参观校史馆有感作文800字.doc
校史馆观后感800字
校史馆观后感800字走进校史馆，就像走进了一部立体的校史大书，每一页都写满了故事，每一个角落都散发着岁月的气息。
一进门，那种厚重的历史感就扑面而来。
墙上挂着的老照片，像是一群穿越时光的老者，默默诉说着学校往昔的模样。
看着那些黑白照片里简陋的校舍，我不禁想象着当年的先辈们是在怎样艰苦的条件下学习和生活的。
那时候的教室，大概就是几张破旧的桌椅，一块粗糙的黑板，可他们的眼神里却透着对知识的渴望，这种渴望就像星星之火，在简陋的环境里熊熊燃烧，才有了今天学校的辉煌。
再往前走，看到学校历年获得的各种奖杯、奖状，那可真是琳琅满目啊。
我就像个寻宝的小贼，眼睛放光。
这些荣誉可都是学校的宝贝，是一代又一代师生用汗水和智慧换来的。
我心里琢磨着，这得是多少个日夜的苦读，多少次激烈的竞赛，才积攒起这么多的荣耀啊。
这时候，我感觉自己就像是站在巨人的肩膀上，这个巨人就是我们的学校，它承载着无数的荣誉，也承载着无数的期望。
我还看到了一些校友的事迹介绍，有成为科学家的，有成为艺术家的，还有在各行各业发光发热的。
哇塞，我当时就想，这学校简直就是个“魔法学院”，把一个个青涩的学生变成了超级厉害的角色。
我仿佛看到那些校友们曾经也和我一样，在校园的小道上漫步，在图书馆里埋头苦读，然后一步一步走向了广阔的世界。
这可给我打了一针强心剂，我想我要是不努力，都对不起这么牛的校友们。
在整个参观过程中，我还发现了一些特别有趣的老物件，像是古老的校徽、发黄的课本。
这些东西就像是从历史的尘埃里挖出来的宝藏，每一个都有着独特的魅力。
我拿着一个老校徽看了半天，那小小的校徽虽然样式简单，却仿佛有着巨大的魔力，把我和过去的校友们联系在了一起，让我感受到了一种传承的力量。
从校史馆出来，我就像被施了魔法一样，对学校的感情更深了。
我不再觉得学校只是一个学习的地方，而是一个充满故事、充满梦想、充满力量的大家庭。
我暗暗下定决心，我也要像那些优秀的前辈们一样，在这个校园里努力学习，将来也成为学校的骄傲，让我的故事也能被写进校史馆的下一页。
校史馆观后感
校史馆观后感走进校史馆的那一瞬间，仿佛穿越了时光的隧道，一头扎进了学校那波澜壮阔的历史长河。
一进门，首先映入眼帘的是一面挂满了老照片的墙。
那些照片虽然已经泛黄，但每一张都仿佛在诉说着过去的故事。
我凑上前去，仔细端详着其中的一张。
那是学校刚刚建成时的模样，几栋简陋的教学楼矗立在一片荒芜的土地上，周围是稀稀拉拉的几棵小树。
与如今绿树成荫、高楼林立的校园相比，简直是天壤之别。
继续往里走，我看到了一排展示柜，里面摆放着学校历任校长的照片和简介。
其中有一位校长的故事引起了我的特别注意。
据说，这位校长在学校最困难的时期临危受命。
当时学校经费紧张，教学设施简陋，师资力量也严重不足。
为了改善学校的状况，他四处奔波，寻求各方的支持和帮助。
有一次，为了争取一笔重要的教育资金，他亲自跑到相关部门，在门口一等就是一整天。
最终，他的坚持和诚意打动了对方，为学校争取到了这笔宝贵的资金。
有了这笔钱，学校得以购置新的教学设备，聘请优秀的教师，教学质量也因此得到了显著提升。
再往前走，我看到了一个模拟的教室场景。
教室里摆放着老式的课桌椅，黑板上还写着当年的课程内容。
看着那些课桌椅，我仿佛看到了当年的学生们在这里认真听讲、积极发言的情景。
我忍不住坐了下来，感受着那种浓厚的学习氛围。
就在这时，我注意到了课桌上的一些刻痕。
仔细一看，原来是一些学生留下的字迹，有的是激励自己的话语，比如“加油，一定要考上好大学！”有的则是一些简单的涂鸦。
这些刻痕虽然不起眼，但却让我感受到了学生们在那个艰苦的年代里对知识的渴望和对未来的憧憬。
校史馆里还有一个展区专门展示了学校的体育成就。
看着那些奖杯和奖牌，我的眼前浮现出了一幅幅激烈的比赛场景。
其中有一场篮球赛让我印象尤为深刻。
据说，那是一场事关学校荣誉的关键比赛。
对方球队实力强大，一直占据着场上的主动。
但我们学校的队员们并没有气馁，他们相互鼓励，紧密配合。
在比赛的最后几分钟，我方的一名主力队员在关键时刻投中了一个三分球，将比分扳平。
参观校史馆的心得体会800字1
参观校史馆的心得体会800字1在校园中，有一座记载着学校发展历程的校史馆。
近日，我有幸参观了这座校史馆，并从中收获了很多。
以下是我参观校史馆的心得体会。
首先，校史馆的陈列布局非常精心。
一进入校史馆，便被鲜明的灯光照射出的历史照片所吸引。
这些照片生动地展示了学校从创建至今的各个重要节点，给人一种时光倒流的感觉。
走进展览区域，对面墙壁上的年表展示了学校的发展历程，并且配以图文并茂的图片解说，让人一目了然。
在每个展区，都有专门的展台摆放着学校创始人的铜像和有关介绍，使得参观者能够更加直观地了解学校的前辈们是如何为学校的发展做出贡献的。
其次，校史馆的展品丰富多样，内容详实。
不仅有各个时期的校园图片和校园建筑模型，还有各类文物、实物等。
其中，最引人注目的是学校校训的展示区。
在这个区域，学校校训的内容清晰地展示在墙上，让人一目了然。
除了校训，校史馆还展示了学校的发展历程、学校荣誉、校友事迹等方面。
在展示过程中，还配以了文字解说和多媒体展示，为参观者提供了全方位的了解。
从校史馆的展示中，我深刻体会到了学校的辉煌历史和丰富的校园文化。
学校的创建者和前辈们为了学校的发展付出了巨大的努力，他们的精神也一直在影响着现在的我们。
校史馆的参观让我更加明白了学校的核心价值观和办学理念，也激发了我对学校的归属感和认同感。
参观校史馆还给我带来了对自己的思考。
通过了解学校的发展历程，我意识到学校的每一次进步都需要每一个学生的努力和奉献。
作为学生，我们应该怀着感恩之心，继承发扬学校的优良传统，为学校的发展贡献力量。
同时，参观校史馆也让我明白了学校的历史责任感和文化意义。
作为新一代的学子，我们不仅要学好专业知识，更要传承和弘扬学校的文化，为学校走向更加美好的未来而努力奋斗。
参观校史馆是一次有意义的经历，通过观看展品、阅读文字和了解历史，我不仅对学校的发展历程有了更深刻的认识，也对自己的成长和责任有了更清晰的认知。
我相信，通过这次参观，我将更加珍惜学校所提供的学习机会，为学校发展贡献自己的力量，并为学校的辉煌继续书写新的篇章。
2023年参观校史展馆心得体会范文
2023年参观校史展馆心得体会范文参观校史展馆，是了解学校历史、传承学校文化的重要途径。
近日，我有幸参观了我校的校史展馆，深切感受到了学校百年来的发展变化和丰硕成果。
展馆中的一幅幅照片、一件件文物，都为我们展示了学校的发展历程和奋斗足迹。
通过参观校史展馆，我深感自己是多么幸运能够在这样一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校求学，从而倍加珍惜眼前的每一天。
我们学校的校史展馆位于校园中心地带，占地面积较大，布局合理，展览内容丰富多样。
我在展馆入口处看到了一副醒目的展览海报，上面写着“铭记历史，继往开来”。
这句话深深触动了我，让我意识到了自己身处学校的历史传承中，有着不可低估的责任和使命。
进入展览区域，我首先参观了校史长廊。
长廊两侧挂满了学校建校以来的历史照片，从最早的校舍到今天的现代化校园，每一张照片都记录着学校的发展历程。
我看到了学校的创始人和第一任校长的肖像，他们是学校发展的奠基人和开拓者。
同时，我还看到了学校多年来取得的各项荣誉和成就，如全国大学生数学建模比赛一等奖、全国高校计算机应用能力大赛团体一等奖等。
这些成绩的取得是学校各个方面的努力的结果，他们也激励着我们每一位学子向着更高的目标努力。
展馆的另一个区域是学校发展的重要历程展示区。
这里有各种文字介绍和展示物，让人更加直观地了解学校的发展变化。
从一张张过去的校园地图和规划图上，我可以清晰地看到学校校园的扩大和建设。
学校的教学楼、实验室、图书馆等现代化建筑被依次建设和改建，各项设施的改善直接促进了教学质量和学生的学习环境。
此外，展馆还陈列了一些学校特色的教学成果和科研成果，如某项重大研究项目获得国家级科技进步奖，某位教授获得国家自然科学杰出青年基金等。
这些成绩让我为学校的发展感到骄傲，也为学校的未来充满了信心。
展馆的另一侧是校史展览区。
在这里，我看到了学校的文物收藏和学术资料。
一些用过的老实验器具、历届学校刊物、校庆纪念品等，都成为了学校历史的见证。
参观校史馆心得体会范文(三篇)
参观校史馆心得体会范文参观校史馆是一次很有意义的经历，通过参观校史馆，我对学校的历史和发展有了更深入的了解。
在参观过程中，我不仅看到了学校的辉煌成就，还感受到了学校一直努力奋斗的精神。
首先，参观校史馆让我了解到学校的起源和发展历程。
在校史馆中，我看到了关于学校创建的历史文物和档案资料，这些历史文物和档案资料记录着学校从建校初期到现在的各个历程。
通过这些文物和资料，我了解到学校是由一位杰出的教育家创建的，当时只有几间简陋的教学楼和一些学生，但是经过几十年的发展，学校逐渐壮大，成为了现在的规模。
其次，在校史馆中，我看到了学校的辉煌成就。
展厅中陈列着学校的各项荣誉证书、奖杯和照片等，这些都是学校多年来在各个方面取得的突出成绩的见证。
例如，我看到学校在科研方面取得了很多的成果，有很多学校的科研项目得到了国家级的奖励，并取得了一系列的科研成果。
这些成就不仅展示了学校的综合实力，也证明了学校在科学研究方面的高水平。
同时，在校史馆中还有关于学校教育教学发展的展示。
我看到了学校的教学成果和学生的优秀作品，这些都是学校教育教学工作的成果。
学校倡导素质教育，注重学生的全面发展，通过各种课程和活动，培养学生的创新能力和实践能力。
我看到了学校的学生在各个方面都取得了很好的成绩和成就，这让我深受鼓舞。
另外，在校史馆中还有一些特殊的展览，如关于学校校友的展览。
这些校友都是在学校毕业后取得了非凡成就的人，他们在各个领域都有杰出的表现。
通过了解他们的事迹和成就，我深感学校的教育实力和培养学生综合素质的能力。
通过参观校史馆，我深刻体会到了自己所在的学校的历史和发展，也更加认识到了学校的成就和精神。
学校的辉煌成就和优秀校友的事迹激励着我，让我更加珍惜自己的学习机会，努力学习，提升自己的综合素质。
参观校史馆不仅让我了解了学校的历史和发展，还让我深受教育和启发。
通过了解学校的历史，我明白了学校一直以来的努力奋斗和为发展不懈努力的精神。
参观校史展馆心得体会模板（四篇）
参观校史展馆心得体会模板校史展馆是一个记录学校历史发展的场所，通过展览内容的呈现，让参观者了解学校的发展历程和取得的成就。
近期我有幸参观了学校的校史展馆，深受启发和感动。
以下是我对参观校史展馆的心得体会。
一、认识历史背景通过参观校史展馆，我对学校的历史背景有了更深入的了解。
学校的创办者、发展历程、重大事件等都在展馆中得到详细的介绍。
了解学校的历史背景可以帮助我们更好地认识学校的定位和使命，增强对学校的归属感和荣誉感。
同时，了解历史背景也可以帮助我们更好地规划未来，汲取前人的智慧和经验，在学校的发展中做出更好的贡献。
二、感受学校文化校史展馆是学校文化的体现，通过参观展馆，我深刻感受到了学校的文化氛围。
学校的价值观、校训、校风等都在展馆中得到具体的展示。
这些文化内涵对于塑造学校良好的发展环境和培养优秀人才具有重要的作用。
参观校史展馆让我对于学校的文化有了更加深入的认知，增加了我的向心力和凝聚力。
三、感受先辈的付出校史展馆中展示了学校的发展历程和取得的成就，这些都是几代人的努力和付出的结果。
参观展馆让我更加深刻地感受到了先辈们的付出和努力。
无论是学校的创始人还是各时期的领导者和教职工，他们都为学校的发展做出了巨大的贡献。
通过参观校史展馆，我感受到了他们的拼搏精神和奉献精神，这激励着我在今后的学习和工作中也要追求卓越、兢兢业业。
四、明确自己的责任参观校史展馆之后，我对自己的责任有了更加明确的认识。
作为学校的一员，我有责任为学校的发展贡献自己的力量。
校史展馆中展示的学校的成就和荣誉，是一代又一代人共同努力的结果，也是我们继续努力向前的动力和目标。
参观校史展馆让我意识到自己要承担起保持学校荣誉和传承学校精神的责任。
在今后的学习和工作中，我要志存高远，发奋图强，为学校发展贡献自己的力量。
五、培养审美和历史意识校史展馆不仅仅是一个记录学校历史的场所，也是一个艺术和历史教育的场所。
参观展馆可以培养我们的审美和历史意识。
校史馆参观读后感
校史馆参观读后感第一篇：校史馆参观读后感校史馆参观读后感记得在我大二的时候，我就非正式的参观过校史馆。
当时是学长带我去的，那时只参观了校史长廊，也就笼统的看到学校的一些奖章等等东西。
那时我就有一种想再一次正式看看校史馆的想法。
今天，在校庆40周年的时间里，我终于再一次的参观了校史馆。
而且这次校史馆的开放，是在前馆翻新的后的校史馆。
现在的校史馆在前馆的基础上进行了扩充，从以前的一条长廊，到现在的整层楼。
整个建设更加合理和美观。
如今落成的大气庄重、设计富有创新的校史馆，便很好地记录着交大四十年的奋斗史及心血历程。
一直以来，我对学校的校史还是不甚了解。
今天参观完校史馆后，我才对交大的校史有了大概的了解。
在讲解员细心详细的讲解下，我知道了华东交通大学成立于1971年7月30日，将上海交通大学内燃机车专业和同济大学铁道工程专业调入上海铁道学院，改名为华东交通大学。
同年9月22日，决定将上海铁道学院迁往江西。
在这近40年里，华东交大从独立建校到系部初创，再到聚贤纳才，不为时艰，自强不息才鸿基初奠。
二十年的艰苦创业，给学校发展打下了初步基础。
进入九十年代，我校主动适应形势，解放思想，凝心聚力，励精图治，学校发展在规模、层次、质量都上了新台阶通过这次对华东交通大学校史展的参观，我心生感叹：叹交大沧桑的昨天，辉煌的今天；更叹交大优秀杰出的领导教师队伍，奋发上进的莘莘学子！这次参观，使我知道了自己责任的重大，在未来的二年中，我一定会努力学习，丰富自己的知识，为将来打下坚实的基础。
今天的我享受交大带给我的荣耀和知识，明天的我将是交大的骄傲和欣慰。
第二篇：校史馆参观心得校史馆参观心得共青团黑龙江八一农垦大学委员会学生支部纪检部刘祥海参观心得--人文学院10公管刘祥海今天我们在校团委学生支部书记的组织下，进行了对校史馆的参观，虽然我在学校已经一年半了，可是却一直没有机会来参观校史馆，通过今天的活动，我走进了心里向往已久的校史馆。
参观完云南大学校史馆的感受作文
参观完云南大学校史馆的感受作文你知道吗？我最近去参观了云南大学校史馆，那感觉就像是穿越了一场漫长又精彩的时光之旅，特别酷。
刚走进校史馆，就感觉像是被一种神秘的力量拉进了云南大学的过去。
里面的布置可讲究了，那些老照片、旧物件，就像一个个安静的小老头、小老太太，安安静静地待在展柜里或者墙上，但是只要你稍微驻足，它们就开始叽叽喳喳地给你讲述那些古老的故事。
我看到那些黑白照片里的老校舍，虽然看起来有点破破旧旧的，但那股子历史的韵味就像陈年老酒一样，直往人鼻子里钻。
想象一下，在那个还没有这么多高楼大厦、没有这么多先进设备的年代，一群充满热血的年轻人就在那些简陋的教室里，挑灯夜读，谈天说地，琢磨着怎么改变世界，多带劲啊！其中有一张照片让我印象深刻，是一群学生在校园里搞活动的画面。
他们穿着那个时代特有的衣服，脸上洋溢着青春的笑容，那种笑容特别纯粹，没有一点杂质。
我就站在那儿，看着照片，仿佛能听到他们的欢声笑语，能感受到他们当时的激情澎湃。
我心里想，那时候的校园生活虽然简单，可肯定充满了乐趣，哪像我们现在，有时候被手机电脑拴得死死的。
再说说那些介绍学校历史变迁的文字，一开始我还觉得可能会很枯燥，就像我们以前看历史书似的，看两行就犯困。
可是没想到，在这里完全不是那么回事儿。
那些文字就像是一个个灵动的小精灵，带着我从云南大学建校的那一刻开始，一步一步走过风风雨雨。
什么艰难的办学过程啊，和各种困难作斗争啊，感觉云南大学就像一个坚强的战士，虽然历经磨难，但始终不屈不挠。
而且，我还发现了一些有趣的小细节。
比如说以前学生们用的笔记本，那些字迹工工整整的，一看就是下了苦功夫的。
我就想啊，我们现在有时候写字写得像鬼画符一样，真是惭愧。
还有那些古老的教学工具，跟我们现在的高科技玩意儿比起来，简直就是“石器时代”的产物，但是就是这些简单的东西，却培养出了一代又一代优秀的人才。
在参观的过程中，我还遇到了一些白发苍苍的老校友。
他们的眼神里满是对母校的热爱和怀念，就像看着自己最心爱的宝贝一样。
校史馆的观后感(精选5篇)
校史馆的观后感(精选5篇)校史馆的观后感【篇1】4月2日下午，第三党支部组织我们参观了我校的校史馆。
校史馆让我们对杭电沧桑的足迹、五十年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。
在那记录岁月雕痕的回廊里游走，看着历史不断的上演和谢幕，昨天就在眼前翻开每一张泛黄的书页。
校史馆将杭电在风雨里成长的历程一一呈现，每一个成就，每一次获得，都包含着历史的意义。
走近那一张张老照片，仿佛又走进了杭电那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。
一幕幕历史的见证很是振奋人心，看到这些，我们的心中是感叹，更是自豪。
据悉校史馆是母校五十岁生日的礼物，它占地近千平方米，由“发展历程”、“领导关怀”、“师资队伍”、“学科科研”、“人才培养”等十个板块组成。
进入校史馆，几副大图片格外醒目，杭电的三个校区都出现在图片上，下沙、东岳和文一，隐隐中散发着杭电独特的气息，现代与古典结合、科技与人文并进。
谁能想到这被现代都市所掩埋的拥挤校园，这已没有昨日模样的红果园，竟曾上演过那么多的故事。
一张张的照片按时间的顺序排列着。
那些泛黄的照片仿佛在告诉我们：这里，人才辈出;这里，教学成果丰硕;这里，走出过名仕大家……当照片的颜色愈发鲜活起来，一个朝气蓬勃，欣欣向荣的杭电迈着与时俱进的步伐，向我们走来。
老校新姿，催人奋进。
不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。
在先辈殷切的注视下，杭电前进的步伐日加坚定沉稳。
_年，对人的一生是漫长的，而对一个学校，则是弹指一挥间。
杭电，摆脱了蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重中，不失锐气，意气风发中，添几多睿智。
_年来所有的科研成果，荣誉奖项，名师教授，对外交流成果以及一切的一切，都被容在这千平方米的空间里，感谢他们，正是他们构成了杭电的精神基座，让半个世纪的我们底气与汗颜同在。
通过参观，我了解到到杭电的创建人以创设一所现代大学为标杆，锐意进取、大胆创新的观念无疑是充满朝气与活力的。
岁月如歌，征程漫漫。
大学校史馆参观心得体会(12篇)
大学校史馆参观心得体会（12篇）大学校史馆参观心得体会（精选12篇）大学校史馆参观心得体会篇112月28日这天下午，我们全班同学去参观_大学校史馆，校史馆里究竟有些什么呢？来到_大学后，来接待我们的是研究生吴燕姐姐，这次参观与以往别的的参观不相同的是，以前是由导游或老师带着我们参观，而这次吴燕姐姐“抛”出七个问题，让我们带这问题自己去寻找答案，当吴燕姐姐的问题一提完，同学们便如离弦之箭一般，“射”进了校史馆。
我也随着人流冲进了门。
一进门，首先映入眼帘的是华丽的墙壁上有一块巨大的玻璃，玻璃上印着_大学的校风和校训，我马上抄了下来。
再低头一看，地上有一块玻璃，玻璃下记载着_大学的创立日期和创立人。
一下子两个问题的.答案就找道了，我心中十分高兴。
接着我又站在资料室门口向四处浏览了一会儿，才发现了我要找的资料，那是_大学五位校长的名字和华西医科大学第一位牙科毕业生的名字。
接着，我又到了二楼，一到楼口，我就看见了一艘很大的船，船边有许多桨。
原来这些桨上的字记录了_大学历年来更名的名字和意义。
最后，我又找到了介绍著名文人郭沫若、巴金等人的事迹。
参观了_大学的校史馆后，我的疑团都一一解开了。
_大学的校史馆不但记载了_大学丰富的文化，而且让我了解到，_大学之所以能够为祖国培养出许许多多优秀的人才，是与该校的校训、校风分不开的。
它的校风为：严谨勤奋，求是创新。
从中我体会到，只有勤奋努力的学习，才能获得丰富的知识；只有不断努力地进取，才能达到务实创新。
_大学历史悠久，有着丰富的文化遗产；它气势磅礴，却又不失朴素典雅。
它为祖国的日渐强盛做出了巨大的贡献。
我从现在起要努力学习，才能考上我们_这所有名的大学，将来才有能力为建设祖国贡献自己的力量！大学校史馆参观心得体会篇2下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级管理科学一班的同学们前往参观位于_理工大学校本部的校史馆。
在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。
参观完云南大学校史馆的感受作文
参观完云南大学校史馆的感受作文你要是还没去过云南大学校史馆，那可真就亏大了！我这刚从那儿溜达一圈出来，满脑子都是各种新奇的感受，就像脑袋里开了一场盛大的历史派对。
一走进校史馆，就感觉像是被一股神秘的力量拉进了时光隧道。
那些陈列在展柜里的老物件，就像一群默默诉说着过去的小老头老太太，每一个都有着讲不完的故事。
看那泛黄的纸张、古老的印章，仿佛能看到曾经的云大人在灯下奋笔疾书，或者是严肃地拿着印章在重要文件上盖下重重的印记，那时候的他们，也许就在谋划着云大的伟大前程呢。
墙上挂着的一幅幅黑白照片可不得了。
照片里的老师和学生们，虽然穿着打扮都透着一股浓浓的复古风，但眼神里的那种精气神儿，却像火苗一样直往外冒。
他们站在简陋的校舍前，脸上带着坚定的笑容，就好像在说：“别看咱现在条件不咋地，未来的云大肯定牛气冲天！”从这些照片里，我能感觉到云南大学一路走来就像个超级励志的英雄，从最初的小小萌芽，一点点克服无数的困难，长成如今的参天大树。
校史馆里还记载着好多云大名人的事迹，那可都是大神级别的存在啊！我一边看一边就在心里琢磨，这云大的水土是不是特别养人啊，怎么就能孕育出这么多厉害的角色呢？他们在学术上的成就就像一颗颗璀璨的星星，在云大的历史天空中闪闪发光。
我这个小参观者站在那儿，就像个小粉丝站在偶像的荣誉墙前，满是崇拜。
在参观的过程中，我还发现了一些特别有趣的小细节。
比如说以前的课程安排表，那课程种类还挺丰富呢，而且有些课程的名字听起来就特别神秘，感觉像是通往一个神秘知识宝藏的钥匙。
还有那些古老的实验仪器，虽然看起来有点破旧，但就凭它们曾经为科学研究出过力，就觉得它们特别酷，像是一群退休的老战士，身上还带着往昔的荣光。
我觉得这个校史馆不仅仅是个陈列过去的地方，更像是一个给云大人加油打气的能量站。
对于在校的学生来说，每次走进这里就像是给理想的小火苗添一把柴。
看着前辈们这么牛，自己哪还有理由不努力呢？对于像我这样的外来参观者来说，这也是一个很好的学习机会，能让人明白一所好大学是怎样一步一个脚印走过来的。
参观山西农业大学校史馆观后感
参观山西农业大学校史馆观后感前几天去参观了山西农业大学校史馆，那感觉就像是走进了一个装满宝藏的时光隧道，超酷的！一进校史馆，首先映入眼帘的就是那些老照片。
照片里的校园看起来特别质朴，跟现在的高楼大厦比起来，就像是一个青涩的少年和一个成熟的大人。
从那些斑驳的画面里，能感受到岁月的沉淀和学校一路走来的不容易。
就像看一个人成长的相册，每一页都写满了故事。
然后看到了那些关于学校历史的介绍，原来山西农大已经有这么久的历史啦！它就像一位智慧的老者，经历了风风雨雨，还一直坚守在农业教育和科研的阵地上。
从最早的什么小茅屋（当然是夸张啦，不过早期条件肯定很简陋）到现在现代化的教学楼和实验室，这变化可真是翻天覆地。
我都能想象到，那些先辈们拿着简陋的工具在农田里做研究，一点点摸索，就像探险家在未知的领域里寻找宝藏一样。
最让我觉得有趣的是那些陈列的老物件。
有一些看起来很奇怪的农业工具，我都叫不上名字来。
它们静静地躺在展柜里，就像在诉说着过去的农耕岁月。
我就想啊，以前的人可真聪明，没有高科技，就靠这些看起来笨笨的工具，也能种出粮食来养活大家。
而且，这也让我更加佩服农大的老师们，他们就是在这样的基础上，一步步研究，把农业技术发展到今天这个水平的。
还有那些关于学校科研成果的展示。
哇，原来我们吃的好多好东西，背后都有农大的功劳呢！那些各种各样的农作物新品种，就像一个个小明星一样，闪耀着科研的光芒。
我突然觉得，农大就像是一个魔法学校，老师们和同学们就是魔法师，他们用知识和汗水，把普通的种子变成了高产又优质的宝贝。
在参观的过程中，我还看到了很多优秀校友的故事。
他们有的成了知名的农业专家，在田间地头为农民解决实际问题；有的搞出了超厉害的科研成果，在国内外都很有名气。
这就像给我们这些在校的学生打了一针强心剂，让我们知道，只要努力，在这个校园里也能闯出一片大大的天地。
这次参观校史馆，就像是上了一堂特别生动、特别有趣的历史课。
它让我更加了解山西农大，也让我对自己的大学生活有了新的想法。
参观校史馆观后感800字
参观校史馆观后感800字我前段时间参观了校史馆，这里记录了我对这次参观的感受和思考。
首先，我要说的是，校史馆真的很不错。
它的布局和展示方式都很合理，引导观众走近历史，感受历史和思考历史。
整个馆内分为几个区域，从学校的创建开始，逐步向观众展现了学校发展的历程和重要节点，包括学校的发展历程、学校的建筑文化、学校的校史人物等方面。
这些展示内容不仅有文字资料，还有实物、图片、音频、视频等多种形式，深入到每一个细节，让观众能够真正了解学校的历史。
校史馆给我的感觉就像是一部历史电影，展现了学校逐步成长的过程，其场景、服装和道具都很真实，它录制一时，流传千古。
同时，让我特别印象深刻的几个片段，像在影片的最开始，一本旧的教材引起我对学校创立时的课堂生活的想象。
在浏览建筑文化区时，我看到关于校园建筑的漫画描述，非常有意思。
最后，我看到了一幅关于毕业典礼的照片上展示的情景，在庄重肃穆的国歌声中，毕业生无限怀念与挚爱的母校。
这个瞬间真的让我感受到了学校对他们的情感连接，这种深刻感情对这些学生来说也是一种非常深远的体验。
校史馆的展示方式给我的感觉就像是一本沉甸甸的历史教科书。
展览区域内的文字、图片等文本资料很详实，在每个校史节点，馆方会播放简短的音频和视频，让观众更加深入了解学校的发展历程。
我特别想提到的是展示有关校友的信息。
有许多校友的照片，概述了他们的成就，这着实让我的心中涌起一股自豪感：我也是这所高校的学生，也想为自己的母校光耀门楣，更想听取校友成功的那些故事。
此外，我觉得我对校史的理解和对校史馆的评价也有必要谈一谈。
校史馆给我的感觉是让我真正地了解了学校的历史。
在这些历史记载中，不同的年代、不同的人物、不同的社会背景，渐渐地勾勒出我们母校的轮廓。
这个历史故事成为我们与学校最紧密的联系，体现了学校魂的精髓。
与此同时，校史馆也是引领我们面对未来的地方。
因为我们了解了学校的历史，我们也就知道了未来如何发展，怎么成长。
去南大校史博物馆参观,作文啊
去南大校史博物馆参观,作文啊篇一《南大校史博物馆之旅》去南大校史博物馆参观可真是一次有趣的经历。
一走到博物馆门口，就感觉一种庄严肃穆又带着神秘的气息扑面而来。
刚进去的时候，我就被那些古老的照片吸引住了。
照片上的建筑看起来特别有韵味，那些红砖青瓦仿佛都在诉说着过去的故事。
这时候，我注意到一个穿着南大校服的志愿者在给一群小朋友讲解，那小朋友们眼睛里充满了好奇，像一群小麻雀似的围在志愿者身边叽叽喳喳问个不停。
我忍不住也凑了过去，想听个仔细。
志愿者指着一张照片说，这可是南大很久以前的样子，那时候校园里的路还都是石子路呢。
我想象着以前的南大学生走在石子路上，那种咯噔咯噔的感觉肯定很特别。
再往前走，看到有展出以前的课本和笔记，那笔迹工工整整的，内容密密麻麻。
我不禁想，以前的学生可真认真啊，这笔记做得简直和教科书一样。
我仔细观察其中一本笔记，发现还有一些小涂鸦呢，画着一个简单的小人在看书，旁边写着“好好学习，天天向上”，感觉这个学生还挺可爱的，在严肃的学习中也有点小俏皮。
在一个展柜里，还放着一些老物件，像什么古老的怀表、发黄的信件。
那怀表看起来沉甸甸的，我想这怀表的主人是不是每天都要拿出来看看时间，计算着去上课或者去图书馆呢。
那信件上的字迹有些模糊了，但是还能看出来写信人对在南大学习生活的热爱和对友情的珍视。
我慢慢地在博物馆里踱步，就像在时光隧道里穿梭一样。
从那些展品里，我仿佛看到了南大在风雨中不断成长的历程。
我深刻地感受到了南大深厚的文化底蕴，这一趟参观真的是收获满满。
篇二《走进南大校史博物馆深处》嗨，南大校史博物馆可真是一个宝藏地方。
上次去参观，那里面的一切都让我觉得新奇又着迷。
我在里面瞎逛的时候，遇到了一个特别搞笑的事情。
我走到一个展示早期试验仪器的地方，那些仪器看起来笨笨的，但是充满了年代感。
旁边有个大叔戴着个厚厚的眼镜，正对着一个仪器左看右看，还时不时地用手去触碰那些操作的部件，当然是隔着玻璃啦。
突然有个保安大叔走过来，很严肃地跟他说“先生，这里的展品只能看，不能摸的哦。
参观武大校史馆观后感
参观武大校史馆观后感前几天去参观了武大的校史馆，那感觉就像是穿越了武大的百年时光隧道，超酷的！一走进校史馆，首先映入眼帘的是武大一路走来的各种老照片和文物。
那些黑白照片里的建筑和人物，虽然带着岁月的斑驳，但却透着一种说不出的韵味。
我就像个寻宝者一样，在每一张照片前驻足，试图从里面挖出点有趣的故事。
看着那些介绍武大建校初期的资料，我才知道原来武大的诞生是这么不容易。
那时候的先辈们得克服多少困难啊，就像在一片荒芜之地努力种下一颗希望的种子，然后精心呵护着它一点点长大。
从那时候简陋的校舍到如今美轮美奂的校园，简直就是一个奇迹。
再往前走，看到了很多武大著名学者的介绍。
哇，这些大师们一个个都像是超级明星一样闪耀在武大的历史天空。
他们的研究成果和学术贡献，就像是一座座山峰，让我这个小菜鸟只有抬头仰望的份儿。
我还看到了一些他们当年用过的书本和笔记，那密密麻麻的字迹，仿佛在诉说着他们当年刻苦钻研的日日夜夜。
我印象特别深的是武大的学科发展历程。
从几个传统学科慢慢发展到现在这么多丰富的学科门类，就像一棵大树不断地长出新的枝丫，而且每个枝丫都长得特别粗壮。
这得多少代人的努力啊！在参观的过程中，我还发现了一些特别有趣的小细节。
比如说，以前武大的学生活动照片里，大家的穿着打扮都带着那个时代的特色，但是脸上的笑容却和现在的我们一样灿烂。
这让我觉得，不管在哪个时代，在武大的校园里都充满着青春的活力和对未来的憧憬。
而且，校史馆里的布局也很巧妙。
就像是一部精心编排的电影，按照时间顺序把武大的故事一章一章地展现出来。
每一个章节都有它的高潮和低谷，让我这个参观者的心也跟着起起伏伏。
从校史馆出来后，我对武大的感情变得更加深厚了。
以前只是觉得武大很美，是个读书的好地方。
现在才真正明白，这美背后有着厚重的历史和无数人的心血。
就像我们常说的，武大不仅有樱花的浪漫，更有历史沉淀下来的深沉魅力。
这一趟参观就像是给我上了一堂生动的武大历史课，让我这个武大人更加自豪，也更加明白了自己肩上的责任。
参观校史馆的感悟
参观校史馆的感悟在校园的角落里，有一座承载着学校历史与记忆的地方——校史馆。
那是一个看似平凡却又充满神秘色彩的地方，仿佛一扇通向过去的大门。
终于，在一个阳光明媚的日子里，我有幸走进了这扇大门，开启了一段穿越时光的旅程。
踏入校史馆的那一刻，一种庄严肃穆的氛围扑面而来。
眼前的陈列品和展板，犹如一部部生动的史书，静静地讲述着学校的故事。
最先映入眼帘的是学校的创办历程，那一张张泛黄的照片，记录着学校从无到有、从小到大的艰辛发展。
学校的初创时期，条件极为艰苦。
＿____等老一辈教育家们，怀揣着对教育事业的无限热情和坚定信念，在简陋的校舍中，开启了教书育人的征程。
他们不畏艰难，四处筹措资金，努力改善教学条件。
看着那些早期的教学用具和简陋的教室场景还原，我不禁对他们的奉献精神肃然起敬。
随着时间的推移，学校逐渐发展壮大。
在展板上，我看到了学校在各个时期取得的重要成就。
从教学质量的不断提升，到科研成果的丰硕收获；从优秀毕业生在各行各业的崭露头角，到学校在社会上赢得的广泛赞誉，每一项成就都凝聚着师生们的智慧和汗水。
校史馆中还展示了许多优秀校友的事迹。
他们有的在学术领域取得了卓越的成就，成为了知名的专家学者；有的在商业领域纵横驰骋，创造了辉煌的业绩；还有的在社会服务方面默默奉献，为社会的发展贡献着自己的力量。
这些校友的成功故事，让我深刻地认识到，学校不仅是传授知识的地方，更是培养人才、塑造灵魂的摇篮。
在参观的过程中，我特别留意到了学校的文化传承。
学校一直秉持着“＿____”的校训，注重培养学生的品德修养和创新能力。
这种文化精神，贯穿于学校的发展历程中，成为了学校不断前进的动力源泉。
那些年代久远的校服、校徽，以及学校的各种传统活动照片，都让我感受到了学校文化的深厚底蕴。
它们不仅仅是一种象征，更是一种精神的传承，激励着一代又一代的学子在求学的道路上不断追求卓越。
看着校史馆里的荣誉墙，上面挂满了学校获得的各种荣誉证书和奖牌，心中涌起一股强烈的自豪感。
参观校史馆有感
参观校史馆有感参观校史馆有感（精选23篇）参观校史馆有感篇1翻开历史厚重的扉页，字里行间，一个名字逐渐浮现，那是正值科举废驰的时代，远渡重洋来到中国的美国知识份子，建立起一所大学堂――雅礼。
走进校史馆，一张张新旧不一的照片映入眼帘，从雅礼创办到中雅培粹成立，它们在静静地述说着一所百年名校的曲折发展历程。
纵观110年大小事，作为雅礼学子的自豪感油然而生。
漫步于校史馆中，照片中的每一张脸都给我留下了或深或浅的印象，有英俊爽朗的美国人，有历代沉稳的校长，还有兴高采烈的学生。
最令我印象深刻的'是两样东西，一张旧照片和一册本。
照片上是当时的田径队。
队员们身形高大健壮，面部沉静，目光炯炯，虽站立不动，可仍能感觉到他们体内惊人的爆发力与速度，作为体育运动的佼佼者，他们是雅礼校史中熠熠生辉的星星。
那册本，是一名学生使用过的，封面上的繁体字，一笔一画，工工整整。
页面有些发黄，边角却十分平整，细小的裂纹，让我感觉到年代的久远，雅礼浓郁的学风由此可见一斑。
走出校史馆，呼吸着新鲜的空气，阳光下红墙蓝瓦的校舍，涌动的人群中一张张朝气蓬勃的脸，我感觉脚下的土地并不苍老，反而觉得它焕发着青春与活力！夜窗之下，柔风徐徐。
灯下墨香，依依袅袅。
在这万赖俱寂之夜，我回忆着，意念随着墨香悄悄然在纸上化开，化开……参观校史馆有感篇220xx年8月21日，我迈入了雅礼系之中雅的大门。
那片不大的操场，那座不新的教学楼，那簇不大的灌木丛，在这其中，最亮眼的却是那一抹独一无二的雅礼蓝。
初识“雅礼蓝”，是在雅礼的校服上。
这片蓝，有天空明亮清澈的湛蓝，也有大海神秘浑厚的深蓝，有纯正坚毅的海军蓝，也有乐观积极的牵牛蓝。
它给人力量，给人以胸怀，给人以责任，更给人以骄傲。
妈妈说，它叫“雅礼蓝”。
对于那时刚入校的我来说，这仅仅只是一种颜色，但，当我于校庆之际参观完雅礼校史馆之后，“雅礼蓝”在我的理解中又多添了一笔特别的色彩。
进入雅礼校史馆，里边不大，却运转着岁月的年轮。
参观校史馆心得
参观校史馆心得最近，我有幸参观了学校的校史馆，这是一次非常有意义的经历。
校史馆是学校历史的见证者，它记录了学校的发展历程，展示了学校的文化底蕴，也让我们更加深入地了解学校的历史和传统。
在参观校史馆的过程中，我收获颇丰，对学校的历史有了更深刻的认识，也对学校的未来充满信心。
首先，校史馆的陈列内容非常丰富多样。
从学校创建初期的文物、照片，到各个时期的校园建设、学术成就、师生风采，再到学校的发展历程和重大事件，校史馆几乎涵盖了学校历史上的所有重要内容。
这些珍贵的历史资料和实物展品，让我仿佛穿越时空，亲历了学校的发展历程，感受到了学校的变迁和成长。
在校史馆里，我看到了学校的辉煌成就，也看到了学校的坎坷历程，更加深刻地理解了学校的历史底蕴和文化传统。
其次，校史馆的展示方式非常生动形象。
通过图片、文字、实物、多媒体等多种展示手段，校史馆将学校的历史呈现得栩栩如生。
一幅幅历史照片、一件件珍贵文物、一段段文字记载，都让我如同身临其境般感受到了学校历史的厚重和悠久。
更令我印象深刻的是，校史馆还通过多媒体技术，展示了学校的发展成就和未来规划，让我看到了学校的美好前景，也让我对学校的未来充满了期待。
最后，参观校史馆让我对学校有了更深刻的认识。
作为学校的一名学生，我对学校的历史和传统一直以来都有一些模糊的认识，但通过这次参观，我对学校的历史有了更加清晰和全面的了解。
我深刻地感受到了学校的文化底蕴和精神风貌，也更加珍惜和自豪自己所在的学校。
同时，我也对学校的未来充满了信心和期待，相信学校会因为我们每一个人的努力而变得更加美好。
总的来说，参观校史馆是一次非常有意义的经历。
通过这次参观，我对学校的历史有了更深刻的认识，也对学校的未来充满了信心。
我相信，在学校的建设发展中，我们每一个人都会为之努力奋斗，让学校的历史更加辉煌，让学校的未来更加美好。
感谢校史馆，让我有机会更深入地了解学校，也让我更加热爱和珍惜自己的学校。
希望学校的校史馆能够越来越好，让更多的人能够了解学校的历史，也让学校的文化底蕴得到更好地传承和发扬。
参观校史馆的观后感800字
参观校史馆的观后感800字参观校史馆的观后感800字1上周日，那个风和日丽的秋日上午，身为一名雅礼学子，我有幸和同学们一起走进了雅礼校史馆。
带着一份荣耀，带着一些好奇，更带着深深的敬仰之情，我们兴致勃勃地走完了全程。
与其说是参观，不如说是一次洗礼，那儿带给我的震撼与感动，是我无法用言语来形容的。
走进校史馆，我就被一股浓浓的文化气息所包围了：古朴的建筑风格、优秀校友的照片和多年前的毕业证书相互映衬着，使得那些饱经岁月刷洗的毕业证书依然光辉夺目。
由照片上我们了解到，从这个校门走出去的优秀人才已经遍布全国甚至全球各个重要的工作岗位，为世界的发展做出杰出贡献。
再往里走一会儿，就到了雅礼历史墙。
这里挂满了1906年——2016年雅礼校园变迁的照片。
我看见，当年的雅礼不过只是一件简陋破旧的木屋，不过只是一所有二三十余名师生所组成的学堂，不过只是一所因战乱革命而多次搬迁的书塾。
然而，经过了这么多年的风霜雨雪，今日的雅礼已然成为了一所全国家喻户晓的文化圣地，一座沟通中西文化的桥梁，昂然屹立在长沙城区，闹中取静，别有洞天，因为深厚而独特的文化底蕴，成为众多学子所向往的知识殿堂……这些，是多少代雅礼人悉心付出，共同努力的结果啊!沿着荣誉墙走，我又看见了一张很有年代感的黑白照片：这是两位年轻俊美的西洋教师。
他们站在大街上，微笑着，用手高举着一块简易的木牌，上面写着“雅礼中学——YALI”几个字。
听解说员讲，这相片上的两个美国教师是首批来我校执教的外籍教师。
也是从此开始，几乎每年都会有外籍教师被深厚的湖湘文化吸引，来到雅礼学习和交流。
除此之外，雅礼还是一所与美国耶鲁大学紧密联系的学校呢。
听了这番话，我更加感受到了身上堪当的重任——及时奋发精神，好担当宇宙!既然雅礼是一所连接中美教育的学府，那我们，定要为雅礼的不朽辉煌做出无尽贡献!作为一名雅礼人，我们有何理由去逃避这份重任?离开了校史馆，我还听闻：当代娱乐巨星蒋劲夫、李莎旻子等都是我校毕业的。
参观校史陈列馆有感800字
参观校史陈列馆有感800字在大学校园中，有许多建筑物和场所是学生们平时比较熟悉的，而校史陈列馆则是不太为人所知的地方之一。
在我校参观校史陈列馆时，我深刻感受到了一种历史的厚重感和深刻的文化内蕴。
当我走进校史陈列馆大厅时，首先映入眼帘的是一幅立体画，这里形象地展示了学校的全貌。
在大厅正中央，摆放一座高大的青铜狮子，显得庄严肃穆。
参观之前，我并不知道狮子有什么特别含义，但在查阅了资料后我了解到，这是我校的地标之一，狮子是一种勇猛和坚定的象征，在学校的历史文化中具有不可替代的地位。
陈列馆内部不是很大，我逐一浏览了展品。
在靠墙的展柜中，展出的是学校的历史文化遗产，其中包括了著名学者的图书、文物、实物等，这些展品有的出自学校历史悠久的图书馆、博物馆，有的是学校教学、科研、社团等方面取得的成绩。
在我看来，这不仅证明了学校的实力，在展示学校实力的同时，更是对成为一名学生所应当有的责任和担当的提醒。
在展柜的中央，设有一个大屏幕，播放学校成就的宣传片和学校的历史纪录片。
这两部分内容所展示的，是学校的过去和现在，也是学校成绩和未来的努力方向。
通过这些视觉和听觉的展示，我获得了更多学校的信息，对校园的环境、学生的生活有了更深刻的了解。
在展示馆的最后，我发现了一个小小的议论室，这里摆放了一些桌椅，还有几件模拟考场的考前用品，如定位法等。
通过这些物品我认为可以更好地理解什么是考前紧张以及面对这个事实我们应该采取何种方式去应对。
参观完一趟校史陈列馆，我深刻地感受到了学校在历史长河中的轨迹和影响，受到了它所传递的文化和精神的洗礼，也对自己未来应该做什么有了更深刻的认识。
我想这里不只是一处展示学校历史文化的场所，更是一种对学生精神文化建设的引导和督促，是一个为学生提供反思机会的园地。
作为一名学生，我一定会瞪圆眼睛、高昂头颅，听她的故事，感受她的魅力，争做一份青春、一份热情，铭记学校的历史，为学校，也为自己加油。
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参观校史馆有感作文800字
20xx年8月21日，我迈入了雅礼系之中雅的大门。
那片不大的操场，那座不新的教学楼，那簇不大的灌木丛，在这其中，最亮眼的却是那一抹独一无二的雅礼蓝。
初识"雅礼蓝"，是在雅礼的校服上。
这片蓝，有天空明亮清澈的湛蓝，也有大海神秘浑厚的深蓝，有纯正坚毅的海军蓝，也有乐观积极的牵牛蓝。
它给人力量，给人以胸怀，给人以责任，更给人以骄傲。
妈妈说，它叫"雅礼蓝"。
对于那时刚入校的我来说，这仅仅只是一种颜色，但，当我于校庆之际参观完雅礼校史馆之后，"雅礼蓝"在我的理解中又多添了一笔特别的色彩。
进入雅礼校史馆，里边不大，却运转着岁月的年轮。
从耶鲁的初建"雅礼大学"，枫树山的风正帆悬，雅礼踏着一路风雨艰程走来，直至今日。
满墙的照片与图画似乎都诉说着同一个故事，同一种精神，它是什么？我，在寻找。
我看到了大片大片在各个领域有所成就而都出自雅礼的名人，记忆中的那四段历史立即被唤醒。
目光第一个扫入了柳直荀的故事，柳直荀于雅礼毕业，参加中国共产党，英勇善战，视死如归，后遭陷害，行刑前依然忠于共产党，将坚持"公"道的精神发扬了一生。
接着，我的记忆会转到了陈能宽的人生中。
陈能宽于雅礼毕业，参加"两弹一星"的研究，做出巨大贡献。
率领队伍于实验
室奋战好几年，失败上千次，弘扬了敢于吃苦不怕困难的"勤"
奋精神。
看到"中国的希德勒"使人不由自主的想起外交大使何凤山。
他于雅礼毕业后，冒着生命危险救下了两万多个犹太人。
被外国人称为"永远不能忘记的中国人"，而这背后，熠熠闪光的却是那至"诚"精神。
这其中最有名的，无疑是"中国第一哲人"——金岳霖，走出雅礼后，金岳霖在美国得到了颇高待遇与地位，但他毅然回国，用《论说》、《逻辑》、《知识论》三本手写书体现了"朴"实低调的作风。
从回忆中挣脱而出，我望望身上穿着的雅礼蓝，忽觉其中多酝酿了些什么，对！是"公勤诚朴"的精神透入的雅礼蓝，使其多了一种传承的能量，四种不同的人生，传承了百年雅礼的精神，"公勤诚朴"已化作了一根短短的接力棒，经过了几万人之手，如今它继往开来地传递于二十一世纪的我们手中，我们，也要传承"公勤诚朴"，学习上、生活中都应以这四字为本，秉承它，为它的发扬而倾尽全力，直至交于下一接棒人手中。
雅礼蓝，是一种用颜料调不出的色彩，因为它的每一色点里，都蕴含着一个个莘莘学子为"公勤诚朴"而做出的努力。
但它不能干，不能等待时光将它冲淡，它需要无限扩大，无限渲染，这，便需要每一个雅礼人积少成多的贡献。
秉承"公勤诚朴"，我们脸上都洋溢着雅礼蓝。
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