传染病在一定时间和地域范围内发生的新发、再发或流行的情况。
13. 流行病学在公共卫生中的作用是什么？答案：为疾病控制、预防和公共健康政策提供科学依据。
14. 请简要介绍一下新型冠状病毒（COVID-19）的流行病学特征。
答案：COVID-19主要通过飞沫传播，潜伏期短，传染力强，可在无症状或轻微症状的患者中传播，且存在人群普遍易感性。
15. 流行病学的应用领域有哪些？答案：疾病预防控制、流行病学调查、环境健康、职业健康、营养与健康等。
本文以问答形式介绍了流行病学的一些试题及答案，包括流行病学的定义、研究对象、研究目的、基本原则、研究设计类型等内容。
流行病学知识考核试题题库与答案
流行病学知识考核试题题库与答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是流行病学的三大基本任务？A. 疾病和健康状况的分布和变化规律的研究B. 疾病的预防和控制C. 病因和危险因素的研究D. 临床诊疗2. 下列哪项不属于描述性流行病学的研究方法？A. 横断面研究B. 队列研究C. 病例对照研究D. 生态学研究3. 下列哪项不是流行病学的研究对象？A. 疾病B. 健康状况C. 生物制品D. 卫生政策4. 下列哪项不是流行病学的研究方法？A. 观察法B. 实验法C. 数理法D. 问诊法5. 下列哪项不属于流行病学的研究内容？A. 疾病的三间分布B. 疾病的流行趋势C. 疾病的病因和危险因素D. 疾病的诊断和治疗6. 下列哪项不是流行病学的特点？A. 群体性B. 对比性C. 动态性D. 个体性7. 下列哪项不是流行病学的研究目的？A. 揭示病因B. 制定预防策略C. 评价干预措施D. 提高个体健康水平8. 下列哪项不属于流行病学的应用领域？A. 传染病B. 慢性病C. 职业病D. 心理疾病9. 下列哪项不是流行病学的基本原则？A. 病因可寻B. 群体可比C. 干预可及D. 结果可量10. 下列哪项不是流行病学的核心思想？A. 病因学说B. 群体观念C. 预防为主D. 个体诊疗二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述流行病学的三大基本任务。
2. 请简述流行病学的研究方法。
3. 请简述流行病学的研究对象。
4. 请简述流行病学的研究内容。
5. 请简述流行病学的特点。
三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 某地区近年来肝癌发病率呈上升趋势，请分析可能的原因及预防措施。
2. 某学校发生流感疫情，请根据疫情描述，分析病因、传播途径、易感人群及控制措施。
四、论述题（每题20分，共20分）1. 请论述流行病学在公共卫生事业中的作用及意义。
答案：一、单项选择题1. D2. C3. C4. D5. D6. D7. D8. D9. C10. D二、简答题1. 流行病学的三大基本任务是：疾病和健康状况的分布和变化规律的研究、疾病的预防和控制、病因和危险因素的研究。
流行病学的试题及答案
流行病学的试题及答案一、单项选择题1. 流行病学研究的主要目的是：A. 诊断疾病B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 描述疾病答案：B2. 以下哪项不是流行病学研究的类型？A. 描述性研究B. 病例对照研究C. 队列研究D. 实验室研究答案：D3. 流行病学中的相对危险度（RR）是指：A. 暴露组的发病率与未暴露组的发病率之差B. 暴露组的发病率与未暴露组的发病率之比C. 暴露组的死亡率与未暴露组的死亡率之差D. 暴露组的死亡率与未暴露组的死亡率之比答案：B二、多项选择题1. 以下哪些因素可以影响流行病学研究的可靠性？A. 选择偏倚B. 信息偏倚C. 混杂因素D. 随机误差答案：A, B, C2. 流行病学研究中常用的统计指标包括：A. 患病率B. 死亡率C. 相对危险度D. 标准误答案：A, B, C三、判断题1. 流行病学研究只能用于研究传染病。
（）答案：错误2. 队列研究是一种前瞻性研究，可以观察到暴露因素与疾病之间的关系。
（）答案：正确四、简答题1. 简述流行病学中的发病率和患病率的区别。
答案：发病率是指在一定时间内，特定人群中新发病例的数量与该人群总数的比例。
而患病率是指在某一特定时间点，特定人群中患有某种疾病的人数与该人群总数的比例。
2. 描述性流行病学研究的主要目的是什么？答案：描述性流行病学研究的主要目的是描述疾病或健康事件在人群中的分布特征，包括时间、地点、人群等方面的分布情况。
五、论述题1. 论述流行病学研究在公共卫生领域的重要性。
答案：流行病学研究在公共卫生领域具有重要性，它可以帮助我们识别疾病和健康问题的分布规律，评估健康风险因素，监测疾病趋势，以及评估预防措施和健康政策的效果。
通过流行病学研究，可以为制定公共卫生策略和干预措施提供科学依据，从而提高人群健康水平。
流行病学试题及答案
流行病学试题及答案流行病学是研究卫生和疾病在人群中分布和影响的科学。
它包括了研究疾病的传播途径、流行病的发生和进展、疾病的风险因素以及预防和控制措施等内容。
下面是一些流行病学试题及答案，希望对你了解和学习流行病学有所帮助。
1. 什么是流行病学？答案：流行病学是一门研究人群中疾病分布和相关因素的科学。
它的目的是确定疾病的流行模式、风险因素以及预防和控制方法，从而改善公共健康。
2. 流行病学主要有哪些应用？答案：流行病学主要应用于以下几个方面：- 确定疾病的防控策略：通过确定疾病的传播途径和影响因素，制定相应的预防和控制措施。
- 评估健康干预措施的效果：通过比较不同干预措施的效果，评估其对人群健康的贡献。
- 研究疾病的发病机制和风险因素：通过分析人群中不同因素与疾病之间的关系，揭示疾病的发病机制和风险因素。
- 预测疾病的发展趋势：通过对已知数据的分析和建模，预测疾病的发展趋势，为公共卫生政策提供科学依据。
3. 流行病学的研究方法有哪些？答案：流行病学的研究方法有以下几种：- 病例报告：通过收集和描述疾病病例的相关信息，了解疾病的分布情况和特点。
- 横断面研究：在某一特定时间点上，对人群中的个体进行观察和数据收集，分析研究人群中某种特征与疾病的关系。
- 队列研究：在一段较长的时间内，对研究人群进行追踪观察，收集相关数据，分析研究人群中某种暴露因素与疾病发生的关系。
- 实验研究：通过干预措施的安排，观察和比较暴露于不同因素的人群之间疾病的发生率，评估暴露因素对疾病的影响。
4. 流行病学中常用的疾病指标有哪些？答案：在流行病学中常用的疾病指标有以下几种：- 发病率：表示在一定时间和人群中，新发生某种疾病的个体数。
- 患病率：表示在一定时间和人群中，患有某种疾病的个体数占总人群数的比例。
- 死亡率：表示在一定时间和人群中，由某种疾病导致的死亡个体数占总人群数的比例。
- 存活率：表示在一定时间和人群中，由某种疾病导致的死亡个体数与总人群数的差异。
流行病学简答题
流⾏病学简答题1-1、简述普查的优点与缺点。
答：普查的优点：（1）调查对象为全体⽬标⼈群，不存在抽样误差；（2）可以同时调查⽬标⼈群中多种疾病或健康状况的分布情况；（3）能发现⽬标⼈群中的全部病例，在实现“三早”（早期发现、早期诊断、早期治疗）预防的同时，全⾯地描述疾病的分布与特征，为病因研究提供线索。
缺点：（1）不适⽤于患病率低且⽆简便易⾏诊断⼿段的疾病；（2）⼯作量⼤，⼯作不易做细，难于保证调查质量。
（3）费时、费⼒、成本⾼。
1-2、简答抽样调查的优缺点。
优点：省时间、省⼈⼒、省物⼒及⼯作易做得细致。
缺点：其设计、实施与资料分析均复杂；重复或遗漏不易发现；对于变异过⼤的材料和需要普查普治的情况不适⽤；患病率太低不适⽤。
2、简述现况研究的优缺点。
答：优点：（1）研究结果有较强的推⼴意义，以样本估计总体的可信度较⾼；（2）结果具有可⽐性；（3）⼀次调查可同时观察多种因素。
缺点：（1）难以确定先因后因的时相关系；（2）⼀般不能获得发病资料。
（3）如果在⼀次现况研究进⾏过程中，研究对象中⼀些⼈正处于所研究疾病的潜伏期或者临床前期，极有可能被误判为正常⼈，低估研究群体的患病⽔平。
3、简述Mill准则的内容。
答：（1）求同法；（2）求异法；（3）同异并⽤法；（4）共变法；（5）剩余法；（6）归纳统计推理。
4.简述流⾏病学研究⽅法答：流⾏病学研究⽅法可分为观察性研究、实验性研究、理论性研究三⼤类。
观察性研究主要有横断⾯研究、⽐例死亡⽐研究、⽣态学研究、病例对照研究、队列研究；实验性研究主要有临床试验、现场试验、社区⼲预试验和整群随机试验；5.假设演绎法中推出的经验证据不成⽴，为什么不⼀定能否定假设?试举例说明。
答：假设演绎法中推出的经验证据不成⽴，还不能简单否定假设。
因为经验证据不成⽴，有三种可能的结论：①假设不成⽴；②先⾏条件不成⽴③假设和先⾏条件均不成⽴。
在第⼆种可能的结论成⽴时，假设并未被否定。
6.简述疾病因果判断的标准？答：（1）关联的时间顺序（2）关联的强度（3）剂量-反应关系（4）暴露与疾病的分布⼀致性（5）关联的可重复性（6）关联的合理性（7）暴露终⽌效应7.因果联接⽅式包括哪些？（1）单因单果（2）单因多果（3）多因单果（4）多因多果（5）直接病因和间接病因8.影响患病率升⾼和降低的因素有哪些?答：升⾼的因素：①病程长；②寿命延长；③新病例增加；④病例迁⼊；⑤健康者迁出；⑥诊断⽔平提⾼；⑦报告率提⾼。
流行病学的试题及答案
流行病学的试题及答案流行病学是研究疾病在人群中传播和流行的科学。
它关注疾病的发生率、分布和相关因素，以便制定相应的预防和控制策略。
在流行病学的学习过程中，试题的出现是一种常见的考核方式。
本文将为您提供一些关于流行病学的试题及答案，帮助您巩固对该领域知识的理解和应用。
一、选择题1. 流行病学研究的目的是：A. 确定疾病治疗方法B. 评估人群健康水平C. 揭示疾病的发生规律D. 推广健康生活方式答案：C. 揭示疾病的发生规律2. 下列哪项工作属于流行病学调查的内容？A. 评估疫苗安全性B. 制定健康管理政策C. 识别疫情的发生地点D. 临床诊断疾病答案：C. 识别疫情的发生地点3. 下列哪个指标可用于描述疾病的传播速度？A. 发病率B. 潜伏期C. 病死率D. 平均寿命答案：B. 潜伏期4. 在流行病学中，病例对照研究的优点是：A. 结果得出较快B. 易于进行样本收集C. 可推断疾病的发生原因D. 掌握了疾病历史演变过程答案：C. 可推断疾病的发生原因5. 流行病学的主要研究方法是：A. 病例报告法B. 病例对照研究C. 随机对照试验D. 区域调查答案：D. 区域调查二、判断题1. 流行病学主要研究传染病，与非传染病无关。
答案：错误。
流行病学不仅研究传染病，也研究非传染病，如慢性病、心脑血管病等。
2. 流行病学调查中，选择合适的样本可以代表整个人群。
答案：正确。
选择合适的样本可以代表整个人群，并为后续数据分析和推断提供有效依据。
3. 流行病学指标中，发病率指的是在一定时间内发生某种疾病的人数与研究人群总数之比。
答案：错误。
发病率指的是在一定时间内发生某种疾病的人数与研究人群中患病人数之比。
4. 流行病学研究中的横断面研究只能得出相关性的结论，无法推断因果关系。
答案：正确。
横断面研究只能观察到变量之间的相关性，无法确定变量之间的因果关系。
5. 在流行病学研究中，血压高和心脏病的发生存在正相关关系。
答案：正确。
流行病学试题及答案
流行病学试题及答案一、选择题1. 流行病学的主要研究对象是什么？A. 个体B. 群体C. 病原体D. 环境因素答案：B2. 以下哪项不是流行病学研究的类型？A. 描述性研究B. 分析性研究C. 实验性研究D. 病例报告答案：D3. 病例对照研究属于哪种研究设计？A. 横断面研究B. 队列研究C. 病例对照研究D. 生态学研究答案：C4. 以下哪个是流行病学中的相对风险（RR）？A. 病例组的发病率除以对照组的发病率B. 病例组的发病率除以病例组的人数C. 对照组的发病率除以病例组的发病率D. 对照组的发病率除以对照组的人数答案：A5. 流行病学中的归因风险（AR）是指：A. 暴露组与非暴露组的发病率之差B. 暴露组的发病率C. 非暴露组的发病率D. 暴露组与非暴露组的相对风险答案：A二、填空题6. 流行病学研究的目的是_________、_________和_________。
答案：描述疾病分布，研究疾病原因，评价预防措施7. 队列研究的特点是_________、_________和_________。
答案：前瞻性，长期性，观察性8. 流行病学中的敏感性是指_________，特异性是指_________。
答案：检测出真正病例的能力，检测出非病例的能力三、简答题9. 简述流行病学中疾病监测的重要性。
答案：疾病监测是流行病学研究的重要组成部分，它可以帮助及时了解疾病的发生、发展和分布情况，为疾病预防控制提供科学依据，同时也为制定公共卫生政策和干预措施提供数据支持。
10. 描述性流行病学研究与分析性流行病学研究的区别。
答案：描述性流行病学研究主要关注疾病的分布特征，如时间、地点和人群的分布情况，而不涉及疾病原因的探讨。
分析性流行病学研究则通过比较不同人群的疾病发生情况，探究可能的病因和危险因素，以期发现疾病与某些因素之间的关联。
四、论述题11. 论述流行病学研究在公共卫生领域的作用。
答案：流行病学研究在公共卫生领域具有重要作用。
流行病学简答题总结 必考知识点归纳 考前必看
疾病的分布形式:一.人群分布（年龄.性别.职业.民族和种族.宗教.婚姻与家庭.流动人口）二.时间分布（短期波动.季节性.周期性.长期趋势）三.地区分布（疾病在不同国家及同一国家不同地区的分布.疾病的城乡分布.疾病的地区聚集性.地方性疾病）研究疾病年龄分布的方法:1.横断面分析（特定时间内，对某一特定人群中疾病或其他健康特征与相关变量之间的关系研究）2.出生队列分析（对同一年代出生的人群组在不同年龄阶段某病的发病率.死亡率等进行的分析，以了解发病或死亡随年龄变化的趋势和不同出生队列的暴露特点，对发病或死亡的影响）死亡率.病死率.和发病率之间的关系:若某并的发病和病程处于稳定状态,病死率=某病死亡率/某病发病率描述性研究的特点:1.对研究对象不施加干预措施2.没有设立特别的对照3.只能得出疾病的患病率4.研究的期限较短5.不能得出因果联系6.容易实施，较短时间内即可获得结果7.从研究的程序上讲，描述性研究史流行病学研究的起点8.是瞻性研究的基础现况研究的目的与特点是什么目的：①描述疾病或健康状况的三间分布情况，发现高危人群，为疾病防治提供依据。
②描述某些因素与疾病或健康状况之间的关联，逐步建立病因假设。
③为评价防治措施及其效果提供有价值的信息。
④为疾病监测或其他类型的流行病学研究提供基础特点：①是在特定时间内进行的，故称横断面调查；②只能求出患病率，不能区分新、旧病例；③调查研究不能得出因果关系的结论，只能对病因提出初步线索；④无需对照组现况研究决定样本大小的因素:1.估计样本率（估计样本均数）2.总体率（总体均数）3.样本均数标准差4.显著性水平5.把握度现况研究的优点和局限性:1.实施，较短时间内即可获得结果2.究的程序上讲，描述性研究是流行病学研究的起点3.性研究的基础，连续的现况研究将提供好的证据1.因分析时, 只能对病因提出初步线索, 不能得出有关病因因果关系的结论2.病程较长的疾病，主要用于慢性病的研究，也适用于传染病的血清流行病学研究3.一般不能获得发病率现况研究偏倚常见偏倚：①选择偏倚，包括：选择性偏倚、无应答偏倚、幸存者偏倚。
2024公卫助理医师考试《流行病学》测试题(附答案)
2024公卫助理医师考试《流行病学》测试题（附答案）一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不属于流行病学的基本任务？A. 揭示现象B. 确定病因C. 预防疾病D. 评价效果答案：D2. 下列哪项不是描述性研究的特点？A. 描述疾病或健康状况的分布B. 探索病因C. 确定暴露与疾病之间的关系D. 描述人群中的暴露情况答案：C3. 下列哪项不是流行病学研究的三个基本过程？A. 暴露与疾病的关系B. 暴露与效应的关系C. 病因与疾病的关系D. 预防与控制答案：D4. 下列哪项不是队列研究的特点？A. 能够确证暴露与疾病之间的因果关系B. 能够观察到暴露与疾病的发展过程C. 需要较长时间随访D. 适用于观察罕见疾病的病因答案：D5. 下列哪项不是病例对照研究的特点？A. 能够确证暴露与疾病之间的因果关系B. 需要较长时间随访C. 适用于观察罕见疾病的病因D. 通过对病例和对照的比较，探讨暴露与疾病的关系答案：B6. 下列哪项不是随机对照试验的特点？A. 能够确证干预措施的效果B. 研究对象随机分组C. 适用于观察罕见疾病的病因D. 通过对干预组和对照组的比较，评价干预措施的效果答案：C7. 下列哪项不是流行病学研究的指标？A. 发病率B. 患病率C. 相对危险度D. 基因频率答案：D8. 下列哪项不是流行病学研究的评价指标？A. 灵敏度B. 特异性C. 阳性似然比D. 归一化相对危险度答案：D9. 下列哪项不是流行病学研究的可信度评价指标？A. 变异系数B. 标准误C. P值D. 一致性系数答案：C10. 下列哪项不是流行病学研究的精确度评价指标？A. 置信区间B. 标准误差C. 样本含量D. 检验力答案：D二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述流行病学的定义及其研究方法。
答案：流行病学是研究疾病和健康状况在人群中的分布规律及影响因素，探讨病因，制定和评价预防、控制和治疗策略的科学。
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1. 流行病学研究内容:描述疾病与健康状况得分布;探讨疾病得病因与流行病因素;用于临床诊断、治疗与估计预后;预防与控制疾病;评价疾病防治效果。
２。
流行病学得基本任务:贯彻“预防为主”得卫生工作方针;深入调查疾病得病因、分布特征与流行因素;充分了解当地得卫生状况,以便提出相应得预防措施;对严重危害人群身心健康得常见病、多发病开展监测3、流行病学得特征:群体得特征:流行病学研究起点就是人群得各种分布现象对比得特点:流行病学研究方法得核心:对比“差异&一致”概率论与数理统计得特征:概率、频率指标、置信区间…社会医学得特征:全面考察研究对象得生物、心理与社会生活状况预防为主得特征:着眼于疾病得预防,特别就是第一级预防发展得特征:4. 研究疾病分布得含义:为病因研究提供线索为临床诊断提供有价值得信息为制定疾病防治策略与措施提供科学依据5、判断地方性疾病得依据:该病在当地居住得各类人群中得发病率均高,并可随年龄增长而上升在其她地区居住得相似得人群组,该病得发病率极低,甚至不发病外来健康人,到达当地一定时间后发病,其发病率与当地居民相似迁出该地区得居民,该病发病率下降,患者症状减轻或呈自愈趋势当地对该病易患得动物可能也发生过类似疾病6、移民流行病学进行病因探索得主要依据:若某病发病率或死亡率得差别主要由环境因素造成,则该病在移民人群中发病率或死亡率与原居住地人群不同,儿接近于移居地人群得发病率或死亡率;若该病得发病率或死亡率由遗传因素起主要作用,则移民人群与原居住地人群得发病率或死亡率相同,而不同于移居地人群得发病率或死亡率。
7. 疾病得分布:人群分布:可依据不同特征如年龄、性别、职业、种族、婚姻状况、宗教信仰与行为等分级(其中年龄最重要)时间分布:主要分为:短期波动、季节性、周期性与长期变异、地区分布:地理因素、气候条件、物理化学生态环境、人群得风俗习惯与政治。
卫生水平等因素,均可影响疾病得地区分布。
8、病例对照研究与队列研究得异同点ｃase—contrｏｌ study & cohｏｒt stuｄｙ(要详细得瞧后面)病例对照研究case—cｏntrｏl study:就是选择患有与为患有某特定疾病得人群分别作为病例组与对照组,调查两组人群过去暴露于某种或某些可以危险因素得比例,判断该爆露因素就是否与该疾病有关联及其关联程度大小得一种观察性研究方法、队列研究ｃohoｒt sｔｕdy:就是选定暴露及未暴露与某因素得两种人群,追踪七个字得发病结局,比较两者发病结局得差异,从而判断暴露因子与发病有无因果关联及关联大小得一种观察性研究方法、时间回顾性得前瞻性得因果关系由果及因:疾病→暴露由因及果:暴露→疾病对照组非病人与病人(不同质) 非暴露人群与暴露人群(研究之初就是同质偏倚 (选择偏倚、回忆偏倚) 私访偏倚分析不能计算出发病率,只能用OＲ估计RR 可以直接计算出暴露组与非暴露组得发病率或死亡率,直接计算RR9、什么就是选择偏倚？病例对照研究、队列研究,现况调查会出现哪些选择偏倚?选择偏倚seleｃｔｉve bias: 不同类型(就研究得暴露,结局特征而言)得个体入选研究得概率不同、使研究对象与目标人群得特征存在系统误差,而使效应估计值与真值之间发生偏差、(既可产生初期对象得入选(病例对照实验与横断面研究)也可产生与收集资料过称中出现失访或无应答(队列研究))病例对照研究:1、入院率偏倚(ａdmissｉon raｔe)／伯克森偏倚(Ｂeｒkson)2. 现患病例－新发病例偏倚/ 奈曼偏倚3. 检出症候偏倚/暴露偏倚４。
时间效应偏倚队列研究1. 失访偏倚2、易感性偏倚现况研究1. 无应答偏倚2、幸存者偏倚现况研究(观察法中得描述性研究):概念:就是在某一时点或短时期内,按照研究设计得要求,对一定范围内得人群,应用普查或者抽样调查得方法,收集有关疾病或健康状况得资料,以描述疾病或健康状况得分布及观察某些因素与疾病或健康状况之间得关联。
特点1、研究开始时一般不设立对照组2、研究得特定时间3、在确定因果关系时受到限制4、对不会发生变化得暴露因素(如性别、血型等因素)可以提示因果关系目得１、描述疾病或健康状况得分布状况。
2、描述人群得某些特征与疾病或健康状况之间得联系,寻找病因及流行因素线索,建立病因假设。
3、进行疾病监测,为评价防治措施效果提供参考信息。
4、了解人群得健康水平,为卫生保健工作得计划与决策提供依据。
５、监测高危人群,达到早期发现病人、早期诊断与早期治疗目得(第二级预防)。
６、确定各项生理指标与正常参考值范围。
种类:普查;抽样调查普查:概念:对特定时间、对特定范围得人群中得每一位成员进行得全面调查。
目得1.早期发现与及时治疗病人(最重要)2、了解疾病得疫情与分布3。
了解健康水平,建立某些生理指标正常值4、了解某病得患病率以及流行病学特征条件１、实力:有足够得人力、物力与财力以保证完成普查得可行性;2。
所普查得疾病患病率应当较高,对患病率极低得疾病不宜开展普查;３.对所调查得疾病有比较简易且准确得检测手段与方法;４。
对调查出得病例有可靠有效得治疗方法;5。
疾病得检验方法操作技术不很复杂,试验得灵敏度与特异度均较高、优点1。
能发现人群中得全部病例,使其能及早得到治疗。
2.确定调查对象比较简单。
3、可较全面地描述与了解疾病得三间分布与特征,为病因分析提供线索。
缺点1.工作量大,调查期限短,难免遗漏,造成偏倚。
2、参加工作人员多,掌握调查技术与检验方法得熟练程度不等,调查质量不易控制。
3.所用得诊断工具比较简单,诊断不能达到要求得标准。
4。
不宜用于患病率低,诊断技术复杂得病、抽样调查概念从研究对象得总体中随机抽取有代表性得一部分人进行调查,以所得得结果估计该人群某病得患病率或某些特征得情况,即以局部推论总体得调查方法。
优点１、比普查花费少、速度快、覆盖面大且正确性高。
2、调查范围小于普查范围,容易集中人力、物力、时间,调查精确细致、缺点1。
不适用于患病率低得疾病。
２。
不适用于个体间变异过大得人群调查。
3、设计、实施与资料得分析均较复杂。
方法:单纯随机;系统抽样;整群抽样;分层抽样;多级抽样病例对照研究与队列研究(观察法中得分析性研究)见8病例对照研究优点特别适用于罕见病得研究、节省人力物力与时间。
对于慢性病可以较快地得到对于危险因素得估计、既可检验有明确危险因素得假设, 又可广泛探索尚不明确得众多因素,在一次调查中可以同时调查多个因素与一种疾病得关系、局限性不适于研究人群中暴露比例很低得因素。
病例与对照常不能代表所属得患病人群与非患病人群,难以避免选择偏性。
被调查者回忆既往若干暴露史时, 难以避免回忆偏性。
混杂偏倚得影响难以控制、不知道总人口中得病例数与未患病者人数, 一般不能计算发病率、死亡率,故不能直接分析相对危险度与判断某因素与某疾病得因果关系,不能得出因果联系得结论。
队列研究优点:适用于常见病研究方向由“因”及“果”,资料偏倚少较可靠可以直接获得两队列人群得发病率或死亡率及其她疾病危险关联指标,结果真实可靠一次调查可以观察多种结局能够了解人群疾病得自然史可计算暴露与疾病得“剂量－反应”关系局限性:不适用于罕见病观察时间较长,易产生失访偏性资料分析要求有较高得技术花费大,时间长每次研究只能列入一个或一组研究因素实验性研究(实验法)第1。
1章1。
流行病学得研究方法一、观察法(一)描述性研究１、常规数据得收集与分析2、现况调查3、纵向得研究4、生态学研究(二) 分析性研究1、病例对照研究2、队列研究二、实验法(一)临床试验(二)现场试验分个体试验:疫苗试验社区试验:生活方式干预三、理论与方法得研究理论流行病学(theoｒetｉcal epidｅmｉolｏgy)方法得研究:研究方法与数据分析技术等方面得研究第2章1、现况调查得目得1)描述疾病或健康状况得分布状况。
2)描述人群得某些特征与疾病或健康状况之间得联系,寻找病因及流行因素线索,建立病因假设。
３)进行疾病监测,为评价防治措施效果提供参考信息。
4)了解人群得健康水平,为卫生保健工作得计划与决策提供依据。
5)监测高危人群,达到早期发现病人、早期诊断与早期治疗目得(第二级预防)。
6)确定各项生理指标与正常参考值范围。
2. 开展普查得目得1)早期发现与及时治疗病人(最重要)2)了解疾病得疫情与分布3)了解健康水平,建立某些生理指标正常值４)了解某病得患病率以及流行病学特征3。
调查问卷得设计1)调查问卷分三个部分第一部分:一般性项目部分,即人口学资料,可包括姓名、年龄、性别、出生年月、文化程度、职业、民族、工作单位、现住址等。
第二部分:调查研究项目,包括所研究得疾病指标与相关因素变量。
第三部分:调查者部分(她评调查表中有此部分),列出“调查者”与“调查日期”。
２)设计原则力求项目少而精用词简洁且通俗易懂尽量选择能用客观指标描述得问题避免诱导性与强制性提问敏感问题一般放在调查问卷得最后问题得答案应当设计完全,不要遗漏可能得答案3)调查问卷中问题设计得主要形式l。
定式问题也就就是将各种可能得答案列举在调查表上由被调查者选择(1)就是否式问题(２)多项选择式问题２.开放式问题第3章1。
病例对照研究得用途1)探索疾病得可疑危险因素２)建立与检验病因假说3)提供进一步研究得线索２、影响样本量大小得因素研究因素在对照人群中得估计暴露率(P0)预期暴露于该研究因素所引起得相对危险度(ＲR)或比值比(OR) 预期达到得显著性水平()预期把握度 Poweｒ = 1—1. 病例对照研究资料整理与分析1)均衡性检验２)统计学检验并计算OR３)分层分析与多因素分析4)推论因素与疾病关联第4章病例对照研究队列研究对比特点: １,观察性 1,观察性２,回顾性 2,有对照3,由果及因 3,由因及果4,难以证明暴露与疾病得因果关系４,能准确证明暴露与疾病得因果关系优点: 1,适于罕见病 1,适于常见病2,节省人力物力时间, 2,可获得两队列人群发病率或死亡率,真实性好快速得到慢性病危险因素估计 3,一种暴露多种结局3,同时考虑多个因素４,由因及果验证病因假设 4,建立病因假设5,剂量反应效应缺点: 1,不适用于暴露率低得病 1,不适用于罕见病2,信息偏倚,伯克森偏倚 2,失访偏倚3,由果及因难证因果３,复杂,要求高技术,时间长花费大 4,不能算率 4,单一因素用途: 1,检验病因假设 1,验证病因２,初步验证病因假设 2,检验自发预防效果3,进一步研究提供方向3,疾病自然史偏倚: １,伯克森偏倚１,失访~２,暴露~ 2,无应答～3,奈曼～ 3,志愿者~４,回忆～4,易感性～5,报告~ 5,诊断怀疑～6,暴露怀疑～分析: １,t检验,卡方检验,四格表１,Ｕ检验,卡方检验,四格表 2,比值比ＯＲ=病例组得暴露比值2,相对危险度ＲＲ＝暴露组得发病率/对照组得暴露比值 (死亡率)/非暴露组得发病率(死亡率)＊OR或者RＲ得意义:<１该因素有保护作用=1 该因素与疾病无关联〉1 该因素就是危险因素第5、6章1、实验研究得主要特点１)干预措施2)前瞻性研究:随访结局指标3)平行对照4)随即分组:机会均等１、设置对照得意义1)科学得评定药物疗效或措施效果2)排除非研究因素对疗效得影响3)确定治疗得毒副反应得可靠方法３、估计样本含量得决定因素(１)治疗/干预措施实施前后得变化•研究因素得有效率越高,样本量越小,反之越大•研究事件(疾病或死亡)发生率越高,样本量越小,反之越大。