《能量的获得》PPT【优秀课件PPT】

2.无氧呼吸
在无氧的条件下，细胞将有机物分解成不彻底的氧化 产物，同时释放能量的过程。
在长久没有运动的情况下，短时间进行剧烈的跑动，你 的两腿会有什么感觉？为什么？ A.动物：
葡萄糖
No Image
乳酸＋能量（少量）
为什么休息以后这种酸胀的感觉又会逐渐消失？
思考：水灾后农田中的植物会出现什么现象？
2.为体内其他化合物的合成提供原料
细胞呼吸过程产生的一些中间产物,可以成为合成体 内一些重要化合物的原料。如丙酮酸，可以通过氨基转换 作用合成丙氨酸。
03
有氧呼吸
本课小结
无氧呼吸
呼吸器官
鱼类：鳃
成蛙：肺和皮肤
蝗虫：气管系统
哺乳类：肺
鸟类：肺和气囊
04 随堂练习
1．下列不属于呼吸作用的结果的是( )
意义 无氧呼吸是对能量需求的一种暂时补充。
思考 人能否将无氧呼吸作为能量获得的主要途径？为 什么？
不能， 无氧呼吸作用下，有机物分解不彻底，放出 的能量很少。
3.有氧呼吸与无氧呼吸的比较
呼吸类型 比较项目
反应物
有氧呼吸 有机物
无氧呼吸 有机物
反应条件 反应程度
产物 能量多少
需酶、氧气 彻底氧化分解
A. 放出二氧化碳 B. 产生氧气
C. 释放能量
D. 生成水
D 2．与无氧呼吸相比，有氧呼吸的特点是( )
Hale Waihona Puke Baidu
A. 需要酶的参与 B. 分解有机物
C. 释放能量
D. 有机物彻底氧化
3．呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因是( ) A. 生命活动都需要能量 B. 呼吸作用产生的水是生命活动所必需的 C. 生命活动每时每刻都需要氧 D. 生命活动产生的二氧化碳必须及时排出 4．人体内二氧化碳浓度最大的地方是( ) A. 肺泡 B. 肺泡周围毛细血管 C. 组织细胞 D. 组织细胞周围毛细血管
第四节 能量的获得
01 情景导入
02 学习目标
1、说出细胞呼吸的含义，懂得有机物的氧化分解是生命 活动所需能量的来源； 2、列举人体及植物进行无氧呼吸的实例，比较其与有氧 呼吸的异同点； 3、举例说明在不同的环境中生活的动物获得氧气的方式 不同。
一、呼吸作用
食物是人体获得能量的来源，你知道食物是如何为人体 提供能量的吗？
高等植物在水淹的情况下，可以进行短时间的无 氧呼吸。
B.植物：
高等植物在水淹的情况下也可进行短时间的无氧呼吸， 产生酒精。
葡萄糖
酒精＋二氧化碳＋能量（少量）
苹果贮存久了，会有酒的气味散发出来。
C.微生物 微生物也能进行无氧呼吸，如酵母菌发酵酿酒。
反应式：
葡萄糖
酒精＋二氧化碳＋能量（少量）
酵母菌既能有氧呼吸，又能无氧呼吸。 还有部分微生物只能在无氧的条件下生存
食物 消化、吸收 循环系统 消化系统
运输
组织细胞
呼吸作用：有机物在细胞中酶的催化作用下发生氧化分 解，释放出能量的过程。
1.有氧呼吸
你还记得糖类氧化分解的化学反应式吗？
葡萄糖＋氧气
二氧化碳＋水＋能量
在充足的氧气参与下，细胞将有机物彻底氧化分 解，生成二氧化碳、水等代谢终产物，同时释放出能 量的过程。
动物要依靠氧气和食物维持生命，在不同的环境中生活 的动物，获取氧气的方式也不同。
人
肺
蛙
肺和皮肤
鱼
鳃
蚱蜢
？
鸟类的双重呼吸----肺和气囊
三、细胞呼吸的意义
1.为生物体的生命活动提供能量
细胞呼吸释放的能量,一部分转变为热能而散失；另 一部分可用于细胞 分裂、矿质吸收、肌肉收缩、神经冲 动及冲动的传导等各项生命活动。
CO2、H2O 大量
需酶、缺氧 不彻底氧化分解 CO2、酒精或乳酸
少量
读图：葡萄酒的酿制工程
酵母菌酿酒过程
葡萄酒的酿制过程是： 葡萄果汁+白糖+酵母菌放入发酵罐，先通气使酵母菌进 行 有氧呼吸 ，产生大量的能量，从而大量繁殖； 然后使发酵罐密闭，使酵母菌进行 无氧呼吸 获得葡萄 酒。
二、多样的呼吸器官
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支��