2020年个人研修心得体会范文4

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2020教师继续教育研修个人心得5篇大全

2020教师继续教育研修个人心得5篇大全人是教育的中心，也是教育的目的;人是教育的出发点，也是教育的归宿;人是教育的根本，也是受教育者。

接下来是小编为大家整理的2020教师继续教育研修个人心得5篇大全，希望大家喜欢!2020教师继续教育研修个人心得大全1“教师是太阳底下最崇高的事业”。

教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。

师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。

教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

当我认真接受了继续教育后，联系自己的教育教学实践，我有以下几点体会：一、“评课”与“议课”的区别:“议课”是围绕观课说收集的课堂信息提出问题、发表意见。

“议”的过程是展开对话，有“主”“客”之分;“议”是参与者围绕共同的话题平等交流，“议”要超越“谁说了算”的争论，改变教师在评课活动中的“被评”地位和失语状态。

“评课”主要将“表现、展示”作为献课取向，执教者重在展示教学长处;“议课”活动以“改进、发展”为主要献课取向，不但不怕出现问题，而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮助，求得发展。

二、“评课”不能流于形式：在教学中，各自形式的公开课、观摩课等等，常会以不同的方式和形式出现，随之而来的评课却往往流于形式，有的是在设计好的表格上打个分，有的是表扬为主，做好好先生，还有的是被动发言，敷衍了事，说几句好话，提一点希望，这些现象在我们的教学中可能很多人都碰上。

我觉得在教学中，作为我们一线的老师听课评课的主要目的就是为了实践，为了更好地改进教学，如果都说些没有意义的话，那评课还有什么意义呢?课堂教学终究是一线老师自己的事情，我们需要的是评课者真实的心声，能得到大家的认同，有所理解，同时有所接受，并能在今后的工作中付诸于行动。

三、“议课”非常有意义。

“议课”是围绕观课所收集的课堂信息讨论问题、发表意见，“议”的过程是展开对话、促进反思的过程。

20研修个人心得体会通用8篇

20研修个人心得体会通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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研修心得总结(10篇)

研修心得总结(10篇)研修心得总结篇1在每年暑假期间我都会参加一些教学培训，作为教师的我，在暑假期间没有事情可做，这时候参加到教学培训中，可以讲自己的教学水平提一个档次，也可以打发一下没有工作的时间，这是我每年都要做的事情。

今年我的培训科目是网络知识培训。

这对我来说，是一个比较新的课题，虽然我也经常上网，可是用网络教学确实没有过。

通过两个周的培训学习，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与省内的一线教师们进行了充分的交流，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足。

这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。

崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。

作为一线教师的我深深感到学习的重要性，在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。

下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。

一、一丝不苟，认真对待教学工作(1)爱岗敬业。

要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力，积极进取，努力创新。

尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

(2)尊重学生。

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。

我们要把学生当作平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。

只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

(3)要有强烈的责任心。

作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在对全体学生负责。

教师教书育人应是面对全体学生。

我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

(4)以身作则。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。

因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。

2020研修心得体会5篇集锦_研修心得体会

2020研修心得体会5篇集锦_研修心得体会研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。

接下来是小编为大家整理的2020研修心得体会，希望大家喜欢!2020研修心得体会一疫情无情人有情，虽然我们初中英语的老师们相聚一堂、共同研讨学习的脚步被迫暂停，但“中考战役”即将打响，我们网络研修的步伐。

永不停歇!今日，我们有幸学习了南充市初中英语_工作室关于中考英语策略研究的讲座，讲座细致深入，令人醍醐灌顶，受益匪浅!本次讲座由赵老师主讲，围绕“语篇分析”角度，向我们阐述了“阅读理解”考什么，探讨了“阅读理解”与“语篇分析”的关系及作用，强调“语篇分析”对于“阅读理解”的重要性，并采用实例从宏观和微观两方面具体详尽地介绍了如何进行语篇分析，从而进一步突破“阅读理解”专题!人们常说“要给学生一滴水，老师必须有一杯水。

”但随着时代的高速发展，作为教师仅有“一杯水”已远远无法适应现代教学的要求，“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河”所以本次讲座还提出了老师应该改变落后的阅读教育模式，不断提升自己对语篇的解读能力，从而教授学生必要的语篇知识的宝贵建议!作为新时代的教师，在紧张而忙碌的中考教学中，我们需要不断创新，适当选择策略并进行调整，真正地将所学过的知识进行整合，融会贯通。

在自己的英语教学实践中，应该及时反思，总结经验，扬长避短，促进个人的不断发展和成长，并努力探索出自己独特的教学路子，形成个性化的教学模式!学必求其心得，业必贵其专精，愿我们整装待发，竭尽所能，同谱育人新篇，共架理想金桥!2020研修心得体会二阳春二月，寒意未尽。

时光荏苒，弹指一挥间，紧张而充实的网络研修生活即将结束，放眼回眸，精彩无限，感动万千。

每一次聆听专家们对我们专业引领的精彩讲座，从新课程教育理念到精神的贯彻实施，从精湛的教育理论阐述到鲜活的案例分析，都会给我强烈的震撼和感染，这一路走来用心体验感悟，收获了成长，也收获了快乐和幸福。

2024年个人研修总结

2024年个人研修总结近些天，我参加了xx中小学教师的第二期网络研修学习，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。

有幸聆听各位专家讲座让我感慨颇深，受益匪浅。

在这段的学习生活中，作为网络研修的一员，我忙碌着、劳累着，却充实着、收获着，我们每天累着并快乐着……因为，我们不但收获了知识更收获了友情。

通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对教育个人今后教学工作也有了一种新的理解。

一、勤勤恳恳，积极研修在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事英语教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

二、受益匪浅，感受颇深我勤勤恳恳的研修学习，不仅提高了自己基本素养和业务综合能力，同时自己的付出也得到了领导们的认可与鼓励，使我对此次研修有了新的认识，她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。

我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。

没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。

新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使自己对英语教学与教研工作有了新的认识与思考。

三、继续努力，力求完美我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。

网络研修是良师益友，是提高教育教学的水平的一大基石。

我相信只要我们用心，中国教师研修网会成为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。

研修心得体会（精选7篇）

研修心得体会（精选7篇）研修心得体会（精选7篇）当我们有一些感想时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编收集整理的研修心得体会（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

研修心得体会1这次教师培训就要结束了，但非常及时，给我们送来了新的教学思想、教学理念、教学方法和评价体系。

这次培训内容丰富，既有专家的专题讲座，又有指导教师的指导点评，更有优秀学员的优秀作业和专家团队的指导。

这次培训作业合理，很有针对性，通过对问题的讨论、修改，再讨论再修改的过程，不断提升我们的教学理念，改进我们的教学方法，在有限的时间内集中精力解决问题。

这次培训时间占线拉长，培训的余音绕梁，余味无穷，石头虽沉但水波远播，影响深远。

总的说来，网络培训是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。

我相信只要我们用心，培训学习会助我们乘风破浪，工作会有更大起色。

这次培训的作用是明显的，获益匪浅，我要乘着培训的东风，在教育教学工作中继续努力，不断提高自身修养，更加积极、主动地参与到培训中来，提高自己的教育教学能力。

在今后的工作中我将继续努力，力求完美。

为自身修养的提高而不懈努力。

总之，我在培训中的收获是沉甸甸的。

在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到培训中来，不断的提高自己的教育教学能力。

回想今年的培训，收获颇多，但也有一些疑惑，就是培训内容太丰富了，学习还不是太深入，所学内容不太容易在实际教学工作中操作应用，学习内容与目前实际教学还有距离。

希望培训内容既要高于实际教学，引领实际教学，又不要与实际教学有太大的脱节，这样对实际教学的指导作用就更大，老师们更容易接受，对教育教学质量的提高就更有意义。

没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。

在教学中，我们不能停留于教教材，而应该学会以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题。

研修心得体会(精选4篇)

研修心得体会〔精选4篇〕研修心得体会篇一学习中，我在网上聆听了各位专家的专题讲座，使我对幼儿教育有了更深的认识，也意识到幼儿教育的重要性及其必要性。

专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。

通过这段时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。

在研修学习中提高了我的专业素养，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。

一、网络研修使我转变了思想，更新了观念。

通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了幼儿教育对于教师提出什么样的素质要求；每一位老师都需要不断学习，不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学根本功，否那么就被时代所淘汰。

网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有很多全新的教学理念。

二、网络研修，使我得到深刻的感悟。

网络研修，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。

我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。

在培训中有大量的案例，深入浅出的说明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我有了意想不到的收获。

专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。

同时，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。

培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果。

培训学习不但学有所获，更重要的是做到了学有所用。

三、立足课堂，在实践中提升了自身价值课堂是教师表达自身价值的主阵地，通过学习我深刻领悟了一切为了幼儿，为了幼儿的一切的观念，我会将自己的爱全身的融入到幼儿中。

在教学中，我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。

四、研修提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果。

研修随笔感言范文

研修随笔感言范文
在这次研修过程中，我收获颇丰，深受启发，感悟颇多。

首先，研修让我重新审视了自己的职业道德和职业素养，深刻领会到专业精神的重要性和影响力。

在与同行交流的过程中，我意识到自己在工作中可能存在的不足和改进的空间，这让我更加谦卑和进取，不断提升自己的专业能力和水平。

同时，也坚定了我为人师表、传道授业解惑的责任感和使命感。

其次，研修拓宽了我的视野，让我对行业发展趋势和前沿技术有了更清晰的认识。

通过参与各种讲座、讨论和案例分析，我获得了不少新的知识和见解，对工作中的困惑和疑惑也有了更好的解决思路。

我深感学无止境，只有不断学习、不断汲取新知识，才能保持竞争力，才能适应社会的发展和变化。

最后，研修也让我结识了许多优秀的同行和领导者，我们共同探讨问题、分享经验，互相鼓励、互相启发，形成了一种积极向上的氛围。

在这个过程中，我感受到了团队的力量和合作的重要性，也意识到了多方合作、互相学习的价值。

在未来的工作中，我会继续保持与同行的沟通交流，共同进步，共同发展。

总的来说，这次研修让我受益匪浅，收获颇多，希望借此机会，将所学所感融入到实际工作当中，不断提升自己，更好地为事业和员工的发展服务。

感谢这次研修给我的机会和启示，我会继续努力，在工作中追求卓越，不辜负这份成长的机会。

个人研修学习总结(15篇)

个人研修学习总结(15篇)个人研修学习总结1在这次远程研修学习中，我按时观摩学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们对初中语文教学的指导和解读。

对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了探讨，同时按时完成了作业。

积极参与交流，广泛阅读了同学们提交的作业及发表的__并及时做出评论。

认真阅读了每一期班级简报。

反复研究了各个专题中的每一个案例，对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。

虽然本次研修活动结束了，但并不意味着学习的结束，这只是我新的征程中迈出的第一步，我还要远航。

回顾6天的研修活动，有许多需要思考的地方，需要我去细细的反思。

一、研修收获通过这次学习交流。

我认识到原来语文教学是这样的丰富多彩。

比如“课前五分钟”说话训练、综合实践活动的组织开展、名著阅读的指导、作文的选材与立意等等。

这些内容的教学都需要讲究一定的艺术技巧。

语文课堂必须是开放的。

但这并不意味着语文教师无事可做，相反老师要随时面对来自于学生形形色色的问题，这就学要语文教师有着更高的素质。

看了优秀教师的示范课、聆听了专家的报告、欣赏了一份份富有内涵的作业，我深感自己思想的浅薄、知识的匮乏。

我暗下决心，要乘着这次远程研修的东风，给自己制定一个学习的长期计划。

从许多教师身上，让我认识到了一个不断学习、不断反思的老师才是一个真正的好老师。

也许，今天的你水平有限，可是谁敢说几年以后的你不会出现在今天的研修大平台上给我们“唱主角”呢？参加这次研修活动，因为我深知团队中有许多优秀的老师，他们有许多可取的教育教学经验。

因此每个视频讲座和文本资料我都认真学习、仔细记录。

在这6天中聆听了专家精彩的讲座，在思想上得到了洗礼，更新了教学理念，与同行互相交流，学到了不少好的教学经验和方法。

通过学习找到了自身的差距，让我开拓了视野，充实了自己，在今后的教学中我应该更加努力学习，提高自己的业务水平，不断更新教学方法。

1、本次活动我能广泛阅读同学的作业__，积极投入到网络教研的学习当中去，它不仅给了我与同行面对面交流的机会，让我得到了很多的启发和实用性的建议和意见，同时也让我感觉到了自己和其他优秀的教师差距还很大，让我感受到了自己的专业知识和非专业知识的欠缺，激发起我努力学习，不断向前的动力，树立了终身学习的思想。

研修学习心得体会（通用6篇）

研修学习心得体会研修学习心得体会（通用6篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以将其记录在心得体会中，如此就可以提升我们写作能力了。

那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的研修学习心得体会（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

研修学习心得体会1通过这学期的校本研训，使我认识到，教师工作是一种既辛苦有很难看到成绩的工作。

所以我们只能在这种平凡的工作中创造奇迹，不能谈任何客观因素，只有默默的去干好自己应该干的事。

本学期的工作，有成绩、有提高、也有不足之处。

本学期，我从实际出发，把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路，进行网络研修和校本研修，我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。

研修结合，不断提高自身素质和业务水平；增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。

为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作做一下总结：1、以自我学习为依托，学习《校本研修迈向专业成长的自然脚步》的精神，以自学、做文摘的形式，了解其内容。

一学期听了许多课，不仅提高了自身素质，更开拓了教学思路。

2、以教研活动为依托，展示课堂教学。

感受实际教改情况，撰写心得体会，教学随笔，教育叙事，每周参加校本教研活动使自己的业务水平有很大的提高。

3、在网上听了那么多专家老师的课，让我的视野和知识面得以拓宽，不做井底之蛙。

他们们精辟的阐述，从挖掘教材入手，激发学生兴趣起点，不仅从理论上进行了讲解，同时结合更多的实践经验进行精心的剖析，使我如获至宝，茅塞顿开。

有一种“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。

专家老师们的引领和点拨，使我能拨开云雾，找到自己的方向，给自己做好定位。

最后引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我研究，不是情绪化的虔敬神明，只有行动才能决定人生价值”。

我会学以致用，在自己的工作中努力尝试，从能够改变的地方开始，不断探索，向着更高的目标迈出坚定的步伐。

研修感悟与心得体会(优秀5篇)

研修感悟与心得体会(优秀5篇)研修感悟与心得体会篇1研修活动心得与体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

研修活动心得与体会在参加研修活动之前，我对于教育教学的认识仅仅停留在理论层面，缺乏实践经验。

但是，通过参加这次研修活动，我深刻地认识到了教育教学的实践性和实用性。

在这次研修活动中，我学习了很多实用的教学方法和技巧，例如如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生的自主学习能力等等。

同时，我也深刻地认识到了教育教学的核心是关注学生的需求和特点，只有真正了解学生，才能更好地开展教学。

除了教学方法和技巧，我还学到了很多教育理念和思维方式。

例如，如何培养学生的创新能力和思维能力、如何关注学生的心理健康等等。

这些教育理念和思维方式不仅可以帮助我更好地开展教学，还可以帮助学生更好地成长和发展。

在这次研修活动中，我也深刻地认识到了自己的不足之处。

例如，我在教学中缺乏耐心和细心，容易忽略学生的需求和特点。

同时，我也意识到了自己的知识储备还需要不断更新和提高。

通过这次研修活动，我不仅学到了很多实用的教学方法和技巧，还学到了很多教育理念和思维方式。

同时，我也深刻地认识到了自己的不足之处，需要不断努力和提高。

总之，这次研修活动让我受益匪浅，不仅学到了很多实用的教学方法和技巧，还学到了很多教育理念和思维方式。

同时，我也深刻地认识到了自己的不足之处，需要不断努力和提高。

我相信，在未来的教育教学中，我会更加注重学生的需求和特点，不断更新自己的知识储备，为学生提供更好的教育服务。

研修感悟与心得体会篇2当然可以，以下是一篇研修日志心得体会。

请根据您的实际情况进行修改。

研修日志心得体会近期，我有幸参加了一次研修培训，主题为“教育教学创新与教师专业发展”。

这次的培训规模庞大，内容丰富，涵盖了教育教学的多个方面，使我受益匪浅。

在这次研修培训中，我主要学习了创新教学策略和方法。

我深刻理解到，创新是推动教育发展的重要动力，也是提高学生创新能力和实践能力的关键。

研修活动的心得与体会(精选5篇)

研修活动的心得与体会(精选5篇)研修活动的心得与体会篇1在进行研修活动之后，我收获颇丰。

这次活动让我对教学理念和方法有了更深入的理解和认识，也让我对自己的教学风格有了更清晰的认识。

在这里，我将分享我的心得与体会。

首先，研修活动中的交流与合作给我留下了深刻的印象。

在分组活动中，我们共同探讨了如何提高学生的学习积极性。

通过头脑风暴和分享经验，我感受到了团队智慧的力量。

在这个过程中，我也学会了倾听他人的观点，尊重他人的想法。

这种合作精神，不仅让我在活动中获益良多，也将在我的日常教学中发挥重要作用。

其次，研修活动让我明白了技术与教学相结合的重要性。

在观摩了优秀教师运用现代教育技术进行授课后，我深感技术的力量。

这种将技术与教学相结合的方式，不仅使课堂更加生动有趣，还能提高学生的学习效果。

因此，我也意识到了在今后的教学中，需要更好地运用现代教育技术，以提高教学质量。

此外，研修活动还让我反思了自己的教学理念和方法。

通过与其他教师的交流，我发现自己在某些方面还有待提高。

例如，我意识到自己在课堂互动方面还有不足，这导致学生参与度不高。

这次活动让我意识到，我需要更加关注学生的需求，以创造一个更加积极的学习氛围。

最后，研修活动让我对自己的教学风格有了更清晰的认识。

在活动中，我认真听取了其他教师的经验分享，这让我更加了解自己的优势和不足。

我明白了在今后的教学中，我需要更好地发挥自己的长处，同时不断改进自己的不足。

总之，这次研修活动对我来说是一次宝贵的学习机会。

它让我在交流与合作中收获了成长，让我明白了技术与教学相结合的重要性，并让我反思了自己的教学理念和方法。

我相信，这次研修活动将对我今后的教学产生深远的影响。

研修活动的心得与体会篇2在进行研修活动之后，我有许多深刻的体验和感受。

以下是我的心得与体会：首先，研修活动让我更深入地理解了教育的本质。

通过观看教育专家讲座、观摩优秀教师的教学过程，以及与同行的交流，我明白了教育的目标不仅仅是传授知识，更是要培养学生的创新思维、批判性思考和解决问题的能力。

2024年个人研修总结范文6篇

2024年个人研修总结范文6篇篇1时间飞逝，2024年已接近尾声，这一年，在领导和同事的关心、指导下，我不仅在业务上有了长进，而且思想认识上也得到了提高。

为了更好地总结经验、发扬成绩、克服不足，我将从以下几个方面对今年的工作进行简要总结。

一、政治思想方面本人始终坚持党的教育方针，热爱教育事业，坚持教书育人，注重培养学生良好的思想品德。

在思想上时刻保持清醒的头脑，用先进的教育理念武装自己，使自己能紧跟时代步伐，不断更新观念，在教育教学工作中敢于创新、敢于实践，积极推行素质教育。

二、工作学习方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

此外，我还积极、努力地参加各种业务培训和学习，以提高自己的业务水平和能力。

在教学方面，我始终坚持以课堂教学为核心，认真备课、上课、听课、评课，不断总结经验教训，使自己的业务能力不断提高。

同时，我还积极向其他优秀教师请教和学习，取长补短，以弥补自己的不足。

在教学方法上，我注重培养学生的自主学习能力，注重传授知识的同时渗透德育教育。

在课堂组织上，我注重培养学生的创新思维和实践能力。

三、师德师风方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这关系到一只队伍的建设和成长。

因此，我在工作中不断加强师德师风建设，时刻提醒自己要为人师表、率先垂范。

在平时的工作中，我也积极参加了学校组织的各种师德师风建设活动，通过这些活动，使我更加深刻地认识到师德师风的重要性。

四、工作成绩方面本年度，在领导和同事的关心与帮助下，我取得了一定的成绩。

我所教的班级在各项考试中均取得了优异的成绩，同时也获得了家长和学校领导的高度评价。

此外，我还积极参与了学校组织的各种活动，如教学比赛、文艺汇演等，并取得了不错的成绩。

五、反思与不足回顾本年度的工作，我在取得一定成绩的同时，也存在着一些不足。

首先，在教学方法上，我还需要不断学习和创新，以适应时代的发展和学生的需求。

个人研修感悟心得体会(3篇)

第1篇一、引言随着我国社会经济的快速发展，个人终身学习已成为时代潮流。

在这个知识更新换代迅速的时代，个人研修成为提升自身素质、拓展视野、实现自我价值的重要途径。

在此，我结合个人研修经历，谈谈自己的感悟和心得体会。

二、研修背景近年来，我国政府高度重视终身教育，大力推动全民学习、终身学习。

在此背景下，我积极响应国家号召，参加了多项个人研修活动，包括在线课程、研讨会、学术讲座等。

通过这些研修活动，我不仅学到了丰富的知识，还提升了自身的综合素质。

三、研修感悟1. 学习是一种态度个人研修过程中，我深刻体会到学习是一种态度。

学习不仅仅是获取知识，更是一种追求进步、勇于挑战的精神。

在学习过程中，我们要保持谦逊、虚心求教，对待知识充满敬畏之心。

只有这样，我们才能在研修中不断成长，实现自我突破。

2. 主动学习是关键在个人研修中，主动学习至关重要。

面对纷繁复杂的知识体系，我们要有针对性地选择适合自己的学习内容，合理安排学习时间。

同时，要善于利用网络资源、图书馆等渠道，拓宽学习途径。

主动学习，才能在研修中取得实效。

3. 学以致用是目的个人研修的最终目的是将所学知识运用到实际工作中。

在研修过程中，我们要注重理论与实践相结合，将所学知识转化为解决实际问题的能力。

通过学以致用，不断提升自己的专业素养，为社会发展贡献力量。

4. 团队合作是力量在个人研修过程中，团队合作发挥着重要作用。

通过与他人交流、讨论，我们可以碰撞出新的思维火花，拓宽自己的视野。

同时，团队合作有助于培养我们的沟通能力、协作精神，为今后的事业发展奠定基础。

5. 持之以恒是成功的关键个人研修并非一蹴而就，需要我们持之以恒。

在研修过程中，可能会遇到各种困难和挫折，但我们要坚定信念，勇往直前。

只有持之以恒，才能在研修中取得丰硕的成果。

四、心得体会1. 个人研修让我开阔了视野。

通过学习，我了解了国内外最新的发展动态，为今后的工作提供了有益的借鉴。

2. 个人研修提升了我的专业素养。

个人研修心得体会范文(7篇)

个人研修心得体会范文（7篇）个人研修心得体会【篇1】一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。

他只有不断地学习、吸收养料，才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。

而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没。

我在校本研修学习中，始终让教研与教育教学紧密结合，既让教研与教育教学相互促进，又减轻了自己的工作负担。

下面我就自己的校本研修学习过程，谈点体会：首先，教研从课堂上来。

在我看来，教学即教研，让教研的时间从课堂上来。

解决教研时间问题，我认为课堂教学不是简单操作，而是运用艺术，充满智慧的过程。

而课堂教学的艺术和智慧要靠教师即时的观察、分析、判断、思考。

换句话说，也就是要靠教研来获得。

所以，教学过程本身也是教研过程。

我就是在课堂上采取边教边研的形式，这样更有利于及时发现问题，解决问题，让教研更具实效。

我体会到：学会教学即教研，其最大的优点在于，在不增加自己额外负担的前提下，增加了教研的机会和时间，让课堂教学更具实效。

其次，教研从生活中来。

事实上，教研的资源在教师的生活中无处不在，无时不在。

只要我们做有心人，善于发现，勤于思考，教研可以随时随地进行。

比如，当我们在路上看到一个小孩不小心摔跤始终不肯起来，非得要母亲或父亲去扶她起来时，我们就该想到：现实教学过程中很多教师总是过多表扬，一味赏识学生，正是当前很多教师在教育教学中普遍存在的现象。

这样导致学生经常处在一片“好好好”的赞扬声中，看不到自己的缺点，特别是留守学生，助长了他们骄傲自满的情绪。

第三，教师要勤于动笔。

有人说得好，一名优秀的语文教师至少是一个蹩脚的作家。

这句话说得好，是啊!教师口口声声要求学生认真写作文，写出好作文，然而教师都不以身作则，带头写出优美的文，那又怎么能让学生信服呢认识到这一点，现在通过研修学习，我又开始爱上看书写文章了。

不管是生活随笔或是教学浅见，我都在尽力地书写，书写的不仅是自己的人生，还有自己学生的喜怒哀乐。

2020个人研修心得体会范文

一年来，我结合教学实际，以人为本，以校为本，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与反思的习惯。

研修结合，不断提高自身素质；增强研究意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题，立足语文教学，不断提高教育教学。

一、学习提高读书看报好比牛奶、面包，为我提供了充足的营养。

尤其是读苏联教育家的《孩子们，你们好》一书，带给我的不仅仅是启迪，更多的是感动、震撼。

作者博大的爱心，教育工作的细心，教学设计的精心，课余生活安排的良苦用心。

无不展示着一个教育家对于教育事业的“专心”、“倾心”。

二、完善的研修计划，养成习惯。

上课前，通过观察、发现、讨论、明确的过程，来备课，同时加大学生预习的力度，课前由学生生成具体的问题，然后和我的备课内容结合，形成多层次的教学设计，突出了实效性、针对性，调动了学生的积极性、参与性，课堂效果显著；每节课下来，结合学生的表现，自己的设计，任务的完成，课堂知识的生成等情况，写出教学心得，用以反思自己的教学。

然后，充分发挥教研组的作用，结合课堂上的细节，和同事们交流，升华为经验理论。

三、优化课堂根据我校提出的“探究式教学”研修主题，在教学中我主要从以下几个方面进行：（1）课前收集问题。

（2）备课突破问题。

（3）课堂上解决问题。

（4）课后再生问题。

如此循环，着实突破了教学重点、难点，甚至一些学习习惯等问题。

晋代学者张载曾说过这样一句读书名言“读书先要会疑。

于不疑处有疑，方是进也。

可疑而不疑者，不曾学，学则须疑。

”。

他充分说明，学习是一个不断质疑和释疑的过程。

惟其如此，课堂提问成为主要教学手段之一。

所谓“提问”，我认为一般应包括两个方面，一个是激发学生提问，一个是面向学生提问。

在学生主动提问的过程中，加深对知识的领悟，从而准确而牢固地掌握知识，最大限度的提高能力。

平时，我每次课前让学生预习新课，然后给他们每人一中问题收集卡，让他们把本节的问题列出来，然后大家一起来讨论交流，鼓动大家大胆发问，大胆解答。

个人研修培训心得体会范文（精选6篇）

个人研修培训心得体会个人研修培训心得体会范文（精选6篇）我们在一些事情上受到启发后，写心得体会是一个不错的选择，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的个人研修培训心得体会范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

个人研修培训心得体会1昨天晚上立秋了，晚上八点钟的时候还接到一个祝福短信。

今天是研修的第七天，照例早早的起床，打开窗子，就觉凉爽的空气扑面而来——立秋了，夏的狂热和浮躁远远的过去了，而我们还在路上；在研修的路上，我们走过了炎暑，迎来了淡定和清爽。

小小的电脑屏幕上，有着太多的感动：一篇篇精心准备的文章，一条条热情洋溢的评论，一句句中肯独到的建议，甚至还有鼓励和问候，都让人觉得周围有暖暖的幸福；而一路走来的，还有专家精辟的言论，指导老师精到智慧的见解，还有如闻花香的凝结着专家组和指导老师辛勤汗水的课程简报！我想说：“方寸之间，气象万千！"不如说这个夏天我们不孤独！想起西西弗的神话：西西弗把巨石推向山顶，可是他刚刚松开手，巨石重新滚下山去，西西弗脸上没有任何表情，他一刻也没有犹豫，随后就走下了山，重新推动了巨石——这是西西弗苦难的命运，他被诸神罚做这样的终身的苦役，西西弗对他的悲剧命运有着清醒的认识，可是他从不抱怨什么，他一刻也不停歇的进行着这样的劳作，于是加缪说：我对他产生了兴趣！西西弗是孤独的，他用这样孤独的情怀粉粹了诸神的愿望，他在这样的反复中得到了幸福。

有时候我想我们也是那个西西弗，在不停地推着巨石上山，但是也许我们没有西西弗的高度，我们在这条路上觉得孤独过、失望过，甚至伤心过后悔过——如今在这个夏天，觉得有无数温暖的手握在一起，甚至背后也有了巨人的手，给了我继续前行的力量！一起走在如花的路上，甚至还有蜂舞蝶飞，笑语喧哗，你，还会觉得孤独吗？个人研修培训心得体会2乐东县第一期教研员研修活动结束了。

研修时间虽然不长，但细细体会、静心思考，收获颇丰。

个人研修心得体会（精选10篇）

个人研修心得体会个人研修心得体会（精选10篇）有了一些收获以后，写一篇心得体会，记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

怎样写好心得体会呢？以下是小编帮大家整理的个人研修心得体会（精选10篇），希望能够帮助到大家。

个人研修心得体会1在这段时间的培训，给我们打开了一个神奇的新天地，专题内容涵盖了教学工作的方方面面。

每个模块的内容充实，丰富，经过学习，教育教学理念上完成了一次洗礼，教学知识上得到一次强劲的“充电”，特别是一些同行理论联系实际的做法，更让我的眼睛为之一亮。

培训让我受益匪浅，也对以后的教学工作充满了信心。

就物理课堂教学这方面我学到了以下知识：一、课堂教学中应以促进学生发展为目标。

指国家颁布新课程标准中所明确规定的学生必须掌握的学科记住知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。

是基本要求，是教学质量的基本体现。

1、知识与技能目标明确，能够较好地完成知识目标，使学生理解阿基米德原理的内容，并了解得出的过程。

2、从过程方法上看：教师注重了浮力的大小与哪些因素有关的实验探究过程，并通过学生的自主选择探究的内容，亲自动手体验探究过程，培养了学生的科学探究的能力。

3、从情感态度价值观上看：让学生体会了只是根据生活感受得到的经验，并不一定是科学的，培养了学生科学研究问题的意识，通过对阿基米德原理得出过程的真实再现，达到了用物理学发展史来提高学生们学习物理的兴趣的目的。

在课堂教学中，应具体有层次性和可操作性，并反映本学科的特色。

4、课堂教学中体现在学生的主体性。

二、教学策略和方法使学生能主动学习。

1、学生情绪的整体状态，能看出教师设置的教学情景是否达到了激发绝大多数学生的学习动机，如果在此环节出现问题，对于学习动机不是很强的初中学生而言，直接影响的整个课堂教学的效果，使学生的主动参与的面不够、参与的程度不够深刻、不能够长时间保持饱满的精神状态。

同时学生的情绪状态也能反映教师的情绪状态和师生之间的情感关系。

2020年个人研修心得体会.doc

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个人研修心得体会8篇我们有一些启发后，心得体会是很好的记录方式，这么做能够提升我们的书面表达能力。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的个人研修心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

个人研修心得体会1 作为一名老师，我很开心和荣幸参加这次的新修订课标远程培训。

在此之前，我还不知道新课程标准具体是什么，因此我渴望有机会能够与专家零距离接触，聆听教诲，我渴望能够有一个智慧的平台，看视频和听专家的讲座，能与众多教育同行交流思想、一起成长。

远程研修让我拥有这样珍惜的机会，专家老师们高屋建瓴，指导教师诲人不倦，激发我探讨教育规律的热情，同时让我深刻认识到学然后知困的道理，现将几点研修感悟总结如下：第一，读书破万卷。

教师要寻求多种方法培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯，同时培养学生自主读书的能力的方法，教师在课堂教学中寻找、搜集和利用学习资源，设计恰当的学习活动，营造和维持学习过程长的积极地心理氛围，对学习过程和结果进行恰当的评价，发现学生的潜能，引导学生，荡起兴趣和质疑的双桨，走向发现和创新之旅。

第二，体现学生为主体的自主课堂。

以学生为主体，重视方法的指导，重视课内，衔接课外，指导积累方法，养成积累习惯，在生活中学习英语，激发兴趣，唤醒情感体验。

第三，终身学习，拒绝平庸。

新课程的建设体现了我们当代社会的一个重要理念，我们要建设一个学习型的社会，人人都要树立这样的一个意识——终身学习。

我们教师要不断学习，增加知识储备，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。

教师要不断的给自己充电，现在社会发展速度很快，知识的更新换代迅速，作为一名教师，更不能落伍，要时时的关注新事物的发展，要想办法不断为自己“充电”，真正走进学生的心灵世界。

在今后的工作中，我应不断总结反思，有反思才有进步，只有教师也是创造者，才能使整个教育事业充满生机和活力。