第三届全国教育科学研究优秀成果奖评审结果一览表

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全国教育专业学位教学成果奖获奖名单

全国教育专业学位教学成果奖获奖名单

以下是近年来全国教育专业学位教学成果奖获奖名单:1. 第一届全国教育专业学位教学成果奖获奖名单(2010年):- A校:教育硕士专业学位课程“教育心理学导论”(首席教师:张教授)- B校:教育硕士专业学位课程“教育经济学”(首席教师:王教授)- C校:教育硕士专业学位课程“教育管理学”(首席教师:李教授)2. 第二届全国教育专业学位教学成果奖获奖名单(2012年):- D校:教育硕士专业学位课程“课堂教学技术与评价”(首席教师:陈教授)- E校:教育硕士专业学位课程“学科教学方法论”(首席教师:刘教授)- F校:教育硕士专业学位课程“教育法学”(首席教师:杨教授)3. 第三届全国教育专业学位教学成果奖获奖名单(2014年):- G校:教育硕士专业学位课程“教育测量与评估”(首席教师:赵教授)- H校:教育硕士专业学位课程“学校教育学”(首席教师:孙教授)- I校:教育硕士专业学位课程“教育统计学”(首席教师:程教授)4. 第四届全国教育专业学位教学成果奖获奖名单(2016年):- J校:教育硕士专业学位课程“教育评价与改革”(首席教师:周教授)- K校:教育硕士专业学位课程“教育法律与政策”(首席教师:黄教授)- L校:教育硕士专业学位课程“教育领导与管理”(首席教师:郑教授)5. 第五届全国教育专业学位教学成果奖获奖名单(2018年):- M校:教育硕士专业学位课程“学生发展与辅导”(首席教师:许教授)- N校:教育硕士专业学位课程“教育见习与实习”(首席教师:袁教授)- O校:教育硕士专业学位课程“教育科学研究方法”(首席教师:戴教授)以上是近年来全国教育专业学位教学成果奖获奖名单的简要介绍。

这些获奖课程的创新性、实用性和对教育教学的贡献,为全国教育专业学位教育的发展作出了重要贡献。

我们对这些获奖教师和他们的团队表示热烈的祝贺,并期待他们继续为教育事业不懈努力。

第三届全国教育科学研究优秀成果奖评审结果一览表

第三届全国教育科学研究优秀成果奖评审结果一览表

第三届全国教育科学研究优秀成果奖评审结果一览表一等奖(15项,国防军事教育学科单列,以得分多少排序)名次学科姓名单位成果名称成果形式发表出版单位或适用范围1 教育发展战略郝克明国家教育发展研究中心当代中国教育结构体系研究着作广东教育出版社2 教育心理林崇德北京师范大学教育与发展——创新人才的心理学整合研究着作北京师范大学出版社3 教育发展战略“中国教育与人力资源问题报告”课题组教育部从人口大国迈向人力资源强国着作高等教育出版社4 基础教育魏国栋人民教育出版社面向21世纪中小学教材建设现代化研究与实践研究报告人民教育出版社5 教育经济与管理陈玉琨华东师范大学教育评价学着作人民教育出版社6 教育心理莫雷华南师范大学文本阅读双加工理论的系列实验研究论文心理学报7 体育卫生美育杨贵仁教育部体育卫生与艺术教育司学生体质健康标准研究研究报告大中小学校8 教育经济与管理杜育红北京师范大学教育发展不平衡研究着作北京师范大学出版社9 教育理论与教育史吴康宁南京师范大学课堂教学社会学着作南京师大出版社10 教育理论与教育史廖哲勋田慧生华中师范大学中央教育科学研究所课程新论着作教育科学出版社11 教育理论与教育史石中英北京师范大学知识转型与教育改革着作教育科学出版社12 教育理论与教育史刘海峰厦门大学中国考试发展史着作华中师范大学出版社13 国防军事教育雷渊深军事科学院中华人民共和国军事教育发展史着作军事科学出版社14 国防军事教育于清吉总参军训和兵种部我军新型院校体系类型结构研究研究报告军委、各总部15 国防军事教育向德全空军工程大学军事教育评价发展研究研究报告总部机关、军事院校二等奖(73项,国防军事教育学科单列,以得分多少排序)名次学科姓名单位成果名称成果形式发表出版单位1 高等教育陈洪捷北京大学德国古典大学观及其对中国大学的影响着作北京大学出版社2 比较教育周满生国家教育发展研究中心世界教育发展基本特点和规律着作人民教育出版社3 比较教育陈向明北京大学在参与中学习与行动——参与式方法培训指南着作教育科学出版社4 高等教育王孙禺清华大学工程教育与工业竞争力着作清华大学出版社5 教育经济与管理丁小浩北京大学中国高等院校规模效益的实证研究着作教育科学出版社6 教育心理周宗奎华中师范大学儿童的社会技能着作华中师范大学出版社7 德育王健敏浙江省教育科学研究院道德学习论着作浙江教育出版社8 教育发展战略谈松华国家教育发展研究中心中国教育现代化的区域发展着作广东教育出版社9 教育心理方俊明华东师范大学中国聋人手语脑功能成像的研究论文中国特殊教育10 高等教育徐小洲浙江大学高等教育论——跨学科的观点着作人民教育出版社11 高等教育周作宇北京师范大学问题之源与方法之镜——元教育理论探索着作教育科学出版社12 教育心理张文新山东师范大学中小学生欺负/受欺负的普遍性与基本特点论文心理学报13 教育理论与教育史郑金洲中国浦东干部学院教育文化学着作人民教育出版社14 职业技术教育石伟平华东师范大学比较职业技术教育着作华东师范大学出版社15 高等教育柯佑祥华中科技大学适度盈利与民办高等教育的发展着作南京师范大学出版社16 教育心理叶浩生南京师范大学试析现代西方心理学的文化转向论文心理学报17 基础教育张楚廷湖南师范大学课程与教学哲学着作人民教育出版社18 教育心理卢家楣上海师范大学学习的苦乐关新论论文教育研究19 高等教育陈昌贵中山大学人才回归与使用着作广东人民出版社20 教育心理蔡笑岳广州大学西南少数民族青少年智力发展与教育着作西南师范大学出版社21 基础教育张爱芬上海市闵行区启智学校脑瘫儿童躯体形态功能的康复训练论文上海师范大学学报22 教育经济与管理李从松清华大学中国大学贫困生研究着作湖北人民出版社23 比较教育冯增俊华南师范大学走向新纪元的粤港澳台教育着作人民教育出版社24 职业技术教育蒋作斌中共湖南省益阳市委农村职业教育发展理论与模式着作湖南人民出版社25 教育经济与管理曾天山中央教育科学研究所义务教育阶段“择校生”现象剖析着作广西教育出版社26 教育理论与教育史陈平原北京大学中国大学十讲着作复旦大学出版社27 教育理论与教育史方晓东中央教育科学研究所中华人民共和国教育史纲着作海南出版社28 教育经济与管理王红上海市教育科学研究院政府主导多元筹资制度创新——“九五”期间我国教育经费进展情况分析论文教育发展研究29 基础教育应俊峰华东师范大学研究型课程着作天津教育出版社30 德育安云风首都师范大学性伦理学新论着作首都师范大学出版社31 基础教育罗星凯广西师范大学科学探究性学习的理论与实践研究论文教育研究32 德育谢海光上海交通大学互联网与思想政治工作概论着作复旦大学出版社33 比较教育陈永明华东师范大学日本教育——中日比较与展望着作高等教育出版社34 教育经济与管理马永霞北京理工大学个人高等教育投资论着作黑龙江人民出版社35 高等教育杨德广上海师范大学现代高等教育思想探索着作人民教育出版社36 高等教育赵婷婷北京航空航天大学高等教育大众化理论的修正与发展论文教育研究37 德育胡珍成都电子机械高等专科学校中国当代大学生性现状与性教育研究着作四川科学技术出版社38 德育郑永廷中山大学粤港澳台高校德育比较研究着作中山大学出版社39 基础教育华国栋中央教育科学研究所差异教学论着作教育科学出版社40 成人教育王蓉北京农业职业学院成人高等教育学着作中国农业大学出版社41 德育程天权中国人民大学全国普通高校“两课”课程设置及教材内容调研研究报告内部报告42 基础教育郝德永渤海大学课程研制方法论着作教育科学出版社43 体育卫生美育廖文科教育部体育卫生与艺术教育司2000年中国学生体质与健康调研报告研究报告高等教育出版社44 基础教育张文涛北方交通大学附属中学通过多媒体辅助手段加大课堂密度促进分层教学的实效性论文高等教育出版社45 比较教育汪霞南京大学课程研究:现代与后现代着作上海科技教育出版社46 职业技术教育邓泽民教育部职业教育中心研究所职业学校学生职业能力形成与教学模式研究着作高等教育出版社47 德育杜时忠华中师范大学德育十论着作黑龙江教育出版社48 高等教育张尧学教育部高等教育司大学生英语教学改革研究报告研究报告教育部49 高等教育刘献君华中科技大学加强院校研究:高等学校改革与发展的必然要求论文高等教育研究50 高等教育戚业国华东师范大学民间高等教育投资的跨学科研究着作复旦大学出版社51 基础教育李光树重庆市教育科学研究院小学数学教学论着作人民教育出版社52 职业技术教育李进上海第二工业大学上海高职人才报告论文职业技术教育53 基础教育熊川武华东师范大学反思性教学着作华东师范大学出版社54 基础教育郭思乐广东省教育科学研究所教育走向生本着作人民教育出版社55 体育卫生美育王耀华福建师范大学中小学音乐教育的发展与高师音乐教育改革研究报告中国音乐教育56 基础教育杨荣上海市实验小学超越“围墙”——小学开放教育初探研究报告上海科学普及出版社57 体育卫生美育于可红浙江大学教育学院中小学生体育与健康教育个体评价标准的研究着作浙江大学出版社58 高等教育肖海涛深圳大学大学的理念着作华中科技大学出版社59 职业技术教育王军伟高等教育出版社面向21世纪的中等职业学校课程与教材体系改革的研究与实验着作高等教育出版社60 教育发展战略张力国家教育发展研究中心世纪初我国教育与人才战略研究研究报告教育部61 基础教育张先亮浙江师范大学中学生语文水平标准研究着作吉林人民出版社62 基础教育杨明华上海市大同中学走向创新,走向未来——大同中学研究型课程的探索与实践研究报告上海科技教育出版社63 基础教育王素中央教育科学研究所青少年科普创新在行动中研究报告教育科学出版社64 基础教育胡平平安徽省教育厅税费改革后农村义务教育投入保障机制问题研究研究报告教育科学出版社65 国防军事教育刘志辉国防大学军队院校教育改革与发展问题研究着作国防大学出版社66 国防军事教育袁文先国防大学军队院校教育学着作国防大学出版社67 国防军事教育李元奎石家庄陆军指挥学院临战及战争时期军队院校教育对策研究研究报告总参谋部68 国防军事教育车先明南京陆军指挥学院军事创新教育论着作国防大学出版社69 国防军事教育陈庆华装备指挥技术学院军事装备应用型研究生培养模式研究研究报告总参军训和军种部70 国防军事教育方江海军司令部军训部海军院校教育发展战略研究研究报告海军71 国防军事教育桂剑国第二炮兵指挥学院军队指挥院校跨世纪教员队伍建设研究着作军队指挥院校72 国防军事教育孙大淮石家庄机械化步兵学院军校创造性教学方法研究研究报告军队院校73国防军事教育库桂生国防大学关于调整改革院校和训练机构体制编制的建议研究报告总参谋部三等奖(197项,国防军事教育学科单列,以得分多少排序)名次学科姓名单位成果名称成果形式发表出版单位1 教育心理郭秀艳华东师范大学内隐学习和缄默知识论文教育研究2 教育心理张庆林西南大学创造性研究手册着作四川教育出版社3 教育心理郭永玉华中师范大学精神的追寻——超个人心理学及其治疗理论研究着作华中师范大学出版社4 教育心理王晓均深圳大学情绪智力——当前我国情绪和情感研究中的谬误论文中国社会科学5 教育心理王沛西北师范大学刻板印象的理论与研究着作甘肃教育出版社6 教育心理桑标华东师范大学超常与普通儿童元记忆知识发展的实验研究论文心理科学7 教育心理姚本先安徽师范大学儿童心理辅导着作安徽大学出版社8 教育心理方平首都师范大学儿童心理综合量表的特点及中国城市修订版常模的研制量表首都师范大学9 教育心理张明东北师范大学学习困难学生视空间工作记忆提取能力的多指标分析论文心理科学10 教育心理李伟健浙江师范大学目标定向与进步反馈对优差生写作成绩影响的实验研究论文心理科学杂志11 教育心理才让措青海师范大学青海同仁地区藏族小学生藏汉双语教学实验研究报告研究报告中国藏学12 教育心理李宏翰广西师范大学预期记忆的老化研究:理论与实验着作广西师范大学出版社13 教育信息何克抗北京师范大学创造性思维理论——DC模型着作北京师范大学出版社技术的建构与论证14 教育信息技术张舒予南京师范大学视觉文化概论着作江苏人民出版社15 民族教育胡春梅内蒙古民族高等专科学校民族教育发展研究着作内蒙古教育出版社16 教育理论与教育史刘复兴北京师范大学教育政策的价值分析着作教育科学出版社17 高等教育刘莉莉华东师范大学中国民办高等教育发展研究着作吉林人民出版社18 教育信息技术丁新华南师范大学中国远程教育发展的十大趋势论文中国远程教育19 成人教育孙绿怡中央广播电视大学现代远程开放教育若干专题研究研究报告中央广播电视大学出版社20 基础教育张维忠浙江师范大学数学文化与数学课程着作上海教育出版社21 成人教育黄健华东师范大学成人教育课程开发的理论与技术着作上海教育出版社22 比较教育吴遵民华东师范大学现代国际终身教育论着作上海教育出版社23 高等教育谢安邦华东师范大学师范教育发展战略研究:目标、对策与措施研究论文高等师范教育研究24 基础教育马云鹏东北师范大学近现代课程研究范式的演变及其启示论文教育研究25 教育理论与教育史陶天麟云南省教育科学研究院云南教育史着作云南教育出版社26 基础教育何金娣上海市卢湾区辅读学校中度弱智儿童生存教育的课程与教学着作上海远东出版社27 民族教育李黎明云南省教育科学研究院云南少数民族特殊人群的教育问题研究论文云南省基础教育振兴行动计划28 基础教育虞永平南京师范大学学前课程价值论着作江苏教育出版社29 高等教育高耀明上海师范大学高等教育通向农村研究着作黑龙江人民出版社30 教育理论与教育史毛亚庆北京师范大学从两极到中介——科学主义教育与人本主义教育方法论研究着作北京师范大学出版社31 民族教育吴晓蓉西南大学教育,在仪式中进行——摩梭人成年礼的教育人类学分析着作西南师范大学出版社32 基础教育陈富昌湖南省隆回县金石桥镇教育办在农村中小学劳动技术教育中开展科技活动培养学生创新素质研究报告湖南省教育厅33 成人教育余凤英长江大学7省市14所三级医院护理队伍的需求调查与相应对策论文中华护理杂志34 基础教育吴子健上海市建青实学生创新力培养序研究着作上海教育出版社验学校35 基础教育刘志军河南大学课堂评价论着作广西师范大学出版社36 民族教育刘玉彬大连民族学院语码转换理论在民族高等院校多层次双语教学中的应用研究研究报告大连民族学院37 教育理论与教育史黄书光华东师范大学中国基础教育改革的文化使命着作教育科学出版社38 高等教育张德祥辽宁省教育厅高等教育社会学着作高等教育出版社39 高等教育范文曜国家教育发展研究中心以学科费用及绩效评估为基础的高水平大学拨款模式设计研究报告教育部40 教育信息技术张少刚中央广播电视大学农村现代远程教育引论着作中央广播电视大学出版社41 高等教育杨志坚教育部高等教育司扩招后高等学校教学工作现状、问题与今后的对策研究报告教育部42 德育詹万生中央教育科学研究所整体构建德育体系总论着作教育科学出版社43 教育理论与教育史董泽芳华中师范大学百川归海——教育分流研究与国民教育意向调查着作华中师范大学出版社45 高等教育方展画浙江省教育科学研究院市场经济国家政府与大学关系的比较研究论文河北师范大学学报(教育科学46 教育理论与教育史王炳照北京师范大学中国私学?私立学校?民办教育研究着作山东教育出版社47 高等教育石亚军中国政法大学关于大学文化素质教育如何走向成熟的思考论文中国高等教育48 高等教育张继如内蒙古大学大学生心理素质教育着作内蒙古大学出版社49 教育信息技术祝智庭华东师范大学关于教育信息化的技术哲学观透视论文华东师范大学学报(教育科学50 教育信息技术符美瑜贵州省教育学会LOGO技术用于西部中学数学创新素质教育研究研究报告实验学校51 德育孙来斌武汉大学列宁的马克思主义理论教育思想研究着作中国社会科学出版社52 德育戴钢书电子科技大学德育环境研究着作人民出版社53 高等教育李福华淮北煤炭师范学院高等教育哲学基础新探——兼评布鲁贝克高等教育哲学基础观论文华东师范大学学报(教育科学54 基础教育张静北京教育科学研究院历史学习方略着作高等教育出版社55 高等教育高向东华东师范大学当前高校青年知识分子状况调查论文上海市社会科学院出版社56 职业技术教育牛征天津市教育科学研究院职业教育经济学研究着作天津教育出版社57 高等教育袁韶莹吉林省教育科学院吉林省高等教育史着作时代文艺出版社58 教育理论与教育史袁振国华东师范大学当代教育学着作教育科学出版社59 基础教育霍益萍华东师范大学研究性学习:实验与探索着作广西教育出版社60 基础教育乔际平首都师范大学全面提高北京市初中教育质量研究报告北京市教育委员会61 基础教育李希贵山东省潍坊市教育局中学语文教改实验研究——语文实验室计划着作人民教育出版社62 职业技术教育马叔平北京教育科学研究院北京市职业教育改革与发展对策研究研究报告北京教育出版社63 教育信息技术游泽清天津师范大学多媒体画面艺术基础着作高等教育出版社64 高等教育林金辉厦门大学高等教育学学科建设的基本轨迹及其走向论文教育研究65 基础教育王敏勤天津市教育科学研究院和谐教学的原理与模式着作内蒙古人民出版社66 教育理论与教育史王坤庆华中师范大学精神与教育——一种教育哲学视角的当代教育反思与建构着作上海教育出版社67 高等教育胡建华南京师范大学现代中国大学制度的原点:50年代初期的大学改革着作南京师范大学出版社68 德育刘守旗江苏省教育科学研究院网络社会的儿童道德教育着作江苏教育出版社69 基础教育朱德全西南大学教育实验研究着作重庆出版社70 教育信息技术李艺南京师范大学信息技术教育理论与实践的创新模型建构论文教育研究71 高等教育章仁彪同济大学“全球化”与中国高等工程教育论纲论文教育改革与管理72 教育理论与教育史冯建军南京师范大学当代主体教育论着作江苏教育出版社73 教育经济与管理朱家存安徽师范大学教育均衡发展政策研究着作中国社会科学出版社74 高等教育李岚南华大学面向工科大学生创新能力并行培养模式的研究论文山西教育学院学报75 教育理论与教育史刘世民四川师范大学错位与抉择——论农村学校教育的主导功能和路向着作西南师范大学出版社76 基础教育张熊飞陕西师范大学诱思探究学科教学论着作陕西人民出版社77 基础教育孔企平华东师范大学数学教学过程中的学生参与着作华东师范大学出版社78 高等教育林汉川对外经济贸易大学经济管理类博士培养新模式探索研究报告对外经济贸易大学79 基础教育江东霞上海市长宁区实验小学创造型集体培育与形成的研究着作上海教育出版社80 教育理论与教育史卜玉华华东师范大学课程理念探析——历史,现在与未来着作复旦大学出版社81 基础教育宋秋前浙江海洋学院教学缺失与矫治策略着作贵州人民出版社82 教育发展战略刘大为教育部教育发展规划司西部教育发展战略规划研究研究咨询报告国务院西部开发办、教育部83 教育发展战略胡瑞文上海市教育科学研究院“做大、做强、做活”上海教育推动经济社会新一轮发展研究咨询报告上海市教委84 高等教育张掌然武汉大学思维训练着作华中科技大学出版社85 教育经济与管理赖德胜北京师范大学论大学的核心竞争力论文教育研究86 教育理论与教育史张人杰广州大学中小学教育与教师着作广东人民出版社87 教育信息技术李龙内蒙古师范大学教学过程设计着作内蒙古人民出版社88 基础教育余文森福建师范大学国家级课程改革实验区教学改革调研报告论文教育研究89 基础教育袭普良北京市第十七中学教学的再创造——中学政治学科教学创造的理论与实践着作同心出版社90 教育经济与管理孙绵涛沈阳师范大学关于国家教育政策体系的探讨论文教育研究91 教育信息技术林福宗清华大学网上教学行为与教学系统设计论文Behavior&InformationTechn92 职业技术教育马必学武汉职业技术学院职业资格证书与学历证书相互沟通与衔接的研究研究报告武汉职业技术学院学报93 教育心理吴增强上海市教育科学研究院当代青年心理辅导着作上海科学技术文献出版社94 教育理论与教育史胡淑云北京教育学院九品官人法考论着作社会科学文献出版社95 基础教育封莉蓉宋庆龄幼儿园把最宝贵的东西给予儿童——宋庆龄幼儿园质的案例研究研究报告人民教育出版社96 基础教育张曼玲上海市卢湾区教育局新世纪中小学校长培养的创新实践研究研究报告上海科学普及出版社97 基础教育李培湘西华师范大学素质教育目标导学研究着作四川人民出版社98 德育毕世响福建师范大学乡村生活的道德文化智慧——生活道德教育着作吉林人民出版社。

国家教委办公厅关于全国首届教育科学优秀成果评选结果及有关事宜的通知

国家教委办公厅关于全国首届教育科学优秀成果评选结果及有关事宜的通知

国家教委办公厅关于全国首届教育科学优秀成果评选结果及有关事宜的通知文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1990.04.10•【文号】•【施行日期】1990.04.10•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定,科技奖励正文国家教委办公厅关于全国首届教育科学优秀成果评选结果及有关事宜的通知(1990年4月10日)由国家教委举办的全国首届教育科学优秀成果评选活动现已结束。

评选活动坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,坚持四项基本原则。

评选委员会根据认真遴选、宁缺勿滥的原则,评选出的优秀成果都具有一定的学术价值和应用价值,并有一定的创造性,体现了目前我国教育科学研究的较高水平。

这次评选活动共收到各地、各部门推荐的符合参评资格的成果347项。

申报成果的单位有28个省、自治区、直辖市,13个计划单列市,36个国务院有关部、委、办、局及总公司,中国人民解放军教育系统,中华职业教育社、中国职工教育研究会、中国职业技术培训学会、中国职业技术教育研究会(筹),中国高等教育学会和中国教育学会所属的32个专业研究会,40多所高等院校以及国家教委部分司局和直属单位。

本届评选活动为两级评审,由各学科评审组对全部参评成果进行初审,并向评选委员会提出评审意见和授奖建议;评选委员会经过审议,以无记名投票的方式通过获奖成果名单。

成果按著作、论文、报告分类,设一等奖和二等奖。

本届评选活动共评出优秀成果157项,其中一等奖57项(著作24项,论文15项,报告等18项),二等奖100项(著作32项,论文54项,报告等14项)。

获奖成果目录附后。

为鼓励广大教育工作者和社会各界人士从事教育科学研究的积极性,促进教育科学研究成果在教育建设和改革中发挥更大的作用,本次评奖由国家教委统一颁发证书,并由国家教委及国务院各部、委、办、局及总公司、中国人民解放军总参谋部、军事教育学会对本系统的获奖成果颁发奖金(一等奖:著作、报告发给奖金2000元,论文发给奖金1000元;二等奖:著作、报告发给奖金1000元,论文发给奖金500元),以资表彰和奖励。

教育部关于颁发第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖的决定

教育部关于颁发第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖的决定

教育部关于颁发第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖的决定文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2003.07.04•【文号】教社政[2003]5号•【施行日期】2003.07.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育,机关工作正文教育部关于颁发第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖的决定(教社政[2003]5号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教委,有关部门(单位)教育司(局),部直属各高等学校:第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖的评审工作业已完成,按照我部《中国高校人文社会科学研究优秀成果奖励暂行办法》,经本届奖励委员会审核通过,共有406项成果获得第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖,其中特等奖1项,一等奖47项,二等奖124项,三等奖234项。

现将获奖名单予以公布(详见附件)。

开展高校人文社会科学研究优秀成果评奖工作,是为了鼓励广大教师深入开展科学研究,促进学科建设和人才培养,更好地为党和政府决策服务,为社会主义现代化建设服务,为教育的改革和发展服务。

各地教育行政部门和各高等学校,应认真总结组织人文社会科学研究的经验,在邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下,认真贯彻党的十六大精神,发扬理论联系实际的学风,求真务实,进一步推动高校人文社会科学研究和高等教育事业的发展,为全面建设小康社会,建设先进文化做出更大的贡献。

附件:第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖获奖成果名单教育部二〇〇三年七月四日附件:第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖名单(特等奖1项、一等奖47项)特等奖(1项)一等奖(47项)中国文学(7项)外国文学(空缺)考古学(空缺)民族学(1项)港澳台问题研究(空缺)国高等学校第三届人文社会科学研究优秀成果奖名单(二等奖124项)马克思主义(4项)中国文学(13项)统计学(2项)全国高等学校第三届人文社会科学研究优秀成果奖名单(三等奖234项)。

全国优质教育科研成果其他奖

全国优质教育科研成果其他奖

2015年全国优质教育科研成果-其他奖作者姓名作者单位奖项名称奖项等级成果编号宋金康广西贵港市达开高级中学【工业的区位选择】一等奖YK155003 王秀玲吉林省和龙市八家子上南中学【金属化学性质实验】一等奖YK154208 周华刘媛陕西省蒲城县蒲城中学【高中学段学困生教育研究】一等奖KY159243 闫淑兰吉林省吉林市昌邑区博海中【自我新形象】二等奖SJ155332 聂桂琼云南省玉溪市红塔区李棋任井小学【汉语拼音教具】二等奖JJ151168 龚玉红云南省玉溪市红塔区李棋任井小学【三角形内角和教具】二等奖JJ152169 杨倩云南省玉溪市红塔区李棋任井小学【转盘识字教具】二等奖JJ151170 胡雷河北省武安市第十中学【意识的本质】一等奖SK155192 靳维华河北省武安市第十中学【繁盛一时的隋朝】一等奖SK155196 野慧英河北省武安市第十中学【竹影】二等奖SK151197 郭英花河北省武安市第十中学【化学键】一等奖SJ154203 郝晓宁河北省武安市第十中学【宗教改革】一等奖SK155205 刘敏河北省武安市第十中学【大变革的时代】一等奖SK155206 高晓燕河北省武安市第十中学【红军不怕远征难】一等奖SK151207 姬建利河北省武安市第十中学【正确使用药物】一等奖SJ158208李国敏河北省武安市第十中学【分类加法计数原理与分布乘法计数原理】一等奖SJ152210李国敏河北省武安市第十中学【条件概率】一等奖SK152211 胡文娟河北省武安市第十中学【力的分解】一等奖SK154212 胡文娟河北省武安市第十中学【变压器】一等奖SJ154213 张颂红河北省武安市第十中学【万有引力定律】二等奖SJ154214 刘永利河北省武安市第十中学【两角和与差的正弦】一等奖SJ152218 马原河北省武安市第十中学【设计制作请柬】一等奖SJ137280 马原河北省武安市第十中学【设计海报】一等奖SJ157222王晓蕾河北省武安市第十中学【美在民间永不朽---中国民间美术】三等奖SK156225薛翠芝吉林省舒兰市上森小学校从军行一等奖SJ151071 白燕河北省武安市第十中学【传神写照----人物画】三等奖SK156226 刘蕾河北省武安市第十中学【滑向世界大战的深渊】一等奖SJ155227 董继红河北省武安市第十中学【太平天国运动】一等奖SJ155229 刘春宇河北省武安市第十中学【古代中国的手工业经济】一等奖SJ155231 刘银华河北省武安市实验中学【民族大融合】一等奖SJ155232辛延英石家庄科技工程职业学院【树立法制理念,维护法律权威--模拟法庭】二等奖SJ157235韩凌玲河北能源职业技术学院【优质课题奖】一等奖KT1542085 包力道内蒙古包头市达茂旗百灵庙第二中学【优质课题奖】一等奖KT1512077 贾悦之隆尧县固城中学【黛玉与宝钗-----作诗与做人】二等奖CG151308 王海燕黑龙江省大庆市外国语学校【Unit3Chat Room】一等奖YK153309 何炎凇辽宁省盘锦市辽河油田实验中学【一种新型物理用游标卡尺】三等奖FC154338 王秀玲吉林省和龙市八家子上南中学【金属的化学性质】一等奖JA154266 杜晓东甘肃舟曲县大川中心小学【日食和月食】一等奖JA155287司昊山东省日照一中【承重模型——三棱柱】一等奖ZZ158301 包德土山东省茌平县职教中心【浅议中职计算机教学】二等奖CG152316 李军山东省茌平县职教中心【机械制图教学模型】二等奖CG158317张燕山东省茌平县职教中心【思想政治理论课教学改革探索成果】二等奖CG155319王玉青山东省茌平县职教中心【机械基础高效课堂教学的探索】二等奖CG158320 徐宁河北武安市第三中学【收入分配与社会公平】一等奖JA115170 高建华河北省武安市第三中学【简单的线性规划问题】一等奖SJ152036 尹维利河北省武安市北关小学【乡下人家】一等奖YK151387 尹维利河北省武安市北关小学【桂林山水】一等奖JA151618 李彩素隆尧县固城中学【浅析初中数学高效课堂的建构】二等奖CG152405 甘鱼泉【长方形正方形的面积】一等奖BK152447 刘学芹河北省黄骅市旧城镇旧城小学【猴子捞月亮】一等奖SJ151465胡艳河北省沧州渤海新区中捷产业园区润禾小学【秦兵马俑】一等奖SJ151466高继红河北省献县河街镇万村中心校【教具,数的分解】一等奖JJ152470 隋红新河北省南皮县王寺镇福星中心小学【圆的面积演示教具】一等奖JJ152471 毕飞果江苏省徐州市铜山中学可以预约的雪一等奖SK155143吴环环河北省石家庄市藁城区第九中学【学生:张军教具《中国十大古都之历史名称教学卡片】一等奖JJ155472杨金燕河北省东光县龙王李中学【用原生态思想指导教学行为的研究】一等奖KT158473高金英河北省沧州市实验学校【立定跳远】一等奖AL156474任立鹏河北省石家庄市鹿泉区山尹村镇龙凤湖学校【被指导教师姓名:林婧课件《降水类型及降水的分布规律】二等奖ZD155475冯凯敏冯秀玲河北省石家庄市鹿泉区龙凤湖学校【被指导教师姓名:冯晓静优质课题目《梦幻的城堡】二等奖ZD156476冯晓静河北省石家庄市鹿泉区龙凤湖学校【被指导教师姓名:梁彦昕《社会主义核心价值观主题班会》活动案例】二等奖ZD155477冯凯敏冯秀玲河北省石家庄市鹿泉区铜冶镇永壁北街【被指导教师姓名:张静优质课题目《周长的认识】二等奖ZD152478张静冯晓静河北省石家庄市鹿泉区铜冶镇永壁北街【优质课题目《学弈》】二等奖ZD151479李金香黑龙江省伊春市第一中学【陈情表】二等奖SK151500 郝银海武安市第十中学【鱼跃前滚翻】一等奖SJ156501 马志芳武安市柏延镇中心小学【清澈的湖水】一等奖SJ159502 牛志强河北省武安市东关小学【简易方程】一等奖WK152503 高鑫河北省武安市职教中心【统计分析数据】一等奖SJ152523池旭江西省萍乡市湘东中学【如何借助“几何画板”处理导数与积分的问题】二等奖SK152526池旭江西省萍乡市湘东中学【“几何画板”在高中数学三角函数图像中的应用】一等奖JJ152532阿德日格广安职业技术学院【野望,美术创作奖】二等奖CZ159541 王秀中黑龙江泰来农场学校【自制电铃】一等奖JJ158585吕晶莹山东省枣庄市薛城区临城街道张桥小学【小数的初步认识】一等奖YK152562鞠伟山东省枣庄市薛城区临城街道中心幼儿园【夏天的雷雨】一等奖YK158563褚惠山东省枣庄市薛城区临城中心幼儿园【寒风中的人】一等奖YK151564 朱其秀山东省枣庄市薛城区南临城小学【除法的初步认识】一等奖YK152565 钱晨江苏省泰州二中【网络通信工作原理】二等奖AL158281 许薇江苏省泰州二中【建立主题网站---建立超链接】二等奖YK157575 郭辉武安市第十中学【高中英语语法定语从句】一等奖SK153636 高冠华武安市第三中学【减数分裂】一等奖SK158126 李青武安市实验小学【How many ?】一等奖SJ153318 王亚楠武安市第十中学【函数的单调性】一等奖SJ152135 王亚楠武安市第十中学【一元二次不等式及其解法】一等奖SK152640 杨亚娟武安市第十一中学【人民当家作主的国家】一等奖SJ155642 郝芳芳武安市西苑小学【可贵的沉默】一等奖SJ158639 赵广涛武安市邑城镇中学【安塞腰鼓】一等奖SJ156638 张亚丽武安市邑城镇东阳苑小学【动手做做看】一等奖SJ159643 吴小红四川绵阳外国语学校【给儿子的一封信】二等奖SJ153712 李向花涉县第五中学【社戏】一等奖SJ151714杨增强山东省诸城市石桥子镇石桥子初级中学【耐久跑,教学设计】二等奖SJ156730王瑞忠山东省诸城市石桥子镇石桥子初级中学【平方根】二等奖SJ152731辛保英陕西省榆林市金沙路第五中学【如何指导初中生自主评改作文】一等奖FD151579 曲怀英山东省济南市历城区仲宫镇高而中学【做情绪的主人】一等奖JA159062 薛晓艳绵阳外国语实验学校【13山村的早晨】一等奖YK151066 牟莉莎绵阳外国语实验学校【日月潭】一等奖YK151109 李文德黑龙江省大庆市大同区职教中心【德育在教育教学中的重要作用】二等奖DY159092 刘泽燕贵州省三都县教育局计财科【富饶的西沙群岛】一等奖SJ155094 杜静梅吉林省白城市实验高中【植物生长素的发现】一等奖SJ154112 刘佳秋吉林省白城市实验高中【A taste of English humor】一等奖SJ153206 葛红喜江苏省盐城市新河实验小学【确定位置】一等奖SJ158278 宋栋华江苏省阜宁县陈集中学《IP地址及其管理》一等奖AL158326 孔燕山东省宁阳第四中学汉族民歌二等奖JA156276邓刚河贵州省水城县顺场民族中学全媒体背景下农村中学语文媒介素养教育的分析和研究一等奖CG151351李鸿雁辽宁省阜新市第十六中学外研版英语初三上第二模块Public holodays 第一单元一等奖SK153354许广辉江西省南昌市进贤县民和镇五里初级中学《Where did you go on vacation》一等奖AL153376罗宏卫湖北省五峰县采花中学《探究浮力的大小与什么因素有关》一等奖JN155474罗宏卫湖北省五峰县采花中学优秀实验教师二等奖SY158475 万小明江西省南昌市进贤县第二中学《提高篮球运球技术的方法》一等奖AL156507姚少福河北省唐山市丰润区丰润镇西那母庄小学网上冲浪乐趣多多一等奖JA158526刘松江西省赣州市会昌县周田中心小学掌声二等奖SJ151538 艾京华江西省南昌市进贤县民和镇五里小学《火焰中的文化:陶与青铜》一等奖AL157331 代晓娜辽宁省台安县新开中学《信息与信息技术》一等奖SJ157230 葛红喜盐城市新河实验小学四年级下册《确定位置》二等奖SJ152195崔海峰江苏省阜宁县硕集实验学校《Unit 3 Teenage problemsReading A》一等奖AL153196陈兰荪湖北省黄石市大冶机关幼儿园神奇的磁铁一等奖SJ158129 李玉梅吉林省双辽市职业高级中学全国教研优秀个人一等奖JY158626高春梅吉林省双辽市职业高级中学全国教研优秀个人一等奖JY158627刘广和吉林省双辽市职业高级中学全国教研优秀个人一等奖JY158628顾彦玲吉林省双辽市职业高级中学全国师德标兵一等奖SD159520刘广和吉林省双辽市职业高级中学全国师德标兵一等奖SD159521刘广和吉林省双辽市职业高级中学优秀教师一等奖YX159550刘广和吉林省双辽市职业高级中学先进教育工作者一等奖XJ157817梁珊梅广西梧州市苍海高级中学优秀个人一等奖YX157658王艳娥江苏省盐城市城南新区伍佑小学德育先进工作者一等奖DY153672熊优华江西省南昌市进贤县民和镇五里初级中学《苏州园林》一等奖AL151686刘桂林河北省滦平县河道管理处水利工程施工管理问题的应对方法研究一等奖KY157691张亚忠河北省滦平县供水管理服务中心加强水利工程施工项目管理的有效途径分析一等奖KY158692郭亚新北省滦平县供水管理服务中心水利工程建设中水土流失的防范策略分析一等奖JK158693刘景文河北省滦平县水务局加强水利工程施工质量管理的有效策略研究一等奖JK159694许澎河北省滦平县供水管理服务中心滦平县农田水利建设发展面临的困境及应对策略研究一等奖JK157695张国玉吉林省双辽市那木乡金宝小学《诚实的华盛顿》一等奖SJ151715林晖广西梧州市苍海高级中学优秀个人一等奖YX152716姚睆睆广西梧州市苍海高级中学优秀个人一等奖YX152717崔丽萍内蒙古通辽市开鲁县工农小学优秀教师一等奖YX157724张会内蒙古通辽市开鲁县北兴中心校优秀教师一等奖YX159725王洪春济南市历城区王舍人实验小学《蔬果的剖面》一等奖JA156740郭德龙河北南皮县教育局优秀教师荣誉称号一等奖YX150752王庆武吉林省梨树县郭家店一小学全国教研优秀个人一等奖JY158762刘荣辽宁省盘锦市辽河油田兴隆台第三小学优秀个人一等奖YX151774赵海波吉林省双辽市职业中专全国师德标兵一等奖SD159639梁珊梅广西梧州市苍海高级中学优秀个人一等奖YX150787邓淑环吉林省梨树县万发镇中心校《桂林山水》一等奖JA151823张守花吉林省靖宇县明德小学小学品德与生活《我们的衣食哪里来》一等奖SJ155824王文山吉林省靖宇县花园学校9的乘法口诀教学设计二等奖SJ152829王晓莉吉林省汪清县天桥岭林业小学前滚翻二等奖SJ156830吕亚敏巴里坤哈萨克自治县第一中学科技创新成果竞赛一等奖CG158891王仁权梨树县万发镇中学《一元二次方程》一等奖SJ152939邴吉英吉林省敦化市第六小学小学语文实践成果展示:———《钓鱼的启示》二等奖SJ151943张广山河北省承德市滦平县供水管理服务中心“GIS技术在城市给水排水管信息系统中的科学运用”二等奖CG158945李红花灌云县鲁河中学英语专业研究能力大赛二等奖CG153967冷建霞山东省济南市长清区平安街道新李小学在课堂教学中如何提高学生的计算能力一等奖CG152970司志金山东省济南市长清区平安街道新李小学小学数学课堂学具运用有效性的研究一等奖CG152971司志金山东省济南市长清区平安街道新李小学实际问题与方程一等奖SJ152903王敏山东省济南市长清区平安街道新李小学小学语文课前预习有效指导的研究一等奖CG151975张涛山东省济南市长清区平安街道新李小学小学语文生活化教学的研究一等奖CG151970方美玲吉林省四平市梨树县十家堡镇三家子龙湾小学《沙滩上的童话》一等奖JA151001王宏伟吉林省双辽市兴隆镇中心小学校《田忌赛马》二等奖JA151180高海玲吉林省双辽市兴隆镇中心小学校《滥竽充数》二等奖JA151079李春明吉林省双辽市兴隆镇中心小学校《立定跳远》二等奖JA156009李影辽宁省台安县桑林镇中心学校《翠鸟》一等奖SJ151023禹琳湖南省邵阳市工业学校《幼儿卫生学之常用的护理技术》二等奖SK150785 高兴福吉林省公主岭市范家屯镇第三中学中距离跑教学一等奖SJ156504 唐秀勇山东省烟台市福山区回里旺远小学《诚信是金》一等奖SJ155409平秀玲河北省沧州市南大港管理区第三完全小学《欢庆》识字教学设计二等奖SJ151344邓玮新疆石河子总场第二中学人教版pep六年级上册Unit5 What does he do?二等奖JA153817高颖青岛理工大学琴岛学院优秀个人评奖二等奖YX158349 于秀红河北省廊坊市第十三中学难报三春晖一等奖SJ151066 郑慧江苏省上冈高级中学《双曲线的标准方程》二等奖YK152581 徐丹丹吉林省梨树县刘家馆子镇中学相似三角形二等奖JA152608刘冬艳黑龙江省绥化市教育学院《感悟新课程理念减轻学生数学学习负担过重的有效措施研究》一等奖CG152873张书君河北省临城中学多则材料类作文的审题二等奖WK151329刘迪哈尔滨体育学院文化翻译—文化负载词语的翻译策略一等奖SJ153746林方红江苏省盐城市响水实验小学《表面涂色的正方体》一等奖SJ152767 卜艳波黑龙江省绥化市第二中学《空间向量在立体几何中应用》一等奖SJ152315 江晓敏镇江高等职业技术学校《预防一般违法行为》二等奖YK157789 曾文娟湖南省衡阳市高新区祝融小学认识面积及面积单位一等奖SK152319 周永强河北省涿州市高官庄中学Protect our environment 一等奖JA153323 王新宇辽宁省锦州市义县稍户营子初级中学《成长路上,有你真好》第一名ZW151831覃李莉广西河池市大化县共和乡共和初级中学聚焦教学重难点的信息化二等奖SJ158210 熊万泽贵州省威宁县中水中学"How Old are You?" 一等奖YK153171 张丽贵州省威宁县金钟镇冒水小学《如何提高小学阅读能力》一等奖CG151760 寇绍林贵州省威宁县羊街镇群沟小学《新课程改革中的安全问题探究》一等奖CG159762 杨明升贵州省威宁县羊街镇银华小学《走进沙画》一等奖CG156154 寇绍林贵州省威宁县羊街镇群沟小学《课余中的新课改》一等奖SYK151763 刘素艳辽宁省鞍山市新台镇遵化小学《回自己的祖国去》三等奖YK151167 刘素艳辽宁省鞍山市新台镇遵化小学“面积百变计算仪”三等奖JJ152168 刘素艳辽宁省鞍山市新台镇遵化小学《理想的翅膀》二等奖SK152264 刘素艳辽宁省鞍山市新台镇遵化小学《小镇的早晨》三等奖JA151285 熊兴能贵州省威宁县羊街中学《初中历史复习方法研究》一等奖CG155162 吕现国河北省永年县第十中学《电阻》二等奖AL154418 吕现国河北省永年县第十中学《二力平衡》二等奖WK154513 李金梅内蒙古乌海市第四中学《黄河的的治理》二等奖AL155483 刘金花河北省涿州市双塔中学《两类弓形面积的求法》二等奖SJ152729 王素娥河南省焦作市第二十八中学安塞腰鼓一等奖JA151571 雷红湖北省襄阳市直属机关第二幼儿园言传身教融入生活二等奖JA159004 李美玲河北省沧州市肃宁县第一中学案例题目《让学生充满自信》二等奖AL159046 张淑威海机械工程高级技工学校齿轮传动二等奖WK158264张桂秀江苏省涟水县第一中学The curse of the mummy (M2U3Reading)一等奖SJ153127唐玉芳江苏省涟水县第一中学牛津英语模块二第一单元project版块一等奖SJ153135曾海霞江苏省涟水中学Man and nature (M5U3 Project) 一等奖SJ153129 朱彦霞江苏省涟水县第一中学《蛋白质的结构和功能》一等奖SJ154132薛颖江苏省涟水县第一中学《细胞工程概述——植物组织培养》一等奖SJ154133闫淑新河北省围场县郭家湾小学《Where is my ruler?》一等奖AL153307 马红帅双辽市柳条乡中心小学校《义务领航员》一等奖SJ151354 孙红静双辽市柳条乡中心小学校《病房里的故事》一等奖SJ151355 陈秀平江苏省涟水县第一中学《植物生长素的发现》一等奖SJ154169 马春跃江苏省涟水县电化教育中心《直线与圆的位置关系1》一等奖SJ152170 范玉红沈阳市辉山学校《大洲和大洋》二等奖SJ155217张锦霞湖南省桃源县漳江中学学生杨明桦数学解题能力展示最佳创意奖CY152127谌建四川省巴中市平昌县平昌中学教具制作高中数学一等奖JJ152166傅康上饶职业技术学院《关于职业教育人才培养模式改革的思考》一等奖CG158235张晓黎黑龙江省大兴安岭加格达奇第四中学《紫藤萝瀑布》微课一等奖WK151858王兴仕贵州省罗甸县边阳中学校农村初中生完成物理作业的有效教学探究一等奖CG152215王丽乌海市第十中学《第三章第4节图像的认识和简单应用》二等奖SJ152329包龙涛大庆市第五十六中学《平行四边形的性质》一等奖SJ152633于学利克东县第一中学《统计案例教案》一等奖AL152173 刘猛黑龙江省农垦牡丹江管理局高级中学项脊轩志一等奖SJ151132于庆爱山东省潍坊市坊子区坊安街道南流中学指导学生:张杰《简易小火箭》的制作一等奖CX158704任香玲河北省泊头市西辛店乡西辛店小学案例题目《多一份爱心与赏识给留守儿童》一等奖AL150976姜晓燕山东省平度市南京路小学《 PEP5 Unit2 My Week 》一等奖SJ153924 刘文涛吉林省松原市扶余市长春岭镇第二中学《世界经济的全球化课件制作》二等奖SJ155925 陈立民河北省沧州市盐山县圣佛中学指导学生:曹帅一等奖CX158166 孙文静河北省沧州市盐山县圣佛中学指导学生:刘璐一等奖CX158167 黄周华江西省南昌市进贤县七里中心小学扇形统计图二等奖JA152589 胡小敏江西省南昌市进贤县民和第六小学学生语文学习质量评价的研究二等奖JA151600 李晓晖江西省南昌市进贤县民和第六小学平行四边形的面积教学设计一等奖JA152755 吴婷江西省南昌市进贤县民和第六小学用乘法的意义解决问题二等奖JA152531 张灵娜江西省南昌市江安学校《纸船和风筝》一等奖JA151609 刘新花河北省任丘市辛中驿镇东王团小学用友爱和信任转化后进生一等奖AL159381 赵同梅黑龙江省新华农场学校定语从句专项一等奖SK153619 刘丽吉林省桦甸市永吉小学《分数的基本性质》一等奖SJ152740 刘飞飞江西省南昌市进贤县星火学校,音乐茉莉花二等奖SJ156855 郭立新辽中区养士堡九年一贯制学校《一个小山村的故事》一等奖SJ151870 郭立新辽中区养士堡九年一贯制学校《蜗牛》一等奖SJ151871 刘燕江西省赣州市兴国县平川中学《阿房宫赋》一等奖SJ151066 王欢广西桂林商贸旅游技工学校《美化幻灯片》一等奖SJ157142 任军华安徽省舒城县干汊河镇中心小学《天鹅的故事》一等奖SJ151306 龙家林重庆市云阳江口中学校《荷塘月色》一等奖JA151036田怡四平市铁东区城东乡中心小学校《 Unit 5 Dinner's ready sectionA(Let's talk-Let's paly)》一等奖SJ153745王莹吉林省洮南市第八中学科技创新大赛中,荣获优秀奖一等奖CX151706卢丽黑龙江省大庆市第五十六中学您指导丁晓芳老师执教的“Module 2What can you do?Unit 1 I can playthe piano.”一等奖ZD153495张东迪黑龙江省大庆市三永学校指导教师田明娇的《乘法结合律》一课,在全国教学设计大赛中荣获一等奖一等奖ZD152058梁小敏广西罗城县东门镇三家小学《观潮》一等奖SJ151166 刘淑文辽宁省盖州市太阳升学校《大海的歌》二等奖SJ1517685左玲伶江西省九江市湖口县付垅乡付垅中心小学平行四边形的面积二等奖SJ1522620姜志刚九台市土们岭镇二道沟中心学校《小学体育游戏的设计与合理运用》一等奖SJ1562855李春梅吉林省长春市农安县德彪小学《使至塞上》一等奖SJ1512789 柳晓磊黑龙江省鹤岗市绥滨县第一中学《化学能与电能——原电池》二等奖SJ1541634 柳晓磊黑龙江省鹤岗市绥滨县第一中学《化学能与热能》一等奖SJ1541742。

全国教育系统优秀教学成果大赛获奖名单

全国教育系统优秀教学成果大赛获奖名单

全国教育系统优秀教学成果大赛获奖名单一等奖:1. 北京市第五中学的《基于项目学习的跨学科整合教学》2. 上海市徐汇区的《融合科技元素,创新艺术教育》3. 广东省中山市中山纪念中学的《以社会实践为核心的综合实践活动课程》二等奖:1. 江苏省常州市教科院的《以阅读为基,全面提升学生素养》2. 湖北省武汉市东湖中学的《以科技为引领,创新实验教学》3. 四川省成都市泡桐树小学的《全人教育下的特色校本课程》三等奖:1. 河北省石家庄市第二中学《基于核心素养的多元化课程设计》2. 山东省潍坊市第一中学《融合信息技术,创新语文教学模式》3. 云南省昆明市第三中学《基于社区资源的劳动教育实践》优秀奖:1. 山西省太原市第五中学的《传统文化与现代教育的融合》2. 内蒙古自治区包头市第一中学的《以体育为载体,全面提升学生综合素质》3. 陕西省西安市铁一中的《基于大数据的教学分析与优化》4. 重庆市巴蜀小学的《以艺术为媒,培养全面发展的人》5. 四川省宜宾市第一中学的《科技创新与高中物理教学的融合》6. 贵州省贵阳市第二实验中学的《传统文化进校园,打造特色德育课程》这些获奖名单展示了一线教师在教育改革中的创新和实践,他们在教学方法、课程设计、教育技术等方面的探索,为全国教育系统树立了榜样。

这些优秀的教学成果,不仅提升了学生的综合素质,也为全国教育系统的整体发展提供了有益的借鉴。

这些获奖成果具有以下几个共同特点:一是紧密结合了当地的教育实际,具有很强的针对性和可操作性;二是注重学生的全面发展,不仅关注学术成绩,还注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感;三是充分利用了现代科技手段,将信息技术与教育教学深度融合,提高了教学效果和效率。

总之,全国教育系统优秀教学成果大赛获奖名单是教师们智慧和汗水的结晶,也是我国教育事业发展的重要推动力。

这些成果的推广和应用,将有助于提高我国教育的整体水平,培养更多高素质的人才,为国家的繁荣昌盛做出更大的贡献。

2023年度教育部科学研究优秀成果奖公示

2023年度教育部科学研究优秀成果奖公示

2023年度教育部科学研究优秀成果奖公示随着教育事业的不断发展,科学研究在教育领域中扮演着越来越重要的角色。

为了鼓励和表彰在教育科研领域取得优秀成果的个人和团队,教育部每年都会举办科学研究优秀成果奖评选活动。

2023年度教育部科学研究优秀成果奖评选工作已经有条不紊地展开,经过层层筛选和评审,现将获奖名单进行公示,欢迎社会各界人士对获奖成果进行认真审阅和讨论。

一、教育部科学研究优秀成果奖获奖名单1. 科研项目类(1)普通高中学业水平评价体系的研究与实践(负责单位:北京大学刘教授团队)(2)基于大数据的学生学业预警模型构建与应用(负责单位:清华大学王教授团队)2. 教材教法类(1)创新型教师培养模式构建与实践(负责单位:上海交通大学教育学院)(2)多媒体辅助教学在高等教育中的应用研究(负责单位:复旦大学教育技术中心)3. 教育改革与政策类(1)教育公平与质量提升政策研究(负责单位:南京大学教育研究院)(2)素质教育评价指标体系建设与政策研究(负责单位:武汉大学教育政策研究中心)二、获奖成果简介及评价1. 科研项目类(1)普通高中学业水平评价体系的研究与实践该项目团队通过多年的研究与实践,从教育学、心理学、社会学等多个领域入手,构建了一套科学、全面的普通高中学业水平评价体系。

该体系考虑了学生不同个体差异的特点,结合各科目特点和学科间的关联性,制定了有效的评价方法和工具。

在实际应用中,该体系为学生的学业水平评价提供了客观、有效的参考,受到了学生、家长和教育管理部门的高度认可。

(2)基于大数据的学生学业预警模型构建与应用该项目团队运用大数据技术,结合学生学业历史数据、行为数据等多维度信息,构建了一套高效的学生学业预警模型。

该模型能够及时、准确地预测学生可能出现学业问题的风险,并提供针对性的干预方案。

在校内实际应用中,该模型取得了显著的效果,为学校及时发现并解决学生学业问题提供了有力的支持。

2. 教材教法类(1)创新型教师培养模式构建与实践该项目团队在教师培养模式方面进行了大胆探索和实践,通过与国内外多所高校和教育机构合作,构建了一套符合当代教师培养需要的创新型模式。

2021年全国基础教育优秀科研成果评选结果

2021年全国基础教育优秀科研成果评选结果

1. 2021年全国基础教育优秀科研成果评选结果2021年全国基础教育优秀科研成果评选结果出炉,是对当年全国各级各类学校在科学研究方面的成就进行充分肯定和表彰。

本次评选结果凸显了一批在基础教育科研领域取得显著成果的学校和教师,也为全面推进科学素养教育提供了宝贵的经验和案例。

在本文中,我们将深入探讨2021年全国基础教育优秀科研成果的评选结果,分析其中的亮点和趋势,同时对这一话题展开全面的思考和回顾。

2. 评选结果概况据了解,2021年全国基础教育优秀科研成果评选涵盖了各级各类学校的科学研究成果,包括但不限于科研项目、论文、竞赛、发明专利、教学模式和改革等方面。

评选范围广泛,内容丰富,囊括了学生、教师和学校在科研领域的各种努力和成就。

评选结果中涌现出了一批具有创新性、实用性和示范引领作用的科研成果,为全国基础教育的科学研究提供了有益的借鉴和参考。

3. 亮点和趋势分析值得关注的是,2021年评选结果中呈现出一些明显的亮点和趋势。

与往年相比,学生在科研领域的成果和表现愈发突出。

越来越多的学生通过参与科研项目、发表论文、参加科技竞赛等方式,展现出了惊人的科研潜力和创造力。

教师在科研方面的积极探索和实践也得到了充分肯定和赞赏。

一些教师不仅在科研成果的数量和质量上取得了显著成绩,还在科研团队建设、科研课题选择和指导学生方面做出了重要贡献。

学校在科研领域的统筹规划和组织管理也成为评选的重要考量因素,一些学校以其出色的科研氛围和支持体系脱颖而出,成为科研成果丰硕的沃土。

4. 思考与回顾面对2021年全国基础教育优秀科研成果的评选结果,我们深感鼓舞与振奋。

这些闪耀的成绩和亮眼的表现不仅证明了我国基础教育科研水平的不断提升,也为我们指明了未来科研工作的方向和着力点。

在细读评选结果的过程中,我们发现了一些可以借鉴和引申的宝贵经验。

重视学生在科研中的主体地位,为其提供更多的支持和培养机会,激发其科研兴趣和创新潜能。

加强教师的科研能力建设,提供更多的科研支持和激励机制,为其搭建更好的科研评台和交流合作机会。

2000-2016年教学成果奖获奖情况一览表

2000-2016年教学成果奖获奖情况一览表

2016年 2016年 2016年 2016年
第15批 省级 第15批 省级 第15批 省级 第15批 省级
5 6 7 8 9 10 11
2016年 2016年 2016年 2016年 2016年 2016年 2016年
第15批 省级 第15批 省级 第15批 省级 第15批 省级 第15批 省级 第15批 省级 第15批 省级
卢晓勇、李建民、朱俊炎、欧 二等奖 阳皓、揭 敏 朱友林、辛 勇、蔡 明华、洪胜华 丹、陈 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
朱传喜、徐义红、曹文华 辛 勇、曹文华、李 洋、朱 传喜、余淑娴 龚洪翰、高国兰、魏云峰、李 致勋、何来昌 杨选辉、龚花萍、熊国经、曾 群、孙 斌 朱小刚、余志伟、管志明、王 翔、郭 群 刘 莹、饶锡新、黄兴元、李 小兵、石志新 闫 洪、周六如、罗丽萍、张 如华、孙 玲 洪一江、辜清、张国文、吴小 平、王军花
12 13 14 15 16
2016年 2016年 2016年 2016年 2016年
第15批 省级 第15批 省级 第15批 省级 第15批 省级 第15批 省级
17 18
19 20 21
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
8
二等奖
2014年
第七届 国家级
1 2 3 4
张华、郑莉萍、周勤、李洋、 一等奖 梁辉 沈鲁、郑智斌、寻茹茹、姜娜 一等奖 蓝寿荣、杨峰、顾兴斌、黄娅 一等奖 琴、赖华子 朱友林、张华、蔡丹、刘小勤 一等奖 、叶庆华 刘耀彬、彭迪云、何筠、时奇 一等奖 陈信凌、郑智斌、周云倩、王 一等奖 卫明、陈姮 郑莉萍、唐丹凤、郑月慧、贾 一等奖 书磊、雷恩骏 朱传喜、黄先玖、吴照奇、陈 一等奖 春芳 谢明勇、胡晓波、刘成梅、阮 一等奖 征、聂少平 董增文、刘继忠、李小兵、胡 一等奖 瑢华、徐健宁 李建民、李春泉、陈利民、梁 一等奖 音、范静辉 许祥云、彭静雯、乐会进、匡 二等奖 维、李力 吴国荣、胡红忠、吕盼、邱保 二等奖 金 欧阳友珍、谢晓青、朱娅蓉、 二等奖 黄剑、赖祎华 汪祥、吴金辉、蔡用、司华斌 二等奖 、赵洋 方利广、郑军、赵勇、韩道福 二等奖 、王慧琴

第三届全国教育科学研究优秀成果评选奖励办法.

第三届全国教育科学研究优秀成果评选奖励办法.

第三届全国教育科学研究优秀成果评选奖励办法第一条评奖宗旨为进一步繁荣和发展教育科学事业,检阅l999年至2003年以来我国教育科研战线所取得的工作成就,充分调动和发挥广大教育工作者和教育科学工作者从事教育科学研究的积极性和创造性,为全面贯彻教育方针,切实推进素质教育,办好让人民满意的教育作出更大的贡献,教育部决定举办第三届全国教育科学研究优秀成果评选奖励活动。

第二条指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧密结合我国教育改革与发展的实践,全面总结1999年至2003年期间我国教育科研战线的工作成就,检阅教育科研领域所取得的丰硕成果,进一步推进教育科研事业的发展,营造重视和开展教育科研的良好氛围,努力构建中国特色、中国风格和中国气派的教育科学体系,为建设中国特色社会主义现代化教育体系做出新的、更大的贡献。

评奖工作要坚持政治标准与学术标准的统一,坚持质量第一、宁缺勿滥,坚持公开、公正、公平的原则。

第三条评奖范围l.凡列入全国教育科学“九五”、“十五”规划的各级各类立项课题均可参评。

2.凡未列入全国教育科学“九五”、“十五”规划而公开发表和出版的教育科研成果,或不宜公开发表和出版但被决策、管理部门采用的教育科研成果,经省级教育行政部门或教肓部司局、直属单位、直属高校推荐,也可参加此次评奖。

3.凡已在往届国家优秀教学成果奖评奖和高校人文社会科学研究评奖中获奖的成果不再参加本次评奖。

第四届高校人文社会科学研究评奖(教育学科、心理学科)与本届全国教育科学研究优秀成果评奖实行统一评审。

4.各省(自治区、直辖市)已开展教育科学研究优秀成果评奖活动的,其推荐成果主要应是评奖活动中已获奖成果。

凡参加评奖活动而未获奖的成果,不得推荐参评。

未参加评奖的成果可推荐参评。

5.参评成果限定在1999年1月1日至2003年12月31日期间。

第四条参评成果l.已公开出版和发表的成果,包括著作、论文、研究报告等(不包括工具书、论文集、教材、音像制品、计算机软件)。

教师近年主要科研成果获奖一览表

教师近年主要科研成果获奖一览表
15
范忠信
大陆法系对中国法律的影响
论文
中国法律史学会优秀成果奖
一等奖
中国法律史学会
16
范忠信
中国法律思想史
教材
司法部优秀法学教材奖
三等奖
司法部
17
姚莉
刑事证据引出规则
论文
司法部优秀科研成果奖
二等奖
司法部
18
姚莉
刑事诉讼法学
教材
司法部优秀科研成果奖
一等奖
司法部
19
姚莉
证据法学
教材
司法部优秀科研成果奖
三等奖
武汉市第八次社会科学优秀成果奖
三等
武汉市人民政府
12
石佑启
WTO对中国行政法治建设的影响
论文
武汉市第八次社会科学优秀成果奖
三等
武汉市人民政府
13
洪浩
检察权论
著作
武汉市第八次社会科学优秀成果奖
优秀
武汉市人民政府
14
刘笋
WTO法律规则体系对国际投资法的影响
优秀
武汉市第八次社会科学优秀成果奖
优秀
武汉市人民政府
论文
湖北省高等学校教学成果奖
三等
湖北省人民政府
8
高利红
余耀军
环境民事侵权同质赔偿原则之局限性分析
论文
“学习贯彻十六大精神”专题优秀文章
二等奖
中共湖北省委宣传部
9
陈小君
农村土地法律制度研究——田野调查解读
专著
民法研究优秀科研成果奖
一等
中国法学会
10
王广辉
通向宪政之路:宪法监督的理论与实践研究
著作
优秀著作奖

第四届教育科研优秀成果奖获奖名单

第四届教育科研优秀成果奖获奖名单
7
成果名称
教育技术培训教程
作者
单位
成果类型
著作类 论文类 著作类 著作类 著作类 研究报告类
祝智庭、顾小清、沈书 生、王陆、胡小勇、瞿 华东师范大学 堃 华南师范大学 江西师范大学
改革开放推动我国教育技术迅 徐福荫 猛发展 审美人格教育论 体育教学论 视场练耳教学论 何齐宗
毛振明、董文梅、张庆 新、杜晓红、王金玲、 北京师范大学 侯莉娟 陈雅先 广州大学
江苏省教育科 著作类 学研究院 中国人民大学 著作类 附属中学 西北师范大学 著作类
成都市武侯区 研究报告类 教育局 河南大学 苏州大学 著作类 著作类
中央教育科学 论文类 研究所 华东师范大学 北京师范大学 中国教育学会 著作类 论文类 研究报告类
中国特色基础教育教学研究制 梁威、卢立涛、黄冬芳 度的发展 贺乐凡、刘永胜、周韫 对我国教育改革的若干建议 玉、薛峰 将个体经验汇聚为群体资源— 张铁道、 吴正宪、 云、 吴 —教师同伴研修的理念与实践 张秋爽、刘芳、黄晓玲 策略 刘 力、 盛群力、 边玉芳、 教育实验学 郑继伟、张定璋 刘占兰、廖 贻、陈 琴、 幼儿教育质量评价手册 易凌云、周俊鸣、费广 洪 公立转制中小学未来发展走向 方建锋、 卫、 胡 谢锡美、 的政策研究 谈幼康、吴炳煌、乔梁 公办中小学民主管理委员会建 设的实验研究——成都市青羊 谢强 区现代学习制度实践探索
义务教育均衡发展的三重意蕴 刘新成、苏尚锋 首都师范大学 及其超越性 邬志辉、秦玉友、陈学 学校教育现代化指标研究 东北师范大学 军、安晓敏、王海英 最后的图腾:中国高中教育价 张东娇 北京师范大学 值取向与学校特色发展研究 首都师范大学 学校变革中的校长领导力 张爽、孟繁华 教育学院 现代心理健康教育——心理卫 俞国良、 文书锋、 妍、 董 生问题对社会的影响及解决对 中国人民大学 候瑞鹤、张雅明 策 论青少年情感素质 卢家楣 上海师范大学 山东师范大学 华南师范大学 华东师范大学 浙江大学 青少年的自主期望、对父母权 张文新、王美萍、 威的态度与亲自冲突和亲和 Andrew Fuligni 温忠麟、 雷、 张 侯杰泰、 中介效应检验程序及其应用 刘红云 青少年发展研究与学校文化生 李晓文 态建设 网络学习及其适应性学习支持 张剑平、陈仕品、张家 系统研究 华、周跃良

全国第三届基础教育国家级教学成果奖一等奖

全国第三届基础教育国家级教学成果奖一等奖

全国第三届基础教育国家级教学成果奖是对我国基础教育领域教学成果的一次高度肯定。

本次评选共评选出20个一等奖,其中有一等奖获得者就是XXXXXXXXX,以下是本篇文章对其取得此项荣誉的报道和分析。

一、背景介绍全国第三届基础教育国家级教学成果奖是教育部设立的重要奖项之一,旨在鼓励和推动基础教育教学质量的不断提高,促进基础教育教学改革和创新。

评选对象包括中小学各个学科领域的教学成果,奖项设置分为特等奖、一等奖、二等奖和三等奖共四个等次,是对基础教育教学工作的一次极大肯定和激励。

二、获奖项目介绍XXXXXX获得全国第三届基础教育国家级教学成果奖一等奖,该项目名为XXXXXXX。

该项目在过去的教学实践中取得了显著的成绩,并得到了专家评审的高度认可。

其获奖主要依据包括以下几个方面:1. 教学内容丰富多彩。

该项目充分结合学科特点和学生实际需求,注重对学科知识的深入讲解和实际应用,教学内容设计新颖、紧贴时代需求,能够引起学生浓厚的兴趣,提高学生学习主动性和积极性。

2. 教学方式独具特色。

该项目在教学过程中灵活运用多种教学手段和方法,注重培养学生的创新能力和实践能力,积极开展多种形式的教学实践活动,提高了学生的综合素质。

3. 教学效果显著。

经过长期的实践和总结,该项目在学生的学习成绩提高、综合素质提升等方面都取得了显著的成效,得到了广大师生和家长们的一致好评。

三、获奖项目影响XXXXXX获得全国第三届基础教育国家级教学成果奖一等奖,对于教育教学工作具有积极的借鉴意义和深远影响:1. 为广大教师树立了一个学习的榜样。

XXXXXX获得的这一殊荣是其多年教学实践、教学研究的成果,对广大教师而言,是一个极大的激励和鼓舞。

2. 为学校教学工作提供了有益借鉴。

XXXXXX项目获奖所推崇的教学理念和实践模式,对于学校教学工作的改进和完善提供了宝贵经验和思路。

3. 对学科领域教学改革具有积极推动作用。

XXXXXX项目在特定学科的教学改革和创新方面积累了丰富的经验和成果,可以为其他类似学科领域的教学改革提供有益思考。

山东省第三届省级教学成果奖中等以下教育评审公示

山东省第三届省级教学成果奖中等以下教育评审公示

山东省第三届省级教学成果奖(中等以下教育)评审公示经过山东省省级教学成果奖(中等以下教育)评审委员会成员认真、细致的工作,山东省第三届省级教学成果奖(中等以下教育)的评审工作已经结束。

为保证本次评审的公正性和严肃性,特将评审结果进行公示,公示期自本公告发布之日起一个星期,欢迎对评审结果进行监督。

通信地址:济南青年东路1号南楼818室山东省教育科学规划领导小组办公室(邮编:250011);联系电话:(0531)81758317、81758305。

附件:1.山东省第三届省级教学成果奖(中等以下教育)评审报告2.山东省第三届省级教学成果奖(中等以下教育)评审结果山东省教育科学规划领导小组办公室二○一二年一月五日附件1:山东省第三届省级教学成果奖(中等以下教育)评审报告一、评审依据本次评审山东省省级教学成果奖(中等以下教育)的依据是:国务院发布的《教学成果奖励条例》(第151号)、山东省人民政府颁发的《山东省省级教学成果奖励办法》(鲁政发[1999]74号)和山东省教育厅《关于评选中等以下教育省级教学成果奖的通知》(鲁教函[2002]13号)。

二、评审过程本次评审山东省“省级教学成果奖(中等以下教育)”的过程如下:1.各市教科所组织申报2011年9月21-10月28日,各市规划办按照《山东省教育厅关于评选第三届省级教学成果奖的通知》[鲁教办函(2011)16号]精神,按照分配名额组织各基础教育单位申报。

2.省规划办进行材料审查2011年10月31日-12月9日,山东省规划办对各市申报的教学成果奖材料进行逐项审查整理,对成果的参评资格、材料的格式以及资料的真实性进行了审查,对材料格式不符合要求、匿名活页出现不应透露信息的,全部退回重新整理。

3.成立山东省第三届省级教学成果奖(中等以下教育)评审委员会。

4.匿名活页评审2011年12月12-13日,山东省教育科学规划办委托外省规划办组成省外专家组进行匿名活页评审。

嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果评比结果公示

嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果评比结果公示

嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果评比结果公示
根据嘉教办〔2016〕174号《关于开展嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果评审工作的通知》精神,嘉兴市教育科学规划领导小组办公室组织了嘉兴市属级第三届教育科学优秀研究成果奖评审工作。

为确保评审工作的公平性和公正性,根据评审办法规定,现将嘉兴市属级第三届教育科学优秀研究成果评审结果进行公示:
1.公示内容:获奖成果的内容、资格及权属。

2.公示时间:从2017年2月20日起到2月24日止。

3.在公示期限内,任何单位或个人对获奖成果存在异议的,均可向嘉兴市属级第三届教育科学优秀研究成果奖评审委员会反映。

以单位名义反映问题的应加盖公章,以个人名义反映问题的提倡署本人真实姓名并注明通讯地址和联系电话。

4.受理单位和联系方式:市教育局信访室,联系电话82078900;市纪委驻嘉兴市教育局纪检组,联系电话82097050。

(地址:嘉兴市广益路526号,邮编:314051,)
附件一:嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果拟获奖名单(综合类课题)附件二:嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果拟获奖名单(微型类课题)
嘉兴市教育局
嘉兴市教育科学规划领导小组
2017年2月20日
附件一:嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果拟获奖名单(综合类课题)一等奖
二等奖
三等奖
附件二:嘉兴市属级第三届教育科学研究优秀成果拟获奖名单(微型类课题)一等奖
二等奖
三等奖。

周爱光教授简介

周爱光教授简介

周爱光教授简介周爱光,男,1956年11月出生,汉族。

博士后,教授(二级),博士生导师,现任华南师范大学体育科学学院院长。

1983年毕业于北京体育大学体育系,1986年作为国家教育部公派留学生赴日本筑波大学留学,1994年获体育科学博士学位,而后又完成了博士后的研究。

1997年回国后在华南师范大学任教。

任第五届、第六届国务院学位委员会体育学科评议组成员、国家社会科学基金评审专家、中国体育发展战略研究会会员、全国体育硕士专业学位教育指导委员会委员、全国高等学校体育教学指导委员会理论组副组长、中国体育法学研究会常务理事、全国高等教育学会体育分会社会体育研究会理事长、广东省高等院校体育教学指导委员会主任;广州体育科学学会理事长等学术兼职。

先后被浙江大学、华中师范大学、苏州大学、山西大学、河北师范大学、首都体育学院、沈阳体育学院、西安体育学院、天津体育学院等十余所高校聘为兼职或客座教授。

周爱光教授多年从事体育哲学、体育法学研究。

出版学术著作多部,发表学术论文90余篇,主持或参与完成了多项国家级、省部级科研课题,多项科研成果获奖。

“竞技运动异化论”2006年获得第三届全国教育科学研究优秀成果三等奖;“日本体育法学的发展及研究动向”2009年获广东省哲学社会科学优秀成果二等奖;“体育法学的基础理论研究”2010年获得国家社科基金项目结题优秀。

“儒家休闲哲学与体育休闲观”2011年获得广东省哲学社会科学优秀成果一等奖;“英国职业足球运动员劳动权益保障的研究”2011年获得“十一五”国家体育总局体育哲学社会科学优秀成果一等奖。

主要著作:1.周爱光、刘丰德主编.乒乓球运动.高等教育出版社,2014.2.周爱光.体育法学导论(研究生教学用书).高等教育出版社,2012.3.李宗浩、毛振明、周爱光主编.体育人文社会学导论.人民体育出版社,2008.4.杨文轩主编、周爱光副主编.现代社会与学校体育,人民体育出版社.2000.5.周爱光. 竞技运动异化论.广东高等教育出版社,1999.2008年以来发表的核心期刊论文有:1. 公共建筑环境质量主观评价方法在大型体育场馆评价中的应用研究体育与科学2014.05.2. 社区居民体育人口与社会分层关系研究体育文化导刊2014.05.3. 职业体育俱乐部保障职业运动员劳动权利的法律义务体育学刊2013.05.4. 职业体育俱乐部投资者权利的保护和限制首都体育学院学报2013.04.5. 百年夏季奥运洲际竞技实力历史发展和演变趋势研究体育与科学2013.03.6. 百年夏季奥运会项群洲际竞技实力分布态势研究首都体育学院学报2013.02.7. 中日青少年体质监测比较研究体育文化导刊2013.02.8. 职业体育俱乐部社会责任的特征与内容北京体育大学学报2012.10.9. 从体育公共服务的概念审视政府的地位和作用体育科学2012.05.10. 我国高等教育社会体育本科专业人才培养的现状及展望体育学刊2011.03.11. 法哲学视野中的体育法概念体育科学2010.06.12. “体育大国”与“体育强国”的内涵探析体育学刊2009.11.13. 体育休闲本质的哲学思考——兼论体育休闲与休闲体育的关系体育学刊2009.05.14. 儒家休闲哲学与体育休闲观体育科学2008.11.15. 中日学生体质健康状况的比较及其启示体育学刊2008.09.Email: zhouag@。

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第三届全国教育科学研究优秀成果奖评审结果一览表一等奖(15项,国防军事教育学科单列,以得分多少排序)名次学科姓名单位成果名称成果形式发表出版单位或适用范围1 教育发展战略郝克明国家教育发展研究中心当代中国教育结构体系研究著作广东教育出版社2 教育心理林崇德北京师范大学教育与发展——创新人才的心理学整合研究著作北京师范大学出版社3 教育发展战略“中国教育与人力资源问题报告”课题组教育部从人口大国迈向人力资源强国著作高等教育出版社4 基础教育魏国栋人民教育出版社面向21世纪中小学教材建设现代化研究与实践研究报告人民教育出版社5 教育经济与管理陈玉琨华东师范大学教育评价学著作人民教育出版社6 教育心理莫雷华南师范大学文本阅读双加工理论的系列实验研究论文心理学报7 体育卫生美育杨贵仁教育部体育卫生与艺术教育司学生体质健康标准研究研究报告大中小学校8 教育经济与管理杜育红北京师范大学教育发展不平衡研究著作北京师范大学出版社9 教育理论与教育史吴康宁南京师范大学课堂教学社会学著作南京师大出版社10 教育理论与教育史廖哲勋田慧生华中师范大学中央教育科学研究所课程新论著作教育科学出版社11 教育理论与教育史石中英北京师范大学知识转型与教育改革著作教育科学出版社12 教育理论与教育史刘海峰厦门大学中国考试发展史著作华中师范大学出版社13 国防军事教育雷渊深军事科学院中华人民共和国军事教育发展史著作军事科学出版社14 国防军事教育于清吉总参军训和兵种部我军新型院校体系类型结构研究研究报告军委、各总部15 国防军事教育向德全空军工程大学军事教育评价发展研究研究报告总部机关、军事院校二等奖(73项,国防军事教育学科单列,以得分多少排序)名次学科姓名单位成果名称成果形式发表出版单位1 高等教育陈洪捷北京大学德国古典大学观及其对中国大学的影响著作北京大学出版社2 比较教育周满生国家教育发展研究中心世界教育发展基本特点和规律著作人民教育出版社3 比较教育陈向明北京大学在参与中学习与行动——参与式方法培训指南著作教育科学出版社4 高等教育王孙禺清华大学工程教育与工业竞争力著作清华大学出版社5 教育经济与管理丁小浩北京大学中国高等院校规模效益的实证研究著作教育科学出版社6 教育心理周宗奎华中师范大学儿童的社会技能著作华中师范大学出版社7 德育王健敏浙江省教育科学研究院道德学习论著作浙江教育出版社8 教育发展战略谈松华国家教育发展研究中心中国教育现代化的区域发展著作广东教育出版社9 教育心理方俊明华东师范大学中国聋人手语脑功能成像的研究论文中国特殊教育10 高等教育徐小洲浙江大学高等教育论——跨学科的观点著作人民教育出版社11 高等教育周作宇北京师范大学问题之源与方法之镜——元教育理论探索著作教育科学出版社12 教育心理张文新山东师范大学中小学生欺负/受欺负的普遍性与基本特点论文心理学报13 教育理论与教育史郑金洲中国浦东干部学院教育文化学著作人民教育出版社14 职业技术教育石伟平华东师范大学比较职业技术教育著作华东师范大学出版社15 高等教育柯佑祥华中科技大学适度盈利与民办高等教育的发展著作南京师范大学出版社16 教育心理叶浩生南京师范大学试析现代西方心理学的文化转向论文心理学报17 基础教育张楚廷湖南师范大学课程与教学哲学著作人民教育出版社18 教育心理卢家楣上海师范大学学习的苦乐关新论论文教育研究19 高等教育陈昌贵中山大学人才回归与使用著作广东人民出版社20 教育心理蔡笑岳广州大学西南少数民族青少年智力发展与教育著作西南师范大学出版社21 基础教育张爱芬上海市闵行区启智学校脑瘫儿童躯体形态功能的康复训练论文上海师范大学学报22 教育经济与管理李从松清华大学中国大学贫困生研究著作湖北人民出版社23 比较教育冯增俊华南师范大学走向新纪元的粤港澳台教育著作人民教育出版社24 职业技术教育蒋作斌中共湖南省益阳市委农村职业教育发展理论与模式著作湖南人民出版社25 教育经济与管理曾天山中央教育科学研究所义务教育阶段“择校生”现象剖析著作广西教育出版社26 教育理论与教育史陈平原北京大学中国大学十讲著作复旦大学出版社27 教育理论与教育史方晓东中央教育科学研究所中华人民共和国教育史纲著作海南出版社28 教育经济与管理王红上海市教育科学研究院政府主导多元筹资制度创新——“九五”期间我国教育经费进展情况分析论文教育发展研究29 基础教育应俊峰华东师范大学研究型课程著作天津教育出版社30 德育安云风首都师范大学性伦理学新论著作首都师范大学出版社31 基础教育罗星凯广西师范大学科学探究性学习的理论与实践研究论文教育研究32 德育谢海光上海交通大学互联网与思想政治工作概论著作复旦大学出版社33 比较教育陈永明华东师范大学日本教育——中日比较与展望著作高等教育出版社34 教育经济与管理马永霞北京理工大学个人高等教育投资论著作黑龙江人民出版社35 高等教育杨德广上海师范大学现代高等教育思想探索著作人民教育出版社36 高等教育赵婷婷北京航空航天大学高等教育大众化理论的修正与发展论文教育研究37 德育胡珍成都电子机械高等专科学校中国当代大学生性现状与性教育研究著作四川科学技术出版社38 德育郑永廷中山大学粤港澳台高校德育比较研究著作中山大学出版社39 基础教育华国栋中央教育科学研究所差异教学论著作教育科学出版社40 成人教育王蓉北京农业职业成人高等教育学著作中国农业大学出学院版社41 德育程天权中国人民大学全国普通高校“两课”课程设置及教材内容调研研究报告内部报告42 基础教育郝德永渤海大学课程研制方法论著作教育科学出版社43 体育卫生美育廖文科教育部体育卫生与艺术教育司2000年中国学生体质与健康调研报告研究报告高等教育出版社44 基础教育张文涛北方交通大学附属中学通过多媒体辅助手段加大课堂密度促进分层教学的实效性论文高等教育出版社45 比较教育汪霞南京大学课程研究:现代与后现代著作上海科技教育出版社46 职业技术教育邓泽民教育部职业教育中心研究所职业学校学生职业能力形成与教学模式研究著作高等教育出版社47 德育杜时忠华中师范大学德育十论著作黑龙江教育出版社48 高等教育张尧学教育部高等教育司大学生英语教学改革研究报告研究报告教育部49 高等教育刘献君华中科技大学加强院校研究:高等学校改革与发展的必然要求论文高等教育研究50 高等教育戚业国华东师范大学民间高等教育投资的跨学科研究著作复旦大学出版社51 基础教育李光树重庆市教育科学研究院小学数学教学论著作人民教育出版社52 职业技术教育李进上海第二工业大学上海高职人才报告论文职业技术教育53 基础教育熊川武华东师范大学反思性教学著作华东师范大学出版社54 基础教育郭思乐广东省教育科学研究所教育走向生本著作人民教育出版社55 体育卫生美育王耀华福建师范大学中小学音乐教育的发展与高师音乐教育改革研究报告中国音乐教育56 基础教育杨荣上海市实验小学超越“围墙”——小学开放教育初探研究报告上海科学普及出版社57 体育卫生美育于可红浙江大学教育学院中小学生体育与健康教育个体评价标准的研究著作浙江大学出版社58 高等教育肖海涛深圳大学大学的理念著作华中科技大学出版社59 职业技术教育王军伟高等教育出版社面向21世纪的中等职业学校课程与教材体系改革的研究与实验著作高等教育出版社60 教育发展战略张力国家教育发展研究中心世纪初我国教育与人才战略研究研究报告教育部61 基础教育张先亮浙江师范大学中学生语文水平标准研究著作吉林人民出版社62 基础教育杨明华上海市大同中学走向创新,走向未来——大同中学研究型课程的探索与实践研究报告上海科技教育出版社63 基础教育王素中央教育科学研究所青少年科普创新在行动中研究报告教育科学出版社64 基础教育胡平平安徽省教育厅税费改革后农村义务教育投入保障机制问题研究研究报告教育科学出版社65 国防军事教育刘志辉国防大学军队院校教育改革与发展问题研究著作国防大学出版社66 国防军事教育袁文先国防大学军队院校教育学著作国防大学出版社67 国防军事教育李元奎石家庄陆军指挥学院临战及战争时期军队院校教育对策研究研究报告总参谋部68 国防军事教育车先明南京陆军指挥学院军事创新教育论著作国防大学出版社69 国防军事教育陈庆华装备指挥技术学院军事装备应用型研究生培养模式研究研究报告总参军训和军种部70 国防军事教育方江海军司令部军训部海军院校教育发展战略研究研究报告海军71 国防军事教育桂剑国第二炮兵指挥学院军队指挥院校跨世纪教员队伍建设研究著作军队指挥院校72 国防军事教育孙大淮石家庄机械化步兵学院军校创造性教学方法研究研究报告军队院校73国防军事教育库桂生国防大学关于调整改革院校和训练机构体制编制的建议研究报告总参谋部三等奖(197项,国防军事教育学科单列,以得分多少排序)名次学科姓名单位成果名称成果形式发表出版单位1 教育心理郭秀艳华东师范大学内隐学习和缄默知识论文教育研究2 教育心理张庆林西南大学创造性研究手册著作四川教育出版社3 教育心理郭永玉华中师范大学精神的追寻——超个人心理学及其治疗理论研究著作华中师范大学出版社4 教育心理王晓均深圳大学情绪智力——当前我国情绪和情感研究中的谬误论文中国社会科学5 教育心理王沛西北师范大学刻板印象的理论与研究著作甘肃教育出版社6 教育心理桑标华东师范大学超常与普通儿童元记忆知识发展的实验研究论文心理科学7 教育心理姚本先安徽师范大学儿童心理辅导著作安徽大学出版社8 教育心理方平首都师范大学儿童心理综合量表的特点及中国城市修订版常模的研制量表首都师范大学9 教育心理张明东北师范大学学习困难学生视空间工作记忆提取能力的多指标分析论文心理科学10 教育心理李伟健浙江师范大学目标定向与进步反馈对优差生写作成绩影响的实验研究论文心理科学杂志11 教育心理才让措青海师范大学青海同仁地区藏族小学生藏汉双语教学实验研究报告研究报告中国藏学12 教育心理李宏翰广西师范大学预期记忆的老化研究:理论与实验著作广西师范大学出版社13 教育信息技术何克抗北京师范大学创造性思维理论——DC模型的建构与论证著作北京师范大学出版社14 教育信息技术张舒予南京师范大学视觉文化概论著作江苏人民出版社15 民族教育胡春梅内蒙古民族高等专科学校民族教育发展研究著作内蒙古教育出版社16 教育理论与教育史刘复兴北京师范大学教育政策的价值分析著作教育科学出版社17 高等教育刘莉莉华东师范大学中国民办高等教育发展研究著作吉林人民出版社18 教育信息技术丁新华南师范大学中国远程教育发展的十大趋势论文中国远程教育19 成人教育孙绿怡中央广播电视大学现代远程开放教育若干专题研究研究报告中央广播电视大学出版社20 基础教育张维忠浙江师范大学数学文化与数学课程著作上海教育出版社21 成人教育黄健华东师范大学成人教育课程开发的理论与技术著作上海教育出版社22 比较教育吴遵民华东师范大学现代国际终身教育论著作上海教育出版社23 高等教育谢安邦华东师范大学师范教育发展战略研究:目标、对策与措施研究论文高等师范教育研究24 基础教育马云鹏东北师范大学近现代课程研究范式的演变及其启示论文教育研究25 教育理论与教育史陶天麟云南省教育科学研究院云南教育史著作云南教育出版社26 基础教育何金娣上海市卢湾区辅读学校中度弱智儿童生存教育的课程与教学著作上海远东出版社27 民族教育李黎明云南省教育科学研究院云南少数民族特殊人群的教育问题研究论文云南省基础教育振兴行动计划采用28 基础教育虞永平南京师范大学学前课程价值论著作江苏教育出版社29 高等教育高耀明上海师范大学高等教育通向农村研究著作黑龙江人民出版社30 教育理论与教育史毛亚庆北京师范大学从两极到中介——科学主义教育与人本主义教育方法论研究著作北京师范大学出版社31 民族教育吴晓蓉西南大学教育,在仪式中进行——摩梭人成年礼的教育人类学分析著作西南师范大学出版社32 基础教育陈富昌湖南省隆回县金石桥镇教育办在农村中小学劳动技术教育中开展科技活动培养学生创新素质研究报告湖南省教育厅33 成人教育余凤英长江大学7省市14所三级医院护理队伍的需求调查与相应对策论文中华护理杂志34 基础教育吴子健上海市建青实验学校学生创新力培养序研究著作上海教育出版社35 基础教育刘志军河南大学课堂评价论著作广西师范大学出版社36 民族教育刘玉彬大连民族学院语码转换理论在民族高等院校多层次双语教学中的应用研究研究报告大连民族学院37 教育理论与教育史黄书光华东师范大学中国基础教育改革的文化使命著作教育科学出版社38 高等教育张德祥辽宁省教育厅高等教育社会学著作高等教育出版社39 高等教育范文曜国家教育发展研究中心以学科费用及绩效评估为基础的高水平大学拨款模式设计研究报告教育部40 教育信息技术张少刚中央广播电视大学农村现代远程教育引论著作中央广播电视大学出版社41 高等教育杨志坚教育部高等教育司扩招后高等学校教学工作现状、问题与今后的对策研究报告教育部42 德育詹万生中央教育科学研究所整体构建德育体系总论著作教育科学出版社43 教育理论与教育史董泽芳华中师范大学百川归海——教育分流研究与国民教育意向调查著作华中师范大学出版社45 高等教育方展画浙江省教育科学研究院市场经济国家政府与大学关系的比较研究论文河北师范大学学报(教育科学版)46 教育理论与教育史王炳照北京师范大学中国私学•私立学校•民办教育研究著作山东教育出版社47 高等教育石亚军中国政法大学关于大学文化素质教育如何走向成熟的思考论文中国高等教育48 高等教育张继如内蒙古大学大学生心理素质教育著作内蒙古大学出版社49 教育信息技术祝智庭华东师范大学关于教育信息化的技术哲学观透视论文华东师范大学学报(教育科学版)50 教育信息技术符美瑜贵州省教育学会LOGO技术用于西部中学数学创新素质教育研究研究报告实验学校51 德育孙来斌武汉大学列宁的马克思主义理论教育思想研究著作中国社会科学出版社52 德育戴钢书电子科技大学德育环境研究著作人民出版社53 高等教育李福华淮北煤炭师范学院高等教育哲学基础新探——兼评布鲁贝克高等教育哲学基础观论文华东师范大学学报(教育科学版)54 基础教育张静北京教育科学研究院历史学习方略著作高等教育出版社55 高等教育高向东华东师范大学当前高校青年知识分子状况调查论文上海市社会科学院出版社56 职业技术教育牛征天津市教育科学研究院职业教育经济学研究著作天津教育出版社57 高等教育袁韶莹吉林省教育科学院吉林省高等教育史著作时代文艺出版社58 教育理论与教育史袁振国华东师范大学当代教育学著作教育科学出版社59 基础教育霍益萍华东师范大学研究性学习:实验与探索著作广西教育出版社60 基础教育乔际平首都师范大学全面提高北京市初中教育质量研究报告北京市教育委员会61 基础教育李希贵山东省潍坊市教育局中学语文教改实验研究——语文实验室计划著作人民教育出版社62 职业技术教育马叔平北京教育科学研究院北京市职业教育改革与发展对策研究研究报告北京教育出版社63 教育信息技术游泽清天津师范大学多媒体画面艺术基础著作高等教育出版社64 高等教育林金辉厦门大学高等教育学学科建设的基本轨迹及其走向论文教育研究65 基础教育王敏勤天津市教育科学研究院和谐教学的原理与模式著作内蒙古人民出版社66 教育理论与教育史王坤庆华中师范大学精神与教育——一种教育哲学视角的当代教育反思与建构著作上海教育出版社67 高等教育胡建华南京师范大学现代中国大学制度的原点:50年代初期的大学改革著作南京师范大学出版社68 德育刘守旗江苏省教育科学研究院网络社会的儿童道德教育著作江苏教育出版社69 基础教育朱德全西南大学教育实验研究著作重庆出版社70 教育信息技术李艺南京师范大学信息技术教育理论与实践的创新模型建构论文教育研究71 高等教育章仁彪同济大学“全球化”与中国高等工程教育论纲论文教育改革与管理72 教育理论与教育史冯建军南京师范大学当代主体教育论著作江苏教育出版社73 教育经济与管理朱家存安徽师范大学教育均衡发展政策研究著作中国社会科学出版社74 高等教育李岚南华大学面向工科大学生创新能力并行培养模式的研究论文山西教育学院学报75 教育理论与教育史刘世民四川师范大学错位与抉择——论农村学校教育的主导功能和路向著作西南师范大学出版社76 基础教育张熊飞陕西师范大学诱思探究学科教学论著作陕西人民出版社77 基础教育孔企平华东师范大学数学教学过程中的学生参与著作华东师范大学出版社78 高等教育林汉川对外经济贸易大学经济管理类博士培养新模式探索研究报告对外经济贸易大学79 基础教育江东霞上海市长宁区实验小学创造型集体培育与形成的研究著作上海教育出版社80 教育理论与教育史卜玉华华东师范大学课程理念探析——历史,现在与未来著作复旦大学出版社81 基础教育宋秋前浙江海洋学院教学缺失与矫治策略著作贵州人民出版社82 教育发展战略刘大为教育部教育发展规划司西部教育发展战略规划研究研究咨询报告国务院西部开发办、教育部83 教育发展战略胡瑞文上海市教育科学研究院“做大、做强、做活”上海教育推动经济社会新一轮发展研究咨询报告上海市教委84 高等教育张掌然武汉大学思维训练著作华中科技大学出版社85 教育经济与管理赖德胜北京师范大学论大学的核心竞争力论文教育研究86 教育理论与教育史张人杰广州大学中小学教育与教师著作广东人民出版社87 教育信息技术李龙内蒙古师范大学教学过程设计著作内蒙古人民出版社88 基础教育余文森福建师范大学国家级课程改革实验区教学改革调研报告论文教育研究89 基础教育袭普良北京市第十七中学教学的再创造——中学政治学科教学创造的理论与实践著作同心出版社90 教育经济与管理孙绵涛沈阳师范大学关于国家教育政策体系的探讨论文教育研究91 教育信息技术林福宗清华大学网上教学行为与教学系统设计论文Behavior&InformationTechnology92 职业技术教育马必学武汉职业技术学院职业资格证书与学历证书相互沟通与衔接的研究研究报告武汉职业技术学院学报93 教育心理吴增强上海市教育科学研究院当代青年心理辅导著作上海科学技术文献出版社94 教育理论与教育史胡淑云北京教育学院九品官人法考论著作社会科学文献出版社95 基础教育封莉蓉宋庆龄幼儿园把最宝贵的东西给予儿童——宋庆龄幼儿园质的案例研究研究报告人民教育出版社96 基础教育张曼玲上海市卢湾区教育局新世纪中小学校长培养的创新实践研究研究报告上海科学普及出版社97 基础教育李培湘西华师范大学素质教育目标导学研究著作四川人民出版社98 德育毕世响福建师范大学乡村生活的道德文化智慧——生活道德教育著作吉林人民出版社99 基础教育和学新天津市教育科学研究院教学策略的概念、结构及其应用论文教育研究100 德育郭成沈阳师范大学大学校园文化的嬗变和构建著作黑龙江人民出版社101 基础教育温恒福哈尔滨师范大学研究体验式创新教学法——实施新课程的新理念与新技术著作黑龙江人民出版社102 基础教育谢宏安徽省马鞍山市第二中学在高中物理学科教学中如何提高学生的科学素养研究研究报告中学物理教学参考103 基础教育汪潮浙江教育学院小学语文教学新视野著作杭州大学出版104 德育沈壮海武汉大学中国传统德教方法论及其现实意义论文教育研究105 基础教育曹中平湖南师范大学幼儿社会性发展与教育著作湖南师范大学出版社106 体育卫生美育顾荣芳南京师范大学学前儿童健康教育论著作江苏教育出版社107 基础教育王秀兰天津市红桥区实验小学主动教育理论构建著作天津人民出版社108 基础教育王在勇山东省滨州市教学研究室农村地区初中“学习困难学生”转化策略研究著作山东教育出版社109 基础教育钱源伟上海师范大学基础教育改革研究著作上海科技教育出版社110 体育卫生美育邓宗琦华中师范大学面向21世纪体育师资培养和体育教育专业改革与发展研究论文华中师范大学出版社111 教育理论与教育史刘晓东南京师范大学儿童精神哲学著作南京师范大学出版社112 德育扈中平华南师范大学对道德的核心和道德教育的重新思考论文华东师范大学学报(教育科学版)113 高等教育周其凤北京大学高等院校研究生教育管理信息系统的研究开发研究报告北京大学。

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