三年级学生写活动的作文
三年级小学作文：我的课余活动(10篇)
一、我的课余活动——画画我喜欢用彩笔和画笔在画纸上创作画作。
我可以画出自己喜欢的动物、花朵、树木等，用各种颜色来表达自己的情感和创意。
画画让我感受到创作的乐趣，也可以锻炼我的手脑协调能力。
二、我的课余活动——阅读我喜欢阅读各种书籍，可以了解到很多新知识和故事。
我喜欢读故事书，可以从中学习到很多道理和价值观念，也可以放松自己的心情。
阅读还可以锻炼我的语言表达能力和阅读理解能力。
三、我的课余活动——运动我喜欢各种运动，如足球、篮球、羽毛球等。
运动可以让我放松身心，锻炼身体素质，还可以增强我的团队合作能力和竞争意识。
每次运动之后，我都会感到身心愉悦和放松。
四、我的课余活动——玩乐高积木我喜欢用乐高积木搭建各种形状和结构。
用乐高积木搭建可以锻炼我的创造力和空间想象力，也可以让我学习到一些机械和物理原理。
玩乐高积木还可以培养我的耐心和细致性。
五、我的课余活动——听音乐我喜欢听各种音乐，如古典音乐、流行音乐等。
音乐可以让我感受到美妙的旋律和节奏，也可以让我放松心情和减轻压力。
听音乐还可以培养我的音乐素养和审美能力。
六、我的课余活动——做手工我喜欢用各种材料来制作手工艺品，如纸制品、布艺品等。
制作手工可以让我发挥自己的想象力和创造力，也可以让我学习到一些手工制作的基本技能。
制作手工艺品还可以让我感受到创造美的快乐。
七、我的课余活动——写日记我喜欢写日记记录自己的生活和思考。
写日记可以让我更好地了解自己，也可以让我表达自己的感受和情绪。
写日记还可以提高我的语文素养和写作能力。
八、我的课余活动——观察大自然我喜欢到自然中去观察和探索，如花园、公园、山林等。
在大自然中可以让我感受到自然的美妙和奇妙，也可以让我学习到很多新知识和生态环境保护的意义。
观察大自然还可以培养我的观察力和探究精神。
九、我的课余活动——学习编程我喜欢学习计算机编程，可以让我学习到一些编程语言和技能。
编程可以让我锻炼我的逻辑思维和解决问题的能力，也可以让我开发出一些实用的软件和应用。
关于参加活动三年级作文8篇
关于参加活动三年级作文8篇学生时代，我们最期望的就是能有很多很多的课外活动。
每一次的课外活动都有多种多样不同的娱乐性活动，这些活动一直深受同学们的喜爱。
这里给大家分享一些关于参加活动三年级作文，希望对大家能有所帮助。
关于参加活动三年级作文1下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。
校园里顿时沸腾起来。
校园的西面，有四个篮球架。
篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。
瞧，篮球小将们打得多起劲啊!就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。
篮架的东面，也围了一些同学。
他们在跳绳。
一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。
踢足球的同学玩得最有劲。
两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。
球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。
“噢!我们赢了。
”获胜的队员欢呼起来。
我们的课外活动真是丰富多彩。
有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。
最有趣的是幼儿园的小朋友。
他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢!关于参加活动三年级作文2在我们学校，除了上课，最有趣的就是课外活动了。
一下课，所有同学都冲出教室，向操场奔去，到了那里，你会看见有许多同学在那里活动，有跳皮筋的，有跑步的，还有打篮球的。
其中，我最喜欢打篮球了，因为打篮球可以锻炼身体，练瞄准力，能向同学请教打篮球的知识，还能和同学谈天说地，真是四全其美，我觉得没有什么运动能比打篮球好玩了。
有一次体育课，我们打篮球，我，李仁君等人在一队，张成功，陈天南等人在另一队。
比赛开始了，我们先抢到了球，不料他们趁我们不注意把球抢走了，趁机投进了一个球，比分成了0：1，我们也不甘落后，也进了一个球，比分成1：1，我们再接再厉，又进了一个球，比分成2：1，他们不想被我们打败，趁罚球的机会进了两个球，比分成2：3了，我们也不想落后，也进了两球，比分成4：3，最终我们以7：5战胜对手。
我喜欢课间活动，更喜欢打篮球。
丰富多彩的校外活动 小学生作文三年级
丰富多彩的校外活动小学生作文三年级
《丰富多彩的校外活动》
哎呀呀，校外活动可真是太好玩啦！就说上次我们去公园那次吧。
那一天，阳光特别好，照得人身上暖洋洋的。
老师带着我们一群小朋友来到了公园。
一进公园的大门，哇，那满眼的绿色呀，小草在微风中晃着小脑袋，好像在跟我们打招呼呢。
我们沿着小路往前走，走着走着就来到了湖边。
湖水可清啦，能清楚地看到湖底的小石头。
老师说可以在湖边玩一会儿，我们立马就撒开了欢。
有的同学蹲在湖边看小鱼游来游去，还不停地说：“小鱼小鱼，快过来呀！”有的同学捡起小石子往湖里扔，“扑通”一声，溅起一朵朵小水花，可有意思啦。
我呢，在湖边发现了一只小蜗牛。
嘿，这只小蜗牛可真小啊，就像一粒花生米那么大。
它慢慢地往前爬着，身后留下了一条亮晶晶的痕迹。
我轻轻地把它拿起来，放在手心里，它还伸出了两个小触角呢，好像在探索着什么。
我就那么静静地看着它，觉得特别神奇。
后来，我们还在公园里玩了好多游戏，大家都开心极了。
这就是我参加的一次校外活动啦，真的是丰富多彩呀，我到现在都还记着呢！希望以后还能有更多这样好玩的校外活动，嘻嘻！。
三年级活动的作文300字九篇
三年级活动的作文300字九篇三年级活动的作文300字九篇三年级活动的作文300字篇1在这个暑假里，有许多快乐的事情，而最让我难以忘怀的就是第一次参加做饼干的活动了。
那天早上，我一早就起了床，与妈妈、爸爸一同去上海悠方玩。
来到那里，我们看见了很多好玩的活动，最终选了做饼干这个有趣的活动。
爸爸说：“宝贝，这个做饼干的活动爸爸可不会，爸爸等一下就在外面等着你们。
加油哦。
”“好啊！等会儿就让你尝尝我和妈妈做的饼干。
”我喜滋滋地对爸爸说。
妈妈拉着我的小手说：“咱们快去排队吧，如果去晚了就进不去了。
”我们排起了队，等时间到了，先去洗手，之后进了场，找位子坐了下来。
等人到齐后，老师给每组家庭都发了一个盘子、一个擀面杖、一块金黄色的饼干泥和几个做饼干的模具。
我先拿起饼干泥，揉成一个圆球形，再放在桌子上用擀面杖压成了一个大饼，之后我拿出了一个个好看的`模具，压在上面，一会儿，就做出了一个个可爱的形状。
最后，老师帮我把装着饼干的盘子放进微波炉里。
大约过了15分钟，新鲜又美味的小饼干就出炉了。
妈妈就把饼干放在小袋子里，我们把饼干带回了家。
这次做饼干让我知道了：只要勇敢地去尝试，就会成功。
三年级活动的作文300字篇2走进我们可爱的校园，一株株绿树在为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草、一朵朵小花在为我们装点校园。
下课了，操场上热闹起来。
近看，小明在提毽子，他踢得非常高；小东和小南在打羽毛球；小丽、丽丽笑笑在玩跳绳，看！笑笑跳得多高啊，小丽和丽丽还在帮笑笑数跳了多少个。
远看，有些同学在玩篮球，两个人互不相让，争得不分高低；有些同学在玩足球，一个人守门，一个人踢球；有些同学在玩单杠，看！他们像小猴子似的灵巧。
仔细地看她们跳跳绳，非常活泼。
小丽说：“快，快点跳，马上就要到十个了！”丽丽说：“对，快一点跳！”笑笑一边跳一边高兴的`说：“你们摇得太快了，满一点摇“小丽说：“好，我们慢一点摇！”一瞬间，上课铃响了，小丽她们赶快跑回班级，别的同学也像兔子一样跑回班级，同学们擦着满头大汗气喘吁吁地说：“课间时间太短了，还没玩够呢！三年级活动的作文300字篇3在5月26日，我们学校因青年节与六一节的到来，举行了盛大的合唱节。
【三年级】小学生活动作文三篇 科技节
【三年级】小学生活动作文三篇科技节一、科技节活动今天是我们学校的科技节活动，同学们都兴致勃勃地来到了活动现场。
活动现场分为几个区域，我们班的同学先来到了电子科技区。
在这里，我们看到了很多高科技的电子设备，有最新的手机、平板电脑、笔记本电脑等等，我们可以通过试玩来感受它们的操作和使用效果，学到了很多新知识。
接下来，我们来到了机器人区。
这里有各种各样的机器人，有追踪球的小盒子，可以帮我们收集铅笔的小机器人，还可以自己拼装的大型机器人，每个同学都感到非常兴奋。
有的同学还互相竞争，看谁的机器人更加优秀。
之后我们来到了摄影区，这里有很多的摄像机和相机，我们可以用手机自拍，也可以尝试使用专业相机拍摄。
老师还给我们讲解了一些摄影技巧，让我们更好地拍照。
最后，我们来到了新能源和环保区。
这里有太阳能电池板，风力发电机，还有爱地球绘画比赛。
看到这里的展览，我们更加意识到了环保的重要性，也明白了科技与环保之间的联系。
今天的科技节活动让我们的学习更加生动有趣，不仅扩展了视野，还帮助我们学习了许多新知识，我们非常感谢学校举办这样的活动，也希望有更多的这样的活动。
二、我的小发明我最近发明了一种叫做“垃圾分类小助手”的装置，它能够帮助大家实现垃圾分类。
这个装置可以分为三个部分：外壳、垃圾箱和控制器。
别看它的外观很小巧，但是功能非常强大。
它首先通过垃圾箱上方的传感器，判断垃圾的种类，然后根据所属分类的颜色在外壳上的LED灯亮起相应的颜色，提醒使用者选择正确的垃圾箱进行投放。
通过这个装置，我们可以让自己方便地分类垃圾，同时也保护了环境。
希望我的小发明可以得到更多人的认可，普及到更多的家庭和社区。
三、我的科技健康生活科技不仅可以带来便捷，还可以帮助我们保持健康。
我有很多科技产品，使用起来非常方便，可以随时随地监测自己的身体状况。
比如，我有一款智能手环，它可以监控我的运动量、心率、睡眠时间和身体状况等等，让我更有目的地锻炼和调整生活习惯。
【三年级】小学生活动作文三篇 科技节
【三年级】小学生活动作文三篇科技节一、科技节近日，我们学校举办了一年一度的科技节活动。
同学们都非常兴奋，我也不例外。
一进校门，就看见了精心布置的展览区，各种现代科技产品和创新设计让人眼花缭乱。
我和同学们依次走进了每个展台，看到了很多惊人的发明和创意设计。
例如，工业设计展区有一些特别的展品，比如能够帮你自动制作早餐的机器人，牢记你的习惯并根据需要给出建议的个人助理，并且更适合残障人士的贴身助手。
除了每个展台，我们还进行了一些有趣的科技活动。
例如，我们参加了一个智能玩具的工作坊，设计一个有趣的互动游戏，我们还参加了一个机器人足球比赛。
休息时间，我们在球场边的餐厅买了一些饮料和小吃，谈论着我们今天学到的新科技。
我和我的同学们感觉自己变得更聪明了，也更热爱未来科技的发展了。
科技为世界带来了很多的便利和改进，我们需要利用科技这个优异的工具，加强对科学的理解。
如果我们善于运用现有的资源和先进的技术去创造更多有益的创新，那么我们无疑会创造出更美好的未来。
二、科技日近日，我们学校举办了一次科技日活动。
在这一天，我们带着好奇的心情去探索新的科学基础。
当我们走进教室时, 我们看到了很多模型, 明示他们是从哪里出来的。
我们看到了一些平常不常见的实验室仪器，如量子物理器、仿生机器人组件等。
我们真正的好奇和探索精神与这些激动人心的设备激烈碰撞，我们有机会实际操作这些令人兴奋的设备，使我们对科学更感兴趣。
更令我兴奋的是实验室，这是我们学校设立的高级实验室。
我们可以看到专业人员做实验，他们在没人帮助的情况下完成非常复杂的过程。
我们还可以亲自去实验室操作设备。
在科技日，我们不仅了解到高级技术和设备，而且还可以亲身体验。
我们认为学术已经不是那么恐怖或者担心。
它只是一件非常有趣和奇妙的事情，所以我更期待我们学校下一次的科技日。
三、科技创新大比拼今天，我们十年级的同学们参加了一项科技创新大比拼比赛，我们各自准备了很长时间，不见得有竞争，但是我们都希望自己得到好的成绩。
小学三年级关于课间活动的作文
小学三年级关于课间活动的作文【篇一】小学三年级关于课间活动的作文我们的课间生活丰富多彩，有跳绳、跑步，其中我最喜欢的就要数丢沙包了。
我们来到了操场上，操场的人可真多呀！我们找了个空地停了下来，我和陈妍等10人是躲包的，冷晔和邹子俊等10人是丢包的。
游戏开始了，我们躲包的人站在中间，丢包的人站在两边。
一个个沙包雨点般的向我们投来，我们左蹦右跳躲过沙包场上只剩下我一个人了，这时一个沙包从我前面飞来我猛地一抓住，突然后面飞来了一个沙包，我眼疾手快，灵巧的一转身，来了个海底捞月。
真当我得意洋洋的时候，一个人趁势一丢我看了把腿一抬，沙包一瞬间“嗖”的从我裤脚下飞过。
虽然我眼疾手快，但我终应寡不敌人。
最终丢沙包的人获得了胜利。
丢沙包既丰富了我的课外生活，又锻炼了我的身体。
【篇二】小学三年级关于课间活动的作文今天下午，最后一节上大课间活动，我们在操场上玩跳绳跑步比赛和接力比赛。
先说跳绳比赛吧！我们组的同学正在吃力的奔跑着，第二组的男同学“陈江进”同学在跳绳比赛着，可能太紧张，突然他的鞋子掉在跑道上，引得我们哈哈大笑，跳绳比赛结束了。
接着玩接力比赛，我们组欢呼起来，一起说：“加油，加油……”轮到我了，我心里想：一定会胜利的。
想着就跑起来，最后，我们组失败了，但是我又想：虽然失败，但是不要灰心，下次再争取胜利。
不知不觉我们已经放学了，大课间活动结束了，同学们玩得很开心。
【篇三】小学三年级关于课间活动的作文大家知道吗？我喜欢课间十分钟。
你们知道吗？课间十分钟可以写字、看书。
玩各种各样的游戏，比如：跳皮筋、跳绳、踢毽子等。
我在课间十分钟最喜欢做的事情那就是：老师叫我提课后生字词给那些学习有点不好的同学默写。
每天早晨早读课刚下，我就拿着我刚读完的语文书，把那几个同学叫在一起，我就提给他们默。
他们非常认真。
有的时候刚下课，我去卫生间，叫他们先玩玩，等我回来的时候再默。
可当我从卫生间回来时，看见他们正在互相提默呢。
还有一次，早读课刚下课，我忘记提给他们默了，他们却主动跑到我身边叫我提给他们默。
小学三年级多彩的活动作文10篇
【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
以下是整理的《小学三年级多彩的活动作文10篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级多彩的活动作文今天，我们学校组织了一次跳蚤市场的活动，非常有趣，有很多人参加了这个活动，我也参与其中。
一开始我出价太贵没人买，后来越来越便宜之后都卖光了，我带了三本书和五元钱，卖光之后，又去买别人的，然后加大点价格，再卖。
不好卖的书本或玩具降些价再卖，我一共赚了十元钱。
其中有个同学来买我的东西，他问我：“这个多少钱？”我说：“五元。
”他说：“太贵了。
”我说：“等等，要不三块？”“不行，两块。
”他还价说。
我说：“不行！”他说：“太贵了，那我不买了。
”后来无奈我只好两元卖给他了。
终于卖玩了，过了一会儿，我买了十张卡片，又买了七张，还买了一块香皂，后面就不用多说了，当然收获颇丰。
这一次学校组织的跳蚤市场活动真是太有趣了，虽然这次我在跳蚤市场上没有做得像理想中的那么好，但是我会在下次的活动中更加努力的！2.小学三年级多彩的活动作文上周五，全校举行了爱心义卖活动。
真的到了那一天，我们的心就像一只只小兔子，在我们的身体里跳来跳去，激动不已。
义卖活动开始了，拿着我的90元钱，我找到了我的好朋友们—俞诗琦和陈书瑶一起去买东西。
我给她们买一个5元的小松鼠，5元的小乌龟和20元的铅笔盒……。
一共用了50元。
我又借给俞诗琦的姐姐10元和另一位同班同学10元让他们去买自己喜欢的东西。
当我看到她们买到自己喜欢的东西而露出的笑容我也非常高兴。
我又用剩下的30元买了一本书和一个“小爱”，以及一套我非常喜欢的植物大战僵尸玩具。
买完了想要的东西，我对我的朋友们说：“我们一起去拿几个气球吧。
”“好啊！”她们说。
我们都非常喜欢这场义卖活动。
【三年级】两人三足跑 小学生写事作文300字
【三年级】两人三足跑小学生写事作文300字两人三足跑
我们班上有一个非常有趣的活动，叫做“两人三足跑”。
这是一种团体活动，需要两
个人把两条腿用绳子捆在一起，然后一起跑步。
我和我的好朋友小明一起参加了这个活
动。
当我和小明被绑在一起的时候，我们感到有些不方便。
每一步都需要我们彼此配合，
才能保持平衡。
刚开始的时候我们总是摔倒，但是我们决心不放弃，不断努力。
终于，我
们学会了如何配合步伐，我们步调一致地奔跑起来。
我们在操场上奔跑，身边的同学都看着我们，有些好奇。
他们见到我们两人默契地跑步，大家都拍起了手，为我们加油助威。
这让我和小明感到非常的自豪和开心，我们更加
努力地跑步，一直跑到终点。
这个活动不仅让我们体验到了团队合作的重要性，还增加了我们的友谊。
在跑步的过
程中，我们不仅要相互配合，还要相互理解和支持。
我和小明一起经历了成功和失败，更
加增进了我们的友谊。
通过参加“两人三足跑”这个活动，我学到了很多东西。
团队合作是非常重要的，只
有大家齐心协力，才能取得成功。
在困难面前，我们不能被打败，要坚持不懈，勇往直前。
友谊也是非常宝贵的，我们要珍惜和维护自己的友谊。
通过这次活动，我不仅锻炼了身体，还学到了很多的道理。
我更加明白了合作的重要
性和友谊的可贵。
以后，我会更加用心去对待我的朋友，也会更加努力地去配合我的团队。
我相信，只要我们用心去做，一定能够取得好的成绩。
多彩的活动三年级作文10篇(精选)
多彩的活动三年级作文10篇（精选）多彩的活动三年级作文篇1零零零下课了，同学们像一只只欢快的小鸟飞出教室，宁静的操场顿时热闹起来。
椭圆形的操场汇集了从四面八方来的同学。
刚一下课，就有同学到操场上来了。
有的同学在跳绳，有的再抖空竹，还有的在做游戏。
不过一会儿，操场上已经变成了人的海洋。
瞧，那边抖空竹的同学，他（她）们抖得多带劲啊，他（她）们花样多式的招数让围观的人看的眼花缭乱，娴熟的手法让一贯的空竹变得有趣无比。
最引人注目的就是那个小女孩了，她的手法更是熟练，更是一流。
很快，许多同学都挤过去看她抖空竹，都想看她用更高超的技术完成更高难度的表演。
看，另一边的同学，他们在干什么呢？没错，他们正在玩捉迷藏。
他们这些小朋友玩得可真高兴呀，躲得小朋友早已不知躲到那里去了，找的小朋友更是兴趣浓厚地到处找，看！其中一个小男孩，无论其他小朋友左躲右藏，还是在那么阴暗的角落，他都很快地找到了，不过一会儿，所有的小朋友都被找到了。
”零零零上课了，同学们赶紧回到了教室，沸腾的操场又顿时安静下来。
多彩的活动三年级作文篇2“下面，请获奖小记者上台领奖。
”一阵阵热烈的掌声从邮政大楼里传出来。
怎么回事？别急，我来告诉你吧。
原来这是宣城市集邮协会联合宣城小记者团正在市邮政大楼举办邮票“挥扇仕女图”的首发式活动和“邮票上的故事”征文颁奖活动的场景。
而作为小记者成员的我，有幸参加了这次活动。
一大早，我就迫不及待地来到活动地点，可还是来晚了。
活动开始了，先是几位领导给这次征文获奖的小记者们颁奖。
接着，到了最为期待的时刻了，那就是“挥扇仕女图”邮票的发行活动，满面笑容的胡传玲奶奶和一位绩溪县站的小记者主持了这场活动。
只见她俩轻轻一拉，一幅漂亮画便展现在我们眼前，接着邮局的一位工作人员为我们做了精彩的讲解。
原来画架上面的是原画，下面是发行的邮票，原画是我国唐代周肪的作品，米黄色的色调让画面看起来古色古香，让我们看到了唐代仕女的美丽风采。
没有想到的是，即使是这次征文没有获奖的小记者，也能人人领到一份精美的纪念品。
三年级课间活动作文【五篇】
【导语】一节课总是那么的漫长,对同学们来说总是那么的煎熬,因此每天的课间10分钟就总是那么的重要。
为大家提供《三年级课间活动作文【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】三年级课间活动作文下课了，同学们走出教室，有的踢毽子，有的打乒乓，有的捕鱼，有的吹泡泡，袁燎恒、袁博、袁勉和我一起玩起了拍气球的游戏。
我和袁燎恒一队，袁博和袁勉一组，场地就在教室窗户内外，我们在里面，他们在外面。
游戏开始了，我们发球。
只见袁燎恒把气球抛上去，像打排球一样跳起来，把气球拍了过去。
袁勉和袁博还没搞清楚是怎么回事，气球就落在了地上，打了个措手不及，我们俩欢呼起来。
袁勉见形势不妙，提出要换位置，我们同意了。
这次是袁博发球，他把球抛起，狠狠地向我们拍过来。
可是由于他拍得太重了，球直接飞出了走廊，飘下楼，出界了。
等他捡来了球，游戏又开始了。
没过多久，袁勉也一样把球拍了出去。
幸亏袁燎恒眼疾手快，伸手一勾，把球勾了回来。
“你真厉害！”我们都竖起大拇指夸奖袁燎恒。
袁博说：“还是我们在外面好，省得把球又拍下去。
”等到我们发球了，我把球发过去，袁勉和袁博一起把球回了过来。
我反应快，用手去拦了一下，可还是来不及了，只好眼睁睁地看着球掉在地上。
时间已经不多了，我和同伴袁燎恒商量：我负责拦上面，他拦下面。
正在这时，他们把球发过来了。
袁燎恒伸手去拦没拦住，我用尽全力跳起来，把球拍在了地上。
就在这一刻，上课铃响了，我们依依不舍地走进教室，并约定下课后继续玩拍气球的游戏。
【篇二】三年级课间活动作文“叮铃铃”下课铃响了，同学们像小鸟一样飞了出去，同学们都玩着自己喜欢的游戏，校园里顿时沸腾了！在足球场地上，男同学们正在进行激烈的足球比赛。
红队的10号队员灵活地把球运到了禁区，突然，他抬起右脚，奋力一踢，球就像离弦的箭一样飞了出去。
蓝队的1号守门员见球来了，奋不顾身地向球扑去。
但球还是从他身边飞进了球门。
看比赛的同学也欢呼起来“胜利了！胜利了！”看，一群女生正在玩跳绳游戏，两个女生各拿着一根长跳绳的一端，其余的女生排着队，等着跳，两个甩绳子的女同学整齐而有力地甩着，女生们一个接一个地跳着，跳过去的女生站到后面再排队接着跳，没有跳过去的，就让她换那个甩绳子的同学，真是好玩极了！我和同学们玩起了“老鹰捉小鸡的游戏”，我当“老鹰”，另一个同学当“鸡妈妈”，其余的同学都当“小鸡”。
有趣活动三年级作文300字（精选40篇）
有趣活动三年级作文300字有趣活动三年级作文300字（精选40篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的有趣活动三年级作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣活动三年级作文300字篇1今天，我们教室里可热闹了，站走廊上都能听见同学们的欢笑声。
告诉你吧！我们正在进行一场特殊的比赛呢！你看，大家可认真了。
有的切、有的摆、有的指挥，似乎在完成一项伟大的工程。
你猜到了吗？这场激烈的比赛就是看谁制作的水果拼盘精美、好吃。
整个比赛过程就像是一场全国性的大比拼，整个教室像是一个高级大厨房，紧张、激烈、欢笑……不一会儿，同学们就把自己做的最好的作品展示给大家了。
评委是老师和同学。
他们一一欣赏，一一品尝，一一指点，特别认真。
点评的让人心服口服，连连点头……比赛结果很快揭晓，我们组是第三名。
老师告诉大家，奖品是把精美的水果全部消灭掉。
话音刚落，我们就蜂拥而上，抢着吃那水果盘里的美丽雕刻，欢笑着，打闹着，品尝着集体制作的美食，吃得津津有味……我们虽然的了第三名，我也很高兴，因为我是第一次制作，得了第三名也是很好的成绩了。
今天我特别开心，觉得很有意义，也很有趣。
有趣活动三年级作文300字篇2今天，我们上了一节与众不同的有趣的活动课——吃饼干。
刚上课，只见王老师拿着一包饼干慢悠悠地走上了讲台，对大家说：“我有点饿了，吃包饼干吧。
”说完，就开始津津有味地吃了起来，让我们看得直流口水。
王老师看我们都眼巴巴地看着，假装无奈地说：“你们只能看着我了。
”说完，咬了一口饼干，问我们饼干像什么形状，我们不约而同地一起说：“月亮！”老师又在边上咬了一口，我们抢着回答：“像花瓶！”“真聪明！”老师开心地夸赞我们。
接下来，老师告诉我们今天我们要做一个活动：大家每人咬一个东西，谁咬得像，谁就赢！我认真地想了一会儿，决定就咬个裙子吧！我小心翼翼地一点一点地咬了起来，可是到最后关头，我不小心走了神，咬断了一边裙子的带子。
三年级课间活动作文
三年级课间活动作文三年级课间活动作文篇一：三年级课间活动小作文丁铃铃，下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的活动。
顿时，校园成了欢乐的海洋。
同学们有的在做“切西瓜”的游戏；有的在玩“猫捉老鼠”的游戏；有的在跳绳；还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。
女孩子们最爱踢毽子。
你瞧，那几个女生玩得多么投入。
中间那个穿橘黄色背心的女孩，低着头，两眼紧盯着毽子，右脚有节奏地踢着。
她踢得轻松自如，那毽子被她踢得忽左忽右、忽上忽下，像美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞，又像跳跃在五线谱上的音符。
球场上，男孩子们生龙活虎。
他们分成两组，展开激烈的比赛。
一个高个子男生抢到了篮球，快步向球篮奔去，他身旁几个男孩，一边奔跑，一边想办法阻止他。
观看的同学也在一旁呐喊助威。
教室里，几个喜欢安静的女孩，围在一起看课外书籍，她们边看边交流，沉浸在知识的海洋里。
丰富的课间活动不但放松了我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐！篇二：课间活动小作文下课了，我们玩起了“丢手绢”。
我们围坐成一个圆圈，一起唱起了“丢手绢”那首歌，眼睛还偷偷地往后看。
第一次由安然来丢，她把手绢丢给了段文文，段文文倒很机灵，马上觉察到后面的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起向安然追去。
而安然像“小兔子”一样拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。
段文文没有办法，就偷偷地把手绢丢在了王丽的身后，王丽这时可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才发现，同学们笑得前仰后合。
王丽没有办法，只好唱了一首歌。
接着，她开始跑，把手绢丢给了许洁，许洁又把手绢丢给了我……丁铃铃，下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的活动。
顿时，校园成了欢乐的海洋。
同学们有的在做“切西瓜”的游戏；有的在玩“猫捉老鼠”的游戏；有的`在跳绳；还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。
你瞧，那4个女生玩得多么投入，多么认真。
其中两个女生把皮筋套在小腿肚上，两腿分开，与肩同宽，面对面站好，相隔约一米远。
有趣的课间活动作文300字三年级
有趣的课间活动作文300字三年级1.有趣的课间活动作文300字三年级篇一我们的课间活动真是丰富多彩。
瞧，女同学在走廊上踢着毽子。
开始是最简单的单脚踢，有些女同学用左脚踢，有的用右脚踢，踢法各不相同。
接下来，她们便加一些“佐料”，就像单脚反转踢，双脚接连踢……有的女同学开头对踢毽子一窍不通，但经过她们师傅们的认真指导，也最终成了踢“毽子王”。
此时有些男同学看了挺羡慕的，也不时地加入这行列，这下可好，操场上、走廊上，到处是踢毽子的同学，课间的校园便成了“毽子俱乐部”。
可没过多久，踢毽子的活动渐渐地被冷落了。
这不，下棋的活动就“走马上任”了。
看，下棋的可真够火的。
下课铃一响，教室里便闹开了：有的下象棋，有的走五子棋，有的下围棋。
你打败了这个，我打败了那个……比赛是一场又一场。
他们个个精神抖擞，你追我赶。
不过好景不长，没过一些日子，同学们又开始玩起小棒来了。
一下课，他们便纷纷拿出五颜六色的小棒，你进一步，我追一步，进行激烈拼杀，此时又成了校园里一道亮丽的风景线。
同学们，如果你看了羡慕，那不妨也加入我们的行列吧！2.有趣的课间活动作文300字三年级篇二我们学校最近一段时间里，开展阳光体育活动，名字叫“大课间活动”，“大课间活动”让我的身体更加强壮，体魄越来越好，这也是我们希望的活动。
活动由做做眼保健操开始、武术操、广播体操、跆拳道的入门操。
整个活动组织有序，举行得有声有色。
每班定时会调整特色体育项目，如：跳绳、篮球、接力、立定跳远、沙地跳远……他们通过大课间解决了体育教师人数不够的问题，解决了人数多、场地少、没办体育课很少的问题，同时也解决了学生运动强度达不到的问题。
“大课间活动”给我留下了深刻的印象，收获是沉甸甸的，其中有感悟、有灵感、有激励、也有反省。
体育课不仅是实现体育教学、完成学校教学任务的重要形式，更重要的是担负着增强学生体质，促进学生健康成长的责任。
学校的道路任重而道远。
大课间活动呼吁了我们，让我们一起运动起来，号召更多的人从繁忙的生活中，获取快乐，哪怕是微不足道的。
写三年级我最喜欢的活动作文(6篇)
写三年级我最喜欢的活动作文（6篇）我玩过很多的游戏，比如：丢手绢、老鹰捉小鸡、木头人……但我最喜欢的是有趣的传话游戏。
游戏开始前，老师告诉了我们这个游戏的规则，我跃跃欲试，想马上开始游戏。
当老师说：“游戏开始了！”我很紧张！只见小李老师笑眯眯地弯下了腰，用手捂住组长的耳朵，悄悄地说了一句话，组长听完老师的话，开心地笑了。
我想：会是很搞笑的一句话吗？这时，组长转过头去，传给了下一个同学。
话往后面一个一个传了起来。
快要到我了，我紧张极了，恐怕自己会听错或者传错话。
我听到话后快速地传给了同桌，同学们慢慢地传到了最后一个同学。
这时，老师让最后一个同学说答案：“不吃蔬菜，少吃肉！”我心想：“咦？怎么是不吃蔬菜少吃肉呢？应该是多吃蔬菜少吃肉啊！”哎！我们组这次又输了。
虽然输掉了比赛，但是我们玩得很开心。
我最喜欢春天的景色三年级作文在四个季节里，我最喜欢春天的景色，尤其是雨景。
记的那天下着晶莹剔透，淅沥沥的小雨，落在地上。
那声音，就像大自然演奏的交响乐曲。
柳树也随风摆动，那风就像一把梳子，轻轻地梳着柳树姑娘那细长条的嫩绿色的头发。
现在，那小雨滴们就像一个个淘气的孩子，把柳树姑娘的头发竟当成了秋千，荡来荡去，玩累了才下来。
过了一会，雨稍微小了一点，屋檐下掉下来的雨滴，渐渐连成一条银光闪闪的项链。
地上的花儿，也随着这风儿，左右摇摆，像是在跳欢快的舞蹈。
池塘里，橘红色的鱼儿兴奋地跃出水面，被它溅起的水花，好像也在为演奏着的乐曲增添着精彩的`乐段。
靠在岸边的青蛙也高兴地跳着，还发出了“呱呱”的声音，好像在说：“看，这是多么热闹的场景呀。
”在窝里不动的鸟儿，好像是位裁判，感受着这场欢快的气氛。
这时它叫了几声，好像在说：“真是场完美的演奏。
”雨停了，它把千千万万个家庭的门，窗，车……都刷新了一遍，真是勤快的姑娘。
过了一会，动物们全出来了，真是一派和谐的气氛，大地又恢复了原样。
要是你问我最喜欢谁，那可是真有一个，是她。
她长着一对双眼皮，一双小眼睛，一张光一照就会变得白白的皮肤和一对小小的耳朵，就像变异一样，耳朵永远都很小。
一件有趣的事三年级作文7篇
一件有趣的事三年级作文7篇1. 我的一次野餐经历上周末，我们班级组织了一次野餐活动。
我们一起去了公园。
当我们到达那里时，大家都来了兴致。
老师给我们分配了小组。
每个小组有一个领导。
我们一起收拾野餐桌和椅子。
我和我的小组员们一起去采集野花和草。
我们走了很远，但我们顺利地回到了野餐地。
我们吃了马铃薯、饭团、汉堡和鸡肉串。
饭后，我们做了一个小游戏。
每个小组都表现并不错。
我们赢得了奖励。
最后，我想说，这次野餐真是一次难忘的经历。
写作重点：时间顺序；细节描写。
用词分析：文中巧妙使用了数量词、空间词、时间词，为文本增色不少。
2. 有趣的开学日这个学期，我的开学日充满了惊喜和快乐。
早上，当我走进教室时，我看到老师已经在那里了，桌子上放了很多糖果。
老师说这是为了庆祝开学日。
我不禁想喊出“太棒了！”。
然后，旁边的同学们给我一个点头示意。
当我们结束了小学雷达测试之后，老师告诉我们有一条秘密路径可以穿过校园，然后我们就可以前往课后中心。
我对这个想法一直很感兴趣，于是我马上加入了这个活动。
然后，我们去了位于校园内的一个“学习角”，并从中选择自己喜欢的活动，我选择了阅读故事书。
那里真是一个恢弘的居住区，望着那些楼房，我总觉得在这里上学会让人快乐无比。
总之，这个开学日对我来说是非常棒的！写作重点：细节描写，情感表达。
用词分析：转换词和配合词的运用使文章更有层次感，情感色彩鲜明。
3. 我的户外郊游昨天，我的家人带我去了隔壁的山丘。
那里空气清新，郁郁葱葱，是一个绿色的世界。
我们在略微崎岖的路上远足了几个小时。
我们见到了稀有的鸟和美丽的花。
我们沿着山溪，跳过倒下的小岩石。
有时，我们会停下来，聆听森林里的美妙音乐。
我感到非常轻松自在，感到这种天然之美是无法用言语来表达的。
这个经历为我为我带来了许多乐趣，让我格外珍惜家人和自然的交流。
写作重点：情感表达，细节描述。
用词分析：文中使用了形容词和动词来形容此行活动的场景和环境，突出了自然风光的纯净和美丽。
写一次手工活动的过程三年级编花绳作文
写一次手工活动的过程三年级编花绳作文今天，我们三年级的同学们一起参加了一次非常有趣的手工活动——编花绳！这个活动可真是太有趣了，让我们一起来分享一下吧！
老师给我们分发了五颜六色的细绳子。
哇，这些绳子看起来真是太漂亮了！我们都迫不及待地想要开始编花绳了。
老师告诉我们，编花绳的时候要注意颜色的搭配，这样才能编出好看的花绳呢。
接着，老师开始教我们如何编花绳。
她先示范了一遍，然后让我们自己动手试试。
我拿起一根红色的绳子，按照老师教的方法开始编。
可是，我怎么也编不好看呢！老师看到了，就过来帮我。
她耐心地教我，告诉我哪里出了问题。
经过几次尝试，我终于编出了一条像样的花绳！我高兴得跳了起来，老师也夸我编得好呢！
接下来，轮到其他同学编花绳了。
有的同学编成了小动物的样子，有的同学编成了花朵的形状。
大家都发挥着自己的想象力，编出了各种各样的花绳。
看着那些五颜六色的花绳，我们都觉得特别有成就感！
编完花绳后，我们还玩了一个游戏。
老师把我们分成了两组，每组人都要把自己的花绳绑在一起。
看哪一组的花绳最长！这个游戏可真刺激啊！我们互相帮助，互相鼓励，最后我的组赢了！我们都高兴地跳了起来。
这次手工活动真的太好玩了！我们不仅学会了编花绳，还增进了同学之间的友谊。
我觉得以后还要多参加这样的活动，让自己变得更加聪明、更加勇敢！
希望这篇文章能够满足您的要求。
如果您还有其他问题或需要帮助，请随时告诉我哦！。
写出儿童的一项活动作文三年级
写出儿童的一项活动作文三年级“哎呀，我们来玩跳皮筋吧！”我兴奋地对小伙伴们喊道。
今天放学后，我和几个小伙伴聚在了一起。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，在地上形成一片片光斑，就像跳动的小精灵。
我们来到了那片熟悉的空地，这里可是我们的快乐天地。
“好呀好呀！”小伙伴们纷纷响应。
于是，我们开始分工，有人撑皮筋，有人准备跳。
“我先来跳！”我迫不及待地说。
我站在皮筋前，深吸一口气，心里想着：我一定要跳好。
随着皮筋的晃动，我轻盈地跳了起来，嘴里还哼着不成调的小曲儿。
“一二三四，五六七八……”小伙伴们在旁边给我数着数。
“哇，你跳得真棒！”一旁的小美羡慕地说。
“那当然啦！”我得意地回答，“看我再给你们露一手。
”
就在我跳得正起劲的时候，哎呀，一不小心踩错了，摔倒在地。
“哈哈哈哈。
”小伙伴们都笑了起来。
“哎呀，你们别笑啦！”我假装生气地喊道，“我再来一次肯定不会摔倒了。
”
我爬起来，重新站好位置，这次我更加专注了，小心地跳着每一步。
终于，我成功地跳完了一轮。
“哇，太厉害啦！”小伙伴们纷纷拍手称赞。
我们就这样轮流着跳皮筋，欢笑声在空地上回荡。
时间过得飞快，不知不觉太阳都快落山了。
“哎呀，今天玩得好开心呀，下次我们再来玩！”我说。
“好呀好呀！”小伙伴们都点头同意。
和小伙伴们一起玩耍的时光总是那么快乐，这小小的跳皮筋活动，就像我们友谊的纽带，把我们紧紧地联系在一起。
这就是我们儿童的快乐呀，简单又纯粹，不是吗？。
三年级写实践活动的作文
三年级写实践活动的作文
最近在学校,我们参加了一次非常有趣的实践活动。
这次活动的主题是“探寻鸟儿的秘密”,我们跟着老师一起去了公园观察了许多鸟儿。
在公园里,我们看到了许多种不同的鸟儿,有的在树上跳来跳去,有的在水里游来游去,有的在草地上啄食昆虫。
我们跟着老师一起观察了它们的习性,学习了许多有趣的知识。
比如,我们知道了鸟儿用嘴巴吃食物,用翅膀飞翔,用尾巴平衡体重,用喉咙唱歌等等。
除了观察鸟儿,我们还在公园里玩了一些游戏,比如“打鸟”、“找蛋”等等。
特别有趣的是,老师还教我们了如何制作一个简易的望远镜,让我们更好地观察鸟儿。
这次实践活动非常有趣,我学到了很多有关鸟儿的知识,也锻炼了自己的观察能力和想象力。
我喜欢这次活动,希望可以有更多的机会去探索自然的奥秘。
小学三年级作文写一次活动(10篇)
小学三年级作文写一次活动（10篇）“哈哈！”操场上爆发出阵阵笑声，起起落落。
这就是我们在玩的感动人的游戏。
轮到张润一摸了，我捂住了她的眼睛。
学生们就像刚从笼子里出来的小鸟，在操场上跳来跳去。
张润一不动声色地转过身，张开双臂扑向李翊君。
当李翊君看到它时，她机灵地闪到一边，以至于她扑了个空，所有人都大笑起来。
突然张润一转身，抓住了另一个同学。
她摸了摸男人的头和衣服。
沉思一会儿再大叫；“李菲菲，李菲菲。
”“不，你猜错了，是王晶。
”我们立刻换了人，这次轮到我了。
我盖上布，小心翼翼地走着。
我听说他们好像在我身边跑来跑去。
我顺着他们的声音跑过去。
我猛地一把抓住一个男生，没猜错。
然后我又抓起来了。
我听到几个人喘着气从我身边跑过。
我赶紧转过身，紧紧抓住他的衣服，喊道:“戴陈豪，戴陈豪。
”是的，你猜对了。
就这样，我打开脸上的布，看着眼前的“奖杯”。
我高兴地跳了起来。
我们的欢乐和难忘的回忆都留在了操场上。
忙碌的早晨过去了，我们吃了午饭。
学生们忙于自己的事情，曾老师在讲台上批改作业。
我坐在座位上，好无聊！曾老师笑着说:“有没有学生愿意帮助那些学习有些困难的人？”同学们纷纷举手，我也不例外。
只见曾老师大声说:“宋秦瑶，救救扎西。
”我高兴极了，赶紧拿起板凳走了过去。
我拿起塔希德的卷子一看，吓了我一跳。
上面有很多错误。
我有点失落！我调整自己的呼吸，因为这是我第一次帮同学，心里就像蹦床一样跳来跳去。
我对着扎西笑了笑，拿起笔告诉她。
问完一个问题，我急切地问她:“你明白吗？你不懂，我再告诉你。
”她笑着说:“谢谢，我明白了！”那个笑容让我心里暖暖的。
虽然没说什么，心里还是很高兴:“看来这个并没有我想象的那么难，一定要对自己有信心！”我耐心的给她讲课，很快就讲完了！我和她一起走上讲台，把作业交给曾老师。
我的心已经提到了我的喉咙。
我看见曾老师用红笔仔细批改论文。
最后，曾老师转过头，高兴地说:“很好，现在你可以拿一本数学书加10分了！”我兴高采烈地冲下讲台，那本数学书上的文字无法形容我的心情。
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洗 碗 今天是妈妈的生日，吃完晚饭以后，我发现妈妈很疲倦，于 是，我就对妈妈说：“妈妈您辛苦了，我来洗碗吧。”妈妈高兴 的说：“行，你真是一个好孩子。” 过了一会儿，我就去准备洗碗了。我先把碗从大到小一个一 个的摞在了一起，然后把它们放在水盆里，再打开水龙头，在放 水的同时我又往水盆里滴了几滴洗洁精，接着我就仔细的洗碗。 洗着洗着，我看见一个碗上有一个黑点，怎么刷也洗不掉，我就 问妈妈：“妈妈，妈妈，这个黑点为什么洗不掉啊？”妈妈过来 一看，说：“告诉你一个方法，用钢丝球刷刷试试。”我就按照 妈妈说的方法，用钢丝球在黑点上来回擦了几下，心想：咦！黑 点真的不见了耶。不一会儿，我就刷完了，妈妈看了看，说： “宝贝，你真能干！” 通过这次洗碗，虽然我胳膊累得又酸又痛，但是我体会到爸 爸、妈妈既上班又做家务真不容易。所以，我以后要帮爸爸、妈 妈多做一些力所能及的家务活，做一个听话懂事的好孩子。
帮妈妈做家务 我的课余生活丰富多彩，比如：弹电子琴、画画、做手工， 和小朋友玩“盲人摸人”的游戏等，但我最喜欢的还是帮妈妈做 家务。 做家务是有计划的，我做的第一步是：扫地。我先用扫帚把 每个房间地上的灰尘扫成一堆，装在畚斗里，连死角也被我扫得 干干净净，一尘不染。我做的第二步：换垃圾袋。我把垃圾桶里 的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里，再换上新的垃圾袋，就觉得家 里干净多了。第三步是：拖地。我提来一桶水，把拖把放在水里 浸一下，把水拧干，然后在每个房间的地上拖起来。碰到污汁， 我就用力地拿着拖把使劲地拖，看到污汁被拖把拖间，我眯着眼睛说：“美好的一天又开 始了！” 今天放假，按照平时的作息时间，我吃完了早餐，做完了作 业，就开始看起动画片来。中午，爸爸妈妈有事出去了，家里只 剩下我一个人了。我看动画片里的小动物们都在帮爸爸妈妈做家 务，我想：我能不能也这样做呢？ 首先，我把茶几上的书分类收好，然后把地扫干净，最后把 沙发旁边的窗户擦了又擦，直到满意为止。做完家务，我为了奖 励自己，从冰箱里拿了一瓶饮料和一点小零食，又开始享受电视 了。 下午，爸爸妈妈回来了，说：“家里怎么那么整洁呢？是不 是奶奶过来了？”我神气地说：“这都是我一个人干做！” 劳动虽然累，但劳动的过程能让我乐在其中，让我有成就感。 真是有意义的一天。
洗 碗 刚吃完饭，我想：每天都是爸爸妈妈做家务，总是衣来伸 手饭来张口的。今天我一定要帮妈妈分担家务——洗碗。于是 我自告奋勇地说：“今天让我来洗碗吧！”妈妈用诧异的眼光 看着我，疑惑地说：“你能行吗？”我坚定地说：“没问题 的！” 说干就干。我先打开水龙头，装满一盆清水，倒入少许洗 洁精，一瞬间一大堆泡泡冒了出来，从我的手指缝里钻来钻去。 我玩了一会，才想起我的重任。我把一个个脏兮兮油腻腻的碗 放入盆中。然后把碗里里外外都擦一遍，遇到有点脏的地方就 多擦几遍。一开始我一帆风顺，后来我越来越骄傲了，一不小 心，一个调皮的碗从我手中溜了出去掉落在地上炸开了花。碗 被摔了个半身残疾。我开始小心翼翼的洗每一个碗，最后我终 于征服了那些调皮的碗，可我已经满头大汗了。我想：洗碗还 真不是一件容易的事。以后要多为妈妈分担家务啊！ 妈妈看见了，不但没责怪我，还开心的笑了，表扬我说： “你懂事了，会洗碗了！”我听了心里乐滋滋的。
在这次课余生活中，我感受到了自己的辛苦，也体会到平时 爸爸妈妈的辛苦。我以后一定会快快地做作业，多多地利用课余 时间帮妈妈做家务。