法理学精品课件—法律调整及其机制
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课程
第十二章 法律调整及其机制
1
课程 第一节 法律调整的概念
一、法律调整的概念
法律调整是从法的运作方面描述法的实现、法 在生活中如何起作用的一个范畴。
法律调整是根据一定社会的社会生活的需要, 运用一列法律手段(法律规范、法律关系、实现 法的活动等),对社会关系施加的有结果的、规 范组织作用。
2
课程
法律调整按其作用于人民行为的基 本 方式,可分为三种:
1.积极义务的方式,即要求人们做 出某种行为,承担做出某种积极行为的义务;
2.允许的方式,即赋予人们为某种 行为的权利;
3.禁止的方式,即要人们承担不为 一定行为的义务。 这三种调整方式都同主体的权利义务有关。
10
课程
(二)这三种法律调整的方式各有所 用,缺一不可。
二、法律调整是一种特殊的社会调整
它不同于一般社会调整的特点主要在于: 1.法律调整是随着国家与法的产生而产生的,它 是统治阶级运用国家权力对社会关系所作的带有 一定价值判断的规范性和组织性的中介; 2.法律调整带有有目的的、有结果、有保证的性 质,有国家强制力为后盾。
3
课程
三、法律调整体现了法律的作用, 二者的主要区别在于:
13
ห้องสมุดไป่ตู้
课程
第四节 法律调整的机制
一、法律调整机制的概念
法律调整机制,是指用来保证对社会关系实现 有效法律影响的各种法律手段的整个系统。
14
课程 二、法律调整过程
法律调整过程可分为以下阶段:
第一阶段,法律法规开始生效阶段。这个阶 段是法律调整的初始阶段,其特点在于确立了法 律调整的规范性根据,把一定的社会关系纳入了 法律调整的领域。
18
课程
3.在实现权利和义务的阶段,以实现权利和义 务的行为为核心形成一个包括适用法的活动,法 律解释、法律监督等构成的子系统;
4.在法的适用这个机动阶段,也以适用法的活 动为核心,形成包括法律事实的认定、法律解释、 法律案件的整个过程等构成的子系统。
19
课程
(三)法律意识,则贯穿于法律调整的全过程;而 法治、依法办事的原则,是法律调整各个环节的 指导原则,是贯穿整个法律调整过程或机制的指 导原则。
5
课程
二、法律调整对象的主要特点
(一)它是社会关系、社会过程。 (二)法律调整是通过人的意志和意识发生的关系。 (三)法律调整的是具体的社会关系。 (四)法制调整那些客观上要求法律调整的关系。 (五)法律只调整统治阶级认为重要的社会关系。
6
课程
二、法律调成的对象发展的主要倾向是扩大 和加深
(一)扩大意味着法律调整的量的增加,法律调 整对象的范围扩大了;
20
课程
四、法律调整的社会机制、心理机制
(一)法律调整的社会机制 从法、法的运作与社会环境联系的角度来分析
法律调整的社会机制,可以把社会学的方法引入, 进行法社会学的研究,研究社会条件、社会环境、 社会传播工具、法律信息的性质和水平等等社会 因素对法的运作和实现的影响;
21
课程
(二)法律调整的心理机制 从法、法运作的心理方面分析法律调整的心理机
24
课程
(一)强调法律调整的效果是法发挥作用的结果; (二)表现为作用结果和制定该法律规范是要达 到的目的的对比关系;(数量指标) (三)说明法治状态、法律秩序的水平和巩固程 度。
25
课程二、衡量法的效果的一般指标,即法 治状况、法律秩序的水平和巩固程度 三、衡量法的效果的数量指标为直接 目的和作用结果的对比关系,目的是 评价效果的标准和尺度。这里必须注 意两点:
(一)应该区别法律调整的单纯法律效 果和社会效果。
(二)要研究法律法规的社会效果,还 必须从结果中分解出法律的影响。
26
课程
四、法的效果问题还应该有其他指标
(一)有益性是法的效果的总结性指标,它是从 法律调整的有根据性、合理性、公正性的角度来 考虑法律调整的结果与其预期目的之对比的实际 效果;
(二)经济性是指法律调整的积极效果(有益性) 同实行法律措施对人、财、时的耗费的对比关系。 它影响有益性的大小。
8
课程
(三)法律调整方法的不同可表现在 以下方面:
1.在规范性调整与个别性调整的结合上有所不 同。
2.使用平权的或是用隶属的法律调整方法,即 使用规定法律关系参加者是平权主体的方法, 或使用规定一方受另一方管辖的隶属关系的 方法。
3.集中的方法、非集中的方法。
9
课程 二、法律调整的方式
(一)法律调整的方式
法律调整还需要一个机动的第四阶段,这就是法的适用, 其特点是有管辖权的机关发布产生法律效力的个别性文件。
16
课程
三、法律调整机制的四个基本因素
(一)与法律调整的四个阶段相适应,法律调整机 制可明确划分为法律调整的三个基本要素和一个 机动要素,这就是现行法律规范、法律关系 、实 现权利和义务的行为和法的适用。
第二阶段,产生法律关系阶段。即当出现 一定法律事实,根据法律的规定,是一定主体之 间产生、变更或消灭法律上的权利、义务关系, 使法律规范转化为现实关系的阶段。
15
课程 第三阶段,法律上的权利和义务获得实现,转化为主体 享受权利、承担义务的行为的阶段。其特点是把包含在法 律规范中的应然要求,转化为具体社会关系参加者之间的 具体行为尺度,又转化为社会欢喜参加者的实际行动,权 力被享用、义务被履行,法在生活中获得了实现,法律调 整到此结束。
(一)一般允许型的法律调整是按“凡法律所不 禁止的,都是允许的”原则进行调整。这种 类型的法律调整,禁止是被明确、具体规定 的,允许是一般的,具体的禁止与一般的允 许相结合,人们只要不违反具体的禁止,可 以做出任何行为。
12
课程
(二)一般禁止型的法律调整是按“凡是法律所不 允许的,都是禁止的”原则进行调整。这种情况 下,允许是具体的,禁止则是一般的,具体的允 许和一般的禁止向结合,人们只能作法律允许的 事,如没有法律的允许就不能做任何事,所以这 种类型也被叫做“批准(或准许)的法律调整”。
17
课程
(二)法律调整的基本阶段中出现的这些 要素,与其他法律工具相结合,又构成 法律调整这个大系统中的四个子系统。
1.在法律法规开始生效阶段,以现行法 律规范为核心形成一个包括法的创制程序、规范 性法律文件、解释性法律文件、法规汇编、法典 编纂等子系统;
2.在产生法律关系阶段,以法律关系为核 心形成一个包括权利主体、权利能力、行为能力 、权力客体、权利和义务、法律事实等构成的子 系统;
(二)加深意味着法律调整的质的提高,要求法 律上有更为准确、细密的规定,可操作性更 强。
7
课程
第三节 法律调整的方法、方式和类型
一、法律调整的方法
(一)法律调整的方法的含义 法律调整的方法,是指对社会关系施加法律影响的方 法、方式、类型的总和。
(二)法律调整的对象不同,调整的方法也不尽相同 (三)法律调整方法的不同可表现在以下方面:
制,可引入心理学的方法,进行法律心理研究。
22
课程
思考题:
1.法律调整有哪些主要阶段?什么是 法律调整的专门法律机制、心理机制和社 会机制?
23
课程
第五节 法律调整的效果
一、法律调整的效果的定义
法律调整的效果,即法发挥作用的结果,它表明 法治状况、法律秩序巩固的程度,并可在法律起 作用的结果与颁布该规范时所要达到目的的对比 关系上,获得数量指标的反映。
1.法律作用是比法律调整更为广泛的一个概念, 许多社会关系法律不调整,但不等于法律对他们 没有作用; 2.法律调整需要一整套法律手段来实现,即需 要通过法律调整机制来实现,而法律作用却不一 定都需要通过法律调整来实现。
4
课程 第二节 法律调整的对象
一、法律调整对象的定义
法律调整的对象,是指已被法律调整的或客观 上要求法律调整的具体的意志社会关系。或 法律调整对象是客观上能够“接受”法律调 整,而在一定的社会条件下,又要求对之进 行法律调整的意志社会关系。
1.积极义务的方式用在要求人们准确作出一定积极行 为的场合;
2.允许的方式是人们有根据甚或的需要和利益选择行 为方式的自由,这种调整方式最能使法律调整符合社 会生活的客观需要;
3.禁止的方式则是保证人们这种自由的必要条件。
11
课程
三、法律调整的类型
“允许”和“禁止”的不同结合,形成法律调整的两 个基本类型:一般允许型一般禁止型。
式?其各自不同的特性何在?什么是法律调整的 类型?其不同的类型各有何用? 4、研究法律调整的效果,一般有哪些主要指标? 它们之间的关系如何?
30
27
课程
五、法的效果的各项指标之间存在着联系 六、研究法的效果对改善法律调整有重要意
义
28
课程
(三)法律意识,则贯穿于法律调整的全过 程;而法治、依法办事的原则,是法律调 整各个环节的指导原则,是贯穿整个法律 调整过程或机制的指导原则。
29
课程
思考题:
1、怎样理解法律调整的科学概念? 2、什么是法律调整的对象?它有何特征? 3、什么是法律调整的方法?什么是法律调整的方
第十二章 法律调整及其机制
1
课程 第一节 法律调整的概念
一、法律调整的概念
法律调整是从法的运作方面描述法的实现、法 在生活中如何起作用的一个范畴。
法律调整是根据一定社会的社会生活的需要, 运用一列法律手段(法律规范、法律关系、实现 法的活动等),对社会关系施加的有结果的、规 范组织作用。
2
课程
法律调整按其作用于人民行为的基 本 方式,可分为三种:
1.积极义务的方式,即要求人们做 出某种行为,承担做出某种积极行为的义务;
2.允许的方式,即赋予人们为某种 行为的权利;
3.禁止的方式,即要人们承担不为 一定行为的义务。 这三种调整方式都同主体的权利义务有关。
10
课程
(二)这三种法律调整的方式各有所 用,缺一不可。
二、法律调整是一种特殊的社会调整
它不同于一般社会调整的特点主要在于: 1.法律调整是随着国家与法的产生而产生的,它 是统治阶级运用国家权力对社会关系所作的带有 一定价值判断的规范性和组织性的中介; 2.法律调整带有有目的的、有结果、有保证的性 质,有国家强制力为后盾。
3
课程
三、法律调整体现了法律的作用, 二者的主要区别在于:
13
ห้องสมุดไป่ตู้
课程
第四节 法律调整的机制
一、法律调整机制的概念
法律调整机制,是指用来保证对社会关系实现 有效法律影响的各种法律手段的整个系统。
14
课程 二、法律调整过程
法律调整过程可分为以下阶段:
第一阶段,法律法规开始生效阶段。这个阶 段是法律调整的初始阶段,其特点在于确立了法 律调整的规范性根据,把一定的社会关系纳入了 法律调整的领域。
18
课程
3.在实现权利和义务的阶段,以实现权利和义 务的行为为核心形成一个包括适用法的活动,法 律解释、法律监督等构成的子系统;
4.在法的适用这个机动阶段,也以适用法的活 动为核心,形成包括法律事实的认定、法律解释、 法律案件的整个过程等构成的子系统。
19
课程
(三)法律意识,则贯穿于法律调整的全过程;而 法治、依法办事的原则,是法律调整各个环节的 指导原则,是贯穿整个法律调整过程或机制的指 导原则。
5
课程
二、法律调整对象的主要特点
(一)它是社会关系、社会过程。 (二)法律调整是通过人的意志和意识发生的关系。 (三)法律调整的是具体的社会关系。 (四)法制调整那些客观上要求法律调整的关系。 (五)法律只调整统治阶级认为重要的社会关系。
6
课程
二、法律调成的对象发展的主要倾向是扩大 和加深
(一)扩大意味着法律调整的量的增加,法律调 整对象的范围扩大了;
20
课程
四、法律调整的社会机制、心理机制
(一)法律调整的社会机制 从法、法的运作与社会环境联系的角度来分析
法律调整的社会机制,可以把社会学的方法引入, 进行法社会学的研究,研究社会条件、社会环境、 社会传播工具、法律信息的性质和水平等等社会 因素对法的运作和实现的影响;
21
课程
(二)法律调整的心理机制 从法、法运作的心理方面分析法律调整的心理机
24
课程
(一)强调法律调整的效果是法发挥作用的结果; (二)表现为作用结果和制定该法律规范是要达 到的目的的对比关系;(数量指标) (三)说明法治状态、法律秩序的水平和巩固程 度。
25
课程二、衡量法的效果的一般指标,即法 治状况、法律秩序的水平和巩固程度 三、衡量法的效果的数量指标为直接 目的和作用结果的对比关系,目的是 评价效果的标准和尺度。这里必须注 意两点:
(一)应该区别法律调整的单纯法律效 果和社会效果。
(二)要研究法律法规的社会效果,还 必须从结果中分解出法律的影响。
26
课程
四、法的效果问题还应该有其他指标
(一)有益性是法的效果的总结性指标,它是从 法律调整的有根据性、合理性、公正性的角度来 考虑法律调整的结果与其预期目的之对比的实际 效果;
(二)经济性是指法律调整的积极效果(有益性) 同实行法律措施对人、财、时的耗费的对比关系。 它影响有益性的大小。
8
课程
(三)法律调整方法的不同可表现在 以下方面:
1.在规范性调整与个别性调整的结合上有所不 同。
2.使用平权的或是用隶属的法律调整方法,即 使用规定法律关系参加者是平权主体的方法, 或使用规定一方受另一方管辖的隶属关系的 方法。
3.集中的方法、非集中的方法。
9
课程 二、法律调整的方式
(一)法律调整的方式
法律调整还需要一个机动的第四阶段,这就是法的适用, 其特点是有管辖权的机关发布产生法律效力的个别性文件。
16
课程
三、法律调整机制的四个基本因素
(一)与法律调整的四个阶段相适应,法律调整机 制可明确划分为法律调整的三个基本要素和一个 机动要素,这就是现行法律规范、法律关系 、实 现权利和义务的行为和法的适用。
第二阶段,产生法律关系阶段。即当出现 一定法律事实,根据法律的规定,是一定主体之 间产生、变更或消灭法律上的权利、义务关系, 使法律规范转化为现实关系的阶段。
15
课程 第三阶段,法律上的权利和义务获得实现,转化为主体 享受权利、承担义务的行为的阶段。其特点是把包含在法 律规范中的应然要求,转化为具体社会关系参加者之间的 具体行为尺度,又转化为社会欢喜参加者的实际行动,权 力被享用、义务被履行,法在生活中获得了实现,法律调 整到此结束。
(一)一般允许型的法律调整是按“凡法律所不 禁止的,都是允许的”原则进行调整。这种 类型的法律调整,禁止是被明确、具体规定 的,允许是一般的,具体的禁止与一般的允 许相结合,人们只要不违反具体的禁止,可 以做出任何行为。
12
课程
(二)一般禁止型的法律调整是按“凡是法律所不 允许的,都是禁止的”原则进行调整。这种情况 下,允许是具体的,禁止则是一般的,具体的允 许和一般的禁止向结合,人们只能作法律允许的 事,如没有法律的允许就不能做任何事,所以这 种类型也被叫做“批准(或准许)的法律调整”。
17
课程
(二)法律调整的基本阶段中出现的这些 要素,与其他法律工具相结合,又构成 法律调整这个大系统中的四个子系统。
1.在法律法规开始生效阶段,以现行法 律规范为核心形成一个包括法的创制程序、规范 性法律文件、解释性法律文件、法规汇编、法典 编纂等子系统;
2.在产生法律关系阶段,以法律关系为核 心形成一个包括权利主体、权利能力、行为能力 、权力客体、权利和义务、法律事实等构成的子 系统;
(二)加深意味着法律调整的质的提高,要求法 律上有更为准确、细密的规定,可操作性更 强。
7
课程
第三节 法律调整的方法、方式和类型
一、法律调整的方法
(一)法律调整的方法的含义 法律调整的方法,是指对社会关系施加法律影响的方 法、方式、类型的总和。
(二)法律调整的对象不同,调整的方法也不尽相同 (三)法律调整方法的不同可表现在以下方面:
制,可引入心理学的方法,进行法律心理研究。
22
课程
思考题:
1.法律调整有哪些主要阶段?什么是 法律调整的专门法律机制、心理机制和社 会机制?
23
课程
第五节 法律调整的效果
一、法律调整的效果的定义
法律调整的效果,即法发挥作用的结果,它表明 法治状况、法律秩序巩固的程度,并可在法律起 作用的结果与颁布该规范时所要达到目的的对比 关系上,获得数量指标的反映。
1.法律作用是比法律调整更为广泛的一个概念, 许多社会关系法律不调整,但不等于法律对他们 没有作用; 2.法律调整需要一整套法律手段来实现,即需 要通过法律调整机制来实现,而法律作用却不一 定都需要通过法律调整来实现。
4
课程 第二节 法律调整的对象
一、法律调整对象的定义
法律调整的对象,是指已被法律调整的或客观 上要求法律调整的具体的意志社会关系。或 法律调整对象是客观上能够“接受”法律调 整,而在一定的社会条件下,又要求对之进 行法律调整的意志社会关系。
1.积极义务的方式用在要求人们准确作出一定积极行 为的场合;
2.允许的方式是人们有根据甚或的需要和利益选择行 为方式的自由,这种调整方式最能使法律调整符合社 会生活的客观需要;
3.禁止的方式则是保证人们这种自由的必要条件。
11
课程
三、法律调整的类型
“允许”和“禁止”的不同结合,形成法律调整的两 个基本类型:一般允许型一般禁止型。
式?其各自不同的特性何在?什么是法律调整的 类型?其不同的类型各有何用? 4、研究法律调整的效果,一般有哪些主要指标? 它们之间的关系如何?
30
27
课程
五、法的效果的各项指标之间存在着联系 六、研究法的效果对改善法律调整有重要意
义
28
课程
(三)法律意识,则贯穿于法律调整的全过 程;而法治、依法办事的原则,是法律调 整各个环节的指导原则,是贯穿整个法律 调整过程或机制的指导原则。
29
课程
思考题:
1、怎样理解法律调整的科学概念? 2、什么是法律调整的对象?它有何特征? 3、什么是法律调整的方法?什么是法律调整的方