高中化学必修二第三章总结ppt课件

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人教版高中化学必修二第三章3.2.2苯课件

人教版高中化学必修二第三章3.2.2苯课件

课堂小结
苯的特殊结构
苯的特殊性质
饱和烃
不饱和烃
取代反应
加成反应
总结:苯的化学性质:
易取代,难加成,难氧化
1、能说明苯分子中碳碳键不是单双键相间交替的事
实是 ①苯不能使KMnO4溶液褪色;②苯环中碳 碳键的键长均相等;③邻二氯苯只有一种;④在
一定条件下苯与H2发生加成反应生成环己烷。
( B)
A. ①②③④
A、2种 B、3种 C、4种
D、6种
归纳:哪些事实可证明苯分子中不存在单双键交替的 结构?
1.苯不能使溴水褪色 2.苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 3.苯的邻位二元取代物只有一种 4.经测定,苯环上碳碳键的键长相等 5.经测定,苯环中碳碳键的键能均相等。

现象
无烟
有黑烟
浓烟

结论
C%低 C%较高
C%高
1:该实验中哪些现象说明苯与溴发
生了取代反应而不是加成反应吗?为什么?
锥形瓶内出现淡黄色沉 淀,说明苯与溴反应生成 溴苯的同时有溴化氢生 成,说明它们发生了取代 反应而非加成反应。因加 成反应不会生成溴化氢。
2、纯净的溴苯应是无色的,为什 么所得溴苯为褐色?怎样提纯?
(2)苯的硝化反应
H + HO-NO2
浓H2SO4 水浴加热
①反应温度50°~60°
硝基苯
NO2 + H2O
② HO-NO2是HNO3的一种结构简式
③硝基苯是一种带有苦杏仁味、无色油状密度比 水大的液体
④浓硫酸作用:催化剂、吸水剂
⑤苯分子中的氢原子被-NO2(硝基)取代——硝 化反应
注意事项:
①反应温度50°~60°,采用水
1、氧化反应 ⑴在空气里燃烧火焰明亮且带有黑烟

人教版高中化学必修二课件第三章第三节第1课时乙醇

人教版高中化学必修二课件第三章第三节第1课时乙醇
答案:D
变式应用
2.下列有机物的分子式都是C4H10O,其中能发生催化 氧化反应,但不能被氧化为具有相同碳原子数的醛的是( )
解析:D项中的—OH所连碳原子上无氢原子,该醇不能 被氧化,其他醇均能发生催化氧化反应,但是A项中的—OH 不是连在端点碳原子上,故虽然能被氧化但不能被氧化为醛。
答案:A
解析:乙醇分子中有6个氢原子,其中1个氢原子与氧原 子相连接。1mol乙醇跟足量的金属钠反应可得0.5mol氢气, 说明1mol乙醇中只有1mol的氢原予可以与金属钠反应,说明 这1个氢原子与其余5个氢原子是不同的。
答案:D
二、醇的催化氧化 下列醇不能在铜的催化下发生氧化反应的是( )
解析:根据醇的催化氧化规律:与羟基相连的碳原子 上有氢原子的醇才可被催化氧化。
答案:C
6.乙醇在能源、生产及日常生活等许多方面都有十分 广泛的应用。请回答关于乙醇的若干问题:
(1)用物理、化学方法各一种鉴别乙醇和汽油。
若用物理方法,应选择的试剂为 ____________________________________________________ ____________________;
答案:B
4.(2011年雅安检测)下列有关乙醇的物理性质的说法中 不正确的是( )
A.由于乙醇容易挥发,所以才有俗语“酒香不怕巷子 深”的说法
B.由于乙醇能够溶解很多有机物和无机物,所以可用 乙醇提取中药的有效成分
C.由于乙醇能够以任意比溶解于水,所以酒厂可以勾 兑各种浓度的酒
D.由于乙醇的密度比水小,所以乙醇中的水可以通过 分液的方法除去
A.加热蒸发
B.过滤
C.加水、萃取、分液D.加CCl4、萃取、分液
解析:乙醇与水互溶,加水后乙醇溶于水,而苯与水不 互溶,分液,可以除去乙醇。

(鲁科版)高中化学必修二:3.1(2)有机化合物的结构特点ppt课件

(鲁科版)高中化学必修二:3.1(2)有机化合物的结构特点ppt课件

第3章 重要的有机化合物
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化学 必修2
第3章 重要的有机化合物
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一、烷烃的化学性质
通常情况下,烷烃化学性质稳定,不与强酸、强碱和强 氧化剂反应。 1.取代反应:光照条件下与卤素单质的蒸气反应 光 CnH2n+2+X2――→CnH2n+1X+HX 2.燃烧 3n+1 点燃 CnH2n+2+ O2――→nCO2+(n+1)H2O 2
1.了解有机化合物中碳的成键特征,体会有机化合物的
多样性。 2.了解甲烷及烃的结构特点,知道有机化合物存在同分 异构现象。 3.认识有机化合物分子的立体结构,逐步培养空间想象
能力。
4.掌握烷烃同分异构体的书写。化学 必修2第3章 重要的有机化合物
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结构式
分子结构 示意图
球棍模型
填充模型
中心 , 分子空间 正四面体 _________构型,碳原子位于正四面体的_____
构型
4个顶点 4个氢原子分别位于正四面体的__________
化学 必修2
第3章 重要的有机化合物
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3.有机化合物的结构特点
3.定义
链状 ,碳原子的其他 单键 结合成______ 分子中碳原子间以________ 价键都被_____________ 所饱和的有机物。 氢原子
化学 必修2
第3章 重要的有机化合物

高中化学人教版必修二《3.1.3同系物同分异构体》课件

高中化学人教版必修二《3.1.3同系物同分异构体》课件

2.下列物质中,分子式符合C6H14的是 ( )。
A. 2—甲基丁烷 B. 2,3—二甲基戊烷 C. 2—甲基己烷 D. 2,3—二甲基丁烷 答案:D
3.下列各对物质中互为同系物的是( A )
A.CH3—CH==CH2和CH3—CH2—CH==CH2 B.CH3—CH3和CH3—CH==CH2 C.CH3—CH2—CH3和CH3—CH==CH2 D.CH3—CH2—CH==CH2和CH3—CH2—CH3
CH3
CH3CHCH2CH2CH3 CH3
CH3-CH-CH CH3 CH3 CH3
[练习9]下列化学式能代表一种纯洁物的是( A) A. C3H8 B. C4H10 C. C5H12 D.C2H4Br2
[练习10] 乙烷在光照条件下与Cl2产生取代,最多可生成
几种有机产物( D )
A、4种 B、5种 C、8种 D、9种
(3)一定具有不同的分子式。相差n个-CH2(4)必须符合同一通式。但符合同一通式,且分子组成上相差
一个或若干个CCHH22原子团的物质不一定是同系物。
如: CH2
和 CH2 (环丙烷)
CH2=CH2 (乙烯)
同系物间的关系:
1.是否属于同类物质? 2.通式相同吗? 3.碳原子数目相同吗? 4.相对分子质量相差多少? 5.性质相同吗?
烷烃
谢谢大家
构简式. 必须具有对称结构
H
HH
H CH
HCCH
H
HH
H3C
CH3 C CH3 CH3
H3C
CH3 CH3 C C CH3 CH3 CH3
碳原子数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 20
同分异构体数 1 1 1 2 3 5 9 18 35 75

人教版高中化学必修二课件第三章第一节第2课时烷烃(共59张PPT)

人教版高中化学必修二课件第三章第一节第2课时烷烃(共59张PPT)

类型一烷烃的性质 【典例】(2013·济南高一检测)下列分析中正确的是( A.含有碳元素的化合物不一定是烃 )
B.正丁烷分子中四个碳原子可能在同一直线上
C.常温常压下是气态
D.烷烃在任何情况下均不与强酸、强碱、氧化剂反应
【解题指南】解答本题要注意以下两点:
(1)正丁烷中的每个碳原子都是四面体结构;
二、同分异构体的判断及书写
1.同分异构体的判断标准——“一同一异”: (1)判断标准的“一同”,即分子式相同。可理解如下: ①分子式相同一定具有相同的组成元素,反之,不一定成立。如 CH4、C3H8组成元素均为C、H,显然二者不是同分异构体。 ②分子式相同一定具有相同的相对分子质量 ,反之,不一定成立。 如C2H4、N2的相对分子质量均为28,但二者不是同分异构体。
5.习惯命名法: (1)表示: 碳原子数(n)及表示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
n≤10
n>10
甲 ___ 丙 ___ 丁 ___ 戊 ___ 己 ___ 庚 ___ 辛 ___ 壬 ___ 乙 ___ 癸 ___
相应汉字数字
(2)碳原子数n相同,结构不同时,用正、异、新表示。
己烷 18H38命名为_______;C 十八烷 4H10的两种 (3)举例:C6H14命名为_____,C
(1)先复习甲烷的结构和性质; (2)将甲烷的知识迁移至烷烃性质; (3)了解烷烃同分异构体的性质递变规律。
【误区警示】烷烃性质及结构的认识误区 (1)烷烃不能与酸性高锰酸钾反应,从而误认为烷烃不能与氧化
剂反应。
(2)易错把烷烃看作平面结构,实际烷烃中碳原子与碳原子之间、 碳原子与氢原子之间都以单键相连,含两个碳原子以上的烷烃 中的碳原子不在一条直线上,每个碳原子最多和与它相连的两 个原子在同一平面上。

高中化学课件必修二《第三章 第三节 乙醇》

高中化学课件必修二《第三章 第三节 乙醇》

催化剂
2CH3CHO + 2H2O

乙醛
CH3CH2OH+CuO→△ CH3CHO+Cu+H2O
结论:乙醇在一定的条件下,能发 生氧化反应,条件不同,产物不同
乙醇在一定条件下表现出还原性
[练习1] 乙醇分子中各种化学键如下图所示,试填 写下列空格 A.乙醇和金属钠的反应断键 ____①____
B.乙醇在Ag催化下与O2反应时断键 __①__和__③____
实验1 检验乙醇中是否含有水
实验仪器: 小试管 药匙 实验药品: 无水硫酸铜 乙醇 实验步骤: 分别将少量乙醇加到盛有无
水硫酸铜粉末的小试管中,振荡,观察 现象。
若变蓝,则其中含水。
如何除去酒精中的水?
加入过量的生石灰然后蒸馏
实验2 观察乙醇,并闻其气味,描述 其物理性质
注意方法: 远离瓶口轻扇动 微量气体入鼻孔
Na O H + H 2
Na+ C2H5—O—H

实验3
探究乙醇分子的结构
钠与乙醇的反应
实验仪器: 试管 镊子 实验药品: 金属钠 乙醇
实验步骤: 取一小块金属钠,用滤纸将表面的煤
油吸干净,然后投入盛有约5mL乙醇的 试管中,观察现象。
探究乙醇分子的结构
问题:如何设计实验确认?
类比Na与水的反应:
Na+ H—O—H = Na O H + H 2
Na+ C2H5—O—H

演示:钠与无水乙醇的反应
现象:试管中有气体生成,可以燃烧.
结论:气体是氢气
-H -H H--C--C-O-H
HH
实验4
探究乙醇分子的结构
钠与乙醇的反应 (定量实验)

人教版高中化学必修二第三章第三节《生活中两种常见的有机物》课件(共33张PPT)

人教版高中化学必修二第三章第三节《生活中两种常见的有机物》课件(共33张PPT)

三、乙酸的化学性质
??做鱼时放些酒和 醋,鱼就能去除腥味, 香味四溢,那是为什 么呢?
CH3—C—OH 醋 O
C2H5—OH 酒
2、酯化反应:
酸跟醇作用,生成酯和水的反应
O
O
浓H2SO4
CH3—ห้องสมุดไป่ตู้—OH+H—O—C2H5
CH3—C—O—C2H5 + H2O
乙酸乙酯 油状物,有香味
注意:酯化反应属于取代反应
不料,二旬后黄昏时,他经过此缸时,忽然闻到一 股香甘酸醇的特殊气味扑鼻而来。他好奇地走进小缸, 伸手指沾指一尝,虽然不是一般的酒味,但给人另外一 种鲜美爽口的特殊感觉。心想,这东西喝是不成的,但 用来拌菜和煮汤如何,很值得一试。于是就唤来徒儿们 ,用它干拌了一盆黄瓜又煮了一盆鲫鱼汤来试试。弄好 后大家一尝,无不拍手,齐声叫好。
3、下列物质中,既能与NaOH反应,又能与NaHCO3 反应的是( B )
A. —OH
B. CH3COOH
C.CH3CHO
D.CH3CH2OH
讨论:喝醋能解酒吗?
有人说:人是物理和化学反应的总和.其实,人是一个整体.他的整个生理过 程是不能简单的用化学和物理来衡量.同样,对于醋能否解酒,也是不能单 纯的用乙酸和乙醇的化学反应来解释.毕竟,它也是人的一种生理过程.
药品:镁粉、NaOH溶液、CuSO4溶液、Na2CO3粉末、
Na2SO3粉末、乙酸溶液、酚酞、石蕊
讨论:
1、乙酸具有酸的哪些通性?(设计实验、 观察实验现象,做好记录。)
2、乙酸的酸性与碳酸和亚硫酸比较, 酸性谁强谁弱? 酸性:H2SO3 >CH3COOH>H2CO3
这能行 吗?
● 2CH3COOH + CaCO3=(CH3COO)2Ca + H2O + CO2↑

第三章第二节分子晶体与共价晶体第二课时-2024-2025学年高中化学选择性必修二课件

第三章第二节分子晶体与共价晶体第二课时-2024-2025学年高中化学选择性必修二课件

3.常见的共价晶体 (1)部分单质。
以碳为中心
金刚石、硼(B)、硅(Si)、锗(Ge) 和灰锡(Sn)等。 (2)部分非金属化合物。
碳化硅(SiC,俗称金刚砂)、二氧化硅
(SiO2)、氮化硼(BN)、氮化硅(Si3N4)等 (3)极少数金属氧化物。
刚玉(Al2O3)等 近年来以Si3N4 为基础,用Al取代部分 Si,用O取代部分N而获得结构多样化的 陶瓷,用于制造LED发光材料。
(2)第ⅣA族相邻元素间也可形成相似结构的晶体(如SiC) (3)与第ⅣA族 相 邻 的元素间根,如BN、GaAs等也可形成与金刚石 结构相似的晶体。
金刚石
晶体硅
SiC
GaAs
(2)二氧化硅晶体
①SiO2在自然界分布: SiO2是自然界含量最高的二元氧化物,熔点1713 ℃, 有多种结构 ,最常见的是低温石英。遍布河岸的黄沙、带状的石英矿脉、 花岗石里的白色晶体以及透明的水晶都低温石英。
√ 类型。( ) × (6)SiO2是二氧化硅的分子式。( )
5.共价晶体的结构特征
(1)金刚石晶体
天然金刚石呈 现多面体外形
金刚石的结构
金刚石的晶胞
金刚石晶体的结构特点
①每个碳与相邻_4__个碳以 共__价__键__键结合, 形成__正__四__面__体__结构。键角为1__0_9_°__2_8_'.每个碳 原子都采取_s_p_3_杂__化_。 ②晶体中最小的碳环由__6_个碳组成,且_不__在__ 同一平面内;
碳原子 硅原子
(4)依据导电性判断。 分子晶体为非导体,但部分溶于水后能导电;原子晶体多数为非导体,但晶体 硅、锗是半导体。 (5)依据物质的分类判断 常见的共价晶体单质有金刚石、晶体硅、晶体硼等,常见的共价晶体化合 物有SiC、BN、AlN、Si3N4、C3N4、SiO2等; 大多数非金属单质(除金刚石、石墨、晶体硅、晶体硼外)、气态氢化物、 非金属氧化物(除SiO2外)、酸、绝大多数有机物(除有机盐外)都是分子晶体。 (6)依据物质的状态判断 一般常温常压下,呈气态或液态的单质与化合物,在固态时属于分子晶体。

高中化学必修2第3章《有机化合物》章末归纳提升(共25张PPT)

高中化学必修2第3章《有机化合物》章末归纳提升(共25张PPT)

ΔV= V 后 - V 前 = y/4- 1 a. 当 y= 4 时, ΔV= 0, 气态烃主要为 CH4、 C2H4、 C3H4; b.当 y>4 时,ΔV>0(增大),分子中所含氢原子个数大于 4 的气态烃都符合; c.当 y<4 时, ΔV<0(减小 ),气态烃中只有 C2H2 符合。
新课标 ·化学 必修2
【解析】 CH3CH2OH 只能与 Na 反应,CH3COOC2H5 只能与 NaOH 反应、H2O 只能与 Na 反应,唯有 CH3COOH 能与 Na、NaOH、NaHCO3 都反应。
【答案】 A
新课标 ·化学 必修2
几种重要的有机反应类型
1.取代反应 有机物分子里的某些原子或原子团被其他的原子或原子 团所代替的反应。如甲烷、乙烷等烃的卤代反应,苯的卤代 反应和硝化反应,乙酸与乙醇的酯化反应,乙酸乙酯、油脂 的水解反应,淀粉、纤维素、蛋白质等的水解反应等,都属 于取代反应。
新课标 ·化学 必修2
(4) 等质量的且最简式相同的各种烃完全燃烧时其耗氧 量、生成的二氧化碳和水的量均相等。 (5)气态烃 CxHy 完全燃烧后生成 CO2 和 H2O。 ①若燃烧后生成的水为液态 y y 点燃 CxHy+(x+ )O2――→xCO2+ H2O(液) 4 2 1 (x+y/4) x
ΔV=V 后-V 前=-(1+y/4)<0(减小) 因此,若生成的水为液态水时,燃烧后气体的体积一定 减小,且减小值只与烃中氢原子数有关,而与碳原子数无关。
新课标 ·化学 必修2
②若燃烧后水为气态水 y y 点燃 CxHy+(x+ )O2――→xCO2+ H2O(气 ) 4 2 1 (x+ y/4) x y/2
【答案】 D
新课标 ·化学 必修2

人教版高中化学必修二第三章第三节《生活中两种常见的有机物——乙醇》课件(共36张PPT)

人教版高中化学必修二第三章第三节《生活中两种常见的有机物——乙醇》课件(共36张PPT)

让我 想一想?
三、乙醇的化学性质
2004年10月19日,巴西飞机制造商恩布 拉尔试飞一种号称是全世界第一架不用 燃油、而是以酒精为燃料的飞机。
三、乙醇的化学性质
2、乙醇的氧化反应
(1)乙醇在空气中燃烧 :
C2H5OH + 3 O2 点燃 2CO2 +3H2O
三、乙醇的化学性质
焊接银器、铜器时,表面 会生成发黑的氧化膜,银 匠说,可以先把铜、银在 火上烧热,马上蘸一下酒 精,铜银会光亮如初!你 想试试吗?
乙醛的结构式:
乙醛的结构简式: CH3CHO
三、乙醇的化学性质
(2)乙醇的催化氧化反应
2Cu + O2 == 2CuO ①
2 CH3CH2OH +2CuO
2 Cu +2CH3CHO + 2H2O ②
将上述两个方程式叠加起来,①+ ②×2可得:
2CH3CH2OH + O2 Cu
2CH3CHO + 2H2O 乙醛
乙醇
一、乙醇的物理性质
通过观察无水乙醇,并结合课本和 已有的生活经验,从颜色、状态、 气味、密度、挥发性、溶解性等方 面总结它的物理性质。
一、乙醇的物理性质
❖ 颜 色 :无色
❖ 气 味 :特殊香味
❖ 状 态 :液体
❖ 密 度 :比水小
药酒
❖挥发性:易挥发
❖溶解性:跟水以任意比互溶,能够溶解多种
A: ① ④
B: ① ③
C: ② ④
D: ② ④
随堂练习
3、等物质的量的下列醇与足量的金属钠
反应,产生气体最多的是(

A.CH3OH
B. C2H5OH
C.CH2 CH CH2 OH OH OH

鲁科版高中化学必修二第三章第三节饮食中的有机化合物---乙酸(第二课时)课件

鲁科版高中化学必修二第三章第三节饮食中的有机化合物---乙酸(第二课时)课件
鲁科版高一化学必修二第三章第三节 饮食中 的有机化合物 (第二课时)
乙酸 CH3COOH
教学目标
• 1.视察乙酸填充模型和球棍模型,了解乙酸的分 子式和结构式, 理解羧基的结构特点;
• 2.理解酯化反应的概念;掌握乙酸的酸性和酯化反应等化学性质; • 3.通过实验探究乙酸的酸性、乙酸与乙醇的酯化反应,能描述重
要的实验现象,并会书写相关的化学方程式,体会结构与性质的关 系,能够初步熟悉乙酸的酯化反应实验的有关操作;
二、乙酸 (一)物理性质
• 乙酸又名醋酸,它是食醋的主要成分 (3%—5%),是日常生活中经常接触的一 种有机酸。
颜色、状态: 无色液体 气味: 有强烈刺激性气味
沸点: 117.9℃ (易挥发)
判断酸性强弱顺序:
酸性:CH3COOH>H2CO3 > H2SiO3 思考:设计简单的实验证明三者的大小顺序(装置图)
当堂练习:
1.除去乙酸乙酯中含蒸馏
B.水洗后分液
C.用过量饱和碳酸钠溶液洗涤后分液
D、用过量氢氧化钠溶液洗涤后分液
2.下列物质中,可一次性鉴别乙酸、乙醇、苯及氢氧
思维提升: 若乙酸分子中的氧都是18O,乙醇分 子中的氧都是16O,二者在浓H2SO4作用 下产生反应,一段时间后,分子中含有 18O的物质有( C)
A 1种 B 2种 C 3 种 D 4种
生成物中水的相对分子质量为 20 。
(2)弱酸性(一元)
CH3COOH 提示:
CH3COO- + H+
酸的通性:
①通过反应除去乙酸; ②通过水的溶解除去乙醇; ③降低乙酸乙酯的溶解度,便于分 层
思考:乙酸乙酯的酯化过程 ——酯化反应的脱水方式
可能一
+ + CH3COOH

高中化学必修二精品课件:3.2.3 煤的干馏与苯

高中化学必修二精品课件:3.2.3  煤的干馏与苯

构简式书写成
,但不能认为存在碳碳单、双键交替的结构。
Ⅱ.德国化学家凯库勒分析了大量实验事实后,提出了苯的分子结构为

下面通过实验事实验证苯的结构。
提出问题:苯分子中存在碳碳单、双键交替结构吗?
(1)提出假设:从苯的分子式看,C6H6具有不饱和性;从 有碳碳双键,所以,苯应当具有烯烃的性质。
看,分子中含
若苯的结构为(Ⅰ),则一氯代物有__1__种,和氢气__不__能____发生加成反应。若 苯的结构为(Ⅱ),则下列说法正确的是__A__B__。 A.能使酸性KMnO4溶液褪色 B.能使溴的四氯化碳溶液褪色 C.一氯代物只有一种
解析 本题着重考查苯的结构特点,苯环为正六边形结构,苯环中碳原子之
间的键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的一种独特的化学键,虽然把苯的结
(3)蒸馏、分馏和干馏都是物理变化( × )
提示 蒸馏、分馏是物理变化,干馏为化学变化。
(4)苯主要是以煤为原料而获取的一种重要化工原料( √ )
提示 煤的干馏可以获取苯。
(5)苯中含有碳碳双键,因此苯属于烯烃( × )
提示 苯中的碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键,苯分子中 没有碳碳双键,不属于烯烃。 (6)苯的分子式为C6H6,碳原子的价键远没有饱和,因此苯能使溴的四氯化碳
平面结构 双键 气态
平面正六边形 介于碳碳单键和碳碳 双键之间独特的键
液态
溴的四氯化碳溶液褪色 酸性KMnO4溶液褪色
取代反应 加成反应
不能 不能 能 不能

不能

不能




理解应用
苯的分子结构的确定经历了大量的实验过程,曾经不同的化学家提出不同的 结构,回答下列问题。 Ⅰ.曾有人提出以下苯分子的两种空间结构

人教版高中化学必修二第三章第一节《最简单的有机化合物-甲烷》课件(共29张PPT)

人教版高中化学必修二第三章第一节《最简单的有机化合物-甲烷》课件(共29张PPT)
8、在人生之中的某天,某个时刻,如果还是会想起,那就只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在那一望无际的忆海之中,又怎么能够有一个参照物,找到
甲烷的分子构型为 正四面体形。
4个C-H键的键长和强 度相等,夹角相等。
探究二:甲烷的物理性质 无色、无味的气体 =0.717g/L(S.T.P) 密度比空气小 极难溶于水
思考:甲烷如何收集?
探究三:甲烷的化学性质
在通常情况下,甲烷比较稳定,与高 锰酸钾等强氧化剂不反应,与强酸、强 碱一般不发生化学反应。
问题: 甲烷通入酸性高锰酸钾溶液什么现 象?
探究三:甲烷的化学性质 2.甲烷的氧化反应
实验:把甲烷经导管通出点燃, 观察火焰颜色, 然后用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,取下 烧杯正放,向烧杯内滴入澄清的石灰水 。
实验视频
问题:你能描述看到的实验现象吗?
实验现象
安静燃烧,淡蓝色火焰,烧杯 内壁有水滴,产生使澄清石灰水变浑浊 的气体,放热。 反应方程式:CH4 + 2O2 点燃CO2 + 2H2O
甲烷取代反应的反应原理:
H
H
H-C-H + Cl-Cl -→ H-C-Cl + H-Cl
H
H
一氯甲烷
H
H
动画
H-C-Cl + Cl-Cl -→ H-C-Cl + H-Cl
H
Cl
二氯甲烷
H
Cl
H-C-Cl + Cl-Cl -→ H-C-Cl + H-Cl
Cl
Cl
三氯甲烷
Clห้องสมุดไป่ตู้
Cl
H-C-Cl + Cl-Cl -→ Cl-C-Cl + H-Cl

高中化学必修二第三章第一节《认识有机化合物》课件

高中化学必修二第三章第一节《认识有机化合物》课件
A.多数熔、沸点低
B. 多数难溶于水,易溶于有机溶剂
C.多数易燃烧,受热易分解
D.多数不电离或者难电离,不导电
……
甲烷的性质
一、物理性质:
没有颜色,没有气味,
难溶于水的气体,
密度0.717g/L(标准状况下)
二、甲烷的化学性质
观察思考1
实验步骤
1. 点燃 纯净的甲烷
实验现象
安静燃烧, 火焰呈淡蓝色 烧杯内壁 上有水珠
澄清石灰水变 混浊
实验结论
甲烷易燃
2.在火焰的上方罩 干燥洁净的烧杯 3、向反应后的烧 杯中注入澄清的 石灰水
甲烷中 含氢元素
甲烷中 含碳元素
(1)氧化反应(可燃性)
点燃
CH4+2O2
CO2+2H2O
用“→”不用“ =”
想一想:
怎么用最简单的方法把 甲烷和氢气区分开?
能不能用该法推出甲烷就是由 C,H 两种元素组成的.
迁移练习
4. 下列变化属于取代反应的是
A. 硝酸银溶液与盐酸的反应 D
B. 甲烷的燃烧
C. 铝与氢氧化钠溶液的反应 D. 由甲烷制取四氯化碳
5.在光照条件下,将等物质的量的CH4和Cl2 充分反应,得到产物的物质的量最多的是 (D) A. CH3Cl B. CH2Cl2 C. CCl4 D. HCl 6. 将下列气体通入酸性高锰酸钾,酸性 高锰酸钾褪色的是( C ) A. CH4 B. CO2 C. SO2 D. H2
野象谷-应鹦鹉表演
实验现象
①黄绿色变浅 ② 试管内壁有少量 油状物生成
实验结论
氯气参加反 应,有新液 体有机物生 成 反应使气体量 减少或者有溶 于水的气体生 成导致试管中 压强减小 反应中有 HCl生成

(鲁科版)高中化学必修二:3.3(2)乙酸、酯ppt课件

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化学 必修2
第3章 重要的有机化合物
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第2课时
乙酸

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第3章 重要的有机化合物
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化学 必修2
第3章 重要的有机化合物
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1.了解乙酸的组成、物理性质和主要应用。 2.掌握乙醇的主要化学性质,掌握酯化反应的原理和实 验操作。
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[练一练]
1.写出下列反应的化学方程式。
化学 必修2
第3章 重要的有机化合物
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答案:2CH3COOH+2Na―→2CH3COONa+H2↑ CH3COOH+NaOH===CH3COONa+H2O 2CH3COOH+CaO===(CH3COO)2Ca+H2O 2CH3COOH+CaCO3===(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O
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一、乙醇、水、碳酸、乙酸分子中羟基氢的活泼性
乙醇 氢原子活泼性 电离程度 酸碱性 与 Na 与 NaOH 与 NaHCO3 水 碳酸 乙酸
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第3章 重要的有机化合物
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[记一记]
(1)酸性:CH3COOH>H2CO3 (2) 酯 化 反 应 属 于 可 逆 反 应 , 书 写 化 学 方 程 式 时 要 用 “ ”连接。 (3)酯化反应也属于取代反应。
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例1、某仅含C、H、O三种元素的有机物,经 测定其相对分子质量为90,取样品1.8g,在 纯氧中完全燃烧,将产物先后通过浓硫酸和 碱石灰,两者分别增重1.08g和2.64g,试求 有机物的分子式。
答案:C3H6O3
.
17
例2、结构简式为下图的有机物常用于 合成维生素类药物。下列说法正确的是 () A、分子式为C6H9O3 B、分子中含有两种官能团 C、该有机物能发生取代反应和加成反应 D、1mol该有机物可与2molNaOH完全反应
①等物质的量
CxHyOz+(x+y/4-z/2)O2→xCO2+(y/2)H2O 耗氧量取决于x+y/4-z/2
生成二氧化碳量取决于x
生成水量取决于y
②等质量
a.对于烃(CxHy)耗氧量取决于y/x,y/x越大,耗氧 量越多,生成水越多,二氧化碳越少
b.若为含氧衍生物,只有满足碳、氢、氧的质量分数 分别相等,即最简式相同,不管以什么比例混合, 只要总质量一定,则耗氧. 量,生成二氧化碳和水的20 量都是一个定值。
单质
O2、O3
同系物
同分异 构体
结构相似,组成 上差一个或n个CH2
相同分子式,不 同结构的化合物.
化合 物
化合 物
C2H6、 C4H10 CH3(CH2)2CH3、 C(CH3)4 14
例1、下列物质属于同位素的是:
属于同素异形体的是:
属于同系物的是:
属于同分异构体的是:
①O2和O3
②CH3CH3和CH3CH2CH2CH3
第三章:总结
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1
烃:烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃等 有
烃的衍生物:卤代烃、醇、酚、羧 机 酸等。
物 高分子化合物(包括天然和人工
有机化合学成的)学习方法:
❖ 三抓 :抓结构 抓部位 抓条件
❖ 三学会:模仿 推断 接. 受新信息能力
2
❖ 有机物的结构 ❖ 有机物的性质 ❖ “四同”与同分异构体的判断 ❖ 有机计算 ❖ 除杂 ❖ 有机物鉴别 ❖ 有机实验 ❖ 反应类型 ❖ 有机推断题
(4)-OH: ①与钠反应 ②氧化反应:与氧气在铜或银催化下反应;被
酸性高锰酸钾溶液或酸性重铬酸钾溶液氧化 ③酯化反应
.
10
(5)-COOH: 酸性、酯化反应
(6)-CHO:银镜反应、与新制Cu(OH)2 (7)R-COOR(酯基):水解(H+/OH-)
.
11
例:下表为某有机物与各种试剂反应的 现象,则这种有机物可能是( )
答案:6NA
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21
5、两种气态烃的混合物共0.1mol,完全燃烧后 得到4.48L(标准状况)CO2和4.5克H2O,下 列说法正确的是( )(平均值法)
A、一定没有甲烷 B、一定有乙烯和甲烷的混合物 C、一定是甲烷和丙烯 D、可能是乙烷和乙烯
答案:D
.
22
五、除杂
1、乙烷(乙烯) 2、乙醇(乙酸) 3、乙酸乙酯(乙酸) 4、乙醇(水) 5、溴苯(溴) 6、硝基苯(浓硝酸和浓硫酸) 7、乙烯(SO2)
答案:B
.
18
2、燃烧规律 (1)烃完全燃烧前后体积变化
CxHy+(x+y/4)O2→xCO2+(y/2)H2O ①水为气态,△V=y/4-1 当y>4,气体体积增大 当y<4,气体体积减少 当y=4,气体体积不变 ②水为液态,气体体积总是减小,△V=1+y/4
.
19
(2)耗氧量及生成二氧化碳和水的比较
3、量的关系
①取代1molH,消耗1molCl2 ②1molC=C,消耗1molBr2,1molH2 ③1mol苯,消耗1molBr2,3molH2 ④1mol-OH~1molNa ~0.5molH2 ⑤1mol-COOH ~1molNa ~1molNaOH
4、质量为28克的C2H4和C3H6混合物所含原 子数为多少?
.
3
一、有机物的结构
例1、下列分子中所有原子都处在同一平面的是 ()
A、2-溴丙烷Bຫໍສະໝຸດ 氯乙烯C、丙烯D、甲苯
答案:B
总结:甲烷、乙烯、苯的结构综合考虑:学习
指导P51
.
4
答案:C
.
5
甲烷:
.
6
乙烯
.

7
乙醇
乙 酸
.
8
二、有机物的性质
(一)物理性质
甲烷、乙烯、苯、溴苯、硝基苯、乙醇、乙酸、乙酸乙酯的溶 解性、密度、熔沸点。
.
23
六、有机物的鉴别
学习指导P65
.
24
七、有机实验
❖ 甲烷与氯气反应 ❖ 苯与液溴反应 ❖ 苯的硝化反应 ❖ 乙醇与钠反应 ❖ 乙醇的催化氧化 ❖ 酯化反应
.
25
八、反应类型
1、取代反应:一上一下 (1)卤代:甲烷与氯气,苯与液溴 (2)硝化:苯与浓硝酸在浓硫酸催化下反应 (3)酯化:-COOH与-OH (4)水解:酯、双糖、多糖、油脂、蛋白质 2、加成反应:只上不下 (1)C=C与H2、H2O、HX、Br2 (2)苯与H2
试剂

溴水 碳酸氢钠
现象 放出气体 褪色 不反应
A.CH2=CHCOOH B.CH2=CH2 C.CH3COOCH2CH3 D.CH2=CHCH2OH
答案:D
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12
三、四同与同分异构体的判断
.
13
概念
内涵
比较 对象
实例
同位素 质子数等,中子数 原子 氕、氚 不等,原子之间
同素异 同一元素形成的不 形体 同单质
.
26
3、加聚反应: nCH2=CH2→-[CH2-CH2]-n(一定条件下) 4、氧化反应: (1)燃烧 (2)使酸性高锰酸钾溶液褪色:烯烃、乙醇 (3)乙醇的催化氧化 (4)葡萄糖发生银镜反应,与新制氢氧化铜
反应
.
27
九、有机推断题
.
28
.
29
答案:(1)、淀粉,CH3CHO (2)加成反应,氧化反应 (3) (4)略 (5)3
1. 13③75Cl
37 17
Cl
④金刚石和石墨 ⑤氕、氘和氚
⑥CH3CH2CHCH(CH3)CH(CH3)CH3 和CH3CH2CH(.CH3)CH(CH3)CH3 15
例2、下列化合物中同分异构体数目最少的是 ()
A、戊烷
B、戊醇
C、戊烯
D、乙酸乙酯
答案:A
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16
四、有机计算
1、分子式的确定
(二)化学性质
1、燃烧
CxHyOz+(x+y/4-z/2)O2→xCO2+(y/2)H2O 2、其他性质
(1)甲烷:取代反应,与氯气光照下反应
(2)碳碳双键(C=C):
①加成反应:使溴水褪色
②氧化反应:使酸性高锰. 酸钾溶液褪色
9
(3)苯: ①易取代:与液溴,溴化铁催化下反应 硝化反应 ②能加成:与氢气催化剂下反应 ③难氧化:不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
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