青少年性教育调查问卷
青春期性心理健康量表
青春期性心理健康量表基本情况年龄：（周岁）性别：民族：文化程度：所处地：省县学校：填表日期：年月日题项完全不符合基本不符合不确定基本符合完全符合1.我了解人体的生理结构。
2.我的行为方式符合自己的性别角色。
3.我了解人体的各种生理功能。
4.我对有关性方面的事情很感兴趣。
5.我能和谐自然的与异性相处。
6.谈到或想到性，我没有羞耻感和负罪感。
7.我了解生殖器官的构造和功能。
8.我会情不自禁地去看一些色情刊物、节目等。
9.我认为性是万恶之源。
10.我很认同自己的性别角色。
11.我很欣赏自己身体的特征。
12.我了解什么是月经和遗精。
13.当出现性冲动的时候，我感动自己没有办法控制。
14.一想到性就感到不安、恐惧或羞耻。
15.我认为性是肮脏的、羞耻的，是见不得人的事。
16.我很满意自己的性别。
17.我了解性心理的内容和结构。
18.我认为周围的人都谈恋爱了，而自己没有谈恋爱就很没有面子。
19.我总是抑制不住地陷入到有关性的幻想中去。
20.我了解避孕的知识。
21.我渴望深入了解异性。
22.我认为手淫是病态的、下流的。
23.我了解自己的身体会出现哪些变化。
24.我对性知识有疑惑时会主动地寻求帮助。
25.我了解自己的身体会出现哪些变化。
26.当出现性冲动、性欲望的时候，我能将精力转移到学习、工作、娱乐、交友中去。
27.我了解性病的各种知识。
28.我对于自己身体的变化感到很适应。
29.我能按社会道德规范约束自己的与性有关的言行举止。
30.我羞于求助或查阅资料来解开自己对性知识的疑惑。
31.我能通过恰当的方式排解性欲望、性冲动。
32.我认为性可以作为换取自身利益的一种手段。
33.我认为应该崇尚现代西方文化中的性解放、性自由。
34.有关性方面的事情很容易分散我的注意力。
35.我所了解的性知识主要来源于学校的教育、父母或长辈的教导和社区的宣传。
36.我认为性幻想、性梦是一种不道德的现象，是令人羞愧的。
37.我所表现出的与性有关的行为举止都符合当时所处环境的要求。
男友性调查问卷模板
亲爱的朋友们，为了更好地了解男性在性方面的态度、观念和行为，我们特此设计了这份问卷。
本问卷旨在收集匿名、客观的信息，所有数据将仅用于统计分析，绝不会用于个人识别。
请您根据自己的实际情况和真实感受作答，感谢您的参与与支持！一、基本信息1. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）55岁以上2. 您的学历：（1）高中及以下（2）大专（3）本科（4）硕士及以上3. 您的职业：（1）学生（2）企业员工（3）公务员（4）自由职业者（5）其他二、性观念与态度1. 您认为性是人生的一部分吗？（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意2. 您认为性关系应该是基于爱情和尊重的吗？（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意3. 您如何看待婚前性行为？（1）完全接受（2）可以接受（3）中立（4）不可以接受（5）完全不可以接受4. 您如何看待同性恋？（1）完全接受（2）可以接受（3）中立（4）不可以接受（5）非常不可以接受5. 您认为性教育应该从哪个年龄段开始？（1）12岁以下（2）13-15岁（3）16-18岁（4）19-22岁（5）22岁以上三、性行为与习惯1. 您每周进行性生活的频率是多少？（1）每天（2）每周3-4次（3）每周1-2次（4）每月1-2次（5）很少或几乎没有2. 您认为性生活中最重要的是什么？（1）性技巧（2）情感交流（3）双方满意度（4）身体健康（5）其他3. 您是否有过性高潮？（1）是（2）否4. 您在性生活中最注重的方面是：（1）外貌（2）性格（3）性技巧（4）情感投入（5）其他5. 您认为以下哪些因素会影响性生活质量？（1）身体健康（2）情感关系（3）性技巧（4）工作压力（5）其他四、性健康与安全1. 您是否了解性传播疾病（STD）？（1）非常了解（2）了解（3）中立（4）不太了解（5）完全不了解2. 您是否采取过避孕措施？（1）是（2）否3. 您是否定期进行性健康检查？（1）是（2）否4. 您认为以下哪些行为有助于预防性传播疾病？（1）使用安全套（2）避免与多个伴侣发生性关系（3）保持良好的个人卫生习惯（4）定期进行性健康检查（5）其他感谢您抽出宝贵时间完成这份问卷！您的回答将有助于我们更好地了解男性在性方面的态度、观念和行为，为相关研究和政策制定提供参考。
2024年校园预防性侵调查问卷
校园预防性侵调查问卷亲爱的同学: 你好!这是一份关于预防青少年性侵项目的问卷调查，此问卷将采用不记名的形式，请你务必根据你的真实情况进行填写，调查的结果仅在项目需求分析中使用，绝对保密，感谢你的参与!1、请问你现在读几年级几班□三年级1班□三年级2班□四年级1班□四年级2班□五年级1班□五年级2班□六年级1班□六年级2班2、你是否有听说过青少年性侵害的事件□有□没有3、请问你是通过什么途径了解到青少年性侵害的事件 ?□从父母口中得知□从学校方面得知(同学、老师等)身边有性侵害的事件发生□电视或网络新闻□其他4、你的老师（父母）是否曾告诉你，你身上有一些部位是绝对不能让别人看或者让别人碰?□有□没有5、你认为一下哪些行为属于“性侵害”。
□向别人暴露隐私部位□给别人看黄色影像图片等□触摸别人隐私部位□对别人进行挑逗□强奸□猥亵□下流的口头骚扰□公共场合的故意肢体接触□以上全部6、你认为自己在防性侵方面的意识如何？□非常强□强□一般□弱□非常弱7、以下哪些情况你认为可能发生性侵？（多选）□夜间独自走在偏僻的路上□参加陌生人的聚会□在网络上与陌生人交流□与刚认识不久的异性单独出游□其他8、你是否遭受过性骚扰或性侵害？□是□否9、如果你遭受性骚扰或性侵害，你会如何处理？□立即报警□告诉亲友□寻求心理辅导□保持沉默□其他10、你希望学校通过哪些渠道加强防性侵教育？□主题班会□讲座□其他，请列举：11、对父母或教师最想告知的秘密：注：1、性骚扰是指以性欲为出发点的骚扰，通常包括以带性暗示的言语或动作针对被骚扰对象，引起对方的不悦感，性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如戏弄、触碰或者辱骂。
2、性侵害主要是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语引诱胁迫他人与其发生性关系，并在性方面造成对受害人的伤害行为。
这类行为包括强奸、猥亵、乱伦、性交易、媒介卖淫等，性侵害是一种非意愿性并带有攻击性的行为。
3、性骚扰和性侵害都是严重的违法行为，会对受害者造成心理和身体上的伤害。
儿童性教育调查问卷模板
尊敬的家长/监护人：您好！为了更好地了解我国儿童性教育的现状，探索适合儿童年龄特点的性教育方法，提高家长对儿童性教育的认知和参与度，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的孩子性别：A. 男B. 女3. 您孩子的年龄段：A. 3-6岁B. 7-9岁C. 10-12岁D. 13-15岁4. 您的居住地：A. 城市地区B. 城郊结合部C. 乡村地区二、性教育认知5. 您认为性教育对儿童成长的重要性如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要6. 您是否了解儿童性教育的基本知识？A. 非常了解B. 了解C. 不太了解D. 完全不了解7. 您认为以下哪些内容属于儿童性教育的范畴？（多选）A. 生理知识B. 心理健康C. 社会交往D. 法律法规E. 性别平等F. 其他（请说明）三、性教育实施8. 您的孩子是否接受过性教育？A. 是B. 否9. 如果是，您孩子接受性教育的主要途径是？A. 学校教育B. 家庭教育C. 社会活动D. 自学E. 其他（请说明）10. 您认为以下哪些方式最适合进行儿童性教育？（多选）A. 图文并茂的教材B. 亲子互动游戏C. 角色扮演D. 专家讲座E. 网络资源F. 其他（请说明）11. 您认为以下哪些因素会影响儿童性教育的效果？（多选）A. 家庭氛围B. 教育资源C. 社会环境D. 儿童自身特点E. 其他（请说明）四、性教育建议12. 您对当前儿童性教育有何评价？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意13. 您认为以下哪些方面需要改进儿童性教育？（多选）A. 教育内容B. 教育方法C. 教育资源D. 社会支持E. 其他（请说明）14. 您希望政府、学校、家庭和社会在儿童性教育方面发挥哪些作用？（多选）A. 政策支持B. 教育资源投入C. 教育方法指导D. 家庭亲子教育E. 社会舆论引导F. 其他（请说明）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见和建议对我们非常重要，我们将根据调查结果提出针对性的建议，为我国儿童性教育的发展贡献力量。
关于性教育调研调查问卷
关于性教育调研调查问卷欢迎参加本次答题非常感谢您对我们的信任！我们也非常关注您对我们服务的感受，帮助我们一起成长，特设计了本次调查问卷。
请真实填写以下信息。
Q1. 请问您的性别是？（单选题）Q2. 你是（单选题）Q3. 您了解哪些性传染病？（多选题）艾滋病梅毒淋病尖锐湿疹非淋菌性尿道炎生殖器疱疹Q4. 您是否接受过性教育？（单选题）是否Q5. 您对性教育的态度？（单选题）很重要重要一般不重要很不重要Q6. 您觉得您对性教育知识了解得多吗？（单选题）非常理解比较了解了解不了解完全不了解Q7. 听到他人谈论与性教育相关的“敏感话题”时，您是如何看待的？（单选题）正常好奇厌恶其它Q8. 您怎样看待观看成人电影这件事？（单选题）正常不科学的性教学恶心、厌恶变态Q9. 在性方面有困惑时会咨询老师或父母吗？（单选题）会，不一定有用只是寻求心灵上的安慰会，他们会给予有用的帮助不会，这种事情难以启齿，而且相信他们不能给予有用的帮助Q10. 您认为是否有必要或您是否希望在您所在的学校开展性教育课程？（单选题）非常有必要有必要无所谓没必要Q11. 您一般通过什么途径获得性知识？（多选题）电视、网络书刊、杂志学校教育父母或长辈告知同学之间交流其它Q12. 您认为谁应该承担性教育的责任呢？（多选题）学校家长社会自己其它Q13. 对于性，您最想了解哪方面的内容？（多选题）传授避孕知识传授性心理知识传授性生理知识传授预防性病、艾滋病知识传授性卫生知识传授性道德知识Q14. 您认为中国性教育存在哪些问题？（多选题）学校不重视老师和家长反对老师父母本身缺乏性知识形式和内容不佳学生不愿意参加其它Q15. 您觉得您曾经接受过的学校性教育怎么样？（单选题）不够重视，流于形式根本没有开展任何相关教育活动很好Q16. 您了解性病和艾滋病的危害吗？（单选题）非常了解比较了解一般不了解完全不了解Q17. 您觉得应该在什么阶段就开始性教育？（单选题）幼儿园小学初中高中大学Q18. 您会和同学讨论性方面的话题吗？（单选题）会不会保密Q19. 您的学院？（填空题）Q20. 您对国内性教育有什么建议？（填空题）Q21. 请问，您还有其他建议吗？（填空题）有了您的反馈，我们才能做得更好，这是我们追求的目标。
青春期性健康教育学生问卷调查报告
青春期性健康教育学生问卷调查报告梅溪实验学校一、调查背景和目的为了开展好我校本次八年级青春期性教育讲座，逐步开发我校青春期性教育校本课程，深入了解当前青春期学生成长过程对性的认识和困惑，使我们能及时对进入青春期的学生进行正面的性教育，避免他们从其他途径获取不正确的性信息。
目前学生的青春期生理和心理发育已经提前到9岁左右，让学生科学的进入和度过青春期，正确的面对青春期的生理和心理变化，开发适合青春期性教育的教学方案是非常有必要的。
为此，我们对八年级部分班级的学生进行了此次问卷调查。
二、调查对象、时间和方式（1）调查对象：我校八年级（14）班、（15）班和（16）班，各班人数均为52人，共156人。
（2）调查时间：2019年4月9日~2019年4月10日（3）调查方式：发放问卷三、调查问卷内容班级：________ 性别:________ 年龄:________女：你首次月经的年龄是________ （如果还没来，就写“没有”）男：你首次遗精的年龄是________ （如果还没来，就写“没有”）1.你认为女生进入青春期的标志是_____________________2.你认为男生进入青春期的标志是_____________________3.在青春期前后父母对你进行过有关的教育吗？A有 B很少 C几乎没有 D没有4.（）你是否认为女孩来月经，男孩有遗精就有生育能力？A是 B不是 C不知道5.（）你所了解的性知识，它的主要来源是（可多选）A教师 B父母 C书刊或看影碟 D同伴E网络等媒体 F其他6.（）你期待了解青春期性知识的途径（可多选）A同学 B教师 C、父母 D课外医学书刊E利用媒体宣传 F热线电话 G小说中的性爱情节H看过非公开放映或发行的录像与图书7.（）你知道如何怀孕吗?A和异性发生没有安全措施的性行为 B与异性接吻C拥抱 D男女睡在一起 E不知道8.（）你是否知道卵细胞从受精到成熟胎儿娩出大约要经过多少时间？A、30周B、40周C、50周9.（）当青春期来临，发现自己的身体发生变化时，心情怎样？A高兴 B恐慌 C害羞 D 平静 E困惑10.（）老师在课堂上讲有关生殖、发育等方面的知识你认为：A很好 B不讲这方面的知识好 C 无所谓 D 男、女分开上课较好11.（）对自己性别的看法A 喜欢自己的性别B 不喜欢自己的性别 C无所谓12.（）你知道艾滋病的传染途径有哪些？(可多选)A血液传播 B性交 C 接吻 D母婴 E握手13.（）父母跟你一起讨论有关性知识的问题吗？A 有B 偶尔有C 没有14.（）你对自己进入青春期做过准备措施吗？A完全没有准备 B知道处于特殊时期，但是没有多想C有准备，但是不知道怎么应对D有准备，并且知道如何应对15.（）你认为什么方式进行性健康教育更好？（可多选）A、学校教育B、家庭教育C、书刊或影碟D、同伴E、网络等媒体F、其他16.（）你认为初中有必要开设青春期知识教育课吗？A、非常有必要B、没必要C、有必要，但我会感觉到不好意思17.（）你有喜欢的异性同学吗？A 有B 没有18.（）如果有喜欢的异性同学，你会：A 直接告诉他（她）B 告诉好朋友C 做一些事情，故意引起他（她）的注意 D藏在心底19.（）对于中学生早恋，你的看法是：A、支持B、反对C、既不支持也不反对D、其他（请具体说明）____________________________________20.（）如果学校开设青春期性教育课，你希望的内容有：（可多选）A了解自己的身体变化 B心理变化 C青春期性安全及自我保护D性病传播及预防 E 人际沟通或情绪管理F青春期性道德与法律 G爱情、婚姻与家庭的教育H 青春期男女交往与早恋I其他__________21.（）如果学校开设青春期性教育课，你希望：A 男女生分开上课B 男女生一起上课22、青春期来临，你最烦恼的是什么？23、目前，你感觉到比较困惑或最想了解的青春期问题是什么？四、调查结果分析通过课堂问卷的方式，我们进行了学生调查问卷的发放和回收工作，其中发放问卷156份，收回有效问卷132份，回收率为85%。
青少年性教育现状调查问卷
青少年性教育现状调查问卷1、您的性别【单选题】○ 男○ 女2、您所处的年龄阶段【单选题】○ 11岁及以下○ 12-15岁○ 16-18岁○ 19岁-22岁○ 23岁及以上3、您现在的学习阶段【单选题】○ 小学○ 初中○ 高中○ 大学○ 其他4、您现居住的城市【单选题】一线城市：上海、北京、深圳、广州；新一线城市：成都、重庆、杭州、西安、苏州、武汉、南京、天津、郑州、长沙、东莞、佛山、宁波、青岛、沈阳；br二线城市：合肥、昆明、无锡、厦门、济南、福州、温州、大连、哈尔滨、长春、泉州、石家庄、南宁、金华、贵阳、南昌、常州、嘉兴、珠海、南通、惠州、太原、中山、徐州、绍兴、台州、烟台、兰州、潍坊、临沂。
○ 一线城市○ 新一线城市○ 二线城市○ 其他城市5、您认为性教育重要吗【单选题】○ 非常重要○ 比较重要○ 一般○ 不太重要○ 不重要6、您印象中第一次接收性教育是在什么时候【单选题】○ 小学○ 初中○ 高中○ 大学○ 其他7、您印象中第一次接收到性方面的信息来源于【单选题】○ 书籍、电视、网络等大众媒介○ 家庭○ 学校○ 朋友○ 其他8、您的家庭性教育状况【单选题】○ 会主动讲解男女生差异，如何保护自己隐私部位等注意事项○ 孩子主动询问时，家人会针对性回答○ 家人对性相关话题不避讳，但也不会主动提及○ 无论孩子是否询问，家人都会避开性相关话题9、您当前就读学校接受性教育的方式是【多选题】□ 没有在学校接受过性教育□ 非正式口头教育□ 讲座□ 课外活动□ 设置针对性课程□ 阅读相关书籍□ 其他10、您所在的社区开展性教育相关活动的频率【单选题】○ 总是○ 经常○ 有时○ 极少11、成长过程中您能清楚的感受到自身生理上的变化【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合12、您认为月经是在排毒【单选题】○ 肯定是○ 可能是○ 不确定○ 可能不是○ 肯定不是13、您了解什么是遗精【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合14、您是否知道属于正常生理现象的每月遗精次数范围【单选题】○ 是○ 否15、您了解自身生殖器官的构造【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合16、您了解生殖器官的功能【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不符合○ 非常不符合17、您了解宝宝的孕育过程【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合18、日常生活中，您知道如何保持自己的私部卫生【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合19、您认为性病可以通过哪些方式传播【多选题】□ 性行为传播□ 间接接触传播□ 血源性传播□ 母婴传播□ 医源性传播20、您是否知道三种及以上性病【单选题】○ 是○ 否21、您了解避孕相关知识【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合22、当提及性，您会觉得难为情或尴尬【单选题】○ 符合○ 不清楚○ 不符合○ 非常不符合23、您会为遗精或月经感到难为情【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合24、您会公开讨论对性的渴望【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合25、您认为谈恋爱是有面子、有魅力的体现【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合26、您会对异性的私处感到好奇【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合27、您认为自慰是一件难为情的事【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不符合○ 非常不符合28、您对自身生理变化感到困惑时，会采取哪些措施【多选题】□ 查阅相关书籍□ 询问家人和老师□ 和朋友同学讨论□ 上网查询□ 其他29、当您的隐私部位被人恶意触摸后，你会选择告诉自己亲近的人【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合30、您会做一些事故意吸引异性的注意【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合31、您是否有过一次及以上的恋爱经历【单选题】○ 是○ 否32、您认为自己系统接受性教育知识的必要性程度【单选题】○ 非常必要○ 必要○ 无所谓○ 不必要○ 非常不必要33、您认为在什么时间段进行性启蒙比较合适【单选题】○ 小学○ 初中○ 高中○ 大学34、您希望获得哪方面的性教育【多选题】□ 人体的生理结构□ 有效的避孕方式□ 防止性骚扰□ 树立正确的性道德观□ 正确对待恋爱关系□ 性病的学习及预防□ 处理性冲动的合理方式□ 其他35、您希望通过哪些方式进行性教育【多选题】□ 家人指导□ 电视、网络等大众媒介□ 学校授课□ 社区宣传□ 其他。
青少年性教育调查问卷
青少年性教育调查问卷1、您的性别？A、男B、女2、您的文化程度？A、本科B、硕士C、博士D、博士后3、您在以下哪个阶段接受过性教育？A、小学B、初中C、高中D、大学4、您对性教育的态度？A、很不重要B、不重要C、一般D、重要E、很重要5、您觉得您对性知识了解得多吗？A、非常了解B、比较了解C、一般了解D、比较不了解6、听到他人谈论与性相关的“敏感话题”时您是如何看待？A、正常、自然B、好奇、特想了解C、厌恶、回避D、其他7、你觉得父母对性教育的重视程度怎么样？A、很不重视B、不重视C、一般D、重视E、很重视8、您觉得您曾经接受过的学校性教育怎么样？A、不够重视B、流于形式C、应付了事、没有重视D、根本没有开展任何教育活动E、很好9、在性方面有困惑时会咨询老师或者父母吗？A、不会、但是相信他们可以给予有用的帮助B、会、不一定会有用只是寻求心灵上的安慰C、会、他们会给予有用的帮助 D、不会、这种事情难以启齿，而且相信他们不能给予有用的帮助10、你一般通过什么途径获得性知识的？（可多选）A 、电视 B、书刊杂志 C、学校教育 D、网络 E、同学朋友间的交流 F、录像光盘 G、学校的咨询室 E、父母的教育 I、其他11、当你感到迷惘时，想通过哪些途径获得性教育？A 、电视 B、书刊杂志 C、学校教育 D、网络 E、同学朋友间的交流 F、录像光盘 G、学校的咨询室 E、父母的教育 I、其他12、你认为谁应该承担性教育的责任呢？A、学校B、家长C、社会D、自己 E其他13、对于性，你最想知道的是哪方面的内容？A、传授避孕知识B、传授性心理知识C、传授预防性病、艾滋病知识D、传授性卫生知识E、传授性道德知识F、传授性生理知识14、你怎么看待现在青少年不良现象日渐上升趋势？A、学校家庭没有及时正确指引B、各种不良文化的影响C、纯属青春期的躁动D、对性知识产生的误解 E、非主流的特征15、你认为中国性教育中存在什么问题？A、学生不愿意参加B、学校不重视C、形式和内容不佳D、老师和家长反对E、教师父母本身缺乏性知识 F、其他16、您了解性病和爱滋病的危害吗？A、非常了解B、比较了解C、一般了解 D 、比较不了解17、你了解哪些性传染病？（多选）A、艾滋病B、梅毒C、淋病D、尖锐湿疣E、非淋菌性尿道炎F、生殖器疱疹18、您觉得应该在什么阶段就开始性教育？A、幼儿园B、小学C、初中D、高中E、大学19、您会和同学经常在一起讨论性方面的话题吗？A、会B、不会C、保密20、您认为是否有必要或您是否希望在你所在的学校开展性教育课程？A、非常有必要B、有点必要C、没什么必要D、无所谓21、您所在学校？A、国内211学校B、国内非211学校C、国外学校22、您所在区域？A、江浙沪一带B、非江浙沪一带C、国外23、您对国内性教育有什么好的建议？。
性发育情况调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国青少年的性发育情况，促进青少年健康成长，我们特开展此次问卷调查。
本问卷旨在收集青少年在性发育过程中的生理、心理和社会适应等方面的信息，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密。
请您根据自身实际情况认真填写，您的参与对我们非常重要。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）10-12岁（）13-15岁（）16-18岁3. 学段：（）小学（）初中（）高中4. 家庭住址：（）城市（）农村二、生理发育情况5. 您是否已经经历以下生理变化？（可多选）（）身高增长（）体重增加（）声音变低（）出现痤疮（）出现月经（女性）（）出现遗精（男性）（）其他_________6. 您认为自己的生理发育是否正常？（）非常正常（）比较正常（）一般（）不太正常（）非常不正常7. 您是否因为生理变化而产生焦虑、自卑等心理问题？（）是（）否三、心理发育情况8. 您是否了解自己的性心理需求？（）非常了解（）比较了解（）一般（）不太了解（）非常不了解9. 您是否因为性心理需求而产生困扰？（）是10. 您认为自己的性心理是否健康？（）非常健康（）比较健康（）一般（）不太健康（）非常不健康四、社会适应情况11. 您是否愿意与家人、朋友分享自己的生理变化？（）是（）否12. 您是否愿意参加学校或社区举办的青春期教育讲座？（）是（）否13. 您是否因为生理变化而产生社交障碍？（）是（）否14. 您认为自己在学校、家庭、社区中的社会适应能力如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好15. 您对青春期教育有什么建议？（）______________________________感谢您的参与！请您在填写完毕后，将问卷交给负责人员。
祝您生活愉快，健康成长！注：本问卷填写时间为____年____月____日。
中学青春期性教育调查问卷
中学青春期性教育调查问卷（男生版）年级：__________ 年龄：_________亲爱的同学们，为了更好的了解你成长过程的需求，请根据你的实际情况填写，以便发现问题后即时给予咨询和协助注意：问题的答案没有“对”“错”之分，每个人的自身情况不同，看法不同，回答自然不同。
请你按自己的真实情况回答，你认为是怎么样，就怎么答。
（可多选）1.你对自己是男孩这样的性别是否感到满意？（）A 满意B 不满意2.青春期身体发生很多引人注目的变化，最明显的变化是：（）A第二性征的发育B首次遗精C喉结突出3、下列中，你认为哪一个是处于青春期（）A 10—20岁B 9—13岁C 8—16岁D 6—12岁4.你知道什么是性侵犯吗？（）A 知道B 不知道5．性侵犯仅仅针对女性来说，男性不存有（）A 是B 不是6.在你成长过程中，你遇到了哪些困惑（）A 身体发育方面B和女孩子相处 C 其它方面_____7.成长过程中出现烦恼，你最想告诉给（）A 老师B 好朋友C 亲人D谁也不说8．你对青春期性知识了解吗？（）A、非常了解B、比较了解C、一般了解D、不了解9．你希望了解的青春期知识是什么？（）A、青春期的生理变化B、如何排解青春期心理障碍C、怀孕与避孕的知识 D.如何和异性正常相处E、相关性传染病的知识及其引起的一系列社会问题F、如何与父母实行沟通G、其他10．你希望学校展开性知识方面的教育吗? （）A、希望B、不希望C、无所谓11．你父母主动告诉过你哪方面的知识？( )A、我是怎么生出来的B、男女身体的差别有哪些C、青春期的生理卫生D、如何预防受到性侵害E、关于避孕、怀孕的基础知识12.你知道自己首次遗精是在几岁吗：（）A、11岁以前B、11、12岁C、13、14岁D、现在还没有13．你第一次来遗精时第一个告诉的人是：( )A、妈妈B、爸爸C、其他监护人D、朋友E、其他14．你第一次来遗精时的心理( )A.很紧张，不知怎么办B、以为自己生病了，很害怕C、已经了解很多相关知识，能准确处理。
___学生防性侵害知识调查问卷
___学生防性侵害知识调查问卷尊敬的___学生：我们正在进行一份关于性侵害与性教育的调查问卷，旨在了解学生在防止性侵害方面的知识和意识。
请你认真阅读每个问题，并提供真实的答案。
你的回答对我们非常重要，你的个人信息将被保密处理，不会泄露给任何人。
个人信息请提供以下个人信息，以便我们对结果进行分析。
请放心，这些信息将严格保密。
1.姓名：2.年级：3.性别：4.联系调查问题请在下面的问题中选出恰当的答案，或填写相应的回答。
1.你知道什么是性侵害吗？- [ ] 是的- [ ] 不确定- [ ] 不知道2.你了解性侵害的形式吗？（选择适用的选项）- [ ] 强迫性关系- [ ] 强迫看黄色视频或图片- [ ] 性骚扰- [ ] 性别歧视- [ ] 其他：3.你知道如何保护自己免受性侵害吗？（选择适用的选项）- [ ] 说不- [ ] 离开- [ ] 寻求帮助- [ ] 拒绝发生亲密行为- [ ] 其他：4.你知道如何报告性侵害吗？（选择适用的选项）- [ ] 向父母或监护人报告- [ ] 向老师报告- [ ] 向警方报案- [ ] 向社会组织寻求帮助- [ ] 其他：5.你认为学校应该加强哪些方面的性教育？- [ ] 性别平等- [ ] 性侵害预防- [ ] 性健康知识- [ ] 合法与非法性行为的区分- [ ] 其他：6.你认为个人在预防性侵害方面应该承担哪些责任？- [ ] 提高警惕，保护自己- [ ] 尊重他人的意愿与边界- [ ] 介入干预，帮助他人- [ ] 掌握相关知识，提供正确的信息- [ ] 其他：7.你觉得学校应该如何加强性教育？- [ ] 开设相关课程- [ ] 邀请专家开展性教育讲座- [ ] 组织家庭与学校合作，共同进行性教育- [ ] 制定严格的校规，惩处性侵害行为- [ ] 其他：8.如果你或你的朋友遭受了性侵害，你会如何应对？- [ ] 寻求家人或朋友的支持- [ ] 寻求专业机构的帮助- [ ] 向老师或学校报告- [ ] 去医院进行体检- [ ] 其他：非常感谢你参与本次调查问卷！你的回答将为我们了解学生在性侵害防范知识方面的教育需求提供重要参考。
青少年“性教育”调查问卷
本问卷调查属于匿名，您可以放心的填写。
答案没有对错，没有评判，仅仅作为中学生性心理课程的一个参考。
1.关于中学生恋爱，你怎样看？2.你如果有遗精或月经你会：3.您会对有关“性”的东西有所避讳吗？4.您是否经历过有组织的“性”教育？5.您认为青少年有必要接受“性”教育吗？6.你有过性冲动吗？7.您是出于什么的目的了解“性”的？7.对于性冲动，你认为8.遇到性侵害时，你会：果断拒绝求助家长，或报警羞于启齿，自己默默承受9.您认为谁应该担起“性”教育的重任？学校家庭自己其他10.您通常情况下是通过什么渠道了解性的？学校组织的性教育家庭教育与同龄人交谈不良网站、书刊、影碟11.当您有性、生理方面的困惑时，一般怎么解决？私下跟同学交流告诉父母上网查询问生理健康课老师翻阅相关书籍没有困惑12.您对“性”了解多少？很清楚一般清楚有点不清楚一无所知13.您是否知道“性教育”包括性生理、性心理和性道德？不知道我对这个很清楚听说过14.当您听到“少女妈妈”的故事，你会认为她？轻浮随便情有可原太无知了我没听过15.如果你身边的人有过“性”经历，你认为ta？事不关己很羡慕道德败坏很正常16.如果你身边的人有过“性”经历，你会劝阻替同学保守秘密会保守秘密，但是不应该对老师隐瞒，这也是为了帮助同学和同学偷偷谈论，但是不让老师家长知道17.你觉得应该在什么时候有性行为是最合适的？成年即可婚后当感觉来的时候18.您是否有过“性”经历？有，经常很少没有过19.您“性”经历的对象是？同性男/女朋友异性男/女朋友网友手淫没有任何性经历20.您了解并知道避孕方法吗？如果知道请写下来知道很少不知道清楚的很21.青少年“性”教育，您有何见解？*22.在填写本问卷的时候，是否很多顾虑，你会求助老师吗？请联系老师。
青少年性教育调查问卷
青少年性教育调查问卷亲爱的各位同学：青春期，诗人喻之为美好的花季,但生理学家们却称之为“心理动荡期”或“心理风暴期”。
近来，青少年性教育问题已成为社会各界普遍关注的热门问题，为了使青少年性教育能够更加科学和规范，我们特进行此次调查，本问卷旨在了解您对青少年性教育的学习态度和状况，您的回答对我们至关重要，调查数据将作为科学研究的依据。
本问卷不用填写姓名，答案也没有对错之分，请您根据自己的情况如实填写，我们将对调查内容严格保密。
衷心地感谢您对我们工作的支持！南京晓庄学院10学前1班张枫2013年11月4日请大家认真回答以下问题：1) 你是哪个省的？2）你的性别是？3）你现在的年龄是？4）你听到有关“性”的话题时的反应是？A.正常、自然B.好奇，特别想了解C.恶心、厌恶D.刻意或无意扭曲，联想到一些不健康的画片或淫秽的语言5）小的时候是否问过自己是从哪里来的？（是/否）当时父母是怎么回答的？A.“你是捡来的”之类敷衍的话B.正面回答C.以智慧的语言巧妙回答6)你从什么时间开始了解“性”的？是通过什么样的方式？（包括性生活和性知识等方面）A.小学开始B.初中开始C.高中开始D.其他（请详细写出）A.不良网站B.正规网站C.家长教育D.与他人交谈E.不良书刊F.其他（请详细说明）7)如果有同学在你旁边谈论关于性的问题你的反应是？A.脸红并离开座位B.装作低头做题但却在听他们讨论C.根本不听认真做题D.过去一起讨论8）是否看过性教育展览、讲座之类的东西？它们是否可以完全解答你的疑惑，对你认识这件事的态度是否有影响？（是/否）9）你知不知道女孩来月经、男孩遗精就意味着有了生育能力？（是/否）10）在生理的特殊时期，自己会保护自己的身体吗？（是/否）11）你所在的学校是否开设过正式的性教育课程？（是/否）如果开设你有什么意见，是否能以正常心态接受这样的课程呢？12)你的家长是否会对你进行性教育？（是/否）13）你认为谁该承担性教育责任呢?A.自己B.学校C.家长D社会E其他.14）你认为青少年是否可以有性行为，说明理由。
关于性的调查问卷
年龄— — 性 别— — 学 历
调 查 问卷
请 男 ．
Ａ． 于 一 次 Ｂ．— ３ Ｃ．－ ６ 少 １ 次 ４ 一 次 Ｄ． 天 一 次 Ｅ． 天 数 次 一 一
２ 你 们 平 时做 爱 经 常 用 什 么 方 式 ？ 。
２ 您 是 否 接 受 婚 前 性 行 为 ．为 什 么 ？ （ 接 受者 直 接 跳 到 第 五 题 ） ． 不
Ａ． 接 受 ，有 悖 道 德 不 Ｃ． 受 ．那 是 自然 的 生 理 需 求 接 Ｅ 不 接 受 ．原 因不 清 楚 ． Ｂ不 接 受 。难 以承 担 责 任 Ｄ． 受 。感 情 到 一 定 程 度 时 自然 而 然 接 Ｆ接 受 ，原 因 不 清 楚 Ｇ． 不 准 ． 拿
Ａ． 骗 了 被 Ｂ 不 要 紧 ，大 家 都 是 自愿 的
Ｄ． 他 其
Ｃ 不 要 紧 ，我 也 不 是 第 一 次
５ 你 有 过 一 夜情 吗 ？ ．
Ａ有过
Ｂ 有 般
请 女 性 回答 ： １ 你 觉 得 一周 几 次 情 爱 最 合 适 ？ ．
Ａ． 于 一次 Ｂ．— ３ Ｃ — ・次 Ｄ． 天 一 次 Ｅ一 天数 次 少 １ 次 ４ ６ 一 ＿
Ａ． 对 面 Ｂ 后 进 式 Ｃ站 立 式 Ｄ 侧 卧 式 Ｅ 坐抱 式 Ｆ其 他 面 ． ＿
３ 你 尝试 过 以下 这 些 把 戏 吗？ ．
Ａ 口 交 Ｂ 捆 绑 游 戏 Ｃ． 装 ． ． 异 Ｄ 鸳 鸯 浴 Ｅ Ｓ ．Ｍ
４ 若 您 得 知 对 方 的 “ 一 次 ” 不 是 给 您 时 ，您 的 想 法 是 ： ． 第
３．如 果 您 的 伴 侣 向 您 提 出 性 要 求 ， 而 您 虽 然 愿 意 但 是 觉 得 时 机 尚 未 成
性教育学生调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解我国学生性教育的现状，探讨性教育在校园中的实施效果，以及同学们对性教育的需求和期望，我们特此开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名制，所有数据仅用于统计分析，请您放心作答。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级G. 七年级H. 八年级I. 九年级J. 高一K. 高二L. 高三3. 您所在的城市：A. 一线城市B. 新一线城市C. 二线城市D. 三线城市E. 四线城市F. 农村地区二、性教育认知4. 您是否了解性教育？A. 非常了解B. 了解C. 不太了解D. 完全不了解5. 您认为性教育对青少年的重要性如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要6. 您认为学校开展性教育的必要性如何？A. 非常有必要B. 有必要C. 一般D. 不太有必要E. 没有必要三、性教育课程与活动7. 您的学校是否开设过性教育课程？A. 是B. 否8. 您认为学校性教育课程的效果如何？A. 非常好B. 好C. 一般D. 较差E. 很差9. 您的学校是否举办过性教育活动？A. 是B. 否10. 您认为学校性教育活动的效果如何？A. 非常好B. 好C. 一般D. 较差E. 很差四、性教育需求11. 您希望学校在哪些方面加强性教育？A. 生理知识B. 心理健康C. 预防性侵害D. 情感教育E. 其他（请说明）12. 您认为学校性教育应采用哪种形式？A. 课堂教学B. 专题讲座C. 课外活动D. 网络平台E. 其他（请说明）五、性教育观念13. 您认为性教育应该从哪个阶段开始？A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学14. 您认为性教育应该由谁来负责？A. 家长B. 教师C. 学校D. 社会机构E. 其他（请说明）15. 您对性教育的态度如何？A. 支持B. 中立C. 反对感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地开展性教育工作，为青少年健康成长提供有力保障。
关于当代青少年性观念及性行为的调查问卷
关于当代青少年性观念及性行为的调查问卷亲爱的同学：您好！我们是山东科技大学在校学生，为了解并引导当今青少年树立健康的性心理，就目前青少年性观念问题进行研究调查。
您的答案无所谓对错，只要如实反映您的观点就可达到我们的调查目标。
希望您能积极参与，我们对您的回答是完全保密的。
调查要耽误您一些时间，请您谅解。
谢谢您的支持与合作！填写说明：请在您认为合适的答案上划√；对邀请您自己填写的内容，请在适当的地方填上您的意见。
1.您是：A．15岁以下 B.15~18岁 C.18～25岁 D.25岁以上2.您的性别:A.男B.女3.您认为当前提到“性”人们会有什么反应？A 反感B 害羞，觉得不好意思C 可以大方对待D 无所谓4.您在此之前接受过正规的性教育吗？A接受过B没有5..您是通过＿＿＿知道性知识的（可多选）A从长辈处 B与朋友交流C通过媒体（如阅读书籍报刊广播电视等）D网络 E 社会宣传F完全没有概念6.您觉得有必要开展正规的性知识教育吗？A很有必要 B有必要 C没必要 D无所谓7.您周围有发生婚前性行为的吗？A有 B 没有C不清楚8.您是否接受婚前性行为？A.是B.否 C 没考虑过9.您认为性生活是为了——A增加感情B好奇C正常生活需要D玩玩而已E其他———10.您有可能允许自己未婚先孕吗？A 有可能B 没可能C没考虑过11.您知道下面哪些途径可以避孕？（可多选）A 安全套B 避孕药C 避孕手术D不知道 E 其他————11.您认为人流（）A 对女性健康伤害极大，宁愿生下小孩也不做人流B相对比生下小孩所负的责任，宁愿人流C只是一个小手术，无所谓D其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.您认为什么时候发生性行为是合理的？————————————————————————————再次感谢您的合作！。
性教育调查问卷及回答模板
一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄段：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您的教育程度：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大学本科E. 硕士及以上二、性观念认知4. 您认为性教育在青少年成长过程中是否重要？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要5. 您是否了解性教育的相关内容？A. 非常了解B. 了解C. 一般D. 不太了解E. 完全不了解6. 您认为性教育应该包括哪些方面？（可多选）A. 性心理知识B. 性生理知识C. 性道德观念D. 性健康知识E. 性法律知识F. 其他（请注明：______）三、性教育现状7. 您所在学校或社区是否开展过性教育课程或活动？A. 经常开展B. 偶尔开展C. 很少开展D. 从未开展8. 您对学校或社区开展的性教育课程或活动的满意度如何？A. 非常满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意9. 您认为学校或社区性教育课程或活动存在的问题有哪些？（可多选）A. 内容过于简单B. 内容过于复杂C. 教学方式单一D. 缺乏互动性E. 教师专业水平不足F. 其他（请注明：______）四、性教育需求10. 您希望从哪些渠道获取性教育知识？（可多选）A. 学校课程B. 社区活动C. 家庭教育D. 互联网E. 专业机构F. 其他（请注明：______）11. 您认为以下哪些方式更有助于性教育？（可多选）A. 课堂教学B. 实践活动C. 角色扮演D. 专家讲座E. 同伴互助F. 其他（请注明：______）12. 您对性教育师资队伍有什么建议？（可多选）A. 提高教师专业水平B. 增加性教育课程C. 改进教学方法D. 加强家校合作E. 其他（请注明：______）五、其他13. 您认为性教育在我国普及程度如何？A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低14. 您对我国性教育的发展前景有何看法？A. 非常乐观B. 较乐观D. 较悲观E. 非常悲观感谢您的参与！您的宝贵意见将有助于我们更好地开展性教育工作。
青苹果,红苹果——初中生青春期性知识健康教育调查
Ｉ ４ ５ ． ２ ％ｌ １ ２ ． ９ ％ １ １ ６ ． ６ ％ｌ ｓ ｌ ４ ０ ， ４ ％ｌ ４ １ ． ５ ％ｌ ５ ３ ｅ ＊ ｌ ２ １ ｌ ＊
女 生 ４ Ｊ ８ ５ ％ Ｉ ７ ％ Ｊ ３ ４ ％Ｊ １ ７ １ ％ ｛ ４ ２ ５ ％ ｛ ４ ６ ３ ％ ｛ ３ ６ ５ ％ Ｉ ２ ５ ４ ％
２ ０ １ １年 初 ，我 无 意 在 武 汉 的 家 长一 学 生 平 台 网 ＷＷＷ． ｊ ｉ ａ ｚ ｈ ａ ｎ ｇ １ Ｏ ０ ． ｃ ｏ ｍ 中看 到 一个 很 抢 眼 的帖 子 ， 是 一
２ ０ １ １年 国庆 节期 间 ， 我 利 用 一 亲戚 关 系 ， 去 了 汉南 军 山的湖北 省未成 年犯 管 教所 ，了解 了未成 年 人 的犯罪
庭是 性 教 育 的起 点 ， 然 而 事 实上 回答性 知识 来 自父 母 的 百 分数 很 小 ， 平均 不 到 １ ３ ％。 由此 可见 ， 作 为孩 子第 一 任 教 师的 父母 并 没有 担 当起 性教 育 的 重任 。而 回答性 知 识
从表（ １ ） 可 以 首 先看 出 ， 学校 教 育并 没 有成 为 性 教 育 的 主要途 径 ， 只 有 非常 少 的 一部 分 学 生 回答 自己 的性 知 识来 源于 学 校 教育 ， 而 且 老 师在 性 知识 的 教 育上 也 没 有 起 到主 要作 用 。其 次 也 可 以看 出 ， 父母 对 孩 子 掌握 性 知 识 影 响也 不是 很 大 。 父母是 孩 子 最 初 的启 蒙 老 师 ， 家
解和 教育 。 其实 学校 有生理 卫生 课 ， 但 是教 师在 教学 中遇 到有 关性 的 内容 往往 是一 带而 过 ：有 的甚至 是跳 过该 章
２ ０ １ ２年 春 节 期 间 ， 我 对 三 种人 做 了 问卷调 查 ， 对 象
大学生性知识及性态度调查问卷
大学生性知识及性态度调查问卷背景性教育是培养青少年正确性态度、健康性心理和性行为的重要途径之一。
大学时期是青少年从青春期到成年期的过渡阶段，学生们对性知识和性态度的认知和开展非常关键。
因此，为了解大学生的性知识水平和性态度，本调查问卷旨在收集大学生对性教育相关问题的看法和态度。
请你认真填写以下问题，以便更好地了解当前大学生的性知识和性态度。
根本信息请你填写以下根本信息：1.性别：〔单项选择：男 / 女〕2.年龄：〔填写具体年龄〕3.所在大学：〔填写所在大学名称〕题目请你答复以下问题：1.你是否接受过性教育？〔单项选择：是 / 否〕2.性教育是你从哪些途径获取的？〔多项选择：学校课程 /家庭 / 互联网 / 朋友 / 自己查询 / 其他〕3.你认为性教育在大学中的重要性是什么？〔填写具体答复〕4.在你的家庭中，是否进行过性教育的讨论？〔单项选择：是 / 否〕5.在你的家庭中，谁主要负责进行性教育的讨论？〔单项选择：父亲 / 母亲 / 兄弟姐妹 / 其他〕6.你认为大学生应该在什么时候开始接受性教育？〔填写具体答复〕7.对于性知识的掌握程度，你自我感觉如何？〔单项选择：很了解 / 了解一些 / 不了解〕8.你是否认为目前学校的性教育内容和方式有效？〔单项选择：是 / 否〕9.你觉得学校可以在哪些方面改良性教育内容和方式？〔多项选择：增加课程时间 / 增加实践教学 / 加强互动讨论 / 提供更多资源 / 其他〕10.你是否认为性教育在改善青少年性问题方面起到了积极的作用？〔单项选择：是 / 否〕总结感谢你参与本次调查问卷，你的答复将有助于我们更好地了解大学生的性知识水平和性态度。
性教育是一个持续的学习过程，我们希望通过了解大学生的看法和需求来改良性教育的内容和方式，促进青少年健康成长。
请你在填写完成后将问卷提交，谢谢！。
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青少年性教育调查问卷
尊敬的同学：
您好！
我们是沈阳城市学院的大学生，为了了解少年性教育的社会价值，我们特意设计了此份问卷。
本问卷采用匿名方式，您提供的信息将仅用于学术研究，请放心作答。
注意：下面的问题没有“对”与“错”之分，每个人的自身情况不同，看法不同，回答自然不同。
请您按自己的真实情况回答。
您所提供的信息对我们来说是非常宝贵的，希望您能如实作答，对于您的合作与支持我们表示万分感谢！
基本信息
性别：年龄：年级：户籍：
父亲工作：
母亲工作：
下面开始正式答题
1.你对青春期性知识了解吗？（）
A、非常了解
B、比较了解
C、一般了解
D、不了解
2. 你最早接受性教育是在（）
A、三年级或三年级之前
B、四年级
C、五年级
D、六年级
E、初中之后
F、从来没有
3. 你认为什么时候就需要有人对你进行性教育？
A、幼儿园
B、小学
C、初中青春期时
D、高中
E、大学及以后4．你是通过何种途径了解青春期性知识的？(可多选)（）
A、广播、电视
B、父母
C、书刊、杂志
D、录像、网络
E、学校开设课程
F、咨询室、宣传栏、讲座
G、12355心理咨询热线 H、同学朋友间交流
5．你希望了解的性知识有？(可多选)（）
A、青春期性生理知识
B、性心理知识
C、性健康保健知识
D、性道德知识
E、性病及预防
F、避孕知识
G、性技巧 H、不知道
6．进入青春期后，男生出现哪种生理现象代表了生殖器官发育成熟？（）A、声音低沉 B、肩膀变宽，长出胡须 C、出现遗精 D、不知道
7．进入青春期后，女生出现哪种生理现象代表了生殖器官发育成熟？（）A、出现月经 B、乳房增大，臀部变大 C、声音变细，声调变高 D、不知道
8.你如果有遗精或月经，你会（）
A、很紧张，不知怎么办
B、认为正常，能正确处理
C、自己憋在心里，觉得难以启齿
D、认为正常，但不知道怎么处理
9.你认为有必要经常清洗性器官吗？（）
A、很有必要
B、没有必要
C、不清楚
10.你正处于青春期，或你将要进入青春期，你会（）
A、因为我对青春期知识很了解，所以我能积极乐观的面对
B、我基本上可以应付，但还需要得到一些帮助
C、我还没有做好准备，我可能会不知所措
11.如果你周围有同学发育得很早，你会（）
A、觉得这是正常现象，发育有早有晚
B、觉得他（她）和大家不一样，可能会嘲笑他（她）
C、与我无关，没有关注过
12.你有过性冲动吗？（）
A、有
B、没有
C、不知道
13.对于性冲动，你认为是（）
A、很正常，但需要道德控制
B、天经地义，不需要任何控制
C、下流，很丑恶，不应该有
D、不知道
14.当你遇到性侵害时，你会（）
A、告诉家长
B、及时报警
C、不告诉他人
D、不知道
15.如果对方已经感染艾滋病，下面哪些活动可能会传染（可多选）（）
A、共用碗筷
B、性交，不戴避孕套
C、握手
D、输入对方的血
E、共用注射针头
16.对于“性”，你认为：（）
A、很正常
B、不健康
C、很丑恶
17.您认为婚前性行为：( )
A、任何情况下都不应该有
B、如果有感情，可以有
C、如果准备结婚，可以有
D、有无感情都可以有
18.你觉得学校进行性教育的效果如何？
A、完全满足了我的好奇心，使我了解了性知识
B、一定程度上满足了我的好奇心，使我对性有了一个大致的概念
C、虽然进行了教育，效果不太好
D、完全没有效果
19.在青春期性知识方面，你还想了解哪些内容，想获得哪些帮助？。