初级中学各岗位职责说明
中学部门岗位职责范本(三篇)
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中学部门岗位职责范本1、做好教职工上班、下班的考勤工作;2、做好教职工的考核及绩效发放工作3、做好岗位聘任、职称评聘及调资工作4、做好各级文件及会议通知的上传下达工作5、做好学校财务预算及开支工作6、完成学校的宣传报道及周简报工作7、做好校务公开工作体卫艺处部门岗位职责1、组织学生的文体活动2、组织体卫艺教学教研活动3、组织体育节、艺术节活动及运动会工作4、做好教师学生的体检工作和心理咨询工作5、编印卫生健康报和组织健康教育宣传活动6、开展禁烟活动中学部门岗位职责范本(二)1、做好团组织建设工作,积极开展团组织活动,发挥团员的先锋模范作用2、协助政教处、年级部做好学生管理工作3、做好升旗工作4、做好红十字会工作5、开展社团活动年级管委会部门岗位职责1、在校长室领导下,开展学生管理、教学管理和教师管理工作2、制定年级部工作目标,分工合作,明确职责3、在政教处、教务处的指导下开展教育教学研究,落实教育教学常规工作,建立考核制度,积累数据,及时上报4、落实教师管理工作,严格执行调课制度,及时把握教师状态,严肃工作纪律,形成团结和谐、积极向上的工作氛围5、健全学生成长档案中学部门岗位职责范本(三)1、制定学校德育计划,指导三个年级的德育工作2、坚持查评制度,落实好班会课,抓好德育常规管理工作,建设一流校风3、研究新学期德育校本课程,提炼优秀的传统文化,强化学习实践,追求知行合一,培养学生良好的行为习惯,力争把传统文化教育培养成我校的德育特色4、建立健全班主任管理制度,健全激励机制,引导班主任创造性开展班级管理工作,发现典型,推广经验,形成特色。
完善“文明班级”、“阳光中学生”的评选制度5、创新德育工作,提高教育质量。
从“行为习惯的养成”、“学习习惯的养成”、“合作能力的培养”、“传统礼仪教育”等方面开展有效性德育研究,尤其要重视传统礼仪的知行统一,将教育成果内化为学生的行为习惯;在此基础上研究、形成一整套德育校本课程。
中学各部门岗位职责范本
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中学各部门岗位职责范本一、教务部门1. 课程设置与安排:负责制定学校的课程设置,并进行合理的课程安排,保证各学科的平衡发展。
2. 授课教师管理:负责招聘、培训和管理教师队伍,组织教师参与学术交流和研讨活动,提升教师的教学水平。
3. 教材选用与管理:负责审核教材的选用,确保教学内容与教材的一致性,同时管理教材的进出库等工作。
4. 教学质量评估:组织开展教学质量评估工作,收集学生和家长的反馈意见,及时改进教学工作。
5. 教育科研与教改:开展教育科研活动,推动教学改革,提升教育教学质量。
6. 学生选课与调班:负责学生选课工作,根据学生的实际情况进行调班,确保学生的学业发展。
7. 各类考试组织与管理:组织学生参加各类考试,编制考试试卷,做好考试的监管与管理工作。
二、学生工作部门1. 学生管理:负责学生的学籍管理、学生档案管理、考勤管理等工作,确保学生信息的准确性和完整性。
2. 学生发展与引导:开展学生心理咨询工作,提供学生发展规划指导,帮助学生健康成长。
3. 优秀学生培养:负责选拔和培养优秀学生,组织各类学术、技能比赛,提供学术研究机会。
4. 学生活动组织:策划、组织和管理学生活动,包括校运会、文艺晚会等,丰富学生的课余生活。
5. 心理健康教育:开展心理健康教育活动,帮助学生解决心理问题,提高心理素质。
6. 学生权益保护:维护学生权益,处理学生纠纷,推动建立和谐的校园环境。
三、行政管理部门1. 人力资源管理:负责人员招聘、入职手续、员工培训等工作,管理人员合同与薪酬体系。
2. 办公室管理:负责文件、资料的收发、归档和管理,管理办公用品的采购和使用。
3. 财务管理:编制学校财务预算、负责财务报表的编制和管理,落实资金使用计划。
4. 设备与基建管理:负责学校设备和基础设施的维修、保养和更新工作,确保正常的教学和生活环境。
5. 校园安全管理:制定和执行校园安全管理制度,保障师生的人身安全和财产安全。
6. 合同与法务管理:负责起草和管理学校与外部合作伙伴签订的合同,维护学校合法权益。
中学各部门岗位职责模版(3篇)
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中学各部门岗位职责模版1. 校长办公室- 负责学校的总体管理,制定学校发展规划和管理方案;- 组织校委会、教职工大会等重大决策机构的工作;- 推动学校教育教学改革和质量提升;- 维护学校形象,与社会各界保持良好的沟通和合作关系;- 负责学校日常事务的管理和协调。
2. 教务处- 负责学校的课程设置、教学计划和教学活动的组织与实施;- 组织和管理教师和学生的选课工作;- 监督和评估教师的教学质量,对教学过程进行指导和改进;- 负责学校的考试和评价工作,制定考试安排和评定规则;- 组织和管理教材选用、备案和发放。
3. 学生工作办公室- 组织和协调学生的课外活动,培养学生的兴趣爱好和社会责任感;- 负责学生的思想教育和德育工作,组织各类思想教育实践活动;- 维护学生的权益,处理学生的纠纷和投诉;- 组织校园文化建设,丰富校园文化生活;- 支持学生会、班委会等学生组织的工作。
4. 教研室- 负责推动学校的教学改革和教研工作;- 开展教师培训和研修活动,提升教师教学能力;- 组织教学研讨和课题研究,推广优秀教学经验和方法;- 组织和管理教学资源,包括教学设备、教材等;- 监测学校课程改革和教学效果,提供教学改进的建议。
5. 学生评价与发展中心- 负责学生综合素质评价和发展规划;- 制定学生评价标准和评价工具,组织评价活动;- 分析学生评价结果,提供个性化发展建议;- 开展学生职业规划与就业指导;- 组织学生的心理辅导和健康教育活动。
6. 行政办公室- 负责学校行政事务的综合管理和协调;- 负责学校的档案管理和文件资料的整理归档;- 组织和协调各部门之间的合作和沟通;- 负责学校的综合管理制度的建设和执行;- 协助学校领导处理突发事件和危机管理。
7. 后勤保障中心- 负责学校的后勤保障工作,包括食堂、宿舍、校园设施等的管理和维护;- 负责学校的安全、卫生和环境保护工作;- 组织和协调学校的校园巡查和安全防范;- 管理学校的物资采购和资产管理;- 组织和协调学校的仪器设备维修和维护。
中学教师各级岗位说明书
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中学教师各级岗位说明书作为中学教师,有着不同级别的职位,每个职位都有其特定的职责和要求。
本文将为大家详细介绍中学教师各级岗位的说明,帮助教师们了解自己的职责和发展方向。
一、初级教师初级教师是中学教师的起步岗位。
初级教师主要负责教授某一门学科或教学型活动。
他们的主要职责包括:1. 按照课程要求和教学大纲进行教学活动,保证教学质量;2. 积极参与班级管理和学生学业指导;3. 评价学生的学习成果,并及时与家长进行沟通;4. 参与学校组织的各项教学改革和活动。
初级教师应具备以下能力和素质:1. 具备扎实的学科知识和较强的教学技能;2. 良好的沟通能力和团队合作精神;3. 具备责任感和爱心,关心学生的全面发展。
二、中级教师中级教师是在初级教师基础上具备更高专业水平和能力的中学教师。
中级教师主要职责如下:1. 继续教学工作,并在教育教学实践中积累经验;2. 可以担任部分学科的教研工作,并指导初级教师的教学工作;3. 参与学校教育教学改革工作,并积极推动实施;4. 参与学生的德育和心理辅导工作。
中级教师应具备以下能力和素质:1. 深入研究学科内容,拥有宽广的知识视野;2. 具备批判性思维,能够不断优化和改进教学方法;3. 与同事之间的合作能力较强;4. 具备组织能力和创新精神。
三、高级教师高级教师是中学教师中的骨干力量,具备较高的专业水平和教学能力。
高级教师的职责如下:1. 承担教学工作,并能够以自己的经验和专业知识指导他人;2. 能够带领教研团队开展科研和教研工作;3. 积极参与学校课题研究和教育教学改革;4. 参与学生的素质教育和学科竞赛指导工作。
高级教师应具备以下能力和素质:1. 具备深厚的学科知识和出色的教学技能;2. 具有较强的创新精神和独立研究能力;3. 有较好的组织和领导能力;4. 能够提供良好的学业指导和关心学生的发展。
四、特级教师特级教师是中学教师中的顶尖人才,是广大教师的楷模和榜样。
特级教师的职责如下:1. 参与学校重大决策和教研工作,带领教师团队进行创新工作;2. 深入研究和探索教育教学理论和方法,为学校提供教育学术支撑;3. 担任重要的学科带头人,引领学科发展方向;4. 积极参与高水平科研项目,并发表优秀的学术论文。
中学各部门岗位职责(三篇)
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中学各部门岗位职责中学通常包含以下各部门:1. 行政部门行政部门负责学校日常的管理和组织工作。
其岗位职责包括但不限于:- 制定和实施学校的管理政策、规章制度;- 组织会议,协调各部门之间的工作;- 招生与学籍管理,包括招生计划的制定、学生档案管理等;- 协调与父母、社区的沟通与合作;- 处理学校的日常事务和突发事件等。
2. 教务部门教务部门负责学校教学工作的组织和管理。
其岗位职责包括但不限于:- 制定学校教学计划和教学大纲;- 组织教师培训和教学研讨活动;- 确保教学质量,进行教师评估和教学反馈;- 监督学生学习进度和学业管理;- 协调与教育主管部门的对接工作等。
3. 学生工作部门学生工作部门负责学校学生的管理和指导。
其岗位职责包括但不限于:- 制定学校学生行为规范和管理制度;- 组织学生的课余活动和社团组织;- 关心学生的成长发展,开展心理健康辅导工作;- 管理学生奖励和处分等事务;- 维护学校的学生纪律和秩序。
4. 教育科研部门教育科研部门负责学校的教育研究和学科建设工作。
其岗位职责包括但不限于:- 设计和评估学校的教育教学模式;- 组织和开展教育科研项目和课题;- 提供教学支持和资源;- 收集和研究相关教育领域的信息和新技术;- 指导教师的教学设计和教学改革。
5. 后勤服务部门后勤服务部门负责学校的后勤保障工作。
其岗位职责包括但不限于:- 学校设施和设备的维护与管理;- 保障学校的食堂、宿舍、卫生等基础设施的运行;- 管理学校的供水、供电、供暖等基础设施;- 组织学校的安全工作和应急预案;- 管理学校的校园环境卫生和环保工作。
以上所述为中学各部门的典型岗位职责,不同学校的具体组织结构和工作安排可能有所不同。
中学各部门岗位职责(二)中学各部门的岗位职责如下:1. 行政部门:- 组织、协调和监督学校行政工作;- 管理学生档案和学籍;- 管理学校办公室和设备;- 组织和安排学校活动;- 处理学生违纪事件;- 负责中学的日常行政工作。
中学各部门岗位职责范文(三篇)
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中学各部门岗位职责范文一、教务部1. 制定年度教学计划,并组织各年级、科目的教师进行教学计划的落实和调整;2. 组织教师进行教学评估和教学反思,提供教育教学改革的意见和建议;3. 管理教学资源,包括课程教材、教学设备等,确保教学资源的有效利用;4. 组织教师开展教学研究和课题研究,推进教研活动的开展;5. 组织学科竞赛和学科活动,提高学生学科素养;6. 组织学校教学工作的质量评估和监测,提出教学改进的意见和建议;7. 配合其他部门进行综合评价和学生评优评先工作。
二、学生工作部1. 组织、协调和指导班级管理工作,确保班级的正常秩序和学生的健康成长;2. 制定学生管理制度和规范,并对学生的行为进行管理和指导;3. 组织学生社团、俱乐部等活动,培养学生综合素质;4. 组织学生自治组织的选举和活动,培养学生的自我管理和领导能力;5. 协调解决学生的矛盾和问题,提供心理咨询和辅导;6. 组织学生来校参观和实践活动,促进学生的社会适应能力;7. 组织学生评优评先工作,激励学生的学习和发展动力。
三、教研部1. 组织教师的培训和学习,提升教师的教育教学水平;2. 组织教研活动,推动教育教学改革和创新;3. 研究制定学校的教育教学方案和课程建设方案;4. 定期、不定期进行教学观摩和对照评估,提出改进建议;5. 组织教育教学经验的交流和分享,促进教师间的互相学习;6. 组织编写教材和教学资源,提供教学参考;7. 组织学科竞赛和学术活动,培养学生的科学研究能力。
四、招生就业与人事部1. 负责组织学校的招生工作,制定招生政策和招生计划;2. 协助学校进行招生宣传和咨询工作,吸引优质学生报考;3. 组织招生考试和录取工作,确保招生的公正和公平;4. 与社会单位和企业对接,为学生提供就业指导和就业机会;5. 负责学校教职工的招聘和管理工作,保证师资队伍的稳定;6. 组织职业规划和就业指导的活动,提高学生的职业素养;7. 组织校园招聘会和就业咨询会等活动,促进学生就业。
中学各部门岗位职责
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中学各部门岗位职责
中学的各部门岗位职责如下:
1. 校长办公室:负责学校的整体管理和决策,制定学校的发展规划和政策。
2. 教务处:负责学校的教学工作,包括制定课程计划、安排教师教学任务、监督教学质量等。
3. 学生处:负责学生管理工作,包括学生的纪律管理、考勤管理、心理辅导等。
4. 体育部:负责学校体育活动的组织和管理,包括体育课程的开展、体育比赛的组织等。
5. 食堂管理:负责学校食堂的运营和管理,包括食品采购、餐饮服务等。
6. 图书馆:负责学校图书馆的管理和服务,包括图书借阅、阅览室管理等。
7. 实验室:负责学校实验室的管理和维护,包括实验器材的采购、安全管理等。
8. 信息技术部:负责学校的信息技术设备和网络的管理和维护,包括计算机教室的管理、教师培训等。
9. 文化艺术部:负责学校文化艺术活动的组织和推广,包括音乐、舞蹈、戏剧等文艺类活动。
10. 招生办公室:负责学校招生工作,包括制定招生政策、宣传推广、招生考试等。
11. 行政办公室:负责学校行政管理工作,包括档案管理、行政协调等。
12. 实习指导办公室:负责学生实习工作的组织和指导,包括实习安排、实习考核等。
以上仅为一些典型的中学部门岗位职责,不同学校的设置可能会有所不同。
初级中学各岗位职责
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初级中学各岗位职责校长岗位职责党支部书记岗位职责副校长工作岗位职责值周领导岗位职责教导主任岗位职责教科研中心主任岗位职责政教主任岗位职责总务主任岗位职责团委书记岗位职责年级组长岗位职责教研组长岗位职责班主任岗位职责班主任岗位职责初级中学各岗位职责校长岗位职责一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规,及时传达落实上级的指示精神,结合学校实际,树立教书育人,以人为本的管理理念,制定学年或学期工作计划,有效组织人力、物力和财力,予以实施,并将实施情况及时总结上报。
二、制定各项管理制度。
确保学校各项工作有序进行,实现学校管理目标。
本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨,积极进行制度和机制创新。
三、管理学校的人事工作,做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作,建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍,加强思想政治工作,关心群众生活,充分调动教职工的积极性。
四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。
坚持以人为本,坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作,有效协调各类教育资源,依法对教职工进行考核。
坚持教学科研,实现学校可持续发展。
五、领导总务工作,切实做到为教育教学服务,为师生生活服务,改善生活条件。
确保学校、师生的财产和生命安全,督促后勤人员管理和使用好各种财物,努力改善办学条件。
努力建设校园文化,提升学校环境品位。
六、组织教职工学习政治、文化和业务,积极吸纳先进的教育信息,逐步提高教职工的综合素质。
七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作,关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动,注意发挥这些组织的作用。
八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。
党支部书记岗位职责一、宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央、上级组织和本组织工作目标及决议,充分发挥党员的先锋模范作用,团结、组织党内外干部和群众,努力完成本单位所担负的任务。
二、主持召开支部大会,制定支部工作计划和总结上报工作。
初级中学岗位职责(精选3篇)
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初级中学岗位职责(精选3篇)初级中学篇1总务主任是校长开展学校后勤工作的助手,具体负责学校后勤管理工作,为教学第一线服务。
一、在校长领导下和财务人员编制经费预结算,制定学校各项行政经费的合理分配、使用计划。
二、协助校长制定学校硬件建设的整体规划,制订贯彻学校总计划中有关总务工作的实施计划,落实岗位,健全过程检查管理,提高服务人的质量。
三、协助教导主任做好教师用书,学生课本、簿册的订购,组织后勤人员做好师生的书籍簿册的供应工作和活动集会场地的安排、布置。
四、健全购置、领用、保管、修理、报损、报废、赔偿等制度,监督财产保管员定期组织校产清理,做到帐物相符,杜绝任何形式的漏洞。
五、监督财务人员严格遵守财经纪律,尽力减少不合理开支,把好经费关,保证教学用经费。
六、加强对后勤人员的思想工作、业务学习,督促执行各自的岗位职责,并按职责要求做好考核工作。
七、全面负责学校校内设施、财产的安全保卫工作,节假日要安排值班。
八、在行政支持下与工会配合共同做好教职工的'福利工作。
九、协助校长做好后勤人员的考核工作,并提出奖惩意见。
十、及时完成校长交给的任务,积极配合学校各部门的工作。
初级中学岗位职责篇21.在主任的`直接领导下,负责协调学校各部门、年级及总务处内部各小组关系,做好协调服务工作。
2.负责总务处各类档案的建立、归档、保管工作。
做好总务处各类会议记录;负责对各小组各类工作记录的检查、收集、建档工作。
3.负责总务网页建设,建立健全网上办事流程。
4.协助主任做好财务报销工作。
5.负责总务处各项工作的跟踪。
落实总务处每周工作安排,并在每周五前报办公室。
6.负责24小时应急值班安排、节假日后勤人员值班安排,并将值班安排表及相关要求报办公室备案。
7.负责联系安全办,完善相关安全制度、安全预案。
8.完成学校交办的其他工作。
初级中学岗位职责篇3在主管副校长领导下,组织管理学校后勤工作,切实保障学校正常的教育教学活动。
中学学校岗位职责范文(3篇)
![中学学校岗位职责范文(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/ecf7af774a35eefdc8d376eeaeaad1f346931129.png)
中学学校岗位职责范文1. 校长作为学校的最高行政负责人,校长职责如下:1.1. 提出学校的发展战略和目标,并监督实施;1.2. 确定学校的管理体系和组织结构,并优化资源配置;1.3. 组织、指导和督促校内各职能部门的工作;1.4. 与教师、学生、家长和社区保持良好的沟通与合作;1.5. 促进学校的文化建设和精神文明建设;1.6. 解决学校内外的各类问题和纠纷;1.7. 审批和签署学校相关事项的文件和合同。
2. 教务处主任作为学校教务工作的负责人,教务处主任职责如下:2.1. 协助校长制定学校的教育教学发展规划和目标;2.2. 组织编制学校的教学计划和课程设置;2.3. 监督和指导各学科教学工作的质量和进度;2.4. 确定学校的考试制度和评价标准;2.5. 协调教师之间的教学合作和交流;2.6. 对学生的学业成绩进行分析和评估;2.7. 参与编制和改进教育教学相关的规章制度。
3. 班主任作为学生班级的管理者和指导者,班主任职责如下:3.1. 负责班级的组织管理工作,包括班级活动、课程安排等;3.2. 关注和解决学生的问题和困扰,提供必要的帮助和指导;3.3. 维护班级的纪律和秩序,制定班规班纪;3.4. 与学生家长保持密切联系,及时沟通学生的学习情况和表现;3.5. 协助学校开展各类教育教学活动;3.6. 培养学生的良好行为习惯和思想道德素养;3.7. 协助学校进行学生评价和考试工作。
4. 教师作为学校的教育主力军,教师的职责如下:4.1. 遵循教育教学的规定和教育教学思想,开展教学工作;4.2. 编制和实施学科教学计划和教学设计;4.3. 教育引导学生,培养学生的学习兴趣和自主学习能力;4.4. 组织和指导学生的课外活动和社团组织;4.5. 关注学生的学习情况和表现,及时给予帮助和评价;4.6. 参与学校的教育教学改革和研究活动;4.7. 参加教师培训和教研活动,不断提高教育教学水平。
5. 辅导员作为学生的心理健康和成长的指导者,辅导员的职责如下:5.1. 关注学生的心理健康状况,提供心理咨询和辅导服务;5.2. 协助学生解决学习和生活中的困扰和问题;5.3. 组织和开展学生心理健康教育和培训活动;5.4. 辅导学生的学习规划和职业规划;5.5. 参与学校的班主任工作,帮助解决班级管理问题;5.6. 与学生家长保持沟通,协助解决学生家庭困难。
初中岗位说明书
![初中岗位说明书](https://img.taocdn.com/s3/m/3c55db09f6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d86.png)
初中岗位说明书一、岗位概述初中岗位是学校教育体系中的重要组成部分,涵盖了初中教师、辅导员、教务管理等职位。
初中教师负责教授各科目的知识,辅导员负责学生的思想教育和生活管控,教务管理人员负责学校各项事务的协调和组织管理。
初中岗位需要具备一定的专业知识和教育教学经验,为学生提供良好的学习环境和教育资源。
二、岗位职责1. 初中教师职责:- 负责根据教学计划,备课和上课;- 积极参与学科教育研究,不断提高专业素质;- 关注学生学习情况,及时给予指导和教育;- 组织学生参加各类学科竞赛和活动;- 参与家长会,与家长保持良好的沟通。
2. 辅导员职责:- 负责学生的心理辅导和生活管理;- 关注学生的思想动态,及时发现和解决问题;- 组织开展各类班级活动,增强同学之间的凝聚力; - 协助学校处理学生违纪事件,维护校园秩序;- 与班主任、家长等保持良好的沟通和合作。
3. 教务管理职责:- 负责学校各项教务工作的组织和管理;- 制定教学计划,安排教师上课时间表;- 统计学生成绩,编制成绩报告和分析;- 协调学术交流活动,组织校内外教育培训;- 管理学校教育资源,提供教材和学习工具支持。
三、任职资格1. 初中教师:- 具备相关学科专业知识,熟悉教学大纲和课程标准;- 具备一定的教学经验,善于运用不同的教学方法; - 熟练掌握教学技能和教学工具使用;- 具备良好的沟通能力和团队合作精神。
2. 辅导员:- 具备心理学或教育学等相关专业知识;- 具备一定的辅导经验和心理咨询技巧;- 具备良好的观察力和分析能力;- 具备耐心和责任心,善于与学生相处。
3. 教务管理人员:- 具备教育管理或教育学等相关专业知识;- 具备一定的管理经验和组织能力;- 能熟练运用教育管理软件和办公软件;- 具备良好的协调能力和决策能力。
四、职业发展初中岗位是教育行业的基础岗位,在职业发展方面具有以下几个方向:1. 晋升为高级教师或学科带头人,负责教学指导和学科教研等工作;2. 转向校级管理岗位,担任教务主任、年级主任等职位;3. 从事教育研究和教育咨询工作,参与教育改革和政策制定;4. 进修深造,提高自身专业素质,成为教育培训机构的讲师或研究员。
中学岗位职责清单
![中学岗位职责清单](https://img.taocdn.com/s3/m/65a2c85c6ad97f192279168884868762caaebba2.png)
中学岗位职责清单中学岗位职责清单主要包括以下几个方面:1. 班主任:- 负责班级的管理和组织工作,包括班级学生的考勤、请假等日常事务处理;- 负责学生的学业指导和心理辅导,关注学生的学习情况和心理健康状况;- 组织班级的各类集体活动,如班级会议、班级文艺节等;- 与学生家长进行沟通和协调,解决学生学习和生活中的问题;- 督促学生纪律,管理班级的秩序和行为规范;- 完成上级领导交办的其他任务。
2. 教师:- 负责教学工作,根据教学计划和教材要求进行教学活动;- 编写教案,备课和上课;- 负责课堂纪律的管理和教学秩序的维护;- 组织和参与学生的作业批改和考试评卷;- 参与学生的学术评价,包括学生成绩的评定和评语填写;- 参与学校的各类教学研究和教育改革活动;- 参与学生的综合素质评价和班级评优工作;- 完成上级领导交办的其他教育教学任务。
3. 辅导员:- 开展学生的班会和个别谈心辅导,关注学生的成长和发展;- 管理学生的思想品德教育工作,帮助学生树立正确的人生观和价值观;- 组织和参与学生的实践、社会实践和志愿者活动;- 协助班主任进行学生成长的评价和班级建设工作;- 接受学生家长的咨询和反映问题,进行家访工作;- 参与学生安全教育和心理健康教育工作;- 完成上级领导交办的其他学生发展任务。
4. 学科组长:- 负责学科的教学研究和教学管理工作;- 组织学科教师的教学活动,协调学科教师间的教学计划和教学内容;- 监督学科教师的教学质量,促进学科教学水平的提高;- 组织和参与学科竞赛和学科实践活动;- 负责学科教材和教辅资料的选用和管理;- 完成上级领导交办的其他学科教学任务。
5. 后勤保障:- 负责学校的后勤保障工作,包括卫生清洁、安全保卫和设施维护等;- 组织和协调学校校车和食堂的管理和运营;- 管理学校的设备设施,负责设备的维修和更新;- 组织学校的各类特殊活动,如开学典礼、毕业典礼等;- 维护学校与社区的关系,处理与社区居民的沟通和协调;- 完成上级领导交办的其他后勤保障任务。
中学学校岗位职责(4篇)
![中学学校岗位职责(4篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/599579d5b8d528ea81c758f5f61fb7360a4c2b61.png)
中学学校岗位职责中学学校的岗位职责包括但不限于以下几个方面:1. 校长/校长助理:负责学校整体运行和管理,领导和监督学校的各项工作,制定学校发展计划和教育政策,与各部门合作,保证学校顺利运行。
2. 教务主任/教导主任:负责制定学校的教育教学计划,组织教师培训和评估,监督教学质量,协调班级和课程安排,处理学生和家长的教学问题与投诉。
3. 班主任/年级主任:负责班级或年级的管理工作,包括组织班级会议,指导学生的学习和生活,与家长沟通,监督学生纪律和行为,协助解决学生问题。
4. 教师:根据教学计划进行课堂教学,帮助学生学习和成长,批改作业和考试,参与教学研讨和评估,与家长沟通学生的学习情况。
5. 学科组长:负责学科教师的协调与管理,组织学科教学研讨和教学活动,监督学科教学质量,协助学科教师提高教学能力。
6. 辅导员/心理咨询师:提供学生的心理辅导和咨询服务,帮助学生解决学习和生活中的问题,组织心理健康教育和活动。
7. 后勤管理人员:负责学校的后勤工作,包括食堂管理、校园环境卫生、设备维护和保养、校车管理等。
8. 行政人员:负责学校行政事务,包括人事管理、学生档案管理、校园安全管理、教职员工考勤和薪酬管理等。
9. 家长会工作人员:组织家长会活动,协助家长了解学校教育教学政策和活动安排,建立家校沟通渠道,促进学校和家长的合作。
以上仅是中学学校中一些常见岗位的职责介绍,具体岗位职责和名称可能因学校规模和管理机构设置而有所不同。
中学学校岗位职责(2)中学学校的岗位职责主要包括校长、副校长、教务主任、年级主任、班主任、教师等。
校长:负责学校整体管理和运营,领导制定学校发展战略和目标,组织实施各项教育教学改革和重大活动,管理学校各项资源。
副校长:协助校长进行学校管理工作,分管学校的一部分职能,如教务、德育、后勤等,负责各项工作的具体实施和监督。
教务主任:负责组织实施学校的教育教学工作,制定教学计划和教学安排,组织教师培训和提高教师教学质量,协调解决教学中的问题。
初中学校岗位制度
![初中学校岗位制度](https://img.taocdn.com/s3/m/bb33cf5cf68a6529647d27284b73f242326c3171.png)
一、总则为了加强我校教职工队伍建设,规范岗位管理,提高教育教学质量,保障学校各项工作的顺利进行,特制定本制度。
二、岗位职责1. 校长岗位(1)全面负责学校的教育教学、行政管理、后勤保障等工作。
(2)制定学校发展规划,组织实施学校各项工作。
(3)加强师资队伍建设,提高教师教育教学水平。
(4)关心师生生活,维护学校稳定。
2. 教师岗位(1)认真备课,上好每一节课,确保教学质量。
(2)关心学生成长,做好学生的思想教育工作。
(3)积极参加教研活动,不断提高自身教育教学水平。
(4)按时完成教育教学任务,认真履行岗位职责。
3. 班主任岗位(1)负责班级日常管理,维护班级纪律。
(2)组织班级活动,培养学生的集体荣誉感和团队精神。
(3)关心学生生活,解决学生实际问题。
(4)做好家校沟通,共同促进学生的全面发展。
4. 教辅岗位(1)协助教师完成教育教学任务,提供教学支持。
(2)做好实验、图书、体育等工作,保障教育教学需要。
(3)维护学校设施设备,确保教育教学环境安全。
5. 行政岗位(1)负责学校行政事务,确保学校各项工作有序开展。
(2)加强内部管理,提高工作效率。
(3)做好对外联络,维护学校形象。
6. 后勤岗位(1)负责学校后勤保障工作,确保教育教学需要。
(2)做好学校环境卫生、安全保卫等工作。
(3)关心教职工生活,提供后勤服务。
三、考核与奖惩1. 考核(1)定期对教职工进行考核,考核内容包括德、能、勤、绩等方面。
(2)考核结果作为教职工评优、晋升、奖惩的重要依据。
2. 奖惩(1)对表现优秀的教职工给予表彰和奖励。
(2)对违反岗位规定的教职工,视情节轻重给予批评教育、罚款、降职、解聘等处分。
四、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
中学学校岗位职责模版
![中学学校岗位职责模版](https://img.taocdn.com/s3/m/39853a7686c24028915f804d2b160b4e767f811c.png)
中学学校岗位职责模版1. 教务主任教务主任是中学学校的管理者之一,负责学校教务工作的组织和协调。
其主要职责包括但不限于:- 制定学校教学计划和教学方案,保证教学质量和进度;- 确保教学资源的合理配置和利用,协助教师提高教学效果;- 组织评估和监督教师的教学工作,提供指导和培训;- 协调学生的选课和班级编排工作,确保学生的顺利升学;- 维护教学秩序和纪律,处理教学方面的纠纷和问题。
2. 班主任班主任是中学学校的重要角色之一,负责指导和管理班级的教育教学工作。
其主要职责包括但不限于:- 指导和督促学生的学习和行为,提高班级的学习氛围;- 关注学生的学习状况和心理健康,及时解决学生的问题;- 与家长保持良好的沟通,了解学生的家庭情况;- 组织和协调班级的各种活动,提高班集体凝聚力;- 与学校其他部门密切合作,共同促进学生的综合发展。
3. 教师教师是中学学校的核心力量,肩负着教育教学的重任。
教师的职责包括但不限于:- 准备并实施教学计划,培养学生的知识、能力和素养;- 关注学生的学习情况,及时给予指导和帮助;- 组织和评估学生的学习活动,及时反馈学生的表现;- 培养学生的学习习惯和自主学习能力;- 参与学科或教育教学研究,提高自身的专业水平。
4. 辅导员辅导员是中学学校对学生进行思想教育和心理健康指导的负责人。
其主要职责包括但不限于:- 关注学生的思想动态和心理健康,提供咨询和支持;- 组织开展心理健康教育和活动,提高学生的心理素质;- 协助班主任开展班级管理工作,共同解决学生问题;- 协调与家长和学校其他部门的沟通,建立良好的合作关系;- 参与学生评优评先和奖学金评选等工作,激励学生的发展。
5. 学校管理员学校管理员是中学学校的后勤保障人员,负责学校内部秩序的管理和维护。
其主要职责包括但不限于:- 负责学校的日常行政管理和办公室工作;- 负责学校的资产和设备管理,保证正常运转;- 组织和维护学校的安全卫生工作,确保师生安全;- 协助教务主任和班主任处理教学方面的事务;- 参与学校各项活动和会议的组织和协调。
初中岗位说明书
![初中岗位说明书](https://img.taocdn.com/s3/m/ed4a5a20793e0912a21614791711cc7931b778f9.png)
初中岗位说明书一、岗位概述初中岗位是指担任初级中学教师的职位,主要负责带领学生完成初中阶段的学业教育。
初中岗位的工作内容包括课堂教学、学生管理、教育指导等方面的工作。
初中教师要有较强的教学能力和教育理念,具备良好的师德师风,能够有效地引导学生,促进学生全面发展。
初中岗位是一个具有挑战性和责任重大的职位,需要教师具备较高的学识水平和较好的教育教学能力。
二、岗位职责1.课堂教学:负责初中学科课程的教学工作,按照教学大纲和学校的教学计划进行教学活动。
要注重培养学生的学习能力和创新思维,提高学生的学科知识水平。
2.学生管理:负责班级管理工作,包括班级纪律、学生考勤、学生表现的评价等方面的工作。
要与学生建立良好的师生关系,关心学生的成长和发展,及时发现和解决学生在学习和生活中出现的问题。
3.教育指导:根据学生的个性特点和学科需求,进行个别辅导和辅助教学活动。
要根据学生的差异性制定教学策略,促进学生全面发展。
4.教研活动:参与学校的教学研究和教改活动,不断提高自己的教学水平。
与其他教师积极交流教学经验和教学方法,共同提高教育教学质量。
三、任职要求1.学历要求:本科以上学历,师范专业或相关专业毕业。
2.教育经历:有中学教育经历及相应的教育教学经验。
3.教学能力:具备优秀的教学能力,能够根据学生的不同特点制定个别化的教学方案,并能有效地组织课堂教学,推动学生的学习进步。
4.教育理念:具备正确的教育理念和教育教学观念,能够引导学生树立正确的学习态度和价值观。
5.师德师风:具备良好的师德师风,为人师表,以身作则,对学生和社会具备良好的影响力。
四、职业发展初中岗位是教育行业中重要的职位之一,初中教师可以通过努力提升自己的教育教学水平和教育教学思想,不断提高职业能力,实现个人的职业发展。
初中教师也可以通过参加进修培训、学历提升和研究生学习等方式进一步提高自己的学术水平和教育教学能力,成为更好的教师。
初中教师还可以担任教研组长、年级组长等职位,承担更多的教育管理工作,为学校和学生的发展贡献自己的力量。
中学各部门岗位职责
![中学各部门岗位职责](https://img.taocdn.com/s3/m/3cf386892dc58bd63186bceb19e8b8f67c1cefb6.png)
中学各部门岗位职责1. 行政部门行政部门是中学的管理核心,负责进行学校的日常行政工作。
行政部门的主要职责包括:- 学校管理:制定学校的管理规章制度和政策,保障学校正常运转;- 招生工作:负责学校的招生宣传、招生政策的制定和招生名额的分配;- 行政办公:处理学校的文件、资料、会议等行政事务,协调各部门工作;- 培训与评估:组织教师培训和教育评估工作,提高教学水平和质量;- 学生管理:负责学生的注册、档案管理、人事管理等工作。
2. 教务部门教务部门是中学的教学管理部门,负责教学活动的组织和管理。
教务部门的主要职责包括:- 教学计划:制定学校的教学计划,确保教学进度和质量;- 课程安排:安排学校的课程表,协调教师和班级之间的课程冲突;- 教材选购:选择合适的教材,组织教材的选用和配发;- 教学研究:组织教师进行教学研究,并推广先进的教学方法;- 成绩管理:负责学生考试成绩的管理和统计,制定成绩评定制度。
3. 学生工作部门学生工作部门是中学负责学生管理和辅导的部门,主要职责包括:- 管理与指导:对学生进行管理和辅导,帮助他们解决学习和生活中遇到的问题;- 青春期教育:开展青春期教育活动,帮助学生建立健康的心理和生活观念;- 社团组织:组织和管理学生社团活动,为学生提供丰富多彩的课外活动;- 思想教育:开展思想品德教育,引导学生树立正确的思想和价值观;- 人际交往:指导学生良好的人际交往能力,培养与人合作和沟通的能力。
4. 后勤保障部门后勤保障部门是中学负责后勤管理和保障的部门,主要职责包括:- 食堂管理:负责学校食堂的运营和管理,保证学生的饮食安全;- 宿舍管理:管理学生宿舍,维护宿舍环境和秩序;- 保卫管理:负责学校的安全保卫工作,维护校园治安秩序;- 设备管理:管理学校的设备设施,保证学校正常运转;- 后勤保障:提供学校的各种后勤服务和支持,满足教学和生活需求。
5. 实验室管理部门实验室管理部门是中学负责实验室管理和教学实验的部门,主要职责包括:- 实验室设施:管理实验室的设施和器材,保证实验教学的进行;- 实验教学:组织和指导学生进行实验教学,提供实验指导和技术支持;- 实验安全:负责实验室的安全管理,组织实验室的安全检查和培训;- 实验材料:采购和配发实验教学所需的实验材料和化学品;- 实验管理:制定实验室管理制度和规范,维护实验室的正常秩序。
中学部门岗位职责(4篇)
![中学部门岗位职责(4篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/0d53700d814d2b160b4e767f5acfa1c7aa00829f.png)
中学部门岗位职责可以根据具体的部门来灵活划分,以下是一些常见中学部门岗位的职责:1. 教务部门:- 组织和协调学校的教学工作,制定教学计划和教学大纲;- 安排教师的教学任务和教学时间表;- 监督和评估教师的教学质量,组织教研活动和教学培训;- 组织和管理考试、成绩录入和分析,并及时提供相关的教学反馈。
2. 学生工作部门:- 管理学生的日常行为和纪律,维护学校的秩序;- 组织和开展班级和学生活动,培养学生的兴趣和特长;- 协助学生解决学习和生活中的问题,指导学生的个人发展和职业规划;- 维护学生的权益,关注学生的心理健康和安全。
3. 宣传招生部门:- 宣传学校的办学理念、特色和优势;- 策划和组织学校的宣传活动和招生推广;- 维护学校与家长、社会团体和各级教育主管部门之间的沟通和合作关系;- 收集和分析招生数据,制定招生计划和政策。
4. 财务部门:- 编制和执行学校的财务预算,监控和管理学校的收入和支出;- 负责学校的财务核算、审计和报表的编制;- 采购学校需要的物资和设备,管理和维护学校的资产;- 管理学校的财务制度和流程,确保资金使用的规范性和合法性。
5. 后勤保障部门:- 负责学校的设施、设备和校园环境的维护和管理;- 管理学校的食堂、宿舍、图书馆等公共场所的运营;- 组织和协调学校的安保工作和应急处置;- 确保学校的电力、供水、供暖等基础设施的正常运行。
以上只是一些常见的中学部门岗位职责,实际情况可能因学校的规模和需求而有所不同。
中学部门岗位职责(2)中学部门的岗位职责可以根据不同的部门进行划分和说明,以下是一些常见的中学部门岗位职责:1. 校长:负责学校的整体管理和领导,制定学校发展规划和目标,管理学校的教学和管理人员,与教师、学生、家长、社区进行沟通和协调。
2. 教务主任:负责学校的教务工作,包括课程编排、教师安排和教学质量管理。
协调教师之间的教学合作和教学资源的分配。
3. 行政主任:负责学校的行政管理工作,包括招生、学籍管理、排课、班级管理、考务和学生处管理等。
中学各部门岗位职责模版(四篇)
![中学各部门岗位职责模版(四篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/58ff4f78a4e9856a561252d380eb6294dc88224e.png)
中学各部门岗位职责模版一、校长办公室1. 校长助理:- 协助校长安排和组织各类会议、活动;- 跟进校长指示,协调相关部门及人员,确保各项工作按时完成;- 策划和撰写校长办公室相关的文件、报告、讲话稿等;- 负责校长日程安排和行程预定;- 协调校长与各界人士、社会团体的接洽和交流。
2. 行政秘书:- 负责处理校长办公室日常行政文书工作,如文件收发、传真、复印等;- 管理和维护校长办公室的档案和资料,确保信息的准确性和保密性;- 安排和协调校长办公室人员的工作安排和考勤;- 跟进校长办公室相关事宜的进展,并及时与其他部门沟通和协调;- 执行校长或上级领导交办的其他临时任务。
3. 接待员:- 负责接待校内外来访人员,提供礼貌周到的服务;- 接听、转接和记录来电,并及时通知相关人员;- 维护前台区域的整洁和安全,处理突发事件;- 提供必要的基本信息和支持给来访者;- 协助校长助理处理办公室的行政事务。
二、教务处1. 教务主任:- 负责组织、协调和监督学校的教学工作,确保教学质量;- 制定和修订学校的教学计划和课程设置;- 配置教材和教学资源,协调师资队伍的培养和发展;- 组织和监督师资培训,提升教师教育教学水平;- 处理教学变动、教学投诉和纠纷。
2. 课程处:- 负责学校的课程设置和调整,编制教学计划;- 协调各学科的课程抓手,确保教学内容的质量;- 监督和评估教学效果,提供教学改进意见;- 管理和维护教学资源和设备,保障教学的正常进行;- 组织和开展各类课程活动和竞赛。
3. 教学管理处:- 负责学校的课表编排和调整;- 组织和监督教师的备课工作,确保教学内容的充实和准备;- 处理学生课程选择和调整,协调师生之间的课程冲突;- 组织和监督考试和考务工作,确保考试的公平和顺利进行;- 处理学生学籍、成绩和奖励等相关事务。
三、学生处1. 学生工作主任:- 负责学校学生工作的组织、协调和监督;- 制定和落实学生管理制度和规范;- 组织和指导学校的学生活动和社团组织;- 关注和解决学生的心理问题和困扰;- 协调师生、家校之间的联系与沟通。
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初级中学各岗位职责校长岗位职责党支部书记岗位职责副校长工作岗位职责值周领导岗位职责教导主任岗位职责教科研中心主任岗位职责政教主任岗位职责总务主任岗位职责团委书记岗位职责年级组长岗位职责教研组长岗位职责班主任岗位职责班主任岗位职责初级中学各岗位职责校长岗位职责一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规,及时传达落实上级的指示精神,结合学校实际,树立教书育人,以人为本的管理理念,制定学年或学期工作计划,有效组织人力、物力和财力,予以实施,并将实施情况及时总结上报。
二、制定各项管理制度。
确保学校各项工作有序进行,实现学校管理目标。
本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨,积极进行制度和机制创新。
三、管理学校的人事工作,做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作,建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍,加强思想政治工作,关心群众生活,充分调动教职工的积极性。
四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。
坚持以人为本,坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作,有效协调各类教育资源,依法对教职工进行考核。
坚持教学科研,实现学校可持续发展。
五、领导总务工作,切实做到为教育教学服务,为师生生活服务,改善生活条件。
确保学校、师生的财产和生命安全,督促后勤人员管理和使用好各种财物,努力改善办学条件。
努力建设校园文化,提升学校环境品位。
六、组织教职工学习政治、文化和业务,积极吸纳先进的教育信息,逐步提高教职工的综合素质。
七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作,关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动,注意发挥这些组织的作用。
八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。
党支部书记岗位职责一、宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央、上级组织和本组织工作目标及决议,充分发挥党员的先锋模范作用,团结、组织党内外干部和群众,努力完成本单位所担负的任务。
二、主持召开支部大会,制定支部工作计划和总结上报工作。
会同校长就学校的发展规模、办学方向、教学改革、科研规划、学校建设、规章制度等重大问题组织讨论,提出方案。
三、协助校长抓好学校干部的培养、选拔和考核工作。
协调各方面关系。
全面了解情况,共同研究,改进工作。
四、对党员进行教育、管理和监督,提高党员素质,增强党性,通过组织生活,开展批评与自我批评,维护和执行党的纪律,监督党员切实履行义务,保证党员的权利不受侵犯。
五、密切联系群众,经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见,维护群众的正当权利和利益,做好群众的思想政治工作。
六、对要求入党的积极分子进行教育和培养,做好党员的发展工作。
七、监督党员干部和其他工作人员严格遵纪守法,不得侵占国家、集体和群众的利益。
八、负责学校工会、团支部的工作目标考核工作。
副校长岗位职责一、分管政教、安全的副校长在校长的领导下,分管全校的政教安全工作。
其主要职责是:1、认真贯彻执行教育方针及各项政策法规,组织实施依法治校工作。
2、组织实施师生员工的思想政治教育工作,调动师生员工的积极性。
3、草拟学校教育工作计划、总结,提交校务会讨论,并负责学校大型材料的把关工作,审定政教处制定的教育工作计划,审定团支部的工作计划,并督促实施。
4、制订学校安全教育方案,完善安全卫生制度,督查学校安全卫生措施的落实。
5、领导班主任工作,对班主任工作进行考核与评定,充分调动班主任工作的积极性。
6、负责学校家长委员会、关心下一代协会的工作,管理教育宣传工作。
7、负责校园文化建设及其他临时性工作。
二、分管教学的副校长在校长的领导下,分管全校教学、教研、科研工作,主要职责是:1、认真贯彻执行党的教育方针,按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作,按期完成各项教学任务。
2、草拟学校教学工作计划、总结,并及时提交校长室审定,负责审定教务处和教研组工作计划。
3、主持学校科研工作和教学工作会议,组织教师业务学习和教学经验交流活动,进行教学改革,提高教学质量。
督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。
4、深入教学第一线,了解教师教学和学生学习情况,从实际出发,提出教学改革的要求和教学研究的项目,引导教师改进教学方法,优化课堂教学,在教学中充分考虑学生的主体因素,总结交流教育教学经验,提高教育教学质量。
5、做好师生的思想教育工作,检查教学规章制度的执行情况,检查教学活动中安全措施落实情况。
对教师工作进行考核与评定。
6、抓好图书室、实验室、电教室的建设,为教学工作创造良好条件。
7、其他临时性工作。
值周领导岗位职责一、贯彻落实学校工作计划及周工作安排,做好学校大型活动的协调组织工作。
二、检查教职工到校情况、班主任两操和集会签到。
三、检查教学工作。
对教师上课、辅导及跟班情况进行检查,对无故脱岗、缺岗等,及时协同有关部门领导进行处理。
四、领导值日人员工作。
检查值日人员到岗情况,指导班纪班风考核,审阅《班纪班风考核记录》、《晚值班记录》及《校务日志》。
五、加强安全检查,预防事故发生。
全面负责本周的安全工作,对存在的不安全隐患及突发性事件,及时协调有关人员采取相应措施进行处理。
星期五下午做好清校工作,督促学生及时离校。
督查门卫工作,特别注意对公共财产的安全保护,加强对外来人员盘查,防止不安全事故发生。
六、检查全校卫生工作。
对学校一切公共场所的卫生状况进行全面检查,对教师宿舍卫生进行抽查,确保校园整洁。
七、协调、组织、检查、落实学校的临时性工作。
教导主任岗位职责教导主任在校长的领导下,全面负责学校的教务工作。
其主要职责是:一、协助主管校长制定并实施学校的教学教研工作计划和毕业班专题计划,总结学校的教学教研工作,审查和检查教研组工作计划及落实情况。
二、主持教导处日常行政工作,组织管理教学工作。
组织领导学生入学、考试、升留级工作;负责学校排课、调课,协调后勤处做好课室的调配工作,编制校历、课程表和作息时间表,各项教研活动安排表,负责教师考绩、课程调派工作。
三、领导各教研组,组织管理教学和教研工作。
定期召开教研组长会议,组织教师学习教学大纲和教学计划,督促教师履行岗位职责。
加强学校常规教学管理,做好经常性检查、督促工作。
四、定期组织召开学生代表会议,听取意见和建议,帮助学生端正学习态度,树立良好的学风,采取科学的学习方法,组织开辟和健全第二课堂,发展学生智力,培养学生能力,促进学生德、智、体全面发展。
五、经常注意收集和传达新的教育教学信息,加速教师知识的更新,负责教师的继续教育,促进教育教学工作的发展。
六、组织和指导阅览室、资料室、实验室、电教室、计算机教室及文印室的工作。
七、组织学生的考试工作,指导命题、督促阅卷并指导质量分析。
八、完成校领导交办的临时任务。
九、教导副主任协助教导主任分管上述工作。
教科研中心主任岗位职责教科研中心主任在校长的领导下,全面负责学校的教育教学研究工作,其职责如下:一、根据学校工作计划,制定学校教育教学研究工作规划并认真组织实施,及时检查。
二、组织教学研究,开展教学改革和教学科研活动,开展专题讨论,提高教师业务水平和教育科研能力。
三、负责制定本校教研课题的管理办法及课题的立项、申报、实施、阶段审议、结题及评奖等工作。
四、起草学校重要文件、计划总结。
五、负责抓好教师的教育理论学习和在职培训工作,组织开展各种学术交流活动。
六、负责抓好教师的教研成果考核和骨干教师、学科带头人申报工作;负责教师职称申报材料的审核。
七、主持召开教学质量分析会,收集各类教育科研信息,为校长决策和开展教学研究提供可靠依据。
政教主任岗位职责一、政教主任是协助校长对学生进行思想教育、生活管理的组织者和领导者。
二、依据学校部署,制定切实可行的德育工作计划和生活、卫生管理工作计划。
三、对德育工作进行组织领导,做好师生的政治思想教育、法规教育和安全教育,负责对年级组、班主任工作、值周人员的检查、考评。
认真贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《德育系列实施方案》,促进师生思想转化。
负责组织学生的德育考核及“三好”学生、优秀班干、先进班集体的评选工作。
四、管理卫生工作。
做到“三防”(防火、防盗、防毒),做好学校的安全保卫工作,确保学校财产安全和师生人身安全。
五、做好违纪学生的管理教育和毕业生的政审工作。
六、协助上级部门搞好计划生育工作。
七、负责牵头与有关处室、年级组组织召开班主任例会。
指导班会活动。
八、协助党支部指导学校共青团,学生会等学生群众团体的工作和有关活动。
负责学校、家庭、社会三结合教育网络的运行工作。
总务主任岗位职责一、根据学校总体规划及学校工作计划,制订后勤工作计划,后勤工作人员岗位职责、财务、财物管理制度、卫生公约等,并认真组织实施,期终搞好总结。
二、认真组织实施学校有关后勤工作的决定,与其它处室密切配合,保证教学设备、仪器、图书、资料、电教器材的及时采购和供应,努力改善办学条件。
精打细算,搞好经费的预算、执行、决算工作。
三、管好校产。
订立相关的规章制度,学校的固定资产和各类物品由专人保管,做到物尽其用。
经常检查房屋及设施,及时维修,排除隐患。
并对师生进行爱护公物的教育。
四、办好食堂,努力改善师生住宿条件,搞好职工福利。
做好医疗保健工作和清洁工作,预防疾病传染,保护师生健康。
绿化、美化学校环境。
五、加强对后勤工作人员的培养教育工作,不断提高学校后勤人员为师生服务的思想和业务技能水平。
六、紧密结合治保工作,防盗、防火、防毒等,预防一切不安全事故发生。
确保学校设施、设备安全有效运行。
七、负责学校水电管理,注意节约用水、用电。
主持勤工俭学的开展与管理。
八、负责后勤人员的考核工作。
团委书记岗位职责1、根据上级团委和学校的工作计划,结合当代青年的特点,制订出团委的工作计划,并组织认真实施。
2、认真抓好团的思想建设。
根据学校工作中心和不同时期的特点,采取多种形式对团员进行爱国主义、理想前途、刻苦学习、法纪教育和团的基本知识教育,不断提高团员的思想政治素质。
3、认真抓好团组织建设。
发展团员,建立和健全团员的档案,接转团员手续。
4、建立和健全学生会、组织,培养和使用好团的干部、学生会干部,提高他们的独立工作、自律、自理和组织活动的能力。
5、配合政教处开展德育工作。
主持升旗仪式,负责广播、黑板报的组织、管理、评比工作,大力宣传报道校园好人好事,强化思想政治教育。
6、组织和指导各班团支部开展有益身心健康的各种活动和社会调查,活跃团员的课余生活,并负责组织学校师生的文体活动。
7、做好每学期的总结工作。
评选优秀团员、团干、先进团支部。
8、副书记协助书记并分管部分工作。
年级组长岗位职责一、年级组长是年级组工作的直接组织者和领导者,对本级组教师、学生的思想教育和教学管理负全面责任。
二、开展调查研究,分析掌握本年级组管理和教学情况以及各班学生的学习、纪律和卫生等状况,有针对性地组织本级师生开展教育教学活动。