2019-精选文档

合集下载

2019-累计请假时间1天以上(含1天)-精选word文档 (10页)

2019-累计请假时间1天以上(含1天)-精选word文档 (10页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==累计请假时间1天以上(含1天)篇一:考勤管理制度(最终版)《考勤管理制度》201X版考勤管理制度1 目的为规范公司各部门考勤管理工作,并为公司各部门考勤管理工作提供明确的依据。

2 范围:2.1 适用范围:公司全体员工。

2.2 发布范围:公司全体员工。

3 名词解释:无4职责:4.1 人事行政部职责:4.1.1 负责考勤制度的制定及修订。

4.1.2 负责监督,检查考勤管理工作的执行情况。

4.1.3 于每月26日(含)前将考勤记录上报主管人事副总经理审核。

5 作业内容:5.1 基本规定5.1.1 员工工作日与法定工作日一致,每日8 小时,上班时间公司总部:上午8:30-12:00,下午13:00-17:30;生产基地:上午8:00-12:00,下午13:00-17:00。

5.1.2 员工上下班必须由本人亲自到公司指定地点打卡,员工上下班需各打卡一次,保证双卡记录。

5.1.3 员工因公需要早晨上班前直接外出无法打卡的,须提前一天填写《外出申请单》(附件二),经部门负责人及主管副总经理审批后,在外出前转交给人事行政部备案,方可生效。

上班后,中途因公外出,致使无法按时打下《考勤管理制度》201X版班卡的,在该次打卡时间后次个工作日内填写《未按时打卡说明表》(附件三),经部门负责人及主管副总经理审批后,转交给人事行政部备案,方可生效。

对于无故不打卡者,主管领导应不予审批。

5.1.4 员工无论休何种假期,均须事前填写《请假申请表》(附件一),如果不能及时履行书面请假手续的(只涉及病假、丧假),通过电话方式事先向部门经理或主管副总经理口头请假,经领导批准后,方可休假。

并在上班后的第一时间补齐手续,对于超出时间补交手续的,不予确认。

5.1.5 副总经理级以上员工上下班可以不打卡,但仍需遵守考勤制度。

2019年最新-版处方管理办法简介-精选文档

2019年最新-版处方管理办法简介-精选文档
Apr 20th
第二章 处方管理的一般规定
(十)除特殊情况外,应当注明临床诊 断。
(十一)开具处方后的空白处划一斜 线以示处方完毕。
(十二)处方医师的签名式样和专用 签章应当与院内药学部门留样备查的式 样相一致,不得任意改动,否则应当重 新登记留样备案。
Apr 20th
第二章 处方管理的一般规定
Apr 20th
返回
第二章 处方管理的一般规定
第五条 处方标准(附件1)由卫生部 统一规定,处方格式由省、自治区、 直辖市卫生行政部门(以下简称省级 卫生行政部门)统一制定,处方由医 疗机构按照规定的标准和格式印制。
Apr 20th
第二章 处方管理的一般规定
第六条 处方书写应当符合下列规则: (一)患者一般情况、临床诊断填
Apr 20th
第四章 处方的开具
第二十六条 对于需要特别加强管制的麻 醉药品,盐酸二氢埃托啡处方为一次常用 量,仅限于二级以上医院内使用;盐酸哌 替啶处方为一次常用量,仅限于医疗机构 内使用。
第二十七条 医疗机构应当要求长期使用 麻醉药品和第一类精神药品的门(急)诊 癌症患者和中、重度慢性疼痛患者,每3个 月复诊或者随诊一次。
第二章 处方管理的一般规定
(八)中药饮片处方的书写,一般应 当按照“君、臣、佐、使”的顺序排列; 调剂、煎煮的特殊要求注明在药品右上 方,并加括号,如布包、先煎、后下等; 对饮片的产地、炮制有特殊要求的,应 当在药品名称之前写明。
(九)药品用法用量应当按照药品 说明书规定的常规用法用量使用,特殊 情况需要超剂量使用时,应当注明原因 并再次签名。
Apr 20th
第四章 处方的开具
第二十四条 为门(急)诊癌症疼痛患者 和中、重度慢性疼痛患者开具的麻醉药品、 第一类精神药品注射剂,每张处方不得超 过3日常用量;控缓释制剂,每张处方不得 超过15日常用量;其他剂型,每张处方不 得超过7日常用量。

GBT14902-2019预拌混凝土-精选文档

GBT14902-2019预拌混凝土-精选文档

JGJ/T 193 混凝土耐久性检验评定标准 JGJ 206 海砂混凝土应用技术规范 JGJ/T 221 纤维混凝土应用技术规程 JGJ/T 240 再生骨料应用技术规程 JTJ 270 水运工程混凝土试验规程 HJ/T 412 环境标志产品技术要求 预拌混凝 土
3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 预拌混凝土 ready-mixed concrete 在搅拌站(楼)生产的、通过运输设备送至使 用地点的、交货时为拌合物的混凝土。 3.2 普通混凝土 ordinary concrete 干表观密度为2 000 kg/m3~2 800kg/ m3的混凝土。 3.3 高强混凝土 high strength concrete 强度等级不低于C60的混凝土。
ICS 91.100.30 Q 13
中华人民共和国国家标准
GB/T 14902-2019 代替GB/T 14902d concrete
2019-12-31发布
2019-09-01开始实施
目次 前言 1 范围 2 规范性引用文件 3 术语和定义 4 分类、性能等级及标记 5 原材料和配合比 6 质量要求 7 制备 8 试验方法 9 检验规则 10 订货与交货
GB/T 50107 混凝土强度检验评定标准 GB 50119 混凝土外加剂应用技术规范 GB 50164—2019 混凝土质量控制标准 GB 50204 混凝土结构工程施工质量验收规范 GB/T 50557 重晶石防辐射混凝土应用技术规范 JC 475 混凝土防冻剂 JG/T 317 混凝土用粒化电炉磷渣粉 JG/T 351 水泥砂浆和混凝土用天然火山灰质材料 JG/T 5094 混凝土搅拌运输车 JGJ 51 轻骨料混凝土技术规程 JGJ 52 普通混凝土用砂、石质量及检验方法标准 JGJ 55 普通混凝土配合比设计规程 JGJ 63 混凝土用水标准

2019年最新-调香三值理论基础-精选文档

2019年最新-调香三值理论基础-精选文档
• 香比强值用英文字母“B”表示。
留香值
• 一个香料或者一个香精留香久不久是调香师和 用香厂家特别关心的问题。对调香师来说,调 配每一个香精都要用到“头香”、“体香”、 “基香”三大类香料,也就是说留香久的和留 香不久的香料都要用到,而且用量要科学,让 配出的香精香气能均匀散发、平衡和谐。对用 香厂家来说,希望购进的香精加入自己的产品 后能经得起仓库储藏、交通运输、柜台待售等 长时间的“考验”后到使用者的手上时仍旧香 气宜人,有的(例如香波、沐浴液、香皂、洗 衣粉)甚至还要求在使用后在身体或物体上残 存一定的香气。
• 留香值在用英文字母“L”表示
香品值
• 香料本来是无所谓“品位”的,比如说吲哚 吧,直接嗅闻之就象鸡粪一样的恶臭,稀释 到1%以下的浓度时却有茉莉花一样的香气! 其实大部分香料直接嗅闻时香气都不好,稀 释以后也不一定都变好。各种香料的香气是 在调配成香精时发挥它的作用的,使用不当
不但发挥不了作用,有时反而会破坏整体香 气!因此如果要给每一个香料一个“品位值” 的话,只能放在一个香气范围内考察它的 “表现”,例如乙酸苄酯一般都用于调配茉
莉香精使用,我们就看它本身象不象茉莉花 香,很象的话“分数”给得高一些,不太象 的话“分数”就给得低一些。“香品值”概 念就是按这个思路创造出来的。
• 各种香料的香品值列于“常用香料三值表”中。 需要指出的是:表中的“香品值”是指该香料
在调配香精时利用的是它的“主体香气”(即 本人另一本著作《调香术》中“气味ABC表” 里面各种香料数值最大的香气)时的“品位
• 这个香精的留香值为 (5×40+10×19+100×10+100×10+80×5+22 ×1+14×10+100×5)÷100=34.52。这个值更 准确地应叫做“计算留香值”,因为它同实

2019定额说明-精选文档

2019定额说明-精选文档
第二章 地基处理和基坑支护工程
说 明 一、本章适应于建筑工程的地基处理、基坑支护工程。 二、单(双)重管、三重管高压旋喷的浆体材料(水泥、粉煤灰、外加剂等 )用量与定额含量不同时,按设计含量调整计算。 三、人工换填套用垫层项目时,人工、机械乘以0.8;垫层用于独立基础 、条形基础、房心回填时人工、机械乘以1.2。 四、石灰桩、砂、碎石桩项目不分土质、桩长均按定额子目执行。 五、土钉、锚杆孔底灌浆项目中水泥含量(砂浆配比)与定额不同时可按 实调整。 锚杆项目成孔直径按150mm规格考虑,如直径小于150mm,则人工、机械 乘0.95系数;直径大于150mm,则人工、机械乘1.1系数。 六、锚杆干法成孔穿卵石、松石层的孔,拔管费按成孔费加10%。 七、锚杆湿法成孔遇卵石、松石层,按粘土、砂土、圆砾项目乘2.0系数 。 八、锚杆灌浆(锚杆长15m以内)按一次灌浆考虑,采用二次灌浆按相应项 目乘1.1系数。 九、地基强夯需用石碴或土填坑时,按换填相应项目执行。 十、格构梁砂浆找平项目中,砂浆找平宽度按0.5m以内考虑,若实际找 平宽度超过0.5m,可按宽度比例换算。
工程量计算规则 一、垫层,地面垫层按地面面积乘以厚度计算,基础垫层按实铺体积计 算。垫层中均包括原土夯实。 二、砂、石灌注桩工程量小于60m3时,其人工、机械乘以1.25。 砂、石灌注桩材料用量已包括充盈系数及材料损耗率、级配密实系数。 三、地基强夯按夯坑数计量,夯坑数均按设计规定计算。低锤满拍处理 面积按强夯区域最外边夯点中心线外移1m确定的面积。 如设计只给定地基强夯面积,编制预算时可参考如下关系换算夯坑数: 1000kN²m、2000kN²m、3000kN²m规格强夯机对应的坑点面积分别为 6m2/坑、9m2/坑、12m2/坑。 四、注浆项目以实际注入水泥重量为计量单位。 五、锚喷支护 1.土钉、锚杆成孔,按土钉或锚杆伸入孔中长度另加0.5m计算。 2.钢筋(钢绞线)锚杆,按设计图示尺寸确定的重量以吨计算。 3.喷护,按设计规定的展开面积以平方米计算。

楼地面验收标准2019,-精选文档

楼地面验收标准2019,-精选文档

《住宅工程质量通病控制标准》
8.3.1 设计 1 厨卫间和有防水要求的建筑地面必须设 置防水隔离层。 2 厨卫间和有防水要求的楼板周边除门洞 外,应向上做一道高度不小于200mm的混 凝土翻边,与楼板一同浇筑,地面标高应 比室内其他房间地面低30mm以上。 3 主管道穿过楼面处,应设置金属套管。
《住宅工程质量通病控制标准》

需注意的其它条款

5.3.8 楼梯跳眇的宽度、高度应符合设计要求。 楼层梯段相邻踏步高度差不应大于10mm,每踏 步两端宽度差不应大于10mm;旋转楼梯梯段的 每踏步两端宽度的允许偏差为5mm。楼梯踏步的 齿角应整齐,防滑条应顺直。
5.3.8 本条是根据《统一标准》要求,将原《建筑地面施工及验 收规范》GB50209—95第7.1.10条和《建筑工程质量检验评定标 准》GBJ301—88相关内容合并,对楼梯踏步质量提出要求和检 验方法。根据调研情况对踏步高度允许偏差做了调整,并增加了 踏步宽度偏差限值。(原为20mm合格,10mm优良)
质量验收
本规范质量验收应按照隐蔽工程、分项工程、子分部 工程的顺序来验收。 各类建筑地面的面层、垫层的检查应按照一般规定、 主控项目和一般项目3部分进行。 建筑地面工程施工质量的验收,应在各类面层子分部 工程的面层铺设与其相应的基层铺设的分项工程施工 质量检验全部合格的基础上验收评定。

质量验收组织形式
注:1-花岗岩板材 2-粘贴用水泥砂浆 3-30mm厚细石混凝土薄板 4-耐候胶 5-泡沫条 6-底部用1mm厚油膏粘贴,侧缝灌油膏 7-地面面层 8-地面找平层

②楼面与墙体相连的处理方式: 注:1-墙面刮糙层 2-墙面面砖 3-泡沫条 4-耐候胶 5-油膏 6-地砖 7-地面找平层 (100×100钢筋网,宽600mm) 8-40mm厚泡沫板

2019年最新-YY0505的特殊要求-精选文档

2019年最新-YY0505的特殊要求-精选文档


抗扰度(Immunity):
– – – – – – –
IEC61000-4-2)静电放电(ESD)抗扰度的试验; IEC61000-4-3)辐射(射频)电磁场抗扰度试验; IEC61000-4-4)电快速瞬变/脉冲群抗扰度试验; IEC61000-4-5)浪涌(冲击)抗扰度试验; IEC61000-4-6 )对射频场感应的传导骚扰抗扰度试验; IEC61000-4-8)工频磁场抗扰度试验; IEC61000-4-11) 电压暂降、短期中断和电压变化抗扰度试

规定仅用于屏蔽场所的设备和系统
– 对于规定仅用于屏蔽场所的设备和系统,当在试验
场进行试验时,只有最低RF屏蔽效能的技术要求满 足6.8.3.201c)2)中所规定的要求, GB 4824的电磁辐 射骚扰限值才可增加,该增加值最多可达到相应最 低RF屏蔽效能的规定值。 – 对于规定仅用于屏蔽场所的设备和系统,当在试验 场进行试验时,只有最小RF滤波衰减的技术要求满 足6.8.3.201c)2)中所规定的要求, GB 4824的电源端 骚扰电压限值才可增加,该增加值对于从屏蔽场所 引出的所有电缆最多可达到相应最小滤波衰减的规 定值。
YY0505-2019 (IEC60601-1-2 Ed.2) 中引用的基础标准

发射(Emission):
– GB 4824(idt CISPR11) 工、科、医( ISM )射频设备电磁骚扰特性限值和测 – – – – –
量方法; GB 17625.1 (idt IEC61000-3-2)谐波电流发射限值的测试; GB 17625.2 (idt IEC61000-3-3)电压波动和闪烁的限值的测试; GB 9254 (idt CISPR 22) 信息技术设备 - 无线电骚扰特性 - 限值和 测量方法 GB17743 (idt CISPR 15) 电气照明和类似设备的无线电骚扰特性的限值 和测量方法 GB 4343.1(idt CISPR 14-1) 电磁兼容 - 家用电器、电动工具和类似器 具的要求 - 第一部分: 发射 GB 17626.2 (idt GB 17626.3 (idt GB 17626.4 (idt GB 17626.5 (idt GB 17626.6 (idt GB 17626.8 (idt GB 17626.11(idt 验。

2019年最新-中国农村税费改革政策效果-精选文档

2019年最新-中国农村税费改革政策效果-精选文档
双重差分估计法 (DID method)
——中国农村税费改革的政策效果: 基于双重差分模型的估计
汇报提纲
背景 方法介绍 数据描述 模型设定 结果分析 结论
1.背景
1.1 研究内容背景
为了提高农民收入, 中央政府从2000 年初开始推行农村税费改革政策以减轻农 民的负担。但是, 关于这一政策所能取得的 实际效果, 社会各界并没有得到一致的结论。 因此, 实行多年的农村税费改革是否真正减 少了农民的负担, 增加了农民的收入, 以及 这种影响是短暂的还是持久的, 是一个极其 重要的实证性问题。
2.如果不满足E(η |x,z),而满足的是
E( ε|x,z),那么就应利用固定效应面 板模型设定以得到参数的一致性估计, 此时 的β1的估计值称为差分估计量。
5.实证结果分析
5.1 基本回归结果及分析
表1:差分估计结果
剔除21个 试点县市后 的OLS回归
增加控制 OLS 参 变量的
数估计 OLS结果 值
2.3 DID的基本原理
假定y 是结果随机量, x= 1 和0 分别代表对样 本点进行处理和不进行处理, 处理所产生的因果效 应就表现为E ( y | x= 1) - E ( y | x= 0) 。t=1和0分 别代表样本在处理前和处理后,因此政策的时间 效应就表现为E ( y | t= 1) - E ( y |t= 0) 。在一个 时间水平下,两组之间的政策净效应为:{E ( y | x= 1) - E ( y | x= 0) }-{E ( y | t= 1) - E ( y |t= 0) }。
因此,基于简单的比较差异方法不能准确的判断政策的实 际效果,应该使用国外研究采用比较多的双重差分估计方 法来解决该问题。

MultimediaEnglishTeaching(多媒体教学)-2019年精选教育文档

MultimediaEnglishTeaching(多媒体教学)-2019年精选教育文档

MultimediaEnglishTeaching(多媒体教学)-2019年精选教育文档MultimediaEnglishTeaching(多媒体教学)In the information age, a lot of changes have taken place on English Teaching. The most important and noticeable one is the application of the computer and Internet. Its impact on traditional English teaching is great. Does information technology have great effect on English teaching and learning? Now, I want to exchange my thoughts.Multimedia has made great contributions to English teaching.1.It can create a new plural, authentic English environment. This kind of environment is the one Chinese learners have pursued for years. Lack of authentic environment, English learning can’ t be very successful. Mult imedia makes English lessons vivid. Information technology can make students learn the cultures of English-speaking countries, as well as traditions, customs, history and geography easily and traditional teaching can’ t match it, just because it can solve the most difficult problem ― language environment.2.It can arouse students’interest, improve study efficiency and get better teaching results. As we all know, “Interest is the best teacher”. Multimedia can improve the students’interest in language learnin g, because it can stimulate students’thinking. In traditional teaching, the students are passive learners. And they do a lot of repeated exercises. Compared to it, multimedia provides a great number of non-language source materials, in which way the teaching results are greatly improved.Though Multimedia has great effect on English teaching, we must use it in a proper way.The advantage of using multimedia is clear. Our teaching aim is the real language atmosphere. Because of the powerful functions of the computer, multimedia teaching methods have many advantages such as networking and modularization which will be very helpful to create the suitable language atmosphere. On the contrary if we misuse it, it will lead to bad effect. On the surface, the teachers supply many things in one class. However, the students learn a little just because they don’ t arrange them well, and only pay attention to the form. In my opinion, in the following ways, we can use it more wisely.1.The style of courseware and teaching should be consistent. Multimedia teaching can fully reveal teaching style. Firstly we should be familiar with the course. Secondly we should design the logical process, select suitable teaching methods effectively.2.We should not change the class into a display of courseware. Using multimedia reasonably can progress English teaching. However, when we pursue form excessively, English class will become a display of courseware, which results in bad effects.(1)We teachers are still controllers.We can say that multimedia teaching method is brought to bear in Senior English Teaching and become a good tool of creating such a study scene. But it’ s a pity that in actual teaching some teachers have some misunderstandings to multimedia English teaching. In order to prevent the students’taste tiredness teachers have made great efforts to design flowery and fancy courseware but they have neglected their leading role . They haven’ t realized that multimedia teaching method is only an auxiliary one, and theyare the controllers.(2) We should pay attention to the frequency of using。

2019-河北省劳动法实施条例-精选word文档 (25页)

2019-河北省劳动法实施条例-精选word文档 (25页)

2019-河北省劳动法实施条例-精选word文档
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!
== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==
河北省劳动法实施条例
中华人民共和国劳动法实施条例
国务院总理18日签署第535号国务院令,公布《中华人民共和国劳动合同法实施条例》。

条例全文如下:
第一章总则
第一条为了贯彻实施《中华人民共和国劳动合同法》(以下简称劳动合同法),制定本条例。

第二条各级政府和县级以上政府劳动行政等有关部门以及工会等组织,应当采取措施,推动劳动合同法的贯彻实施,促进劳动关系的和谐。

第三条依法成立的会计师事务所、律师事务所等合伙组织和基金会,属于劳动合同法规定的用人单位。

第二章劳动合同的订立
第四条劳动合同法规定的用人单位设立的分支机构,依法取得营业执照或者登记证书的,可以作为用人单位与劳动者订立劳动合同;未依法取得营业执照或者登记证书的,受用人单位委托可以与劳动者订立劳动合同。

第五条自用工之日起一个月内,经用人单位书面通知后,劳动者不与用人单位订立书面劳动合同的,用人单位应当书面通知劳动者终止劳动关系,无需向劳动者支付经济补偿,但是应当依法向劳动者支付其实际工作时间的劳动报酬。

2019-检测后续服务承诺-精选word文档 (6页)

2019-检测后续服务承诺-精选word文档 (6页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==检测后续服务承诺篇一:环境检测服务承诺书环境检测服务承诺书项目部:我公司作为大庆油田有限责任公司工程技术服务合格供方,在服务有效期内郑重承诺:一、严格遵守国家法律法规,诚实守信,自觉维护油田公司的权益。

二、严格按照《民用建筑工程室内环境污染控制规范》gb50325—201X检测项目进行见证检测,保证检测的科学性、公正性。

严格按照国家规范、规程进行检测服务,将以专业的水平、严格的管理、科学的态度,为客户提供科学、公正、权威具有法律效力的检测数据。

三、我单位将积极配合大庆三部项目部这次检测工作,根据检测情况及时出具检测报告,保证满足工程竣工备案需要。

四、认真做好安全工作,积极组织检测人员学习有关安全知识,争取做到人人懂安全。

在检测期间认真做好环境保护和成品保护工作,做到文明检测。

严格执行有关安全规定,服从委托方的安全监督,力争在检测期间不出安全事故,并对整个检测工作的安全负责。

五、自觉接受委托方对我公司履行检测项目情况进行的检查工作。

因我方责任造成的经济损失,给予经济赔偿,自觉接受相关规定给予的处理和处罚。

特此承诺承诺人:建筑工程室内环境检测有限公司201X年 01月13 日篇二:合肥市社会化环境检测机构服务承诺书合肥市社会化环境检测机构服务承诺书我单位自愿到合肥市开展社会化环境检测服务,为优质高效完成工作,维护社会环境检测市场秩序,我单位向合肥市环保局作出如下郑重承诺,如有违反承诺的事项,自愿接受任何处罚:1. 依照法律、法规、国家或行业技术规范和标准的规定,遵循客观公正、诚实守信、公平竞争的原则,依法独立开展社会环境检测服务工作。

2. 遵守执业准则,恪守职业道德,客观、如实地反映环境状况,并对作出检测结果承担全部法律责任。

3. 依法与委托方签订技术服务合同,明确检测对象、点位、频次、时间、项目等,以及双方权利、义务和责任。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

另存为文档
在“另存为”对话框中,在“保存类型” 下拉列表中选择其他的文件类型,可将 文件转换为txt(纯文本)、html(网页) 等其他格式的文件。
4 退出word
方法:
文件(F) 退出(X)
方法(1)单击标题栏的 方法(2)· 执行〖文件〗→〖退出〗命令; 方法(3)· 单击Word 2019窗口左上角的 图标, 选择〖关闭〗命令; 方法(4)· 按组合键Alt + F4。
输入文本时,Word会根据页面的宽度自动分 行。当结束一个段落时,才按Enter键。
新建空白文档
方法:
文件(F)
新建(N)
单击工具栏的
或按键Ctrl+N
新建文档 打开新建文档任务窗格
单击此处创建空白文档
切换文档 每打开一个文档,任务栏中产生一个新的按钮, 可以通过任务栏的按钮来切换文档。 在“窗口”菜单下,列出了所有己打开的文档名, 带有勾号的是当前编辑的文档。
选定区 当鼠标移到此区域,鼠 标方向转为向右
被选中的文本以反白显示
选定文本 选定一行 选定多行 段落 单击该行的选定栏 在要选择文本的选定栏中拖曳鼠标。 在选定栏中双击可以选定整个段落 或在段落文本的任一处三击 在选定栏中三击可以选定全文
全文
选定文本 大段文本 单击所选内容的开始,然后按Shift键 单击所选内容的结束
工具栏 工具栏中的每个按钮都对应一个常用的菜单命令。
将鼠标指向某个工具栏按钮,按钮下方会出现一个 黄色的标签显示该按钮的功能。单击该按钮,就可以 执行对应的菜单命令。
工具栏 单击工具栏右边的工具栏选项按钮 ,可显示被隐 藏的按钮。
将鼠标指向工具栏最左边的 可拖曳工具栏到其他位置。
,鼠标指针变为

常用工具栏 标题栏 菜单栏 插入点
格式工具栏
任 务 窗 格
文 本 编 辑 区
绘图工具栏
状态栏
标题栏 标题栏在窗口的最上面,包含了应用程序名 “Microsoft Word”和正在被编辑的文档名。 标题栏的最左边是控制菜单按钮,最右边是最 小化按钮、还原按钮、关闭按钮。
菜单栏
由9个菜单项组成,每个菜单项由同类型的菜单命令组成。 Office使用个性化隐藏菜单,只列出常用的命令,将不常 用的命令隐藏起来。单击展开按钮,或者让鼠标在菜单上 多停留一会,或者双击菜单项,才显示出完整的菜单命令。
3 另存为文档
将文件另存为文件“白日依山 尽”。
另存为文档 如果要将正在编辑的文档以其他的名字保存或 保存到磁盘的其他位置,可选择“另存为”命 令来实现。
方法:
文件(F)
另存为(A)
提醒:若对文档进行修改后选择了“另存为”,则原 来 的文档不会保存刚才的修改且被关闭,目前编 辑的文档为另存为时指定的文档
用户可以通过单击“窗口”菜单下的文档名,实
现文档的切换。
2 保存文档
将文件以文件名“登鹳雀楼”保存到D盘 自己所建的文件夹中,退出WORD。
保存文档
在文件编辑过程中,所做的工作都是在内存中 进行的。如果计算机突然断电或死机,而文件 未保存,可能造成文件的丢失。因此,用户要 及时保存文件。
所谓保存文件是指将文件写入磁盘(硬盘、软 盘或可移动磁盘)中。
任务窗格
单击任务窗格右上角的三角形按钮,弹出菜单,可 以切换到其他的任务窗格。
任务窗格 如果用户不习惯使用任务格,单击任务窗 格右上角的关闭按钮,可关闭任务窗格。 当用户需要使用时,可以选择视图的任务窗 格命令,重新打开任务窗格。
文档窗口 文档窗口是输入、编辑文本内容的区域。
窗口内有一个不停闪烁的竖直线,称为
多项文本 在选择文本时,按Ctrl键不动,可选择 多项文本 垂直的文本 按下 Alt 键,拖曳鼠标 整个文档 编辑菜单中的全选命令 或按键Ctrl+A
取消选定:用鼠标单击或按光标移动键
插入点,用来指示下一个要输入的字符将 出现的位置。
状态栏 状态栏位于窗口的下方,显示文档的页数、 当前的页码、光标所在的行列数等信息。
状态栏右侧有录制、修订、扩展和改写四
个按钮,双击即可进入相应的编辑状态。
文档的建立与编辑
1 新建文档
每次启动Word时,会自动建立一个新文档,命 名为——文档1。
单击工具栏的
打开(O)
或按键Ctrl+O 选择文件所在的位置
选择要打开的一个或 多个文件
输入所需打开文档的 正确路径及文件名
6 选定文本
方法:
鼠标拖动:将鼠标移动到欲选择文本的开始,拖 曳到文本结尾,松开鼠标左键 键盘选定:将光标定位到欲选择文本的开始,按
住Shift键和光标移动键来选择
选定文本
5 打开文档
用户需要编辑磁盘中的文档时,首先 必须打开此文档,即将文档从磁盘调 入内存。
方法:
可直接在我的电脑或资源管理器 中双击要打开的WORD文档
打开文档
方法:
默认情况下,在文件菜单的底部会显示出
用户最近编辑过的四个Word文档的名称。
用户单击这些文件名,可打开对应的文件。
打开文档
方法: 文件(F)
工具栏 在任意工具栏上单击鼠 标右键,打开快捷菜单, 可打开或关闭工具栏
选择视图的工具栏命令下的子菜单,可 打开或关闭工具栏
任务窗格 任务窗格包括15种选项。在默认情况下,第一 次启动Word时打开的是“开始工作”的任务窗格。 当用户在执行一些菜单命令时,系统会自动打开 对应的任务窗格。 在任务窗格中,每个任务都以超链接的方式给 出,单击相应的超链接,即可执行对应的任务, 从而提高工作效率。
word2019
Word2019 概述
Word 2019是微软公司Office2019组件之一。 具有强大的文档管理、编辑排版、表格处理、图形处 理等功能 能够方便地编排出图文并茂的文档,如公文、信函、
合同、论文、书籍、报刊等。
启动 Word2019
开始菜单
桌面快捷方式
Word2019 的工作环境
保存文档
方法:
文件(F)
单击工具栏的
保存(S)
或按键Ctrl+S
保存文档
如果保存新建的文件,系统会打开“另存为” 窗口,用户对文件命名,并确定保存位置。
选择文件所保存在磁 盘上的位置 输入文件的名称
选择文件的类型 Word文档的扩展 名为doc
保存文档
文件被保存过一次以后,再次执行保存操作时, Word将修改后的内容直接覆盖在原来保存的 文件上。
相关文档
最新文档