人教版小学数学20以内的退位减法PPT课件1
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《20以内的退位减法》PPT—人教版小学数学20以内的退位减法ppt教学8
3.
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法教 学课件 8
2 4 6 8
9 7 5 3
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法教 学课件 8
4.
16-9=7 14-9=5 13-9=4 17-9=8 12-9=3 18-9=9 19-9=10 15-9=6
9. 14 - 8 6
10.鸡有11只，鸭有8只，鹅有7只。 （1）鸭和鹅一共有多少只？
8 + 7 15 （2）公鸡有5只，母鸡有多少只？
11 - 5 6
492 357 816
13-5=8 15-7=8 17-9=8
第1单元·P13~15复习
1.
8
4
8
8
2.
11-7 11-6 11-4 11-3
12-8 12-7
12-5
12-3
13-7 13-6 13-5 13-4
14-8 14-7 14-6 14-5
15-7 15-6
16-7
17-8
（1）在空格里填上合适的算式。
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法教 学课件 8
4.
3 1 5 9 2 10 7 4 8 6
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法教 学课件 8
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法教 学课件 8
8.在○里填“＞”“＜”或“＝“。
14-8○< 7
15-7○＞7
8+7○= 15
9.
14 6 8 12 5 8 17 8 11 4 14 7 13 5
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法教 学课件 8
2 4 6 8
9 7 5 3
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法教 学课件 8
4.
16-9=7 14-9=5 13-9=4 17-9=8 12-9=3 18-9=9 19-9=10 15-9=6
9. 14 - 8 6
10.鸡有11只，鸭有8只，鹅有7只。 （1）鸭和鹅一共有多少只？
8 + 7 15 （2）公鸡有5只，母鸡有多少只？
11 - 5 6
492 357 816
13-5=8 15-7=8 17-9=8
第1单元·P13~15复习
1.
8
4
8
8
2.
11-7 11-6 11-4 11-3
12-8 12-7
12-5
12-3
13-7 13-6 13-5 13-4
14-8 14-7 14-6 14-5
15-7 15-6
16-7
17-8
（1）在空格里填上合适的算式。
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法教 学课件 8
4.
3 1 5 9 2 10 7 4 8 6
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法教 学课件 8
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法教 学课件 8
8.在○里填“＞”“＜”或“＝“。
14-8○< 7
15-7○＞7
8+7○= 15
9.
14 6 8 12 5 8 17 8 11 4 14 7 13 5
《十几减9》20以内的退位减法PPT免费课件(第1课时)
5 10
－
1
＋
平十法
？
15
想加算减法
想加算减法用到了 进位加法的知识。
1
原来有15个气 球，送出9个。
还剩几个气球？ 15－9＝6（个）
口 答 ： 还 剩 6个 气 球 。
＋1
10－9＝1 11－9＝2 12－9＝3 13－9＝4 14－9＝5 15－9＝6 16－9＝7 17－9＝8 18－9＝9
破十法
数一数
15 － 9 ＝ 6
5 10
－
1
＋
平十法
？
15
想加算减法
破十法用到了10以内 加、减法的知识。
15 － 9 ＝6
54
－
10
－
破十法
数一数
15 － 9 ＝ 6
5 10
－
1
＋
平十法
？
15
想加算减法
平十法用到了十几减几 和10以内减法的知识。
15 － 9 ＝6
54
－
10
－
破十法
数一数
15 － 9 ＝ 6
你有什么发现？
每道算式的得数比被 减数个位数字多1。
想一想 下面计算正确吗？ 16 － 9＝ 5
16 － 9＝ 7
6 10
－
1
－
6 10
－
1
＋
把16分成1 0 和6 ，先算1 0 减9 等于1 ，6 应加上1 而不是减去1 。
课堂练习 1 用 摆一摆，算一算。
11－9＝ 2
16－9＝ 7
选自教材第10页做一做第1题
方法二：这几个算式减数相同，比较被减数大小， 被减数大，算式结果就大。
变式训练
人教版一年级数学下册《20以内的退位减法》PPT课件
11 － 9 = 2 12 － 9 = 3 13 － 9 = 4 14 － 9 = 5 15 － 9 = 6 16 － 9 = 7
17 － 9 = 8
18 － 9 = 9
第十三页，共三十一页。
巧算“十几减9” 的方法(fāngfǎ)：就 是把被减数个位 上的数加1就是 “十几减9”的差。
11 － 9 = 2
15-5=10， 10-4=6
15-9= 6
第七页，共三十一页。
想：9 + （6）= 15
15–9 = 6
第八页，共三十一页。
从10里减去9，
10－9=1， 1+5=6
15 - 9 = 6
第九页，共三十一页。
第十页，共三十一页。
3
3 3
第十一页，共三十一页。
5
5
5
第十二页，共三十一页。
你发现(fāxiàn)了 什么？
6
第二十九页，共三十一页。
看图列式计算 1 (jìsuàn)
？颗
13颗
13 -9= 4 （颗）
第三十页，共三十一页。
看图列算式 2 (suànshì)
？朵
15朵
15–9 = 6（朵）
第三十一页，共三十一页。
17-9= 8
第十八页，共三十一页。
第十九页，共三十一页。
3
第二十页，共三十一页。
1
第二十一页，共三十一页。
5
第二十二页，共三十一页。
9
第二十三页，共三十一页。
2
第二十四页，共三十一页。
10
第二十五页，共三十一页。
7
第二十六页，共三十一页。
4
第二十七页，共三十一页。
人教版数学20以内的退位减法完美课件1
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
2.3 十几减7、6
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 Βιβλιοθήκη 几减7、6 (共19张PPT)人教版
4.解决问题。
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.十3 几十减几7、减67、(6共1(9共张1P9P张T)P人PT教)人版教版
14 - 6 8
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.十3 几十减几7、减67、(6共1(9共张1P9P张T)P人PT教)人版教版
这节课你们都学会了哪些知识？ 计算十几减 7、6 时，可以运用计算十几减
（二）解决问题 13－6＝7 想加算减 破十法 6＋7＝13 13 － 6 ＝7 13－6＝7 3 10 4 问题：说说你是怎么算的。
平十法 13 － 6 ＝ 7
33 10
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
想加算减
13－7＝6 7＋6＝13 13－7＝6
破十法 13－7＝6
3 10 3
平十法 13－7＝6
34 10
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
12－7=5 14－7=7 16－7=9
13－7=6 11－7=4 15－7=8
2.3 十几减7、6
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 Βιβλιοθήκη 几减7、6 (共19张PPT)人教版
4.解决问题。
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.十3 几十减几7、减67、(6共1(9共张1P9P张T)P人PT教)人版教版
14 - 6 8
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.十3 几十减几7、减67、(6共1(9共张1P9P张T)P人PT教)人版教版
这节课你们都学会了哪些知识？ 计算十几减 7、6 时，可以运用计算十几减
（二）解决问题 13－6＝7 想加算减 破十法 6＋7＝13 13 － 6 ＝7 13－6＝7 3 10 4 问题：说说你是怎么算的。
平十法 13 － 6 ＝ 7
33 10
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
想加算减
13－7＝6 7＋6＝13 13－7＝6
破十法 13－7＝6
3 10 3
平十法 13－7＝6
34 10
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
12－7=5 14－7=7 16－7=9
13－7=6 11－7=4 15－7=8
20以内退位减法整理与复习PPT
12-9=3 12-8=4 12-7=5 12-6=6 12-5=7 12-4=8 12-3=9
13-9=4 13-8=5 13-7=6 13-6=7 13-5=8 13-4=9
14-9=5 14-8=6 14-7=7 14-6=8 14-5=9
15-9=6 15-8=7 15-7=8 15-6=9
一、20以内退位减法的计算
十几-9 十几-8 十几-7 十几-6 十几-5 十几-4 十几-3 十几-2
11- 9 11- 8 11- 7 11- 6 11- 5 11- 4 11- 3 11- 2
12- 9 12- 8 12- 7 12- 6 12- 5 12- 4 12- 3
13- 9 13- 8 13- 7 13- 6 13- 5 13- 4
11-9 12-9 13-9 14-9 15-9 16-9 17-9 18-9
11-8 12-8 13-8 14-8 15-8 16-8 17-8
11-7 12-7 13-7 14-7 15-7 16-7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
11-6 12-6 13-6 14-6 15-6
11-5 12-5 13-5 14-5
11-4 12-4 13-4
16-9=7 16-8=8 16-7=9
17-9=8 17-8=9 18-9=9
从上到下
被减数依次加1， 减数不变，
差依次加1。
竖着看
20以内退位减法表
11-9=2 11-8=3 11-7=4 11-6=5 11-5=6 11-4=7 11-3=8 11-2=9
12-9=3 12-8=4 12-7=5 12-6=6 12-5=7 12-4=8 12-3=9
11-3 11-2 12-3
《20以内的退位减法》ppt—人教版小学数学20以内的退位减法完美课件1
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法完 美课件 1
4.（选自教材P23 T7）
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法完 美课件 1
12 － 3 9 朵
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法完 美课件 1
答：小华比小雪多套中5个。
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法完 美课件 1
小试牛刀 小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？羊 比兔少几只？（选自教材P21 做一做）
15 － 9 6 只
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法完 美课件 1
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法完 美课件 1
1.
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法完 美课件 1
15 － 8 7 双
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法完 美课件 1
2.（选自教材P23 T5）
怎样解答？ 摆
问题1：小华比小雪多套中几个？ 问题2：小华套的圈被分成了几部分？ 哪两部分？
摆
问题3：小华比小雪多套中几个？ 小结：通过摆，我们一眼就能看出来小华 比小雪多套中5个。
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法完 美课件 1
小雪： 小华：
12－7= 5（个）
《20以内的退位Biblioteka 法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法完 美课件 1
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法完 美课件 1
《20以内的退位减法》PPT—人教版小学数学20以内的退位减法精品课件6(共22张PPT)
嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
世界会向那些有目标和远见的人让路
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
15 - 9 = 6（只） 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
小华比小雪多套中几个？
想一想
我们从图中可以得到哪些信息呢？
小华套中了12个。
小雪套中了7个。 要求：小华比小雪多套中几个。
摆一摆
小雪：
小华：
口答：小华比小雪多套中5个。
算一算
我们可以用什么方法来计算呢？
可以通过列式解决问题哦。
12 - 7 = 5（个）
口答：小华比小雪多套中5个。
想一想
小雪：
口答：兔比羊多6只。 领导的速度决定团队的效率。
不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 我成功因为我志在成功！ 再冷的石头，坐上三年也会暖。
20以内的退位减法
第 9 课时 例6
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂总结-课堂作业
人教版 数学 一年级 下册
1.通过一些实际问题，经历用十几减几的退位减法解决比较多少的减法。 2.理解20以内退位减法的算法，并能正确计算。 3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。
【重点】理解减法的实际意义。 【难点】理解20以内退位减法的算法，并能正确计算。
空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
世界会向那些有目标和远见的人让路
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
15 - 9 = 6（只） 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
小华比小雪多套中几个？
想一想
我们从图中可以得到哪些信息呢？
小华套中了12个。
小雪套中了7个。 要求：小华比小雪多套中几个。
摆一摆
小雪：
小华：
口答：小华比小雪多套中5个。
算一算
我们可以用什么方法来计算呢？
可以通过列式解决问题哦。
12 - 7 = 5（个）
口答：小华比小雪多套中5个。
想一想
小雪：
口答：兔比羊多6只。 领导的速度决定团队的效率。
不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 我成功因为我志在成功！ 再冷的石头，坐上三年也会暖。
20以内的退位减法
第 9 课时 例6
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂总结-课堂作业
人教版 数学 一年级 下册
1.通过一些实际问题，经历用十几减几的退位减法解决比较多少的减法。 2.理解20以内退位减法的算法，并能正确计算。 3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。
【重点】理解减法的实际意义。 【难点】理解20以内退位减法的算法，并能正确计算。
人教版小学一年级下册数学：20以内的退位减法(1)
12+7 12-7 15-7
2、看图列算式
？
11个
11
＝
14-8 14-7 14-6 14-5
加
1 15-9 15-8 15-7 15-6
，差 也
16-9
16-8 16-7
依
次 17-9 17-8
增
加 18-9
1
。
退位减，我会算：
十几减9，几加1， 十几减8，几加2， 十几减7，几加3， 十几减6，几加4， 十几减5，几加5。
百花杯
解决问题
12-9=3（朵）
巩固练习
• 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 • 17-9 ＜○ 17-8 12-5 ○＞ 13-5 • 14-6 ○＝ 15-7 15-8 ○＞ 15-9 • 16-8 ○＜ 16-5 14-7 ○＞ 11-7
仔细观察算式，你是怎么想的
看图列算式
7 5 12
5 7 12
12 7
5
12
5
7
8 7 15
11-7 12-7 13-7 14-7 15-7 16-7
11-6 12-6 13-6 14-6 15-6
11-5 12-5 13-5 14-5
11-4 12-4 13-4
11-3 12-3
11-2
从减法退位表中，你发现了什么规律？
小组合作探究
• 1、横着看，竖着看，你发现什么规律？
• 横着看，每一行算式的被减数都（相同）
（！）说说你知道了哪些信息？是怎么知道的？ （2）问题是什么？ （3）怎样列式解答？为什么？
（4）你还能提出其它问题吗？
1、不计算，比比每组算式中哪个算式的得数大？在
里，打“√”。
《解决问题》20以内的退位减法PPT课件(第1课时)
2. 小云还要采几个蘑菇？
我已经采了8个 蘑菇，这里有4 个蘑菇。
多余条件
变式训练
采14个蘑菇，就 可以完成任务了。
14－8＝6（个） 口答：小云还要采6个蘑菇。
变式训练
3. 小丽还要再包几个饺子？
我打算包11 个饺子，已 经包了6个。
我打算包 18个饺子。
多余条件
11－6＝5（个） 口答：小丽还要再包5个饺子。
这样计算对吗？为什么？
小组讨论
1.自己动手摆一摆，画一画。 2.尝试列式解答问题。 3.在小组内说说自己的计算方法。
要做16把团扇, 4个人一起做，已经做了9把。还要做多少把？
16把团扇
还要做的 数量
已经做的9 把
4个人
16－9＝7（把）
摆小棒计算
要做16把团扇, 4个人一起做，已经做了9把。还要做多少把？
还要做的 数量
16把团扇
去掉已经做的9 把
4个人
16－9＝7（把）
摆圆片计算
要做16把团扇, 4个人一起做，已经做了9把。还要做多少把？
团扇总数－已经做的数量＝还要做的数量
所 用 方 法 不 同这，样列计式算相正同确。吗 ？
要做16把团扇, 4个人一起做，已经做了9把。还要做多少把？
已经做的9把＋还要做的7把＝团扇总数量 因为9＋7＝16，所以16－9＝7。计算正确。
多余条件
15－7＝8（个）
口答：买了8个青苹果。
课堂练习
小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？ 多余条件
14 －
6 ＝ 8 （只 ）
口答：母鸡有8只。
选自教材第20页做一做
1. 大猫还要钓几条鱼？
《20以内的退位减法——十几减9》数学教学PPT课件(4篇)
你发现了什么规律？ 巧算“十几减9”的方法：
精品
巩固提升
11-9= 2 12-9= 3 13-9= 4 14-9= 5 15-9= 6 16-9= 7
你还发现了什么？
减数不变，（被减数）变 大，差也随着变（大 ）。 减数不变，（被减数）变
精品
巩固提升
蚂蚁搬家。
4
3
5
8
6
2
9
7
精品
巩固提升
我能让摩天轮转起来。
从加法想减法
精品
新知讲解
摆一摆
用 摆一摆，算一算。
11 - 9 = 2
16 - 9 = 7
精品
新知讲解
圈一圈，算一算
+
+
精品
新知讲解 1. 第二组植树9棵。
精品
新知讲解
解决问题
两个小组一共植树多少棵？
8 + 9 = 17
2.分析与解答
用 表示第一小组植的树：
19
28
91
82
凑十法
两个数凑成十 看到9想到1 看到8想到2 看到7想到3 看到6想到4 看到5想到5
10
37 73
10
46 64
10 55
用凑十法来计算下列各题
9+2= 1 111
10 11
7+4= 1 311
10 11
8+3= 11
21
10
1 1
6+5= 11
41
10 1 1
11~20各数的认识
1
新课讲解
15－9 = 6
平
十
54
法
10
新课讲解
15 - 9 =
精品
巩固提升
11-9= 2 12-9= 3 13-9= 4 14-9= 5 15-9= 6 16-9= 7
你还发现了什么？
减数不变，（被减数）变 大，差也随着变（大 ）。 减数不变，（被减数）变
精品
巩固提升
蚂蚁搬家。
4
3
5
8
6
2
9
7
精品
巩固提升
我能让摩天轮转起来。
从加法想减法
精品
新知讲解
摆一摆
用 摆一摆，算一算。
11 - 9 = 2
16 - 9 = 7
精品
新知讲解
圈一圈，算一算
+
+
精品
新知讲解 1. 第二组植树9棵。
精品
新知讲解
解决问题
两个小组一共植树多少棵？
8 + 9 = 17
2.分析与解答
用 表示第一小组植的树：
19
28
91
82
凑十法
两个数凑成十 看到9想到1 看到8想到2 看到7想到3 看到6想到4 看到5想到5
10
37 73
10
46 64
10 55
用凑十法来计算下列各题
9+2= 1 111
10 11
7+4= 1 311
10 11
8+3= 11
21
10
1 1
6+5= 11
41
10 1 1
11~20各数的认识
1
新课讲解
15－9 = 6
平
十
54
法
10
新课讲解
15 - 9 =
人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法复习课件
3.下 面 是 某 学 校 今 年 的 植 树 情 况。 （教材P26第8题）
枫树
柳树 银杏树
16棵
9棵
5棵
（1）枫树比柳树多几棵？
16 - 9 = 7 （ 棵 ）
口答：枫树比柳树多7棵。
xià miàn shìmǒu xué xiào jīn nián de zhí shù qíng kuàng
十几减几的计算方法有哪些？ 点数法 破十法 平十法
想加算减法
巧算十几减几： 十几减9，几加1；十几减8，几加2； 十几减7，几加3；十几减6，几加4； 十几减5，几加5；十几减4，几加6； 十几减3，几加7；十几减2，几加8。
计算时要 注意什么？
（3）计算第一列算式，你能发现什么？
11-9 1=12-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2 12-9 1=23-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3 13-9 1=34-8 13-7 13-6 13-5 13-4 14-9 1=45-8 13-7 1发4现-6：14-5 15-9 1=56-8 15-7 1减5-号6后面的数不变，减号前面的数 16-9 1=67-8 16-7 依次增加1，得数也依次增加1。 17-9 1=78-8 18-9 =9
gēn jù suàn shì xuǎn chū zhèng què de tiáo jiàn tián xù hào
3.根 据 算 式，选 出 正 确 的 条 件。（填 序 号）
（1） 琳琳有15颗糖，__①____，还剩几颗？
15-8=7（颗）
①给了琪琪8颗
②琪琪有8颗
（2） 琳琳有15颗糖，__②____，琳琳比琪琪多几颗？
并 进 行 整 理。
枫树
柳树 银杏树
16棵
9棵
5棵
（1）枫树比柳树多几棵？
16 - 9 = 7 （ 棵 ）
口答：枫树比柳树多7棵。
xià miàn shìmǒu xué xiào jīn nián de zhí shù qíng kuàng
十几减几的计算方法有哪些？ 点数法 破十法 平十法
想加算减法
巧算十几减几： 十几减9，几加1；十几减8，几加2； 十几减7，几加3；十几减6，几加4； 十几减5，几加5；十几减4，几加6； 十几减3，几加7；十几减2，几加8。
计算时要 注意什么？
（3）计算第一列算式，你能发现什么？
11-9 1=12-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2 12-9 1=23-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3 13-9 1=34-8 13-7 13-6 13-5 13-4 14-9 1=45-8 13-7 1发4现-6：14-5 15-9 1=56-8 15-7 1减5-号6后面的数不变，减号前面的数 16-9 1=67-8 16-7 依次增加1，得数也依次增加1。 17-9 1=78-8 18-9 =9
gēn jù suàn shì xuǎn chū zhèng què de tiáo jiàn tián xù hào
3.根 据 算 式，选 出 正 确 的 条 件。（填 序 号）
（1） 琳琳有15颗糖，__①____，还剩几颗？
15-8=7（颗）
①给了琪琪8颗
②琪琪有8颗
（2） 琳琳有15颗糖，__②____，琳琳比琪琪多几颗？
并 进 行 整 理。
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2.（选自教材P22 T1）
15 － 7 8 个 15 － 6 9 个
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
2.5 解决问题（1）
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
知识点 选择有用的已知条件解决问题
5
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
知道了什么？ 有一队踢进了4个球。 一共有16人来踢球，已经来了9人。
要解决的问题是“还有几人没来”。
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
怎样解答？ 我们用长方体来代替人，并画一画，圈一圈。
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
“踢进了4个”这个信息没有用上呀！ 总结：
要想解决一个问题就要找到和它有关系 的两条信息，根据这两条和它有关系的信息， 就可以解决这个问题了。
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
还剩下7个，也就是还有7个人没来。
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
用减法计算。
“踢进了4个”这个信息没有用上呀！ 16－9＝7（人）
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
3.（选自教材P22 T2）
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
13 － 6 7 人
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
小试牛刀 小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？ （选自教材P20 做一做）
14 － 6
8只
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
16－9＝7（人 答）：还有7人没来。
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知识提炼 1. 实际问题中可能会出现多余条件，要注意
分析条件与问题之间的联系，解决问题时选择与 问题关联的信息，进行列式计算。
2. 分析题意，已知总数与其中的一部分，求 另一部分，用减法计算。
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
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1.小灰拔了几个？
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16 － 8 8 个
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1. 结合具体问题，恰当地选择已知条件解决问题。 （重点）
2. 能够运用所学知识正确分析并解答实际问题。 （难点）
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版 一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
解答正确吗？ 没来的7人加上9人等于16人，解答正确。
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5.
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
14 － 5 9 个
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4.（选自教材P22 T4）
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14 － 6 8 人
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15 － 7 8 个 15 － 6 9 个
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
2.5 解决问题（1）
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知识点 选择有用的已知条件解决问题
5
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
知道了什么？ 有一队踢进了4个球。 一共有16人来踢球，已经来了9人。
要解决的问题是“还有几人没来”。
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
怎样解答？ 我们用长方体来代替人，并画一画，圈一圈。
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
“踢进了4个”这个信息没有用上呀！ 总结：
要想解决一个问题就要找到和它有关系 的两条信息，根据这两条和它有关系的信息， 就可以解决这个问题了。
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
还剩下7个，也就是还有7个人没来。
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
用减法计算。
“踢进了4个”这个信息没有用上呀！ 16－9＝7（人）
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
3.（选自教材P22 T2）
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
13 － 6 7 人
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
小试牛刀 小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？ （选自教材P20 做一做）
14 － 6
8只
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
16－9＝7（人 答）：还有7人没来。
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
知识提炼 1. 实际问题中可能会出现多余条件，要注意
分析条件与问题之间的联系，解决问题时选择与 问题关联的信息，进行列式计算。
2. 分析题意，已知总数与其中的一部分，求 另一部分，用减法计算。
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
1.小灰拔了几个？
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
16 － 8 8 个
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
1. 结合具体问题，恰当地选择已知条件解决问题。 （重点）
2. 能够运用所学知识正确分析并解答实际问题。 （难点）
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版 一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.5 解决问题（1） (共18张PPT)人教版
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解答正确吗？ 没来的7人加上9人等于16人，解答正确。
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
5.
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14 － 5 9 个
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4.（选自教材P22 T4）
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版
14 － 6 8 人
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.解5 决解问决题问（题1）（1）(共(18共张18P张 PT)PP人T)教人版教版