走进生活,快乐体验,精彩作文
走进生活作文600字_初三优秀学生作文
走进生活作文600字_初三优秀学生作文生活就像一段旅程，充满了各种风景和感动，我们要学会走进生活，体验其中的美好和快乐。
我曾经也是一个只关心自己的人，但是通过社会实践和学校活动，我逐渐意识到了“走进生活”的意义。
在社会实践中，我曾经拜访了一位老人，听他讲述了一生的故事。
他告诉我，生活是一个世界，有美好也有痛苦，但是我们要学会在其中寻找乐趣。
他告诉我，他曾经在乡村小学教书，虽然工作条件很艰苦，但是他却感受到了孩子们的纯真和快乐；他曾经在城市工厂里工作，领着微薄的工资，但是他却学会了珍惜生活中的每一个小点滴。
通过和老人的交流，我逐渐明白了，生活的意义不在于成功与否，而在于我们能不能在其中发现快乐和意义。
在学校活动中，我也有了一些收获。
我们学校曾经组织了一次义卖活动，我和同学们兴致勃勃地参加了其中。
这次活动让我看到了一些不同寻常的东西。
我看到了那些脆弱无助的孩子们，看到了那些默默付出的志愿者们，他们的微笑让我感受到了温暖和幸福。
这场义卖虽然只是短暂的一天，但是它却让我重新认识了生活，让我感受到了社会的力量和美好。
走进生活，就是要学会用心去感受生活中的美好和温暖。
当你看到那片绿色的树叶时，你能够感受到它的舒适和自然；当你看到那个微笑的陌生人时，你能够感受到他们的友善和真诚。
生活中的每一个细节都有自己的美好，我们需要用心去感受和体会。
走进生活，也就是要学会分享。
生活中有一些真诚的温暖和快乐是无法独自享受的，只有通过分享，才能让快乐得到更好的延续和传递。
我曾经和同学一起去看电影，看完后我们进行了一次分享，谈论各自的感受和心得，这次分享让我们更好地理解了电影的深层含义，也让我们更加亲近和融洽。
走进生活，更是要学会感恩。
生活给予了我们太多的美好和幸福，我们需要用心感受，并且怀着感恩的心态去对待。
我曾经遇到过一位老人，他年迈体弱，但是他却很努力地维持着自己的生活。
他告诉我，“生活不易，我们要珍惜当下的时光，开心地生活”。
走进生活作文10篇
走进生活作文10篇走进生活作文篇1如今是信息时代，网络已经走进了千家万户，它正成为人们生活中不行缺少的一部分，给我们供应了很多便利。
我们在学习生活中假如有什么疑难问题就可以在网上查找，既便利又快捷。
而且我们还可以在网上阅览图书，丰富我们的学问。
所以说网络可以包罗万象，是一个学问宝藏。
网络还可以给我们供应休闲消遣，你在劳碌了一天的工作学习之后可以在电脑上听音乐，看电影。
听着你所喜爱的旋律，能陶冶情操，放松自己的心情，消退疲惫，这不是一种很好的休闲方式吗？在网上还可以随时把握新闻动向，足不出户就可以知道世界各地的大事，我们还可以在网上了解天气预报，便于我们把握天气信息以利于人们的出行，预防自然灾难的发生。
我们还可以在网上交友，可以通过邮箱或者设一个网站，这样我们就可以交友或者沟通学习心得体会，也可以找明师解决疑难问题。
我们的语文老师就办了一个网站－－凤凰语文，它是我们班的作文展现厅，那里有我们的日记，作文展现，可以和其他城市的同学沟通。
总之网络是我们生活的伴侣，是人们的好帮手。
伴侣门假如你还没有接触网络的话，抓紧行动吧！走进生活作文篇2冬天，在人们不知不觉中走进了生活。
回想这一星期，天气非常的冷。
早上就是想在被窝里呆着,由于外面的天气太冷了。
走出家门，带着口罩和帽子，可是依旧很冷。
路上的行人也少了不少，那些本来出来晨练的老爷爷、老奶奶们，只能待在家里。
学校生们即使天气很冷，还是精神饱满地走在上学路上，嘴里还哼着小调。
路上，雾气很大，让人有飘飘欲仙的感受。
这时，我才感受到：冬天，真正到了。
道路两旁的梧桐树上已经光秃秃的了，只剩下一根树干挺立地耸立在那儿。
地上，已经结了一层薄薄的霜，梧桐叶掩盖在地上，好像一张张自然的金色地毯。
到了学校，立刻就下起了雨。
豆大的雨点噼噼啪啪地打在了雨篷上，给正在教室里上课的我们又送来了一阵阵寒意。
也不知什么时候，雨篷上的响声越来越大，我下意识地向窗外望望，没有想到刚刚的小雨已经变成了一粒粒的雪子！一下课，很多同学也见到了下雪的场景，便一溜烟地跑到操场上玩了起来，玩的不亦乐乎，欢乐声布满了整个校内。
精选走进生活作文四篇
走进生活作文精选走进生活作文四篇在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的走进生活作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
走进生活作文篇1年少的我们都十分地贪玩，同时也都不喜欢读书。
我想这大概是一种常态吧！然而，能真正的把书读进去，看进去，又不被外界喧嚣的五颜六色的世界所影响的又有几人？刚开始的时候，我也跟大多数的学生一样，几乎我满脑子都是吃喝玩乐。
但是有一个人改变了我的生活，让我的生活不再毫无章法，而变得井井有条起来。
那个人是我的一个朋友，开始的时候我俩关系不是特别好，不像现在几乎天天“粘”在一起。
他是一个十分爱读书的女孩，而我则与她形成了鲜明的对比。
在一个炎炎的夏日，我们正巧放学，走在吵闹的大街上，眼前摆着各种各样的小吃和玲琅满目的商品，让人看到感觉眼前一亮。
在一个不起眼的角落里，有着一个卖书的小摊，刚开始的时候，我并没有注意到但是小红却立马发现了他，大步的向小摊上走去，头发被风吹乱了也毫不在意。
我跑着追了上去，随手拿一本书就开始无聊的翻读着，渐渐的，我完全沦陷在了这本书里，刻画的十分逼真的人物形象和令人赞叹不觉的故事情节深深吸引了我。
我忘记了时间也忘记了周围各种各样的声音，畅游在知识的海洋。
这是卖书的叔叔悄悄的对我们说：“小朋友，你们买书吗？”原本无法自拔的我听到这话从书中猛然惊醒，连忙道歉，并说：“叔叔，我们买”我摸了摸不怎么太鼓的小兜，顿时犹豫了起来。
小红看到后，以为我是钱不够她主动帮我把书买下来。
我感到十分的.不好意思，于是我一咬牙，把钱给了她。
但是他却坚持不要他但是他却坚持不要她说：“能看到你读书，我很高兴”于是我就记住了这句话，从此开始了读书之旅，书籍也渐渐走进了我的生活。
谢谢你，我的表姐，是你让我喜欢上了读书。
是啊，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋啊！那么为什么不多读一些书，增长见识呢？走进生活作文篇2带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的习惯……带着父母的希望，带着父母的嘱托……我踏进了初中的大门，走进了初中新生活。
走进生活作文八篇
走进生活作文八篇走进生活作文篇1生活，我对它的理解无非就是生下来，活下去。
可当我真正的走进了生活，却发觉生活原来比我理解的要冗杂的多。
始终听大人们叨念，生活可真不简单之类的话。
我就在想，不就是生活嘛，有什么不简单的啊，不就是想方法让自己活下去嘛，这有什么难的。
于是我心里萌发了这样一个念头：这生活真的有他们说的那么困难吗？我非得证明给他们看，生活是一件多么简单的事情。
哼，我就不信了，这还能难倒我？于是，我就去“体验”生活了……我想的是：既然要活下去，吃的喝的这一类还是要有的，买这些东西的前提就是得需要钱。
嗯，说干就干，我告都没告我的父母，正好他们有事不在家，我干脆直接出门了，我想到赚钱的方法就是去给人家劳动，用我的劳动成果来换取钱。
经过一番考核之后，我算是顺当通过考核，胜利的当上了一个小饭馆的服务生。
刚开头的几个小时，为了让我熟识环境，怎么样给客人点菜之类的。
学习的差不多了以后，就开头工作了。
半天下来我就累得筋疲力尽了，这时候我想到了我的家人，我懊悔我一个人出来了。
当然我是没有考虑到父母的感受，直到他们找到我的那一刹那，我看到爸爸和爷爷几乎都老了几十岁一样，我的家人为了找我都乱成一锅粥了，看到他们焦急的样子，我才知道我做了一件既糊涂又愚蠢的事情。
我的老师，我的家人在得知我被找到的消息后，可以说心里的大石头最终落地了，家人看我这么想体验生活，就和老师照实的反映了状况，老师准许了。
然后我就跟着爷爷去“体验”生活了。
如今我最终能理解大人们说的生活不易是什么了。
正处在青春期的我，应当好好珍惜这段时间。
还是在大集体中过得最美好，最有所得了。
走进生活作文篇2今日，我们盐城晚报的小记者去毓龙路消防总队参观。
一路上，我们的心怎么也静不下来，叽叽喳喳地说个不停。
王鸿同学更投入，还仿照消防叔叔的样子在座位上窜上蹿下，逗得大家直乐，也把我们的心惹得更急，恨不得立即飞到消防总队。
最终到了，我们迫不及待地下了车，在消防叔叔的带着下开头参观了。
走进生活作文（集锦15篇）
走进生活作文走进生活作文(集锦15篇)在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的走进生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
走进生活作文111月13日，我和齐鲁晚报的小记者们一起来到临清市消防大队体验军营生活。
进入消防大队的大门，映入眼帘的是整齐的营房，大门口还站着一位执勤的消防员叔叔，表情是那么严肃，引来了小记者们的一片敬意和阵阵赞叹。
我们首先参观了荣誉室，了解了消防大队的历史沿革和取得的辉煌荣誉，观看了消防员叔叔执行救灾任务的一幅幅照片，我感受到了消防工作的神圣，消防员叔叔不仅要全力以赴救灾，还要冒着生命危险救人。
他们始终把人民的生命与财产放在第一位，值得我深深地敬仰。
后来，我们参观了消防员叔叔的宿舍，走进去一看，每个床上叠有一条四四方方的被子，整齐的都朝着一个方向，我不禁惊叹地说：“哇，好整齐啊，有点像“豆腐块”。
在消防车车库，叔叔给我们讲解了消防车的用途，我们一一参观了云梯消防车、斯尔太泡沫消防车、泡沫消防车等，我们还学习了防毒面具、消防衣的使用方法，了解了一些消防常识。
当活动接近尾声，消防员叔叔突然接到警情，他们迅速集合，第一时间前往事故现场了。
通过这次参观，我开阔了视野，学习了消防知识，也体会到了消防员叔叔工作的不容易，为了挽救人民的生命财产，他们要进行高强度的训练；为了确保第一时间奔赴事故现场，他们要保持高度警惕；为了人民的利益，有可能还会付出生命。
我从消防员叔叔身上知道了奉献的重要意义，我要从现在做起，好好学习，天天向上，立志报效祖国。
走进生活作文2清晨的一切都朦朦胧胧，我踏着清脆的步伐来到了开化武警中队，今天的小记者采访体验主题就是“走进军营，走进可爱的他”。
进入军营，所有的东西都那么吸引人，那么夺目，好想所有的东西都摸一摸。
生活体验作文【6篇】
生活体验作文【6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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走进生活作文（15篇）
走进生活作文（15篇）走进生活作文(15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的走进生活作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
走进生活作文1“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”随着社会的进步，科学的发展，电脑已经逐步走进了人们的生活，遍及世界的各个角落。
电脑信息存量大，功能齐全，为人们在学习、生活和工作中解决了许多的难题，带来了有网上购物，有网上充值等等。
它与我们的生活是真的密不可分，用它来进行一系列的事情既可以省去一些不必要的时间还可以令人有诈骗、利用网络传播淫秽信息等等。
我曾在报纸上看到有人利用网络进行诈骗，并且屡试不爽。
就是那些不法之徒利用网络的这一弊端，进行对那些心中想一夜暴富的人的诈骗！同时网络的弊端还不止这些！人们在网络上进行传播淫秽信息来污染文明的网络环境，这种行为是一种令人发指的，有损形象的。
身为祖国的花朵得我们应该自觉的履行义务，禁止看这些淫秽信息来污染我们的身心！我们应该拥有自律自觉杜绝这种信息！总体来说在这世上网络的利大于弊！现代社会中人们离不开网络，网络也离不开人类！人类与网络使用处理得好的话，这世界就会变得更加美好！人们的生活和生产也会变得美好！愿网络能越开越好，网络环境能变得越开越干净！是人们的精神得到应有的舒展！走进生活作文2冬天，在人们不知不觉中走进了生活。
回想这一星期，天气格外的冷。
早上就是想在被窝里呆着,因为外面的天气太冷了。
走出家门，带着口罩和帽子，可是依然很冷。
路上的行人也少了不少，那些原本出来晨练的老爷爷、老奶奶们，只能待在家里。
小学生们即使天气很冷，还是精神抖擞地走在上学路上，嘴里还哼着小调。
路上，雾气很大，让人有飘飘欲仙的感受。
这时，我才感受到：冬天，真正到了。
道路两旁的梧桐树上已经光秃秃的了，只剩下一根树干挺拔地矗立在那儿。
地上，已经结了一层薄薄的霜，梧桐叶覆盖在地上，好似一张张天然的金色地毯。
走进生活作文600字（通用36篇）
走进生活作文600字走进生活作文600字（通用36篇）走进生活作文600字篇1人生如舞台，时时都在演绎着精彩的故事。
这边悲剧的一幕刚刚拉下，那边的喜剧已缓缓地拉开。
作为学生的我，每天都是学校、食堂两点一线，看似寻常，却常常发生意想不到的事。
“妈，我上学去啦！”背上书包，打开门，我便飞速的冲下楼。
这楼自从搬进了几户新人家，好心情再也没有了，楼道上处处是果皮、纸屑，就像一个垃圾场似的。
而人们自私心又在作怪，没有人主动去打扫。
因为没交费，所以清洁工们也都很少光顾了。
在家里，有父母的关怀；在路上，有行人微笑；在学校，有同学的戏耍；可在楼道里有什么？只有令人心烦的垃圾。
每天高高兴兴地出门，但看到楼道，好心情全没有了，而我也不再将我的好友带回家了，怕她看到那样的情景会取笑我。
近一个星期了，垃圾没有处理。
实在受不了，星期天下午，我便主动拿起扫帚打扫，妈妈看我怪怪的也来帮忙，我们一个扫一个拖，不一会儿，楼道便像以前一样干净。
新搬的一户人家刚好逛街回来，看见楼道，她楞了一下，给了我一个微笑，然后才转身进门。
我的心里油然升起一股暖流。
直到现在，楼道也没有脏过，而邻里却因此熟悉起来了，也热闹起来了。
走进生活，多一点奉献，即使是寒冬也会觉得温暖；走进生活，待人接物时放宽一颗心，再大困难也会迎刃而解；走进生活，为人处世时多一份合作，再艰难的事也不会被打倒。
点评：面对楼道里的一堆垃圾，谁都会心生厌恶，但从没人想到这和自己有怎样的关系。
而当一个心地纯净的女孩勇敢地拿起扫帚后，垃圾便永远地从楼道消失了。
其实真正需要打扫的，不是楼道，而是人们的心灵……走进生活作文600字篇2今天，放学回家发现家里多了一个奇特的大箱子，拆开一看，原来是妈妈给我买的小牛顿科学实验。
我兴奋的翻看着，看到了一个盒子上写着一个新颖的名字——刷刷车，妈妈说这就是一个微型的清扫车。
我情不自禁地打开盒子，兴致勃勃地开始刷刷车的制作。
倒空盒子，里面有一个电机、一把刷子、一个电池盒（带导线），一些双面胶和两根塑料棉签，还有一张图纸。
走进生活作文10篇
走进生活作文走进生活作文10篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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走进生活作文篇1出生，学习，拼搏，走进生活。
——题记在这十六个春秋中，我浅尝了生活给予的甜、酸、苦。
甜金色的童年是美好而难忘的。
出生在农家的我怎么会忘记这份甜？那是爷爷的背影，他总是坐在树荫下，忙着手中的活。
儿时的我，十分调皮，突然窜到爷爷面前，坐在小板凳上，嘴里“呱呱”不停地讲着我的乐事。
时不时的捣蛋，把爷爷手中的活给耽搁了。
爷爷宠爱地捏我脸蛋，刮我鼻子。
我怕痒，于是，吐着舌头，笑着跑开。
童年的天空回荡着我的笑声。
那时的我，已走进生活，走进了它的快乐。
酸小时侯的衣服穿不下了，我长大了，也懂事了。
父母一直为一些鸡毛蒜皮的事斗嘴，我不敢开口说话。
看着他们红红的脸，感觉屋子里恐怖的寂静，我选择走进自己的小房间，默默流泪。
我不想哭出声来，不想父母为我担心。
滚烫的眼泪顺着脸颊流下来，停留在嘴角。
我用舌尖轻轻地触碰，好咸，似乎还有一丁点儿酸。
那时的我，已走进生活，走进它的酸涩。
苦随着年级的升高，学习的科目越来越多。
习惯了书本的陪伴，尽管有些苦涩，但我从不埋怨，因为我怀揣着梦想。
那时的我，懂得期待苦后的甘甜。
从我呱呱落地，从我咿呀学语，从我步入课堂，从我心怀梦想，我已走进生活，走进它的甜，它的酸，它的苦，学会笑，学会哭，学会愁。
昨日，我已走进生活；今天，我要拥抱生活！走进生活作文篇2五月的城市繁华、喧闹，大街小巷处处人满为患，到处都是高楼大厦，看不到大片大片的绿色。
五月的乡村，又是怎样一副景像呢?在一个艳阳高照的星期天，我和妈妈一起去乡下外婆家。
汽车行驶在乡间的小路上：一望无际的田野里葱绿的麦秆擎起了丰满的穗儿，齐刷刷的麦芒在微风地吹拂下跳起了动人的舞蹈。
金黄色的油菜花谢了，解除了青绿色的豆荚，沉甸甸地挂在枝头。
走进生活作文600字_初三优秀学生作文
走进生活作文600字_初三优秀学生作文走进生活生活，是一首美妙的诗篇。
我们每个人都需要以积极的心态去走进生活，去感受生活的美好。
生活就如同一幅画，画的是我们的人生轨迹。
在这幅画中，我们不仅要面对欢乐，也要面对挫折。
生活是一面镜子，它能真实地反映我们内心的喜怒哀乐。
我们不能仅仅关注生活中的酸甜苦辣，还必须面对生活中的坎坷和挫折。
有一次，我参加了一次班级活动。
我们组织了一场足球比赛，我报名参加了比赛。
我平时不太擅长运动，这次比赛也是如此。
虽然我付出了百分百的努力，但是并没有取得好成绩。
在比赛后，我感到非常沮丧，觉得自己付出了那么多努力却一无所获。
我并没有放弃，这次的失败让我更加坚强，我决心要不断地提升自己的技能，争取下一次取得好成绩。
生活，不只是一帆风顺。
在我们的事业中，我们都会遇到各种各样的挫折和困难。
只要我们保持积极的心态，并且不放弃努力，最终我们一定会战胜困难，迎来成功。
就像那句名言“失败是成功之母”，只有在失败中经历过痛苦，我们才能明白成功的滋味。
除了面对挫折，我们还需要学会享受生活中的每一个瞬间。
生活中有许许多多的美好瞬间，我们应该用心去感受。
和家人一起吃饭时的欢声笑语，朋友之间的相互帮助，和同学一起玩耍的时光等等。
这些美好瞬间可以让我们感受到生活的快乐和幸福。
生活是一部不断演绎的电影，我们需要保持敏感的眼睛去捕捉生活中的每一个瞬间。
只有这样，我们才能真正走进生活，尽情享受生活的美好。
在这美丽的大地上，每个人都应该以积极乐观的心态去面对生活。
无论是成功还是失败，无论是幸福还是痛苦，都应该将其看作是人生的一部分。
只有这样，我们才能够真正走进生活，体会到生活的无限精彩。
走进生活，让我们为每一个瞬间的美好而心存感激。
相信自己，坚持努力，一定会收获意想不到的惊喜。
让我们用一颗温暖的心去面对生活中的一切，相信未来的每天都会更加美好！走进生活，让我们活出精彩，活出自己！。
走进生活,感悟作文
走进生活，感悟作文生活，是一部无声的戏剧，演出的是我们自己的人生。
在这个世界上，每个人都有自己的生活，有自己的经历，有自己的故事。
当我们走进自己的生活，用心去感受，才能真正体会到它的美好。
生活中的美好，是在平凡中发现的。
平凡的生活中，蕴藏着许多美好的东西。
它们或许只是一些细微的感受，却能给人带来温暖和幸福。
比如说，和家人一起吃饭时的欢声笑语，那份亲情和温馨；和朋友聚会时的畅谈，那份真挚和友爱；在家静静地听音乐，那份宁静和舒适。
这些平凡的瞬间，其实都是我们生活中的美好，它们让我们感受到了生命的价值和意义。
生活中的感动，是在付出中得到的。
生活中有很多美好的事情，在我们与人交往中，更容易感受到这些美好。
当我们付出真诚、善良和友爱时，也会得到同等的回报。
经常看到那些帮助别人的人，他们的内心都会感到满足和快乐。
在他们为别人付出的过程中，他们也在得到快乐和成长。
这种感动让我们看到了人类的善良和美好。
生活中的挫折，是在奋斗中克服的。
生活中不可能一帆风顺，每个人都会遭遇挫折和困难。
但正是这些挫折让我们成长，让我们走向更好的未来。
在面对挫折时，我们要学会坚强和勇敢，相信自己能够战胜困难，拥有一个更好的未来。
只有在面对挫折时，我们才能更加珍惜生活中的一切美好。
生活中的快乐，是在心灵上的感受。
生活中有许多美好的东西，但要真正感受到它们的美好，需要我们有一颗善于感恩和发现美好的心。
当我们拥有这样的心，我们就会感受到生活中的无限美好。
同时，快乐也可以从内心汲取，当我们学会了自我安慰和调节情绪时，我们就会更容易感受到生活中的快乐。
走进生活，感悟作文，要在平凡、付出、挫折和善于感恩中，发现生活中的美好，这样我们才能更好地面对生活，更加珍惜眼前的一切。
在这个世界上，我们每个人都在演绎自己的故事，而这个故事中，美好的因素总是伴随着我们不断前进。
因此，让我们一起走进生活，发现它的美好，珍惜它的一切。
关于走进生活中的乐在其中的作文
关于走进生活中的乐在其中的作文生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。
但在这纷繁复杂的世界里，总有那么一些瞬间，能让我们感受到纯粹的快乐，乐在其中，无法自拔。
对我来说，这样的快乐时刻常常发生在菜市场。
别惊讶，就是那个充满烟火气、嘈杂喧闹的菜市场。
每天清晨，当城市还在晨露的洗礼下慢慢苏醒，菜市场已经是一片热闹非凡的景象。
我喜欢早早地来到这里，仿佛是赴一场与生活的约会。
走进菜市场，最先迎接你的是那五颜六色的蔬果。
红的辣椒、绿的青菜、紫的茄子、黄的南瓜……它们整整齐齐地排列在摊位上，像是在参加一场选美大赛。
每一种蔬菜都带着清晨的露水，鲜嫩欲滴，仿佛在向你诉说着它们的新鲜与美味。
卖菜的大妈熟练地摆弄着蔬菜，一边还不忘大声吆喝着：“新鲜的蔬菜，便宜卖啦！” 那声音洪亮又充满热情，让你忍不住想要停下脚步。
我总会在一个卖西红柿的摊位前驻足。
摊主是一位憨厚的大叔，他的西红柿个个饱满圆润，红彤彤的像小灯笼。
大叔总是热情地让我尝尝，“姑娘，尝尝，不甜不要钱！” 我拿起一个咬上一口，酸甜的汁液瞬间在口中迸发，那滋味，简直妙不可言。
于是，我总会买上一些，大叔还会额外送我两个，脸上洋溢着朴实的笑容。
再往前走，就是水产区了。
鱼缸里的鱼儿欢快地游来游去，溅起的水花打湿了地面。
螃蟹张牙舞爪地想要逃出笼子，却总是被摊主熟练地抓回去。
大虾在水里蹦跶着，透明的身体在灯光下显得格外诱人。
每次看到这些鲜活的水产，我都能感受到生命的活力。
有一次，我看到一位阿姨在和摊主讨价还价，为了一条鱼的价格争得面红耳赤。
摊主一脸无奈地说：“大姐，真的不能再便宜了，这已经是最低价了。
”阿姨却不依不饶：“你就再便宜点，我经常在你这买的。
”最后，摊主还是妥协了，阿姨心满意足地提着鱼走了，嘴里还念叨着：“今天又省了几块钱。
” 这样的场景在菜市场里屡见不鲜，充满了生活的气息。
除了蔬菜水果和水产，菜市场里还有各种各样的小吃摊。
刚出炉的包子热气腾腾，散发着诱人的香气；炸得金黄酥脆的油条，咬上一口嘎吱作响；香甜可口的豆浆，让你在寒冷的清晨感受到一丝温暖。
有关走进生活作文四篇
走进生活作文有关走进生活作文四篇在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的走进生活作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
走进生活作文篇1我们所生存的世界，糅合着光明与黑暗，幸福与不幸，走进生活作文。
它是冷漠，也是良知；它是残酷，也许温暖；它是荆棘，也是花田；它是天堂，也是地狱；它是恨，也是爱。
这是我们所在的世界。
但这个世界我们可能还不能完全了解，因此我们需要依靠阅读。
回忆总是拥有淡暖色调的。
想起自己阅读的第一本课外书是《哈利波特与密室》，这本书风靡全球，但在当时的自己看来却一钱不值。
那时的自己所在意感兴趣的大多是动画之类的，对书的世界一无所知。
但在第一次走进那个充满奇幻和未知的世界时，脑海里所有的动画都消失殆尽，心绪的起伏完全跟随着书里的情节。
那是第一次体会到阅读的喜悦感。
那是一种你忘记了外物，心只属于那本书的感觉，你的喜怒哀乐在书里可以不断释放，形成一个个小宇宙。
也许那时你早已不在书桌前，你的灵魂已经在书上行走，与里面的人物交谈着。
这是无与伦比的美好，这是阅读。
之后在几年将金庸全套小说读完后，转而又去读史书。
中国的历史可以追溯几千年，拥有漫长的过程。
史书能让那些过往一幕幕重现，将那些惊世骇俗的人物和兵荒马乱真实地铺卷在眼前。
我喜欢在白天的时候坐在阳台如水般的金色阳光中，手里拿着一本这样的记录着历史的书。
这样在看的时候更可以感觉如同穿越时空，过去上千年的事情历历在目。
看的时候时常可以感受到一种震撼和感动，我会觉得自己是在重新审视这段历史，会觉得过往的世界已经被包容在心里。
这是阅读所能给予的，中学生作文《走进生活作文》。
这些都是在小学时阅读的。
上了初中后开始接触80后文学。
最开始是看韩寒的书，韩寒是一个出色的作家，他没有写伤春悲秋的文字，他所表达的是对社会不足之处的不满，是批判现在的这个时代的黑暗。
【必备】走进生活作文3篇
走进生活作文【必备】走进生活作文3篇在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的走进生活作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
走进生活作文篇1今天是美好的一天，我扔掉书本，走出了房间……我要先去吃一顿好的早餐，然后去做一些我所感兴趣的事。
比如去画一幅素描或国画，感受生活的美好；又比如去打篮球，打到汗流浃背，体会到运动的魅力；还可以去听音乐，边听边散步在林间，体验休闲的快乐。
早餐的时光总是充实的，时间领我们走进了中午，饱食了可口的饭菜后，我就安安静静地躺在床上休息一会儿，养足了精神准备迎接下午的时光……中午的时光总是休闲中盛满暖意的。
很快我就在一个美梦中醒了过来，开始了下午的生活。
先打开了电脑，我操控着那些“人物”一起过招，看着人物的等级越来越高，我也越打越起劲，键盘和鼠标飞快地在手中悠动着，可是时间也在飞速的流逝着。
玩到累，挪到窗前远眺，才发现太阳已经坐在了山顶上，只露出半个脑袋，很快就要落下去了。
我岂能放过这大好的时光，于是飞也似地跑下楼去……楼底下的小朋友追逐打闹声、欢笑声；那些老人家拉家常、打牌声；还有近处林中的鸟鸣声，远处建房的机器声……这么多的声音揉在了一起，令我情不自禁，心旷神怡。
于是我也很愉快地加入他们，融入了有趣的---我们的玩乐世界。
在那绿色的草地上跑来跑去，在那些天真无邪、还在上小学的孩子的身上，我看到了以前的自己。
以前的`我也是这么自由、活泼、可爱。
随着小学升入初中，我下楼玩的时间也越来越短，越来越短……天，黑了，但我那颗爱玩的心永远不会变黑，永远都会闪着耀眼的光。
天，黑透了。
只剩下一轮皎皎的明月和几颗闪闪发亮的星星。
这是一个没有书本的一天，难得的一天……走进生活作文篇2“海宝来了！”看着电视上一部动画片里的孩子们高兴地欢呼着，我不禁打开电脑，到网上体验世博会。
走进生活作文（精选15篇）
走进生活作文走进生活作文(精选15篇)在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的走进生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
走进生活作文1人生如舞台，时时都在演绎着精彩的故事。
这边悲剧的一幕刚刚拉下，那边的喜剧已缓缓地拉开。
作为学生的我，每天都是学校、食堂两点一线，看似寻常，却常常发生意想不到的事。
“妈，我上学去啦！”背上书包，打开门，我便飞速的冲下楼。
这楼自从搬进了几户新人家，好心情再也没有了，楼道上处处是果皮、纸屑，就像一个垃圾场似的。
而人们自私心又在作怪，没有人主动去打扫。
因为没交费，所以清洁工们也都很少光顾了。
在家里，有父母的关怀；在路上，有行人微笑；在学校，有同学的戏耍；可在楼道里有什么？只有令人心烦的垃圾。
每天高高兴兴地出门，但看到楼道，好心情全没有了，而我也不再将我的好友带回家了，怕她看到那样的情景会取笑我。
近一个星期了，垃圾没有处理。
实在受不了，星期天下午，我便主动拿起扫帚打扫，妈妈看我怪怪的也来帮忙，我们一个扫一个拖，不一会儿，楼道便像以前一样干净。
新搬的一户人家刚好逛街回来，看见楼道，她楞了一下，给了我一个微笑，然后才转身进门。
我的心里油然升起一股暖流。
直到现在，楼道也没有脏过，而邻里却因此熟悉起来了，也热闹起来了。
走进生活，多一点奉献，即使是寒冬也会觉得温暖；走进生活，待人接物时放宽一颗心，再大困难也会迎刃而解；走进生活，为人处世时多一份合作，再艰难的事也不会被打倒。
走进生活作文2“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”要妈妈排名碰学好语文，不仅要学好校园里课本中的课文，还要走进生活，多观察，多实践。
在暑假的一天，爸爸带我、妈妈和弟弟去红星生态园玩。
我们沿着阶梯走进了m园里，一阵阵凉风吹在我们的脸上，望着大自然的一花一草一木，闻着大自然的气息，我感到心胸无比宽广，之前的忧愁和烦恼一扫而光。
关于走进生活中的乐在其中的作文
关于走进生活中的乐在其中的作文“哎呀，这可怎么办呀！”我愁眉苦脸地看着眼前那堆乱七八糟的玩具。
今天妈妈不在家，她出门前交代我要把自己的房间收拾整齐。
我看着满地的玩具、书本还有衣服，脑袋都大了。
我一边嘟囔着一边开始动手收拾。
我先把玩具一个一个捡起来，放到箱子里。
“这个小汽车放这里，那个小娃娃放那里。
”我自言自语着。
正收拾着，弟弟跑了进来，“姐姐，你在干嘛呀？”“我在收拾房间呢，妈妈让收拾的。
”我无奈地说。
弟弟眨眨眼睛，“那我也来帮忙吧！”说着就开始捣乱，把我刚放好的玩具又拿了出来。
“哎呀，弟弟，你别捣乱呀！”我着急地喊道。
弟弟却笑嘻嘻地说：“我这是在帮忙呀！”我真是哭笑不得。
我又开始整理书本，一本一本放好。
弟弟在旁边看着，突然说：“姐姐，这本书好看吗？”我看了一眼，说：“好看呀，这本书很有趣的。
”“那等下你给我讲讲呗。
”弟弟满脸期待。
“好呀，等我收拾好了就给你讲。
”我答应着。
收拾衣服可就麻烦多了，我把衣服叠好，放进衣柜里。
弟弟也来帮忙，拿着一件衣服乱晃，“姐姐，这件衣服我也能穿吗？”“等你长大了就能穿啦。
”我笑着说。
经过一番努力，房间终于收拾好了。
我看着整洁的房间，心里别提多高兴了。
“哇，收拾完房间感觉好棒呀！”我开心地对弟弟说。
弟弟也跟着拍手，“姐姐好厉害！”虽然收拾房间的过程有些麻烦，还有弟弟捣乱，但最后看到成果的时候，那种满足感真的无法用言语来形容。
这就像我们的生活呀，有时候会遇到一些小困难，小麻烦，但只要我们用心去面对，去解决，最后总能收获快乐和满足。
就像妈妈说的，劳动最光荣，乐在其中呀！。
走进生活作文600字（通用61篇）
走进生活作文600字走进生活作文600字（通用61篇）走进生活作文600字篇1每当我想起乡村，心儿就会悠悠飘了回去，飘到那绿油油的草坪，飘到那金灿灿的油菜花，飘到那一望无际的大海……春天到了，我们家门前总爱搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
在楼上走廊上往下看，那里满是绿油油的草地，绿色种夹杂着五彩缤纷的小花朵，还有一大片一大片金灿灿的油菜花，偶尔还有辛勤的蜜蜂在花草中采蜜。
清新的空气混杂着泥土与青草的香气，一切都是那么令人心旷神怡。
这时，随手摘下一根草，放在嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁心脾。
每到夏天，炎热的太阳晒着大海，它没有黄河般有气势，也没有瀑布般漂亮，然而，我却非常喜欢我家门前的大海。
每当太阳晒着它，大海就像有了金黄金黄的星星，波光粼粼，仿佛有人在上面撒了一把碎金子。
大海里游着许多许多大大小小的鱼，只要有空，我就会提着桶，拿着鱼竿去钓鱼。
秋高气爽，院子里的白枣熟了，大大的体型，通红的身体，就像一个个人参果，让人有马上往嘴里塞的冲动。
只要你咬一口，一股甘甜涌进舌尖，久久令人回味，吃了还想吃，让人叫绝。
枣树旁边还有一颗石榴树，石榴树上还结了许多石榴，你把它剥开，一颗颗珍珠般的小果粒立刻印入眼帘，放到嘴里，味道好极了。
下雪了，我们家门前到处一片白茫茫，仿佛铺上了银色的地毯。
我就和小伙伴们，呵着冻得通红的小手，一起来堆雪人。
堆完雪人，我们打起了雪仗，只见我团起雪球，往其中一个伙伴身上扔去，雪球在空中划出了一道极其优美的弧线，扔到了我的小伙伴，小伙伴同样不甘示弱，团起雪球回扔我，就这样，我扔你，你扔我，我们在雪中奔跑追逐，在雪中尽情游戏。
我爱这令我魂牵梦萦的家乡——薛岙村，它带给我无比的快乐。
走进生活作文600字篇2生活到底是什么？是斑澜的梦，荣誉的鲜花，成功的微笑，还是紧锁着的眉，酸涩的泪……晚风吹拂中，踏着轻快的步伐，合着秋天的韵律，轻轻地将手中写满“愿望”的氢气球放飞天空。
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走进生活，快乐体验，精彩作文
作者：马晓平
来源：《语文天地·小学版》2019年第10期
陶行知强调说：“教育应以生活为中心，没有生活做中心的教育是死的教育;没有生活做中心的书本是死的书本。
”作文教学也应如此，要让学生走出课堂，走向社会与生活。
《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。
应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
”因此，教师要引导学生多观察社会生活，让学生充满情感地走进大自然，走进社会，走进家庭，真切地感受一切，去学会为生活感动。
学生自然会从身边选材，从小事中挖掘深远的意义，以丰富写作的内容。
一、亲身体验，感受生活
陶行知强调，一切教育必须通过生活才有效，教育与广阔的社会生活密切联系起来，不仅可以获得充实的内容，而且可以使教育对生活真正能发挥伟大的促进作用。
“文章必须从真实生活里产生出来”“有了充实的生活才有好文章”，作文教学要引导学生到社会这个大环境中去认识生活，体验生活，学习语言，運用语言。
生活有多广阔，作文教学的天地就有多广阔。
多数学生对作文感到困难，有的甚至害怕它。
原因之一是认为没有东西可写，不少学生在作文课堂上呆呆地面对黑板，嘴咬笔竿，苦思冥想，真可谓是“巧妇难做无米之炊”。
此时，教师要有意识地引导学生走进生活，体验生活，如做一些力所能及的家务，参加有意义的社会实践活动，经常开展一些小制作、小发明比赛等，以增加生活积累，丰富学生的写作题材。
只有亲身体验过的活动，只有亲身感受过，才能把流露出自己的真情实感，这样的文章才会打动读者。
二、注意观察，记录生活
教师要引导学生观察奇异的自然景象和沸腾的生活，帮助学生捕捉写作时机，激发学生的写作情感。
比如，写作中的写景训练，不能让学生在课堂上凭空而说，凭空而感，要空出课堂时间，充分利用校园资源，引领学生流连于校园美丽的花草树木、精巧别致的亭台楼阁，学会用“眼”和用“心”去观察，然后再动笔。
灿烂的阳光，新鲜的空气，伸手可及的景物必定会使同学们的积极性空前高涨，作文也写得格外细致而真实。
如不同季节的不同景色及人们的不同打扮、春雨和雷雨的不同等，这些也都需要教师不失时机地引导学生去观察，去体验，去描绘。
只有让学生关注生活的细节，细处，才可以使学生把自己获得的体验具体化，从而可信度和感召力，使体验更具有独特的个性。
教师要在激发兴趣中巧妙地融入各种方法的指导，通过课内学习方法、课外观察示范等，教会学生观察事物的方法。
如由整体到部分的全面观察;捕捉事物特点的集中观察;由此及彼相
对照发现异同的比较观察;由远及近、由上及下的顺序观察等。
小学生的特点是好奇，对新鲜的事物特别感兴趣。
春天时，我惊奇地发现学生们下课后用心地折着小篮儿，而后才明白他们原来在精心地饲养着可爱的蚕宝宝。
有的学生竟大胆地在课上玩，教师的一声没收会伤了多少学生幼小的心灵。
针对这一点，我并没有动怒，因势利导，借用了一位学生的蚕宝宝，在课上作了指导，引导学生在饲养的同时要留心观察，把蚕宝宝每天的变化，程记录下来。
记录的形式可多种多样：拍
成照片、录像，写成日记，画成图画……学生们当时可兴奋了。
而后，我收到了许多配有插图的观察日记，写得还真不错，笔下流淌的是观察后的欢乐与欣慰。
三、丰富活动，体验生活
我们的教育必须面向社会，面向生活;要走向社会，走进生活，要为学生更多的亲自动手、动脑的机会，鼓励学生依照自己的兴趣、需求开展实践、探索、创新活动。
我们要开放学生的写作形式，通过实地参观、全身心投入做游戏、投入到大自然的怀抱，聆听各种不同的音效，充分调动了学生写作的积极性，使学生的多种感官共同参与，积累真实的、形象具体的写作素材。
好动、贪玩是孩子的天性。
针对这一点，教师要尽可能地组织各种有目的的、丰富多彩的课内外活动。
如“吹鸡毛、贴鼻子、抢凳子”等游戏，都是学生们喜欢玩的游戏，我们可以在游戏之前先作指导，让学生知道游戏的规则，在玩的时候一定要遵守规则，并指导本次写作的目的，然后组织学生开心地游戏。
再指导学生玩玩说说，让学生在玩中学，说中练，玩中写，这样学生便有话可说，有内容可写，并能把自己在游戏中的真实的感受写清楚，这样的文章便会有血有肉。
另外，教师要开放教材，以教材为凭借，让学生置身于五彩缤纷、多姿多彩的校外生活，在大自然中学习作文。
教师可以带领学生参观访问，开阔视野;去调查考察，了解实情;去远足踏青，丰富知识。
教师可以节日为载体，激活学生积极的写作动机。
链接传统的节日文化，如传统的生产性节日、纪念日、年节性节日、庆典性节日等，通过直接或间接的旅行，体味源远流长的民族人文情怀，在热闹喜庆的氛围中捕捉到许多特别鲜明的习作素材，写出游记类作文。
链接儿童节日文化，引领学生在各类节日活动中当小主人、小演员、小观众、小记者、小服务员，在挑战各种角色的体验中，积累丰富的习作素材，写出各种体验类的习作。
于此同时，教师还要鼓励学生跟随家长外出旅游，力求“读万卷书，行万里路”，以增加生活积淀，丰富知识积累。
学生在广阔的校外世界中尽情地学语文，写作文，会享受到习作的无穷乐趣。
四、谈论见闻，评价生活
生活是多姿多彩的，生活是充满情趣的。
每个学生的生活经历是各不相同的，同样，每个孩子的生活见闻也存在着很大的差异。
从小范围的学校见闻来讲，大家都可以发表自己的见解，如今天看到了某某同学因快速奔跑和另一个学生相撞，每个学生可以根据自己的观点来发表见解，并阐述自己观点的理由。
如见到某一学生做了一件好事，大家也可发表自己的观点。
孩子走出学校，他们的见闻各不相同，教师可利用课前的几分钟时间让孩子来谈谈当天在上学放学的路上或者在超市等地方看到的新鲜事，有学生讲完，可以让全班同学各抒己见，说说自己独特的见解。
这样，在学生的相互评论中，学生自然而然地明白了一些蕴藏在各种事件中的做人的道理等。
总之，教师可因势利导，启发学生对各类人物评头论足，对各种事情说三道四。
诸如亲朋好友的特点、上学路上的见闻、校园学习的情况、居家生活的趣事等，都可以作为交流的内容。
再让学生进行广泛交际、广泛议论，使学生能在良好的言语交际气氛中实现课堂教学信息的多向交流和多次反馈，让学生在自己参与的学习活动中受益、提高，获取“自能作文”技能。
综上所述，教师应耐心地引导学生从心灵的体验出发，真实地再现五彩的生活，启发学生去观察、感受和评价生活。
这样，学生笔下才能流淌出潺潺的清泉，我们才会欣赏到学生的妙笔生花。
教师要牢牢把握住“认识生活，探究生活，丰富生活，表达生活”这一切入点进行作文教学，带领学生走进生活，快乐体验，精彩作文。
作者单位：甘肃省张家川县新建小学（741500）。