习作《记一次游戏》写作指导及优秀范文(8篇)
习作《记一次游戏》写作指导及优秀范文(8篇)
习作《记一次游戏》写作指导及优秀范文（8篇）写作指导 第一步：审题本次作文是记一次游戏，这个游戏可以是室内的，也可以是室外的；可以是传统游戏，也可以是新游戏；还可以写以前和其他人一起玩过的游戏。
第二步：选材可以是传统游戏，也可以是新游戏；可以是室内的，也可以是室外的；还可以是自己发明的游戏。
只有是自己参加过的都可以写，发散思维，勾画出自己的习作导图吧。
第三步：构思 第四步：方法运用各种修饰手法，抓住人物的语言、动作、表情进行描写，突出游戏具体过程的紧张、激烈。
第五步：学生自由习作 范文+点评 01 团结就是力量操场上人山人海，水泄不通。
走近一看，原来正在举行一年一度的拔河比赛。
大个子吴展鹏在最后，他咬紧牙关，双手握紧绳子用力往后拉，他脸颊上挂满了一颗颗晶莹的汗珠，气喘吁吁。
六（2）班刘晓飞也不甘示弱，他脚抵着前方同学的脚跟，吃力地往后拉。
我班大军和六（2）班你争我夺，中间的红丝带一会儿向这儿，一会儿向那。
我拉着麻绳往后退，虽然双手被拉得钻心地疼，可是，为了给班级赢得荣誉，必须坚持！我高声呼喊：“同学们，我们一定要赢过六（2）班！坚持到底，就是胜利！”这对于六（1）、六（2）班来说，是一场“战争”；对六（1）班来说，六（2）班则是我们的“敌军”。
他们人高马大，我们渐渐顶不住了。
这时，啦啦队可急了，高声呼喊：“加油！加油！六（1）班加油！”加油声惊天动地。
这使“我军”斗志昂扬，用“乘人之危”之计把“敌军”消灭了。
可是我们还来不及喘口气，紧张的第二局又开始了，“敌军”发起了疯狂进攻，我们逐渐后退。
虽然我们拼尽了全力，但最后还是以失败告终。
唉，输了！但是还有第三局，我们商量好计划就开始了最后的“生死之战”。
我们先用一半人力跟他们比，当然不如他们，后来我们齐心协力用上了全部人力，他们体力不够，果然失败啦!“我们胜利啦！我们胜利啦！”欢呼声响彻校园。
这件事虽然过去了很久，却使我懂得了一个道理：众人拾柴火焰高，团结就是力量！总评：紧张激烈的拔河比赛被小作者比喻为激烈的“战争”，我方人不如对方那么人高马大，但双方在比赛中却“势均力敌”，这种比喻既形象又生动，使文章在比赛的紧张之外又多了几分趣味。
习作记一次游戏作文(精品10篇)
习作记一次游戏作文(精品10篇)习作记一次游戏作文篇1今天，老师给我们上了一节活动课，让我们做一个有趣的游戏。
老师和班长各自在黑板上画了一个头，一男一女，哦，忘了告诉你们，班长就是我!大家争先恐后的给人头起名字，一个叫“公主”一个叫“小帅”。
当听说是给人头画鼻子的时候，大家都无比兴奋，心花怒放!终于可以过一把瘾了!大家心想。
一会儿，到我画了，老师蒙住我的眼睛，给我粉笔让我去画。
我的眼前一片黑，我跌跌撞撞，磕磕碰碰的走着，终于走到黑板前了!我摸了摸黑板，同学们有的说向左画，有的说向右画，还有的说向上画。
我不知道听谁的好，一气之下胡乱画上了鼻子。
我急忙摘下蒙眼睛的布子，一看!呀!鼻子画到眼睛上了!引来同学们的一阵笑声。
后面画鼻子的同学，有的画到头发上，有的画到嘴巴上，还有的画到脸外面了呢!这节课同学们都笑地前俯后仰，就连老师也忍不住在笑······今天这节课太好玩了!希望老师能经常让我们做这样有趣的游戏!习作记一次游戏作文篇2今天下午，仲老师说：“今天，我们来做一个游戏。
”傻乎乎的周德艺先张大嘴巴：“啊?”呆呆的顾振宇冒出了一句：“做什么游戏啊?”老师把我们分成两队，才说出了这个游戏的名字，叫做：“写字。
”每个人先蹦着到黑板前，写一笔画然后跑着回来与下一个同学击掌，并把粉笔给他。
王翔宇那队的韦一第一个蹦出去，我们队那个稍微慢了半拍才开始蹦。
别看韦一个儿小，可蹦起来时地面会发出“咚咚咚”的呻吟声。
我们组第二个同学是王珂，她在回来的时候追上了第一组的第二个同学。
李馨和我站在一起，她蹦的时候我的心提到了嗓子眼上了!到我了，别看我的个子大，可我蹦的时候声音却非常小。
第一组的葛一蹦到了黑板前，仲老师大喊：“错了!错了!”吓得葛一连忙蹦回来，连她该写的那一笔都没写呢!最后，当然是我们组赢了。
第二局开始了，轮到陈家林的时候，她先跑过一半的时候才想起要蹦，连忙退了回来重新开始。
记一次游戏作文怎么写(精选8篇)
记一次游戏作文怎么写(精选8篇)记一次游戏作文怎么写篇1今天，我和妈妈做了一个很有趣的游戏——猜硬币。
游戏规矩是这样的：我或妈妈把一元钱稍稍向上空扔起，在它还没有平稳之前，迅速用塑料碗盖上，然后猜是有字的那一面还是没字的那一面，谁猜对了就加一分。
看谁先满三分，谁就获胜。
假如两人都猜对了，则两人都加分。
我vs老妈大赛开始了。
首先有我来掷，为了确保第一盘能赢，我便故意把碗盖得慢一点，让自己微微看清楚是哪面。
突然，我的头上冒出了一层冷汗，毕竟“做贼心虚”嘛。
不过庆幸的是，妈妈并没有发觉。
于是我脱口而出：“我猜有字的那面!”妈妈则慢吞吞地说：“这样啊，那我就猜——有图案的那面吧!”我偷偷阴笑。
但是，令我吃惊的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只见一朵花“绽放”在我的眼前。
第一场比赛，我惨败!紧接着，第二场比赛拉开了序幕。
这次由妈妈掷，她把硬币放在手里掂量了一下，使出“金龙飞天”绝招，把硬币向上一掷，然后及时用碗把它盖住。
我猜到：“字!”妈妈跟我一样，翻碗!还是一朵花。
这局，两人都没得分!关键在第三盘了!我把硬币往上一掷，立刻盖住。
我猜了半天，吞吞吐吐地说：“我猜——图案。
”妈妈却信心十足地说：“我猜字，怎么样?”我再次翻碗。
“哈哈哈!”我高兴得一蹦三尺高，“是图案!”最后成绩1：1平!这次游戏真有趣!记一次游戏作文怎么写篇2我记忆中一次有趣的游戏是与我的童年伙伴们一起玩的老鹰抓小鸡。
老鹰抓小鸡是我童年时最常见的一种游戏，那时候，大大小小的同伴们聚集在一起，我们大大的草坪里一起玩老鹰抓小鸡。
我们在玩这个游戏之时，充当小鸡的伙伴有很多，排成了长长的一条队伍。
这也就增加了充当母鸡的伙伴保护我们的难度。
经常我们在玩这个游戏的时候，我们旁边的草地上坐了不少的家长长辈，他们都是我们的观众。
一声“开始!”一起，顿时，穿上老鹰外服的伙伴做出了要抓我们的模样，他用双手比划着，做出现实中真正的老鹰抓小鸡的模样，伙伴的这副样子，顿时就吓坏了不少年纪小的伙伴们。
部编版四年级语文上册第六单元习作范文：记一次游戏(8篇)
部编版四年级语文上册第六单元习作范文：记一次游戏猜“领袖”游戏放学后，同学们围坐在教室里做猜“领袖”游戏。
小涛当“领袖”，大家跟着他学动作；小芳猜“领袖”，看她猜得对不对。
游戏开始了！教室里洋溢着欢腾的气氛。
一张张面孔浮现出笑容，一双双眼睛闪着亮光。
小伙伴们时而看着“领袖”的表情，时而装出若无其事的样子。
小芳走进教室，她机警地环视四周，注视着每个同学的表情。
突然，教室里响起“请你跟我这样做！请你跟我这样做！”的欢呼声。
这时，同学们不约而同地做拍手动作。
“领袖”是谁呢？小芳盯着王强，慢慢地移动脚步，向他走去。
这时呼喊声越来越小了，当她一转身时，小涛乘机做出摸耳朵的动作。
这时“请你跟我这样做！请你跟我这样做！”的欢呼声又响亮起来了。
小芳镇定自若，她向前紧走几步，假装盯着小菲。
小涛刚要改摸鼻子的动作，小芳猛一转身，糟了，小涛的动作露出了破绽。
“就是你！”小芳大声说。
同学们望着小涛涨红的面孔、发窘的样子，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得弯下了腰。
猜“领袖”游戏真有趣，大家玩得多么高兴呀！有趣的游戏在这阳光明媚的清晨，我们在时代之星特色教育学校“妙笔生花”班玩了一个有趣的游戏——吹乒乓球。
首先，老师讲了游戏的规则：“每对有四个杯子，前三个装满水，在第一个杯子上放一个乒乓球，让我们把乒乓球从第一个杯子一个一个地吹到最后一个杯子里”老师还说了，由于时间问题每组派三名同学上台比赛，可能是我的人品好吧，我居然被选上了并且还是第一个参赛呢！第一回合开始了，我的对手是刘裕昕。
只见他稳稳当当的半蹲下，轻轻的吹，就像风轻轻的抚摸着，很快乒乓球就被他吹到第二个杯子了，而我却还没开吹，一紧张，劲使得大了，忽然，乒乓球不见了踪影，我急忙低下头去找寻它的踪迹，看到了看到了，我以最快的速度捡起乒乓球继续游戏，可还是无济于事，刘裕昕就完成了比赛把乒乓球吹进了最后一个杯子，咳，我们败北了。
紧接着，第二个回合开始了，对方派的是刘戴源和我们队的周昱晟比赛。
记一次游戏优秀满分作文(精品10篇)
记一次游戏优秀满分作文(精品10篇)记一次游戏优秀满分作文篇1今天下午是作文课，我们都兴致勃勃地在等王老师。
大家纷纷猜测这节课会讲什么，有的同学说练习场面描写，有的同学说讲第四单元习作，还有的同学说讲评上周的作文……正当我们争论不休时，上课铃响了，只见王老师没有像以前那样抱着一摞作文本，而是手里拿着几张纸走了进来。
“今天我们不讲课，大家来玩个游戏，怎么样?”“游戏!”听到要在课堂上做游戏，同学们一下子欢呼起来。
老师先把规则讲了一下，游戏就开始了。
先是陈姝兵和侯文捷较量。
她们俩摩拳擦掌，兴奋得不得了。
老师在侯文捷的背上贴了一个“簇”字，让陈姝兵来猜。
陈姝兵想趁侯文捷不备，偷看一眼。
可是，侯文捷防守严密，陈姝兵用了很多方法也没斗过侯文捷。
五分钟的时间一眨眼就过了，时间也到了。
这场比赛，陈姝兵失败了。
下面是杨心怡和柳宣羽比赛。
她们俩还客气地握了握手才开始。
这次，柳宣羽背上贴的是个“谙”字。
不管杨心怡如何进攻，柳宣羽就用一个字“拖”，死死防守，杨心怡怎么也看不着，这场比赛以杨心怡的失败而告终。
最后一场，是我和我的好朋友刘宁楷一分高下。
老师在刘宁楷的背上贴好字后，让我来猜。
我便用“反间计”骗刘宁楷，可是刘宁楷太狡猾，我绞尽脑汁，他就是不上当，把身体靠在墙上让我看不到。
我决定将计就计，靠近他猛地转了一个圈。
这次，刘宁楷失算了，也跟着我转了一个圈。
我猛回头，一下子看到了贴在他背上的字。
我兴奋得大声说“瑕”，老师高兴地宣布“回答正确”，顿时掌声、欢笑声响彻教室。
因为我总结了上两场失败的教训，所以我赢了。
这个游戏不仅有趣，还让我懂得了做什么事情都要多动脑子，这样就会想出许多办法来解决难题!记一次游戏优秀满分作文篇2星期一午时，我们在教室里举行了一场激烈的词语接龙比赛，同学们兴奋极了。
教师把我们分成两组，第一组是由彭向代表的8人组，第二组是由我代表的8人组。
游戏规则是：教师指定一个词语，让同学们接，接的词语必须要咬住上一个词语的尾巴，5分钟内，哪一队接的词语多，哪一队就赢。
作文记一次游戏范文(通用8篇)
作文记一次游戏范文(通用8篇)作文记一次游戏优秀范文篇1今天下午的体育课上，我们全班同学都感到十分地痛快。
特别是我自己，我想从我上初中以来我还是头一次这样异常的开心，为什么呢?告诉你吧，我们今天在体育课上展开了一场“雪球大战”。
那场面可以说是“相当”激烈了。
大家刚刚来到操场上，霎时间，我们男生这边就乱成了“一锅粥”，我们东窜西窜，你追我打，逐渐地把女生那帮也吞噬到了这场混战之中，有的人穿上了一套“雪衣服”，有的人又被戴上了一顶“雪帽子”，有的人则是吃到了一块儿“香喷喷的雪馒头”，真可谓吃穿一样都不少。
不过这还不算什么，更有甚者被这些“无情的雪弹”打得壮烈牺牲了——躺到了雪地上。
看来我们这些还没有牺牲的战士应该永远记住这些“光辉的形象”了。
想到这里，我不禁哈哈大笑，然而就在我笑的同时，我却没有发觉“危险”正一步一步地靠近我——一个大大的雪球正飞速地向我袭来……我猛地一转身，原来是李阳!此时，他正得意洋洋地对我做鬼脸呢!我十分地“气愤”，顺手抓起一大把雪，攒成了一个大大的雪球，趁李阳不注意时使劲向他掷去……下面他的样子可就漂亮了：只见雪球不偏不倚地打中了他的胳膊，并且当时他正用胳膊抵着自己的头，而从胳膊上反弹出的大部分雪又都落到了他的脸上，此时再看他，活像一只“花脸猫”，那狼狈的样子更加令我们周围的人捧腹大笑。
然而令我们每一个人都没有想到的是，李阳竟拿起一块雪球扔向了徐月。
哈!他还以为是她打的呢!好一个“借刀杀人呀”!今天是我最快乐的一天!作文记一次游戏优秀范文篇2啊!终于放假了，忙碌的期中考试也结束了。
晚上，爸爸和妈妈准备举办一个第届家庭跳绳比赛。
嘻嘻，其实我也不知道是第几届啦!在我和姐姐的精心准备下，比赛终于要开始啦!经过商议，我们按照年龄大小来安排出场顺序：第一个出场的是爸爸，然后是妈妈，接着是姐姐，最后是我。
计时时间1分钟，跳的个数最多者为最终胜利者哦!其实，还有狗狗杰森，虽然它不能比赛，但可以帮忙加油呢!首先妈妈拿出手机，开始准备计时。
统编版四年级语文上册《记一次游戏》作文指导及范文
统编版四年级语文上册《记一次游戏》作文指导及范文分析一、作文指导1. 审题•主题：记一次游戏。
游戏可以是室内的，也可以是室外的；可以是传统游戏，也可以是新游戏；还可以写以前和其他人一起玩过的游戏。
•选材：选择印象深刻、感受深刻的游戏进行描写。
2. 构思•确定游戏：选定具体的游戏，如“抢凳子”、“丢沙包”、“老鹰捉小鸡”等。
•确定人物：选好一起玩游戏的同学或朋友。
•确定内容：玩游戏的具体经过，以及选择的人物在玩游戏的过程中的表现，如动作、语言、心理、神态等。
3. 写作思路•开头：点名游戏名称、时间、地点、人物。
•中间：•游戏前：略写游戏前的准备活动。
•游戏中：详写游戏中的情景，运用动作描写、对话描写、心理描写等，把习作写生动、具体。
•游戏后：结尾点明游戏后的感受。
•结尾：游戏结果，自己的感受、体会。
4. 写作技巧•顺序：按照游戏前、游戏中、游戏后的顺序来描写，把游戏的过程写清楚。
•描写：细致描写人物的神态、动作、语言和心理活动，精选动词，写好人物的连续动作。
•修辞：恰当运用修辞手法，使语言生动有趣。
二、范文分析范文1：记一次难忘的抢凳子游戏分析：•开头：点名游戏名称“抢凳子”，时间“一个阳光明媚的午后”，地点“学校的体育馆”，人物“我和我的同学们，一共八个人”。
•游戏前：详细描写了游戏的规则和准备事项，如八个人围成一圈，不停地转动椅子，当裁判喊出“停”时，尽快找到空椅子坐下，没有找到椅子的人被淘汰，直到最后只剩下一个人为胜利者。
同时，准备了八把椅子，并在游戏开始前将它们摆放好。
•游戏中：生动描写了游戏的经过，包括同学们转圈、找椅子、抢椅子的情景，如“我立刻四处寻找空的椅子”、“我们两个争抢不下”、“我加快了速度，成功地抢到了另一个空椅子”。
•结尾：写出了游戏结束后的感受，如“我感到非常疲惫但非常快乐”，以及游戏带来的启示，如“反应速度和决策能力是非常重要的，同时也提醒我要保持冷静和集中注意力”。
范文2：记一次难忘的丢沙包游戏分析：•开头：点名游戏名称“丢沙包”，时间“一个阳光明媚的周末下午”，地点“小区的公园”，参与者“我和我的好朋友小明，以及其他五个小伙伴”。
统编版四年级上册第六单元习作《记一次游戏》名师指导和佳作点评(10篇)
统编版四年级上册单元习作名师指导和佳作点评第六单元《记一次游戏》一、习作目标1.能按顺序把游戏写清楚，写出想法和感受。
【语文要素】二、审题◇本次作文是记一次游戏，这个游戏可以是室内的，也可以是室外的；可以是传统游戏，也可以是新游戏；还可以写以前和其他人一起玩过的游戏：三、写法指导精选素材单人游戏：滚铁环、搭积木、踢毽子、手工制作……双人游戏：象棋、围棋、扳手腕、你比我猜……多人游戏：跳皮筋、捉迷藏、老鹰捉小鸡、丢沙包、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人……常见的写作顺序是:(1)介绍游戏的时间、地点、人物、规则等。
(2)游戏的准备情况。
(大家不同的态度和表现)(3)游戏过程。
(先写大家的表现情况，然后选择两三个具有不同表现的人写)(4)游戏后的感受、收获、意义。
1.写清楚2. 我们班最喜欢在课间玩游戏了，一玩起来就会忘记一切烦恼。
这不，最近我们又迷上了一个新的游戏——对着干。
（开门见山式开头）3.“哈哈！丢中了！”是哪里如此热闹？当然是今天活动课的操场上呀！为什么这么热闹？因为我们正在玩丢沙包游戏。
4.星期六的上午，我在作文培训班里参加了一个有趣的串句子游戏。
5.周末，一群孩子们在大楼下撕名牌，我也在其中。
这还真是一场激烈的比赛啊！1. 听吧，那喊杀声，那惊叫声，那欢笑声响成一片；看吧，那穿梭的雪球，那追逐的身影，那开心的笑脸构成了一幅动人的雪中嬉戏图。
（声与景交融，表达快乐之情）2.我们在游戏中成长，在成长中感悟，“老鹰捉小鸡”的游戏，其实就是一种速度的较量，就是一种智慧的比拼，就是一种团结的象征。
（领悟性结尾，表达收获）3.这真是一次有趣的游戏！4.今天的游戏，我虽然输了，但我记住了：失败乃成功之母。
开头：交代时间、地点、人物、游戏规则（略写） 中间：游戏前（略写） 游戏中（详写）游戏过程 （语言、动作、神态、心理活动） 游戏后（结果）（略写） 结尾：心情／体会／感受带着问题看范文1.例文写的是玩什么?2.文章是分几步来写玩的过程的? 每一步写了什么?3.找出在第三段中表示玩的动作的词。
《记一次游戏》小学生优秀作文范文9篇
《记一次游戏》小学生优秀作文范文9篇在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
下面我给大家带来关于《记一次游戏》小学生优秀作文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
《记一次游戏》小学生优秀作文1今天朱老师告诉我们，这次我们要玩一个游戏，叫做“默契大考验”。
朱老师先要让我们分成四个组，每组三个人，接着我们每队都取了一个队名，有“企鹅队”、“默鸡队”、“游戏队”，当然还有我们“天才队”。
接着朱老师宣布了这个游戏的比赛规则：每队三个人，其中一人负责比划动作，另外两个人负责猜出答案，在上面比划的人不能说出纸条上的其中一个字，并且其他队不能提醒，得分最高的队伍获得胜利，得分最低的队伍要转十圈。
第一轮游戏开始了，由“游戏队”的队员做出了一个非常炫酷的动作。
只听“游戏队”的两个队员异口同声的回答道：“开车”。
那时我心里在想：哇，“游戏队”真的好厉害呀!第二轮是“默鸡队”。
一名同学来到了讲台，很自信地说道：“我们一定是第一。
”可是当时间只剩下十秒时，他以不放弃的精神回答出来了答案第三轮是“企鹅队”。
一名队员踏着自豪的步伐走上讲台，心里好像在想：这一次比赛我们赢定啦!果然，他们凭借着团队里的默契，超过了前面两个队伍的分数。
第四轮是我们的“天才队”。
我们的一名队员上场，开始时她并不是非常愿意，但是在我们的鼓励下，她勇敢的尝试了。
最后我们队成功的答对了很多的题目，我非常开心。
这次“默契大考验”的游戏，我感觉非常有趣。
《记一次游戏》小学生优秀作文2“沙沙沙”，在作文课上奋笔疾书的我们正在写脸。
“还有两分钟!”我一听老师说时间，就很开心，心想：天助我也，写完了!不过还是要检查一下。
可当老师收上稿纸时，我一惊，完了，我写了个“残脸”!耳朵忘记写了!没办法，只能看找脸的同学的技术如何了。
老师先让我们第一组来找“脸”。
我拿到的脸是这样的：我有一个高而淡的眉毛，眉毛下有一双有神的大眼睛，有时会发光。
习作记一次游戏作文(精选12篇)
习作记一次游戏作文(精选12篇)习作记一次游戏作文篇1我们或许是那时候开始认识的。
用一根看似结实的绳子把腿绑在一起就以为从此密不可分了。
我们或许是那时候变得陌生的，把绑得很紧的绳子解开就以为可以散场了。
是的，让我们走到一起，把我们紧紧锁住的，只是那根细细的绳子。
于是我们小心翼翼，怕它松开抑或断掉。
虽然心里知道，它总有一天会断掉，我们也总有一天会分开，却仍在坚持，固执得一定要亲眼看到它给我们松绑。
校园里的樱花又开了，还记得我们的约定吗?你一定已经忘记了吧!毕竟，一份尘封几个年头的记忆，的确需要努力才能想起。
我也不知道为什么，一看到这些樱花便会想起我们幼稚的梦想——长大了要买一个周围开满樱花的房子，我们隐居在那里，写些与心情相遇的文字，过着清静悠闲的日子。
现在想起，只觉得可笑，全然没有曾经的美好。
我们谁也没有看到那根细细的绳子是什么时候断开的，只是倏然间感觉到自己自由了，不必再小心翼翼地挪动脚步，怕一不小心让对方摔倒了。
我们跑了起来，不受绳子的束缚。
只是，你我向着不同的方向跑去，希望从此远离对方，希望所有的一切都可以随着绳子的断裂而烟消云散。
是吗?真的可以忘记吗?每天，我们不得不看到对方，即使尽量把目光避开，也仍会撞上。
我们无能为力，只能默默祈祷，祈祷时间能冲淡这一切......忘了是谁说过的?那些离开的人离开的事终有一天会卷土重来。
十年后，茫茫人海中彼此相认……习作记一次游戏作文篇2今天是周末，作业一做完我就跑到院子里找小伙伴们玩。
我们几个聚在一起商量了一下，决定玩我们最喜欢的一种游戏——丢沙包。
开始丢沙包了，我们迅速的分好组，开始战斗了。
我们几个先做好迎战的准备，只见大家有的叉着腰，有的弓着腰准备着。
哈开战了，只见另一组的伙伴们气势汹汹地向我们发起进攻了。
沙包就像手榴弹一样快，但都被我们灵活地躲开了。
呀!不好，丢沙包的伙伴瞄准了我，一个劲地朝我丢，我赶忙东躲西闪的，我躲都躲不及。
最后，我还是被丢沙包的伙伴给打中了，只好从“战场”上退了下来，站在一边等待着其他的伙伴们来尽力“救”我。
记一次游戏优秀作文范文（精选35篇）
记一次游戏优秀作文我玩过的游戏有很多，有萝卜蹲游戏，有红绿灯游戏，还有捉迷藏游戏。
下面由小编为您整理出的记一次游戏优秀作文范文（精选35篇），一起来看看吧。
记一次游戏优秀作文篇1今天上课时，王老师给我们玩了一个游戏，名叫“官兵捉贼”。
规则是：每人拿一个纸条，上面分别写着“官”“兵”“捉”“贼”，四个人拿到后，不要露出真相，之前每人先说一句话，再让捉的人来猜。
要送猜错了，就得被官爷爷领取“奖品”，这“奖品”每次都不一。
开始玩了，我们举手表明再玩，后来，我被选中了，我心里一直想：“上天保佑我，千万千万不要拿“捉”。
因为我知道，“捉”拿到的人，没猜对，是要领“奖品”的，我再看其他人，有的瑟瑟发抖，有的紧张的像木头人一样订到地板上，还有的连声哀叹。
终于拿到纸条了，我那紧张的手，僵硬的动也动不了，小心翼翼地打开纸条，一看，原来是“官”，心底那块重重的石头终于放下来了。
王老师说谁拿的“捉”？一个人无奈地走出来。
这是我说：“她是贼”另一个人说：“我不是贼”，“捉”的人很快就找出说：“你是贼，拿出身份证”我急忙说：“我是‘官老爷’！哈哈，猜错了！”我让捉的人过来，来领“奖品”我的“奖品”是10个俯卧撑。
就在欢声笑语中，这个游戏结束了。
记一次游戏优秀作文篇2今天老师带我们玩了个游戏——吹球入碗。
首先，老师简单地说了规则：全班分成俩组，哪组先吹完，哪组就获胜。
"开始!",老师一声令下，激动人心的比赛开始了。
第一个同学上场，“呼”他使劲地吹了一下，球像一个调皮的宝宝一样，在碗里直打转，他急忙蹲下来对着碗又吹了一下，这次球轻轻松松地被吹到另一个碗里去了，接下来一个又一个的同学将球吹了过去，对方组同学和我们你追我赶，互不相让，最后终于轮到我上场了。
我双腿弯曲，手紧紧地扒在桌子上，深吸了一口气，对准球猛吹，但怎么吹都吹不过去，球宝宝好像在说：想把我吹过去，可没那么容易！这时候其他同学都目不转睛地盯着那个球，还在旁边给我出谋划策，我急的满头大汗，憋的满脸通红，生怕拖累了我们小组，结果，越紧张就越吹不过去，“你能行的！”“从球的底部往上吹，不要急慢慢来。
记一次作文游戏怎么写(通用8篇)
记一次作文游戏怎么写(通用8篇)记一次作文游戏怎么写篇1今天上午，老师笑容满面地走进教室。
一进教室，老师就问我们：“你们喜欢玩游戏吗?”同学们异口同声地说：“喜欢!”老师便带领我们玩了一个有趣的游戏——“拼句”游戏。
老师向我们每人发了一张白纸，同学们七嘴八舌地问老师：“老师，为什么给我们发白纸呢?”“这个游戏怎么玩?”……老师示意我们安静下来，教室里立刻鸦雀无声。
老师使说起游戏规则：一组同学写“名字”，二组同学写“在什么地方”，三组的同学写“怎么样地”，四组的同学写“干什么”，写完以后，每组一名同学起来读出自己纸条上写的内容，这样就能连成一句话。
同学们开始写纸条了，有的同学边写边笑，有的同学提笔就写，有的同学东张西望……写完后，同学们要开始读纸条了。
第一轮开始了，每组的一名同学站了起来，读出了自己写的内容，连起来是“危佳在操场上悲伤地洗澡”。
我们一听，马上捧腹大笑起来。
“危佳怎么在操场上洗起澡来了?”“还是悲伤地洗呢。
”一位同学笑着说。
危佳很是生气，但却又无可奈何。
第二轮开始了，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍。
”话音刚落，我们便哈哈大笑起来。
“曾雅玲怎么到太空里了?”“在太空中一个人也没有，所以才会悲痛的跟自己玩耍吧。
”一连串的想法从同学们嘴里脱口而出。
再看看曾雅玲，她一副哭笑不得的表情，也令人忍俊不禁。
接下来的更精彩!“桌子在教室里悲痛的和日本人打架。
”“钟家明在厕所里幸福地骑自行车。
”“孙悟空在鬼屋里伤心的刷牙。
”……同学们的拼句可真是五花八门啊，逗得我们笑得前仰后合。
“叮铃铃!”下课了，可我们意犹未尽，还沉醉在那有趣的游戏中。
通过这节课，我明白了准确用词的重要性。
如果用错了词，肯定会闹笑话的。
记一次作文游戏怎么写篇2星期一下午第二节课，我们在教室里开展了一场别开生面的游戏，游戏的名字叫“据字说词语”。
游戏规则是根据上面的词语组成四字成语或词语，这个字可以放在前面。
中间。
词尾。
听到规则后，同学们高兴的击掌说“耶”，有的同学信心自满地说：“我们赢定了!”刘老师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去抽签，决定用什么字写词语。
记一次游戏的作文范文10篇
记一次游戏的作文范文10篇记一次游戏的作文1吃了晚饭，我们一家人在书房玩手影游戏。
我从房间出来，将食指和大拇指一捏，其它三只手指一翘，一个灵活地可爱的孔雀头出现了。
妈妈厨房出来，不甘示弱伸出两手搭在一起，墙壁上出现了一只美丽的鸽子，妈妈摆摆手，鸽子飞起来了。
爸爸从画房出来，不慌不忙爸爸握起拳头，伸出小拇指和大拇指一翘，一只山羊在墙上快乐地跑起来了。
雪白的墙壁热闹起来了。
小兔在吃萝卜和蔬菜，两只熊猫在一起竹子可快乐了，三只小猫在吃新鲜的鱼。
哈哈哈，家里传出一阵阵快乐的笑声，手影真好玩啊。
记一次游戏的作文2今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。
”我们说：“好呀!”龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。
”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈?”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来!”我真幸运，龚老师喊了我当鸡妈妈。
后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。
她说：“游戏现在开始。
”于是我们开始了紧张而激烈的游戏。
老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。
游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣?”有的同学说：“鸡妈妈有趣。
”有的同学说：“小鸡有趣。
”还有的同学说：“老鹰有趣。
”龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。
”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。
龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。
”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。
龚老师说：“这个游戏哪里有趣?”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。
”我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。
记一次游戏的作文3今天，阳光明媚，第2节课下课的时候，我们听有人说：“王飞翔、杨思远和孙煜凯要对打乒乓球。
”我们“呼啦”的一声都围了过来。
他们走到一张桌子桌子前，摆出一副迫不及待的样子，好像一个合格的队员。
我们是裁判，负责检查有没有耍赖的和监督。
四年级作文范文“记一次游戏”20篇
记一次游戏篇目1题目：记一次游戏今天是星期五，我们的班主任组织了一场有趣的游戏活动，我非常兴奋。
游戏的名字叫做“两人三足”，我们在游戏开始前进行了充分的准备。
我和我的队友小明一起选择了我们最喜欢的颜色——蓝色作为我们的队伍颜色，并且用彩带将我们的脚绑在一起，确保在比赛中不会脱落。
比赛开始了，我和小明喊着“一二一”的口号向前冲去，我们尽力保持步调一致，以免摔倒。
虽然我们速度很快，但还是有几个队伍超过了我们。
然而，我们并没有放弃，反而更加努力地奔跑。
最让我印象深刻的是，当我们即将到达终点时，小明不小心摔了一跤，但他迅速爬起来，坚持走到了终点。
他的坚韧精神深深地打动了我。
游戏结束后，虽然我们没有赢得比赛，但我感到非常的快乐和满足。
这个游戏教会了我团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能取得成功。
同时，我也明白了在生活中遇到困难时，我们要有勇气面对，坚持到底。
这是我从这次游戏中得到的最大收获。
记一次游戏篇目2《记一次游戏》上个周末，我和我的好朋友小明、小红一起在公园里玩了一场有趣的游戏——捉迷藏。
游戏前，我们先确定了游戏规则：一个人负责找人，其他人则要躲藏起来。
找到的人就算输，最后被找到的那个人就是下一轮找人的。
然后我们用石头剪刀布决定谁先来找人，结果是小红输了，所以她就负责找人。
游戏中，我和小明迅速地找了个地方躲起来，而小红则开始认真地寻找我们的踪迹。
我躲在一棵大树后面，小明则藏在花丛中。
小红找了很久都没找到我们，最后还是我忍不住笑出了声，才被她发现。
印象最深刻的是，当小红找到小明的时候，小明一脸惊讶的表情，我们都笑了起来。
那一刻，我觉得这个游戏真是太好玩了，它让我们忘记了学习的压力，只留下了快乐和欢笑。
游戏结束后，我们都感到非常开心。
我想，这就是游戏的魅力吧。
它不仅能让我们放松心情，还能增进朋友之间的感情。
我希望以后能有更多这样的机会，和朋友们一起玩游戏，享受快乐的时光。
记一次游戏篇目3题目：《记一次游戏》在一个阳光明媚的周末，我和我的好朋友小明、小红决定在公园里玩一场捉迷藏的游戏。
《记一次游戏》四年级第六单元优秀范文精选18篇
《记一次游戏》精选范文1今天，我们玩了一个有趣的游戏，名叫“抢椅子”。
游戏前，我们先做了准备。
老师先让我们把八张椅子围成一个圈，然后让我们同学七个围坐在椅子上，老师自己坐在中间。
游戏就要开始了，我的心情特别激动，心都快要跳出来了。
游戏开始了，我们围着椅子转圈，一边转还一边唱歌。
突然，老师喊“停”，我们赶紧争先恐后地坐下来。
不幸的是，我没抢到椅子，被淘汰了。
现在只剩下六个人，五把椅子了。
下一轮开始了，我特别专注，竖起耳朵听老师说“停”。
突然，一首歌曲响了起来，我们跟着唱了起来。
当老师喊“停”的时候，我一下子就坐到了椅子上。
好险啊！我居然抢到了椅子！游戏继续进行，最后只剩下两个人了。
我们都围着椅子转了好几圈，老师都差点晕了。
这时，老师说“停”，我的对手还没反应过来，就已经被我按倒在地了。
哈哈，我赢了！这个游戏让我明白了：做事要专注、反应要快、心要细。
今天的收获可真大啊！《记一次游戏》精选范文2 今天，我们在作文班玩了一个游戏——抢椅子。
游戏规则是：七个人，五把椅子，当裁判说“开始”时，所有人要围着椅子转，当裁判说“停”时，所有人要抢到一把椅子坐下来，没坐到椅子上的人被淘汰。
游戏开始了，裁判把我们七个人和五把椅子放到一起，说：“开始！”我们就开始围着椅子转，转啊转啊，我都快晕了。
突然，裁判喊了一声：“停！”我一下子找到了一个空位坐了下来，再看看其他人，有的反应快，一听到口令就坐了下来，有的反应慢，没抢到椅子，被淘汰了。
只有两个反应快的同学在进行决赛。
决赛开始了，这两位同学专心致志地盯着椅子，心想：我一定要赢！突然，裁判又喊了一声：“停！”其中一位同学因为分心而被淘汰了，另一位同学赢了，得意洋洋地坐在椅子上。
今天的游戏真有趣，让我明白了一个道理：不管做什么事都要专注、认真。
《记一次游戏》精选范文3 今天，我们玩了一个有趣的游戏，名叫“抢椅子”。
游戏前，我们先做了准备。
老师先让我们围着五个椅子转圈，我们一边走一边说着：“转转转，转转转……”突然，老师大喊一声：“停！”我们顿时都愣住了。
作文记一次游戏(精品8篇)
作文记一次游戏(精品8篇)作文记一次游戏篇1昨天下午的娱乐游戏课，我和孩子们玩了抢椅子的游戏。
孩子们玩得很开心，我也一起分享了孩子们的快乐。
其实“抢椅子”是很简单、很“古老”的一种游戏。
就是准备好比孩子人数少几张的椅子，老师领着孩子围着椅子边敲铃鼓边走，待老师的铃鼓声停，孩子们就迅速地去找张椅子坐下，没有找到椅子的孩子就算输了，停止游戏一次。
开始游戏了，我要求孩子边走边念儿歌，我呢则敲铃鼓。
当孩子们的儿歌正念的起劲的时候，我忽然停止了敲铃。
反应最快的孩子马上做到小椅子上，脸上露出得意而开心的笑容。
反应稍慢的孩子看见同伴做到了椅子上，马上意识到了也跟着坐到椅子上，脸上露出了侥幸的笑容。
而剩下的`孩子就没有那么幸运了，没有抢到椅子，只能无奈地站到旁边。
游戏继续进行，而我忘记了该拿掉几张小椅子，待孩子们一个不拉地都抢到了椅子，我才意识到。
我就问孩子：“为什么这次每个小朋友都找到了椅子呢?”“耶!”孩子们都沉浸在抢到椅子的快乐中，根本没有人理会我。
于是我又对孩子们说：“刚才我忘记拿掉小椅子了，这下我要多拿掉几只椅子了。
”话音刚落，小炜就拉住我的手说：“不要拿掉了，为什么要拿掉呢?”(原来他害怕自己抢不到小椅子呢)在接下来的游戏中，椅子拿掉的越来越多了，游戏的气氛也越来越紧张和刺激了。
在不知不觉中游戏课结束了。
在和孩子们的游戏中，我会为孩子们的胜利而欢呼，也会为孩子们的失利而惋惜。
我快乐着孩子们的快乐，享受着孩子们带给我的幸福。
作文记一次游戏篇2记得三年级的时候，我们班的女生玩了“两人三足”，这个游戏。
我和管－帆一组，蒋涵宇和李睿婕一组，游戏开始了，我叫着“一二，一二”，管一帆我俩很快就到达了顶点，可是蒋涵宇和李睿婕还是先到了顶点，已经向回走开始游戏的地方才能算赢，所以她俩暂时领先，我小声对管一帆说：“我们快一点儿，再快一点就可以赢了！”于是我们又快了很多，我们后面还有很多女同学在慢慢地跑着，有的跑一步摔一下，跑一步摔一下，有的脚步不一；我和管－帆一直没有摔到过。
上册作文记一次游戏怎么写(通用8篇)
上册作文记一次游戏怎么写(通用8篇)上册作文记一次游戏怎么写篇1星期四下午，语文老师组织我们做了一个游戏，名叫正话反做。
游戏规则是：老师说一种动作，我们要马上做相反的动作，谁要是做错了，就要罚下场。
老师把我们分为三组，哪一组能坚持到最后就赢了。
同学们都用期待的目光盯着老师，我却很紧张，心里扑腾扑腾跳个不停。
只听老师一声令下：“同学们伸出左手。
”大部分同学都举的右手，只有几个没有反应过来，举的是左手，所以，就出局了。
游戏在继续进行着，同学们都玩得兴高采烈。
接着，老师又说：“同学们心里高兴吗，笑笑吧!”教室里马上哭声一片。
我们这组，小程笑了，就淘汰了。
别看我嘴里发出“呜呜”的哭声，其实心里一直在笑，但是不能笑，一笑就出局了，所以我就使劲儿憋着一直哭，不笑。
直到老师喊停，我才长舒一口气，哈哈大笑。
这回，可有一点难度了，“左手摸右脚”，只见同学们手忙脚乱，有的左手摸左脚，有的右手摸左腿，有的右手摸右腿，无可奈何，他们都不情愿地下场了。
只有四位同学顺利过关了，其中包含我。
老师又说了最后一道题“左脚向左迈一步”，我没有听清楚，就右脚向前迈一些。
最后，我和第一组的人出局了，第二组赢了。
这次游戏真有趣，虽然我输了，但是我明白了无论做什么事，都要用心、冷静、反应快。
相信下次再玩，我一定会赢!上册作文记一次游戏怎么写篇2下课啦，同学们飞也似地奔向操场，安静的操场立刻沸腾起来。
我们几个伙伴围聚在一起，准备展开“沙包战”。
我们迅速分组，四名同学站两边，我和楠楠、华华、姗姗站中间。
两边同学向我们扔沙包，如果不幸被扔来的沙包击中，我们就被淘汰出局。
如果接到沙包，就可以“救治”出局的伙伴，让他们重新回到“战场”。
瞧!对方气势汹汹准备发起攻击，我们叉腰弓背做好迎战准备。
“沙包战争”打响了，沙包像离弦的箭向我们飞来，我们巧妙躲开了。
正当我们暗自得意时，华华不小心被击中了，他只好怏怏不乐地退出战场。
接下来，我们都提高警惕，眼睛紧盯对方手里的沙包。
作文记一次游戏范文
作文记一次游戏范文作文记一次游戏范文篇1一上课，我们就看见讲台上的一袋巧克力，还闻到了一股香香的味道。
看得我们直流口水。
我们个个想：好想快点吃到巧克力啊!可是老师说，要玩好游戏才能吃!我们心想：哦!原来是要费一点力气才能吃到呀!老师说：“这个游戏的名字叫做‘猜猜在哪只手’。
”游戏规则是：老师先任意挑一只手拿着巧克力，然后把两只手背过去，巧克力可以在手中不停地交换。
最后老师把两只手放在胸前，让同学猜一猜在哪只手，如果答对了就可以吃到美味的巧克力，否则就吃不到巧克力哦!游戏开始了，老师请了一位女孩，只见她的手放在背后，一会儿拿出来给我们猜。
我心想：我一定要猜对呀!会在哪只手上呢?握东西的手肯定是比另一只手大呀!左手大，肯定在左手里!哈哈，我们猜对了，耶!我们有巧克力吃啦!第二轮游戏开始了，老师请我们两个同桌互相猜。
为了不让同桌猜到，我就想：不是看手的大小吗?我就把有巧克力的手握的松松的，这样同桌就会被我误导了。
果然，同桌猜错了。
这一次轮到我猜了，我先闻了闻，发现左手有香香的气味，我就猜了左手，果然我又猜对了!又有巧克力吃了!今天，通过我们的游戏，我一共获得了三块巧克力，这下我能满足一顿了!我今天懂得了只要肯动脑筋，就能有更多的收获!作文记一次游戏范文篇2今天的体育课上，老师带我们玩抢板凳游戏，这个游戏的规则是，请五名同学上去参加游戏，在老师用东西停止敲桌子的一顺间，没有抢到板凳的一个同学淘汰，并且还要模仿一个动物，或是唱首歌。
第一局是五个同学抢四把椅子，以此类推，减到同学剩二个，凳子剩一个为止。
开始游戏了，全班立刻紧张了起来，同学们有的瞪大眼睛，有的伸长脖子，还有的恨不得站到椅子子上看。
这时，我也瞪大眼睛仔细看，台上的同学看起来紧张极了，只见他们有的盯着椅子，有的做好准备，还有的在紧张的发抖。
只见老师开始用笔在桌子上敲了起来，只见这五位同学眼睛直勾勾地盯着想要马上坐上去的板凳，老师敲桌子的速度开始加快，而他们必须要绕着板凳跑的速度加快，老师的速度慢他们也要慢，有的同学差点要坐到上面了。
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写作指导第一步：审题本次作文是记一次游戏，这个游戏可以是室内的，也可以是室外的；可以是传统游戏，也可以是新游戏；还可以写以前和其他人一起玩过的游戏。
第二步：选材可以是传统游戏，也可以是新游戏；可以是室内的，也可以是室外的；还可以是自己发明的游戏。
只有是自己参加过的都可以写，发散思维，勾画出自己的习作导图吧。
第三步：构思第四步：方法运用各种修饰手法，抓住人物的语言、动作、表情进行描写，突出游戏具体过程的紧张、激烈。
第五步：学生自由习作范文+点评01团结就是力量操场上人山人海，水泄不通。
走近一看，原来正在举行一年一度的拔河比赛。
大个子吴展鹏在最后，他咬紧牙关，双手握紧绳子用力往后拉，他脸颊上挂满了一颗颗晶莹的汗珠，气喘吁吁。
六（2）班刘晓飞也不甘示弱，他脚抵着前方同学的脚跟，吃力地往后拉。
我班大军和六（2）班你争我夺，中间的红丝带一会儿向这儿，一会儿向那。
我拉着麻绳往后退，虽然双手被拉得钻心地疼，可是，为了给班级赢得荣誉，必须坚持！我高声呼喊：“同学们，我们一定要赢过六（2）班！坚持到底，就是胜利！”这对于六（1）、六（2）班来说，是一场“战争”；对六（1）班来说，六（2）班则是我们的“敌军”。
他们人高马大，我们渐渐顶不住了。
这时，啦啦队可急了，高声呼喊：“加油！加油！六（1）班加油！”加油声惊天动地。
这使“我军”斗志昂扬，用“乘人之危”之计把“敌军”消灭了。
可是我们还来不及喘口气，紧张的第二局又开始了，“敌军”发起了疯狂进攻，我们逐渐后退。
虽然我们拼尽了全力，但最后还是以失败告终。
唉，输了！但是还有第三局，我们商量好计划就开始了最后的“生死之战”。
我们先用一半人力跟他们比，当然不如他们，后来我们齐心协力用上了全部人力，他们体力不够，果然失败啦!“我们胜利啦！我们胜利啦！”欢呼声响彻校园。
这件事虽然过去了很久，却使我懂得了一个道理：众人拾柴火焰高，团结就是力量！总评：紧张激烈的拔河比赛被小作者比喻为激烈的“战争”，我方人不如对方那么人高马大，但双方在比赛中却“势均力敌”，这种比喻既形象又生动，使文章在比赛的紧张之外又多了几分趣味。
02“丢”出来的快乐“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操场的上空，回荡着我们的欢笑声。
我们正在玩“丢沙包”的游戏呢！这个游戏是几个人在两头扔，几个人在中间躲，中间的人被砸到就算“阵亡”了。
游戏开始了，先是几个女孩子丢沙包，我们几个男孩子在中间。
王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地说：“陈明明，你要小心哟！”话音刚落，只听“嗖”的一声，沙包就向我飞来了。
我赶紧向旁边一闪，再迅速地伸出右手，就那么一抓，就准确无误地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑。
“哎，没砸中！”她不甘心地说道，“燕燕，你一定要砸中他。
”沙包在空中如子弹般飞来飞去，女生们一边丢着沙包，一边向我们高喊着：“看招！”我们左躲右闪，时而抬腿，时而弯腰，时而卧倒……一轮下来，只有唐明被燕燕砸中了一次，我们得意极了。
接着换我们男生丢女生了。
唐明一心想找燕燕“报仇”，便一直盯着她。
燕燕见状，早早地做好了防备，只见她两脚分开，上身略向前倾，眼睛紧紧地盯着唐明手中的沙包。
突然，唐明左脚向前迈了一大步，右手高高地举起沙包，看他的手正对燕燕的方向，眼瞅着沙包又要丢向燕燕，谁知他的右臂向前划出一道弧线落向身后，又滑回来，沙包如箭一般打中了王玲的右膝盖，王玲还没反应过来就“壮烈牺牲”了。
原来他改变计划了。
“哈哈，声东击西，真有两下子。
”我不禁拍手叫好。
沙包飞过来飞过去，闪躲的人转身、弯腰、抬腿，十分敏捷。
投掷的人好似在扔标枪，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。
多好玩的游戏呀，在这个游戏中，我们不仅“丢”出了快乐，还“丢”出了超快的反应能力。
点评：习作有三大亮点：一是标题新颖，读者一看标题就能感受到游戏的欢乐氛围。
二是开头先写游戏时的情景，未见其人先闻其声，能吸引读者。
三是游戏的过程、情景写得具体而生动。
03有趣的两人三足跑今天是周六，下午的社区活动中，社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”游戏。
这个游戏的规则是这样的：一个大人一个小孩两人一组，并排站立，一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部分用绳子绑上，一齐通过50米的赛道，时间短的获胜。
为了让我们更好地投入比赛，主持人让我们先在广场上自由练习。
我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥”，“这可太难了！”我抱怨道。
“多练练就好了，我们抓紧时间练习吧。
”妈妈拍了拍身上的灰，又拉着我投入到练习中了。
不一会儿，比赛就正式开始了。
比赛分为两轮，一轮十组。
我们是在第二轮，于是便先看第一轮的邻居们比赛。
大家还是不太熟练，只见他们有的左脚绊右脚，摔了个四脚朝天，有的步调不一致，推推搡搡，还有的东倒西歪。
旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑，连主持人都忍不住笑了。
这时，我发现严立明和他爸爸这组遥遥领先。
我很好奇他们怎么跑得这么快，便走近去看，原来他们俩正小声喊口号呢，“一二一二”。
怪不得他们这么厉害，原来他们俩配合得这么默契。
最后，严立明他们这组毫无悬念地获得了第一名。
转眼就到第二轮了，我和妈妈商量好，我们也要喊口号来调整步伐。
“开始！”主持人一声令下，我和妈妈就互相搀扶着走了出去。
渐渐地，我们越走越快，最后竟能小跑起来了。
终于，由于我和妈妈配合默契，也得了第一名。
我高兴得蹦了起来，妈妈也露出了会心的笑容。
这次亲子“两人三足跑”游戏可真有趣啊！我想：以后如果我和妈妈遇事能多商量，多讲究协作，我们的关系肯定会更融洽，我们之间也会有更多的欢乐。
点评：小作者在一场有趣的亲子“两人三足跑”的游戏中学会了观察，懂得了协作，这个游戏真是没有白玩啊！习作中对游戏的情景描写生动形象，很不错。
04猜“领袖”游戏放学后，同学们围坐在教室里做猜“领袖”游戏。
小涛当“领袖”，大家跟着他学动作；小芳猜“领袖”，看她猜得对不对。
游戏开始了！教室里洋溢着欢腾的气氛。
一张张面孔浮现出笑容，一双双眼睛闪着亮光。
小伙伴们时而看着“领袖”的表情，时而装出若无其事的样子。
小芳走进教室，她机警地环视四周，注视着每个同学的表情。
突然，教室里响起“请你跟我这样做！请你跟我这样做！”的欢呼声。
这时，同学们不约而同地做拍手动作。
“领袖”是谁呢？小芳盯着王强，慢慢地移动脚步，向他走去。
这时呼喊声越来越小了，当她一转身时，小涛乘机做出摸耳朵的动作。
这时“请你跟我这样做！请你跟我这样做！”的欢呼声又响亮起来了。
小芳镇定自若，她向前紧走几步，假装盯着小菲。
小涛刚要改摸鼻子的动作，小芳猛一转身，糟了，小涛的动作露出了破绽。
“就是你！”小芳大声说。
同学们望着小涛涨红的面孔、发窘的样子，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得弯下了腰。
猜“领袖”游戏真有趣，大家玩得多么高兴呀！总评：描写场面除了写好人物活动之外，还要把事情的前因后果交代清楚。
这篇习作就是按照这个要求写的。
什么是猜“领袖”游戏，怎样做这种游戏，文章一层一层地叙述出来，给读者留下了完整的印象。
在描写活动场面时，详写游戏人的神态、动作，注意到了场内外呼应，渲染了气氛，烘托了中心。
读了这篇文章，我们仿佛也参加到游戏中了。
05拔河比赛今天我们学校要举行一年一次的拔河比赛，同学们都到了操场上，欢呼雀跃着。
太阳公公好像收到了邀请一样，收起了近日来一直阴沉的脸，露出了明媚的笑脸；北风婆婆也一改她那往日的暴躁脾气，难得的温柔起来，你看她轻轻地抚摸着每个孩子的小脸蛋儿，让你觉得心里怪痒痒的。
我是既兴奋又紧张，兴奋的是经过层层选拔，我终于有机会代表班级参加比赛；紧张是因为担心失败，怕不能给班级争荣誉。
为了缓解我们的心理压力，韩老师让我们先进行一下赛前准备活动，调整好心态，轻装上阵。
在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。
各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着对方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令。
哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。
有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。
好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。
红布一会儿向我们这边移，一会儿向对方这边移。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方那边移动，我们怎么用力拉也拉不回来了，这场比赛不得不以失败告终。
当交换场地再战时，我们吸取了上次比赛的失败教训：一、重心掌握的不好；二、脚没顶稳......失败的教训重新做了分析，决定让范熠洋叫口号，经过几分钟的战斗，我们终于胜利了。
我们尝到了胜利的喜悦，心里像吃了蜜一样甜。
通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量大。
点评：文章直接点题拔河比赛，开头用生动形象的语言描写了当时的天气，体现着作者的激动心情，然后细节描写在比赛过程中运动员们的表现，这一点写的非常好。
最后用排比段升华文章的中心团结力量大。
06画鼻子游戏，我们好久没玩了。
今天于老师就组织我们玩画鼻子游戏。
不用说，我的心早就飞到游戏中了。
于老师先告诉我们规则，然后，她又在黑板上画一个脸、眼睛、嘴巴、耳朵，就差鼻子了。
接着，于老师又叫我们第一大组排队做游戏。
程正阳是第一个，于老师把红领巾蒙住他的眼睛，把他送到讲台上，给他一支粉笔，让他去画鼻子。
程正阳这儿摸摸，那儿拍拍，终于停下左手，右手拿着粉笔开始画，他把鼻子画在右耳朵下面了，同学们笑得直捂肚子。
程正阳也赶紧下来，可能是不好意思了吧！轮到我时，我非常非常紧张，于老师帮我蒙上眼睛后，我就摸索着走上了讲台，我想，前几位同学都是画在嘴巴下，我应该画高点才对。
于是拿起粉笔画得尽量高点，结果，满以为画得合适的我，把鼻子画在眼睛下了。
我只好垂头丧气地走下讲台。
轮到李忠云了，她也像我一样把鼻子画在脸外边去了。
教室里哄堂大笑，她也不好意思地笑了。
每个同学都画完了，黑板上的脸已变得人不像人、鬼不像鬼的鼻子大王了！这节课玩得真开心，虽然是个小小的游戏，却让我始终忘不了。
点评：这篇文章具体地写了画鼻子这个游戏的经过，游戏的过程写得生动、具体、形象，对人物的神态、动作等,进行精心细腻地描绘，全文充满童真童趣,读来倍感亲切。
07老鹰捉小鸡今天我玩得真开心，我在游戏中学到了知识，同时还懂得了做人的道理。
放假了，我在家里没事，就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人是小鸡，鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到，一个小鸡扯着鸡妈妈的衣服，其他的在后面一个一个拉着前边人的衣服，排成一排，如果哪个小鸡被老鹰捉到就要唱歌或跳舞。
我给她们分工刘婷婷是老鹰，王天欣是鸡妈妈，我和别的小朋友是小鸡。
游戏开始了，鸡妈妈在我们的前面张开双臂，大声说：“大家听我指挥，跟上队”。