视频案例制作要求及标准
课件视频制作
根据讲稿和素材,制作PPT课件,作为视频制作的依据。
视频录制
选择录制场地
选择一个安静、光线充足 的场地进行录制。
准备录制设备
准备摄像机、麦克风等录 制设备,确保录制效果清 晰、稳定。
进行录制
按照PPT课件的流程,进 行视频录制,确保画面清 晰、音质清楚。
后期编辑
剪辑视频
对录制的视频进行剪辑,去掉多 余的部分,使视频内容更加精炼
提供准确的字幕,方便学 习者理解课程内容。
确保授课语音清晰,无杂 音。
语音清晰
字幕准确
语速适中
音频质量标准
音质清晰
确保音质清晰,无杂音。
音量适中
保持音量适中,避免过大或过小。
交互性设计规范
互动环节
设计适当的Leabharlann 动环节, 提高学习者的参与度。测验与作业
设置测验和作业,帮助 学习者巩固所学知识。
学习路径
交互式课件制作
Articulate Storyline
功能强大的交互式课件制作软件,支持多种 互动元素。
Captivate
适用于创建交互式电子课件的软件,支持多 种输出格式。
Lectora
专业的课件制作软件,支持多种互动和动画 效果。
04 课件视频制作规范与标准
内容质量标准
完整性
确保课程内容完整,无遗漏或缺失。
课件视频制作
目录
Contents
• 课件视频制作概述 • 课件视频制作流程 • 课件视频制作技术 • 课件视频制作规范与标准 • 课件视频制作案例分析
01 课件视频制作概述
定义与特点
定义
课件视频制作是一种将教学内容以视 频形式呈现的方式,通常包括教师讲 解、演示、动画等多种元素。
幼儿园短视频拍摄教学方案 幼儿园短视频拍摄
一、引言近年来,随着互联网的普及和移动互联网的快速发展,短视频成为了一种新兴的传播形式,在各行业都得到了广泛的应用。
幼儿园作为儿童的第一个学习成长环境,也开始尝试将短视频拍摄引入到教学中,以丰富幼儿的学习内容,提高教学效果。
本文将结合幼儿园教学实际情况,探讨如何制定幼儿园短视频拍摄教学方案,以期为幼儿园教师提供指导和借鉴。
二、确定拍摄内容1. 教学内容:在确定拍摄内容时,首先要根据幼儿园教学大纲和教学计划确定拍摄内容,确保拍摄内容与教学内容相符,符合幼儿的年龄特点和学习需求。
可以选择拍摄幼儿园日常教学活动、游戏活动、手工制作等内容,以丰富幼儿的学习和生活体验。
2. 教学形式:在确定拍摄内容时,要考虑教学形式的多样性,例如可以采用情景再现、教学演示、互动问答等形式,以吸引幼儿的注意力,激发其学习的兴趣。
三、拍摄工具及环境准备1. 摄像设备:选择适合幼儿园短视频拍摄的摄像设备,一般可以选择智能手机或专业摄像机等设备,保证画面清晰,声音清楚。
2. 拍摄环境:选择安静、明亮的拍摄环境,避免过多的噪音干扰,保证拍摄质量。
3. 辅助工具:根据具体拍摄内容,选择合适的辅助工具,如幻灯片、道具等,以提高视频内容的质量和教学效果。
四、拍摄过程1. 规划拍摄时间:在确定拍摄内容和环境准备好后,要合理规划拍摄时间,避免干扰和打扰。
2. 拍摄技巧:在进行幼儿园短视频拍摄时,要注意使用适当的拍摄角度、光线和镜头,保证画面清晰稳定,表现真实而生动的教学场景。
3. 交互互动:在拍摄过程中,要引导幼儿积极参与,与幼儿进行互动,让他们在拍摄中自然表现出自己的特点和情感,以呈现真实而有趣的教学内容。
五、编辑与制作1. 剪辑与编辑:在拍摄完成后,要对视频素材进行剪辑和编辑,保留精华部分,减少冗长和无效内容,以提高视频的质量和观赏性。
2. 配音配乐:根据视频内容的需要,选择合适的配音和配乐,增加视频的艺术感染力和情感共鸣,提高视频的吸引力和教学效果。
幼儿园视频编辑案例分享
幼儿园视频编辑案例分享一、前言视频在现代社会中已经成为了一种非常重要的信息形式,包括娱乐、教育、广告、营销等领域都有广泛应用。
在幼儿园教育中,视频也有着非常重要的作用,可以激发幼儿的学习兴趣,帮助幼儿更好地理解课程内容。
本文将从一个具体的案例出发,介绍幼儿园视频编辑的相关技巧与注意事项。
二、案例背景在某幼儿园的一次活动中,老师们组织了一场园本唱游比赛。
比赛中,每个班级都要准备一首儿歌,并制作一个视频展示。
每个视频的时长不超过五分钟,需要包含班级的简介、儿歌演唱和舞蹈表演。
三、制作流程1. 策划在制作视频之前,需要先进行一些策划工作。
首先,对该视频的需求进行明确,明确视频的主题、风格以及内容要点。
比如,在本次比赛中,需要承载园本唱游的主题,风格应该简洁、清新、活泼,内容要突出班级特色。
其次,确定具体的创意方案和拍摄计划。
比如,在本次比赛中,可以采用班级用餐的镜头作为视频的开头;通过小朋友们的唱歌和舞蹈,展示班级的活力和凝聚力;最后通过简短的整理结尾,突出班级取得的成果。
2. 拍摄拍摄是视频制作的第一步,也是最为重要的一步。
在本次比赛中,可以请一名老师或家长来担任摄影师,对视频的拍摄进行指导。
要特别注意以下几点:(1)地点的选择。
要选择一个适合拍摄的场地,如活动室、操场等。
(2)镜头的选择。
可以选择不同的镜头,如广角镜头、接近镜头等,从不同角度拍摄同一个镜头,产生不同的效果。
(3)灯光的设计。
用灯光创造柔和、舒适而明亮的环境,使得拍摄的画面色彩饱满,光影感强。
3. 剪辑视频的剪辑是制作过程中最有技巧性的一步。
具体操作步骤如下:(1)查看素材。
在拍摄结束后,需要先把所有素材播放一遍,筛选出最有代表性的素材进行剪辑。
注意,要确保音质和画质的清晰度。
(2)选取素材。
选出素材后,要将不同的素材串联成一个完整的视频,制定一个整体的叙事节奏。
(3)音乐的添加。
在制作视频时,选取背景音乐也非常重要。
要根据主题和风格选取合适的背景音乐,让观众在观看视频的同时,也能够欣赏到音乐。
正面典型案例的视频拍摄制作要求
正面典型案例的视频拍摄制作要求
选取影响范围大,有积极影响并且影响效果好的正面典型案例。
案例脚本要有故事情节,文字表述要简洁、清晰、准确,并配有现场采访同期;每个案例视频时长控制在2-3 分钟,能切实反映工作力度和问题前后鲜明对比,要确保画质清晰、播放流畅,并适情展现具有震撼性的现场特写镜头。
一、视频时间:2-3分钟。
二、拍视频选材要求:
(1)倾向于选择难度大、投入大的系统性问题;
(2)立意要高,如生态环境问题倒逼经济转型升级、助力高质量发展;
三、视频编辑要求:
(1)编辑脚本、情节设计上面要用心,要有生动丰富的情节、有故事性、有画面感;
(2)采访需自然,少摆拍。
采访人员可以包括企业、老百姓等;
(3)视频分大景、近景、特景,大景采用的无人机要专业,拍出的视频要稳;特景抓特写要高清,不要放旧照片;
(4)视频和旁白做到音画相符;
(5)需要有一组前后对比高清图片。
(6)考虑增加一些数字化场景,如三维动画等;
(7)不需要背景音乐;
(8)画面拍摄要求横屏16:9,帧率50以上。
寒假规划视频录制要求
寒假规划视频录制要求一、背景介绍寒假是学生们最期待的假期之一,为了帮助学生更好地度过寒假、充实自己,我们决定组织录制一部寒假规划视频。
本视频将会展示学生寒假的目标规划、学习计划、兴趣爱好以及如何合理安排自己的时间等内容。
以下是本视频的具体要求:二、视频内容1.目标规划- 学生需要明确自己在寒假期间的目标和希望达到的成果。
可以是学习上的目标,如提高某门课程的成绩,或者是个人发展的目标,如提高英语口语水平等。
学生需要真实、清晰地表达自己的目标。
2.学习计划- 学生需要详细介绍自己的学习计划,包括每日每周要完成的任务和安排的时间。
学生应根据自己的能力和目标制定合理的计划,并说明自己为何选择这样的计划。
同时,学生也可以分享一些学习方法和技巧,以帮助其他同学更好地规划和安排自己的学习。
3.兴趣爱好- 学生需要介绍自己在寒假期间的兴趣爱好以及打算如何开展相关活动。
这可以包括读书、旅行、参加兴趣班等。
学生需要解释自己选择这些活动的原因,并且可以分享自己对这些活动的期待和心得。
4.时间安排- 学生需要说明如何合理安排自己的时间,避免浪费寒假期间宝贵的时间资源。
可以介绍一些时间管理技巧,如制定优先级、合理安排休息等。
5.其他建议- 学生可以分享一些关于如何度过寒假的其他建议,如饮食调节、保持身体健康、锻炼身体等。
学生需要给出相应的理由和方法,以帮助其他同学更好地度过这个寒假。
三、录制要求1.视频时长- 视频时长不少于5分钟,不超过10分钟。
2.视频形式- 学生可以选择个人录制或小组合作录制。
个人录制的学生可以自行选择合适的场所进行拍摄,确保有良好的拍摄画面和清晰的声音。
小组合作录制的学生需要制定合理的人员分工和拍摄计划,以确保拍摄的顺利进行。
3.文本要求- 视频需要有相应的文本配合,确保学生表述的清晰明了。
文本可以以字幕的形式显示在视频下方,或者由学生自行朗读。
4.声音和画面质量- 视频需要保持清晰的声音和画质,以便其他同学能够清楚地理解视频的内容。
教师教学视频标准制作规范
教师教学视频标准制作规范一、介绍在现代教育中,教师教学视频已经成为一种常见的教学方式。
然而,不同教师的视频质量参差不齐,影响了学生的学习效果。
因此,制定一套教师教学视频标准制作规范对于提高视频的质量、效果和影响力至关重要。
二、视频内容设置教师教学视频的内容应根据学科特点和教学目标进行设置。
首先,教师应明确视频的主题和基本知识点。
其次,视频应包括生动有趣的案例分析、动画演示、实验演示等内容,以增强学生的参与感和理解能力。
三、视频设计与剧本制作教师教学视频前,教师应准备详细的剧本和视频设计方案。
剧本应包括教师的授课内容、重点和难点的讲解方法、互动环节等。
视频设计方案应考虑到学生的学习特点和教学环境,并合理安排视频的节奏和时间分配。
四、视频制作与录制根据教学视频的要求,教师可以选择录制和制作自己的视频,也可以委托专业的视频制作团队进行制作。
在视频制作和录制过程中,教师应注意光线、音频质量、画面稳定等因素,并使用适当的设备和软件进行编辑和后期制作。
五、教师形象与语言表达教师在教学视频中的形象和语言表达直接影响学生的学习效果和认同感。
教师应注重仪表仪容,保持良好的形象形象;同时,语言表达应清晰、准确,注意控制语速和语调,以便学生更好地理解和接受教学内容。
六、视频时长和节奏控制教师教学视频的时长应合理控制,一般不宜超过20分钟。
在教学过程中,教师应注意节奏的把握,避免过于单调或过于紧凑,以免影响学生的注意力和学习效果。
七、互动与反馈教师教学视频中的互动环节和学生反馈是视频教学的重要组成部分。
教师应设计互动问题或任务,鼓励学生参与讨论和思考,并提供相应的答案和解析。
同时,教师应关注学生的反馈和问题,并及时回复和解答。
八、网络传播和版权保护教师教学视频的传播渠道多样化,可以通过教育平台、社交媒体等途径进行发布。
然而,教师应注意版权保护,确保自己的视频不被他人恶意使用或传播,同时遵守相关的法律和规定。
九、学习评估与反思教师制作和使用教学视频后,应进行学习评估和反思。
企业宣传视频拍摄制作方案
企业宣传视频拍摄制作方案第一章:项目概述 (3)1.1 企业背景介绍 (3)1.2 宣传视频目的与目标 (3)1.3 视频风格定位 (3)第二章:受众分析 (4)2.1 目标受众群体 (4)2.2 受众需求与喜好 (4)2.3 受众接触渠道 (4)第三章:创意策划 (5)3.1 创意主题构思 (5)3.2 故事梗概与脚本编写 (5)3.3 策划亮点与创新 (5)第四章:拍摄筹备 (6)4.1 拍摄团队组建 (6)4.2 设备与器材准备 (6)4.3 拍摄场地选择与协调 (6)第五章:拍摄执行 (7)5.1 拍摄时间表与进度安排 (7)5.1.1 前期筹备阶段 (7)5.1.2 拍摄阶段 (7)5.1.3 后期制作阶段 (7)5.2 摄影技巧与手法 (7)5.2.1 多角度拍摄:通过多角度展示企业场景、产品特点,丰富画面层次感; (7)5.2.2 运动镜头:运用稳定器、滑轨等设备,实现平滑、流畅的镜头运动,提高视觉效果; (8)5.2.3 特写镜头:对重要元素进行特写,突出产品细节和质感; (8)5.2.4 创意构图:采用对称、框架等构图手法,增强画面美感; (8)5.2.5 色彩搭配:根据企业品牌形象,选择合适的色彩搭配,提升画面品质。
(8)5.3 现场管理与协调 (8)5.3.1 成立现场指挥部,明确各部门职责,保证沟通顺畅; (8)5.3.2 建立拍摄进度表,实时掌握拍摄进度,保证按计划完成拍摄任务; (8)5.3.3 加强现场安全管理,保证拍摄过程中人员、设备安全; (8)5.3.4 配合相关部门,及时解决现场突发问题,保证拍摄顺利进行; (8)5.3.5 注重与演员、工作人员的沟通,营造良好的工作氛围,提高拍摄效率。
(8)第六章:后期制作 (8)6.1 剪辑与调色 (8)6.1.1 素材筛选与剪辑 (8)6.1.2 色彩调整与匹配 (8)6.2 特效与动画制作 (9)6.2.1 特效制作 (9)6.2.2 动画制作 (9)6.3 音效与配音处理 (9)6.3.1 音效处理 (9)6.3.2 配音处理 (9)第七章:视频包装 (9)7.1 片头与片尾设计 (9)7.1.1 片头设计 (9)7.1.2 片尾设计 (10)7.2 字幕与图文排版 (10)7.2.1 字幕 (10)7.2.2 图文排版 (10)7.3 宣传物料制作 (10)7.3.1 宣传册 (10)7.3.2 海报 (10)7.3.3 网络宣传 (11)第八章:宣传推广 (11)8.1 发布渠道与时间策略 (11)8.1.1 发布渠道 (11)8.1.2 时间策略 (11)8.2 网络推广与社交媒体传播 (11)8.2.1 搜索引擎优化(SEO) (12)8.2.2 社交媒体传播 (12)8.3 视频营销活动策划 (12)8.3.1 视频征集活动 (12)8.3.2 互动问答活动 (12)8.3.3 线下活动 (12)第九章:成本预算与控制 (12)9.1 拍摄制作费用预算 (12)9.1.1 前期筹备费用 (12)9.1.2 摄影设备及技术人员费用 (13)9.1.3 拍摄制作费用 (13)9.1.4 后期制作费用 (13)9.1.5 其他费用 (13)9.2 预算分配与调整 (13)9.2.1 合理分配:保证每个环节的预算充足,以满足拍摄制作需求; (13)9.2.2 灵活调整:根据实际拍摄进度及需求,对预算进行适度调整; (13)9.2.3 高效利用:通过合理采购、资源共享等方式,提高预算使用效率; (13)9.2.4 严格控制:遵循预算管理制度,避免不必要的浪费。
视频制作标准
音频码率
不低于128kbps
14
音频信噪比
大于50dB
15
音频电平
T2db~-6db,声音无失真,音量大小统一
16
声音效果
声音和画面同步,声音清晰、无杂音、无干扰、无破音和电 流音
17跳帧,无跳跃感
18
后期动画文字
后期制作动画、显示的文字风格自然
7
扫描方式
逐行扫描
8
图像效果
(1)画面曝光正常,无噪点
(2)人、物移动时无拖影、耀光现象
(3)白平衡正常,无偏色
(4)构图均衡,无跳轴
(5)蓝抠或绿抠时,人物抠像干净,无毛边等
9
音频格式
LinearAAC(线性高级音频编码格式)
10
音频采样率
不低于44. IkHz
11
音频量化精度
8bit
12
声道
左右双声道
19
视频长度
视频的长度7分钟
20
字幕
统一制作为单独的Srt字幕文件,Srt字幕文件的文件名与 成片的文件名相同。每条字幕要保证与讲课者或者解说者的 声音同步且不得有错别字
视频制作标准
序号
项目
标准
1
视频编码方式
H. 264编码
2
视频分辨率
高清成片,分辨率不低于1920X1080像素
3
视频帧率
25fps(建议不低于24fps)
4
视频比例
16: 9
5
视频格式
需交付两种格式:输出格式:IIIOV格式转码格式:IIIP4格式
6
视频码率
IIlOV格式:高清成片不低于8Mbpsmp4格式:不低于IMbPS
Premiere短视频制作》-课程标准
Premiere短视频制作》-课程标准本课程采用多种教学方法,包括课堂讲解、案例分析、实践操作、课外作业等。
通过讲解理论知识和实际案例,帮助学生理解短视频剪辑的流程和技巧,培养学生的创新思维和实际操作能力。
同时,课程设置了充足的实践时间,让学生在实际操作中掌握技能,提高实际操作能力。
在课外作业方面,要求学生完成一定数量和质量的短视频剪辑作品,以提高学生的实际操作能力和创新能力。
三、教学目标和要求一)教学目标本课程旨在培养学生具备以下能力:1.熟练掌握Premiere和After Effects等短视频制作工具;2.熟悉短视频剪辑的流程和技巧;3.能够制作出具有专业水准的短视频作品;4.具备良好的职业素养和团队合作能力;5.能够适应新媒体行业的发展和变化,具备自我研究和更新知识的能力。
二)教学要求1.学生应具备一定的数字媒体基础知识和操作技能;2.学生应具备良好的研究态度和团队合作能力;3.学生应按时完成课堂作业和课外作业;4.学生应积极参加实训和实践活动,提高实际操作能力;5.学生应具备自我研究和更新知识的能力,适应新媒体行业的发展和变化。
四、考核方式和标准一)考核方式本课程采用多种考核方式,包括平时成绩、课堂表现、实训成绩、作品评价等。
其中,实训成绩和作品评价占据较大比重。
二)考核标准1.平时成绩:包括课堂表现、课堂作业、课外作业等,占总成绩的20%;2.实训成绩:包括实训任务完成情况、实训表现等,占总成绩的40%;3.作品评价:包括作品质量、创意、技巧等方面的评价,占总成绩的40%。
五、教材和参考书目一)教材Premiere短视频制作》(第一版),作者:XXX,出版社:XXX。
二)参考书目1.《短视频制作从入门到精通》,作者:XXX,出版社:XXX;2.《After Effects教程》,作者:XXX,出版社:XXX;3.《数字媒体制作技术基础》,作者:XXX,出版社:XXX。
本课程采用多种教学方法,包括讲授、讨论、视频演示和实践练等。
事故警示教育视频制作要求
事故警示教育视频制作要求事故警示教育视频主要是围绕《事故调查报告详解》内容制作约5分钟时长事故案例分析教育短视频,相关制作要求如下。
一、片名片名包含概要地点、工程类型、发生日期、事故类型、事故等级等(如:XX 地XX工程“4.11”高处坠落一般事故安全警示教育片)。
二、工程概况工程规模、性质、开工日期、施工条件、建筑面积、结构形式等。
三、事故概况(一)事故基本要素。
包括时间、地点、事故类型、简要经过、造成人员伤亡和经济损失等。
(二)应急救援处置情况。
包括事故发生后相关企业、监管部门等相关人员赶赴现场指挥救援,开展事故调查等情况。
四、事故剖析(一)事故现场情况。
发生事故部位的平面图、立面图、局部详图,以及实体照片、事故发生现场真实图片等,能起到触目惊心警示教育作用。
(二)事故过程还原。
结合救援现场图片、视频,通过视频动画、示意图等形式还原事故发生过程。
基本因素因包括当日气象情况、当日分部分项工程施工时间和人数、作业环境、现场管理等情况,以及引发事故的核心要素,例如“三违”现象、施工机具材料质量缺陷、关键岗位人员履职情况、安全交底等要素引发事故的关联性分析。
(三)事故原因分析。
直接原因:从人员管理、物态、机况、材料、施工方法、环境因素等全方位、多因素分析原因。
间接原因:个人层面原因,包括安全知识、安全意识问题;组织层面原因,包括安全管理体系缺陷(与事故关联的安全教育、安全交底、作业验收、检查巡查等)等问题。
(四)事故性质认定五、处理意见根据《事故调查报告》,按主要责任、次要责任,依次阐述各方责任主体(建设、施工、监理、分包等单位)、岗位人员(项目经理、项目总监、安全员等)等违法事实表述、处罚或处理意见(单位具体名称隐去,如用:“施工单位”、“项目经理”)。
六、汲取教训和相关防范措施事故项目所属公司、各级建设主管部门等层面针对事故责任认定的惩处措施、整改措施、防范预防措施。
七、需要隐去的信息视频涉及以下信息应隐去:1、企业标识,如工地门头楼盘涉及的企业名称;2、主管部门,如XX区住建局文件、XX县发改局立项、XX市公共资源交易中心评标;3、片尾制作单位,如XX单位制作;4、工程所属区域,如:XX市XX区红花镇地块商住小区二期工程,隐去区县以上级别地名;5、救援单位服装标识,如:XXX市消防XXX中队;相关责任主体信息,事故认定有责任的企业或主管部门。
实验一短视频剪辑综合案例——剪辑宣传片短视频
实验一:短视频剪辑综合案例剪辑宣传片短视频一、目的本实验将制作一个商场宣传片短视频,通过制作宣传片来帮助巩固之前所学知识。
在制作过程中,应注意节奏把控、动作衔接、转场切换、画面效果等问题。
二、课题剪辑宣传片短视频三、仪器设备和工具电脑、Pre1n1ere软件、视频素材四、过程与方法1、新建项目并导入素材制作商场宣传片短视频的第一步是新建项目并导入素材文件,然后对素材文件进行整理。
2、剪辑视频片段对商场宣传片中用到的视频片段进行剪辑,在剪辑时以音乐节奏为剪辑依据,并对视频剪辑进行变速处理,使视频画面与背景音乐协调融合。
3、添加转场效果为视频剪辑添加转场效果,其中包括应用转场预设、制作发光转场效果、制作遮罩转场效果,使视频片段的转场更加自然、富有创意。
1)应用转场预设。
2)制作发光转场效果3)制作遮罩转场效果4、制作画面发光效果使用颜色遮罩和视频过渡效果制作简单的画面发光效果。
5、制作片头通过编辑图片与文字动画来制作宣传片短视频片头。
1)编辑图片动画2)制作文字动画3)制作画面振动效果4)在剪辑中插入片头6、调整声音对短视频中的声音进行处理并导出视频,包括制作音乐的淡入/淡出效果、添加音效、调整音量等。
五、准备工作和预习要求熟练掌握用Prem1ere软件进行短视频剪辑、转场特效、视频调色、音频编辑、字幕制作等技能。
六、评价标准(一)优秀(90分以上):1.报告中对实验过程叙述详细、概念正确,语言表达准确,结构严谨,条理清楚,逻辑性强,自己努力完成,没有抄袭。
2.对实验过程中存在问题分析详细透彻、规范、全面;结合实验内容描述正确、深刻。
3.实验心得体会深刻、有创意,论述合理详细,有自己的个人见解和想法,提出问题并给出解决方法。
(二)良好(80-90分):1.报告中对实验过程叙述较详细、概念正确,语言表达准确,结构严谨,条理清楚,逻辑性强,自己努力完成,没有抄袭。
2.对实验过程中存在问题分析详细透彻、规范、全面;能结合实验内容描述正确。
自媒体短视频创作规范、平台审核标准 - 今日头条、西瓜视频、百度好看视频、腾讯视频
自媒体短视频创作规范、平台审核标准 - 今日头条、西瓜视频、百度好看视频、腾讯视频短视频制作包装规范和成片审核标准已经更新。
以下是具体内容:一、视频格式1.视频大小:最大支持500M以内的文件。
2.视频时长:不支持时长小于10秒或大于5分钟10秒的文件,上传后将不能成功转码。
推荐视频时长在5分钟以内。
3.视频清晰度:高清及以上,清晰度不得低于1080p。
4.视频比例:上传9:16的竖屏视频、16:9的横屏视频、1:1的方屏视频。
5.视频格式:在线流媒体格式包括mp4、flv、f4v、webm;移动设备格式包括m4v、mov、3gp、3g2;RealPlayer格式包括rm、rmvb;XXX格式包括wmv、avi、asf;MPEG视频格式包括mpg、mpeg、mpe、ts;DV格式包括div、dv、divx;其他格式包括vob、dat、mkv、swf、lavf、cpk、dirac、ram、qt、fli、flc、mod。
二、视频内容1.视频内容调性a。
视频内容调性应为潮酷、时尚、有趣、好玩、营养、轻松、解压和新颖。
不符合这些调性的内容包括沉闷无趣、枯燥不知所云、低俗向、嫂子伦理、老龄向、家长里短等。
b。
不得上传注水视频。
c。
不得上传视频内容无看点/看点弱/不知所云,例如游戏录屏、旅行无意义随拍、口播念搞、无看点自拍等。
d。
不得上传内容全外文,且无中文翻译的视频。
e。
不得上传ppt图片拼接类视频无故事性的视频。
f。
不得上传宣传企业/商品/店铺/其他机构活动等视频。
g。
不得上传生活场景无看点随拍,例如道路房屋、流浪猫狗、斗鸡斗狗斗牛、家养牲畜类等视频。
h。
不得上传天气预报、实时路况、彩票开奖类视频。
i。
特定内容类型不得上传:电影/电视剧:乡土影视剧片段、合集或口播类视频。
运动、体育:赛事类功夫搏击。
音乐、舞蹈:乡土类影视音乐/舞蹈。
时尚:无特色/无看点的街拍、图片视频轮播无主播出现、明显化妆产品推广。
生活:口播讲解类、少儿玩具、惊悚魔术、医生讲解。
工程案例视频拍摄方案
工程案例视频拍摄方案一、项目简介本项目旨在通过视频拍摄,展示一项重大工程案例,包括工程建设过程、技术水平、成果展示等内容,全面展示工程的设计、施工、验收等全过程,向公众展现工程建设的技术实力和成果。
本项目的视频将用于宣传推广和技术交流,以增加工程知名度,传播技术成果和经验,提高工程实施水平和影响力。
二、拍摄目的1. 展示工程案例:通过视频拍摄,全面展示工程建设的过程、成果和效果,让观众了解工程的规模、技术、功能等信息。
2. 宣传推广:通过视频拍摄,以宣传的方式向公众、领导和合作方展示工程案例,增加工程知名度,提高工程的品牌价值。
3. 技术交流:通过视频拍摄,向同行业及专家学者展示工程案例和经验,传播技术成果和经验,促进技术交流和合作。
三、拍摄内容1. 工程案例介绍:介绍工程的规模、地点、背景等基本信息,以及工程的设计理念、技术特点等内容。
2. 工程建设过程:全面展示工程的规划设计、施工过程、验收过程等环节,让观众了解工程的建设过程和技术水平。
3. 工程成果展示:展示工程建设完成后的效果,包括工程的外观、功能、效益等内容,体现工程的价值和实用性。
4. 技术创新和经验分享:介绍工程中的技术创新和管理经验,向同行业分享工程的成功经验和技术成果。
四、拍摄方案1. 前期准备a. 制定拍摄计划:根据工程案例的特点和要求,制定详细的拍摄计划,包括拍摄内容、地点、时间、人员等信息。
b. 确定拍摄人员:确定拍摄团队成员,包括导演、摄像师、摄影助理、灯光师、录音师等人员。
c. 确定拍摄设备:根据拍摄内容和要求,确定所需的摄影、录音、灯光等设备,确保设备齐全和良好状态。
d. 拍摄地点选择:根据拍摄内容和要求,选择适合的拍摄地点,包括工程现场、工程部门、办公室等地点。
e. 制定拍摄方案:根据拍摄计划和要求,制定详细的拍摄方案,包括拍摄的顺序、角度、镜头、动作等内容。
2. 拍摄过程a. 拍摄准备:根据拍摄计划和方案,做好拍摄前的准备工作,包括设备调试、场地布置、人员安排等工作。
工程案例短片视频制作方案
工程案例短片视频制作方案一、背景介绍在现代社会,视频成为了人们获取信息、进行交流的重要方式之一。
而随着科技的发展,视频制作也更加容易和普遍。
工程案例短片视频制作方案,是指通过视频的形式,将工程案例进行生动、直观地展示,以便更好地体现工程项目的实际情况和效果。
工程案例短片视频制作,可以为工程项目的推广和宣传提供有力的支持,也能够帮助相关人员更好地了解和参与工程项目。
二、视频制作流程1.拍摄策划(1)确定拍摄地点,需要对工程案例所在的区域进行实地考察,确定最佳的拍摄角度和位置。
(2)制定拍摄计划,根据工程案例的特点和要展示的内容,制定详细的拍摄策划方案。
(3)确定拍摄工具,包括摄像机、航拍器、稳定器等器材,确保拍摄质量和效果。
2.拍摄制作(1)拍摄准备,包括摄像机设置、光线、音频等方面的准备工作。
(2)拍摄过程,按照拍摄策划方案进行拍摄,并根据实际情况进行调整和补充。
(3)素材整理,对拍摄的视频、音频素材进行整理和归档。
3.后期制作(1)视频剪辑,对拍摄的素材进行剪辑,保留精华部分,删除无效或重复内容。
(2)音频处理,对音频进行剪辑处理,并添加配乐和音效,提升视听效果。
(3)特效添加,根据视频内容和要展示的效果,添加适当的特效和过渡效果。
(4)字幕添加,添加必要的文字说明、标识和标题,以便更好地展示视频内容。
(5)导出输出,对制作好的视频进行导出和输出,保证视频格式和分辨率符合要求。
4.发布传播(1)视频审片,对制作完成的视频进行审片和修订,确保符合相关要求和规范。
(2)视频发布,将制作完成的视频发布到相关平台,如YouTube、微博等。
(3)推广宣传,通过宣传推广手段,如社交媒体、博客、广告等,将视频推送给目标受众。
三、视频内容设计1.工程案例介绍(1)工程项目背景介绍,包括工程项目所在地、规模、特点等方面的介绍。
(2)工程项目目标和意义,阐述工程项目的目标和意义,以及对当地社会经济发展的作用。
2.工程过程展示(1)工程项目规划,展示工程项目规划和设计的流程和成果。
视频制作方案
宣传片制作目的及投放场地1、制作目的:市场管理室现已完成矿用车产品和环卫车产品宣传册改版工作,为进一步完善公司市场推广材料,提升公司市场推广、企业宣传效率,现需制作企业及产品宣传片,达到给代理商,新老客户,新老员工以信心,给企业带来实实在在利益的宣传目的。
2、使用说明:①使用场合:企业活动现场,公司产品宣传活动现场、展会现场、客户接待会议室,洽谈室、经销商宣传活动现场、企业网站;②受众目标:经销商,矿产企业,运输车队公司,政府采购中心、环卫局领导等;整体构思及体现要点1、制作要求:共制作3个视频①企业宣传视频(内容:企业文化+厂区、车间取景+矿用、环卫两大块产品简介);②宽体矿用车产品系列宣传视频(简单企业介绍+63T级产品介绍+86T级产品介绍+案例);③环卫工程车系列宣传视频(简单企业介绍+各大系列的代表产品详细介绍及案例);2、时长安排:①企业宣传视频5min(企业文化及厂内取景3min+两大系列产品简介2min);②宽体矿用车产品系列宣传视频4min(企业简介2min+产品介绍及案例2min);③环卫工程车系列宣传视频4min(企业简介2min+产品介绍及案例2min);3、风格定位:高清画质①企业宣传视频(体现科技感、时代感);②宽体矿用车产品系列宣传视频(画面整体体现大气风格,工作环境的恶劣、产品的强适应力及征服环境的能力);③环卫工程车系列宣传视频(画面体现环保,科技感、时代感);4、体现要点:①公司属于潍柴集团;②依托集团资源优势—黄金产业链;③公司理念—品质承载梦想,服务创造价值;④销售团队;⑤售后服务承诺、服务理念、服务体系;⑥研发团队;⑦产品施工案例;⑧重大历史事件(第100台宽体车下线仪式、双十活动);宽体车:简单企业介绍+车间生产线+大量工作案例+重大历史事件(第100台宽体车下线仪式、双十活动)+售后服务承诺、服务理念、服务体系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
视频案例制作要求及标准
一、视频案例的基本要求:
.一个好的案例应讲述一个故事。
像所有好的故事的标准一样,一个好的案例必须要有有趣的情节,要能把事件发生的时间、地点、人物等按一定结构展示出来,当然在这其中,对事件的叙述和评点也是必要的组成部分。
.一个好的案例要把注意力集中在一个中心论题上,要突出一个主题,如果是多个主题的话,叙述就会显得杂乱无章,难以把握住事件发生的主线。
一个好的案例描述的是现实生活场景,应该反映的是近年发生的事情,因为这样的案例读者更愿意接触。
.一个好的案例可以使读者有身临其境的感觉,对案例所涉及的人产生移情作用。
.一个好的案例应包括从案例反映的对象那里引述的材料。
例如,反映某个学校或某个班级的案例,可引述一些口头或书面的、正式的或非正式的材料,以增强案例的真实感。
.一个好的案例需要对面临的疑难问题提出解决方法。
.一个好的案例需要有对已经作出的解决问题决策的评价。
也就是说,一个好的案例不仅要提供问题及问题解决方法,而且也有对这种解决问题方法的评价,以便为新的决策提供参照点。
.一个好的案例要有一个从开始到结束的完整情节,要包括一些戏剧性的冲突。
.一个好的案例的叙述要具体、特殊,也就是案例不应是对事物大体如何的笼统描述,也不应是对事物具有的总体特征所作的抽象化的、概括化的说明。
.一个好的案例要把事件置于一个时空框架之中,也就是要说明事件发生的时间、地点等。
.一个好的案例要能反映教师工作的复杂性,揭示出人物的内心世界,如态度、动机、需要等。
.一个好的案例要有自己的风格
一个出色的案例,是教师与学生就某一具体事实相互作用的工具;一个出色的案例,是以实际生活情景中肯定会出现的事实为基础所展开的课堂讨论。
它是进行学术探讨的支撑点;它是关于某种复杂情境的记录;它一般是在让学生理解这个情境之前,首先将其分解成若干成分,然后再将其整合在一起。
二、视频案例的制作标准
课堂教学视频案例是一项研究,研究的主要目的是促进教师的专业发展。
因此,对视频案例的评价应侧重于研究的标准,而不是课堂教学的标准,或者技术的标准。
后两者,一个是研究的对象,一个是研究的工具。
一般来说,评价视频案例有五个评价指标:
1.选题;
2.教学设计;
3.案例分析;
4.资源库建设;
5.技术支持。