中考生物生命的起源和进化
第25讲 生命起源和生物进化 作业课件 2021届中考生物复习(人教版)
)
A.原始的生命形式最可能类似于现在的真菌
B.农民长期使用杀虫剂会对害虫起到定向选择的作用
C.生物起源的化学进化学说认为原始海洋是原始生命诞生的摇篮
D.米勒实验的结果说明:在原始地球条件下能将无机物合成有机小分子
10.(2020年安徽)在科学探究过程中,注意区分事实和观点是十分必要的。 下列关于生命起源和生物进化的陈述,属于生物进化观点的是( ) D A.科学家在我国发现孔子鸟化石 B.科学家在陨石中发现有机小分子 C.米勒在模拟实验中得到氨基酸 D.自然选择是通过生存斗争实现的
3.(2020年铁岭)原始生命起源的大致过程是( A) A.原始大气的主要成分→有机物→原始生命 B.火山熔岩的主要成分→有机物→原始生命 C.海洋中的主要成分→有机物→原始生命 D.原始土壤的主要成分→有机物→原始生命 4.(2020年滨州)下列关于生命起源的叙述正确的是( C) A.现代海洋还可以进化出原始生命 B.原始大气中有氢气、氨气、氧气和二氧化碳等气体 C.生命起源的化学进化学说认为:生命起源于非生命物质 D.米勒实验证明:有机小分子物质能合成有机大分子物质
15.(2020年聊城)地球上本来是没有生命的,从出现原始的生命到形成今天 这样丰富多彩的生物界,是一个漫长的进化过程。科学家们从分子生物学、 解剖学、古生物学等方面进行研究,推断出了生物进化的大致历程(如图)。 据图回答:
(1) 仔 细 观 察 动 植 物 进 化 的 大 致 历 程 。 将 缺 少 的 动 植 物 类 群 补 充 完 整 。 A___被__子__植__物___,B____节__肢__动__物__。
第25讲 生命起源和生物进化
地球上生命的起源
【例1】(2020年江西模拟)生命起源的化学演化学说的正确顺序是( )D
2024年河北省中考生物试卷(含答案与解析)
2024年河北省初中学业水平考试(八年级)生物学试卷一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)1.细胞是生命起源的标志和生物进化的起点。
所有细胞均具有的结构是()A.细胞壁B.成形的细胞核C.叶绿体D.细胞膜2.下列有关细胞分裂和细胞分化的说法,错误的是()A.一个草履虫通过细胞分化形成两个草履虫B.幼苗生长时,细胞分裂和细胞分化旺盛C.受精卵形成新个体离不开细胞分裂和细胞分化D.此时我们身体内有些细胞正在进行分裂或分化3.河北武强木版年画是国家级非物质文化遗产。
下列年画作品表示的四种动物中,体温不恒定的是()A.牛B.虎C.蛇D.鸡4.下图为天竺葵叶及其内部结构示意图。
图中没有包含的植物体结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.个体5.用我们所学生物学知识分析,下列说法错误的是()A.煤主要是由古代蕨类植物的遗体形成的B.葫芦藓有根、茎、叶的分化,适于陆地生活C.种子植物的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖D.青藏铁路设置的野生动物通道,减少了对藏羚迁徙的干扰6.萝卜、白菜是常见的蔬菜,这两种植物在生物学上的分类地位如下图所示。
图中包含植物种类最多的分类等级是()A.植物界B.白花菜目C.十字花科D.萝卜属7.2023年,河北省对72个县域开展生物多样性调查,发现了水杉、银杉、白鹈鹕、黑嘴鸥、细鳞鲑、松江鲈等60余种国家重点保护动植物,丰富了我省野生动植物资源数据库。
下列不属于野生动植物资源保护措施的是()A.就地保护B.国家颁布实施相关法律法规C.异地保护D.完全禁止利用8.同学们在路边发现了一种生长异常茂盛的植物。
查阅资料获知,该植物中文名为喜旱莲(如下图所示),属于外来入侵植物。
下列做法错误的是()A.将喜旱莲子草移栽到校园B.向有关部门报告喜旱莲子草的情况C.积极参与清除喜旱莲子草的行动D.向周围人群宣讲外来物种入侵的危害9.馒头是中国传统发酵食品。
2024年中考生物复习真题题源专题解密—生物遗传和变异、生命起源和进化
2024年中考生物复习真题题源专题解密—生物遗传和变异、生命起源和进化考情概览:理解课标要求,把握命题方向,总结出题角度。
中考新考法:从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。
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新情境新考法试题1.(新情境)(2023•达州)银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物,早在2亿多年前就在地球上出现了,被称为“活化石”,其存在对研究生物进化有重要意义。
下列相关叙述正确的是()A.银杏所属的被子植物是目前陆地上分布最广泛的植物家族B.达尔文的自然选择学说认为长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果C.米勒的模拟实验表明,原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物D.通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断,鸟类可能是由爬行类进化来的【答案】D【解析】A、被子植物是目前陆地上分布最广泛的植物家族,但银杏的种子裸露,属于裸子植物,A错误。
B、古代的长颈鹿存在着颈长和颈短的变异,这些变异是可以遗传的,颈长的个体能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;颈短的个体吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小。
经过许多代以后,颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代地进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿。
所以,长颈鹿的颈长是长期自然选择的结果,B错误。
C、米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段,即从无机小分子生成有机小分子(如氨基酸,不是蛋白质)的阶段,C错误。
D、孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类,D正确。
故选:D。
2.(新设问)(2023•烟台)“鹬蚌相争,渔翁得利”是大家熟悉的寓言故事。
蛎鹬是一种在烟台长岛海域常见的水鸟,喙长而锋利,常插入双壳类(如蚌)贝壳内觅食。
广东中考生物一轮复习第七单元第三章生命起源和生物进化课件
反馈检测
一、 选择题(每小题3分,共60分) ( B ) 1. 按照海洋化学起源学说,简单有机物
和原始生命的形成场所分别是
A. 原始海洋、原始陆地 B. 原始大气、原始海洋 C. 原始海洋、原始海洋 D. 原始大气、原始大气
( D ) 2. 下列证据和估计之间不存在周密逻辑 关系的是
( C ) 3. 以下对米勒模拟实验的解释错误的是 A. ①内模拟了原始大气及闪电 B. ②内模拟了原始大气中的水 蒸气凝结降雨的过程 C. ③内产生了多种蛋白质 D. ①内没有氧气
( B ) 8. 下图是某农田长期使用一种农药后害 虫群体密度变化曲线。下列叙述正确的是
A. ①点害虫群体中不存在抗药性个体 B. ②点害虫密度降落到最低的原因是无抗药性个体 被淘汰 C. ③点时,害虫大多具有抗药性,能抵抗多种农药 D. 从①到②,害虫产生了抗药性变异以繁育下去
( A ) 9. (202X·长沙)一种生活在浅海的章 鱼,能根据周围环境不断改变自己身体的颜色和形 状。关于章鱼的这种假装能力,说法错误的是
( B ) 17. 人工饲养狗与野生狗相比,产生新 品种的速度较快,原因是
A. 二者基因差异较大 B. 人工饲养狗按照人类需求被选择 C. 人工饲养狗可得到充足的营养 D. 野生狗不能大量繁育
真题体验
( B ) 1. (202X·遵义)下列各项中不属于原 始大气成分的是
A. 甲烷 C. 氢气
B. 氧气 D. 氨
( A ) 2. (202X·滨州)下列关于生命的起源 及实验探索的叙述,不正确的是
A. 原始生命产生的场所是原始陆地 B. 原始大气与现代大气成分相比没有氧气 C. 米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电 D. 米勒实验证明了无机物可以合成有机小分子物质
初中生物中考总复习课件:专题22 生命起源和生物进化
达标训练
3、(2020湖北)滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强。“超级细菌”
的出现,是大自然对人类不合理行为的一种报复。有关说法错误的是( C )
A.“超级细菌”是指耐药性很强的细菌 B.从生态系统的成分来看,“超级细菌”属于分解者 C.从传染病的角度来看,“超级细菌”属于传染源 D.抗生素的使用对细菌起到了定向选择的作用
A.爬行动物
B.古代的爬行动物
C.两栖动物
D.古代的两栖动物
2、(2021云南)已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多,由此
可知( B )
A.物种A比物种B数量多Biblioteka B.物种A比物种B结构复杂
C.物种A一定是从物种B进化而来的
D.物种B一定是从物种A进化而来的
14
生物进化的总趋势 简单→复杂 水生→陆生 低等→高等
A.害虫样体中原来就存在抗药性个体 B.该农药使用初期,害虫的数量明显减少 C.抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 D.农药使用一段时间后,害虫产生了抗药性变异
( D ) 13. 下列关于生命起源与生物进化的叙述正确的 是 A. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分,合 成了多种蛋白质 B. 在地质年代较晚近的地层中不可能找到低 等生物的化石 C. 为了应对天敌,枯叶蝶产生了形似枯叶的 变异 D. 现代各品种金鱼是由野生类型金鲫鱼通过 人工选择培育而来
三、训练与提高
12.现代长颈鹿的脖子很长,按照达尔文的进化理论,下列说法正确 的是( D )
A.生物的变异都是有利于生物生存的 B.因为经常吃高处的树叶而形成的 C.为吃到高处的树叶而形成的 D.环境对不同个体的选择作用
四、中考真题演练
13.(2020开封)用达尔文进化论观点分析,下列叙述正确的是( D ) A.长颈鹿的长颈是为了摄食高处的树叶,长期不断伸长的结果 B.抗生素的使用导致细菌基因突变,从而产生抗药性 C.北极熊生活在冰天雪地里,它们的身体就产生了白色变异 D.猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪,这是长期自然选择的结果
中考生物教材考点梳理复习课时20生命的起源和生物进化
课时20 生命的起源和生物进化命题点1生命的起源1.关于生命起源的研究,科学家常用的方法是(B)A.比较 B.推测C.建立模型 D.抽样检测2.有关生命起源的说法中,错误的是(B)A.米勒的模拟实验表明,原始地球上能形成氨基酸等有机物B.原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体C.原始生命可能起源于原始海洋中D.现代科学家不能在实验室中模拟生命起源的全过程命题点2生物的进化3.中科院古化石专家张弥曼获2018年度“联合国教科文组织杰出女科学家”奖,同时被评为“中国最美科技工作者”。
她所研究的下列生物化石,在地层出现最早的是(A)A.鱼类 B.两栖类C.爬行类 D.哺乳类4.下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是(D)A.由低等到高等B.由简单到复杂C.由水生到陆生D.由体型小的生物到体型大的生物5.如图表示几种植物类群的进化关系,下列叙述不正确的是(D)A.最先出现的植物类群是甲B.乙和丙都是由甲进化来的C.丁的结构比丙复杂D.戊最有可能是水生的6.依据生物进化的大致历程推测,最先在原始海洋中出现的是(A)A.原始的单细胞生物 B.原始的线形动物C.原始的苔藓植物 D.原始的蕨类植物7.有人将英国椒花蛾中的灰白色蛾和暗黑色蛾进行标记,同时在工业污染区、非污染区放养地区灰白色蛾/只暗黑色蛾/只释放数回收数(回收率)释放数回收数(回收率)工业污染区64 16(25%)154 82(53%)非污染区393 54(13.7%)406 19(4.7%)A.天敌对椒花蛾起到选择作用B.工业污染区暗黑色蛾是有利变异C.非污染区灰白色蛾的体色是保护色D.椒花蛾数量减少的主要原因是衰老死亡8.下列关于生物进化的叙述,错误的是(C)A.人类起源于森林古猿(古猿)B.生物进化的总趋势之一是从低等到高等C.越古老的地层里,出现的生物化石越复杂、越高等D.自然选择学说认为:在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰命题点3生物进化的原因9.古代长颈鹿的颈不太长,现代长颈鹿的颈都很长,用达尔文的进化观点解释,产生这种现象的主要原因是颈长的个体(C)A.繁殖能力较强B.攻击力弱C.生存机会大D.吃高处树叶使颈越伸越长10.下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是(B)A.生物一般都具有较强的生殖能力B.动物在生存斗争中,体型较大的个体一定获胜C.在生存斗争中,适应的个体一定获胜D.生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争11.在加拉帕戈斯群岛上,达尔文发现由于食物和栖息条件不同,不同岛屿上的地雀喙的形态和大小不同。
中考生物专题训练:生命起源和生物进化(带解析)
精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!中考生物专题训练:生命起源和生物进化一.选择题1.有关生命起源和生物进化的相关描述错误的是( )A.原始生命起源于原始海洋B.生物进化的直接证据是化石C.生存斗争是生物进化的动力D.人类起源于类人猿【解析】选D。
本题主要考查生命起源和生物进化的相关知识。
A项,原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断地相互作用,形成复杂的有机物,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,所以原始生命起源于原始海洋,正确;B项,化石是研究生物进化最重要、最直接的证据,因为化石是保存在岩层中的古生物遗体、遗物或生活痕迹,直接说明了古生物的结构或生活习性,正确;C项,生物在生存过程中,既要与自然环境进行斗争,又要与其他生物进行斗争,自然选择使不断变化的生物适应不断变化的环境,因此遗传变异为生物进化提供原始的材料,是生物进化的内因,生存斗争是生物进化的动力,正确;D项,人类和类人猿是近亲,有共同的原始祖先森林古猿,错误。
2.与古老地层相比,近代地层陆生生物的化石种类所占比率较高。
这一现象说明( )A.生物从水生到陆生进化B.生物从简单到复杂进化C.生物从单细胞到多细胞进化D.生物从低等到高等进化【解析】选A。
生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
题干中明确指出“与古老地层相比,近代地层陆生生物的化石种类所占比率较高”,这说明生物的进化是从水生到陆生。
3.(2017·泰安模拟)下面是阳阳同学学习了《生物进化的原因》一节后,依据达尔文生物进化论进行的有关叙述,其中错误的是( )A.达尔文的生物进化论,其核心是自然选择学说B.狼和鹿能迅速奔跑是两者长期相互选择的结果C.恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变D.在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉【解析】选D。
达尔文的进化论,其核心是自然选择学说;鹿和狼各自的特征是在长期的生存斗争过程中形成的,如果鹿跑得不快、转弯不灵活就容易被狼吃掉,狼跑得不快就不易捕获食物(鹿),在长期的生存斗争和相互选择中,鹿和狼发展了自己的特征;恐龙由于缺乏适应环境的有利变异,在自然选择中被淘汰,因此恐龙的灭绝是自然选择的结果;盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉,这符合“用进废退”学说,与达尔文的进化论不符。
清单14 生命起源和生物进化(3大考点+5大高频命题点)2024年中考生物一轮复习知识清单
清单14 生命起源和生物进化1、原始大气层包括:水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,但没有氧气。
2、科学实验表明:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物。
原始生命起源于原始海洋。
3、米勒实验以及化学起源说:4、原始地球的条件:高温、紫外线以及雷电。
5、1953年,美国青年学者米勒,用原始大气合成了氨基酸(简单有机物)。
6、科学推测需要一定的证据做基础,还需要有严密的逻辑,也需要丰富的联想和想象。
1、比较法:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,确定它们的相同和不同之处。
2、化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。
3、越古老的地层中,生物形成的化石越低等、越简单,水生生物形成的化石越多;越晚近的地层中,生物形成的化石越高等、越复杂,陆生生物形成的化石越多。
4、地球上最早出现的生物是原核生物,后来才出现了真核生物。
5、动植物进化的大致过程:6、生物进化的总体趋势,是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
1、生物的变异为生物进化提供了原始材料,是生物进化的基础。
2、在自然界中,各种生物普遍具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代,而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。
任何生物要生存下去,就得为足够的食物和空间而进行生存斗争。
3、自然选择指自然界中生物,经过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰。
4、生物通过遗传、变异和自然选择,不断地进化。
5、自然界中新物种的形成,是自然选择的结果,如长颈鹿的形成是自然选择的结果。
自然选择是一个长期且连续的过程。
只有经过许多代的选择,逐渐积累有利变异(可遗传的变异)才能形成新的物种。
6、自然选择学说内容之间的联系:高频命题点1 生命的起源1.(2023·山东滨州·统考中考真题)关于生命起源的假说众多,但大多数学者认同苏联学者奥巴林等提出的生命起源的化学进化学说。
[原创]2022年《南方新中考》生物 第一部分 第七章 第二讲 生物的多样性和生物的进化[配套课件]
2.(2021 年山东菏泽市)下列有关生物多样性的叙述,错误 的是( )
2.生物进化的原因 (1)内因:遗传和变异。
(2)外因:自然选择。
◆基础过关 1.黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,有植物 393 种, 其中浮游植物 116 种、蕨类植物 4 种、裸子植物 2 种、被子植 物 271 种,鸟类 265 种。这主要体现了( ) A.生态系统的多样性 B.生活环境的多样性 C.物种的多样性 D.遗传的多样性 答案:C
5.长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是( ) A.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果 B.繁衍后代需要 C.代代经常使用,吃高处的叶子的结果 D.颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的 结果 答案:D
考向一 保护生物多样性的重要意义
【典例】(2021 年湖北咸宁市)我国科学家袁隆平院士利用 野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出了高产的杂交稻,
A.生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系 统的多样性
B.生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值 C.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因 D.应该多引进外来物种,以增加本地生物的多样性 答案:D
3.(2019 年广东省)下列关于生物多样性及其保护的说法, 不恰当的是( )
2.(2021 年内蒙古通辽市)下列关于生命起源和进化的叙述 中,正确的是( )
A.脊椎动物进化顺序是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→ 哺乳类
B.长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果 C.米勒模拟原始地球的条件和大气成分,合成了多种蛋 白质 D.在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石
2020年内蒙古初中中考生物的起源进化和生物的多样性填空题解析答案
2020年内蒙古初中中考生物的起源进化和生物的多样性填空题解析答案1.(2020•通辽)“进化树”可简明地表示生物进化历程和亲缘关系,请据图回答下列问题。
(1)图中A代表原始生命,在进化的过程中由于营养方式的不同,进化成不同生物类群的两大主干,其分类单位是。
(2)生物学家通过对化石研究发现:在6亿年前出现大多数无脊椎动物,大约在5.3亿年前出现最早的鱼类,大约3.2亿年前才出现真正的陆生脊椎动物类群[ ](填图中字母)该种生物类群适于陆地生活的重要的原因是。
(3)根据可将图中的脊椎动物分为两类:一类是鱼类、B和C,另一类是鸟类和哺乳类,其中哺乳类是最高等的一类脊椎动物,这类动物与其他脊椎动物明显不同的识别特征有:①胎生、哺乳大大提高了;②既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。
(4)鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、兔子的肺都能与外界进行气体交换;它们在结构上的共同特征是与外界环境接触的表面积大,内部都含有,这体现了生物体的生物学观点。
(5)请写出图中E所代表的植物类群:。
(6)蕨类植物比苔藓植物高大,主要是因为蕨类植物有根、茎、叶的分化,并且体内有组织。
(7)自然界中的生物通过,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择,自然界中的生物通过遗传、变异和自然选择在不断进化。
【解析】(1)A原始生命由于营养方式(或能否制造有机物)不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。
一部分进化为不能自养的单细胞动物,另一部分进化为含有叶绿体的藻类植物。
在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界。
(2)B爬行动物体表覆盖角质鳞片,可以减少体内水分的散失,体内受精,在陆地上产卵,爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。
(3)哺乳动物体表被毛,体温恒定,鸟类体表被覆羽毛,体温恒定,可见哺乳动物和鸟类属于恒温动物。
鱼类、两栖动物、爬行动物属于变温动物。
胎生提高了后代的成活率,哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件。
重难点10生命起源和进化-2022年中考生物专练(解析版)
重难点10 生命起源和进化【知识梳理】1.掌握生命的起源和生物的进化。
2.掌握原始地球为生命起源的化学起源学说提供的条件。
3.了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键。
4.了解达尔文生物进化观点及米勒实验。
【限时检测】(建议用时:30分钟)第I卷(选择题)一、单选题1.(2021·河南伊川)下列有关生命起源和生物进化历程的说法,正确的是()A.米勒实验结果表明原始地球能产生原始生命B.在研究生物进化历程中,化石是唯一的证据C.越低等的生物化石出现在越新近形成的地层里D.生物进化的总体趋势:由单细胞到多细胞,由低等到高等,由简单到复杂,由水生到陆生【答案】D【分析】在研究生命的起源中,美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置,将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过火花放电,合成了氨基酸。
因此,证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论,表明在原始地球上可以产生有机大分子。
【详解】A.米勒的实验向人们证实,在生命起源的化学进化过程中,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,A错误。
B.生物进化的证据有化石证据、比较解剖上的证据、胚胎学上的证据等,化石是生物进化的重要证据但不是唯一证据,B错误。
CD.越古老的地层里成为化石的生物种类少、越简单、低等、水生生物较多;形成晚的地层中,形成化石的生物种类多、越复杂、高等、陆生生物较多;化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物的进化历程和进化趋势:由单细胞到多细胞,由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,C错误、D正确。
故选D。
2.(2021·山东莱芜·三模)下列关于生命起源和进化的叙述,错误的是()A.原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的B.化石为研究生物进化提供了最直接的证据C.能否直立行走是人猿分界的重要标准D.脊椎动物的进化顺序是:鱼类→两栖类→爬行类、鸟类→哺乳类【答案】D【分析】(1)地球形成于46亿年前,地球形成的最初是没有生命的,大约在地球形成以后的10亿年以后,才逐渐形成了原始的生命。
人教版八年级下册生物中考考点精华识记(思维导图版)
人教版八级下册生物中考考点精华识记(思维导图版)第一章生物的生殖和发育知识导图精华识记1.植物的生殖方式有两种:有性生殖和无性生殖(1)有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→新个体)(2)无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
例:扦插、嫁接、压条、组织培养等。
2.花的结构与有性生殖图解3.无性生殖的类型有:嫁接、扦插和组织培养(1)嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧[zhēn]木。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如,将甜桃嫁接到毛桃树上,接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
(2)扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中,使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
(3)组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。
组织培养要求在无菌条件下进行。
组织培养可用来培育植物新品种,可在短期内大量繁殖植物,还可培养脱毒植株。
4 .昆虫的发育方式包括:完全变态发育和不完全变态发育(1)完全变态发育:卵→幼虫→蛹→成虫举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊(2)不完全变态发育:卵→若虫→成虫。
举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂(3)列表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。
变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育。
(1)两栖动物的特点:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸。
(2)蛙生殖发育特点:有性生殖、体外受精、水中发育、变态发育。
初二生物生命的起源和进化教案
初二生物生命的起源和进化教案初二生物生命的起源和进化教案【】下面编者为大家搜集了初二生物生命的起源和进化教案教案供大家参考,希望给大家带来帮助:一、复习目标:知识目标:1、描述生命起源的过程--------化学进化过程。
2、举例说出生物进化的总体趋势。
3、概述生物进化的主要历程。
4、举例分析生物进化的原因-----自然选择。
能力目标:1、通过观察化石图片,推测每种化石生物可能的生活环境,及生物进化趋势。
2、观察米勒的模拟实验,预测产生的小分子物质。
3、说出研究生物进化的一些基本方法。
情感目标:1、认同生命的物质性,生物起源于非生物。
2、认同生物与环境相互作用,促进了生物进化的观点。
3.学习达尔文严禁的科学态度以及坚持真理的科学精神。
二、重点、难点:1、生命起源的过程。
2、生物进化的历程。
3、生物进化的基本观点。
b、有机小分子物质经长期相互作用形成较复杂的( )物质,如原始的蛋白质、核酸等,这些物质聚集并在外表形成( ),经不断完善后实现原始的( )和( ),原始生命诞生了(原始生命起源的标志)。
c、结论:原始生命起源于( )。
3、实验探究a、米勒实验支持了生命起源过程的( )到( )阶段。
b、1965年我国科学工作者利用氨基酸,成功的合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素,这证明了生命起源过程的( )到( )阶段。
B、生物进化的证据1、化石证据a、是生物进化的最直接最重要的证据---------化石在地层中的分布是有一定顺序的。
b、分布规律:越是古老地层中发掘的化石结构越( ),越是晚期地层中发掘的化石结构越( )。
2、解剖学证据a、同源器官b、发现的意义:能反映生物之间存在一定的( ),说明凡是有同源器官的生物都是由共同的( )进化而来的。
3、分子生物学证据a、分子生物学,例如( )为研究生物进化提供了重要依据。
b、( )是生命活动的主要体现者,( )是蛋白质的基本组成单位。
(意义):亲缘关系越近的生物,其蛋白质分子的( ),亲缘关系越远的生物,其蛋白质分子的( )。
生命的起源和生物的进化(习题帮)(原卷版)2023年中考生物一轮复习
专题18 生命的起源和生物的进化1.(2022·湖南娄底·中考真题)生命的起源充满奥秘,吸引人们不断探索,根据已有研究作出的推测,合理的是()A.地质学研究表明,原始大气中存在着氧气和二氧化碳B.美国学者米勒的模拟实验可证明原始地球上能形成原始生命C.原始生命起源于原始海洋D.在现有的环境条件下,地球上还会形成原始生命2.(2022·湖南常德·中考真题)学习生命起源和生物进化的知识后,聪聪同学整理知识清单如下,不正确的是()A.米勒实验为生命起源的化学演化提供了实验依据B.比较不同地层的化石可说明生物的进化是从低等到高等、从简单到复杂的C.生物为了适应环境产生了不定向的变异D.人类的进化发展大约分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段3.(2022·辽宁葫芦岛·中考真题)关于地球上生命的起源问题,目前大多数科学家认同的是()A.海洋化学起源说B.自然发生说C.宇生说D.生生说4.(2022·江苏苏州·中考真题)早期地球不适合生物生存,这是因为早期地球的原始大气中不存在...()A.氧气B.氢气C.甲烷D.氨气5.(2022·山东东营·中考真题)科学以证据为判断尺度,下列证据与推论之间不相符的是()选项证据推论A 比较鲸的鳍肢、蝙蝠的翼手、猿的上肢的解剖结构它们可能具有共同的原始祖先B 研究中华龙鸟化石鸟类可能由古代爬行类进化而来C 比较爬行类、哺乳类动物化石出现的早晚无法推测它们的进化历程D 比较不同生物细胞色素C的氨基酸差异可判断生物之间的亲缘关系A.A B.B C.C D.D6.(2022·黑龙江大庆·中考真题)在生物进化的过程中,最早出现的植物类群是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物7.(2022·山东德州·中考真题)2022年4月,科研人员首次发现距今约5.04亿年的寒武纪特异埋藏化石库,并将其命名为“临沂动物群”。
生物初三生命的起源和进化
生物初三生命的起源和进化生命的起源是一个引人入胜且备受争议的话题。
数千年来,人们一直在思考和研究生命的起源及其进化过程。
通过科学研究和探索,人们逐渐揭开了生命起源的神秘面纱,并且对生命的进化有了更深入的理解。
一、地球上早期的生命在地球形成之后的数亿年里,表面的环境并不适宜生命的诞生。
然而,一些最早期的化学反应可能成为生命起源的基础。
据科学家推测,这些反应发生在海洋中的热液喷口附近,通过与地球上的矿物质相互作用,形成了最早的有机分子。
这些有机分子逐渐演化成更复杂的化合物,形成了细胞的基本构建块,如脂类、氨基酸和核酸。
细胞是生命的基本单位,它们能够自我复制、进行代谢活动,从而维持自身的生命。
二、生命的起源关于生命起源的具体机制,有两个主要的假设:逐渐进化和突变进化。
1. 逐渐进化逐渐进化的理论认为,最早的生命可能通过一系列的化学反应逐渐演化而来。
例如,史丹利·米勒和哈罗德·尤里提出的米勒-尤里实验,通过模拟地球早期的大气和海洋条件,成功地合成了一些氨基酸等有机分子。
这些实验证明了逐渐递增的复杂化学反应可能是生命起源的一种途径。
2. 突变进化突变进化的理论认为,生命的起源可能是由于一次突然的、复杂化学反应的发生。
这种复杂化学反应可能来源于天文事件,例如陨石撞击或太阳耀斑。
这种突变事件可能导致了生命的快速发展和进化。
三、生命的进化生命的进化是指物种在经过长时间的演化过程中,适应环境变化并产生新的形态和特征。
进化是由于基因变异和自然选择的相互作用而发生的。
1. 基因变异基因变异是指在物种繁殖过程中产生的基因的随机变化。
这些变化可以是突变、基因重组或基因迁移。
基因变异是进化的基础,它为生物提供了遗传多样性,为自然选择提供了种种可能性。
2. 自然选择自然选择是指适应环境的特征、行为或性状有利于生存和繁殖的个体更有可能传递其基因给下一代的过程。
适应性较强的个体有更高的生存率和繁殖成功率,从而逐渐推动了物种的进化。
中考生物生命的起源
中考生物生命的起源生命的起源一直是人类关注的话题,对于中考生物考试来说,也是一个重要的考点。
生命的起源涉及到有关生物的起源、演化以及地球上生命存在的原因等一系列问题。
本文将从化学进化、原始生命的起源以及对生命起源的理解等方面进行探讨。
一、化学进化和生命的起源生命的起源可以追溯到约40亿年前的地球早期。
在那个时期,地球上的环境非常恶劣,没有氧气,有高温、高压和盐度极高的海洋环境。
然而,正是在这样的环境下,生命通过一系列的化学反应逐渐形成。
在20世纪50年代,由米勒–尤里实验首次证明了生命起源方面的一个重要理论,即原始地球条件下的氨、甲烷、水蒸气和氢气可以通过电火花放电模拟太阳辐射,生成一些有机物。
这一实验揭示了生命起源的可能途径:通过无机物生成有机物,然后有机物逐渐复杂化形成生命。
二、原始生命的起源原始生命的起源有两个重要的理论:自然选择理论和化学选择理论。
自然选择理论认为,最早的生命形式可能是一种自我复制的有机分子。
这种分子能够通过复制自身来完成遗传信息的传递,从而逐渐形成更加复杂的生命体。
化学选择理论则认为,最早的生命形式可能是一种具有化学特异性的分子。
这些分子能够根据环境变化而发生特定的化学反应,进而逐渐发展出具备生命特征的分子结构。
无论是自然选择理论还是化学选择理论,它们都强调了环境对生命起源的影响,认为适应环境的化学反应或遗传信息传递是生命起源的基础。
三、对生命起源的理解和研究尽管科学家们在生命起源方面做了很多工作,但是生命起源仍然是一个复杂而神秘的过程,还有很多未解之谜需要探索。
目前,科学家们通过研究化石、DNA序列比对以及实验模拟等方式,对生命起源进行了深入研究。
例如,通过分析化石记录,科学家们发现了一些早期生命形式的存在,并尝试还原出它们的生命特征。
此外,科学家们还运用分子生物学的方法,通过比对不同物种的DNA序列来探寻它们的共同祖先,从而揭示生命起源的进化过程。
还有一些科学家从地球外生命的可能性出发,探索太阳系外的行星和卫星上是否存在类似地球的环境,以及是否存在生命的迹象。
新人教版中考生物复习第七单元生物圈中生命的延续和发展
新人教版中考生物复习第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1.有性生殖:由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
例:扦插,嫁接,压条,组织培养无性生殖繁殖速度快,可以在短期内获得大量性状一致的植株。
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
二、昆虫的生殖和发育1.变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育。
2.完全变态:受精卵→幼虫→蛹→成虫。
举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊3.不完全变态:受精卵→若虫→成虫。
举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂注:若虫身体较小,生殖器官没有发育成熟。
4.蜕皮:若虫在逐渐长大过程中,当外骨骼限制身体长大时,就脱掉原来的外骨骼。
三、两栖动物的生殖和发育1.两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,经过变态发育,此后营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,这样的动物叫做两栖动物。
如:娃娃鱼(大鲵)、青蛙、蟾蜍、蝾螈。
2.变态发育:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
3.特点:卵生,体外受精,水中发育。
4.雄蛙鸣叫:吸引雌蛙前来抱对。
5.雌雄蛙抱对:提高精子与卵细胞结合形成受精卵的机率。
四、鸟的生殖和发育1.过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。
2.特点:卵生,体内受精,体外发育。
3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞,胚盘里面含有细胞核。
卵壳和卵壳膜——保护作用;卵黄——营养作用;胚盘——胚胎发育的场所;卵白——含有营养物质和水分,起营养和保护作用;受精卵的胚盘将发育成雏鸟。
第二章生物的遗传和变异1.遗传:是指亲子间的相似性。
2.变异:是指亲子间和子代个体间的差异。
(中考生物)考点测试题生命起源和生物进化
生命起源和生物进化考点1:生命的起源的过程1、下列关于生命起源和生物进化的叙述中,不正确的是()A、原始生命可能起源于原始海洋B、原始大气中存在着氢气、氨、甲烷和水蒸气等气体C、米勒的模拟实验证明,原始地球上能形成蛋白质等小分子有机物D、生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等2、在研究生命起源的过程中,米勒实验可以说明()A、原始地球上能形成原始生命B、在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物C、原始生命起源于原始大气D、在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命3、地球上最初的生命起源于()A、原始大气B、原始陆地C、原始海洋D、原始土壤4、下列有关生命起源的观点,叙述正确的是()①地球上的生命是神创造的②生命起源于非生命物质③生命可能起源于原始海洋④在现在地球上也可以形成原始生命A、①②B、②③C、①④D、③④5、在模拟实验中,米勒通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空中的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应。
这说明生命在起源的过程中,不可缺少的条件是()A、氧气B、能量C、有机物D、其他星球的生命6、“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的观点得到了部分人的认可,其证据是()A、米勒通过实验证明了这一推测B、原始地球环境不可能形成有机物C、陨石中和星际空间发现了简单的有机物D、其他星球上已经发现了原始生命考点2:生物进化的主要历程1、在越古老的地层中,成为化石的生物()A、数量越多B、种类越丰富C、越简单、越低等D、越复杂、越高等2、学习了生物的进化后,某同学进行了如下梳理归纳,你不认同的是()A、化石是研究生物进化的最直接证据B、不同生物细胞色素C的序列差异,能反映生物之间的亲缘关系C、生物通过遗传变异和自然选择不断进化D、始祖鸟化石证明了现代爬行动物经过长久年代可进化成鸟类3、化石之所以能够成为生物进化的重要证据,主要原因是()A、化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗迹或遗物形成的B、化石是古生物学研究的对象C、各类生物的化石,在地层里的出现是有一定顺序的D、化石是经过漫长的地质年代才形成的4、某一化石采集队,在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多生物化石。
中考生物总复习提纲(全套)
中考生物总复习提纲(全套)第一章: 生命的起源和演化
1.1 生物的起源
- 化学进化和生命的起源
- 生命起源的条件和方式
- 生命起源的重要意义
1.2 生物的进化
- 进化论的基本内容
- 进化的方式和因素
- 进化中的基因变异和自然选择
第二章: 细胞和遗传
2.1 细胞的结构和功能
- 细胞的基本结构
- 细胞膜、细胞质和细胞核的结构和功能
- 非细胞核生物和真核生物的区别
2.2 遗传物质——DNA
- DNA分子的结构和功能
- DNA复制的基本过程
- DNA序列的RNA转录和蛋白质的翻译第三章: 生物的分类和进化
3.1 生物的分类
- 生物分类的基本原则
- 生物分类的等级和分类器官
- 人类的分类
3.2 生物的进化
- 生物的形态特征和分类地位的关系
- 生态位和物种形成
- 生态系统的演化和动态平衡
第四章: 生物的生命活动调节和协调
4.1 激素调节生命活动
- 激素的概念、种类和作用
- 激素调节下丘脑-垂体-靶器官系统- 常见内分泌性疾病
4.2 神经调节生命活动
- 神经元的结构和功能
- 神经冲动的传导与兴奋性传导
- 神经调节常见疾病
第五章: 生物的生殖和发育
5.1 生殖和发育的基本概念
- 生殖的分类和意义
- 发育的基本过程和类型
- 受精和胚胎的形成
5.2 生殖和发育的调节和控制
- 雄性激素和雌性激素的作用和调节- 激素促进和阻止的作用
- 生殖系统的常见疾病
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第十九讲生命的起源和进化复习摘要:地层中是不可能找到高等生物的化石的。
答案:B o例2、开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显着,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强 的抗药性。
实验证明害虫种群中原来就存在具有抗药性的个体。
这证明()(1) 害虫种群中个体抗药性的 ________ 体现了生物的变异一般是 ____________ 的。
(2) 杀虫剂的使用对害虫起了 ________ 作用,而这种作用是 _____________ 的。
(3) 害虫抗药性的增强,是通过害虫与杀虫剂之间的 _____________________ 来实现的。
解析:按照达尔文的自然选择学说,可以知道生物的变异一般是不定向的,有的产生具抗药性的变异, 有的产生不具抗药性的变异。
但自然选择是定向的,这儿应理解为人工使用的杀虫剂是定向,杀虫剂定向地选择了具有抗药性的个体生存,而不具抗药性的个体死亡。
这是害虫和杀虫剂之间生存斗争的结果。
由此可见,生物的变异为生物进化提供了原始的选择材料,生物的遗传使有利变异在后代里得到积累和加强。
所以说,定向的自然选择决定着生物的进化方向。
答案:(1)差异 不定向 ⑵ 选择 定向(3)生存斗争例3. 19世纪中叶,生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的,但一百年后,曼彻 斯特变成了一个工业城市,而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的。
桦尺蛾的这种 变化是()A. 人工选择的结果曲例解析 生命起源的化学进化:生命是由非生命物质逐渐演化而来的/典例解析生命的起源 生命起源的探索:米勒实验,验证了生命化学进化的可能性 例命、在没有被破坏的地层中,有关石是研究生物进化不重的是据 )证据:同源器官反映出生物之间存在一定的亲缘关系F 子生物学的证据:亲缘关系越近的生物其蛋白质分子的相似起T B 古老生层简单低在极古老的地层中也可以找到高等生物化石新近地层中的生物化石复杂越多;亲缘关系越远的生物其蛋白质分子的相似性越大由简单到复杂新近生地层中也可历程氐等生物进化石勺总体趋势:由低等到高等解析:各类生物化石,在地层里按一定 越早形成的地层里进化为化石的生物越然选择低等说在自然形成的生层里,通过激石的生物越斗争,高适应 者等。
但在现代仍有低等生物生活着, 所以,在新近的生存中可以找不适应 顺序出现的事实勺证据之一。
一般来说,在淘汰掉的过程I;是在极古老的 自然选择的结果C.工业粉尘染黑的结果桦尺蛾只产生深色变异的结果解析:根据达尔文的进化学说,适者生存,不适者被淘汰。
在变成工业城市前,浅灰色的桦尺蛾是适应环境的类型,;在变成工业城市后,深黑色的桦尺蛾是适应环境的类型。
因此,桦尺蛾的这种变化是自然选择的结果。
答案:B最近中考:1. (2009潍坊)有关生命起源与进化的叙述,错误的是()A. 原始生命诞生的标志的原始新陈代谢和个体增殖B. 生物进化的最直接证据是同源器官的发现C•模拟实验法为验证生命化学进化提供了可能D.现代综合进化理论是在自然选择学说基础上形成的答案:B2、(2009山东)图5表示几类哺乳动物的起源况,对此图的分析正确的是A. 原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现类哺乳动物B•现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果C. 生物通过定向的变异适应变化的环境D. 在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物答案:C3(2009泉洲)关于生命起源,下列叙述中不正确的是()A. 生命起源于非生命物质B. 生命起于原始的海洋C. 原始大气的主要成分是水蒸气、氨气、甲烷等无氧气D. 原始生命在较短的时间内形成答案:D4、(2009锦州)生命起源于原始海洋,经过漫长历史过程,形成了丰富多彩的陆生种类,这说明了生物 _________ _____ 这一进化趋势。
答案:由水生到陆生5、(2009枣庄学业水平)1965年9月,我国科学家首先在世界上成功地实现了人工合成具有天然生物活力的蛋白质一一结晶牛胰岛素。
结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的 重要成果,它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据 A.从无机小分子物质生成有机小分子物质 B .从有机小分子物质形成有机大分子物质 C.从有机大分子物质组成多分子体系 D.从多分子体系演变为原始生命答案:B6、(2009苏州)下列有关生物进化的叙述中,不正确的是 A. 始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系 B. 原始大气中有氢、甲烷等气体,但不存在氧气 C. 现代人类是由黑猩猩经长期自然选择的过程进化而来 D. 生物进化的总趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生 答案:C答案:D 8、(2009泉洲)长 颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是( )A.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果B. 繁衍后代的需要C. 代代经常使用,吃高处的叶子的结果D. 颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的结果 答案:D9、 (2009绵阳)古代长颈鹿有颈长的和颈短的,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的,长颈 鹿的进化是() A.新陈代谢的结果 B. 过度繁殖的结果 C.人工选择的结果 D.自然选择的结果答案:D7、( 2009苏州)由于某种原因,使森林中几乎所有的树木颜色都变成了灰白色。
长期的自然选择使得该森林中不同颜色的蛾的相对数量发生了变化,下列各项中最能表示这一变化结果的是种类艸类种类种类AB C D10、(2009揭阳)用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是()A. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长B. 北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了定向的白色变异C. 野兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们长期相互选择的结果D. 在农药的长期作用下,农田害虫产生了抗药性答案:C11、(2009 济宁学业水平)下列有关生物进化总趋势的叙述,不正确的是()A生活环境由水生到陆生 B •功能由低等到高等C.形态由小型到大型 D •结构由简单到复杂答案:C12、(2009 淮安)英国有一个小山村,村外的树林里栖息着两种颜色的桦尺蛾,树林里的小鸟以桦尺蛾为食。
这个小山村变成工业城市后,工厂排放的黑烟把树干渐渐染成了黑色。
下图表示工业生产前后两种桦尺蛾的数量变化。
能解释两种桦尺蛾数量改变原因的理论是()A 人工选择B 自然选择C 动物迁移答案:B13、(2009 淮安)“生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律,下列不符合生物进化规律的是()A 由简单到复杂B 由低等到高等C 由水生到陆生D 由胎生到卵生答案:D14、(2009 东营)下面是某同学对达尔文进化论的理解,其中错误的一项是()A 在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性B 生物的变异是不定向的,生物进化的方向也是不定向的C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来D 变异的存在为自然选择提供了丰富的素材答案:B15、(2009 德城区)在下列有关生物进化总趋势的叙述中,不正确的是()A 从体积小到体积大B 由简单到复杂C 由低等到高等D 由水生到陆生答案:A16、(2009德城区)在动物的进化历程中,最早成为真正陆生脊椎动物的是(A.鱼类 B •爬行类 C •两栖类 D.哺乳类答案:A17、(2009自贡)用你所学的生物知识判断,下列说法正确的是()A、一个生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者三部分B所有的细菌和真菌自己都不能合成有机物,只能利用现成的各种有机物作为营养C为预防甲型H1N1流感,墨西哥人出门时戴上了口罩,这是保护易感人群的有效措施D达尔文的自然选择学说认为,生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化答案:D18、(2009苏州)瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑、避役的体色随环境而改变、蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂。
这三种适应现象依次属于()A.保护色、警戒色、拟态 B .拟态、保护色、警戒色C.警戒色、拟态、保护色 D .警戒色、保护色、拟态答案:D19、(2009山东)由于真菌感染而使某森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。
多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图4 中的()答案:D20、(2009台湾)请阅读下列叙述后,回答55〜56题某一地区栖息着一种蛾,身体颜色有浅色和深色两种;牠们晚上活动,白天在桦树的树干上休息;此地区中还生存许多鸟类,会捕食这些蛾。
在公元1935年,此地区建了许多工厂,不断产生的黑烟把原先树干颜色较浅的桦树熏黑了。
研究员从公元1910年开始调查此区浅色蛾和深色蛾的比例,所得的结果如表(七)所示。
年代浅色蛾的比例(%)深色蛾的比例(%)19109371920937193093719405050列对于新长出桦树的叙述,何者正确?(A) 树干为黑色,因为其亲代树干为黑色(B) 树干为黑色,因为黑烟使浅色树干突变为黑色(C) 树干为浅色,因为黑色树干是环境造成并不能遗传(D) 树干为浅色,因为形成层会长出新组织取代黑色树干答案:C⑵已知蝙蝠也会捕食这些浅色蛾和深色蛾,但是牠们不像鸟类用视觉找寻食物,而是利用声波定位食物。
如果在公元1940年,突然此地区鸟类全被蝙蝠所取代,则在公元1948年,此地区浅色蛾和深色蛾的比例最可能为下列何者?(A) 浅色蛾93% 深色蛾7%(B) 浅色蛾50% 深色蛾50%(C) 浅色蛾29% 深色蛾71%(D) 浅色蛾22% 深色蛾78%答案:B21、( 2009黔东南州)生物的进化历程可以概括为 ______________ 、_____________ 、______________ 。
答案:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。
22、(2009恩施)自然界中,生物进化有其内在原因和外在原因。
生物进化的内在原因答案:遗传和变异23. ______________________________________________________________ (2010锦州)关于生物进化的原因,人们普遍接受的是达尔文的 ________________________ 说。
答案:自然选择24、 (2009锦州)植物的类群由低等到高等依次为 ______ 、 ___ 、____ 、种子植物。
答案:藻类植物,苔藓植物,蕨类植物25 (2009福州)1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。
80年后的今天,抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。
由于抗生素的滥用,无意中培养出了许多“超级耐药菌”。
面对病菌,人类将面临束手无策的尴尬局面。
(1)抗生素药物必须凭处方购买,它属于“ OTC吗? ___________ 。
(2 )在使用青霉素前必须对患者进行皮试,否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休 克甚至死亡。