初中导师教师工作总结
初中导师工作总结（3篇）
初中导师工作总结一、工作概述初中导师是学校中对学生进行教育照顾的重要角色之一。
一年以来，我积极履行导师职责，负责指导和管理学生的学习、生活和发展，努力促进学生成长成才。
在工作中，我坚持以学生为中心，关注每个学生的需求，积极引导学生，推动个别学生的发展，提高整体班级的素质。
二、学习指导在学习指导方面，我积极与班级教师合作，制定学习计划和目标。
通过与学生的互动，我了解到每个学生在学习中的困难和需求，并针对性地提供帮助和支持。
在我指导下，许多学生在学习上取得了显著的进步，他们的成绩提高了，学习兴趣增加了，学习动力也变得更加积极。
三、生活管理学生的生活管理也是导师工作的重要职责之一。
我积极参与学生活动，并与学生建立了良好的关系。
通过与学生的交流和沟通，我了解到他们的生活状态和问题，及时提供帮助和支持。
在班级活动中，我组织学生参与各种社团活动，让学生发展兴趣爱好，培养良好的生活习惯。
同时，我也注重关注学生的情绪和心理健康，在遇到困难和挫折时给予鼓励和安慰，帮助他们解决个人问题。
四、家校沟通家校沟通是学生教育的重要环节，我积极与家长沟通合作，建立了良好的家校关系。
我定期与家长交流学生的学习和生活情况，并根据学生的需求和家长的建议制定相应的个别发展计划。
在家长会上，我积极为家长提供学生发展的建议和指导，并听取家长对学校教育工作的意见和建议。
通过与家长的紧密合作，学生的学习和生活得到了更加全面的关注和支持。
五、个人发展指导作为初中导师，我也密切关注学生的个人发展。
通过与学生的沟通和了解，我发现不少学生对未来的职业规划还比较迷茫。
因此，我组织了一系列的职业生涯规划活动，引导学生了解不同职业的特点和需求，帮助他们明确自己的兴趣和优势，为将来做出正确的选择提供支持。
六、团队协作与自我提升在工作中，我积极参与导师团队的协作和学习，与其他导师进行交流与分享。
通过交流，我学习到其他导师的经验和方法，提高了自己的工作能力。
同时，我也参加了一些专业培训和学习，提高了个人教育水平和专业素养，为更好地服务学生提供了基础。
初中导师教师工作总结【三篇】
初中导师教师工作总结【三篇】初中导师教师工作总结篇一过去的一年转眼间过去了。
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我。
对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问”教学互长。
从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。
由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。
初中指导教师工作总结
初中指导教师工作总结
作为一名初中指导教师，我深知自己肩负着重要的责任，需要不断总结经验，
提高自身素质，为学生的成长和发展提供更好的指导。
在过去的一段时间里，我对自己的工作进行了总结，希望能够为今后的工作提供更好的指导和帮助。
首先，作为一名初中指导教师，我深知学生的成长和发展是我工作的重点。
因此，我时刻关注学生的学习情况和心理状态，及时发现他们的问题并给予帮助。
我会定期与学生进行交流，了解他们的困惑和需求，及时调整教学方法和内容，让学生在学习中感受到成长和进步。
其次，我注重与家长和其他老师的沟通和合作。
家长是学生成长的重要支持者，他们的支持和配合对学生的成长至关重要。
因此，我会与家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现，共同探讨学生的成长问题。
同时，我也会与其他老师进行合作，共同探讨教学方法和经验，互相学习，共同进步。
最后，我会不断提高自身素质，不断学习和探索。
作为一名初中指导教师，我
需要不断更新自己的知识和教学方法，提高自己的教育水平和能力。
我会积极参加各种教育培训和学习活动，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学生的成长和发展提供更好的指导和帮助。
总之，作为一名初中指导教师，我深知自己的责任和使命，我会不断总结经验，提高自身素质，为学生的成长和发展提供更好的指导。
我将以更加饱满的热情和更加务实的态度，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
初中导师制工作总结
初中导师制工作总结篇一：初中导师制总结七班导师制工作总结班主任:干桂霞本学期，学校就实行了“导师制”工作。
学校始终坚持新课程教育理念，在推进素质教育的进程中，特别注重德育与智育的均衡发展。
学校实行导师制的管理模式有效地促进了德育与智育联动，促进了学校的和谐、可持续发展。
我担任七（19）班班主任工作，由我和各任课教师担任本班5名后进生导师。
现将一学期的导师工作总结如下：定位：我们每一个教育工作者都应树立这样一种理念：每一个学生都是重要的，班主任和授课教师要对每一个孩子的发展负责。
即使这个孩子身上存在着这样那样的问题，作为班主任和授课老师也不能轻易放弃他。
学生是人，问题学生同样也是人，一个学生对于一个班级来说，或许只是1/50；对于一个学校来说，或许只是1/1000；但对于孩子的家庭来说，这个孩子就是100%。
教育学生绝不只是班主任的事情，学校积极推行的导师制，就是要让教师人人做学生的成长导师，让学生人人受到应有的关爱。
在全员参与育人过程中，我注重从以下几个方面加强对学生的引导，做了以下工作！一、掌握学生思想状况：主要是培养学生自尊自爱的精神、自我约束的意识和良好的道德品质。
在了解学生的性格特征、行为习惯、道德表现的基础上，通过与学生的思想交流，及时了解学生的思想动态，对学生的错误思想及时纠正，对学生存在的不良行为和不良习惯进行诊断分析，启发引导学生认识自身存在的问题，帮助学生培养良好的道德品质和行为习惯，确立远大的人生目标，通俗点就是点燃热情！二、及时对学生进行心理疏导：初中学生正处于从心理不成熟逐步走向成熟的时期。
在平时的工作中我不但关心学生的身体健康，更关注学生的心理健康，促进学生身心的和谐发展。
及时帮助学生消除和克服心理障碍，加强学生的耐挫折教育。
我针对不同学生的心理特点，敞开心扉与学生进行心灵与心灵的对话，鼓励学生表露自己的心理困惑，对学生进行有针对性缓解学生的心理压力，消除学生的心理障碍，增强学生对失败、挫折的心理承受能力。
初中导师工作总结
初中导师工作总结作为一名初中导师，我在过去的一年里，全身心地投入到学生的教育和成长中。
在这个过程中，我积累了丰富的教学经验，也面临了一些挑战。
在本次工作总结中，我将回顾过去一年的工作，总结经验教训，并提出改进方案，以期在未来的工作中更好地发挥我的作用。
首先，我认为作为一名初中导师，我最重要的任务之一是培养学生的学习能力和自主学习能力。
为此，在过去一年里，我注重引导学生掌握学习方法和技巧，帮助他们建立学习计划并培养良好的学习习惯。
我组织了一些学习技巧的讲座和小组讨论，让学生们了解到高效学习的重要性，并介绍了一些实用的学习方法。
通过这些活动，我发现学生们的学习意识和能力得到了提高，他们更加自主地学习和解决问题。
其次，我在过去一年里还注重发展学生的综合素质和社会能力。
在课堂上，我引导学生们参与各种形式的合作学习活动，例如小组讨论、小组项目等。
这些活动不仅锻炼了学生们的团队合作能力，还培养了他们的沟通和表达能力。
此外，我还鼓励学生参与各种社会实践活动，例如义工活动、社区服务等，让他们积极参与社会生活，增强他们的社会责任感和拓宽他们的视野。
除了教学工作，我还注重与学生家长的沟通与合作。
我定期与家长进行面谈，了解学生在学校和家庭中的情况，并与家长共同制定学生的学习目标和计划。
同时，我也鼓励家长积极参与学生的学习和成长，提供必要的支持和帮助。
通过与家长的密切合作，我发现学生们的学习效果得到了显著提升，他们在学校和家庭中都表现得更加积极和自信。
然而，在过去一年里，我也面临了一些挑战。
首先，由于班级人数较多，我在课堂上很难给予每个学生足够的关注和指导。
为了解决这个问题，我采取了一些措施，例如与学生进行一对一的辅导、安排学生互相帮助等，以确保每个学生都能得到个性化的关注和指导。
其次，在学生的学习动力方面，我发现一些学生在学习中缺乏主动性和积极性。
为了激发他们的学习兴趣，我鼓励学生们参与各种有趣的课堂活动，例如游戏、竞赛等，以增加他们的学习动力和积极性。
初中导师工作总结
初中导师工作总结引言初中阶段是学生成长发展的关键时期，导师在学生的成长中起着重要的作用。
本文将对我在担任初中导师工作期间的经验进行总结和反思，以期提高个人的工作水平和效果。
工作内容作为初中导师，我的主要职责包括以下几个方面：1.学生辅导：通过与学生进行交流和沟通，了解他们的学习和生活情况，提供必要的辅导和帮助，促进他们的全面发展。
2.班级管理：负责班级的日常管理工作，包括协调学生和家长的关系、处理学生纪律问题等。
3.学业指导：为学生制定学习计划和目标，并提供学习方法和技巧的指导，帮助学生提高学习成绩。
4.生涯规划：组织职业测评和讲座，帮助学生了解不同职业的特点和要求，引导学生进行合理的生涯规划。
工作经验在担任初中导师的工作中，我积累了一些宝贵的经验，以下是我总结出的几点：1. 倾听和沟通的重要性作为导师，与学生之间良好的沟通是非常重要的。
我发现，只有当我真正倾听学生的心声，并与他们进行深入的交流，才能更好地了解他们的需求和困惑，为他们提供更有针对性的帮助。
2. 班级管理的策略在班级管理方面，我尝试了一些策略，取得了一定的效果。
例如，我建立了班级纪律制度，并通过班会和班级公告等方式进行宣传，加强学生对纪律的意识和遵守。
此外，我还与班级代表进行密切合作，让他们发挥自己的领导能力，帮助管理班级。
3. 学习指导的个性化每个学生都有自己的学习特点和需求，因此，在学习指导方面，我尝试根据学生的情况进行个性化指导。
我与学生进行面谈，了解他们的学习方法和习惯，然后针对性地给出相应的建议和指导。
4. 生涯规划的辅导初中阶段正是学生进行生涯规划的关键时期，我重视生涯规划的辅导工作。
我组织了一系列的生涯讲座和职业测评活动，帮助学生了解不同的职业选择和就业前景，并提供一对一的咨询，引导学生进行合理的生涯规划。
不足与改进在实践中，我也存在一些不足之处，以下是我认为需要改进的地方：1.时间管理能力：由于工作任务繁重，我有时候会感到时间紧张，需要更好地管理自己的时间，提高工作效率。
初中学期导师育人工作总结6篇
初中学期导师育人工作总结6篇第1篇示例：初中学期导师育人工作总结一、学期工作概况初中是学生人生中重要的转折点，学期导师育人工作的目标是促进学生身心健康发展，承担起培养学生健康、快乐、自信、勤奋的责任。
今年学期，我担任了九年级的班主任工作，全年度我着重抓住课堂教学、班级管理和个别辅导三项工作，切实做好学生全员管理工作。
二、课堂教学在课堂教学方面，我认真备课，按照学科教学计划进行讲授，根据学生的实际情况进行个别辅导。
我积极主动与学科教师进行沟通和交流，及时了解学生学习情况，做好学生的学业辅导。
通过与学科教师的密切合作，学生的学习成绩有了显著提高。
三、班级管理在班级管理方面，我注重班级纪律的建立和维护。
我始终坚持“以德立人”的原则，注重培养学生的良好习惯和品质。
在日常管理中，我与学生建立了良好的关系，在学生遇到问题时，能够及时倾听和指导，共同解决问题。
班级风气稳定，班级凝聚力明显增强。
四、个别辅导在个别辅导方面，我对于学习成绩较差的学生进行有针对性的帮助。
针对每位学生的具体情况，我设计了不同的辅导计划和方法，指导学生制定学习计划，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
通过我的个别辅导，学生的学习成绩明显提高。
五、反思与展望在本学期的导师育人工作中，我认真履行了自己的职责，取得了一定的成绩。
但同时也发现了自己在工作中存在的不足之处，比如个别学生的辅导工作还需更加深入，班级管理还需要更加严格等。
下一个学期，我将进一步提升自己的专业能力，努力为学生提供更加优质的教育服务。
六、总结初中学期导师育人工作是一项十分重要的工作，需要导师们全力以赴，承担起重要的责任。
本文从课堂教学、班级管理和个别辅导三方面总结了本学期的工作情况，同时也指出了自己在工作中的不足之处。
希望通过自己的努力和不懈的追求，为学生成长成才贡献自己的一份力量。
【字数: 460】第2篇示例：初中学期导师育人工作总结一、加强学生个性化辅导作为学生的导师，我始终将学生的个性化发展放在重要位置。
初中导师工作总结模板(3篇)
初中导师工作总结模板时光匆匆流水过，又到年度总结时。
总感觉已经过去了的____，自己很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰疲惫的心。
所以，当又要写总结的时候，我倒是没有抱怨，反而有点感激：总算有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。
站在____的门里回望刚刚过去的____，感觉印厩不很清晰，但就在一些不很清晰的印厩里，却也能够大致完整的理出一条脉络分明的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现：这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。
为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽竞所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的贡献。
这一年，为了不断增强语文课堂的生命力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热情，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满意而且难忘的好课。
这一年，为了随时掌握当前最新最好的教育教学理念、知识与经验，我继续保持高涨的学习热情，并注重内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注重课堂教学研究，在集体备课中发挥应有的作用;参加无锡大市级赛课取得优异成绩。
这一年，为了做好33名学生的引路人，我在班级管理上花费了大量的时间与精力，思索创新的管理模式、营造积极的舆论导向、倡导优良的学习风气、形成浓郁的文化氛围，我尽竞所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的梦想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。
还是这一年，我在努力完成个人教育教学工作的同时，还尽力做好学校安排的其他分管工作：积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作;主动领会学校“六助”精神并积极参与一些重要的会议，同时完成分配给自己的相关任务;对学校宣传工作进行统筹协调与管理，大到稿件的撰写形式，小到字词句的正确运用，均毫无保留的予以指导，并负责____度十大新闻的提炼与产生;参与策划并主持“蠡中教育”颁奖晚会暨家庭教育报告会，为会议的圆满成功作出了不懈努力;在“成长心连心”大型活动期间，主动参与并负责学校这一方一些细小环节的设计;积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿;协助学校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并具体负责主持其中的阅读学习环节;在初一年级的“选班”问题上，从个性化班级方案的制定到选班会议主持，再到学习情态调查问卷的汇总处理，以及与家长进行大量的电话交流与动员，自始至终，都不遗余力、积极参与;在信息化年会期间，负责大量的文字审阅工作。
初中学期导师育人工作总结9篇
初中学期导师育人工作总结9篇第1篇示例：初中学期导师育人工作总结随着社会的不断发展，教育工作也日益受到重视，学校作为学生成长的摇篮，承担着培养下一代的责任。
而作为学生成长道路上的引路人，初中学期导师育人工作显得尤为重要。
本文将对我校初中学期导师育人工作进行总结，以期不断改进和提高。
一、育人理念的传递在学生成长过程中，导师的育人理念直接影响着学生的成长方向。
本学期我校导师团队积极传递育人理念，强调学生综合素质的培养，提倡积极向上的生活态度，引导学生树立正确的人生观和价值观。
导师通过开展主题班会、个别辅导等形式，将正确的育人理念传递给学生，取得了显著效果。
学生们在导师的引领下，树立了正确的学习观念和积极的人生态度。
二、个别辅导的重要性在进行育人工作中，个别辅导显得尤为重要。
每位学生都有自己的特点和特殊需求，只有通过个别辅导，才能更好地调动学生的学习热情，引导他们走向成功。
本学期，我校导师团队通过不断改进个别辅导的方式和方法，取得了明显的成效。
导师们在个别辅导中不仅关心学生的学习情况，更重要的是关心学生的成长和生活。
通过与学生的深入沟通，导师们了解到学生的内心世界，帮助他们排除学习和生活中的障碍，更好地适应学习和生活的需求。
三、班级活动的开展班级活动是导师育人工作的重要组成部分。
在这些活动中，学生们不仅可以得到放松和娱乐，更可以在活动中感受到集体的力量和团结的意义。
本学期，我校导师团队针对不同班级的特点和需求，精心策划了一系列的班级活动，取得了显著的成效。
活动中，学生们愉快地参与增强了班级凝聚力和团结意识。
通过这些活动，学生们逐渐明白了集体的力量，明白了团结就是胜利的道理。
四、家校沟通的加强学生的成长既需要学校的关心和教育，更需要家庭的支持和配合。
导师育人工作中，加强和家长的沟通显得尤为重要。
本学期，我校导师团队充分利用家长会、家访等形式，与学生的家长密切联系，及时了解学生在家庭中的情况和问题。
导师团队还热情接待家长的来访，帮助家长了解学校和班级的情况，促进学校和家庭的良好配合。
初中学期导师育人工作总结8篇
初中学期导师育人工作总结8篇篇1一、引言本学期作为初中导师，我始终致力于学生的全面发展，努力培养学生的综合素质。
在此，我将对一学期以来的育人工作进行详细的总结，以便更好地回顾和展望。
二、教育教学任务与目标本学期，我认真制定教育教学计划，遵循教育教学规律，以学生为本，注重学生个性发展。
在教育教学过程中，我始终坚持因材施教，努力提高学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还积极引导学生参与各类活动，拓展学生的视野，提高学生的综合素质。
具体任务与目标如下：1. 完成本学期教育教学计划，确保教学质量；2. 组织学生参与各类活动，提高学生的综合素质；3. 加强学生心理健康教育，培养学生良好的心理素质；4. 加强家校合作，促进学生的全面发展。
三、具体工作开展情况1. 教育教学工作本学期，我认真备课、上课、辅导和评估。
针对学生的实际情况，我采用不同的教学方法和策略，努力激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重课堂互动，鼓励学生参与讨论和探究，培养学生的创新能力和实践能力。
在期末考试中，我所任教的科目取得了优异的成绩。
2. 学生活动组织为了提高学生的综合素质，我积极组织学生参与各类活动。
例如，我组织学生参加学科竞赛、文艺比赛、体育比赛等。
通过这些活动，学生的综合素质得到了很大的提高。
同时，我还注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 心理健康教育本学期，我注重学生的心理健康教育。
我通过班会、心理辅导课等途径，加强学生的心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
同时，我还关注学生的情感变化，积极与学生沟通交流，帮助学生解决心理问题。
4. 家校合作本学期，我加强与家长的沟通和联系，积极开展家校合作。
我通过家长会、家访等途径，与家长交流学生的学习情况和生活情况，征求家长的意见和建议。
同时，我还鼓励家长参与学校的教育教学活动，促进学生的全面发展。
四、工作成效与亮点1. 教育教学成绩显著。
在期末考试中，我所任教的科目取得了优异的成绩；2. 学生活动成果丰硕。
导师教学个人工作总结（通用3篇）
导师教学个人工作总结（通用3篇）导师教学篇1师傅：在徒弟的认真学习和努力配合下，在自己的辛勤努力下，一季度年的导师带徒已经结束了，在这短短的三个月里，有苦也有甜，感受之多、之深，收获也很多，简单总结如下：一、从自身方面：自己做为一名师傅，就应名副其实，不仅严格要求徒弟，更加严格要求自己，努力钻研，精益求精，做出表率，做个榜样，虽然说自己以前有十七八年的工作经验，但学无止境，“三人行，必有我师”通过给徒弟讲授，，互相探讨中，学到了很多的新的设备和专业知识，对自己的业务综合能力进行了一次考验，再一次证明自己的业务能力实经得起考验的。
二、从指导徒弟方面：经常和徒弟们共同探讨一些问题，并要求他们每周做好学习笔记，自己亲自批阅他们的笔记，鼓励的同时不忘指出他们学习中存在的问题，多挑缺点，让他们在学习中少走弯路，多在一起研究问题，讨论教法，学法。
每月要求徒弟写一篇学习心得，并分别进行一次现场和理论考试，便于了解培训效果，探求新的培训模式。
三、从徒弟自身看：他们都非常认真，非常虚心，自身素质非常高，肯于下工夫，肯于更新、肯于虚心学习。
总之，通过一季度的培训学习，他们操作技能得到了提高，今后我们会更加努力，更上一层楼。
导师教学个人工作总结篇2一学期的工作又将结束了，可以说紧张忙碌而收获多多。
回顾这学期的工作，我执教初(1)、初一(2)的数学学科，工作中有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现工作总结如下：一、热爱教师工作，思想进步，团结同志，每天早来晚走，无私奉献，能全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项，做到不迟到，不早退，不请病、事假，脚踏实地地执行学校的各项要求。
二、积极参加各类学习培训，努力提高自己的教育教学水平本年度我们每位教师都要参加县里教师业务能力考试，结合自身特点制定了业务，本学期我严格按照学习计划，有序有效地进行了学习，我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶，特别是我又认真学习了几本教育教学丛书，我觉得自己有了很大的提升。
初中导师教师工作总结
初中导师教师工作总结初中导师教师工作总结2020-05-31倒是的职责是带领和引导好学生们的日常，今天xx小编给大家带来了初中导师教师工作总结，供大家阅读和参考，希望对大家有所帮助，谢谢大家对小编的支持。
初中导师教师工作总结篇一过去的一年转眼间过去了。
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的人民教师，我现将工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德。
我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我。
对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到不耻下问教学互长。
中学学业导师工作总结6篇
中学学业导师工作总结6篇篇1一、引言在过去的一学年中，我作为中学学业导师，积极参与学生的学业辅导与成长陪伴。
通过与学生的密切接触和不懈努力，我不仅帮助学生取得了学业上的进步，还关心他们的身心健康与全面发展。
在此，我将对过去一年的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供有益的借鉴和指导。
二、主要工作及成效1. 学业辅导与提升我针对学生的学业基础和需求，制定了个性化的辅导计划。
通过定期的辅导和测试，我帮助学生掌握了基础知识和重点难点，提高了他们的学习效率和成绩。
在期末考试中，多数学生取得了优异的成绩，部分学生的成绩有了显著提升。
2. 学习兴趣与动力激发我注重激发学生的学习兴趣和动力，通过生动有趣的课堂讲解和丰富的课外活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的思维能力和表达能力。
3. 身心健康与关爱我关心学生的身心健康，经常与他们交流谈心，了解他们的生活情况和心理状态。
在学生遇到困难或情绪波动时，我及时给予关心和支持，帮助他们走出困境。
同时，我鼓励学生参加体育锻炼和文艺活动，培养他们的身体素质和审美能力。
4. 家庭教育与配合我注重与家长的合作与沟通，定期与家长交流学生的学习情况和成长进步。
在家长会上，我向家长介绍学校的教育理念和学生的表现，征求家长的意见和建议，为学生的成长营造良好的家庭环境。
三、工作亮点与特色1. 个性化辅导与关注细节我针对每个学生的特点和需求，制定个性化的辅导计划，注重关注学生的学习细节和进步。
通过精心设计的测试和练习，我帮助学生巩固知识，提高能力。
2. 丰富多彩的课外活动我组织了多种多样的课外活动，如学术竞赛、文艺表演、社会实践等，让学生在不同的领域展示自己的才华和潜力。
这些活动不仅锻炼了学生的能力，还增强了他们的团队合作和社会责任感。
3. 温馨的师生关系我注重与学生建立温馨和谐的师生关系，通过关心和鼓励让学生感受到教师的温暖和支持。
初中导师个人工作总结范文
一、前言时光荏苒，转眼间本学期已经接近尾声。
在这段时间里，我担任初中导师，主要负责学生的思想教育、学业辅导、心理健康等方面的工作。
现将本学期工作总结如下：二、工作总结1. 思想教育方面（1）加强学生的思想道德教育，培养学生的良好品德。
通过开展主题班会、座谈会等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观，增强社会责任感。
（2）关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。
定期与学生谈心，了解他们的思想动态，为他们排忧解难。
（3）开展爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和集体荣誉感。
组织学生参观红色教育基地，观看爱国主义影片，激发他们的爱国热情。
2. 学业辅导方面（1）关注学生的学习状况，了解他们的学习需求。
针对不同学生的学习特点，制定个性化辅导方案，提高他们的学习成绩。
（2）组织学生参加各类学科竞赛，拓宽他们的知识面，提高综合素质。
本学期，我所辅导的学生在市、区级学科竞赛中取得了优异成绩。
（3）加强家校沟通，及时向家长反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。
定期召开家长会，与家长共同探讨教育方法，形成教育合力。
3. 班级管理方面（1）严格执行班级管理制度，培养学生的纪律意识。
加强班级纪律教育，提高学生的自律能力。
（2）关心学生生活，关注学生的身心健康。
定期开展班级活动，丰富学生的课余生活，增进同学之间的友谊。
（3）加强与任课教师的沟通与协作，共同关注学生的全面发展。
定期召开任课教师会议，分析学生的学习状况，调整教学策略。
三、工作反思1. 今后要更加注重学生的个性化教育，关注每个学生的成长需求，帮助他们树立自信，克服困难。
2. 加强与家长的沟通，形成家校合力，共同关注学生的全面发展。
3. 提高自身业务水平，不断学习新的教育理念和方法，为学生提供更好的教育服务。
四、结语本学期，我担任初中导师的工作取得了一定的成绩，但仍有不足之处。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为学生的健康成长贡献自己的力量。
导师工作小结初中导师工作总结
导师工作小结初中导师工作总结
初中导师工作总结
在过去的一学年里，我担任初中导师的工作。
通过这一年的工作，我取得了一些积极
的成果，也发现了一些需要改进的地方。
首先，我努力与学生建立了良好的师生关系。
我非常重视与学生的沟通，定期与他们
进行面谈并了解他们的学习和生活情况。
我帮助他们解决遇到的问题，提供学习建议
和支持，帮助他们提高学习成绩和解决困惑。
在与学生的交流中，我尊重他们的个性
差异，积极鼓励他们发挥自己的优势，提高自信心和自我价值感。
其次，我积极参与学校的教育活动和学生管理工作。
我组织了一些班级活动，如班级
会议、班级竞赛等，以增强班级凝聚力和同学之间的友谊。
我也参与了一些学校的管
理工作，如维护学校纪律和安全，帮助学生解决纠纷和矛盾等。
然而，我也发现了一些需要改进的地方。
首先，我需要进一步提高自己的专业知识和
教育技巧，以更好地指导学生。
其次，我发现有些学生在学习上存在困难，但我并没
有找到合适的方法去帮助他们。
因此，我计划在下一学年中积极寻求学习和提高自己
的机会，以满足学生不同的需求。
总的来说，我在本学年的初中导师工作中取得了一些成绩，但也发现了一些不足之处。
我将努力改进我的工作，提高自己的专业素质，以更好地为学生的发展提供支持和指导。
初中导师工作总结
初中导师工作总结引言导师是在学生成长过程中起着重要作用的角色。
作为初中导师，我在过去一年中承担了学生的指导和呵护责任。
本文将对我在这一学年中的导师工作进行总结和回顾。
工作内容作为初中导师，我的主要工作内容包括： 1. 学生辅导：和每个学生建立良好的沟通和关系，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
2. 学生管理：负责学生的考勤、纪律、行为等管理工作，确保学生遵守校规校纪。
3. 学生评价：对学生进行学习、行为和品德等方面的评价和奖惩。
4. 家庭沟通：与学生家长保持紧密联系，共同协调学生的学习和成长。
工作亮点在本学年中，我在导师工作中取得了以下亮点： 1. 关爱学生：我积极倾听学生的关切和困惑，给予他们温暖、鼓励和支持，帮助他们建立自信和积极的心态。
2. 学习指导：针对不同学生的学习特点和问题，我给予了个性化的指导和辅导，帮助他们提高学习成绩和学习方法。
3. 纪律管理：我坚持严格要求学生的纪律，积极参与学校的班级管理和纪律教育工作，维护了良好的班风学风。
4. 家校合作：与学生家长建立了良好的合作关系，及时了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长与发展。
存在问题在导师工作中，我也存在一些问题和不足之处： 1. 时间管理：由于工作繁忙，我没有合理安排导师工作的时间，导致有时无法及时处理学生的问题和反馈。
2. 耐心沟通：有些学生存在沟通障碍，我没有耐心去倾听他们的心声，导致沟通效果不理想。
3. 个别关注：由于学生数量较多，我没有足够的时间和精力去关注每一个学生的成长和发展，可能会有一些学生被忽视。
改进措施为了提高导师工作的质量和效果，我将采取以下改进措施： 1. 合理安排时间：制定详细的导师工作计划，合理安排时间，确保能够充分处理学生的问题和反馈。
2. 增强沟通技巧：进一步提升自己的沟通能力，学习倾听和理解学生的需求，积极与学生进行有效沟通。
3. 差异化关注：将学生分成小组或个体，针对每个学生的需求和问题给予个性化关注，确保每个学生都能得到充分的照顾。
初中导师工作总结4篇
初中导师工作总结初中导师工作总结4篇初中导师工作总结1为认真贯彻落实上级文件精神，落实以人为本的教学教育新观念、达到教书育人的目的，进一步增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的全面、充分、和谐发展奠定健康成长的坚实基础。
我校在教育局的领导下，积极推行“德育导师制”，开展了德育导师制度，让一些德才兼备的老师担当德育导师。
自从实施德育导师制以来，各科任教老师能自觉参与到育人活动中来，与学生面对面进行交谈，及时了解学生的学习与心理情况，适时给予帮助，做学生思想上的指引者、学习上的辅导者、生活上的指导者、心理上的疏导者。
现就活动开展情况，做如下总结：（一）做好宣传工作，提高教师的思想认识制订出《北厍中学德育导师制工作实施方案》，出台了有关德育导师工作制度，规范德育导师工作，使德育导师制一开始就从规范和创新上交替前进。
为了使教师们理解导师制的内涵和意义，我们多次召开全校教师会议，让教师们花一定的时间去学习和讨论，明确如何根据本校实际开展本项工作，我们对本校的德育导师作了如下的认识上的界定：1、全体教师应明确德育导师制是新时期加强未成年人思想道德建设，注重学生个体化教育的新举措，其实质是全体教师承担起对学生个体进行德育引导的职责，与学生在双向选择的基础上结成对子，根据该学生的思想行为、个性特点、知识能力进行经常性的长期的个性化教育，成为学生德育的导师。
2、根据本校学生实际，我校德育导师工作受导对象主要在以下的学生范围中考虑：经常违纪、学习有困难、有心理障碍、单亲家庭或家庭破裂缺乏家庭教育的或家庭特困的学生。
对学生的具体情况进行客观的分析评价并以班级为单位，确定受导学生。
3、明确导师职责。
德育导师的的工作有五项：（1）引导树立学生正确的人生观、世界观、价值观和审美观，培养和提高学生的政治思想素质；（2）帮助学生形成良好的道德品质，经常检查和督促学生的行为习惯；（3）负责学生的学业指导，指导学生掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯，帮助学生解决学业上的困难；（4）帮助学生解决生活、生理、心理上的困惑，做学生生理的长辈，心理上的医生，生活中的益友；（5）经常与学生家长沟通，全面了解学生的家庭情况，积极争取多方协作。
初中导师工作总结(9篇)
初中导师工作总结本学期，我担任了女生的生活老师。
在一学期的工作中，我感触颇深。
作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。
最好的淘宝店铺不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。
现将这一年的工作总结如下。
生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。
所以我每时每刻都要下寝室，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。
寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。
所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每天的扣分情况做一个记录和对比。
对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于中考的临近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。
为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。
对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。
同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。
同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。
这样学生的积极性也就被调动起来了。
同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。
学生发挥自己的聪明才智，最好的淘宝店铺自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。
经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。
做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生活老师的职责所在。
初中生导师工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间本学期的工作已经接近尾声。
作为一名初中生导师，我有幸担任这个角色，陪伴同学们度过了一个充实而难忘的学期。
现将本学期的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进。
二、工作回顾1. 关注学生心理健康本学期，我始终关注学生的心理健康，定期与学生进行谈心，了解他们的思想动态和情感需求。
针对部分学生的心理问题，我积极与家长沟通，共同为学生的心理健康保驾护航。
2. 强化学生行为规范为了培养学生良好的行为习惯，我严格要求学生在校期间遵守纪律，尊重师长，团结同学。
通过开展主题班会、德育活动等，引导学生树立正确的价值观，养成良好的道德品质。
3. 提高学生学习成绩针对学生的学习情况，我制定了个性化的辅导计划，关注学生的学习进度，及时为学生解答疑难问题。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们参加各类竞赛，提高综合素质。
4. 关爱学生生活在日常生活中，我关心学生的生活，关注他们的身体健康。
对于生病的学生，我亲自送他们去医院，确保他们得到及时治疗。
此外，我还积极参与学生的生日庆祝活动，让学生感受到集体的温暖。
5. 加强家校沟通为了更好地了解学生，我积极与家长沟通，分享学生在校的表现，共同关注学生的成长。
在家长会上，我向家长反馈学生在校的表现，听取家长意见和建议，为学生的全面发展提供有力支持。
三、工作反思1. 提高自身素质作为一名初中生导师，我深知自身素质的重要性。
本学期，我积极参加各类培训，努力提高自己的教育教学能力，以更好地为学生服务。
2. 深入了解学生在今后的工作中，我要更加关注学生的个性特点，深入了解他们的需求，为学生提供更有针对性的指导。
3. 加强家校合作家校合作是学生成长的重要保障。
在今后的工作中，我要加强与家长的沟通，共同为学生的全面发展努力。
四、展望未来新的学期即将到来，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的健康成长贡献自己的力量。
我相信，在全体师生的共同努力下，我们一定能够创造一个更加美好的未来。
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初中导师教师工作总结【三篇】
初中导师教师工作总结篇一
过去的一年转眼间过去了。
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我。
对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问”教学互长。
从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。
由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。
认真参加学校组织的各项活动。
一年来未耽误一节课。
上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后一定继续坚持。
总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
初中导师教师工作总结篇二
本人本学期担任初二(3)(4)两班数学课教学和数学兴趣小组活动。
一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。
现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.
三、教学研究.
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工
作成败的关键。
一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
本年度外出听课12节，在校内听课32节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的
放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。
对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.
4、差生末抓在手。
由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。
上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。
导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。
初中导师教师工作总结篇三
我担任八年级语文课教学工作。
近年来，我以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平
为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将近年来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。
通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
近年来，我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个
知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。
备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
四、正视自我，明确今后努力方向
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。
将差生时时放在
心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。