鲁教版八年级上册生物讲义

鲁教版八年级上册生物
讲义
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第七单元生物圈中的动物
第一章动物的主要类群
第一节腔肠动物和扁形动物
1、动物的主要类群
根据结构上有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物
脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

无脊椎动物包括原生动物（单细胞动物）、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、
软体动物、节肢动物、棘皮动物等
2、腔肠动物的主要类群（p3页图片）
大多数生活在海洋中，如海葵、海蜇、珊瑚虫等
少数生活在淡水中，如水螅。

3、水螅的生活习性、形态、结构、生活、生殖、运动。

生活习性：生活在水草茂盛溪流中，一般固着在水草上
形态：长约一厘米，圆柱形，身体呈辐射对称，身体分不出上下，分不出前后，左右和
背腹。

辐射对称的身体结构便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个
方向捕获猎物和进行防御。

结构：结合p3结构图说出右图中各结构名称。

生活：水螅的身体由两层细胞构成，即内胚层和外胚层。

内胚层细胞所围成的空腔叫做
消化腔，消化腔与口想通，吃进去的食物在腔内消化，吸收（细胞外消化），消化
后的食物残渣仍由口排出。

外胚层有多种细胞，如刺细胞，是特有的攻击和防御
的利器，在触手处尤其多。

生殖：出芽生殖（条件好），有性生殖（条件差）
运动：丈量式或翻筋斗式
4、腔肠动物的主要特征
身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

5、腔肠动物与人类的关系
海蜇营养丰富，具有强热解毒的功效；
珊瑚虫分泌石灰质骨骼堆积成珊瑚礁，不仅可以形成岛屿，加固海岸，还为水生生物提
供栖息场所和庇护所。

6、涡虫有哪些结构特点与自由生活方式适应
①涡虫的身体可以分为前后、左右和背腹，背腹扁平，成两侧对称。

这样的体型使动物
的运动更加准确、迅速而有效，有利于动物的运动、捕食和防御。

②前端（头部）感觉器官集中，黑色眼点可以感光，耳突产生嗅觉，能够最先感知外界
刺激，使身体定向运动。

③身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官，身体分为外胚层、中胚层、内胚层，中胚
层有肌肉，更有利于涡虫运动。

7、寄生种类扁形动物有哪些结构特点与寄生生活方式相适应
①这些寄生虫的消化器官很简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠夺取寄主体内的养
料生存。

②他们的感觉器官和运动器官普遍退化
③但他们的生殖器官却特别发达（增加感染寄主的机会）
8、常见寄生类扁形动物（P5）
掌握形状，寄主
9、扁形动物主要特征
身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
10、寄生种类扁形动物和人类的关系
寄生种类扁形动物给人类健康和畜牧业发展带来极大的危害，如含有猪肉绦虫幼虫的猪
肉叫米猪肉，误食生的或未煮熟的米猪肉后，幼虫进入人体小肠，能发育为成虫，对人
体造成危害
生活中为避免寄生虫感染，应该注意：不食用生肉制品，切生、熟肉的刀和砧板要分开，
食用螺类时要高温灭菌，尽量避免接触有钉螺的水域等。

11、你认为水螅和涡虫哪一个更高等，为什么（见第6题）
第二节线形动物和环节动物
1、线形动物的种类
线形动物因体形细长如线而得名，有些自由生活（如土壤线虫）有些寄生在人、动物、
植物体内（如蛔虫、丝虫、钩虫、蛲虫、小麦线虫）
2、蛔虫有哪些结构特点与寄生生活方式相适应
①蛔虫寄生在人体小肠内，体表有角质层，起保护作用。

②它的消化管前端有口，后端有肛门，但内部结构简单，肠仅由一层细胞组成，不能蠕
动，靠吸食人体小肠内半消化的食物生活。

③蛔虫有发达的生殖器官（可以增加感染寄主的机会）
3、蛔虫生活史
成虫在人体小肠内交配，雌蛔虫每天产卵20万粒左右，蛔虫卵随寄主的粪便排出，在适
宜的条件下，受精卵会发育成感染性蛔虫卵。

感染性蛔虫卵进入人体，人就会得蛔虫病。

4、蛔虫对人类有哪些危害你应该养成哪些良好的卫生习惯
5、
蛔虫在人体内分泌毒素，能引起失眠、烦躁、磨牙等症状。

寄生数量多时会引发胆道蛔
虫症、蛔虫性肠梗阻。

所以我们生吃瓜果蔬菜要洗净，饭前便后要洗手，不喝不清洁的生水，管理好粪便，处
理杀死感染性蛔虫卵后，再作肥料使用。

6、线形动物主要特征
身体细长，成圆柱形，体表有角质层，有口无肛门。

7、常见环节动物
蚯蚓、沙蚕、蛭（P10、11页图）
7、蚯蚓（P10图）
运动：①蚯蚓身体呈圆筒形，由许多相似的环状体节构成，身体分节可以使躯体运动更加灵
活。

②蚯蚓体壁上有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合使身体蠕动
肌肉作用：收缩舒张
刚毛作用：用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察，看到
腹面有许多小突起就是刚毛，刚毛的作用是固着、支持、增加摩擦力
呼吸：靠湿润体壁完成呼吸，体壁可以分泌黏液，蚯蚓体壁密布毛细血管，氧气可溶于体表
的黏液里，然后进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表
排出。

生殖：雌雄同体，异体受精。

蚯蚓环带（靠近头部）上的腺细胞能够分泌蛋白质和黏液，形
成一个套在环带外面的蛋白质环，繁殖时，蛋白质环会携带1到三粒受精卵从蚯蚓身
体上脱落，形成卵茧。

受精卵在茧内发育成小蚯蚓。

8、实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润
蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸
9、蚯蚓为什么在潮湿土壤的深层穴居？
因为能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件，一般包括适宜的温度、湿度、
气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。

蚯蚓不能保持恒定的体温，因此只能生活在温
度变化不太大的土壤深层。

10、环节动物的主要特征
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。

11、环节动物和人类的关系
沙蚕：鱼虾蟹饵料
蛭：唾液中含蛭素，能防止血液凝固，提取制作抗血栓药物
蚯蚓：疏松土壤、提高土壤肥力、优良蛋白质饲料
12、大雨过后蚯蚓为什么会纷纷爬到地面上来？
大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来
呼吸。

13、如何区别某种动物是环节动物还是线形动物
两者身体虽然都很细长，但环节动物身体分节，有刚毛和疣足辅助运动。

第三节软体动物和节肢动物
1、常见软体动物（P15图）
2、蛏的结构功能（P14图）
贝壳：保护柔软的身体
外套膜：保护（包裹柔软的身体）；分泌物形成贝壳。

足：运动
鳃：利用鳃与水流进行气体交换（蜗牛等陆生软体动物通过外套膜呼吸）
3、蛏是靠什么结构获取食物？
通过身体后面的入水管吸入水，水流经身体一些器官后，再通过出水管排出体外。

在吸
入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。

4、软体动物的主要特征
造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质。

（阅读P75资料分析理解）
成本低，效率高；
优点设备简单，产品作用的效果显着；
可减少工业污染等．
2、动物与仿生
仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。

举例：（阅读P76/77理解仿生）。